自己的優(yōu)點作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的自己的優(yōu)點作文，歡迎大家分享。
自己的優(yōu)點作文1
有這么一個人，我對她再熟悉不過了。
她的愛好有很多，繡花就是其中的一個。每當做起這件事情，她總是專心致志。
記的那一次，她看到姥姥繡了一個能帶給人們健康的平安符，讓她送給好朋友。她接到手里一看，簡直太漂亮了，式樣精巧，上面的花像真的一樣，她愛不釋手，就下定決心要學繡花。于是，她認真地對姥姥說：姥姥，您教我繡花吧！好啊，好啊，但你要知道，繡花與學習一樣，不努力，是不會成功的。放心吧姥姥，我不會半途而廢的！
繡花可不是那么好學的，剛開始，她一動針就扎破了手指，鮮血流了出來，疼得她眼淚在眼眶里直打轉。姥姥耐心地對她說：要把針從這個位置穿過去，才不會扎破手指。說著，給她做著示范。慢慢地，她明白了，然后嘗試縫了幾針。果然，這回很順利。
于是，在家里，姥姥的布料，都讓了位兒，柜子上，茶幾上，電腦臺上，掛的都是她的繡花布。彩線在她的手里好像有了生命，歡快地在布上跳舞。
幾天之后，在姥姥的指導下，她也繡了一個平安符，雖然沒有姥姥繡的好看，但這可是她的處女作啊！望著平安符，她心里開心極了。
你知道這是誰么？她就是我自己呀，一個可愛的小女生！
自己的優(yōu)點作文2
今天做完檢測題，我在班里做了一個調(diào)查：讓孩子們寫寫自己的優(yōu)點和缺點，出乎我的意料，十分鐘后，交上來的紙上寫優(yōu)點的少，缺點卻羅列出了七八項。
我想這和我們農(nóng)村家長常犯的毛病多少有些關系：總是用自己孩子的短處去比別的同學的長處，讓孩子總覺得處處比別的同學低人一頭，這樣長久下去，不但使孩子喪失了學習的興趣，也使他們的自信心受到打擊。
好多同學在家長的數(shù)落和斥責中都認為自己身上沒有什么優(yōu)點，比不上別人，覺得自己沒有別人聰明，沒有別人學習好，沒有別人身上的優(yōu)點多。其實并不是這樣的，每個人都有自己的優(yōu)點，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。不要只看見孩子們身上的缺點和不足，父母要學會發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點，多一些對他們的鼓勵、贊揚和夸獎，少一些批評、訓斥和指責，這樣才能使孩子健康的成長，激起他們對學習、生活的興趣和勇氣。孩子在一片鼓勵、贊揚和夸獎聲中成長總比讓他們在批評、訓斥、責罵聲中成長要更積極、向上吧。
中國有句老話叫“取人之長，補己之短”，意思是學習別人的長處，彌補自己的不足，這句話說得固然正確，我們也應該這樣去做。但是，在發(fā)現(xiàn)別人長處、學習別人優(yōu)點的同時我們也應該學會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和優(yōu)勢，增強自信心。有了自信，才會對學習更有興趣，生活才會更加充實。啰啰嗦嗦這么多，現(xiàn)在就讓我們行動起來，讓孩子每天發(fā)現(xiàn)自己的一個優(yōu)點。
自己的優(yōu)點作文3
世界上人無完人。每個人身上既有缺點又有優(yōu)點，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)點，向成功道路邁進。不要自己的人生留下殘缺。
人往往是這樣：你認為自己是一個怎樣的人，就會變成什么樣的人。
愛迪生他一生經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，面對挫折他從不灰心，反而說：“失敗是成功之母。”他認為自己是一個不服輸?shù)娜耍偌由纤麩釔劭茖W的優(yōu)點，是他取得了成功。愛迪生的實例告訴我面對困難不退宿。
牛頓他從小熱愛科學，但是別的同學看到他制作的東西，都用瞧不起的眼光看他。他知道他學習不太好，唯一的優(yōu)點就是他對科學的熱愛。于是他拋棄別人對他的看法，努力探求科學真理，最后他發(fā)現(xiàn)了地球是有引力的。正是他發(fā)揮了他的優(yōu)點才取的離成功。牛頓的實例告訴我要發(fā)揮自己的優(yōu)點，不要埋沒它。
