說說我自己的初一作文（通用21篇）

　　隨著社交網絡的普遍使用，越來越多人會在社交平臺上發布說說，用以記錄日常生活。你經常不知道發什么說說嗎？下面是小編幫大家整理的說說我自己的初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　說說我自己的初一作文 1

　　我是個活潑可愛的男生，十分好動，有兩大特點：愛哭、愛吃，我今天就給大家介紹一下吧！

　　愛哭：一天考試，老師剛發下卷子，我就瞪著眼睛仔細地“掃描”著試卷，啊哈！今天的題目果然簡單！我拿起筆，馬不停蹄地馬馬乎乎應付了一番，檢查嘛，更不用說，囫圇吞棗地看了一遍全對，過了一會兒我掃視了下周圍的同學，啊！有個同學正要動身交卷，我以迅雷不及掩耳之勢沖鋒在前，耶！我交了頭卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老師報分數“李丁揚，99分！”我剛開始愣住了，接著哇哇大哭，同學在邊上瞎起哄“李丁揚，愛哭鬼！”我哭的更響了，哭聲”振動”了房子。他們看著快要“塌”的屋頂，就一起說：“對不起——啊！”爸媽經常跟我說，男孩子應該有淚不輕彈的，可是當時我實在是控制不了自己的情緒啊！

　　貪吃：有一次爸爸給錢“兒子！下樓去買斤白糖回來，等下燒菜用”。我服從地行了個軍禮：“遵命！”我買了白糖，在“打道回府”的路上，想出了個餿主意，先嘗一點糖總沒關系吧。接著在裝白糖的袋子上咬破一個小洞，邊走邊嘗，一直回到家。爸爸一看就立刻說道：“兒子，今天有賞哦。”我一聽到有賞（我想：今天我幫爸爸做事，爸爸肯定要獎勵我什么），趕緊笑著問：“賞我什么？”“巴掌！”“啪！”的一聲，我的.屁股上留下了一個清晰的手印。我回頭一看回家的路線上，盡灑滿了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩無幾了。哎！爸爸媽媽叫我饞嘴貓可真是一點也沒錯哦！

　　這就是個在爸媽眼里永遠長不大的小淘氣。

　　說說我自己的初一作文 2

　　我，一個普通的中學生，有著普通的夢想，普通的愿望。相信大家在上學時代，都希望讓老師注意到自己顫巍巍舉起的手吧，然后當著全班同學的面自豪的回答問題，美滋滋的受到老師的表揚。我也不例外，可是當我升到初中以后，卻只能把它當做是一個簡單而又難以實現的`愿望。每次看見同學們被老師表揚的時候，我很羨慕，卻總也得不到。因為每次當我舉手的時候，老師總是把我忽略掉。

　　也許哪天，老師會心血來潮得有意無意的夸我一句或者溫柔的看我一眼，都會讓我有天大的欣慰，也會樂的合不攏嘴。因為我是一個差生，因此我沒有了自信，我認為一個差生是不值得獲得自信的，而給他們剩下的只有強烈的進取心和只剩不多的自尊。

　　因為身體不適我又上了一年初二，我利用我所學過的，所理解的知識，來回答我自認為很簡單的題，來獲取老師的夸獎和同學們的羨慕。也許當我的同學們知道真相的時候會對我指指點點，說三道四，說我怎樣怎樣，我沒什么可以解釋的，我很開心，很快樂，因為我只是用這學期的表揚和羨慕，來彌補上學期的空缺。

　　這只是學習方面的。因為我上學期的朋友都忙得不不理我了，而當我沒去上學的時間里，在QQ上，她們都說很想我，我當時已經很滿足，很開心了。前幾天，我們這一屆開始補課了，在校園里，碰到她們時，她們又蹦又跳，當然我也很開心，我又重新擁有了已經失去的友誼，她們在各個方面都很照顧我，有時候到我現在的班級找我，都會給我很多好東西。當時我真的很幸福，很快樂，感覺朵朵百合包圍在我的周圍，我被這種單純而又美好的境界所感染了，不再為我休過一年學而不好意思了，雖然是因身體不適。我開始變得快樂，變得有自信，不再把自己和差生聯系在一起，我要把那段不好的記憶封鎖在我的大腦深處。

　　說說我自己的初一作文 3

　　在很多人都在為現在擔憂發愁時，我開始向往我不一樣的明天，盡管實質意義上，我自己都不能解釋有什么不一樣。但是明天確實應該是不一樣的，小到我起床睜眼的片刻時光，小到我明天能吃到的飯菜，昨日之日不可留。今日之日沒煩憂。我不是李白，沒那么多需要犯愁發憂之地，現在目前國泰民安。社會制度和什么暴露的毛病我也在時時關心。作為中華民族的一份子。龍的傳人，我還是可以自豪的說我關心并且熱愛著這個民族，我關心并且熱愛著這個國家，帶著一份我對耶穌的虔誠。我也相信我的國家會發展越來越好，我十分自信。

　　話題有點跑遠了，我在這只是想表達我這個人還算是心性樂觀向上的，不是什么憂愁派，我這個人天生活得抽象。就是看某些問題和東西完全參照自己的想法來想，自己想要的做法來做。這不是說我就個人主義了，就極其自私那種人。我覺得我還是蠻不錯的一人。在我媽的善良溫柔的`教派下，我覺得我要成為一個所謂的壞人還是挺難的，畢竟螃蟹堆里爬出一直蜈蚣來，這還是有點不可能的，物以類聚，人以群分還是有一定的依據。人是群體的產物。但是這個產物會不會變這個有待商榷。我們只是從大方面來看。所以我覺得我這人還算不錯。有自己的獨特的某些好的固執的方面存在。我不否認這有可能跟現實的東西有些格格不入。但是每個人都是不同的色彩 ，扮演著自己的人生。沒必要批判。我們要做的僅僅是尊重。尊重自我，尊重別人。

