【熱】說說自己作文
隨著社交網絡的快速發展，越來越多人熱衷于在社交平臺上發布說說，用以分享自己的生活。那么什么樣的說說才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的說說自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說說自己作文1
有這么一個人，我對他再熟悉不過了，他在班級里很不起眼，普普通通的。
別人看他外表很胖，以為他很內向。(因為胖子一般都不喜歡和別人交流，別人會說他胖，會很傷自尊。)但他卻是恰恰相反的，他性格外向，很開朗，喜歡和同學聊天，搞惡作劇，捉弄別人。
他的愛好很廣泛，首當其沖的便是乒乓球。先不說他的技術，就說一下他打乒乓球的那種韌勁吧一一每當有時間，他便約幾個住在他家旁邊的人，到廣場上去打乒乓球。剛開始的時候，他不怎么會打，之后，他鼓足勇氣去請教語文老師，于是，他的語文老師便每次上體育課時都教他打乒乓球，教他學習發球的動作和要領，果然，他的球技進步的飛快，之后，。由于現在上初中了，作業有很多要寫，單詞有很多要背。所以他現在不怎么打乒乓球了。
他還喜歡交朋友，尤其是我們和做事、說話“不按常理出牌”的人交朋友，例如：周澤雨，周宇恒，章文樂，施喜梅。
他還很喜歡哭，不論大事小事，老師家長只要說起他不好的一面和批評他的時候，他就鼻子發酸，接著便哇哇地哭了起來。那眼淚，不說一個大盆，就光一個礦泉水瓶都能把他的眼淚裝滿，那哭聲，可以堪比“獅吼功”了，幾乎連隔壁兩個班都能聽得見。
他的夢想是當一位發明家，我問過他為什么要當發明家，他說：“因為發明家可以發明出很多新奇而對人類有幫助有用的東西，對社會對國家做貢獻，所以我想當發明家。”
現在，你們知道他是誰了吧？對，他就是我，一個普普通通的我，一個實實在在的我，一個平平凡凡的我，但這些對于我來說確實不普通的，不平凡的。
說說自己作文2
樹樁的年輪一道一道的增加，沙漏中的沙子里里悄然落下，秒針一步一步的走動，時光如閃電般轉瞬即逝。在上帝駐足賞花時，不經意的，過了幾個輪回。
如果時間真有來世，我會、做誰？過了奈何橋，喝了孟婆湯，前生今世，有緣再續前弦？如果可以抉擇，我愿做我自己，做現在拿筆寫下這段文字的自己。
想過在晴天做一朵白云，想過在陰天做一束陽光。但、現在，我最想做的，還是自己。
盡管，自己走過的那些如花似錦的歲月中，曾有太多的荊棘，那些辛酸與痛楚早已烙入永恒的記憶。但自己，畢竟是自己，那個自私、敏感、愛抱怨又有許多惡習的自己。
沒有人不愛自己，不愛曾經，不愛如生命的回憶。
如果我過奈何橋，就絕不喝孟婆湯。因為、我愛回憶，那些殘留在心靈深處，花一樣華美，有如花一樣脆弱的記憶。那些記憶或黑或白，或大或小，或完整或殘缺，但都是屬于我自己，即使是撕破了的碎片，也張張記錄著我的歷史。至少，還存留著我走過的十幾年璀璨年華它們，不，應該稱呼為她們，擁有永恒不變的美麗容顏的她們，恍如月光下的薄冰，雖然不堪一擊，卻仍然透明，如此的單純不已。她們散發出令人心頭一顫的微光，她將輝煌的照耀我們將來的傳奇，一個個被標上未知數的奇跡......