海倫。凱勒，他的童年雖悲慘，但她靠自己的優(yōu)點——寫作。成了著名的作家，她發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點后，他不在抱怨老天對他的不公，反而感謝老天賜給了她這樣的一個優(yōu)點，從此她的之歌有點改變了她的命運。海倫。凱勒的實例告訴我要珍惜自己的優(yōu)點。
朋友，拋開一切雜念去努力挖掘自己的優(yōu)點，不要埋沒了它；朋友，要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，不要讓自己自卑；朋友，去發(fā)揮自己的優(yōu)點吧，不要浪費了它。
朋友，怒放自己的生命吧！讓自己的生命開出成功之花。
自己的優(yōu)點作文4
我是一個快樂活潑的小男孩，身上有很多的優(yōu)點。不信，讓我給你數(shù)數(shù)。
我第一個優(yōu)點就是愛看書，這是我最大的優(yōu)點了。自從二年級的時候，爸爸給我買了一本《格林童話》，里面有趣的故事情節(jié)和不同性格的人物深深地吸引住了我。自此，我愛上了看書，一發(fā)不可收拾。平時作業(yè)寫完，我會捧著一本課外書坐在沙發(fā)上津津有味的看；吃飯的時候，我會把書壓在碗底下認認真真的品嘗。有時候，一本好書比桌上任何一盤美味佳肴都要更下飯。上廁所的時候，不管多急，我都會那本書然后閃電般的速度沖進去，拿著書在廁所里不待上半個小時估計是見不到我的人影。因為愛看書，我懂得很多的道理，同時也開闊了我的眼界。理解能力增強，學習上也有一定的幫助。
我第二個有點就是拾金不昧。一次我在班里掃地的時候，撿到了5元錢。當時我的心砰砰直跳，想著占為己有。給自己買點好吃的或者好玩的，可是我很快就把這些不好的想法從心中趕走，書中說過的道理在我心里猶如陽光一樣將我照耀。后來我找到了掉錢的同學，把錢還給了他。我覺得得到別人的致謝，比五元錢的意義大得多了。
我還有很多的優(yōu)點，比如孝順父母、團結同學、尊老愛幼......就不一一在這里細說了。要是你也有優(yōu)點，不妨也說一說，讓我們也了解了解你吧！
自己的優(yōu)點作文5
愛表現(xiàn)自己是人的天性，說對啦，我發(fā)覺自己愛表現(xiàn)自己，因為它讓我感受到樂于助人的滋味，它可以體現(xiàn)一個人的品質(zhì)。
那是一個陽光明媚的上午，我急急忙忙地洗漱完后便去學校。在路上，我突然看見一個因走丟了的`小女孩在哭。我連忙上去說：“小妹妹別哭，我?guī)闳フ覌寢尅！蔽蚁嘈潘膵寢屢欢〞貋碚宜呐畠旱模谑俏翼槺銕白摺？煲綄W校的時候，突然前面有一個神色慌張的婦女匆忙向我走來，那小女孩快步迎上去，嘴里不停地說著媽媽。那婦女拉著我的手說：“太感謝你了……”我看著她們的身影消失了我才邊想邊向學校走去。這就是愛表現(xiàn)的我，我感到一股濃濃的幸福感在我腦海里流暢。我突然發(fā)覺：愛表現(xiàn)自己就是幸福。
又一次在學校舉行捐款活動，老師在講臺上說：“同學們！請你們拿出愛心來，幫助那些有困難的學生……”老師說完后，同學們開始捐款，有的捐1元、有的捐2元……快捐完時，我走上講臺，把身上所有的家當都捐了，差不多100元。同學們見此情景傻眼了。這時我微笑著說：“同學們，幫助別人是我們應該做的。”同學們最后把身上的錢都捐了。老師說：“大家以后向她學習！”聽了老師的表揚，我心里美滋滋的，這就是愛表現(xiàn)自己的快樂，是一種樂于助人的品質(zhì)。
愛表現(xiàn)自己的人是最完美的自己，我喜歡表現(xiàn)自己，因為我相信：只有愛表現(xiàn)自己，才能感受快樂、才能幫助他人。我們大家一起來表現(xiàn)自己吧！
自己的優(yōu)點作文6
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優(yōu)點 堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。
記的當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后寫自己的優(yōu)點。寫自己的優(yōu)點。
