有關初中抒情作文21篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有關初中抒情作文21篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中抒情作文 1
文學你是蒼茫的大地，是遼闊的天空；你是煙波浩淼的小島，是縈繞升空的炊煙。你輕輕地撥動琴弦，吸引了眾多過路人駐足傾聽觀看。你用你的心靈呼喚出千百年前的古人，請他們深情地訴說三國，大話春秋。你把人們帶入歷史的長卷，讓人們觀看赤壁之戰的悲壯與激烈，讓人們看到諸葛亮揮淚斬馬謖的赤膽忠心和大擺空城計的神機妙算，你讓久遠的歷史在現代的舞臺上生動再現，讓人們在夢幻的王國中遨游，在自由的天空中展翅翱翔。你用靈巧的雙手，譜寫出一首首動人心弦的歌曲，編織著孩子們七彩的童年。古往今來，你讓多少文人墨士為了你而十年寒窗，又讓多少行人在書香中沉沉欲醉。你感化人的心靈，使誤入岐途的.人迷途知返，使執迷不悟的人棄暗投明，你是人類學習中的良師，生活中的益友。
你讓人們了解了大千世界的五彩繽紛，了解了大自然的雄奇壯麗。你酣暢淋漓的揮灑你那彩色的畫筆，栩栩如生的仙鶴，形象逼真的野花便盡在筆下；你用彩色的文字盡情地描繪大自然的美麗，祖國山河的壯麗，語出不凡，字字珠璣；你用清細柔嫩的語調唱出婉轉的曲子，歌頌黃河的壯觀，長江的源遠流長。你也會有感情地低吟一首小詩，或吟誦一篇文章：“山之仁，在于它涵納了蒼天古木，孕育了豺狼的兇吼……”優美的語句無不體現著你那博大的胸懷。你是沁人心脾的清泉，洗凈了人們心中的骯臟；你是熏人欲醉的春風，驅散了人們心中的烏云；你是一只無形的手，無時無刻在不鞭撻著人類心中那些卑微的東西。你使骯臟的東西變得干凈，讓人們不再為卑微的東西停留，你從無邊的苦海中救出那些奮力掙扎的人，使人們的情操得到了陶冶。文學，因為你的存在，而讓人們的生活變得如此豐富多彩，若是沒有你，人們可能現在還停留在那久遠的過去，永遠也不可能發展到高科技的今天。文學，世界因為你的存在而精彩！
初中抒情作文 2
青春是詩，青春是畫，青春是夢，青春是美……我反復琢磨著，青春意味著什么呢？意味著你即將從幼稚走向成熟？意味著你即將用穩重代替頑皮？青春是短暫的，卻又是人生最美妙的音符。正因為有了這樣一個美妙的音符，引得多少男女們去盡情地彈奏它。把它彈奏的最響，最亮，最悅耳，最歡快！他們是那般自由自在，無憂無慮。青春對于每個人來說，也只有一次……何不趁著她來時去逮住她，擁抱她，你，我的青春呢？
青春，追求的是實在。你再也找不到賣火柴的`小女孩的辛酸，再也尋不到藍精靈那可愛的小村莊，然而卻驚奇的發現那一片片樹梢上的新芽正悄悄的探出了漸漸的頭來，沖破那清晨朦朧的薄霧。
青春，希望于把一切的“？”化作“。”。要問青春為何賦予自己這么多煩惱，因為追求得太多太多，與其去問人為什么活著，不如用自己的青春活力去填滿所有的日子。
青春，更追求于強烈奔放，灑脫自在，像熱烈燃燒的火焰燒出一個浪漫，豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質，誰具有輕盈粲然的身姿，誰就代表著青春！
啊！青春！你是一只輕盈的蝴蝶，多彩而又多姿；你是一只美麗的風箏，專注而又瘋狂！在這燦爛，飛旋的時代，你駐于我們身上，今天這群風華正茂的少男女們定會把你裝扮的瀟灑漂亮。
青春，讓我們擁抱她，和她共舞，讓我們挽住她，與她同步。
讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們腳下伸出力量，讓她在我們筆下放出光芒……
初中抒情作文 3
白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進來，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去�？蔀槭裁次覜]有了感覺？漂浮在上空�？粗蟮氐幕氖彛瑲埼輸啾�，風塵飛揚，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著昔日美麗廣闊的操場上橫七豎八躺著的尸體………
