說說我自己作文

時間：2023-08-10 13:04:26 [第三單元]說說我自己我要投稿

說說我自己作文15篇(薦)

　　隨著社交網絡和信息技術的飛速發展，越來越多人會在社交平臺上發布說說，用以記錄學習、生活中有意義，特別是有紀念意義的事情。你知道發什么樣的說說才能避免雷同嗎？以下是小編精心整理的說說我自己作文，希望能夠幫助到大家。

說說我自己作文15篇(薦)

說說我自己作文1

　　我是草，其貌不揚、普普通通的草，平凡之中卻又透顯獨特風姿的草。

　　我的生命力及其強大，只要給我點陽光、空氣、土壤和水分，我便能存活，無論是在崎嶇的小道，還是舒坦的岸灘，哪怕就是在險峻的巖縫里，只要將我帶到那里，我都能夠倔強地生長，從來不抱怨命運的不公。因此我的同伴非常的多，隨處都可以見到。

　　我的生命既脆弱又頑強。之所以說是脆弱，是因為我的敵人太多了。其中最主要的敵人就是人類，因為人類是個龐雜的群體，有的人對我們疼愛有加，有的'人卻對我們百般蹂躪，他們在我們身上肆意地跑來滾去，讓我們的頭抬不起來，攔腰折斷，根部裸露于空氣中，甚至無法再生長。再加上其他群居食草類動物的肆虐啃食，常常讓我和我的同胞們大面積枯萎、死傷。還有就是人類常常因為自己的疏忽，用火不當，導致我和同胞們的迅速死亡，每次火災，我都要損失數以億計的兄弟姐妹，真是慘痛至極。但是，我生命力的頑強也恰恰由此而來。無論是哪一種傷害，只要我一息尚存，只要我生命仍在，我都會默默地為自己療傷，將時間煮成一種微小卻驚人的力量，默默地積攢，等到明年開春的風一吹，我們又能活過來。唐代大詩人白居易曾寫過一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”沒錯，這就是我，只要我的根還在，我的生命還在，我就永遠不會放棄活著的權利。

　　我與我的同胞們是大自然最好的裝飾品。春天，我們用淺淺的生命之綠給大自然披上柔軟的披風；夏天，我們努力用自己日趨強壯的身體為大自然抵擋驕陽的侵害；秋天，我們的身體產生了奇異的變化，我們的綠袍漸漸變成了黃色，但是我們對大自然的愛和守護仍然未減分毫；冬天，我們的根萎了，我們卻把最最熾熱的愛潛藏在心底，默默守護著大自然的一切，等待著來年再為大自然添上一抹生機。

　　我沒有大樹的偉岸，無法為人們遮風擋雨。我沒有花朵的芬芳，無法為世界添上一抹香氣，但我從來不為這個感到卑微，因為我也能為世界做出一份貢獻。

　　這就是我，身雖平凡卻心存高遠的草。

說說我自己作文2

　　我的“來歷”可真是不小，想當年，我……哎，那還得從頭說起——

　　話說距今18億六千四百八十五萬九千六百三十七年前，從云端飛落下一顆巨蛋，這蛋，非同小可，乃是一顆機器蛋，“咝咝”冒著火焰，撞擊在一顆天山之上，好家伙！只聽見天轟地裂地一聲“嗙”，那山被撞出了一個大口，隨即坍塌，山腳下的山川美景立刻化為廢墟，那巨蛋依舊飛速前進，滾過山川與河流，凡是所到之處無不災難四起，它繞了地球一圈，停在了一家石房之前。

　　我正是生于這座石房之中，那時我剛滿十八，隨母親在房內捆草，聞得一聲巨響，連忙出門探看，那巨蛋已壓壞了門前的莊稼地，父親正惱怒地用鐵鋤辟打著那機械蛋，卻是毫無作用。

　　卻說天宮凌霄寶殿之上，玉帝正愁眉苦臉，他正想著千千萬萬種停止巨蛋破壞人間的方法，可無奈，所有的天兵天將連同臣子基本都回家過年了，身邊卻只剩下了千里眼與順風耳，且都去偵查情報了。不一會兒，順風耳來報：“陛下，臣聽下界風聲，得知巨蛋停止了運動。”玉帝甚喜，又聽見千里眼來報：“陛下，臣觀下界情勢，那巨蛋中奔出無數機器蟲獸，有三人正手持棍棒，奮力抵抗，其棒法神出鬼沒，殺敵之英勇，似往前齊天大圣也。”玉帝大悅，命人起轎下界觀瞧。

　　那千里眼所指三人正是我們三口，家傳孫悟空的《五行棒法》，那棒法及天賜于我家之寶，用來防身戰斗處處精妙絕倫。可不，那些似牛似虎或似蟻的機器被打得斷的斷，廢的`廢，散的散，垮的垮，不一會兒，機器蛋已空空如也，我等三人也累得氣喘吁吁，紛紛坐在田埂上休息。

