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【精華】抒情的作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的抒情的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文 篇1
清晨，校園里莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始了。鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起，少先隊(duì)員們驕傲地舉起了右手，豪邁的誓言在校園上空回蕩。
看著飄揚(yáng)的國(guó)旗，我心潮澎湃，我是中國(guó)人，我為繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)而自豪、為欣欣向榮的祖國(guó)而驕傲。我自豪，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅了鮮艷的國(guó)旗，是他們用青春書寫出了偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇;我驕傲，是為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上大聲呼喊：“祖國(guó)我愛(ài)你!祖國(guó)我們贏了!”，是他們洗去了中國(guó)人“東亞病夫”的恥辱，是他們讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣;我自豪而驕傲，我們有保衛(wèi)祖國(guó)的“鋼鐵長(zhǎng)城”，他們?yōu)榱俗鎳?guó)人民的安寧，日夜駐守在祖國(guó)的.大江南北，戈壁、雪原、天涯海角到處可見(jiàn)他們的身影。
我們有博學(xué)多才的科學(xué)家，我們有不辭辛勞的“靈魂工程師”，我們有辛勤勞作的工人叔叔、農(nóng)民伯伯，他們?yōu)樽鎳?guó)的騰飛，民族的富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出了自己智慧和力量。 想到這里，我默默的在心里許下了一個(gè)愿望：努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為國(guó)旗添彩，為中國(guó)爭(zhēng)光!
抒情的作文 篇2
三年一個(gè)輪回。20xx年的夏天，我揮手告別初中，迎來(lái)了嶄新的生活。
沐浴著高中生活的第一屢陽(yáng)光，我憧憬著未來(lái)。那個(gè)夢(mèng)很美；最后主人公走想成功。我的夢(mèng)想單純而又美好。
我揮一揮衣袖，不帶走一片淡淡的哀傷。初三的分離至今仍讓我記憶猶新。那份揣揣不安的情懷，如今看來(lái)是多么的可愛(ài)。猶如初春的梔子花，散發(fā)的清幽的香味卻又羞澀地打著朵兒。告別一切的一切。我似一個(gè)孤獨(dú)的流浪者——最后終于回到溫暖的家。
把些許憂愁放到熱情中去吧！讓激情燃燒的掉整個(gè)太陽(yáng)吧！我開(kāi)始享受新學(xué)校帶給我的'一切。在足球場(chǎng)上任意的馳騁，釋放我所有的能量與激情。
雨后清新美麗的虹，勾起我的思念的欲望。那熱烈的紅讓我想起了以前的朋友——那個(gè)叫峰的男駭。
確切的講，峰是我的好友兼表弟。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，那一年我10歲。之后的事邊順理成章。我們成了世界上最要好的朋友，那中親密無(wú)間的感覺(jué)伴隨我走過(guò)了6個(gè)年頭。在共同度過(guò)的日子里，我們的生活豐富多彩：足球，籃球，音樂(lè)，電子游戲，甚至一起在大雨中暢快的唱著歌回家。