噢，我記起來了，在5月12日的那天下午。正在上課的我們，突然之間地動山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來得太快了。來不及反應的我們隨同崩塌的教學樓一起掩埋。在狹小的空間中，我艱難的呼吸，沒有人和我在一起，雖然很想活下去，活著見到那些愛我的人，我愛的人：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕……�！钡恢獛滋旌螅医K于閉上了眼睛。
現在，看著抱著我的'身體哭泣的媽媽，倔強著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅強的活下來？活著見到愛我的？我愛的人？我好像哭，可是，我只是一個靈魂，不需要眼淚，我已經死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對她說：“媽媽，把你的愛留給活下來的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說人會有來生，那，爸爸媽媽，讓我記住你們的臉，來生我們還要一起走！”
看著一批批來挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來的糧食水源；看著一頂頂“抗震救災”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國沒有放棄四川，人民沒有拋棄四川。
再深深看一眼親人，張開羽翼，我飛向那美好的天堂……
初中抒情作文 4
暮然回首，六年已消失于指縫間。流年似水，我們終將分離。
我們從入學到畢業，從相知到相識，一路上跌跌撞撞，歡笑打鬧，所有的歡笑與淚水，都化為了成長時光中最美的風景。
畢業那天，我們握著畢業證書，不知道應該歡笑還是應該哭泣，就這樣散了，轉眼間就各奔東西。我們或許還不清楚，什么叫離別；說再見的時候，也不知道，是否能再次重逢。
新的九月一日在不知不覺中降臨了，我望著陌生的同學，頃刻間無助和蒼涼漸漸的包圍了我，我想逃，逃到有你們存在的那個世界。
兩個星期過去了，我漸漸適應了這個新環境，但是我經常有幻聽，總覺得你們就在身邊，轉身，等待我的只有無盡的失望。新的同學并不全是友好的，當我被排斥時，我想哭，我懷念你們，懷念你們美好的笑容，懷念你們輕聲的安慰，懷念你們的`一切……
現在，每當我到教室時，特別想喊一聲熟悉的名字，可是總是硬生生地咽回去，因為這個教室早已沒有你們的身影。和你們在一起時，我總能感受到無聲的慰藉，就像甘甜的清泉滋潤嫩綠的新芽一樣。
你們是唯一的流星，當你們有了新朋友時，不要忘記我，你們就是我的全世界。也許你們并不美麗，也許你們并不聰明，但我永遠愛你們，就像鳥兒熱愛天空一樣理所當然。
初中抒情作文 5
閉眼深思，還是那條蜿蜒綿長的老街……
那是一條名符實在的老街，瓦礫上布滿了青苔，那些已不知年齡的樹，散發出淡淡的清香。老街，是如此的清幽，除了那幾聲飄渺的.雞啼和遠遠的鳥叫。
就是這樣一個與世無爭的地方，曾帶給我無窮的歡笑。
那些自由得瀟灑的日子，在老街，留下我最美好的回憶……
還依稀記得那一天，我和小飛在街頭撿到了一個硬幣，我正興奮地打算把它拿往小賣部買東西吃呢，小飛卻對我說："笨蛋喲你，當然要把錢種下來，等它長大以后，就會有很多很多錢呀！"我恍然大悟，拉著小飛跑到老街的大榕樹底下，在張奶奶家門口拿了一個小鐵鏟，就把錢給種了。張奶奶出來問："兩個小家伙在干嘛呢？""我們在種錢，奶奶，等錢樹長大了，我們分一些錢給你。"張奶奶不禁笑了，我們看到張奶奶笑，也大聲地笑了起來，開朗的笑聲，一直回蕩在老街里。
老街，似乎洗往了世俗的羈絆和丑惡，留下來的，只有寧靜和美好……
可我萬萬沒想到，在我離開的這些日子里，家鄉會發生如此大的變化。
幾年后。當我重返故土時，老街那兒，卻成了一家家賓館！老街呢？我的老街呢？
"孩子，老街拆咯，政府說要發展旅游業，所以起了好多賓館。"老態龍鐘的張奶奶拄著拐杖，輕輕地說道。
什么，老街，拆了？
變了，變了，一切都變了，曾經的人，曾經的事，還有那曾經的歡聲笑語……
坐在榕樹底下，老街似乎又出現在我的眼前，我輕輕地撫摩著老榕樹的根須，眼淚不禁落了下來，似乎在那兒，有我已曾丟失的過往……
難忘老街，老街，再見了……
初中抒情作文 6
