給自己一個什么作文合集15篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的給自己一個什么作文，希望能夠幫助到大家。
給自己一個什么作文1
花開花又落，花落花又開，它追逐的是花瓣的印記；樹綠樹又枯，樹枯樹又綠，它追逐的是綠葉的足跡。而我又在追逐什么呢？
那次考試，由于情緒不穩定，成績落差很大，面對畫滿紅叉的試卷，我的心像被針刺一般疼痛。想著那昔日所謂的輝煌，再到眼前的滿目蕭然，失望油然而生。
面對老師的批評，同學的譏笑，父母的指責，我承受不住了。是否我不適合學習？這個惡劣的思想從我腦中冒了出來，我不禁顫抖了一下。再種種壓力下我如瘋子般跑了出來，在淋淋瀝瀝的小雨中，在它們的洗刷下，我面對自己的模樣，黯然一頹廢。
走在路上，不經意間發現了一個小小的，掛在老樹上未織完的蜘蛛網，小蜘蛛不停的織啊織。網即將完工，可是風卻不盡人意，將蛛網撕得片甲不留。小蜘蛛又重新開始了工作，它企圖將網織的堅固些，可分卻在嘲笑它。
一次又一次，網不停的織，不停地破。小蜘蛛不會放棄它的夢想，它不會放棄自己要織出一個完整而堅固的網的夢想。經歷了不知道多少次的磨練，或許是風累了，也或許是被小蜘蛛打動了，一個完整的網織出來了。雨過天晴，彩虹也出來為小蜘蛛喝彩。
陽光散在地上，那樣暖。我明白了，失敗只是一時的，在無數的失敗后必將獲得成功的喜悅。
給自己以給夢想，一個令自己神往，能讓自己拼搏的夢想。為那個長遠的夢想而奮斗，為自己的成功而沖擊，做一個有志氣，有志向的人。做一給讓人佩服的人，做一個懂得追逐時間的人。
即使落花追不到花開，落葉趕不上新葉，但它們仍不放棄，它們希望追逐到那只能是奇跡的夢想。
我明白：我應該給自己一個夢想，我應該追逐那屬于我的夢想。
給自己一個什么作文2
在無數次的測驗中，我總是傲立在那山峰的頂端，俯視著下面的一切。這在我們那個偏僻的小山村里，似乎成了公理———我就是第一。于是，慢慢地，我開始變得傲慢、孤僻，目中無人。我開始討厭學習，討厭那一道道打著問號的習題，似乎這一切都不重要，因為我就是第一，這是公理。
當有一天，有兩個小伙伴已與我比肩時，我依然自以為是地想“:只要我努力那么一點點，你們隨時都會被我擠下去。”日子一樣地過著，不覺間抬頭一看，有那么多的人兒站在我的上面。我開始驚惶，開始掙扎，可是，無論怎么樣，我上面的人越來越多……
我不敢再往上看，不敢再往前看，我害怕自己的輕輕一動，不是前進，而是往山腳滑去。我開始逃避，用各種手段。我開始用過去的成績來麻醉自己，在自我安慰中得過且過……結果我迎來的是又一次失敗，滑入了更低的一層。
這時的我冷靜了下來，我為自己打氣，開始正視前方。我要一點點努力地往上爬，因為原地不動就等于往下滑，而且對于我來說，顯然這時的山路，已由原來的平坦變得長滿野草，崎嶇不平。我努力地站起來，可一不小心又摔倒，但我不能懼怕。終于，老天不負有心人，經過一次次跌倒，爬起，我終于又登上了頂峰，但我不再懈怠，我知道前面有更高的山峰在等著我。
給自己一個什么作文3
生活中有許多事都不如意，雖然自己已經盡力了，卻沒有達到自己想要的目標，這時需要給自己一份坦然，接受現實，繼續努力，等待下一次機會。
在一年級運動會的時候，我參加了兩百米賽跑。那時由于緊張，我在跑步的時候落在了最后，快到終點的時候，我終于忍不住坐在跑道上哭了，媽媽趕緊跑過來，握著我的手，把我拉到了教學樓下說：“寶貝，只要你盡力了就行。”接著老師和同學也來安慰我，但我還是不能坦然接受。后來二年級，三年級參加運動會時，我仍然沒有拿到獎牌，但是一次比一次坦然地接受了比賽結果。