那是屬于我的傳奇，我一個人獨自擁有的完美奇跡。因為——再小的快樂，也是我自己，她會引起，心靈深處，某種力量的共鳴。
我就是我自己，空氣中殘留著我的記憶、我的呼吸。在來世某天的我，還會產生共鳴，接受著曾經的回憶——這模糊有清晰、的回憶。
走曾經走過的路，唱曾經唱過的歌，牽曾經牽過的手，愛曾經愛過的人。
做曾經的自己，做永遠的自己，沿著過去的腳印，一直、走下去……
說說自己作文3
給自己一個微笑 當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值. ——威爾科克斯 給自己一個微笑，去用微笑溫暖人生的那扇憂郁的窗戶，用陽光照亮我們的心房.將微笑傳遞給身邊的每一個人.給自己一個微笑，就是給自己一份自信，給自己一種積極的態度. 一次，爸爸見我悶悶不樂，便上前問我.我告訴爸爸這次的數學小測考的不理想.爸爸安慰我：“這次數學小測考的不好也過去了，你現在更不應該在這次的挫折上停留你的腳步，不要猶豫，誰沒有經歷過挫折呢？我們更應該用笑容，用積極的人生態度去克服困難.”“可是我的分數依然停留在這個水平，我都不相信自己的能力了………”我說道.爸爸語重心長地說：“那你更應該去用微笑面對人生啊！你要用自己的努力去贏得勝利.” 我聽完后，我暗暗對自己說：“對呀，我失去成績也不能失去自信.”在我將這番話講出時，我看著這個熟悉的世界，霎時間發現天空變得那么藍，草變得那么綠，花兒也開的那么艷，一切一切都變了，不再死氣沉沉，一下變的生機勃勃. 笑到最后，才是勝利.微笑面對人生，你才會發現，人的這一生如此美好.不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，太多的愁苦，請給自己一個微笑！把心胸打開，陽光會不請自來.人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙.微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的 現在，回想父親說的那一席話之后，我似乎在品一杯咖啡，回味無窮，而這種滋味將伴隨著我度過每一個困難.微笑面對人生.人生神秘莫測，變化無窮，我更應用微笑面對人生的每一天.微笑是人生最好的名片，微笑是一種不用言語的溝通.因為歡樂而微笑，因為微笑人生才更加精彩.或許，微笑這個詞的.定義就是如此吧！用微笑著告別寒冬. 用微笑著迎接陽春. 盡管，在未來的人生中，還會有風雨雷電，但在心靈的花蕾上，微笑會永遠綻。
說說自己作文4
我出生于二零零九年九月十二日凌晨一點。
我有一雙不大不小的眼睛，特別明亮，像星星一樣一閃一閃的，黑夜里看東西也能看得非常清楚。我的睫毛很長，朋友們都覺得很好看，特別羨慕我。我嘴巴小小的，像紅紅的櫻桃。我有一頭烏黑亮麗的長發，我的發量特別多，束起來一大把，攥都攥不過來。我的臉蛋圓圓的，有一點肉肉的，特別可愛。
我喜歡畫畫。畫畫能放松我的心情，帶給我很多快樂，讓我很有成就感，還能讓我安靜下來。我還喜歡騎自行車去玩。雖然感覺很累，但可以保護環境，還能鍛煉身體。我也喜歡看一些圖畫書，里面五顏六色的圖畫令我著迷，我喜歡模仿里面主人公的動作，還學著他們的語氣講話。
我喜歡小動物，還養過一只小狗。小時候在村子里時，奶奶收養了一只黑黑的小狗。我喂它吃飯，給它洗澡，還常常帶它出去玩。可是，有一天我們出去玩兒，回來忘記關門，它就自己跑出去了，我們趕緊出去找，一直到天黑都沒找到，我特別難過，決定再也不養狗了。不過很慶幸，第二天它又回來了，原來它跑到地里，在地里睡了一覺，真是個令人擔心的小笨狗。
我還喜歡做飯。我做的第一個菜是炒雞蛋，不過第一次做就炒糊了。失敗是成功之母，我總結經驗，在媽媽的指導下炒了第二次，這次一下就成功了，家里人都說很好吃，我特別開心。就這樣，我學會了炒雞蛋，煮方便面，煎手抓餅。家里大人不在時，我就做這些給弟弟吃，看著弟弟滿足的吃著我做的飯，我十分有成就感。以后我還會學習做其他菜，爭取能做完整的一餐。