我有一些網友。曾有一次，一位朋友問我，你為什么叫秋天的一片落葉？當我看到這個問題時，我陷入了沉思。我問自己，你喜歡看落葉嗎？喜歡看秋天的落葉嗎？不，不，我沒有那么殘忍吧！我是在星期三注冊的這個網名，使我往往沒有想到的是這個我完全變了一個人：那天的隨筆是我第一次發表的文章，是傷心而又痛苦的；那一天展示領導們不在家，使我又一次感到失望；那一天，那一天~~~~~~~~使我又一次憂傷而難過。
我是一名即將升入中學一名學生，小學的'一多部分時光與歲月都已流逝。
每當我站在窗前，看見那些天真活潑的弟弟妹妹們，他們之間那種真摯的友情時。我便情不自禁哭起來，莫名其妙的哭起來，連自己也不清楚�？赡苁且驗殡x開了朋友，后悔沒有珍惜一件被人看似普通而對我來說卻很有意義的一樣東西。
酸甜苦辣的經歷，真摯的友情讓我又一次那張照片時，我不禁想起，我們還會在見面嗎？沒有一個可靠的答案。目光停留的那個角落，讓我有一次想起我們最后一次見面。
那時一個平凡的假期，我們一起吃過午飯，她拿出一樣東西并說：留個紀念吧！其實她那是話中有話，但我卻沒有注意活中所隱藏的意思�；氐郊抑校S意一放便離開了。開學了，她沒有來。我回到家時，仔細尋找那間她留給我的東西。雖然我知道它不在了，但我還是不停的找。希望它能原諒自己。后悔呀！后悔！后悔當初那天真的我的一舉一動。
大千世界中，你我從互不相識到成為朋友，這些是不知不覺的，是緣分讓我們走到一起來的。但，當我們離開時，緣分就未必能讓我們再一次走到一起來。珍惜吧！珍惜那得來不易的緣！
初中抒情作文 7
現在人們總是把夢想掛在嘴邊，面前只要是個人都向他傾吐自己的雄心壯志。我覺得他們這種人傾吐的不是夢想而是浮躁。仿佛只有自己知道的夢想就不是夢想般。
夢想應該是安靜的路標指引我們向前，如果你有心，就應該發現，路標并沒有語言，而是永永遠遠的佇立在那里，只等有需要的人抬頭仔細看。并沒有在喧囂的大道上不停的叫囂“來看我，我可以指引你�！敝惵爜砜尚Φ脑挕�
時間如風，夢想如沙，風來了，沙走了。慢慢地心中的沙丘也就被風吹走，光禿禿的。只剩倔強的幾粒沙子藏在我們內心的裂縫。
竟是如此珍藏。
我沒有夢想。每天醒來之后的事似乎都是被安排好的`，嘴上說要沖出生活的牢籠，可心中的惰性卻次又次的告訴自己安于現狀。
從小到大，我也沒有像其他小孩樣大喊著：“我要當科學家、宇航員、飛行員……”當老師問起我的夢想時，我每次都不樣，因為我每次告訴他的都是前個小孩說過的。老師也曾向我母親提起，說：“你家小孩真有志向，長大后想嘗試這么多職業！”幸好同個老師不會多次問起這件事情，不然我早早的穿幫了。
父母親也曾問過我的夢想，我只冷冷的說想當作家。幸好我的弟弟還 不懂事，不然我也隨著他扯了，也幸好我記住了第次扯的那個詞，不然也穿幫了。之后也沒有人提起關于我的夢想。
讀到這里，也許你會笑我混混僵僵，行尸走肉。但我從不認為沒有夢想是件很羞恥的事情。夢想這種東西，該來總會來，當你認真的做完你該做的事情后，夢想就會前來眷顧。雖說人生不能沒有方向，可單的方向反而會讓我們迷失，不撞南墻不回頭。沒有夢想的蒙蔽雙眼，或許我們能看到更廣闊的世界。
所以我沒有夢想。
初中抒情作文 8
一年一度的中秋節又到了，家家戶戶都要賞月、吃月餅，過個團圓的節日，我家也不例外，但是今年的中秋節更特別，因為我們班舉行了“中秋月更明”的活動，老師讓我們用自己獨特的方式向父母表達孝心。
中秋節那天，我在超市里，轉了好幾圈，經過精挑細選終于選好了一包老姜糖，準備送給媽媽�；氐郊�，我悄悄地在那袋老姜糖上畫了個電腦圖案，因為媽媽每天都和電腦打交道，和電腦有著很深的感情。畫完后，我又輕手輕腳地走進了小房間，把老姜糖放進了書包，心想：晚上，我一定要給媽媽一個驚喜，讓媽媽知道，我心里有多么愛她。想到這里，我的情不自禁地笑了。
好不容易到了晚上，我的心情特別激動。我們邊吃月餅邊賞月，今天的月亮特別圓，它看著我們一家人微笑呢，它那圓圓、鼓鼓的`樣子，又像是一面大鼓正在敲著動聽的音樂，我們用心聆聽著月亮發出的美妙音樂，全家人說說笑笑，其樂融融。我趁著月光，找了個借口，連忙跑到樓上，捧出早就準備好的老姜糖。此時我的心里卻打起了退堂鼓：媽媽會不會笑話我呢？又一想：雖然東西少，但也是我的一份心意嗎！我走到媽媽面前，遞上老姜糖，羞澀地對媽媽說：“媽媽，這是我送給你的禮物，祝你中秋愉快！”話剛說完，我就覺得臉上火辣辣的，挺難為情的。媽媽開心地笑著說：“謝謝你的禮物，女兒長大了，懂得關心媽媽了！”一旁的爸爸也打趣道：“怎么爸爸收不到禮物呀？”“啪”，爸爸還沒回過神來呢，我就在爸爸臉上響亮地親了一下，說：“這是我送給爸爸的禮物！”我們全家都哈哈地笑了。