峰的爺爺是位酷愛(ài)養(yǎng)鴿的老人。峰受其影響，時(shí)常拿幾枚小卻很美的鴿蛋給我瞧。記得有一次，我們?cè)谟懻撛鯓硬拍芊醭鲆恢恍▲澴訒r(shí)產(chǎn)生了分歧。峰為了證明自己的觀點(diǎn)，竟用一枚小鴿蛋做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他用熱水壺和棉花孵化鴿蛋，最后竟奇跡般的孵出了小鴿子，在我驚訝峰的執(zhí)著的同時(shí)，我更佩服他的那股誓不罷休、堅(jiān)持到底的勁頭。一如生命的綠，無(wú)論生長(zhǎng)條件多么艱苦，種子總會(huì)在將來(lái)的某一天吐出嫩綠。
我和峰有個(gè)約定：參加市高中生足球比賽。年少的我們輕狂，不羈。我們會(huì)在國(guó)家隊(duì)失利時(shí)，大罵某某臭腳，并狂吹換作自己，那個(gè)球就怎么怎么飛進(jìn)網(wǎng)窩；會(huì)在踢球時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤而最終沒(méi)有結(jié)果；會(huì)在看完《天下足球》后發(fā)表高談闊論，然后感慨萬(wàn)千的說(shuō)自己如何如何“時(shí)運(yùn)不濟(jì)”。或許在峰和我的人生詞典里，足球總和我們有個(gè)約會(huì)。如同佛說(shuō)前世五百次的回眸才換有今世的相會(huì)，我和峰卻說(shuō)：“前世五百次的回眸才換有今世的親密‘接觸’。”不過(guò)我一直懷疑一件事，在前世我和他認(rèn)識(shí)嗎？那時(shí)，有足球嗎？
或許每個(gè)人的命運(yùn)一開(kāi)始就注定了，每個(gè)人知識(shí)按部就班地去完成任務(wù)。于是，峰叛逆的去追尋另一個(gè)夢(mèng)，或許他一點(diǎn)不快，可他卻無(wú)法改變。生命的圖畫只能由自己去描繪，一筆一筆，一畫又一畫，長(zhǎng)短深淺的線條就是生命的運(yùn)動(dòng)的軌跡。希望峰可以在另一片天地里開(kāi)創(chuàng)屬于自己的生活。
峰，就是天際幻動(dòng)的虹的綠——富有無(wú)窮的活力，執(zhí)著而又不屈。
又是另一種情節(jié)，比我預(yù)期中的來(lái)得還快。在我沉浸于昔日甜蜜的回憶中時(shí)，高三已經(jīng)悄悄到來(lái)。在經(jīng)歷了一個(gè)有一點(diǎn)苦澀的開(kāi)端后，我產(chǎn)生了一種很強(qiáng)烈的欲望：我一定要邁過(guò)這道門檻。是的，猶如虹的黃，柔和的色調(diào)中透出一種期待。在迷茫時(shí)給我指明道路，在失意時(shí)讓我重拾信心。
當(dāng)我睜開(kāi)被晨霧潤(rùn)濕過(guò)的眼睛時(shí)，全新的世界在向我微笑，景物如故，風(fēng)采依舊。而我的理想仍像一盞明燈，指引我走向成功。那一刻，我無(wú)比自信，我會(huì)接受生活的挑戰(zhàn)，向理想一步步邁進(jìn)。
彩虹的美麗在于絢麗的色彩，彩虹的可貴在于生命的短暫，當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí)，我一整裝待發(fā)。
朋友，請(qǐng)與我同行，追尋心中的夢(mèng)想。
抒情的作文 篇3
不知何時(shí)，窗外刮起了大風(fēng)。風(fēng)“呼呼”的吹著，樹(shù)枝被吹的來(lái)回?fù)u動(dòng)。我無(wú)事可做，靜靜的在窗前站著，任思緒遨游。不知不覺(jué)，想起了我的啟蒙老師，想起了我一直想對(duì)老師說(shuō)的話。
老師，您知道嗎？我多想告訴你：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的循序善誘、淳淳教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切場(chǎng)景，都如同剛剛發(fā)生過(guò)。