這就是我，簡單的我，快和我說說你自己吧。
說說自己作文5
大家好，我叫張雯喆，今年年底11周歲，在肇東市三友小學五年級三班讀書。
我有一頭烏黑的長頭發，寬寬的額頭下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁下，有一個能說會道的小嘴巴，別看我剛11歲，可我那個子長的高，我喜歡穿白色的衣服，黑色的褲子帥呆了。
我可是一個大方的人。記得有一次，我的兩個同學要來我家做客，我聽到了這個消息，我一蹦三尺高，給我高興壞了。我把我們家所有的吃的玩兒的都拿了出來，叮叮叮他們來了，我說：哈嘍，歡迎你們來我家做客。我給他們拿拖鞋，還讓他們去我的房間參觀，他們都說我的房間很美麗，我還給他們玩我的心愛之物豬豬俠五靈鎖，還有變形金剛和小熊。
不一會兒我聽到了咔嚓咔嚓的聲音，壞了，把我嚇一跳，我看到了，他們把我的五靈鎖弄壞了。對不起，我說沒關系，等明年我打100分時，媽媽還會給我買的。我同學聽了我的話連忙夸獎我是個大方的人。
我還是個尊老愛幼的人呢！記得有一次我去上學，我剛等到一個1路，我就連忙上車。凍死我了，我就坐了下去，過了一會兒，有一個白發蒼蒼的老奶奶上來了，我看到了老奶奶的錢包里只有百元大鈔，心想幫不幫他呢？我褲子兜里的僅有的一元錢還要買吃的呢，于是我又想到了五會作文的王老師說過咱們要做一個尊老愛幼的人，于是我從兜里拿出錢跟老奶奶說：奶奶，我幫您投吧，您坐在我這里吧，我馬上到站了。老奶奶笑著說：謝謝你，小伙子，你真是個尊老愛幼的人。我聽了心里美滋滋的。
我還是個助人為樂的人呢！記得有一次我在校園上體育課，我們班同學都要跟我玩打聯合，我說好吧，我們剛分完組。我突然看到對面有一位小弟弟的腿磕破了，我急忙跑了過去把他送到了醫務室，校長不僅表揚了我，而且還給我們班加分了呢！
你們喜歡我嗎？喜歡的話就來肇東市三友小學五年級三班來找我吧！
說說自己作文6
我是一個什么樣的我呢？
有人說，我像個長不大的孩子。看起來沒什么煩惱，一副無憂無慮的樣子；可也有人說，我有些早熟。比同齡的孩子想的更多，懂得更多的大道理。這似乎有些矛盾，可我不能否認，這確實是我，一個有些復雜，有些矛盾，卻又獨一無二的我。
也許是父母的言傳身教，我自小就很懂事，知道什么該做，什么不該做。隨著年齡的增長，這份懂事像樹干一樣，衍生出許許多多的枝干。做事穩重，考慮全面，體諒他人，自我要求嚴格。卻也使我愈發沉默少言，不太敢與人交流。這不免讓我有些擔心，因為我清楚地意識到這樣下去對將來的我并不好。
我開始嘗試改變自己，逐漸有了無話不談的好朋友。很神奇的是，我似乎開始倒著成長，性子越來越活潑，顧慮的事情越來越少，做事甚至有點無所顧忌，玩起來比誰都瘋。這樣的狀態大概維持了一月有余，在某天下午，我忽然靜了下來，反思這一個多月的所作所為，驀然發現，我“活潑”的有些過了，之前的穩重蕩然無存。這顯然并非不是一個好的現象，所以，我再次開始改變自己。
于是乎，有了現在的我。
現在的我，可謂是個“矛盾體”
性格時而沉默，時而活潑。不熱衷與人打交道，初次與人見面，往往不是熱情的一方，甚至看起來有些難以接近。實際上很好相處，熟了之后談天說地能聊得熱火朝天。做事干凈利索，從不拖泥帶水，但經常會為些不起眼的小事糾結不已，利弊關系分析半天。習慣把一切安排的井井有條，對父母卻還有些依賴。喜歡安靜的環境，太安靜又會覺得心底空落落的。對自己嚴格要求，很自覺，心無雜念，腦子里只有學習。然而在倦怠的時候，什么也學不進去。
這就像兩個極端，竟出乎意料的完美融合在了一起。
這就是我，看起來很復雜，很矛盾，可這就是我，真實的我，獨一無二的我。
說說自己作文7