月亮更圓，更明了……
這次活動加深了我們一家人的情誼，我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽更愛我，我們一家像中秋的明月團圓、幸福！
初中抒情作文 9
最近學了篇課文，叫做《觸摸春天》，故事中的主人公叫安靜，是個盲女孩，她以自己神奇的靈性攏住了一只花蝴蝶，我想如果一個正常人以一個盲人的角度去感受，去體會大自然，那么，一定會發現許多用眼睛感受不到的東西，所以我們便去涌泉看桔子花。
一路上涼風陣陣，我想：現在早已進入晚春時節了吧！但我還能感受到春天的氣息哦！到了桔花開放的一大片林子了。一進林子，一股自然的味道撲鼻而來，我情不自禁地閉上了雙眼，彎下腰來，輕輕地撫摸著地上那些都郁郁蔥蔥的小草，我似乎感受到了它們每一分微妙的變化，聽到了它們“沙沙”長大的音樂，仔細感受草葉的每一絲一絲的紋路，感受這片葉子的紋路和那片葉子的紋路有什么不同，聞著每一片葉子的`香味，比較它們之間的各種差異�；蛘�，穿過草地，俯下身子，去聆聽鳥兒歡快的笑聲。以前，我總是無知地認為，鳥兒除了顏色、品種、大小有差異，壓根就不會注意到鳥兒那清脆悅耳的叫聲。但是現在，我注意到：鳥兒的叫聲也是可以多樣化的，盡管只有一只鳥，在各種不同的情緒下，發出的叫聲時高時低，時緩時急，更何況一群鳥兒了！
接下來，我開始去觸摸桔子花了，桔子花的花瓣質感酷似百合，細細長長，一朵花上共五瓣，有一個很大的柱頭，許多雄蕊圍繞著雌蕊，桔子花渾身上下散發著沁人心脾的清香。仔細用耳朵去聽，似乎聽見了那些含苞欲放的花朵正一點一點地開放的聲音呢！
光明的世界固然美好，可是那些身處光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。
我想，沒有光明的世界很痛苦吧！那些盲人卻能發現那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必須要用心靈感受的東西。我們一定要好好珍惜光明的世界！要好好保護愛護自己的雙眼！
初中抒情作文 10
春天來了，春天來了！大地從睡夢中蘇醒過來，小草從地里探出頭來，花兒在小草間綻開了笑臉，碧綠的柳條抽出了小小的新芽，小鳥唱起了優美的歌曲。
公園里、山坡上、田野間……到處都是一幅生機盎然的景象：嫩綠的小草探出小腦袋，使勁睜大眼睛，好奇的望著這個五彩繽紛的、多姿多彩的、無奇不有的大千世界；翠綠的柳樹的枝丫迫不及待地想要鉆出苞芽，脫離媽媽的約束，成為一株真正的、獨立的柳樹；美麗的小花在春雨、露珠和陽光的滋潤與愛護下”茁壯成長“，朝著太陽的方向笑意盈盈。
映山紅開的正旺，有的是紫色的，有的是大紅色的，有的是粉紅色的，有的是粉中帶白的……形狀就像一個個小小的五角星；經歷了寒冬臘月考驗的松樹，在春風的愛撫下變得更加蒼翠欲滴；桃樹上美麗的桃花都已經凋零了，一位位小小的”水蜜桃小子“站在桃樹纖細的`枝條上，仿佛在用自己的生命保護桃樹媽媽。
綠油油的麥苗在微風中向著前來游玩的人點頭、揮手，似乎在對人們說：”歡迎來到美麗又好玩的田野里游玩！“小溪里，一群披著”鎧甲“的小魚和一群活蹦亂跳的小蝦正在玩捉迷藏，小魚躲到了水草里，只露出小小的尾巴，小蝦則藏在水底的沙石中；小水溝里，一大群一大群小蝌蚪，黑色的圓溜溜的大腦袋上，還有一對圓溜溜的小眼睛，后面拖著一條灰色的小尾巴。他們一會兒把頭聚在一起，一會兒圍成一個圓圈，一會兒你追我趕……玩的不亦樂乎！
春天，就像一首歌；春天，就是一個花園。我觸摸到了春天，也感受到了春天。
初中抒情作文 11
你是誰，你到底是誰。
“等等！”我追趕著你，你卻連頭也不回，丟下我在你身后狼狽。你說你和天連為一線，我不懂，你搖搖頭走了。又一聲呼喊，我瞬間驚醒。
起身開窗，天空萬里無云，我看它，想起你說的，還是不明白，你到底是誰啊。
曾經以為雨才是我的知音，可現如今懂得，原來它只是連接我和你的線，牽連不斷。
在我難過時，你的輕聲呼喚縈繞在我耳邊。告訴我要鎮定，而正是你的鎮定，讓我只在你的呼吸中，卻感受到了驚心動魄的力量。你讓我平靜，像輕喚著一直寵物。在你面前，我看到了自己的.渺小和無力，我只是借著你的力量而已。