　　這感覺又是在灌輸雞湯的錯覺感。

　　我想起張國榮先生的歌詞

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火

　　天空開闊，要做最堅強的泡沫

　　謹以這幾句獻給我自己和看著一段的人。

　　說說我自己的初一作文 4

　　大家好，今天我想給大家介紹一下我自己，讓你們更好的了解我。關于名字，年齡，班級這些我就不多說了。

　　首先來說說我的愛好，我是一個喜歡讀書的女孩，對于各種各樣好看的書，我總是愛不釋手，從很小的時候開始我就喜歡讀《安徒生童話》，感覺里面的故事特別好看，慢慢的長大一點我就開始讀一些名著，例如說《鋼鐵是怎樣煉成的》，《平凡的世界》，之類的書記。從這些書中我真的`學到了很多，如果你們也是愛讀書，那希望可以多多交流。

　　其次，再來說說我的性格，我是一個不太喜歡跟別人說話的女生，因為有的時候不知道該怎么說，可能會不知所措，我渴望交到朋友，但是有過于害羞，所以說身邊關系好的小伙伴也就那么幾個。我真的很希望可以跟大家成為好朋友，也一樣大家可以包容我的小缺點。

　　最后我想說的是我還是一個小吃貨，我吃過很多的美食，因為曾經跟老爸老媽去過很多好玩的地方，每次到了那里我們就會去找好吃的，一次性吃個夠，喜歡美食的小伙伴也可以多多交流哦，在我們吃過的世界里，沒有什么是好吃的東西不能解決的，如果不能，那就吃兩頓!

　　我就是這樣的一個女孩，或許有點傻傻的，但是我待人很真誠，或許我不善言辭，但是如果你是我的朋友，我一定會把你放在重要的位置，不會辜負你對我的信任，朋友們，真心希望你們可以接納我，成為我的朋友，讓我們一起做很多更有趣，更有意義的事情，這真的是一件快樂的事情。

　　說說我自己的初一作文 5

　　嗨，大家好！我叫小小，13歲了，今年剛升入初中。我是一個活潑開朗的女孩，自進入我的新學校——昆陽三中以來，我見到許多陌生的面孔，認識了許多新朋友，其中，小A是我認識的第一個好朋友，我特別喜歡和她在一起，因為她也活潑開朗，我們很快就形影不離，無話不說，我覺得和她在一起沒有壓力，有的是更多的快樂。

　　在三中校園里，我也見到了我的新老師，他們都很和藹可親，我心中的疑慮——初中老師會不會都很嚴肅，頓時煙消云散了。

　　我喜歡聽歌，課余總是與音樂為伴，沉浸在美妙的旋律中，我常常忘記了吃飯，好幾次都是媽媽來敲門了，我才知道到了就餐時間了，媽媽打趣地說：“你呀，對音樂真是到了廢寢忘食的地步了！”我常常不以為然，依舊我行我素地愛上音樂。

　　我也喜歡畫畫，記得上小學時，有一次學校里舉行手抄報比賽，老師叫我報名參加，我二話不說，當天就直奔文具店買來紙和筆，馬上鋪開細致地設計版面并認真地畫起來，一個下午的努力，當我看著一幅色彩艷麗的手抄報時，我不僅為自己的'努力而喝彩。第二天，當我把手抄報交給老師時，老師不斷地夸我畫得很好，并把它推薦給學校參評，過幾天，當老師告訴我，手抄報獲得二等獎時，我的心里就像喝下蜂蜜水那樣，甜蜜蜜的。

　　這就是我，一位活潑開朗，又有著興趣愛好的女孩，你愿意和我交朋友嗎？

　　說說我自己的初一作文 6

　　大家好！我叫小七，今年13歲，現在就讀于昆陽三中七年6班。

　　媽媽說我具有雙重性格，有時愛笑愛鬧，有時會安靜得像一只小兔子。我的興趣愛好廣泛，喜歡看書、畫畫、拍照……

　　我常常會沉浸在書的海洋里一整天不知疲倦，最讓我愛不釋手的書有：《海豚之歌》、《朝花夕拾》、《狼王夢》……其中最喜歡也最讓我印象深刻的就屬《海豚之歌》，這本書是沈石溪的'第一本關于海洋生物的小說，書中寫了海豚“紅背脊”的三段故事，從它在媽媽肚子里受核輻射的影響到出生后殘疾的半邊臉；再到媽媽身體受核輻射影響爾日漸衰退，無奈為自己舉行海底葬禮，它的悲傷難過；最后到海豚天敵大白鯊出現“紅背脊”成功脫險的曲折歷程，生動震撼。

　　我會為海豚的不幸遭遇而悶悶不樂，也會為它成功脫險而“噗嗤”一笑，媽媽見我時而苦悶，時而開心，趕忙過來問：“怎么啦，小丫頭？”，當聽我講了《海豚之歌》后，她才恍然大悟。

　　我也喜歡畫畫，小學時因為經常為班級的黑板報畫插圖，班主任老師就經常夸獎我，說我長大了一定會成為一個優秀的畫家，我的心里美滋滋的，我知道要成為一名畫家還要努力付出呢。我還喜歡拍照，暑假和爸爸媽媽一起旅游時，我沒少當他們當攝影師，當他們看著一幅幅精美的照片時，他們夸我拍得好，還把一幅幅照片打印出來，珍藏起來作為永久的回憶呢。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。”我知道，要想成為一位畫家或攝影師，都要付出常人難以想象的努力，我相信只要我努力付出，我一定會成功的！

　　說說我自己的初一作文 7

　　在我的家中，有個12歲的小女孩，長著瓜子臉，粗粗的眉毛，炯炯有神的眼睛，像一顆顆珍珠。媽媽和阿姨都說我有雙星星似的亮眼睛，十分美麗。在玩游戲時，我都用這雙明亮的眼睛找到細小的、別人不容易找到的東西。那個小女孩就是——“我”!

　　我有時活潑，有時文靜。先說說我的活潑吧：在學校里，我和朋友們玩熱鬧的游戲，讓班級充滿了快樂;在家中，我與弟弟妹妹玩耍，開心得不得了!