凡是我的好朋友都知道我是一個活潑開朗的小女孩，今年已經度過了八個春秋。八個生日禮物已經到了我的手中。瞧！我有一頭烏黑光亮的長發，長發下是一對水汪汪的大眼睛，一看就是個愛哭鼻子的小女孩。在眼睛下面當然缺不了一個端正的小鼻子和一個櫻桃小嘴。可是，我的嘴巴不太愛說話（除了自己熟悉的人）。
在班上，我可是鼎鼎有名的母老虎！班上幾乎所有的男生都怕我。我有時也是一個特別文靜的小姑娘。只要拿起一本我喜愛的書時，我就會愛不釋手。連吃飯和睡覺都可以不顧了，真可以說是廢寢忘食了！媽媽不叫絕不停止。一本很厚的書我一兩天就可以啃完。媽媽還經常叫我書呆子呢！記得有一天下午，我一個人躲在臥室里看《窗邊的小豆豆》，連媽媽叫我都沒有聽見，我完全只顧著看書了！當媽媽兇神惡煞地走過來，把我的書拿起摔下后，我才意識到媽媽在叫我。頓時嚇得我面如土色。心想：沒有好日子過了。啊！啊！在我的慘叫聲中，這件事就過去了。
大家看見我時，會看到我的一只眼睛下面有一條傷疤痕跡，你一定會想問我這傷疤是從哪兒來的？如果大家真的想聽的話，那我就給你們講講吧。
那還是我兩歲時，那年夏天的一個星期天下午，我正在津津有味地玩著我的芭比娃娃。我使勁地往前一跑，明明是要把載著芭比娃娃的小車推前去，不料我的眼睛上方撞到了玻璃桌子的一角。“砰！”我的眼睛上方碰出了一條傷痕，鮮血直往外流。我“哇”地一聲哭了起來。爸爸、媽媽聽見了，趕緊把我抱到二醫院去縫針。“哇！哇！”一聲聲哭聲從醫院里傳來。雖然針縫好了，血也止住了，可是，一條疤痕卻永遠的不肯離開我的眼睛的上方。
你們別以為我只有缺點無優點。我學習上我是非常的認真的。雖然成績不冒尖，但是我的成績也挺好的，老師也非常喜歡我。
這就是我，一個可愛、機靈、活波也稍微帶點貪玩、兇猛的小女孩。你們喜歡我嗎？你愿意和我做朋友嗎？我相信，你一定會愿意的。
說說自己作文8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫陳欣宇，今年7歲了是行知小學二年級七班的學生。
我活潑可愛，喜歡運動，最近迷上了打羽毛球。放學一做完作業，就纏著爸爸媽媽陪我打球，媽媽說都快打不過我了，哈哈，我很厲害吧！
他們沒時間的時候，我就一個人跳繩，還發明了許多新花樣呢！下次你們可以找我PK哦！還非常喜歡溜冰、騎自行車，并且參加了學校的大自然體操隊。媽媽說多鍛煉身體就不容易生病，吃飯香香，身體棒棒，才能長得跟長頸鹿一樣高高的。小朋友們可要向我學習哦！
我活潑的時候像小兔子，畫畫的時候很安靜！媽媽說畫畫很培養耐心，那么多線條一下子要畫出來，安靜不下來可不行！
但是我是一只喜歡大海的小兔子，我喜歡沙子從腳底溜出去的感覺；喜歡嘗試各種新鮮的事物。你們敢坐在大象鼻子上嗎？敢一個人騎馬嗎？我敢。看，我是不是很棒！
當然，作為一個小饞貓，最喜歡的還是吃了，我想走遍世界，吃遍天下美食。不過，那是長大后的事了，現在我有一個小小的愿望，希望天天過生日，那樣就可以每天吃大餐和大大的蛋糕了！
我有一個好習慣，那就是愛看書，《彩香蕉》、《愛麗絲漫游奇境記》、《列那狐的故事》等等，公主系列的故事是我的最愛！我長大了想當
一個真正的公主，媽媽說每次我穿上演出服跳舞的時候就像個公主！我想，我還要努力多學一些本領，成為一個厲害的小公主！你們說是嗎？
我叫陳欣宇，請大家記住我，給我加分哦。謝謝大家，祝大家永遠健康快樂！
說說自己作文9
我總說梅花的香是“苦寒來”，我總說彩虹的美是在“風雨后”，我總說寶劍的鋒是從“磨礪出”。可我竟不曾說過自己！
自己是怎樣的呢？
幾個片段閃過。小時候打針時哭得昏天黑地。上一年級時緊拉著媽媽的手不肯獨自進入陌生的班中。與朋友吵架后獨自生著悶氣，不想解決的辦法。考試成績考差，就把作業扔到一旁，什么都不會做，只是覺得自己的天空呈現出“雨腳如麻未斷絕”與“黑云壓城城欲摧”的凄慘之景??
自己明明就是一個不夠堅強，一遇到點兒困難就會不知所措，不勇敢甚至有些軟弱的人啊！以前竟不知道！
郁悶??