你不懼一切，占領了一半的土地。所有人都害怕你，我敬佩你。
我喜歡在你身邊輕輕吟唱，而你就在一旁靜靜聆聽，你變得很乖，不再咆哮，很安靜。
可你也有不聽話的時候，面對別人肆意欺侮，你不再沉默，用盡力氣向他們襲去。結果是你傷害了別人的家庭，而你依然是你。因為不是你的錯，你也有苦衷。可是人們太壞了，有了第一次，就會有第二次、第三次……終于，你精疲力竭了，面對這樣的事實，你無從選擇。
你不再清澈透明，失去了往日的耀眼奪目。你放棄了，你卑微了，你根本不知道，在這世界上，在我心中，最美麗的永遠是你。
飛鳥從你頭頂掠過，雨水剛剛降落，又洗刷一遍，卻無法清除世間的罪惡。有一道彩虹到來，安詳地臥著。
我望向遠方，看你在邊緣掙扎，和死神對抗。我低下頭，不曾哭泣。從你手中，看到了整個宇宙�；蛟S，在我們之中，不存在天堂，這要和你在一起，淪入地獄也心甘情愿，我們一起墮落。
如果還有來生，我愿意與你融為一體——和最美麗的你，永遠的太平洋。
初中抒情作文 12
今天的風很大，我站在風中，讓它親吻我的臉頰。
他們像看瘋子一樣看著我，然后對我輕聲說：“回去吧，這里太冷了�！�
我搖搖頭，沒有被寒風吹得有一絲遲疑，眼里滿是堅決。
他們便走了，帶著人群中的腥氣，帶著溫暖里的不安，走向我以為的覆滅。我暗暗想，我屬于不屬于他們的世界，那里也許人跡罕至，卻可以風為慰藉，以天為寬宏，以地為恩德。
我昂著頭，不懼似要殺了我的風，這是一種戰斗的活力。我享受這種無以言說的極端。本溫柔的塵埃，被風甩起，變得生硬而又堅韌。我看見塵埃笑了，那笑容不僅不詭異，反而明朗的很。像看破人世間的超然脫俗，也像三兩歲孩童獨有的無暇純真。
我怕冷，冷的感覺像孤獨風風火火的撲向我，給我無情的一巴掌，把骨頭都震碎。所以自然而然地，我熱愛南方，熱愛那宜人的氣候；但我又眷戀北方，待在溫和之處，總想一步跨過山水，跨向漠河，迎著凜冽的.風，凍成冰，凝結為雪花，散落在各處天涯。
我想我與風是有孽緣的吧，既愛又恨，痛并快樂著。
不記得是多久以前了，我買下了《葬我以風》那本書，我從未聽說過那書的作者，只是看見書脊上的書名時，就如同三毛看到撒哈拉的照片時仿佛受到感應一樣，心動不已。我從不信輪回與宿命，卻偏偏覺得，我的上輩子，我的前世，是風，那種刺人心骨到極致的風。
我依舊傲立在風中，的確冷，但我卻也可以微笑著。冥冥之中，我似乎聽到風在說話，它說：“恐懼來自軟弱，孤獨卻只源于無人知心”
我歪歪頭，表示不解。它又說：“我看的透你。我懂得你�！�
剎那間，我的臉上布滿了淚水，卻竟快樂的笑出聲來。
初中抒情作文 13
你靜靜地坐落著，不動聲色，卻在無形中婉轉地唱著水的歌謠，動情地講述山的故事。我最愛的，是你清爽樸素而又不失風度的臉龐。呵，故鄉，福建，美麗如你！
世世代代，子孫們為你披上紅紗，芙蓉般，出嫁的新娘般，你笑得姹紫嫣紅，翩翩纏綿。
花兒們看著我長大，我也看著花兒們長大。太陽那邊吹來的風，搖晃著花的顏色，似乎在挽留什么。一年又一年，春風又吹，草綠了，花卻不是去年的花了，悄悄落進土里，微笑著看人間百轉千回。那些紛飛的花瓣，撥動了我心深的弦，灌透了我的心田，為你的紅顏染上了又一抹淡妝，姿態萬千。
你的`月亮，總與別處不一樣。如被嫵媚嫦娥遮了輕紗，隱隱約約，若隱若現，羞澀的少女般，神秘地躲在角落，當這月亮淡了，淺了，那星星卻愈發亮眼。我將愁思化作一縷青煙，飄飄然飛入天的懷抱，為月亮的陰晴圓缺勾出一道朦朧妖艷。若她能下地來，我緊緊抱住月亮的身軀，愿她的意蘊多留戀，愿她不在用黯淡換來星辰耀眼。
我欣賞過太多絕世美景，看倦了，走累了，只有依在你身上，才有怎么看都看不倦的美麗滑入眼簾，如出淤泥而不染般，如清澈見底的湖水般干凈，秀雅地展出你的美麗，我不禁拉住你的手。
推開水花，你仿佛近在眉睫。
身處異處，你不失妖嬈靦腆。
風遠行千里，載著我的思念，不知你是否聽見？
枇杷黃了，柚子青了，荔枝紅了，你愈發美麗，我怎能松開緊握你的手？花瓣輕撩草尖，掠過我的心尖，那根顫抖的心弦，你用纖纖玉指彈奏一首忘世的歌。
看鶯歌燕舞峨眉婉轉魚游蝶戲鳳飛翩翩，你美麗依舊，我鄉情依舊。
初中抒情作文 14
抬頭仰望天空，什么也沒有看到，茫茫一片。不，準確點說，是一片純到令人心靈顫抖的藍色，很難得有這樣好的天氣，太陽不知是從何方灑下一片光輝。