老師，您還記得嗎？有一次期中考試，我因粗心大意，抄錯(cuò)了了一個(gè)數(shù)字，而造成了一整道應(yīng)用題全部錯(cuò)誤。一下子丟了6分。可不幸的還在后面呢！由于不仔細(xì)，有錯(cuò)了一道十分簡(jiǎn)單的判斷題，有丟了2分。原本信心滿滿，計(jì)劃考100分的我，只考了92分。成績(jī)很不理想。這個(gè)沉重的`打擊，一下子使我成了一只斗敗的雞，垂頭喪氣。不停的責(zé)怪自己：你為什么這么不仔細(xì)？你怎么能辜負(fù)老師對(duì)你的期望？回家后，又該怎樣將這個(gè)壞消息告訴父母……
那一天，我一直悶悶不樂(lè)。上課時(shí)，像“認(rèn)罪”一樣，一直低著頭，下課后，也不和同學(xué)們談天說(shuō)地，打打鬧鬧。您大概看出了我的苦悶之情，把我叫到您的辦公室，鼓勵(lì)我，笑著對(duì)我說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，人的一生中不可能沒(méi)有一次失誤，沒(méi)有一次挫折。重要的是，面對(duì)它們的時(shí)候，要積極、樂(lè)觀，不能一蹶不振。在這塊絆腳石面前摔倒，要勇敢的站起來(lái)，戰(zhàn)勝它。記住，下次考試時(shí)，你要仔細(xì)、認(rèn)真一點(diǎn)兒，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)感到心里暖暖的，現(xiàn)在的太陽(yáng)都比剛才的更加溫暖、明亮。我抬起了頭，重獲了曾經(jīng)的自信，鼓勵(lì)自己：努力、加油，這個(gè)小挫折算得了什么呢？！我一定能戰(zhàn)勝它。相信自己，下次，我一定能取得好成績(jī)。
我走出了辦公室，回到自己的座位上，下定決心，好好學(xué)習(xí)。于是，書本被我翻了一遍又一遍，習(xí)題被我做了一道又一道，卷子被我看了一張有一張。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流。終于，在期末考試時(shí)，我如愿以償?shù)乜剂?00分。
老師，我多想告訴你：感謝您對(duì)我的關(guān)心、照顧、栽培。我覺(jué)得，您就像甘露，輕輕的撒向茁壯新苗；您就像是春蠶，悄悄的編織我們理想的絲線；您就是大海，我就是一只小船，在您的胸懷里飄蕩；您就是園丁，在您的悉心照料下，我顯得更加茁壯成長(zhǎng)。
抒情的作文 篇4
母愛(ài)是世上最偉大的，母愛(ài)是大家最需要的，說(shuō)起母愛(ài)我有一段讓媽媽非常開(kāi)心的日子。
記得有一次班會(huì)，我們的老師說(shuō)：“同學(xué)們，自己的母親是多么的疼愛(ài)自己，而自己又幫過(guò)母親干過(guò)什么呢?”說(shuō)到這里我們不由得低下頭，“這次勞動(dòng)就幫媽媽干家務(wù)活吧。”
我在夜里幫媽媽洗腳，媽媽親切的說(shuō)：“寶貝，不用了。”“媽媽，我這個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主楊幫你做一點(diǎn)事情，也是應(yīng)該的。”媽媽就是拗不過(guò)我，那一夜我看到了媽媽的'腳上傷痕累累，都是為了我，那一夜媽媽欣慰的笑了，笑得那么自然。
老師他說(shuō)，這次幫媽媽做事情最棒的是焦水心，聽(tīng)到這句話，仿佛又看到了媽媽燦爛的笑容。可是焦水心幫媽媽辦的事太少了，辦多一點(diǎn)就好了。