又有幾個片段閃過，在家中我會經常幫助爸爸媽媽做家務，以致我明白了一些家務如何干得省時又簡便的竅門。在班中我會經常幫助同學，幫有疑難問題的同學解題，借忘記帶東西的同學東西。我還十分尊敬老師，在遇到老師時主動問好，有時還會幫他們捻東西。在街上我會把身上僅有的一元錢放在乞討者的面前，我會幫別人揀起東西。我還會主動給別人讓路。傷害了別人我會說“對不起”，受到別人的恩惠我會說“謝謝你”。
一個孝順，善良，樂于助人，尊重老師，懂禮貌的形象又赫然屹立在我面前！以前也是從不知道！
欣喜??
說說我自己，自己是一個既有優點又有缺點的人，缺點我將來慢慢改正，變成一個堅強的，勇敢的去迎長風，踏破浪，掛云帆，濟滄海的人，優點我也會繼續發揚，把我的優點變成大家的優點，繼而演變成社會的優點，社會的正能量。
說說我自己，我真正的了解到了自己，以后我不再總說梅花，不再總彩虹，不再說寶劍，我要經常說說自己，多多了解自己，使自己的性格更加完美。
說說自己作文10
我希望我是一只鳥，廣闊的天空由我展翅飛翔；我希望我是一條魚，浩瀚的大海任我隨意游躍；我希望我是一片葉，蒼茫大地隨我到處漂泊。
——題記
我一直希望，我是一個獨立的生命體，自由地生活在天地間。想去哪就去哪，想干什么就干什么。沒有任何約束，沒有任何束縛，可以不用顧慮我的做法是否得當，可以不用在意別人如何理解，可以不用憂愁我的時間可有空閑……可現實總是如此殘酷的打破你的幻想。世事如此不盡人意，生活里，我不得不時時刻刻顧慮著，要時刻記得自己所處的位置，知道什么該做什么不該做。這樣的生活太過乏味，使我那顆渴望自由的心更加迫切……
當被人問及三餐所食，一日所為，我深切地體會到麻雀寧死不舍自由的心情，更加從心底里明白畫眉鳥母親喂給被捉的雛鳥毒食的無奈與堅定，因為，自由，果真比生命還要重要。
我素來向往無拘無束的生活，不喜歡被人管束，不想被世間瑣事所羈絆。我命由我不由天”，如今我才深刻地體會到，這短短七個字有著多么不可言喻的驕傲和深深震撼人心的力量。是的，自己的人生，要由自己做主。我的人生不由上天操縱，不歸他人規劃。我不要乏味的三點一線，我不要循規蹈矩的生活，我不要重復別人的經歷，我自有我的驕傲，我要做我自己，我的生命，我的時間都要有我自己來決定，他人的建議只是建議，始終無權干涉。
人生如戲，戲如人生；導演是自己，主角是自己；演出悲歡離合，感動的是自己；是悲劇是喜劇，也有自己來決定。命運，是掌握在自己手里的。
天遼地闊，由我闖蕩。
海闊天空，任我遨游！
說說自己作文11
在別人的眼里，我“壞點”、“缺點”實在太多，可在這里，我要說明一下，我是很優秀的，因為我有十大說服力的理由。
別人都說我性格火爆，可我覺得我是現代張飛，可以說做事耿直，爽快，一旦發現誰有問題，便用手指頂著別人鼻子一一指出來。“你干嘛，她怎么……”
有人認為我兇巴巴的。哼!那是愛恨分明，誰對誰錯，都難逃我的“火眼金睛”，只要誰犯錯，我立即會來個“河東獅吼”，吼得他皮肉脫落。怎么樣，厲害吧!
什么?你們說我沒有男子氣概，呵，那你就猜錯嘍!小弟我今年13歲，還沒有夠著男子漢的行列呢!
你們說我多管閑事，那你們今天怎么成了“縮頭烏龜”。俺就管不公平的事，為的啥?為的是幫兄弟們討回一個公道。
他們都說我長得胖，可你們不知道，古人那時候都以胖為美，那審美觀點，才叫“高”呢!胖總比像多日沒飯吃的“瘦猴精”好嘛!
在老師眼里，我是個刺球兒，在班上沒有一個比我更有懷疑精神了，人家科學家都說了，我還怕什么?
人家都說我長得像媽媽，這我可不是吹牛，這鼻子啊，這眼睛啊，這嘴啊!……哪一個不像，爸爸開玩笑，說我們母子倆像一個模子里烤出來似的，逗得我們哈哈大笑!