看天空云卷云舒，這是很奇妙的。坐在車上跟云賽跑，云總是看似慢悠悠的，但卻從不會落后于你，也不想超越過你。稍不留神，云就大變身樣，到底是你看的角度變了還是云自己變了，只有風兒才知道。
錯落有致的屋頂為天空圈上了底線，為什么這些底線不是花邊呢？限制的東西總是難以改變，但夕陽每天都是不一樣的。
在云的另一頭有什么？是爺爺的微笑還是溫馨的鳥巢？或許是走不到盡頭的路吧。
柔順的夜里找不到一顆星星，連云都偽裝得那么逼真，在黑暗的遮蔽下，鋪陳的那么完美，如一抹絲滑又冰涼的'綢緞，明日陰睛未定。
花季即將過去，但還有幾株泛紫的薔薇斷斷續續堅強地微笑，而那凋謝了的，就將成為走向成熟的第一步，紅枝已成為綠莖，春光的燦爛啊！
又是一個涼風徐徐的夜。天破了一個口，月光漏下，如新生的希望之光。一輪滿月在破口中若影若現。“月亮被云遮住了。”一個稚嫩的童聲劃破寂靜。在這樣的夜，原來不止我一人陪伴嫦娥�！皨寢尶炜矗�，又來了一朵月亮�！毙β曔B起。我在暗處能想象出孩子天真的笑容，多可愛的孩子啊�！岸洹�，這孩子好有天賦，這個字用得真好�！澳蔷褪峭粋�月亮。月亮只有一個，不是一朵。”母親溫柔地糾正孩子。但我覺得，這種錯誤何必糾正，有寫錯誤保留著也很美好的。云散開了，月影也在笑，輕輕地，笑的純真、可愛。
初中抒情作文 15
時光荏苒，猶如滑過指尖的細沙，悄然流逝。茫茫人海，我遇見了最錦繡的你，有幸成為了你的學生。
還記得初見那天，你端坐在講臺上，和煦的笑意讓人感覺如沐東風。這使我原本面對初中生活的忐忑不寧整理時平靜了下來。你如斯平易近人！
而后，你讓我知曉了你的另一個身份——能言善辯的英語老師。你繪聲繪色講解使枯燥乏味的單詞激情四射、使難懂多變的語法滿腔豪情，每一個單詞、每一個句子都擲地有聲。不僅如斯，你還常常找一些正能量的名言或事例讀給我們聽，給我們鼓勵，使我們勇敢地向前走一步、再走一步。所有同學的心都被你牽動了，我們的初中生活有了你的引領越發出色，越發布滿活力。
你在授課的同時還教會我們堅強。記得那天，你一進教室，就用嘶啞得嗓音小聲說“老師今天嗓子啞了，請同學們多諒解�！苯淌依镎頃r鴉雀無聲，同學們都抬起頭來關切地望著你。我的心里整理時亂極了，真想一下子沖出教室，去尋找能讓嗓子立即好起來的'靈丹妙藥。上課時，你仍舊扯著嘶啞的嗓子為我們細心講解每一個知識點，那些平時上課愛開小差的、低聲密語的、上課瞌睡的同學，也都一個個昂首挺胸聽得全神貫注。
盼望著，盼望著，你的嗓子好了，我們又能聽到你那如百靈般婉滾動聽的聲音了。它就像一塊磁鐵，深深地把我們吸引住，讓我們聽課更加當真，回答問題更加積極，課堂氣氛更加活躍、融洽。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花收留易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏！
陳老師，你的艱辛，我們的成長！
初中抒情作文 16
有一個地方，那兒充滿了友誼和歡樂。那就是我的小學校園，我的小學校園雖然不大，也不怎么好，但是那兒有我最快樂和最美好的時光。
在那兒，我認識了三位很友好的朋友，有一位是新來的，開學沒多久，我就跟她們玩得很好，我們四個形影不離，四個人當中我最小，所以她們都很照顧我。每次我被人欺負時，那個新來的.總是跑過來幫我。我們幾個算她最大，我就像她妹妹一樣，她會保護我，不讓別人欺負我，放假時我們三個常常去她家做客，她媽媽很友好，很慈祥。她媽媽很歡迎我們去她家玩，她們也常常來我家玩。
因為她家住在海邊，我媽媽怕我不安全，所以不讓我去她家玩了。就這樣，我們的關系越來越生疏，沒以前那么友好了，雖然是這樣，但是在學校我們依然是好朋友，我被別人欺負時，她依然會挺身而出幫助我，還是像以前一樣對我好。她說：“你不能去我家玩，又沒說我不能去你家玩，以后放假我就去你家找你”。我很開心地點點頭并說了聲“嗯”。我們又像以前一樣很開心了，她每次放假就把作業帶到我家和我一起寫作業，寫完了就一起看書、一起玩。
她說她明年就要回老家了，我們舍不得她離開，于是一起哀求她媽媽讓她在這再讀一個學期再回老家，她媽媽同意了。不過，時間過得很快，她要回老家了，她在這里過完最后一個生日就要回去了，她的生日會是星期二的晚上九點，媽媽說太晚了，不讓我去。就這樣，我錯過了她的生日，她不怪我沒參加她的生日，反而說，等她放假了就回來看看我。