　　但我文靜的時候，就十分不一樣了。

　　在別人家里或在別的學校里，我要么把空余時間用來發呆看書，要么就是喝水休息，有玩耍的同學從我身邊跑過，我也不會與他們玩鬧;如果有我最喜歡的同學讓我和他去外面跑跑，我就說我想休息，不想玩。如果是我不認識的朋友叫我，我依然沉默不語，似乎我沒聽見一樣。那是因為：我不喜歡與陌生人交流。

　　文靜的我，會熱心幫助他人，遇到老爺爺或老奶奶時，我會跑過去幫助他們過斑馬線、走路……如果有乞丐在路旁，我會拿幾塊錢放在他們的碗里。就因為這些事，家里人都說我“樂于助人”。

　　我有許多特長：彈琴，畫畫、打羽毛球……有一個特別喜歡的愛好——畫畫。每次有畫畫比賽，我都積極報名。在畫的時候，我會慢慢地、小心翼翼地、認真地畫。如果一不小心畫到外面，我抬頭嘿嘿一笑，繼續用勾線筆，仔細地在外面再勾一圈，讓畫面更整潔一點。

　　記得我第一次畫畫時，老師一筆一畫的教我，十分仔細。因為老師畫得好，我也想畫的好，所以我一心一意地看著老師畫，就像狐貍看到老鼠一樣，不肯放過一個動作。我想：如果我也能畫得有老師那么好，那該有多好啊!老師畫的.十分快捷，讓我羨慕不已!輪到我畫了，我拿起筆，在紙上畫了一筆。呀!畫錯了!我又試了試，對了，再接著畫。可又沒畫多長時間，我又畫錯了一筆，我傷心透了，可是我沒有放棄，努力再去畫。老師在旁邊為我鼓舞，花兒、草兒、鳥兒為我歌唱。看著他(它)們，我再一次低下頭，拿起筆，努力去畫。過了30分鐘，我終于畫出了一幅美麗的畫——我的大家庭!

　　這就是我，一個有時活潑，有時文靜的，又會畫畫，還是一個熱心幫助他人的我。這樣的我，有不少來自五湖四海的朋友呢!

　　你們喜歡這樣的我嗎?

　　說說我自己的初一作文 8

　　我的名字叫鄧曉晗，因為爸爸姓鄧我也姓鄧，“曉晗”是爸爸想讓我以后都開開心心的，陽光燦爛。我今年八歲了，上小學三年級，還沒畢業喔。

　　我有一雙水靈靈的大眼睛，梳著一個簡單利落的馬尾辮，聲音就像美羊羊一樣甜美。

　　我非常害羞，不喜歡大聲說話，有時還會哭，有點“小嬌氣”呢！但是我也很喜歡笑，喜歡玩，玩的時候很開心。但是我有時在外面會經常不小心把自己弄傷，咳！太不會照顧自己了。媽媽如果讓我寫作業我會有一點不想寫，因為媽媽讓我一寫就是幾個小時，我很累呀！但我知道媽媽是想讓我成才。

　　我的興趣愛好很多，比如唱歌、畫畫、跳舞、彈電子琴……我學跳舞有一年了，但是我每次跳完舞都會覺得身上很疼，但是我還是喜歡跳舞并堅持下來了。不過我更喜歡畫畫哦，那樣我可以隨心所欲發揮自己的想象！

　　這就是我，一個快樂天真的'女孩——鄧曉晗。

　　一雙靈活透亮單眼皮的小眼睛，大大的腦袋，扁扁的鼻子，湊成了我——周高峰。我有一個大大的嘴巴，我說我有一個大嘴巴并不是一次就能吞下一個包子，而是我很愛找人聊我看書時得到的新知識。我非常喜歡看書，一次，我吃飯的時候趁媽媽不注意的時候我用迅雷不及掩耳之勢的速度找了一本《世界上最奇特的生命》來看，當我看見世界上最聰明的獸時候子的時候，我就感覺我就是一只猴子國王統領全部猴子去打到獅子結果打了勝仗，我看到世界上跑得最快獸是鴕鳥我就覺得我是一只鴕鳥一眨眼的時間跑了好幾公里，忽然，媽媽問我“飯吃完了沒”我說“別吵我看書呢！”

　　我最喜歡打羽毛球，羽毛球給我帶來許多歡樂，我最擅長的球是殺球，因為我手腕的力量大，我練羽毛球大概有兩年了，我學會了：發球，殺球，扣球，交叉步，上網前，倒退步等等我最擅長的步伐是倒退步，因為倒退步可以大大提高移動力，但也可能跑到一半就摔倒，既接不到球被扣分，而且又很疼。

　　我最喜歡玩的游戲是三國，在這游戲中我知道了人不能靠別人要靠自己，在游戲中我認識了IQ鶴，陽膩，陽獲，我和他們攻破難關打到BOSS，做完重重困難任務。

　　這就是我，一個陽光男孩。

　　說說我自己的初一作文 9

　　我這個人，是一個古怪的人。別人都有自己鮮明的一面，而我呢，平平淡淡，沒什么特別之處。

　　總的來說，我是一個十分兩面派的人。別人是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，而我是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。有時候做一道題，同學早早地就把答案寫了上去，可我卻猶豫上半天，好像兩個答案都有道理呀！嗨，沒辦法，課代表已經不耐煩了，只好隨手寫一個，匆匆交上去。結果本子發下來，幾家歡喜幾家愁。唉，這個毛病真不好，什么時候能改掉呢？我真是有些煩惱。

　　在老媽眼里，我似乎成了一個“問題少年”。什么吃飯慢、寫字慢、洗澡慢、姿勢不端正、吃相太難看、喜歡頂嘴、有潔癖……一大堆的缺點。可是這能全怪我嗎？您不是常說“慢工出細活”嗎？要想事情做得好，得下功夫才行。吃相太難看，那也是沒有辦法的.事，現在生活節奏這么快，您怎么能指望我一邊趕時間，一邊細嚼慢咽做出富家小姐的樣子呀！時間這么緊，一邊用手扒飯一邊啃雞腿也是合情合理的事。至于潔癖的問題，那是個人愛好，就像有些人喜歡品味美食，有些人喜歡周游世界一樣。