　　這時，天空飄來一頂祥龍轎，上坐玉皇大帝，我等皆行禮，玉帝道：“請起。”又道，“我見汝等奮勇除害，當獎賞。”我們一聽，心中都萬分激動，不約起同地再次施禮：“謝陛下。”只見玉帝從轎出取出一桿鐵棒與三箱金銀珠寶，曰：“這根鐵棒名曰‘銀箍棒’，是‘金箍棒’的孿生兄弟，這根鐵棒非常神奇，且只有一，你可以根據你的想象來讓它成為你想要的兵器。”語音未完，玉帝便消失，只剩那鐵棒與三箱財寶。

　　從此，家中過起了富裕的生活，我也因武藝蓋世無敵成為了玉帝的護衛，卻只因本是凡人陽壽已超1千年，被召回地府，結果轉世投胎，成為了現在這個正在寫文章的男孩兒。

　　哎，真想回到那個威風凜凜，整日護駕玉帝的我呀！

說說我自己作文3

　　我是一個普普通通的四年級小男生，夸什么呢？容貌是父母給的，即便貌似潘安、賽過宋玉也不值得夸，何況自己長相一般，要夸還是夸夸我的一些愛好吧！

　　我喜歡閱讀。從小時候學習識字起，我就開始讀帶拼音的讀物，后來認字多了，我讀的書范圍也逐漸擴大了，從國學經典到現代文學，從世界名著到百科知識，我都讀。古人讀書有“三上”，我無師自通，也經常在枕邊、廁所和車上讀書，由于總是拿著書，所以別人叫我“小書迷”，其實我有時真的會入迷。上個星期天，我們作文班快放學的時候，老師讓我們看看自己帶的書，我拿出《森林報秋》，津津有味地“吃”了起來，直到老師到跟前叫我，我才緩過神來，原來早就下課了，班里也只剩下我一個人了。除了在書上讀，我還經常到校信通博客上讀，每天中午或晚上，我都會利用二十分鐘時間讀媽媽給我選出來的一些博友的文章。通過閱讀，我每天都在快樂地收獲著。

　　我喜歡看電視。每天晚上7點到7點半，我都會坐在電視機前和爸爸媽媽一起看電視，我看的電視節目不是動畫片，也不是娛樂片，而是新聞聯播。通過看新聞，我知道了國內外發生的許多大事，比如，我知道“天宮一號”成功發射的時間是9月29號；再比如，我還了解了日本的大地震、利比亞戰爭和我國船員在泰國遇害等事件。通過看電視新聞，我不僅豐富了課余生活，而且拓寬了視野，學到了書本以外的.知識，明白了一些道理。

　　我喜歡寫東西。我雖然寫字不快，也不太好看，但是我很喜歡寫，而且寫得內容很多。每天晚上，我都要寫日記，每次看書時候總拿支筆，邊看邊寫讀書筆記，讀完一本書，我會寫出自己的讀后感，每當看完一些感受很深的電影或電視，我就會動筆寫觀后感，每次外出游玩，我都會寫下游記。通過寫，我不僅積累了知識，加深了記憶和理解，而且寫作能力受到了鍛煉，博文質量也提高了，被校信通推薦的多了，文章也開始在雜志上發表，我還收獲了“閱讀之星”和“博腕兒”等許多榮譽。

　　我的愛好還有很多，比如愛畫畫、愛運動、愛勞動等等，這些好的愛好伴隨著我快樂地成長著，我會堅持好自己的這些愛好，努力讓自己表現的更棒。

說說我自己作文4

　　大家好!我是于都城關小學三年級(9)班的學生，我叫劉文昊。我是一個活潑可愛，頑皮淘氣的孩子。我有許多優點也有許多缺點。下面就讓我來介紹介紹我自己吧!

　　我有一頭烏黑靚麗的黑頭發，還有一對明亮的大眼睛，于是五官端正的我，顯得還是有幾分帥氣。

　　想想以前，我的缺點還真不少。就拿上次的單元測試來說吧，做完試卷后，我以為自己能考95分以上，于是，做完試卷后，連檢查都沒檢查便高興的把試卷交了。想回家叫老爸給我一點小小的獎勵。可沒想到，試卷一發下來，我呆住了。雖然作文得了個滿分，可二。三。五大題卻因為我的粗心大意扣了6分，真是可惜啊!回家后，我不好意思地低著頭把試卷遞給老爸看，老爸看了看試卷上的分數，又看了看不好意思的我，只是輕輕地說了一句：“下次繼續努力吧!”我害羞地應了聲，就上樓去了。現在想來不但可惜，而且還很后悔。

　　因為我每天在家做完作業都會把當天老師講過的課和把第二天老師要講的課都復習和預習一兩遍，所以，有時候當老師在課堂上講課時我會覺得非常無趣，這時我就會不知不覺和同桌講幾句閑話，有時還會玩小動作，因為這些很不好的缺點，我常常會被老師批評，有時還會被罰站。每當老師批評我時，所有同學的目光都轉移到了我的身上，這時我都會不好意思的低著頭，把身體坐直了。以后我一定要把這些不好的`缺點改掉，做一個優秀的好學生。

　　再來說說我的優點吧!