她讓我感受到了友誼的美好她令我有一個終生不忘的好朋友，那校園充滿了我和她之間的快樂時光，充滿了我們的友誼。但愿我和她的友誼永埋泥土之下，永不流逝。
初中抒情作文 17
放浪紅塵三界外，相逢一笑此山中，知是緣已來；夢里這花花不折，水中斷月月不斷，酒醒愁未消。寂寞時，你陪著我，掃盡心中的陰霾，融化無盡的喧囂，感受到心靈的慰藉和你永恒的天籟，我愛你，帶你走天涯，和我好不好？
半盞書香，照亮我的前程；半曲書語，與你一起鼔琴吹笙；半頁書魂，我似懂非懂地讀著你。溯洄從之，化作蒹葭搖搖；河洲之上，化作關關雎鳩。
望著你深邃的眼眸，我看到了歷史：忘不了三國鼎立，桃園結義，諸葛出師羽扇揮，灰飛煙滅煞孟德；忘不了八十一難的西天路，三藏的坎坎坷坷；忘不了一百單八將笑江山，氣壯山河；忘不了紅樓之中的葬花之美。點點滴滴，它們都是你，你是否會和我飛翔，與我浪跡天涯？
人生的一段段罅隙中，你與我共同指江山。眼前，有饑寒交迫的顛沛流離，有爾虞我詐的弱肉強食，也有與世無爭的清高之氣，我欲求出路。于是，你帶我擺脫困境，進入世外桃源。此時此刻的我仿佛羽化成神仙，與你的思想，脫俗的愛融為一體。佛曰：前生的五百次擦肩而過，才換回今生的`一次回眸。而你我相伴今生，來世也會再次牽手，因為我需要你，你一句良言，就會改變我的狀態，我的性格，甚至是我的一生。
俠骨柔情，阡陌紅塵，詩朋酒友，碩師名人。此生清醒，此生醉夢，此生不換！熟人笑傲江湖，期待著清風楊的出現。熟人為東方不敗，轉眼間又東方失敗。不如混塵亂世，即使刀光劍影，也能現你的。
書，請讓我與你浪跡天涯。游中西，暢古今，托起你傳承的文明，感受你亙古的流傳，待灰飛煙滅，我也能在陽光的最光處死亡！
你是否愿意？我們，一起，浪跡天涯。
初中抒情作文 18
曾經有一個小孩，站在大山面前。他大聲叫道：“你好壞！”不一會兒，他就聽到大山對他說：“你好壞！”他十分生氣，又叫道：“你是只小狗！”他又聽到大山也說：“你是只小狗！”他更加氣憤，大聲說：“我不和你玩了！”他也聽到大山說：“我不和你玩了！”他很傷心，想了一會兒，他說：“我錯了，對不起�！贝笊揭舱f：“我錯了，對不起�！庇谑�，他又和大山一起開開心心的玩。
我們都知道，故事里的大山的聲音其實是回聲，你對他怎么說，他也會對你怎么說；你對他友好，他同樣對你友好；你罵他，他也會罵你。其實，在我們的生活中，你對別人的態度，又何嘗不像回聲一樣呢？你尊重別人，別人也會回報你同樣的尊重，甚至更多；你對別人微笑，別人也會對你微笑，這微笑可以傳染，可以傳遞。
“送人玫瑰，手有余香”。給人尊重和善意的微笑，自己的心里，也會開出鮮艷的花朵。如果對人不友好，帶著惡劣的情緒，譏笑嘲諷別人，那么勢必也會得到同樣的反應。壞情緒也一樣會傳染，會像一根鏈條一樣，傳遞下去。敬人者，人恒敬之。只有先去尊敬別人，才能得到別人的回聲，才能得到同樣的回報。就像故事中的小孩，只有抱著尊重的態度，才能夠得到同樣的尊重。這就是回音。人生中的回音。
你想知道自己是怎樣的嗎？是友好嗎？是尊重別人嗎？那么請靜下心來，聽聽屬于你的.回音吧。如果你的回音對你說：“你好！”那么恭喜你，希望你有更美好的心靈。如果你的回音對你說：“你不好！”那么，請反省一下自己吧，開始學著微笑，傳遞微笑。總有一天，你會有悅耳的回音。
初中抒情作文 19
鶯鶯燕燕，夕夕成輝，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，久而仰之，這雨幽靈般的飄零進我的心頭，手不由的握起筆寫下了在桃花深處的那片感動。
家中的日歷撕了一頁又一頁，換了一本又一本，悄然的來到一個漫長的夏天。
走出校門的我沒有了往日的輕盈，甚至有那么一點踉踉蹌蹌，當我將成績單交給母親手上時。我能明顯的感受到家庭和諧的`氛圍被我這一章成績單打破。
剛睜開朦朧的睡眼，開始了那個漫長的夏天。
那個夏天格外炎熱，這蟬鳴也顯得格外鬧耳，沒有了往日的游戲；有的只是堆積如山的書，我也傍著古人的樣子，手捧書本，腦袋搖搖晃晃地朗誦著：魯迅，浙江紹興人……也許窗外的蟬被我感動罷了，竟出奇的安靜。雖說沒有頭懸梁錐刺股，但也相差無幾。曾經有朋友調侃我：如果說你那個夏天在坐牢，那么你的父母就是監獄長。不錯的，那個夏天真有一絲坐牢的韻味。卻也只是自己畫地為牢。