　　但我還真不是“問題少年”。我的身上，還是有很多閃光點的。

　　我很喜歡交友。在三門中學，我并不寂寞，我有很多朋友，這些朋友都是我自己結識的。如果我知道了對方的姓名，就會落落大方地伸出手說：“交個朋友吧！”就憑我這股熱情似火的勁兒，全班的女生都成了我的好朋友。遇上別人，我也總會報以淡淡的微笑。和別人談論事情的時候，我們經常能談得很開。

　　我愛笑。無論什么時候，都能看見我笑。別人搞怪我會笑，同學之間小打小鬧我會笑，別人吵架我會笑，甚至笑完了一陣子再想起來我還會笑……那是一種發自內心的笑，是真情實感地流露出來，毫不遮掩的心聲。別人都說我笑不像笑，但我絲毫不介意。笑得難看算什么，我就是要讓大家永遠記住我的笑！

　　這就是我。一個一說起話來就滔滔不絕，一寫起作文來就天馬行空的我。如果把別人比作色彩繽紛的果汁，那么我就是一杯平淡的白開水。但就在這平淡無奇的、索然無味的水中，也終會孕育出一顆不甘于平凡的心。

　　說說我自己的初一作文 10

　　我的名是夏榆，姓是游。說到這個名字，寓意可十分深刻！我媽媽本來是想取“冬榆”的，因為我出生在。可是爸爸覺得“游冬榆”這三個字不好念，于是就改成了“夏榆”，“夏”隨，她是夏天生。再來說說“榆”字，從字形上看，是一個“木”和一個“俞”。媽媽說，我屬豬，需要木。“俞”則是代表一座大房子，我可以有一個好的居住地。從意思上來看“榆”就是榆樹，說到榆樹妙用可就多了，從到樹干渾身都是寶！樹葉可做藥材，還有唱戲帶的假發鬢，就是用榆樹葉的膠固定的。樹枝可切斷熬水，清熱解毒……這就是媽媽還希望我做一個有用的.人。最后就是諧音了，“榆”同“魚”意味著“年年有余”。

　　但是，諧音也有個不好的點，鬧出了不少笑話。記得是一個夏季，南方的雨可是一場接著一場下的。一天放學，突然雷聲大作下起了傾盆大雨，有個同學大喊：“外面又下雨啦！”話音剛落，我拍拍我說：“游夏榆，有人叫你。”我一臉茫然：難道不是在說外面下雨了嗎？也有可能真的在叫我吧。于是我問那個同學叫我干嘛，結果他說他只是說外面又下雨了。我真是尷尬急了！

　　我的字是“冬愉”，我的字和我的名是有關系的。一個“夏”，一個“冬”正好相反。“夏榆”是夏天的榆樹，在夏天為人們乘涼。“冬榆”，“榆”是快樂的，開心的。給人們帶來愉快，溫暖。所以是在冬天給人們帶來溫暖。冬暖夏涼又剛好是相對的。同時我也希望我，能真正的給人們帶來幫助，樂于助人。

　　我的號是“樂善”，至于為什么要取這個號，是因為這個號體現了我的目標與。“樂善其中”這個成語應該不陌生吧，一是希望我能夠快快樂樂的，無論做什么事情，都要保持良好的。面對時要樂觀向上，不要被困難所打敗。二是希望我能成為一個善良的人，“樂善好施”。我長大想做的職業很多很多，當我看見護士扎針時總是很可怕，所以我要成為護士，一定很溫柔讓人們不害怕打針。當我看見老師對成績不好的同學打，罵，罰。我心里又默默想著，我當了老師，對待成績不好的同學時，一定仔細去開導他，讓他喜歡上學習。

　　可是這種“善”只是在心中善良，所以我想我不單要“心善”還要“行善”，為了這個目的，理想我要做的事還有很多很多，我要先做好自己力所能及的事！

　　說說我自己的初一作文 11

　　新學校，新同學，新生活。

　　寫下這幾個字，是愉悅的，對于我來說是一種全新的感受。

　　我這個人吧，比較外向，在小學時代的我，雖然是班干部，但在課間，也常常能與大家打成一片。在管班的我，并不是真正的“我”，這個假面具，也只不過是在管紀律時佩戴而已。我是那種開朗到骨子里的'人，對于我來說，經歷過的過去，再困難，也不過是踩在腳下的墊腳石罷了，不論成與敗，它都會促使你登上更高峰。而且即使過了這個高峰，又會出現另一座高峰，那再經歷，它最終也會成為你腳踏過去的痕跡，讓你看見更美好的風景，迎你觀賞最耀眼的明天。

　　說了這么多，還沒有真正介紹我呢！

　　我姓王，名藝諾。讀的時間長了，就漸漸成了我小學時代中最美的記憶——一個綽號“王櫻落”，也變成了這本隨筆錄的題目——《尋找櫻落的痕跡》。我個人認為綽號是朋友間友好的象征，只有關系好，才可能這樣親切的叫對方。現在，隨處可見的是漫天的“親”，這個稱呼總是那么別扭，俗氣又令人不舒服。于是，為了紀念小學時代，我就取了這樣一個題目。

　　不知是從何時起，閱讀不知不覺和我無法分割。因為家離書城很近，以前每晚，我都會去書城看會兒書，直到書城關門才離去。漸漸就愛上了閱讀，總愛在閱讀賜與我的空間中，天馬行空，時光荏苒，學習時間變長了，不能經常去書城的我，買回了一堆堆書回家慢慢“啃”。又過一很長時間，就連《心理學》這類爸爸大學時的教科書，我都沒能放過。也就是因為這樣，才能讓我寫出《愿一生與書相伴》。我不能保證我寫的夠好，但我能保證那是我內心深處的聲音。

　　深呼吸，再收筆。

　　說說我自己，其實也不是寥寥幾字能說完的，或許，連我自己也說不清楚，但肯定的是，我在這成長道路上，一定有所發現，有所認識，也有所改變。唯一不變的是我始終相信：“面對光明，陰影就在身后。”這就是我，我希望初中三年，我也能這樣，不斷認識，改正，改變，創造出一個更好的我。同時，也希望與老師同學一起成長，一起改變！