便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說： 可以松手了。 她才松手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計 可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候，在度過艱難的拐彎后，就象 瑪麗 號撞 諾曼底 號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我： 沒有事吧？ 我笑了笑勉強地說： 沒有事 。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點 堅強。
自己的優(yōu)點作文7
這只小猴子有一個神奇的寶貝——一把長柄傘。這不是一把普通的傘。它不僅能擋雨，還能帶小猴子在天空飛翔，所以小猴子整天都在炫耀他的寶貝。這個消息傳到了小兔子的耳朵里。她并不怎么在意，因為她還有一條圍巾。這也不是普通的圍巾。它是由兔毛制成的。戴在脖子上會讓你感覺非常溫暖。即使在寒冷的天氣里，你也不會覺得冷。
這一天，兔子要求和猴子比賽，看誰的寶寶更有魔力。這時，天空烏云密布，突然下起了一場猛烈的暴風雨。小猴子打開了雨傘。盡管這把長柄傘為小猴子擋了雨，寒風還是讓小猴子發(fā)抖。這時，小兔子驕傲地拿出他的圍巾，戴在他的脖子上。看著小猴子在發(fā)抖，小兔子說:"你認為我的圍巾有用嗎？"就在這時，雨水順著兔子的頭流進了她的眼睛、鼻子和嘴巴，弄濕了她珍貴的圍巾。這時，兔子看起來像是水中的落湯雞，狼狽不堪。小猴子看到小兔子這樣，就讓小兔子藏在他的傘里。看到小猴子在發(fā)抖，小兔子把一條圍巾圍在他的脖子上。
岳父孫看到烏云背后的這一幕，開心地笑了。太陽又一次照耀著地球。
這個故事告訴我們一個事實:難怪嬰兒能做它不能做的事情。我們每個人都有自己的優(yōu)點。我們應該互相學習。
自己的優(yōu)點作文8
翻開《鳥》一書，首先映入眼簾的是《鴿子與老鷹》的文章；我興致勃勃地讀起來……
眾所周知，鴿子是一種溫順的鳥類，象征和平，與人類是好及朋友，在古代就有人利用鴿子識途的優(yōu)點來飛鴿傳信；而鷹是一種兇猛的飛禽，鋒利的喙，烔烔有神的目光，高超的飛翔技術……
當鴿子遇見老鷹，會慌不擇路，向下逃去，而老鷹則用俯沖時巨大的摩擦力和沖擊力，輕松抓住了鴿子；相反，科學家經(jīng)實驗證明，鴿子向上滑行的速度極快，鷹幾乎不可能和鴿子相提并論。鴿子遇到鷹如果反其道而行之，才能獲救啊！
在生活中，就有許許多多這樣的事。從魯迅棄醫(yī)從文，到比爾。蓋茨棄學從商，這不都是發(fā)現(xiàn)了自己的長處嗎？我以前水粉畫有一個朋友，他把顏料弄得一塌糊涂。后來他去學素描，竟獲得了8級證書。這就是他的優(yōu)點所在。
生活中，缺點是必然有的。但要發(fā)揮自己的優(yōu)點，揚長避短。如果硬把優(yōu)點掩飾，缺點顯露，那你未必太“謙虛”了。要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點并充分利用，才能讓自己更加完美。
優(yōu)點長處，發(fā)揮到極致，美好將會永存！
自己的優(yōu)點作文9
每個人的長處都不同，也許，你的長處是一塊晶瑩剔透的水晶，尚未經(jīng)過雕琢？又也許是埋藏在地底的黃金？
其實，我并不覺得自己有什么特別的長處，但是，有一天，我發(fā)現(xiàn)了我的長處。我的國語、自然、社會的成績很好。通常，我對第一張得到一百分考卷十分冷淡，直到第二張一百分考卷出現(xiàn)，我才發(fā)現(xiàn)，原來社會是我的長處之一！當厄運在角落欣賞我出糗時狼狽不堪的模樣時，我會一面羨慕別人的長處，一面希望別人嫉妒我的長處。
每當我造句時，總是受到夸獎；上課時，也是不停的發(fā)表意見，這些都是我的優(yōu)點。或許，我只要改掉我的一些壞習慣，就會變得更好，我喜歡我豐富的國學常識、生態(tài)知識等，也喜歡我豐富的想象力、創(chuàng)造力以及我的好口才，或許，這些優(yōu)點會讓我成為一顆耀眼的鉆石！
當一個人在即將跨越眼前的障礙時，如果勇敢變得消極了，那我將會掉進深深黑洞里，看不見溫暖的陽光，而我，也會從一塊璞玉變成普通的石頭。所以，我要常常告訴自己──其實，我真的很棒！