不出所料的我留級了，初進4班我甚至有一點高傲，總是喜歡冷漠待人，慢慢的，你們一次又一次原諒我的無禮，一次又一次接受了我的冷漠，逐漸的我也被感化了，融入了這個大集體，在我的記憶中，班上每一個人都或都或少給了我一份感動。
細下心來想想，我們也到了長亭外，古道邊，芳草碧連天的年紀了，過去的點點滴滴你們又是否記得。被我戲稱為班草的阿黃，可愛的徐老師，睿智的張老師，機智的楊老師及那個不服責任的班長我你們都還記得嗎？
寫到這里月光襲來，推開門，踱步，踱步，怎奈道：秋雨連綿繚人心弦欲與秋風試比醉，空使得半生淚。
我有一個家它的名字叫初三四班。
初中抒情作文 20
�。ィ。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉�。一個上午的功課把弄得暈頭轉向，現在功課完成了，一陣異常的喜悅涌上心頭，但不久，我又感到無聊了。寒假才開始，就覺得它漫長，空虛。
好友打了電話約我逛街，我已無處可去，只好無可奈何地答應了。
街上果然繁華，且不去說車水馬龍的街景，五光十色的商店，光聽聽那混合的喧嘩就足矣。＂廉價衣服，八折＂，＂盒飯，八元＂，＂來買年貨，全市最便宜＂……種種聲音，構成了一曲＂現代街市進行曲＂。
走過一家裝飾豪華的時裝店我和好友斗膽進去，＂香港名牌襯衣，一次性大出血，原價1000元，現價800元。＂我看看，愣主了，不敢正視那充滿蔑視的老板，識趣的退了出去
還是去滿書灘吧，好友和我走到書灘，《兇手在你身邊》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了個冷顫，看書的封面是那些另人作嘔的女郎這些書我們能看嗎？我又愣住了。
忽忽的離開了書灘，走在街上，迎面而來的.是富麗堂皇的＂伊麗莎白＂美容廳，＂奧斯卡＂酒吧，我仿佛身處異國他鄉，敬而遠之。
深深地呼吸著這時代的氣息，感覺那么陌生……
終于，來到了圖書館，在閱覽室里找到了一席之地，我輕輕地談了口氣，一種親切的感覺由然而生，并洋溢在我周圍，我這才發現自己多么癡戀與著塊凈土。的確，這兒有我們中學生的位置。在這里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，可以去找大仲馬的《三個火槍 手》，或者是陪海明威筆下的來人去釣魚，可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流，又或者是去參加托爾斯泰＜戰爭與和平。中的衛國戰爭……
我已經十分心滿意足了，真的。在這一片知識的毫洋另外漫游，無所顧忌。我己無須去顧盼別的地方了————那一片不屬于我的天地。
初中抒情作文 21
“當你孤單你會想起誰，你想不想這個人來陪，你的傷悲……”一個人坐在空曠的屋里，耳邊傳來這首《當你孤單你會想起誰》，他把我拉進了自己的心扉�？吹揭黄諘绲男睦�，沒有絲毫的生機，好似秋天的蕭瑟。
當我孤單的時候，我會想起誰。
我想，我回想孤單時我會想起誰，父母，姐妹？我想，我努力地想，孤單時我會想起誰。來來回回響了很多次依然沒有答案，我想我要再次面對孤單的時候才能回答這個問題。
機會來了，我面對著孤單卻忘記了所要回答的問題。我沉浸在孤單的海洋中，飄蕩，終究逃不出孤單束縛的海面。如果說孤單是一片海洋，在我心中卻是風平浪靜的好洋，海面只有一只船的海洋。
要問我當我孤單時我會想起誰，我可以很明確地回答：我什么也不會想，只是沉浸在那安靜的環境中，等著有人叫醒，把自己帶出那片寧靜的海洋。也可以這樣說吧，當我面對孤單的時候就是我休息的時候，也只有那時腦子才會忘記所有中的`酸甜苦辣。這也使我領會到什么是“靈魂出竅”。
面對孤單，我感到一切事務都停止了。停住了他匆匆的步伐，河流停住了他潺潺的腳步，小鳥停住了她歡樂的笑……忽然孤單的海洋霧靄茫茫，使原本就空曠的海洋顯得更空曠，擔心仍不被之所動，還在沉浸。
面對孤單，我就仿佛死去，沒有思想，沒有生命。當一切又恢復正常，留在眼睛里的只有一顆黯淡的星星，映在眼中的只有喧鬧的城市，一個人類正在破壞的城市。
當我面對孤單的時候，心平靜地讓人感覺飛上了天堂。雖然孤單在我們眼中不一定是快樂的事，但在我心中，它是一件快樂而又神奇的事。
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