　　說說我自己的初一作文 12

　　我是草，其貌不揚、普普通通的草，平凡之中卻又透顯獨特風姿的草。

　　我的生命力及其強大，只要給我點陽光、空氣、土壤和水分，我便能存活，無論是在崎嶇的小道，還是舒坦的岸灘，哪怕就是在險峻的巖縫里，只要將我帶到那里，我都能夠倔強地生長，從來不抱怨命運的不公。因此我的同伴非常的多，隨處都可以見到。

　　我的生命既脆弱又頑強。之所以說是脆弱，是因為我的敵人太多了。其中最主要的敵人就是人類，因為人類是個龐雜的群體，有的人對我們疼愛有加，有的人卻對我們百般蹂躪，他們在我們身上肆意地跑來滾去，讓我們的頭抬不起來，攔腰折斷，根部裸露于空氣中，甚至無法再生長。再加上其他群居食草類動物的肆虐啃食，常常讓我和我的同胞們大面積枯萎、死傷。還有就是人類常常因為自己的疏忽，用火不當，導致我和同胞們的.迅速死亡，每次火災，我都要損失數以億計的兄弟姐妹，真是慘痛至極。但是，我生命力的頑強也恰恰由此而來。無論是哪一種傷害，只要我一息尚存，只要我生命仍在，我都會默默地為自己療傷，將時間煮成一種微小卻驚人的力量，默默地積攢，等到明年開春的風一吹，我們又能活過來。唐代大詩人白居易曾寫過一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”沒錯，這就是我，只要我的根還在，我的生命還在，我就永遠不會放棄活著的權利。

　　我與我的同胞們是大自然最好的裝飾品。春天，我們用淺淺的生命之綠給大自然披上柔軟的披風；夏天，我們努力用自己日趨強壯的身體為大自然抵擋驕陽的侵害；秋天，我們的身體產生了奇異的變化，我們的綠袍漸漸變成了黃色，但是我們對大自然的愛和守護仍然未減分毫；冬天，我們的根萎了，我們卻把最最熾熱的愛潛藏在心底，默默守護著大自然的一切，等待著來年再為大自然添上一抹生機。

　　我沒有大樹的偉岸，無法為人們遮風擋雨。我沒有花朵的芬芳，無法為世界添上一抹香氣，但我從來不為這個感到卑微，因為我也能為世界做出一份貢獻。

　　這就是我，身雖平凡卻心存高遠的草。

　　說說我自己的初一作文 13

　　眼中的我是那么渺小，猶如是石堆里一粒細沙，繁星滿天卻被烏云遮蓋的那顆星星，是我嗎？為什么我感覺不到里面炙熱的溫度。

　　我學不會口吐蓮花，我只有淳樸語言記錄、積累。我更不是蛇蝎心腸，其實我不是佛口蛇心，我更像是蛇口佛心。

　　我是一個愛管閑事的人，哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅那樣打破砂鍋問到底，別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋里挑骨頭，沒事找事。有一次朋友的筆丟了，雖然不是什么貴重物品，但我還是立馬化身柯南幫她找了出來。

　　我對人生有很多感悟問題，卻又不急著去解答。總會一個人聽著別人的歌，思考自己的問題。不懂什么叫萬劫不復，認為孩子最喜愛的糖果掉碎在地上，嚎啕大哭也無法挽回，這樣子叫萬劫不復，那我經歷許多萬劫不復了？是我理解片面，頭腦簡單；還是真就這樣子？看來我是多愁善感之人。

　　我不消極，我不陰暗。我有自己都看不懂的雙性格。我開心就要全世界都知道，難過就痛快哭一場，我的性格不會爾虞我詐，旁人是怎樣看我的我不管，雖然我會因為他們的一言一行難過上半天。看來我有些了解自己了。

　　經常犯二，會傻傻地去犯同樣一個錯誤，倔強又要強。會崩潰到極點，像精神分裂者一樣。會安靜到出奇，好像我本身性格一樣。

　　在我的'眼里，我感悟了自己一生的命運。無論是在哪方面，我遠遠不比他們任何人差。原來我是井底里的一只青蛙，只能坐井觀天。看到的只是一塊狹小的天空。我們錯了，在外界里我們根本就不算什么，只不過是自以為是罷了。

　　父母經常對我說，你什么時候能長大啊。他們每每這樣說，我總會撇撇嘴，聳聳肩，吸吸鼻子，表面沉默，心里早已風起云涌。我會反復反省，是什么讓父母說這樣的話？僅感慨嗎？我會把所有做錯的事在心里對他們說對不起，嘴上卻不吐半言。

　　世界之所以如此絢麗多彩，是因為有許多像花一樣可愛的人。倘若這世上只有芍藥和玫瑰等名貴絢爛的花，這世界也難免有些單調，但是倘若加上小野花，這個美麗的星球才會因差異而精彩。做不了玫瑰，就做野花，你會發現，自己其實也是一道亮麗的風景。

　　我就是我，顏色不一樣的煙火。我看懂自己，我看不懂自己。朦朦朧朧，在我一字開頭的年紀。

　　說說我自己的初一作文 14

　　可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實，她比我還要矮呢!我長著一對雙眼皮的眼睛，別人見到我都說我的眼睛很漂亮。

　　我是一個膽小的人，因為我天生就怕那種長得毛茸茸的、看起來很臟、稀奇古怪的蟲。就說前幾天吧，下了幾場大雨，早上我來到學校，看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒有開，頓時，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動，我的身子不禁顫動了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦?這時，開門的同學來啦，我是第一個沖進去的，我一進去就趴在桌子上，過了好一會兒，我的心終于平靜了下來。

　　我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認認真真地拖了一遍，還把垃圾都送進了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來一個勁的夸我長大了。

　　瞧，我就是這樣一個小女孩，你愿意和我交朋友嗎?篇一：介紹我自己

　　我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的'名字了，我叫王蒙。

　　小學時，我和同學相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞，所以我和同學發生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學請我辦事，我總是盡力而為，可有時我也很靦腆，那是在別人夸獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽說我是“小冒失鬼”。