自己的優(yōu)點作文10
我的皮膚黑黑的，很喜歡留齊耳短發(fā)。我喜歡穿一件藍色的小衣裳，穿一條黑色的長褲子。我有一點兒胖，不認識我的人都叫我小胖子。我的眼睛水汪汪的，像一個透明的玻璃球。我的耳垂兒大大的，每個見過我的人都會說我的耳朵大的像財神，很有福氣。
我很喜歡看書，只要我一看書，就會一看看到底。我在看書時，眼睛全神貫注地盯著書本，不管外面再怎么吵，我都不會受到干擾。
有一次，我看書看得入迷了，忘記了時間。結果媽媽喊我吃飯時，我都沒聽見。時間就這樣一分一秒地流逝著，我依然沉浸在浩瀚的書海里，我猛地一看時間，一下子到了晚上五點。我竟然從上午的九點一直看到了晚上五點，看了整整一百多頁，這時候肚子也餓得咕咕叫了。
“午飯沒吃，真的好餓呀！”我說道。媽媽說：“看你餓得像個什么樣子呀！小饞貓，快來吃飯吧！我們給你留了飯”。我高興得像一匹脫了僵的的野馬一樣跑到廚房，大口大口吃起了飯菜。
吃完了飯，我明白了一個道理：做什么事都要有一個度，不然會有不好的結果。就像我看書看得忘記了時間，錯過了吃飯的時間。
這就是愛看書的頑皮的我。
自己的優(yōu)點作文11
愛表現(xiàn)自己是人的天性，之所以要表現(xiàn)自己為的是讓別人能夠認可自己，這樣自己便會感到滿足，才會有更大動力去做自己認為對的事……愛表現(xiàn)可分為兩種：一種是招搖過市，總希望別人注意自己，贊美自己；另外一種是把自己的優(yōu)點展現(xiàn)出來，希望得到別人的認可，從而增長自己的信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定，而前者只會讓人討厭、讓人感到虛偽。
正如于光遠先生的觀點：他認為只要表現(xiàn)的東西真實可信的，這就是表現(xiàn)自己最真實面目的最佳方法。同時她認為在手表揚時，只要不失自知之明就不為過。在現(xiàn)實生活中也確實如此，往往是受到表揚而十分談定的，最終是贏者，因為他們懂得如何在正確的時間里表現(xiàn)自己以及受到表揚后卻不失自知之明，正因為這樣，他們才會更受他人的肯定。所有說在表現(xiàn)自己時要懂得適可而止才是最好的表現(xiàn)。
而那些想表現(xiàn)自己，卻不分場合的人往往是不會得到他人的認可，因為他們只懂得如何去得到別人的贊美，而并不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現(xiàn)自己，也許什么叫做“表現(xiàn)”也不懂，只是頭腦中有“表現(xiàn)”兩個字，但并不理解是什么意思……
所有我們在現(xiàn)在這個開放的社會中，要學會表現(xiàn)自己，但自己必須在正確的時間抓到正確的機遇，這樣才會使自己表現(xiàn)得淋漓盡致，而不是一味地表現(xiàn)自己，不分場合的向他人展示，這樣的自己沒有一點好處，反而造成不好的結果。
自己的優(yōu)點作文12
她是一個很平常的女孩，她熱情開朗，有點膽小，她喜歡動物，常常會流淚......
一天，陽光明媚，她走在馬路上，邊唱著小歌邊跳著。真是開心呢。突然從那么遠的馬路飛來一只小狗，這只小狗跑到她身后，也是奇怪，小狗不停的在她身上蹭著。
她看看這滿身泥巴的小流浪狗在自己新衣服上弄滿了泥巴，也是夠臟了。她東看看西看看，看看是誰的狗狗。她抱起這只狗狗，往家走；路人用嘲笑、疑惑的眼神看著她，她滿臉害羞。她心理想:"怕什么？怕什么？不就是一只流浪狗嘛？”她臉上的羞澀沒有了。大步向前走。到了家，“我回來了，還有一個朋友”她大喊著。“什么朋友啊？”媽媽說到。“一個狗朋友。“什么狗”爺爺走了出來。“流浪狗”她輕輕的說。“什么”一個重重的聲音從爸爸嘴里沖出來。她疑惑的撓撓頭。說：“為什么流浪狗就不可以呢？為什么？為什么？”她靜靜地閉上了眼睛。“汪汪汪”狗狗在撓她房間的門。她仔細一想才知道，剛剛進來沒把狗狗放進來。她穿上鞋，開開門，狗狗跑進來。她看著狗狗身上臟臟的，她抱起它，走向衛(wèi)生間，“嘩嘩嘩”水在流。她拿起盆子，接滿了水，把狗狗放在盆子里，洗了一個澡。
她懇請家長要這個狗狗，她也道歉了，自己剛剛說的不對，請家長原諒。
這個天真愛狗，善良的女孩子就是于敬雯......