　　我很愛運動，在一個陽光明媚的周末，爸爸帶我和妹妹去雷戰基地爬山。一到雷戰基地我就興奮的又蹦又跳，我帶著妹妹迅速的爬上了山頂，很快又下山到了爸爸身邊，爸爸說我和妹妹都是登山的“運動小健將”。聽了老爸的表揚，我和妹妹更加努力而迅速的再次向山頂沖去，就這樣連續幾個來回我都不覺得累。

　　我也愛看書，當我看到我喜歡看的故事書，我會很有興趣而認真的把它看完，所以老師也夸我的作文寫得好。我也喜歡玩一些我小玩具，玩這些小玩具時，我也會很有興趣而認真的去研究它，所以我的小腦袋也是還聰明的。

　　這就是我，一個又可愛又淘氣的小學生!

說說我自己作文5

　　瘦高的身材，圓圓的臉再加上一頭濃密細軟的短發構成了我的大致輪廓。雖然我的眼睛不是很大，但眼中卻充滿了活力。端正鼻梁下面的小嘴巴時不時的還愛和同學們講點笑話，當別人哈哈大笑時，我右邊的小酒窩也會若隱若現。雖然有時我也會惹爸爸媽媽不高興，但大多數時間我還是家里的開心果。

　　我的脾氣有點古怪，時好時壞。當我的脾氣好時，你說什么我都會不加思索地答應。有一次我拿了一張獎狀回家，一路哼著小曲跑到家。回到家爸爸讓我幫他抓癢，如果在平時我就像沒聽到一樣，因為爸爸經常要求我這樣做。但這次我很開心地幫他抓，并且抓得認真而有力，連爸爸自己都受不了了，連聲叫我快停下來。當我脾氣不好時，媽媽在廚房叫我，我裝作沒聽見似的，害得媽媽很生氣。不過這種情況不是經常發生的。

　　我是一個愛聽音樂的男孩。媽媽說小時侯我最喜歡讓她帶我去美發店，只要到了那里我就會靠在店門口的大音響上隨著動感音樂的節奏而舞動起來并且專注而認真，還惹得路過的`人都要回頭一笑。現在如果我什么時候心情不好，只要拿一本我喜歡看的書再放上幾首我喜歡聽的音樂，不用多久就像什么事情都沒有發生過一樣。

　　棒壘球是我的興趣特長。二年級時懷著對學校棒壘球隊的向往我光榮地被選上棒壘球隊了，我由開始的一無所知，到最后成長為一名真正的壘球校隊隊員付出了好多艱辛的汗水。當別人一放學都可以輕松地休息時我還要去訓練，當別人都進入夢鄉時我還在寫作業，當別人放假可以去玩時我仍要去訓練。訓練不分寒暑，中途我也想過退隊，但在老師的鼓勵和媽媽的督促下，我咬牙堅持下來了。通過這幾年的棒壘球訓練，我深深地體會到了運動員的不易，但收獲卻更多。因為從中我學會了吃苦耐勞和堅持不懈的精神，并且先后參加過省市級的大型棒壘球比賽，也獲得了喜人的成績。當站在領獎臺上舉著獎杯，拿著獎狀時，自豪感油然而生，感覺這幾年的辛苦付出真是沒有白費！

　　雖然我身上還有些小瑕u，但整體上感覺我還是個很不錯小男孩，你覺得如何呢？

說說我自己作文6

　　我是個小女孩，長著圓圓的粉嫩的小臉蛋，像月牙似的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，和一張會逗人開心的甜甜的小嘴巴，束著一個烏黑發亮的馬尾辮。

　　這時你們該提問了，這應該是個漂亮的小女孩吧！非常正確，但美中不足的'是，我有點胖，每次遇見熟人，他們第一句話總會說：“這個小姑娘有點胖呀！”我總是似笑非笑的點點頭，臉卻像熟透的大蘋果，恨不得找個地縫鉆進去。

　　其實，我也有很多優點的，我學習好，性格開朗，愛好廣泛，總之樣樣都不錯，但是“人無完人，金無足赤”，我還是有缺點的，但最“致命”的缺點只有一個：話太多。

　　記得我上一年級的時候，一節語文課上，老師正講得眉飛色舞，我聽了一會兒，很快又坐不住了，便和同桌滔滔不絕地講起來，我講得繪聲繪色，同桌聽得津津有味，說得吐沫星子亂飛還不肯停，直到老師點名，我才結束了這場“口水戰”。我和同桌慢吞吞地站起來，我的臉頰就像火燒了似的，嗓子也冒煙，肯定是水源消耗完了。下課后老師又在辦公室和我長談一番，我便哇哇大哭，哭得地動山搖，弄得全年級老師都知道了我的芳名。經過那一次教訓后，我上課再也不敢說話了，便專心致志地聽講，我很快成了一名優等生。