在最近一次的四年級上學期運動會，我又參加了擲壘球和四百米賽跑。四百米賽跑開始了，我和對手一起來到了比賽現場，只見裁判舉著發令槍，喊道：“各就各位！預備！”“啪”的一聲，我和對手像風一樣跑了出去。開始我是跑在最前面的，在途中我有點跑不動了，不過我還是拼盡全力向前跑，可最終還是被一個人超過了，最后我拿了個小組第二。我非常期待我的成績，看看自己能不能拿一個獎牌，但遺憾的是，別的組的人跑得更快，我沒有拿到獎牌，但我也不后悔，因為我跑的時候已經盡力了。不過有一個好消息，我的擲壘球項目拿了一個銀牌。
我的運動會經歷讓我明白了“給自己一份坦然”的道理，讓我知道以后做什么事dou要盡力，只要相對以前有進步，就坦然接受，而不要管結果怎樣。
給自己一個什么作文4
給自己一個信念
人生就猶如大海上的小舟，也許會遇上風暴，也許會遇到鯊魚襲擊，也許會迷失方向，但是只要我們心懷信念，不言放棄，努力前行，終會成功。愛迪生在研制燈泡的過程中，試驗了1600種材料，經歷了上萬次的失敗，正是由于他的信念，最后終于研制成功，讓千家萬戶獲得了光明。
在生活中，我也有很多想要放棄的時候，但是我經常給自己一個信念，因為我相信在暴風雨過后，天空中一定會出現一道美麗的彩虹。
記得在一次畫畫課上，老師教我們畫小狐貍，我充滿信心的開始畫，沒過多長時間，我就打完了初稿，接下來我開始描邊。
突然我旁邊的同學不小心撞了一下我的手臂，一不留神，我拿的勾線筆一下子就錯畫了一條長長的豎線，這下可遭了，一幅本該完美的畫要毀了。我當時特別的傷心，就在想要放棄的時候，我突然想到老師曾對我說的那句話：“遇到困難時要勇敢自信，努力想辦法去解決它。
于是，我在畫出格的豎線上加了幾片綠葉，然后再畫上五彩繽紛的花瓣，變成了一朵美麗的小花，我發現這幅畫反而變得更生動好看了。
我轉變了自己的心情，繼續涂色，等到老師來檢查的時候，她走到我面前說：”萌萌，你的這幅畫真好看，老師很喜歡你的創意喲！“我聽到她說話，心里甜極了，就像吃到了一顆甜甜的糖果。
之后老師還把我的畫，發到了群里，很多家長看了都說，這幅畫真好看啊！我增添的那一朵花，不僅點綴了我的整幅畫面，也點燃了我心里永不放棄的信念火焰。
所以，每當想放棄的時候，可以給自己一個堅持到底，永不放棄的信念，讓自己樂觀起來，讓自己變得更優秀。
給自己一個什么作文5
眺望遠方的路，還有很長很長。回眸走過的路，還很短很短。在跑道上，奮起直追，卻因為種種原因，累得氣喘吁吁，終于放慢了步伐。看他人一個個與我擦肩而過，額上的汗滴滑落在地上……
達.芬奇小時候畫了成千上萬個雞蛋，他忍受了艱辛與枯燥，給后人留下神秘的《蒙娜麗莎的微笑》和發人深省的《最后的晚餐》。從他的畫作背后，我仿佛看到了他畫雞蛋時的一絲不茍。
韓信當初無權無勢、無名無譽，但他忍受了胯下之辱，為西漢王朝的建立發揮了不可小覷的作用。從他的戰績背后，我仿佛見到了他在沙盤面前規劃嚴謹，時刻提醒自己“戰必勝，攻必取”。
我望向和我一樣奔跑著的人，雖然一個個汗流浹背，但仍然沒有放棄奔跑。達芬奇面對枯燥的功課依然堅持了下來，韓信面對屈辱仍然隱忍了下來。我已經落在了后面……或許我應該奔跑了。
班里“臥虎藏龍”，在如此競爭中，我也不甘做“草民一介”。即便是埋身題海，也依舊不敢有絲毫的懈怠。運動場上“黑馬”接連奔出，即便腿腳灌了鉛，也不能有絲毫的放松。在電子產品橫行的年代，玩耍它們時，卻又不經意間忘記時間。時間流逝了，腦海中只剩下“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”的至理。
