介紹自己作文

時間：2022-05-27 09:19:18 [第三單元]說說我自己我要投稿

【精品】介紹自己作文合集八篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的介紹自己作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精品】介紹自己作文合集八篇

介紹自己作文篇1

　　我特別喜歡吃糖果，你看看我的蟲牙就知道了。

　　媽媽每次帶我去商場，我最先跑去的地方便是糖果柜了。金絲猴奶糖、徐福記棒棒糖、馬大姐水果糖我的口袋差不多每時每刻都裝著糖，隨時隨地地都會吃上一塊。過新年的時候，才過了半天，我的口袋就裝滿了五顏六色的糖果。在家門口，我們遇到了采購的回來的叔叔，叔叔一見到我，就把巧克力拿了出來，說：彭宇譯，拿著！媽媽推讓說：不要了！你看，口袋都裝滿了。我卻解開外毛衣說：這里有一個空口袋。

　　你說，我是不是一個很愛吃糖的小男孩？

介紹自己作文篇2

　　這鏡子里的小女孩是誰呀?好可愛，圓圓的臉蛋，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，不大不小的耳朵，還有一頭大波浪卷發，我感激我媽，怎么把我生得這么漂亮呀!

　　姓潘名梓旺，梓是因為缺木，所以取了個帶木的：梓，旺是希望我人旺，財旺，事事旺!我小名叫：卡卡。你們也可以親切的叫我：卡卡!

　　我的星座是水瓶座，都說水瓶座的人活潑。開朗。性格外向，這說的不就是我嘛。除了這些我還很大方，也很善良。

　　我的興趣愛好廣泛，我喜歡口才。跳舞。英語。口才可以鍛煉我的勇氣，敢于上臺上演講，敢于表達，增強我的自信心。我的舞蹈生涯至今已有9個年頭，從開始的金剛十八代，到現在能完美的下腰，基本功對年來說已是小菜一碟。我去全國各地參加比賽，多次獲得金獎，特金獎的優異成績。英語在前段時間的南瑞配音大賽中獲得二等獎，還須要繼續努力，我的目標是一等獎。

　　我最喜歡吃糖，比如：棒棒糖，巧克力糖，牛奶糖，口香糖………但是不能讓我媽媽知道，不然她又要罵我了，說我貪吃。

　　這就是我，鮮活的我!百分百快樂的我!絕不含“防腐劑”的我!

介紹自己作文篇3

　　我叫王博，今年十三歲了，我在十七小六年六班，我的頭發很密，又黑又亮，我的眼睛不大不小像兩顆黑寶石，我有一張小嘴巴。

　　我的性格開朗，喜歡玩滑冰，有一次，媽媽找了一個滑冰教練，他先給我做示范，我就學他的樣子滑，學了一會我覺得很累，我就想了一個辦法，我就說﹕“誒呀！”我裝作肚子疼，誰知媽媽一下子就知道了我的陰謀詭計，我聽了媽媽的話我就努力的學習滑冰，之后功夫不負有心人我學會了滑冰。

　　我的缺點，是小馬虎有一次，我做了一張試卷，我想肯定考一百，卷子發下來，我一看我考了九十五，我一看我把一個五分題沒寫，我行我真是一個馬虎精。

　　我的理想是長大當上一名特種兵為國家做出貢獻。

介紹自己作文篇4

　　我是一個活潑開朗的`小女生，今年11歲上五年級啦！我這個人在課堂上嚴格要求自己，但是，在課下我就像變了一個人似的會非常開朗。如果是在家的話會把家里打掃打掃，也會請朋友到家里玩。我記得有一次我正在和朋友玩耍著，我跑到窗簾里準備趁她不注意嚇她一下，沒想到的是不知道怎么回事我們倆把窗簾拽下來了。有時會把家弄得亂七把糟，有時會干干凈凈，這就是我——王亞楠！

　　我名字的由來是：“王”，姓王，“亞”爸爸媽媽希望我能像亞軍一樣棒，“楠”是成才的意思。我非常喜歡畫畫，看些有趣的書，玩游戲······等等。我的學習很不錯呢在課堂上老師講的重要的話我都銘記在心，我的日記也很好上學期篇篇都是“念”，這學期也有很多的“優秀”呢！