自己的優(yōu)點作文13
每個人都有優(yōu)點和缺點，我也不例外，我的優(yōu)點有愛讀課外讀物；熱心幫助別人；講究衛(wèi)生愛整潔；聽老師和家長的話；有好奇心；愛寫作文；會跳拉丁舞；按時認真完成作業(yè)；學習上有上進心等等。
愛看課外讀物，這是我最大的一個優(yōu)點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《童話世界》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在來自我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。
愛看書讓我增加了知識，也給我?guī)砹藷⿶溃@不，我現(xiàn)在成了個三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優(yōu)點，我要學會發(fā)揚光大自己的優(yōu)點，也要學會欣賞別人的優(yōu)點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優(yōu)秀的人！
自己的優(yōu)點作文14
我的優(yōu)點是什么呢？最令我自豪的要數(shù)同學冠以我的“作文大王”和“速跑冠軍”了。
大家肯定最想聽我“作文大王”這一大稱號是怎樣得來的了，嗯，那好吧，我就講給各位聽聽吧：
回想第一次寫話的情景，我絞盡腦汁卻無從下筆，正在我抓耳撓腮之時，媽媽過來告訴我：“寫話就是把自己想說的意思用文字表達出來，要準確表達自己的思想，必須注意累積好的詞句，俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神”。經(jīng)媽媽這一點撥，我開始喜歡上了閱讀，纏著媽媽給我訂了《快樂作文與閱讀》、《小學生優(yōu)秀作文點評報》等報刊，我利用課余時間如饑似渴地閱讀，并把優(yōu)美的語句摘抄了下來，時間一久，我的作文水平提高了不少，每寫一篇作文，我的思緒都會如泉水般奔涌，我力求把每篇文章寫得有血有肉，還要賦予靈魂，老師常常夸我的作文寫得好，看著班上的同學如癡如醉聽老師念我的文章，一股自豪感油然而生。跟你們說啊，我寫的作文還獲過官渡區(qū)作文競賽、云南省小作家比賽的大獎呢！
“速跑冠軍”的稱號那就不用多說了，大家都知道，我跑步像風一樣快，好多同學還想拜我為師呢！
聽完我最為自豪的成績介紹，大家肯定會為我鼓掌喝彩。
自己的優(yōu)點作文15
今年暑假里我看到許多同學都會騎自行車，我也很想學，可是爸爸媽媽總是沒空，沒法陪我學。
這一天，我終于憋不住了，便獨自從車庫里推出了車子，來到小廣場上，我想自己學。我推著走了幾圈，有點害怕，不敢上。正在這時我看見明明也在小廣場上學騎車，他已經(jīng)能蹬半圈兒了，但不一會兒就會歪到。他也是膽膽怯怯不敢騎，我想到一個好辦法，跑過去對他說：“咱倆合作吧，我先給你扶著你騎，等你學的差不多了，再給我扶著我騎，怎么樣？”他說：“這個主意不錯。”于是我先給他扶著后座，讓他騎上去蹬。剛開始也是不行，他害怕極了：“你行嗎？扶好了嗎？使勁點，別讓我跌倒了。”“放心吧，你只管蹬，保持平衡，車子往哪邊歪，你就往相反的方向擰車把。”明明非常信任我，練了幾圈大有進步，他說：“我給你扶著，你試試。”我很害怕，在明明的支持和鼓勵下，我勇敢的騎上去。我倆練了一上午都有了很大的進步，我們開心極了。
在這個暑假，我和明明互相信任，互相幫助，學會了騎自行車，也成了好朋友，從這件事上，我深深感受到人與人之間就應該互相信任。
從這件事上也不難看出我是一個值得信任的人，能贏得他人的信任是幸福的，而愿意信賴他人是高尚的，我又發(fā)現(xiàn)了自己的一個優(yōu)點就是講誠信！
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