　　粗心就是我一個很大的毛病，因此作業時常出錯。可我就不信改不了。你們看吧，新學期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細心”。

　　看書是我最大的愛好，那些小說、雜志、科技作品，我拿起來就放不下——迷住啦!我常被書中的情節和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全是身臨其境。

　　別看我挺瘦，我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個高手。我還喜歡音樂、美術，媽媽說我興趣挺廣泛的。

　　好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友。

　　說說我自己的初一作文 15

　　每個人的出生都是獨一無二的存在，沒有任何一個人，可以取代你。

　　我是班上名副其實的助人之星，無論是有任何困難，我都會積極幫助。這就有幾個例子哦。

　　我是游泳隊的名將，也是隊長。每次蛙泳比賽我總能拿第一，當然也能拿到一筆獎金。我們在訓練的時候，我看到有位同學在跑步，跑著跑著突然滑了一腳摔了一跤，我急忙跑過去扶他起來，一看他的腳被一塊尖利無比的石頭掛出了一條血，鮮血不斷的往外流。我趕忙把他扶到老師面前給老師看，老師一看說“：趕緊把他扶到椅子上去休息吧”。我遞給她一張紙巾。用水輕輕幫他擦洗掉膝蓋上的血。

　　你是不是覺得只有這一件事不夠表示我的樂于助人，如果是的。你就太小看我了吧。

　　在一次學校義賣活動中，我拿出家里大部分嶄新而又漂亮的玩具和玩偶。拿來義賣老師說“：開始義賣活動。”我們一群人，跑去人山人海的義賣活動區里，大肆搜刮，挑出自己心儀的`好東西。但我不一樣，我可要湊錢捐給那些貧困學校無法上學的學生。于是我大聲叫喊了起來，401班大甩賣。東西全都物美價廉，如果喜歡就來買一個吧！這一叫不要緊，大家紛紛把頭轉到我這來。我有一點點不好意思。可是我依然大聲叫賣。過不久，一大群人涌進我們攤位里挑挑選迭，這一湊，錢箱都快裝不下了。義賣活動快要接近尾聲。

　　我雖然一個東西都沒有買，但是我還是把自己帶的錢放進了捐款箱。因為我知道這些錢都要用到大用途上的。還剩下最后一些東西沒有賣完，怎么辦呢？突然又想出了一條妙計。于是我對著剩下的一些人群，又開始大叫說“：401半全場三塊大甩賣。”果不其然，有一部分東西被賣掉了。別班一看，就學著我說，幾班幾班也大甩賣。我不敢示弱，就說401班全場一塊大甩賣。別班還是不敢示弱，又報出了一個比我們班低了一半的價格。我急了，直接說，買1送1，全場5角。先到先得后到沒得啦。從那以后我就得到了一個義賣小能手的稱號。

　　看到了吧，我助人為樂的稱號可不是吹的。我多么希望世上有會有像我這樣多一點助人為樂的人。

　　說說我自己的初一作文 16

　　坐在桌前，寫著作業，一本接著一本，時間在指尖悄然流逝，有些乏累，抬起頭，一張照片映入我的眼簾，引起我記憶深處的碎片。

　　兩個五六歲的孩子靜靜地坐在草地上，抬頭仰望著天空，其中一個孩子突然站了起來，像是發現了什么新大陸。她用手指向天空，大聲的對她的同伴說：“看，那塊云朵又香又甜！”另一個孩子抬起沾滿泥土的手，遮了少許太陽，說：“果真，就像一塊軟軟的面包，香噴噴的，讓人忍不住想要咬上一口。”照片中的兩個人兒，一個是我，另一個便是她了。

　　我倆從小便認識，一起吃飯一起睡覺，就這樣到了十歲，畫面定格在這一瞬間，我也清醒了許多，看向窗外，不知何時下起了小雨。

　　12點后的.午夜，永遠是那么孤寂。天空只有月亮高掛，照亮了馬路，只是不知何時才能照亮她回家的路。沒有溫度的月亮顯出些許清涼，今晚，月亮有了陪伴。

　　雨一顆顆落在玻璃窗上，發出“叮叮”的響聲，像一位鋼琴師，演奏著憂傷的音樂。腦子里思緒萬千，不由自主地又看向另一張照片。

　　秋跑上來對我說：“她就要走了，你不去送送她嗎？”我停下腳步，任憑雨打在臉上，我背對著她，使勁搖著頭。秋好像看到我的肩膀一顫一顫的，便離開了。我繼續往前走著，分不清臉上的是雨水還是淚水，只是埋頭往前走著……

　　“嘿，我還沒走呢！”熟悉的聲音在身后響起，我下意識地回頭，看見被雨水打濕的人兒，跑上前抱住她，“笨蛋，你為什么要淋雨啊？為什么啊？”淚水再也憋不住，涌了出來。“為什么”問的是她淋雨的事，好像也不是，我只是想不明白，我們為什么要分開。

　　她輕拍著我，安撫我的情緒，“不要擔心，我還是會回來的。”“我們和好吧，至少我們還可以互相關心。”“對不起，我沒有親口和你說我要轉學的事情，你從別人的口中聽說，一定很難過吧？”我搖頭，多少天的淚水，凝聚成這一刻的笑容。

　　回家的路上，我牽著她的手，我們像小時候一樣，去了那片草地，看向天空……

　　雨停了，夕陽照應著我們倆的背影，很長很長，長到一輩子……

　　五年，她沒回來，我也沒去找她，只是每天一個電話，卻依然親密無間。原來，距離并不是問題，即使相隔兩地，也可以做彼此最親近的人。

　　年幼的相識，一輩子的相知。

　　說說我自己的初一作文 17

　　樹的年輪已縱了十二道，而我已十二歲。那一世，你為蝴蝶我為花，花心已碎蝴蝶已天涯。光陰如梭，命運的摩天輪載著我進入下一個輪回。

　　歲月悠悠書隨行

　　最喜歡在夜闌人靜時安坐書桌前，捧一本書，喜歡的字如數家珍。細細觸摸著白紙上的硬刷體，思緒仿佛隨著書中的故事飛往從前。“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。”于謙當年力挽狂瀾，挽救危局，挺身而出，多年的風云叱咤卻被奸人所害！“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，唯吾德馨。”不管是榮華富貴，還是清貧簡樸，劉禹錫始終開朗，也給那些殘害他的.人一個極好的教訓。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”李白當年的豪情萬丈似乎清晰可見。對著書，思緒萬千，卻是無言。