給自己一個奔跑的機會吧!一個聲音響到。梅傲放寒冬，給自己一個幽香遠傳的機會。竹挺立山石，給自己一個挺拔樹立的機會。石歷經滄桑，給自己一個堅忍不拔的機會。河流向遠方，給自己一個源遠流長的機會。
我的腳步慢慢加快。曾經我因跑步落在后面，受人嘲笑而停滯下來。現在，跑步跑累了時，我也會走一走，但不會停下。因為，我時刻準備著，給自己又一次奔跑的機會。
給自己一個什么作文6
不要抱怨生活給了自己太多的磨難，太多的曲折和太多的痛苦，給自己一個微笑！讓自己多一份坦然，增加一些快樂，增加一些自信。
每次考試，我都會失敗，但不知是什么原因，是自己不努力嗎？還是……？考試失敗時，我就想痛哭一場，可是，哭又有什么用呢？只能發泄自己內心的.痛苦，那還不如給自己一個微笑，讓微笑擊敗淚水，讓自己振作起來，加油！在自己難過的時候，給自己一個微笑，讓自己振作起來，加油！用行動來證明自己，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！
愛迪生在選做燈絲的材料時，經歷了上千次失敗。每一次失敗后，他的助手都十分的懊惱，而他卻笑著說道：“有什么令人煩惱的，失敗了一次就證明了我們排除了一個錯誤答案，離成功進了一步！”
微笑是茫茫大海中的一葉扁舟，給迷茫的你指引方向……
居里夫人受到丈夫出車禍的打擊，毅然一個人在破爛的實驗室里做實驗，發現了雷，造福了人類，并兩次榮獲了諾貝爾獎。貝多芬雙耳失聰，但他仍舊堅持作曲，用牙齒咬著木棍來“聽”音樂，最終作出無數中外聞名的曲子，成為舉世聞名的音樂家。海倫·凱勒，她失去了聽力和視力，在這黑暗而寂寞的世界里，他并沒有放棄，而是自強不息，她用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦……
微笑會改變你的一生，當生活像一座巨大的山壓在自己身上的時候，給自己力量和自信的就是微笑。給自己一個微笑，陽光就會不請自來，成功與幸福也就在咫尺之間了！
給自己一個什么作文7
給自己一個信心
信心正如威爾遜所說的：“要有信心，然后全力以付，假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。”
今天是每月一次的游泳課考核日，教練在課上突然殺了個“回馬槍”。他說：“同學們，今天考核的大家必須游到一分鐘以內，如果誰沒有達到標準，那么，就會被降回中級班重新學習。”聽完這話我的心里不禁打起鼓來：我的老天哪！這么快，我肯定游不到。在平常我最好的記錄是1分02秒。
“現在大家開始輪流測試。”教練那洪亮的聲音響了起來：“第1個，朱熙”。我在心里偷笑：“呵呵他平時比我還慢，肯定達不了標！”但不一會兒，讓我出乎意料的是：他居然過關了，剛剛好一分鐘整！“下一個，周沁”。教練喊到了我的名字，我的心都提到了嗓子眼，心想：媽呀，要是我不達標，不是很丟臉了。我深吸幾口氣，讓自己冷靜下來。嘴里小聲為自己加油打氣：“別慌，我一定能做到，朱熙能達標，我也一定能行的，加油！”我雙眼一閉，咕的一聲跳進了游泳池。開始拼盡全力向前沖，手不停的撥水，腳不停的打水，我感覺我都要累癱了，突然睜開眼睛，終點就在我的面前。我鼓足了力氣，心里還是想著：我一定能行的。終于到了終點線，教練對我說道：“56秒！”“56秒！耶！”我喜出望外。這打破了我之前最高紀錄，1分02秒！！我合格了！
通過這件事情，我想給自己一個信心，信心是邁向成功的第一步。
給自己一個什么作文8
學習，如同在大海中泛舟，如果沒有正確的方向，那么，他將迷失在學海之中，只有擁有了方向，才能到達學海的彼岸!