　　我的優點多得比長江水還多，說三天三夜也說不完呢！可我最大的優點還是樂于助人。

　　說起那次光輝歷史，我心里別提多自豪了！那次上體育課，我和我的好朋友正地操場上自由自在玩耍時，看到年幼的小弟弟正坐在人工草坪上輕聲地哭泣，我二話不說，箭一般地飛奔過去，輕聲問他：“小弟弟，你怎么了？”他聽了我的“甜言蜜語”，斷斷續續地對我說：“大姐姐，我摔傷了，爬……爬不起來……來了，嗚——嗚——嗚……”。小弟弟話還沒說完，就哇哇大哭起來，我便小心翼翼地扶起小弟弟，攙扶著他走進醫務室，醫務室的阿姨為小弟弟擦了一層藥水，然后對我囑咐了一番：“你這個大姐姐以后得小心點，別再讓他摔傷了。”我聽了，把頭點得像小雞蝕米似的。原來，那個阿姨把我和小弟弟當成親戚了。

　　之后，我便把小弟弟送回了教室，對他千叮嚀萬囑咐，然后輕松地走出了教室。“大姐姐，”我扭過頭來，只見他用可愛的小眼睛望著我，天真地說：“大姐姐，你真好！”我沖他笑了笑，跑出教室，心里比吃了蜜還甜，別提有多高興了！從那以后，我更加樂于助人了，因為，幫助別人是一件很快樂的事！

　　這就是我，一個愛說話，樂于助人，天真活潑的我，你們一定要記住我哦！我叫石恒臨！

說說我自己作文7

　　明亮的眼睛微微下垂，筆挺的鼻子，圓圓的臉蛋，微笑著的嘴巴，還有黝黑的皮膚。這就是我，一個平凡的我。

　　我是個有同情心的人。我很同情那些身體殘疾、生活很艱難的人。每當我看到悲慘的`事情，我會為這些遭受悲慘命運的人感到難過。有一次，我和同學出去玩，剛走了幾步，便看到有一個人在路邊上乞討。他在跪在那里，求路過的人，能給他點錢，他旁邊還躺著一個人。路過的人，有的給了錢，有的沒有。他給每個給過錢的人都磕了個頭，他不斷的磕頭，希望大家能幫助他。看到這里，我便上前去，掏出幾個硬幣輕輕的放在他面前，雖然給的不多，但也表達了我的心意。

　　我也很同情災區人民和家庭困難或者不幸的人。我希望他們能度過難關，我也希望盡自己的一份綿薄之力去幫助他們。

　　我的膽子很小，不敢主動和人交談。上課時老師提問，有時我知道答案，但是我不敢舉手，每次遇到問題我不敢問老師。那天老師發下來一張紙，讓我們填，那時候我沒發到，但是我不敢和老師說，看著其他人都在拿著筆齊刷刷地寫。我很想舉手跟老師說我沒有發到，但是我不敢。等到其他同學都寫好了，我都沒敢說。直到老師說下課休息一下，當同學們都一個個出去時，我才敢上去跟老師說。膽小，這個缺點總會讓我在生活中遇到一些尷尬的事情，所以我希望自己的膽子能變的大一點。

　　我喜歡畫畫。畫畫也是我的強項，我最擅長的是模仿，我可以將一幅畫畫得很像。每當我畫完一幅畫交給老師老師都會表揚我。每當我畫比較難一點的畫我都會很耐心的畫上好幾個小時。我對畫的要求也很嚴格，只要哪里畫得不好，我就會涂掉重新畫。正因為這樣，所以我通常要花很長的時間去完成一幅畫。在畫畫的這個過程中，我總是很享受。有時候課上來不及畫，所以我一般會在課外提前畫好。我可以舍棄我最喜歡玩的玩具，最喜歡看的電視劇，獨自一人在房間里，專心致志地完成一幅畫。我喜歡畫畫是因為從一幅畫中可以讀懂很多東西，覺得一幅小小的畫魅力很大。可能只是一個小小的細節，你就能讀出人物的情緒，開心或者是難過，又或者是興奮。畫畫也可以把你當時不能用言語表達出的一些感覺，記錄在畫本上。我喜歡畫畫，我會一直堅持地畫下去。

　　這就是我，一個善良，有愛心，并喜歡畫畫的我。我雖然很平凡，但是我相信自己能活出不一樣的精彩。

說說我自己作文8

　　有人說，女孩異常善變，這一點對我來說，可能是最恰當可是了。

　　你瞧，我妹妹又來說我了：“姐，你是不是沒有笑細胞啊我怎樣沒見你笑過”聽見了吧，這就是妹妹對我的評價。

　　其實，我的確如此，但也并不完全如此，我總覺得有些事情值得去笑，也有些事不值得去笑。就拿我在班上說吧，同學們沒事時三五個圍成一堆兒，在一齊有說有笑，可有時，我就是不愿意去靠近他們。這時的我，會乖乖地坐在一邊看書。我把這些事情告訴了爸爸，爸爸對我的評價是——社交本事差、性格冷僻、缺少風趣。天哪!爸爸能夠去做相聲演員了，一口氣說了我這么多缺點。哎!可是，這也難怪，誰讓爸爸都說中了點呢這時的我，又會一賭氣，轉身就走，可回到自己的屋里，想想爸爸說的話，又覺得自己應當好好改正一下自己的缺點。這就是另一面的`我，性格暴躁，而又懂得謙虛，同時又異常愛要面子。