這次，我?guī)蛬寢屬I菜和做飯，媽媽在廚房忙不過(guò)來(lái)了，“媽媽，我來(lái)幫您買菜吧!”我說(shuō)。“嗯。”媽媽批準(zhǔn)了。我買完菜回來(lái)感到媽媽不見(jiàn)了，原來(lái)，媽媽生病了，我來(lái)幫媽媽做飯。我先系好圍裙，拿起油鍋到上油，然后放上雞蛋，一會(huì)就好了。盛的時(shí)候，想到?jīng)]放鹽，就按剛才的做法，中間放上了鹽。這樣就做好了，媽媽看到我做的雞蛋胃口大開(kāi)，美滋滋的吃起來(lái)。
親愛(ài)的媽媽，我要讓您永遠(yuǎn)幸福，快樂(lè)。
抒情的作文 篇5
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，可能有些人會(huì)想，夢(mèng)想始終是夢(mèng)想，還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好，其實(shí)，我們說(shuō)有夢(mèng)才有想，有想才會(huì)做，也只有做了才知道做得好不好，這樣說(shuō)，我們首先要做的便是先嘗試一下。
我心中一直有一個(gè)夢(mèng)，我也嘗試著在向這個(gè)夢(mèng)前進(jìn)。我的夢(mèng)就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)作家。也許有許多的同學(xué)都會(huì)疑惑，寫作那么難，為什么你的夢(mèng)想竟會(huì)是當(dāng)一位作家呢？就讓我把這個(gè)秘密告訴你吧！
其實(shí)剛開(kāi)始寫作文的時(shí)候，我并不喜歡，覺(jué)得寫作文是世界上最困難的一件事，為了消除這座“大山”，我閱讀了許多作家的簡(jiǎn)介，發(fā)現(xiàn)他們把自己對(duì)生活的熱愛(ài)，以及自己的親身所感都通過(guò)寫作表達(dá)出來(lái)，我看了這些故事很感動(dòng)，決心要像他們一樣，把自己的所思，所想都通過(guò)作文描繪下來(lái)。
就這樣，我會(huì)慢慢喜歡上寫作，只有喜歡上寫作，我們才會(huì)筆下熠熠生輝，在寫作時(shí)我們應(yīng)該多多的積累一些生詞，所以我們要把一篇文章寫好，也要多看書，在看書的.同時(shí)我們的眼界也開(kāi)闊了，知識(shí)也增多了，以前的小小世界變成了一個(gè)令人難以捉摸。
現(xiàn)在我雖不能像作家一樣寫書，但只要認(rèn)真的對(duì)待每次作文，相信在不就得將來(lái)我一定會(huì)成為一個(gè)出色的作家！
這就是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在我離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但只要我堅(jiān)持，努力，我的夢(mèng)想就不再是夢(mèng)了，它將成為現(xiàn)實(shí)！
抒情的作文 篇6
那是我小時(shí)候的事情了。
一天傍晚，老師喊我來(lái)幫忙批改考卷。一半時(shí)，她看了看表。說(shuō)著:“曉云，很晚了你先回家吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，放下了手上的紅筆，手汗已經(jīng)出現(xiàn)了。我背上書包對(duì)老師鞠了個(gè)躬，笑瞇瞇的說(shuō)著:“老師我先走了，再見(jiàn)。”她看似開(kāi)心的說(shuō)了句:“嗯，路上小心啊。”說(shuō)完我就走出教室，看到天邊有幾朵濃濃的黑煙。呀！要下雨了。我急忙忙的走下樓，沖出校門時(shí)，幾滴小雨兒滴在我的手上，忽然見(jiàn)。下的大起來(lái)了。