一個人，沒有方向的走在人生的道路上時，他一定不會成功，如果一個人整天渾渾噩噩，沒有一絲追求，沒有一絲方向，那么他將永遠無法進步，成功。幾年前的我，是一個沒有追求安于現狀的人，只是在單純的混日子過。直到有一天那是一個周五的下午，我一邊心不在焉地聽老師講課，一邊想著：“又到周五了!回家又可以玩電腦嘍!”想到這里，不經喜上眉梢，焦急的盼望著鈴聲響起。“叮叮叮——”鈴聲清脆的響起來了，老師匆忙地講完剩下的內容，夾著教案走了。又突然回過頭來布置作業：一篇作文《我的夢想》。可我早就沉浸在回家玩電腦的喜悅當中了，那管得了這么多，一心想著回家玩……
回家后，我如愿以償地玩了好一會電腦，極不情愿地關掉電腦寫作業，當我一迅雷不及掩耳之勢寫完大部分作業后，卻被作文難倒了，應為我從來沒有思量過自己未來的方向和發展，所以當我看到題目時，就思索起來：“我的夢想是什么?我以后要做個什么樣的人?我接下來又要考哪所學校?”當我把這些問題思索完后，整個人豁然開朗，未來有了方向，內心不再迷茫，至今，我對未來的方向牢記于心，也同樣十分感謝那次的作文，如果沒有那次的的經歷，我也許仍然回想以前一樣，渾渾噩噩，不思進取。
所以，人想要成功的首要條件不是天賦，也不是金錢，而是方向。因此，給自己一個方向，讓自己擁有一份成功!
給自己一個什么作文9
今天，花兒對我笑，鳥兒對我唱，好像在說：“恭喜你！”我迎來了有史以來語文學科期末考試的最高分—99分！
到期末考試那天，我緊張的望著窗外，又看看時間，心里不停的念叨：“距離考試只剩15分鐘23秒了！題目會不會很難啊？作文沒有思路怎么辦啊？”我又暗暗給自己打氣：“不行不行，不能緊張恐懼，只要細心審題、答題，就一定能考好的！”到了考試的時候，我遇到不會的題目，稍微有點泄氣，但是想到我可是作了認真充分的復習，我又打起精神，充滿了信心，反復的讀題，認真的思考，繼續奮筆疾書的寫試卷。考試結束后，爸爸媽媽問我考的怎么樣？我說：“SoEasy，考的全會，哈哈”。爸爸媽媽又說我就知道吹牛，我說：“你們就等我的好消息吧！”知道考試成績已經出來的時候，我的全身都在顫抖，心跳在加快，當我知道考了99分的時候，我一蹦三尺高，覺得自己簡直太棒了，太帥了！我把這個好消息告訴了每一個我遇到的人，哈哈哈哈！
晚上，爸爸媽媽回來祝賀我取得了好成績，也和我一起總結這次考試的得失。這次考試之所以能取得好成績，是因為我平時上課注意聽講，認真做筆記，平時作業也能認真思考，逐漸改掉了馬虎粗心的毛病并且能夠定期做復習。這些讓我考試有了底氣，相信自己，不再害怕。這使我明白了，自信并不是一種自傲，而是一種相信自己的力量。
給自己一個什么作文10
給自己一個膽量，讓我們不再怕黑。給自己一個膽量，讓我們做事情變得更加自信。在做每一件事的時候，給自己一個膽量，就能讓自己變得更加自信，坦然。
就拿上次的鋼琴比賽來說吧。平時訓練了很久的曲子，可能是由于太過于緊張的原因，即將上臺演奏的時候，我突然感覺自己腦子里面一片空白，好像忘記了譜子。我緊張得滿臉通紅，小心臟也撲通撲通地快要蹦出來了。但是我還是不斷的給自己加油，當工作人員念到我名字的時候，我還是鼓起勇氣登上了臺。我站在臺上，深呼吸了一口氣，然后給評委們敬了個禮，仿佛瞬間獲得了能量，從容的彈奏了起來，我越彈越熟練發現我之前忘記的地方，也突然想了起來。最后我一氣呵成，完美的彈奏了參賽的曲子，并且獲得了銀獎的好成績。