他們都嫌我上課文靜得像個女孩子，上課不舉手，不說話，可你們錯了，知道嗎?我是憋得慌啊，等到下課，便立刻“釋放”啦!
你們都說我下課便瘋死了，像只餓極的野狗。但我始終堅守一條名言“生命在于運動。可你們哪知道啊!你們整天泡在書的海洋里，一天到晚掛著高度近視的眼鏡，呵呵……其實，我……也……戴眼鏡呵!
也有人說我上課愛畫畫，這一點我承認，但我相信，功夫不負有心人。終究有一天，我要成為“再世達芬·奇”!
在媽媽的心里，我只是一個長不大的小王子，可你們要求太高，我的最后一個理由就是我才13歲呀!
說說自己作文12
話說某年9月的一天清晨，伴著一陣“哇哇”的啼哭聲，一個小女娃來到了這個世界。由于當時外面正下著雨，于是這孩子的父親給她起名曰——王雨，呵呵，小弟不才，這個叫王雨的女娃就是我。
光陰似箭，日月如梭，十四個年頭一晃也就過去了。此時此刻，本人正埋首伏案，奮筆疾書，寫自己嘛，動起筆來自然文思如泉涌。
客觀上來講，我算是一個挺平凡的女孩子，沒有驚人的外貌，成績也不是很好。但我自己可沒這么想過，“天生我材必有用”，李白老先生的這句話不是白說的，平凡人也必會有不平凡之處呀！嘿嘿，千萬別說我狂妄，人嘛，多多少少都是有一點自戀情結的。
我最大的特點就是愛幻想。不知道是不是小時候童話故事、神話傳說讀多了，不管看見什么，我都能給它編出一個奇怪的故事來，于是乎，我的日記本上便出現了一篇又一篇的想象作文。曾經想過長大后當一名作家，但后來發現，自己一來文筆不夠優美，二來極度缺乏耐心，估計想寫出一部長篇小說來是不太可能的，于是，我打消了這個念頭。可是不行啊，人不管怎樣也得有一個理想呀，做人不能胸無大志呀！那就當編輯吧。這樣我每天就可以光明正大地以工作之名泡在書海里，可以在第一時間閱讀新書，有機會還可以和自己崇拜的作家近距離接觸，多好呀！寫到這里，我想我已經表達清楚了我的第二個特點——愛讀書。我不記得“書是人的精神食糧”這話是誰說的了，但是我要舉雙手贊同他，他實在是說出了我的心聲啊！
這個叫王雨的女孩就這么一天一天地長大了，她愛幻想、愛讀書，以后的人生道路上她還會發生些什么故事呢？欲知下面內容，且聽下回分解。
說說自己作文13
有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個最好的你。
這是對自我的一種關注與肯定。這不但是一個人的快樂之源，更是成功之源。它告訴我們，要做我們自己。
做我自己，是一種對自我的關注，要求我們肯定自己，欣賞自己，超越自己，發現自己的不足。
肯定自己，就是要喊出“我能行”，這是一種自信的表現。有了自信，你會更加激情，也就更快樂。當然，自信也是成功的一半。我們不難看到，不管是商海大潮中的弄潮兒，或是叱咤風云的人物，或是奧運會領獎臺上的健兒，他們的成功之花，都少不了自信的澆灌。
欣賞自己，就是要喊出“我真棒”，這是肯定自己后的進一步表現，是你在取得一定成功后給你更大的動力。現今時代，是一個多元化飛速發展的時代，這個時代給你更廣闊的天地去展現自己。你若想走向成功的舞臺，就得發現自己身上的閃光點，并把它發揚出去。這時你會發現，你原來也很優秀，這樣你會更快樂更自信。想古時的諸葛亮能自比于管仲、樂毅，作為21世紀的有志青年，我們難道就不能喊出“眾人間，我獨領風騷”的豪言壯語嗎？發現自己的不足，就是要喊出“我還差點兒”，這份虛心是不可少的。“古之圣人，其出人也已遠矣，尤其從師而問焉”。古人留下的虛心求教，取長補短的風氣，我們不能丟，這是在肯定自己后的必要補充，能保證我們取得成績后，在鮮花與贊美中，保持清醒的頭腦，不會迷失方向。人要有傲骨，更要虛心，保持一顆平常心，正視自己的成績，發現自己的不足，能讓你取得更大的進步。