　　我很助人為樂的，在公交車上讓座，在朋友家里可以幫她解決問題，在路上可以幫奶奶提菜······等。這就是我活潑開朗的小女生，在我成長的道路上有陽光也有雨露，所以將來一定會看得到“種子”長成“參天大樹”的日子。

介紹自己作文篇5

　　教學目標：

　　1、激發興趣，愿意把自己介紹給別人，使學生能主動動筆寫作文。

　　2、能比較清楚地把自己的特點寫出來。

　　教學重難點：

　　激發學生的興趣，打開學生的思路，使學生主動寫作文。

　　教學準備：

　　課件，稿紙

　　教學過程：

　　一、談話引入

　　1、師：同學們，你們喜歡做游戲嗎？（生答：喜歡）那么現在就讓我們一起來共度快樂時光吧（CAI出示：快樂時光）在做游戲之前，咱們先做做準備活動。

　　同學們，我們在一起相處已經有很長一段時間了。我相信，細心的小朋友一定會發現我們每個人是不一樣的，那么，想一想：一個人有那些地方和別人不一樣呢？（指名答）

　　2、生說：聲音(對，每個人的聲音和別人不一樣)、性別、外貌、年齡、個性（有的人性格比較急躁，有的人溫柔一點）、愛好（說到愛好，不錯！）、經歷的事（你真是留心生活的孩子）……

　　（生說完老師請每個學生上臺將自己說的上臺來板書在黑板上）師評價：哇，你們看，一個人有這么多的地方都和別人不一樣。（如果有沒說完整的，老師繼續問：）還有什么不一樣的嗎，再想一想？（繼續指名答）那老師幫你補充上去（師將補充答案板書到黑板上）來，我們一起讀一讀！（生讀黑板上的詞語）

　　大家說的真好，看樣子，每一個人都有許許多多的方面和別人不一樣。其實，你們說的這些與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指的一個人的特點。（板書：特點）

　　二、細觀察，說不同

　　1、過渡：剛剛我們了解到了每個人都有自己的特點，下面，咱們開始進入游戲，男同學一組，女同學一組。咱們班的孩子個個都是非常有特點的，現在請兩邊各自推薦一名你們覺得最與眾不同的同學作為你們的代表，選誰呢？（生推薦代表，師選取呼聲最高的男女同學上臺）那么現在我們全體的男同學就和某某某一組，全體的女同學和某某某一組。

　　2、注意：仔細觀察，看一看他們兩個有什么不同的地方？說對了，加一分，說錯了，可是要扣分的。咱們一個男生一個女生輪流來說，看看誰最有勇氣，第一個說？來，女士優先，你先說。（指名一女生說）咱們還得請上兩個小記分員，幫他們加分，女同學先加上一分。下面，男同學，該你們了。

　　3、指名生說，師隨機評價。如果有孩子說重復或者說錯的，老師說：這次原諒你，不扣分，但是不能加分，再接著好好想一想。

　　評價：（好極了！請你大聲的說出來）（你覺得他觀察得怎樣？很仔細！）（看樣子你對他們倆非常了解）（來！繼續！）（雖然語言表述不一樣，但內容差不多。）（真棒，看來男同學不甘落后）（挺好的，從衣著上發現了不同的地方。）（真好，觀察非常細致）（好，再往下，觀察得不錯！）（男同學現在舉手比女同學積極，女同學注意不要落后啊！）（看來呀，這一條還觀察得不夠仔細）

　　4、師：除了這些，你還能結合自己平時對他們的了解來說說嗎？（談到性格，真好！……看樣子，你還知道了他們發生的事情……你對他們還是比較了解的……）

　　5、講臺上的兩個同學自己講述自己的事情。

　　師：同學們說了這么多，都總結得挺不錯，那么，現在，你們倆自己有沒有想說的？有！誰先說？

　　（1）女生說……

　　師生評價：你們覺得她說得這件事怎么樣？（抽生評價：非常好玩：很有趣）她要不說你們能知道嗎？

　　（2）男孩子想說嗎？

　　師；剛才有人觀察到這一點嗎，（生答：沒有）通過他這樣一說，我們就更了解他了。

　　那么，通過剛才的游戲，哪組獲得了優勝？（學生答）

　　三、小結并揭題

　　從剛才的游戲和這兩位同學自己的發言中，你發現了什么嗎？（指名答）師總結：第一，每個人都有自己與眾不同的地方，還有，剛剛我們聽了他們自己說出的事情，我們發現了誰最了解自己呀！（生齊說：自己）最了解自己的就是自己，光聽別人說還不夠過癮，讓咱們自己也來爭取一個機會，（出示課題：介紹我自己）來，大聲讀一讀！