　　我從小到大，幾乎是在家人的一片表揚聲中長大的。那時，我會覺得天那么高，世界那么美，自己是那么幸福，可是長大后，別人稍一指出我的毛病或缺點，我就會心里不平衡，但又自己安慰地聽著別人指出的缺點，這就是又一面的我——會自己安慰的我。

　　其實，只要是女孩子，大都愛干凈，我當然也不例外。聽媽媽說，我小的時候，山于夏天天熱，我會常常跑到水邊沖腳，沖完腳走在路上，我會低著頭一向看著我的鞋尖，一旦有一點臟東西爬了上去，就會立刻跑回去，再次沖腳，直到我走完這一路程，并且鞋面上沒有任何臟東西時，才會露出一絲甜甜的笑容。其實，我不只是為了干凈而干凈，在走這一短短的路程中，我也在進行著一場激烈的心理斗爭，我要戰勝自己，這又是另一面的我，爭強好勝，不輕易認輸。

　　“來，好孩子，咱們就再寫一遍好嗎就一遍。”‘不，我一遍也不寫。”由于我的名字中有個“媛’字，并且筆畫異常多，每次都是我先鬧著學寫‘媛’字，而每次最先放棄的也是我，這就又是另一面的我——急躁、沒耐心，還常常自暴自棄。

　　總之，我的性格有時我也說不清，它會隨著我的心境變化，會隨著天氣而變化，可是我會不斷吸取教訓，改正我的缺點。你愿意和我做朋友嗎

說說我自己作文9

　　我覺得現在的我退步了，缺點比優點多，比如我上課時講廢話，這個小小的缺點就能把我所有的優點都蓋住了，何況那么多缺點呢?

　　我對家長、同學、老師都好，在家里我幫爸爸媽媽做事，他們不高興時，我講幾個小笑話或者唱幾首美妙動聽的歌曲給他們聽，讓他們笑起來;如果有同學摔倒了，我會馬上把他扶起來，把他送到班上，讓他好好休息;我對老師也好，經常當老師的小助手，幫老師把本子抱到辦公室里，張老師讓我發《七彩語文》，我樓上樓下跑了好幾圈，完成了張老師交給我的任務。我很喜歡幫老師做事。

　　我以后要讓爸爸媽媽天天晚上給我默詞，我要加強聽力和默寫方面的練習，英語要堅持天天讀，一天也不空閑。自己能做的事情自己做。

　　希望大家能相信我，我可以說到做到。

　　我叫李澤雨，今年九歲了。我在塘沽區向陽三小學習，我在我們班是男生小排頭，我最不想當小排頭了，媽媽說:“別人想當小排頭還當不了呢!”我長著一對濃濃的眉毛和一對炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近視鏡擋在了后面，堅挺的鼻子下長著一張不大不小的嘴巴，我還有一對會動的耳朵。

　　我的性格活潑開朗，就是有點膽校記得有一次，媽媽去開家長會了，爸爸還沒有下班，我一個人在家里寫作業，天漸漸黑了，心想這么晚了媽媽怎么還沒有回來。突然只聽見砰!砰!砰……的'敲門聲，我被這敲門聲嚇的心怦怦直跳，我以為媽媽回來了，可是媽媽帶了鑰匙，她會自己開門。這時，我想是不是媽媽常說的壞人來偷小孩兒了，我手疾眼快，拿起一根經常玩的竹棒走到門前大聲的問:“誰呀?”只聽見一個陌生人聲音“收煤氣費的。”“我媽媽不在家，明天再來吧!”

　　我有一個大腦袋，所以很聰明。尤其是數學課上我的表現最好，老師常常表揚我呢，怎么，不信?不信你就來我們學校看看我的精彩表現吧，你一定會伸出大拇指的。

　　我的愛好很多我會打游戲，下五子棋，還會唱歌，交朋友!

　　我有一個幸福的家，有一個能干的好爸爸，還有一個勤勞善良的好媽媽。你愿意和我交朋友嗎?

說說我自己作文10

　　我，一位年僅13歲的少年。一棵在小草班成長的小草。一個做為弟弟榜樣的姐姐。我有優點也有缺點，其實吧，我這個人是把自己的優點和缺點都清楚地看在眼里，我也心知肚明我有什么優點和缺點。下面我就帶著大家走入我的世界吧！

　　我在平時無聊的時候就不是一個勤奮的人，喜歡胡思亂想，想想鬼怪、想想神仙，再想想人活在這個世界上有什么有意思的意義，我還喜歡暢想未來，我曾經和姐姐共同有個偉大的約定，這個約定暫時還不能說，我們想了很多事情，想到工作、想到生活、想到家庭、想到學習……我有很多的癖好和習慣：我喜歡把老師發下來讓我們慢慢寫的作業趕緊寫完，不寫完就不爽快，寫完了總有一種讓你很享受很如釋負重的感覺，我就喜歡那一種感覺。我還喜歡作文，把作文當作了我生活中的一部分，平均每一天我都要寫上一篇作文或者日記。因為作文所以我愛上鍵盤，愛上了打字，所以我的打字水平雖說不上是爐火純青，但也可以算的上是師姐的級別了。我喜愛藝術，熱愛唱歌；喜愛舞蹈，更喜歡沉浸在畫畫的世界當中，當然我的生活書籍也是必不可少的，在同學們的眼中我是個多才多藝的小女孩，可是一說到缺點，你可能厭煩我了。