做我自己，是一種態度，更是一種美德。它讓你明白，自己很平凡，也很優秀。朋友，鼓起勇氣，把自己當作自己，你會發現，成功正在向你招手。
說說自己作文14
陽光照著綠色的田間小路，我慢慢的把畫板架在窗邊，嘴里叼著一只水粉筆，焦急的抹了抹嘴角的顏料。我細心的畫上最后一筆，嘴角淺笑著看了看自己完成的作品。
這便是我，一個愛繪畫的女孩。
簾子被颯颯的風吹了起來，含著剪影的陽光撫摸著清秀的畫面，畫面中的少女手捧茉莉，側臉顯得完美，我安心的泡了一杯咖啡，靜靜的坐在椅子上，享受著我的作品。
從小我就喜愛畫畫，從第一次，父親在我的草稿本上畫上一個并不怎么好看的鳥后，我對繪畫就到達了一定的癡愛，后來便將大部分時間用在繪畫上，到現在依舊癡愛。
我最喜愛那種油彩的濃重氣息與山水墨的淡淡清香，那使我感到安心與愉悅，在畫室放上舒服柔和的鋼琴曲，沐浴在陽光之海中，便可呆上一天。有時只是為了一個人物而浪費大量的時間去完成，有時氣急敗壞的將畫具扔在地上，卻又不得不拿起，扯扯嘴角尷尬的笑笑，重新開始。
上了初中，不能說我不愛畫畫了，只是褪去了癡狂的外套，換上了平淡的毛衣，現在有的只是在一個安靜的下午，捧著畫冊，坐在圖書館靠窗的角落，靜靜的畫著心情。我認為，繪畫是我心中正在冬眠的種子，等待著有一場酣暢淋漓的雨露滋養他成為參天大樹。
或多或少，在我繪畫的這條路上，有贊許，嘲諷和譏笑，但我想，在意別人的目光等于給自己下了一道枷鎖，最后把自己折磨的不像自己，堅守己心，我想，才是對自己最好的答復。
我們心中都有一個獨一無二的自我靈魂，獨一無二的自我性格，也都有著心中的小小夢想與愛好，那一絲遙不可及的星光，是否將會如煙火綻放？還是會墜入懸崖？這我不知道，只有一點，一點的走向自己的內心，用汗水和努力，做最棒的自己！
這就是我，是顏色不一樣的煙火。
說說自己作文15
大家好，我是一個文靜、開朗的女孩，我長著高高的鼻梁，粉色的小嘴巴。
你們知道我為什么文靜又開朗嗎？因為我小時候深受別人喜愛，連女生都喜歡我，我參加了一個舞蹈表演，我們穿著米紅色的小裙子，在教寶里練舞，開始我練得不怎么好，可老師沒有嫌棄我，依然鼓勵我繼續練習，我漸漸開巧起來，對舞蹈有了悟性，放學一回家，我馬上放下書包投入到練舞中去。我練得特別好，在六一兒童節那天，我上舞臺表演舞蹈，一下子獲得熱烈的掌聲，深受老師的贊揚。
我在學校里不想與同學頻繁接觸，我認為這樣影響學習。我上學以后變得似乎更文靜了，誰叫媽媽給我起了“田文靜”的名字呢。剛上小學的第一學期，我很害怕老師讓我坐在中間座位，老師偏偏安排第三排位置給我。這樣也好，上課時我不能望窗外了，只能認真聽課，下課跑去圖書吧看書，從不與同學交流，直到上三年級我才和同學交往起來。
我與同學的接觸中漸漸產生了樂趣，有時和她們聊天，一起玩，一起學習，隨著時間流逝我慢慢成長了起來。現在我已經是五年級的學生了，我的手越長越細長，更好看了！我也變成一個率真、不會為了一件小事和別人吵架。
但我做事還是有一定的原則性，就是在我與同學一起做班里的板報時，我建議用綠色來做板面，而我的同學想用藍色做板面。一個意在做保護環境，一個意在防溺水，我倆吵了起來，這聲者連聾人也受不了。老師把我倆叫上辦公室，說："你們別吵了，打擾學校上課了。把溺水和保護環境的各做一半，不就好了嗎？"我倆異口同聲說："好呀！"后來我與那同學成了好朋友。
你們已經知道我是一個什么樣的人了吧，你也可以告訴我是個什么人嗎？
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