　　四、向別人介紹自己

　　1、師：既然是介紹我自己，那么老師提一個比較傻的問題，誰來介紹啊？（我）請大聲地告訴大家，誰來介紹啊？（生大聲回答）自己應該是最熟悉自己的啦，那么，想向別人介紹什么，誰做主哇？不想向別人介紹什么，誰說了算？那么現在琢磨琢磨，你想向別人介紹什么呢？概括地說一說（指名答）師及時根據黑板上的板書，來總結學生說的是哪一方面。

　　大家說的非常精彩，可是，老師有一點擔心，大家都是從長相，愛好，個性這些方面來介紹自己，那會不會寫出來的文章一個樣啊？生答（不會）能說說為什么嗎？（指名答）同學們說出了一個很重要的方面，我們在寫的時候一定要注意（CAI出示:抓住特點。師在特點兩字前板書：抓。學生跟讀）什么方面的特點呢？（指名答，挑出說每個人經歷的事情不一樣的學生進行評價）他說的這點特別重要，每個人經歷的事情都和別人的怎么樣？（生答：不一樣）一定要抓住自己與眾不同的經歷來寫。

　　那么，現在靜靜地想一想，你都有哪些與眾不同的經歷呢？這樣吧！老師來幫助你們打開記憶的閘門……（課件配樂并出示種花、打籃球、踢足球、跳繩、彈琴、畫畫、跳舞、做作業、看電視、拖地、澆花、看課外書……）

　　2、小組內交流，向別人介紹自己。

　　師：怎么樣？想起什么了嗎？這里面有你影子的請舉手！祝賀你們！這里沒有你的影子的請舉手！那趙老師更要祝賀你們！因為你們的生活是非常豐富多彩的，這里只是很少很少的一點點。那么，現在，請你閉上眼睛，靜靜地想一想，你最想把自己的哪個特點向別人介紹呢？（停頓半分鐘）從你們表情中，老師知道，你們一定很想介紹自己啦！那么請大家先和身邊的同學交流交流吧，交流時要注意：（1）、每個小朋友都必須說說。（2）只抓住你最想告訴別人的特點來說說，可以是長相、性格，也可以是愛好。可以說一個方面，也可以說幾個方面。（生交流，師巡視參與并隨機評價）

　　3、生在全班交流，師、生隨機評價

　　（1）、過渡：同學們交流得這么熱烈，老師都著急了，真想聽聽你們的介紹，你們愿意讓更多的人了解你、欣賞你嗎（生答：愿意）那就趕快把自己介紹出來吧，誰最先來？

　　（2）、指名答，師、生評價。

　　設想：a、（學生說得很好。）師：你覺得他說得怎么樣？他是從哪個方面來介紹自己的呢？（長相、性格、愛好……）老師知道了你是一個喜歡……的孩子。

　　B、(學生說得好。)師：你說得可真有趣！老師等著欣賞你的佳作！

　　C、學生說的較差。師：怎么樣？生：把自己的特點說得太簡單了。師：怎么辦呢？誰來幫幫他？(指名說)師總結：我們可以通過一件事來把自己的特點說清楚。

　　D、學生說得不夠清楚。師：老師知道，你是想告訴大家你……的特點，只是因為優點緊張，沒關系，下去后好好想一想，相信你會把作文寫清楚的。

　　E、學生說得好。——好極了！掌聲在哪里？

　　4、小結并板書：老師真羨慕你們，每一個人都有自己不同的特點。因此，我們在介紹自己的時候就要抓住自己的一到兩個特點來寫。而且，還要把自己的特點像剛才的同學一樣，把它說明白，寫清楚。（板書：寫清楚）

　　五、聽例文

　　1、過渡：我這兒有兩個小朋友寫的自我介紹，特別有意思，想不想聽聽？

　　2、課件出示讀例文：

　　A：我是一個瞇瞇眼，因為我的眼睛近視加弱視，雖然個子很高，比一般的同學高出半個頭，但是依舊坐在第一排。我還很瘦，因此有一個外號叫“粉絲”。其實，我吃得不少，就是不吸收，更奇怪的是，我吃飯的時候經常出汗，難怪我會這么瘦。（師：你們看，這個片段就是抓住了她長相方面的特點來介紹自己的。）請看下一個。