　　我呀，在成績方面唯一以及最令我頭疼的就是數學了，我對于數學沒有語文那樣熾熱心，也沒有英語那樣的樂趣心，所以我的成績是非常地偏科，因此，父母說了我多少回，打了我多少次，可是我就是找不到能夠使我成績上升的'方法。我知道最簡單的方法就是聽課，可是我時不時地就聽不進去了，這讓我十分地苦惱，絞盡腦汁也想不出什么有效的對策來。我的同位汪珂珂和我一樣是這個偏科“病狀”，我們都很想在數學方面提高，所以我們就互相激勵，互相提高。以至在數學書上寫上“聽課”兩個字。可是還是無濟于事。誒……這不，這一次老師給我們考去年的三中實驗班檢測，我的語文八十多分，說不上好，也說不上差。而我的數學居然老師連寫分都不寫了，這使我非常羞愧，媽媽看到了這張試卷，怒發沖冠，惱羞成怒，氣勢洶洶地就把我的試卷碎尸萬段。我看著都心酸：為什么我的數學會是如此呢，早知如此，何必當初呢？少壯不努力，老大徒傷悲那！不過老師常說：“現在還不晚，只要你努力，就一定可以成功！”每一次我都因為這一句話而慶幸，每一次我都因為這一句話而深深地感動……

　　取長補短，一生謙謙卑卑，不驕傲，不自卑，做真實的自己，成為成功人士！這就是我！

說說我自己作文11

　　有人說，女孩特別善變，這一點對我來說，可能是最恰當不過了。

　　你瞧，我妹妹又來說我了：“姐，你是不是沒有笑細胞啊？我怎么沒見你笑過？”聽見了吧，這就是妹妹對我的評價。

　　其實，我的確如此，但也并不完全如此，我總覺得有些事情值得去笑，也有些事不值得去笑。就拿我在班上說吧，同學們沒事時三五個圍成一堆兒，在一起有說有笑，可有時，我就是不愿意去靠近他們。這時的我，會乖乖地坐在一邊看書。我把這些事情告訴了爸爸，爸爸對我的評價是——社交能力差、性格冷僻、缺少風趣。天哪！爸爸可以去做相聲演員了，一口氣說了我這么多缺點。哎！不過，這也難怪，誰讓爸爸都說中了點呢？這時的我，又會一賭氣，轉身就走，可回到自己的屋里，想想爸爸說的話，又覺得自己應該好好改正一下自己的缺點。這就是另一面的我，性格暴躁，而又懂得謙虛，同時又特別愛要面子。

　　我從小到大，幾乎是在家人的一片表揚聲中長大的。那時，我會覺得天那么高，世界那么美，自己是那么幸福，可是長大后，別人稍一指出我的毛病或缺點，我就會心里不平衡，但又自我安慰地聽著別人指出的缺點，這就是又一面的我——會自我安慰的我。

　　其實，只要是女孩子，大都愛干凈，我當然也不例外。聽媽媽說，我小的時候，山于夏天天熱，我會常常跑到水邊沖腳，沖完腳走在路上，我會低著頭一直看著我的鞋尖，一旦有一點臟東西爬了上去，就會立刻跑回去，再次沖腳，直到我走完這一路程，而且鞋面上沒有任何臟東西時，才會露出一絲甜甜的笑容。其實，我不只是為了干凈而干凈，在走這一短短的路程中，我也在進行著一場激烈的`心理斗爭，我要戰勝自己，這又是另一面的我，爭強好勝，不輕易認輸。

　　“來，好孩子，咱們就再寫一遍好嗎？就一遍。”‘不，我一遍也不寫。”由于我的名字中有個“媛’字，而且筆畫特別多，每次都是我先鬧著學寫‘媛’字，而每次最先放棄的也是我，這就又是另一面的我——急躁、沒耐心，還常常自暴自棄。

　　總之，我的性格有時我也說不清，它會隨著我的心情變化，會隨著天氣而變化，不過我會不斷吸取教訓，改正我的缺點。你愿意和我做朋友嗎？

說說我自己作文12

　　坐在桌前，寫著作業，一本接著一本，時間在指尖悄然流逝，有些乏累，抬起頭，一張照片映入我的眼簾，引起我記憶深處的碎片。

　　兩個五六歲的孩子靜靜地坐在草地上，抬頭仰望著天空，其中一個孩子突然站了起來，像是發現了什么新大陸。她用手指向天空，大聲的對她的同伴說：“看，那塊云朵又香又甜！”另一個孩子抬起沾滿泥土的手，遮了少許太陽，說：“果真，就像一塊軟軟的面包，香噴噴的，讓人忍不住想要咬上一口。”照片中的兩個人兒，一個是我，另一個便是她了。