“嘩嘩嘩嘩嘩。”雨聲像是有節(jié)奏感的滴下。我坐在校門口的躲雨椅上，看著雨一滴一滴的滴下。忽然，我的眼角多出了幾朵淚花。對(duì)。是她，是她。我的母親，她來(lái)接送我了。我忽然間直撲而上，一滴一滴淚珠瘋狂的涌出。母親摸了摸我的頭說(shuō)著:“我們的小云云是不是又被老師留下來(lái)了呀？我知道了呢，老師今天在班群里表?yè)P(yáng)了你，還特地叫我來(lái)接你下。”我聽(tīng)到后，收了收眼角的淚珠，強(qiáng)撐著，不讓它流出。“媽，你用不著這樣的。你看，雨都小了一點(diǎn)了，我可以自己回去的。”她驚了一下，馬上溫柔的說(shuō):“你是我的小寶貝呀，我怎么可能要讓小寶貝變成“落湯雞”回來(lái)呢。”我開(kāi)心的笑了笑，牽著她的手，回家的路上有說(shuō)有笑的.。我覺(jué)得此時(shí)此刻，我應(yīng)該是世界上最幸福的孩子了。
媽媽，我愛(ài)您。您的愛(ài)，是無(wú)私，不需要我們的回報(bào)。媽媽您是我成長(zhǎng)路上的一本書，記載了我成長(zhǎng)的歷程以及，今天的事。
抒情的作文 篇7
當(dāng)我是個(gè)小娃娃時(shí)，奶奶就像一棵大樹(shù)呵護(hù)著我……
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常背著我左右搖擺，嘴里不時(shí)地哼著小曲兒，我呢，則玩著奶奶的頭發(fā)，把它纏成小包包，覺(jué)得它像饅頭。有時(shí)，我摸著奶奶的手，抱著貼在我的臉頰上，只覺(jué)得好愜意，好溫暖！
小時(shí)候，奶奶經(jīng)常牽著我的手買糖果給我吃，給我講一些我不知道的故事，而我仰著頭，望著奶奶，覺(jué)得她好高大！我問(wèn)奶奶：“我什么時(shí)候才能變得和您一樣高大呢？”她笑著說(shuō)：“以后就會(huì)啦！”這時(shí)奶奶的眼里流露出慈祥和藹，充滿希望的光茫。
現(xiàn)在，奶奶已年過(guò)七旬，滿臉的滄桑烙印著奶奶漫長(zhǎng)的人生，那時(shí)曾經(jīng)光潤(rùn)的手也已變得干皺，無(wú)聲的皺紋悄然爬滿了她的臉頰、額頭……
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了一名初中生，一切生活都可以自理。但奶奶已跟不上我的步伐，甚至說(shuō)話也口齒不清、看電視眼睛瞇成一條線、吃巧克力說(shuō)有煙味……
奶奶想和我談心、聊天，我常裝聾作啞，或推拖忙，不耐煩地說(shuō)：“下次嘛！下次嘛！”少年的`無(wú)知使我不由自主地疏遠(yuǎn)了奶奶。直到有一次，我在路上走著，見(jiàn)到一位奶奶正牽著小孫女的手，嘴角露出了快樂(lè)的笑容。頓時(shí)，我啞然了。此情此景，不正是當(dāng)年我和奶奶嗎？不正是我幸福童年的依靠嗎？不正是呵護(hù)我關(guān)愛(ài)我最親的人嗎？……我沖回家，推開(kāi)門，一頭撲在奶奶的懷里。奶奶似乎知道了我的心事，欣慰地說(shuō)：“哦，晶晶，你已長(zhǎng)大了！”她指著門前一棵蒼天大樹(shù)說(shuō)：“你看那株大樹(shù)，還是在我小時(shí)候植下的，如今都長(zhǎng)這么高了……樹(shù)上呀，有奶奶哦……”。
我含淚望去，那是一株歷經(jīng)歲月漫長(zhǎng)洗禮而長(zhǎng)成的大樹(shù)。是啊，從乍暖還寒的初春到熱日炎炎的仲夏，從清冷如水的深秋到冰雪消融的冬末。她一路走來(lái)，一路坎坷。這一路上，雖有過(guò)風(fēng)吹雨打、蟲(chóng)噬雷擊，但她挺住了，即使傷痕累累、千瘡百孔，也依然堅(jiān)強(qiáng)，依然執(zhí)著。與一旁正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗相比，他或許已蒼老，但蒼老的背后卻是一生的呵護(hù)……
如今，我還把奶奶當(dāng)成我兒時(shí)的大樹(shù)。不過(guò)，她已成為我心靈的大樹(shù)，這棵大樹(shù)在我心中永遠(yuǎn)矗立挺拔，蒼翠如春！
抒情的作文 篇8
抬起頭仰望著夜空，只見(jiàn)空中的黑云漸漸的散去，遮著了的月亮，也在這時(shí)，悄悄地，悄悄地，探出了腦袋兒。淡淡的月光，灑落在大地上，仿佛撒上了一層銀光，給人以朦朦朧朧，神秘的美感。