　　B：大家都說我是"小說迷"，因為我特別愛看小說。我回到家中，不論是白天，還是晚上，總捧著小說看。當醫生的媽媽，每天都為這事說個沒完，最后媽媽還是給我訂了幾種閱讀課外書。記得有一次，是一個寒假的晚上，媽媽看了看鐘，對我說："小明，該睡覺了。"在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進被窩里。可是我心里仍想著：趙云到底性命如何？我實在忍不住了，悄悄把書拿進被窩里，打著電筒，看了個通宵達旦。（師：這位同學就清楚地介紹了他喜歡看書的特點，讀起來讓人感到非常有趣！）

　　六、動筆寫作文

　　師：好了，孩子們，到現在為止，對怎么來介紹自己應該想好了吧！有信心寫好嗎？那么，拿起筆來，在紙上好好地把你想介紹的特點寫清楚。老師還得提醒你們：別忘了，最后給你的文章加上一個非常精彩的題目。(CAI出示習作要求：1、抓住自己與眾不同的特點來寫 2、將說明特點的事例寫清楚，寫明白。3、遇到不認識的字可以查字典或者用拼音代替)

　　生寫習作，師巡視指導

　　七、布置作業

　　課后，請同學們繼續完成這篇習作，寫完后可以讀給身邊熟悉你的人聽一聽，再根據他們的建議好好修改自己的作文，下課！

　　板書設計：

　　介紹我自己

　　愛好，性格，長相

　　抓特點年齡，事情，身高……

　　寫清楚

介紹自己作文篇6

　　品名：朱家南

　　性別：和媽媽一樣

　　生產日期：1996年10月31日

　　保質期：永久（至少現在不會壞）

　　脾氣：比較怪;雙重性格

　　其實我是一個特別而又奇怪的人，至少，我是這樣認為的。有一次我的妹妹向我請教一個單詞，我肯定是會的。本來想直接告訴她，但是想說的話剛到嘴邊就咽了下去，眼睛一打轉，心里一陣竊笑，于是我對妹妹說：“這個單詞是這樣讀的。”我又故作思考一會，說：“不對，這個單詞是這樣讀的。”妹妹學了我的發音又讀了一遍，更夸張的是，我又教了她第三種錯誤讀法。后來，妹妹疑惑的問我，到底怎么讀？我知道她已經被我弄得暈頭轉向，不知所云了。看她這迷惑的樣子，我猛然哈哈大笑起來，妹妹卻還是一頭霧水地看著我。等我恢復平靜后，我立刻告訴了她正確的讀音，她“哦——”的一聲，給我留下了一個冷漠的背影。我看之后，便又是一陣瘋狂的大笑。

　　愛好：比較廣

　　最大的愛好便是跳舞和閱讀了。先說說跳舞吧。我從小到大，都特別喜歡舞蹈。每次只要揮動著優美的舞姿，踏著音樂的節奏，所有的煩惱就會消失得無影無蹤。也許，這就是舞蹈的魔力吧。從小喜歡芭蕾舞，穿上粉紅的芭蕾裙和芭蕾舞鞋，那時你會看到一個臉上蕩漾著微笑的女孩。可十歲那年的一場意外，斷送了我的芭蕾夢。盡管如此，現在的我卻沒有放棄這個夢想，我鼓起勇氣，又開始學習舞蹈了。慢慢的，我熱愛上了賦有強烈節奏感的踢踏舞；撫媚的印度舞與熱情奔放的拉丁舞，我想這是一種與生俱來的天賦吧。舞蹈是我的一筆不菲的精神財富；閱讀也同樣，也許和我成長的家庭有關吧。從小，媽媽就發現，只有在看書的時候，我就顯得格外認真與專注。因為喜歡閱讀，我時常變成一只小書蟲，鉆進書里，如饑似渴地閱讀著名篇名作，從中汲取著養分，去感受它帶給我的快樂與知識。我尤其愛看歐美文學，世界地理與歷史。雨果、大仲馬、小仲馬、巴爾扎克……一系列文壇巨星的作品在我腦中滑過，這也使我的寫作水平不斷提升。

　　功能：比較全

　　打掃衛生，刷洗碗筷，招呼客人，洗碗做飯，按摩捶背，家庭中的調酒師與心理醫生……

　　這就是我，一個真真實實的我！