　　我倆從小便認識，一起吃飯一起睡覺，就這樣到了十歲，畫面定格在這一瞬間，我也清醒了許多，看向窗外，不知何時下起了小雨。

　　12點后的午夜，永遠是那么孤寂。天空只有月亮高掛，照亮了馬路，只是不知何時才能照亮她回家的路。沒有溫度的月亮顯出些許清涼，今晚，月亮有了陪伴。

　　雨一顆顆落在玻璃窗上，發出“叮叮”的響聲，像一位鋼琴師，演奏著憂傷的音樂。腦子里思緒萬千，不由自主地又看向另一張照片。

　　秋跑上來對我說：“她就要走了，你不去送送她嗎？”我停下腳步，任憑雨打在臉上，我背對著她，使勁搖著頭。秋好像看到我的肩膀一顫一顫的，便離開了。我繼續往前走著，分不清臉上的是雨水還是淚水，只是埋頭往前走著……

　　“嘿，我還沒走呢！”熟悉的聲音在身后響起，我下意識地回頭，看見被雨水打濕的人兒，跑上前抱住她，“笨蛋，你為什么要淋雨啊？為什么啊？”淚水再也憋不住，涌了出來。“為什么”問的是她淋雨的事，好像也不是，我只是想不明白，我們為什么要分開。

　　她輕拍著我，安撫我的情緒，“不要擔心，我還是會回來的。”“我們和好吧，至少我們還可以互相關心。”“對不起，我沒有親口和你說我要轉學的'事情，你從別人的口中聽說，一定很難過吧？”我搖頭，多少天的淚水，凝聚成這一刻的笑容。

　　回家的路上，我牽著她的手，我們像小時候一樣，去了那片草地，看向天空……

　　雨停了，夕陽照應著我們倆的背影，很長很長，長到一輩子……

　　五年，她沒回來，我也沒去找她，只是每天一個電話，卻依然親密無間。原來，距離并不是問題，即使相隔兩地，也可以做彼此最親近的人。

　　年幼的相識，一輩子的相知。

說說我自己作文13

　　自信就是美。

　　——題記

　　我雖不是亭亭玉立的淑女，但我至少是一個懂得尊師敬長的孩子：我雖不是品學兼優的三好學生，但我至少是一個坐到堅持不懈的學生;我雖不是能說會道的人才，但我至少是一個擁有自己頭腦的人。而與此同時我還是一個自信的人。

　　自信就是種酷

　　懵懂年紀時的我，只知道敢笑敢鬧就是種自信，殊不知自信竟也是一種酷。

　　小時候，我最喜歡看母親與客戶交談。雖不知他們講得是什么，但每每看到媽媽臉上的一種十分令人振奮的微笑時，就會心中不由得產生羨慕和向往之情。而坐在對面的客戶臉上也會不由得露出一種滿意和贊許的表情。之后，我便迫不及待的問媽媽這是為什么?而對于我那含糊不清的述說，媽媽會耐心的去聽，且會認真的告訴我，這是自信。那是又什么?看得見，摸得著嗎?可以，因為那是從心里所產生的一種最美的藝術品。我便心中真正對自信有了與以往不一樣的`認知。

　　自信助我一臂之力

　　小學時代的我，曾有一次參加“故事大賽”的機會，雖最終成績不太好，但卻十分知足。

　　那天與往常把不多，湛藍的天空，新鮮的空氣，美麗里的花兒，溫柔的風兒……但又有些不同——那天是我第一次參加“故事大賽”。參賽場人山人海，但四周又顯得十分寂靜，似乎輕輕地好一口氣，都可以聽到回聲。大人牽著自己的孩子在參賽場左顧右盼，似乎都在衡量著自己孩子的對手。而每個孩子的臉上也都是心神不定的樣子。而那時的我也是心驚肉跳的，手上出了去多汗。而在廣播喊道我時，我像一個機器人“嗤嗤”地走進參賽場，而我又是一個粗心的“機器人”——忘帶備忘詞，而與我擦肩而過的幾位選手竟都哭得泣不成聲，而當時的我根本沒注意到這些，而腦子里全是故事故事故事……當我講故事講到一半時，終于想起忘帶備忘詞了。我有些尷尬的看著那些面不改色的評委，無奈之下鼓足了勇氣最終完成了此次比賽。而賽后，我看了看其他選手，心中不由得開始佩服自己，因為我盡力了，我做到了。

　　那時，我開始漸漸明白我們可以接受失敗，但絕對不能接受未曾奮斗過的自己。

　　席慕蓉曾說過“所有最美最好的藝術品都是從人的心里自自然然生長出來的，沒有任何人可以去改編去塑造。”而自信也是我心中最美最好的藝術品，我是一個自信的人。

說說我自己作文14

　　我是一個愛幻想的女生，總喜歡胡思亂想，想象力很強，愛寫童話。我的童話故事得過兩次獎！除了完成學習任務和玩耍，還想知道其他的嗎？想知道就跟我來！

　　在老師同學長輩眼里，我是個“好姑娘”。我感覺自己很安靜，對我有很大的希望，但是我當然也很努力的學習，不想辜負他們對我的希望，但是我總是因為自己的粗心一次次的辜負他們，唉！我多么想改掉粗心大意的習慣啊！看，我太粗心了。