寂靜的夜，蟬吱吱叫著，這一時(shí)刻，除了蟬鳴，便再無(wú)其他聲響。這一切的一切，皆是那樣，寧?kù)o，安詳。望著望著，淚滴兒，竟不知不覺(jué)間順著眼角滑落。一顆一顆的淚珠流落在了臉龐，順下滑，滴浸了衣裳。興許是太想她們了吧。
上小學(xué)時(shí)，除去父母，陪伴著我時(shí)間最長(zhǎng)久的，便是她們了。我們?cè)谝黄穑?jīng)歷了八個(gè)夏季。每一次，我們都在笑，同她們一起，我的世界充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖，空氣中，彌漫著青春的朝氣。我知道，我是幸福的。
可幸福的時(shí)光早已遠(yuǎn)去，即將迎來(lái)我們的，是不同的中學(xué)，不同的人兒，以后再相見(jiàn)，便有些許困難了，為了不再留下遺憾，那一天，我們一同出去玩，只為不讓自己悔恨。再等歸家時(shí)，天空已變了個(gè)顏色。我們誰(shuí)也不想離開(kāi)誰(shuí)，直到天荒地老，海枯石爛。即將告別伙伴回家時(shí)，已忘記是誰(shuí)提出的意見(jiàn)，再待10分鐘賞一會(huì)夜空。也正是那分開(kāi)前的最后10分鐘，讓我再也無(wú)法忘卻，一直駐足在我的心里，揮之不去，抹之不掉。我們四個(gè)，肩并肩，并排坐在長(zhǎng)椅上，一齊抬頭，仰望著星空中的一切。正看見(jiàn)，一輪潔白的圓月正懸掛于夜空之中。月色是那么的清明，天空宛如一張墨色的帷幔，靜靜地，我只聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒沙沙作響的聲音與蟬鳴。望著夜空中的圓月，此時(shí)的我們，心連著心，緊緊的，挨靠在一起。我們多希望，我們便像著這天上的圓月，團(tuán)聚在一塊，永不分開(kāi)。希望我們的世界，如這圓月，沒(méi)有悲歡離合，沒(méi)有陰晴圓缺。只有團(tuán)圓，只有幸福。這時(shí)的我們，像個(gè)五六歲大的孩童，天真無(wú)邪，抬起手，指著夜空。指一指這兒，指一指那兒，問(wèn)一些幼稚的問(wèn)題，開(kāi)一些玩笑。我們猶如好奇寶寶般，什么都想知道，什么都想了解。這一刻的我們，放下所以事情，一心一意享受著這美好的時(shí)刻。這一刻，我們沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們只有快樂(lè)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭靜靜地看著她們，只見(jiàn)她們的臉上正洋溢著幸福的笑容，她們的笑容，天真爛漫。她們的笑容，可愛(ài)生趣……這一刻的，她們的'模樣深深地烙在了我的心里，留下了不可抹滅的痕跡，永遠(yuǎn)，忘不了，刪不去。
隨著月色漸漸發(fā)出光彩，夜空在月光的照耀下顯得更加暗淡。我知道，10分鐘早已過(guò)去。這十分鐘過(guò)得挺久挺久，久得足以讓我深記她們的模樣。但也很快很快，快到讓我忍不住去好好珍惜它，去挽留它。站起了身，準(zhǔn)備離去了。在路燈的照映下，地上倒影著我們的影子，漸漸的，漸漸的，那抹地上的影子越行越遠(yuǎn)，越來(lái)越小……
每曾想起，我的淚，總是情不自禁的往下落，可是，每想著想著，嘴角又在不經(jīng)意間上揚(yáng)微笑。有時(shí)，真的挺想她們。
再次抬起頭仰望月亮，月亮不再是圓的，這一次，它是殘缺這的，正如分開(kāi)了的我們。但是，我也知道，我們的心，緊連著。彼此想念著。
低下頭后，再一次仰頭望時(shí)，仿佛月亮，又圓了，在上面，似是出現(xiàn)了她們仨帶著笑的美麗臉龐。
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