　　琴聲共我飲長風

　　心事重重、閑雜煩悶時，我就會獨坐鋼琴前，音符隨著琴鍵跳動時，塵世中沾染的心事就不消而散了。手指劃過黑白的鍵盤，音樂從琴中緩緩瀉下。我時而會漫步在“藍色多瑙河”邊，時而仰望著夏夜里的“星空”。我最喜歡的便是“夜的鋼琴曲”了。三十一首，每首雖相似卻又不同。好像無家可歸的游子浪跡天涯，投向遠方的思念無處可尋；也似與友人送別，熱淚盈眶不知何時才能相見；更讓我想到了一位已久遠離去的故人，終究不回。琴音裊裊，一曲完后，淚如雨下。

　　朝繪梨花暮繪雪

　　從小時的信手涂鴉，至現在的一幅幅作品，堅持了多少年，花費了多少心血。懂得了把情緒發泄于畫中，懂得了用畫筆描繪心中世界。當黑色的線條中圖上彩色的輪廓時，心中便有很大成就與滿足。仔細看我的畫，多半是人，或哭或笑，或跑或跳，每一幅畫都會讓我想起當年的故事與回憶。還記得一日夜里大雨，想起了往事，不免哭泣。可我不會哭泣，只有拿起畫筆，將心事涂抹在白紙上。窗外雨聲依舊，可我思緒已經平靜。愿對天空呼喊：許我一筆墨，繪你傾城容顏。

　　天空的云已化十三次雨，而我將要十三歲。這一世，你為琴弦我為琵琶，琵琶未斷琴聲卻融化。歲月的過山車載著我們駛向下一個時空。

　　說說我自己的初一作文 18

　　有人說，女孩特別善變，這一點對我來說，可能是最恰當不過了。

　　你瞧，我妹妹又來說我了：“姐，你是不是沒有笑細胞啊？我怎么沒見你笑過？”聽見了吧，這就是妹妹對我的評價。

　　其實，我的確如此，但也并不完全如此，我總覺得有些事情值得去笑，也有些事不值得去笑。就拿我在班上說吧，同學們沒事時三五個圍成一堆兒，在一起有說有笑，可有時，我就是不愿意去靠近他們。這時的我，會乖乖地坐在一邊看書。我把這些事情告訴了爸爸，爸爸對我的評價是——社交能力差、性格冷僻、缺少風趣。天哪！爸爸可以去做相聲演員了，一口氣說了我這么多缺點。哎！不過，這也難怪，誰讓爸爸都說中了點呢？這時的我，又會一賭氣，轉身就走，可回到自己的屋里，想想爸爸說的話，又覺得自己應該好好改正一下自己的缺點。這就是另一面的我，性格暴躁，而又懂得謙虛，同時又特別愛要面子。

　　我從小到大，幾乎是在家人的一片表揚聲中長大的。那時，我會覺得天那么高，世界那么美，自己是那么幸福，可是長大后，別人稍一指出我的毛病或缺點，我就會心里不平衡，但又自我安慰地聽著別人指出的.缺點，這就是又一面的我——會自我安慰的我。

　　其實，只要是女孩子，大都愛干凈，我當然也不例外。聽媽媽說，我小的時候，山于夏天天熱，我會常常跑到水邊沖腳，沖完腳走在路上，我會低著頭一直看著我的鞋尖，一旦有一點臟東西爬了上去，就會立刻跑回去，再次沖腳，直到我走完這一路程，而且鞋面上沒有任何臟東西時，才會露出一絲甜甜的笑容。其實，我不只是為了干凈而干凈，在走這一短短的路程中，我也在進行著一場激烈的心理斗爭，我要戰勝自己，這又是另一面的我，爭強好勝，不輕易認輸。

　　“來，好孩子，咱們就再寫一遍好嗎？就一遍。”‘不，我一遍也不寫。”由于我的名字中有個“媛’字，而且筆畫特別多，每次都是我先鬧著學寫‘媛’字，而每次最先放棄的也是我，這就又是另一面的我——急躁、沒耐心，還常常自暴自棄。

　　總之，我的性格有時我也說不清，它會隨著我的心情變化，會隨著天氣而變化，不過我會不斷吸取教訓，改正我的缺點。你愿意和我做朋友嗎？

　　說說我自己的初一作文 19

　　我這個女孩，并不是很出名，但也談不上非常平凡；做不了天上的繁星，卻也在努力成為自己心中最閃耀的那顆；這世上并沒有完美的人，但有人會努力改正。前行的路上，總會遇上困難和挫折，只要迎刃而上，必然能重見彩虹。

　　一頭烏黑的短發、一道月牙般的眉毛，一雙炯炯有神的小眼睛，不塌不高的鼻梁，遠看時面無表情，卻逢人就笑，如果你看見一個笑時眼睛瞇成一條縫的女孩，那么十有八九就是我了。

　　盡管我有點膽小怕事，但遇到問題我都會想辦法解決。記得一年級時，我被選中去演講，剛聽到這個消息時，我興奮得差點跳起來。可伴隨著興奮，更多的是忐忑不安與惶恐，我心中開始焦慮起來：如果我忘記稿子了怎么辦？這么多人看著我，我會不會緊張得說不出話？我會不會給班級丟臉啊？腦海中浮現出一個個問號，但我心里十分清楚，沒有那么多的時間去思考這些問題，于是我忙接過老師手中的稿子，馬不停蹄地熟悉起稿子來。訓練的過程中，有喜也有悲，有笑也有淚。日復一日，終于熬到了比賽的'日子。