　　在朋友眼里，我就是一只母老虎。我記得有一次，我和朋友玩的時候，她居然說不玩了。我突然生氣了，給了她50分貝的“獅吼”：“你。你太令人失望了，在比賽進行到一半的時候你停止了比賽。你沒聽說現在游戲開始了你會玩嗎？”，“我……”沒等她說完，我就罵她頭流血了。她接過來說；“來，來，小姐（母老虎），我怕你”。我自豪地大笑起來。無奈，這是一個潑辣型的我。

　　除了這些，這位小姐的興趣也是多種多樣的。做完作業后，我就不能玩了。我只是拿起一本書，津津有味地看著。看完之后，我就坐在沙發上。別看我傻。其實我想繼續剛才的書！你可能會覺得無聊，但我認為這是一件非常有趣的'事情。我很驚訝。想好了，我就“撲通”一聲忘了，于是就失憶了。

　　然后，我開始了一件在別人眼里很幼稚的事，卻沒有感覺到，就是和娃娃說話。我家有很多洋娃娃。我姐姐的床上有一只熊，可以站到我的下巴。我們稱之為“大頭”。我看書的時候總是靠著它對它說：“大頭好，讓姐姐靠著。”我經常撿七仔給他蓋被子。坐在迪仔上，如騎在馬上；把喜羊羊和美羊羊放在一起當全家福；撿起狐貍，和它一起玩。別人看了可能會很驚訝。但是我覺得不是很幼稚。我不認為一切都有生命。經常和花兒草兒、大叔爺爺聊天，傾訴內心的煩惱；我也把紙卷起來放在耳邊，聽著“呼呼”的聲音，把這些聲音當成風對我說的悄悄話；如果我掉了什么東西，我會馬上撿起來，對它說對不起，微笑。這些你可能根本做不到，但我覺得這些是我童年最不可缺少的東西。

　　我喜歡看書，但不喜歡看老師推薦的那些書。我比較喜歡看一些關于鬼和八卦的書，嘻嘻。即便如此，有時候我也會看一些童話和書，朋友們也會嘲笑我。這么大了還看童話是幼稚的。我不這么認為。我覺得看童話可以豐富我的想象力，所以我不在乎。我會走自己的路，讓別人告訴我。

說說我自己作文15

　　大家好，我叫蘇xx，是實驗中學67班里一名毫不起眼的普通學生。

　　我是一個調皮的孩子，哪怕已經十二歲了，卻仍然像一個七八歲的小孩似的，經常惡作劇，覺得惡作劇十分有趣。但是，有時候也會偷雞不成蝕把米，比如記憶中的那件事。

　　姐姐和她的同學去逛街了，說中午回來。我呢？一個人待在家里，覺得很無聊，不知該干些什么。突然，腦袋靈光一閃：不如用惡作劇來整整姐姐，找點樂子吧。看看時間，已經十點多了，姐姐還有一個多小時就要回來了。于是，我忙碌了起來，東找找，西找找，找了十多分鐘，終于找到了502膠水，然后在姐姐的拖鞋里面和鞋子底部都抹上一些。忙碌完了之后便是索然無味的等待時間。

　　過了一個小時，姐姐終于回來了。和我預想的一樣，姐姐一進來就穿上了她那只被我抹上了膠水的拖鞋。突然，她貌似感覺到了什么，蹲下來脫襪子，我瞬間知道：惡作劇被識破了，要倒霉了。于是，我連忙像一只被貓追著的老鼠一樣飛跑回了自己的房間，心中后悔：唉，姐姐被我整了太多次了，現在對我的套路無比熟悉，待會兒肯定還會被罵。果不其然，當我走出房間，姐姐立刻走了出來，揪著我的`耳朵將我大罵了一頓，這才回到了她的房間。而我呢？沒有理由還手，只能去做其他的事情。

　　我還是一個熱愛閱讀的人。那一次，我原本和爸爸、王叔叔準備去釣魚。時間定在了周日中午。到了上午，爸爸正在準備去釣魚所需的東西，而我便坐在沙發上看電視。看了一會兒，覺得看電視很無聊，我便回到了自己的房間，隨手拿了一本書看了起來，不看還好，一看便入迷了。不知不覺中過去了兩個小時，爸爸叫喚我去釣魚了，可我什么也沒有聽見，一直在那看書。時光匆匆，又過去了半個小時，看了一眼時間，呀，十二點半了，該去釣魚了。我走出房間，發現爸爸不在了。那時我便知道爸爸肯定已經走了，但我心中居然不傷心，反而高興：不用去釣魚，我又可以繼續看書了。于是我又回去看起來書來。

　　這就是我，一個調皮搗蛋、熱愛閱讀的初中男孩。

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