　　比賽那天，場地里人山人海，我在后場等候著，反復確認手中的稿子，生怕漏了一點詞。緊張和不安也慢慢涌上心頭，我清楚地感覺到我很懼怕觀眾的目光，在一旁陪我一起等候的老師似乎看穿了我的心思，輕輕地拉著我的手，告訴我：“不用太緊張，帶著輕松的心情上臺，就像平常練習一樣。”我把老師的話記得很清楚，牢牢地深埋在心底，心情漸漸愉快了，似乎釋懷了不少。輪到我上臺了，我的心跳得很快，似乎要沖出我的體內。在固定位置站穩后，一瞬間，萬眾矚目。我發愣了好幾秒，這幾秒，對我來說就像過了幾個世紀，我努力讓自己冷靜，一開口，臺下細小的聲音頓時化為虛影。演講完畢，在說完“謝謝"的那一刻，臺下響起了如雷的掌聲，一剎那，仿佛一縷陽光射進了我的心房，一股暖流貫徹全身。

　　我是一個平平無奇的女孩，就像樹上的一片樹葉，花叢里的一束花，也是人海里最普通不過的一個。即使這樣，我也要做最綠的一片樹葉，最艷的一朵花，在自己的領地里閃閃發光。

　　說說我自己的初一作文 20

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　——題記

　　偶然一個秋日，在陽光溫暖的午后，我遇到了一位老友，打過招呼后，她忽然盯著我看了半晌，說：“毓婧，我發現我從來沒有看透過你。”

　　沒有看透過我？我心里一陣納悶，但心里細細想來，突然有些駭然，是了，我心頭一陣茫然，我連我自己都不甚了解呢。

　　我是一個什么樣的人呢？我是安靜的，抑或是喧鬧的？風迎面吹過來，我瞇起眼睛。似乎很久以前，我也是這么樣的坐在這兒，陽光也是這么樣的溫暖，當時看的什么書呢？似乎是狄更斯的《霧都孤兒》。眼前的空地上，似乎是有一群小孩在玩耍，那樣的歡聲笑語中，沒有我。我似乎是安靜的，就那樣的從容地看著書。

　　可我似乎又不是安靜的。風吹過我的發，穿過迷霧，眼前浮現的是校園里的操場，我與瑞君手拉手在操場上閑逛，兩張稚嫩的臉上是天真可愛的笑容；抑或是放學的路上，我與江慧互相聊天，說說自己的心情，談談班里的趣事，步伐輕松而又自在；還有呢，我與柯歡在蛋糕房里一邊忙碌，一邊調侃。我不是安靜的，我似乎是外向的，我有那么多的朋友。

　　也許，我又是張揚的，在青春的雨季里急速狂奔。我像一只刺猬，豎起自己渾身的刺，扎傷了別人，卻也刺傷了自己。我試圖用手指撥開眼前的風，我試圖用手指停下轉動的鐘，那是我嗎？飛揚跋扈地站在誰的面前，用毫不留情的話刺傷誰的心？那隱隱約約可見的`身影讓我望而卻步，我不愿意相信，那是我。那個囂張的女孩，那個不懂得心疼父母的女孩，不，不，那不是我，不是我！

　　似乎有什么從腦海中一閃而過，我一下子驚醒了，我抬起手，擋住那刺目的陽光，原來我坐在街角的椅子上睡著了。想想曾經的我，性格凌亂復雜，但那又有什么？我輕輕地抿唇而笑，過去的就讓它過去，關鍵在現在！正如華晨宇所歌唱得那樣，笑得開懷，哭的坦率，我就是我，是一場煙火散落的塵埃。

　　我用手指撥開額前細碎的發，我很復雜，也很簡單，我不在乎別人怎么看我。

　　因為，我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫！

　　說說我自己的初一作文 21

　　我是九零后，是一名大三的學生，相貌平平，成績平平。

　　二十歲，在別人眼里是一個綻放的年紀，但有的人是牡丹，有的卻人是不知名的小花。我就是那株不知名的小花。

　　我太平凡了。在我們系，像我這樣的女生一抓一大把。想到還有那么多院校、那么多城市，我也就是滄海一粟罷了。

　　很久以前，我覺得我的未來有無限種可能：做一名舞蹈演員或者成為一名集美貌與智慧于一身的女商人……隨著年齡的增長，未來愈加清晰：我能做的是努力成為一名優秀的語文老師。

　　夢想著自己能夠出眾，但事實上自己很平凡。所以，當下我唯一能做的就是腳踏實地。

　　要想成為一名優秀的教育工作者也是不容易的。首先，在學校接受教育是一個基礎知識儲備的過程；其次，計算機等級、普通話水平、三筆字考試、教師資格證的考取等，這些都是必須過關的。為了有一定的教學經驗，我報名參加了學校組織的“頂崗支教”計劃，雖然生活條件差一點，但我堅信唯有身處講臺，才能更快地成長為一名合格的教師。

　　很多時候，打開電視，看到的是熒幕上明星光鮮靚麗；翻開雜志，發現又有一個九零后創業成功；回到宿舍，聽說某個學姐寫的詩集出版了。而我，仍然為考取英語六級證書而奮戰著。心里對別人的成績是艷羨的，但是，誰的成功背后沒有艱辛的付出，誰的光環背后不是一盞獨自奮戰的孤燈？

　　此刻的我是一個認清自己的.我，此刻的我是一個頂平凡的我。頂平凡的我是微笑著的。我是山上一朵不知名的小花，但我是微笑著的花。

　　這微笑是為自己能認清現實并腳踏實地奮斗的欣慰的笑，是放慢腳步且聽風吟的怡然的笑。放慢腳步的我看到了許多美好。飄舞的一片落葉，飛過的一只小鳥，甚至天邊一朵流云，都可以讓我駐足；一次善意的讓座，一個燦爛的微笑，一句溫暖的話語，也都會令我動容。當沉浸在對美的欣賞中時，身處何時何地何種境況就都不重要了。

　　這就是我，一株不知名的小花。花兒開得那樣好，何曾期待過別人的目光？她兀自盛放，只覺安好。盡管，她只是一株不知名的小花。

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