走在回家的路上微風迎面吹來，陣陣的花香沁人心扉。路邊的花草樹木隨風搖擺，好像他們都在為我歡呼著，我非常的開心。這次比賽不僅是因為我拿到了銀獎，更重要的是我戰勝了自己的恐懼心理，讓我明白了做每一件事的時候都要給自己一個膽量，只要平時努力了，就能夠很從容的應對。
同學們，你們也有害怕什么事情嗎？假如有害怕的事情，那也給自己一個膽量，讓自己不再那么恐懼，因為人生總會遇到一些挫折，假如不勇敢面對的話，可能會對以后造成更大的影響。
給自己一個什么作文11
自信是在下雨的時候為你遮風擋雨的傘；自信是在你饑渴難耐時為你填飽肚子的食物；自信是你在黑暗時為你提供明亮的油燈。很多人在遇到困難的時候選擇放棄，但是，我認為在遇到困難的時候我們要給自己一個自信的理由－－－－“加油，你能行！”
記得在一次重要的演出前，我廢寢忘食地練習著演出的內容。總是擔心這在演出的時候忘記了歌詞該怎么辦？調子彈錯了怎么辦？搶拍了怎么辦？……心里一直忐忑不安。時間過得飛快。馬上就迎來了演出的那一天。我一上場，懷里就像揣了一只兔子般，心都快跳到嗓子眼兒了。我無論怎么樣都安靜不下我的心。雙手不自覺的在顫抖。腦袋里一片空白。我剛一彈，結果“呀！”彈錯音了！我努力讓自己保持冷靜。我望了望那臺下的一雙雙鋒利的眼睛，仿佛要把我吞噬一樣。我想起老師對我說的那句話“遇到困難的時候不要放棄，而是要不斷鼓勵自己，你一定能行的！”于是我腦袋拼命的思索著樂普，伴隨著音樂聲，我仿佛變成了那樂譜上跳動的音符，隨著音樂翩翩起舞。遨游在那音樂的海洋里。終于，我彈完了這段令我“心驚動魂”的樂曲。臺下頓時響起了一陣陣掌聲。從那掌聲里面，我感受到了以后做事不要因為遇到困難而放棄。要給自己一個自信的理由。但是，我知道，是那充滿自信的話始終鼓勵了我，讓我彈完了整首曲子。
自信，使我們在遇到困難的時候擁有再去尋求勝利的勇氣。所以，無論做什么事情，我們都要給自己一個自信的理由“加油，你能行！”
給自己一個什么作文12
給自己一份努力
俗話說”每一份努力都不會被辜負，每一分堅持都將會有收獲“。這個假期，我深切體會到了這句話的含義。
一天早晨，風輕輕的走過草坪，太陽溫暖地擁抱著大地。這可不是打羽毛球的好時機？于是，在我的建議下，媽媽和我帶著羽毛球拍下樓打球。簡單熱身之后，我和媽媽打起比賽，誰最后一個成功接到球就勝利。媽媽先發球，手捏看羽毛球，看準時機一松，啪的一聲那顆羽毛球像顆導彈似的向我飛了過來。我感嘆道：”這真是一顆好球！″。我把球拍豎起來，做好了接球準備，但那顆球卻不偏不倚地打到了我身后的墻上。媽媽又發了一次兩次三次……我連一次也沒接住。多次失誤之后，終于輪到我發球了，結果幾次努力都沒有把球打出去，就這樣，媽媽連勝了六局。我有些氣餒了，悶悶不樂地坐在一邊休息。媽媽過來坐在我的身邊，告訴我“寶貝，只要你努力練習，一定會掌握要領，取得勝利的”。我點點頭，默默告訴自己，一定要努力一把，贏過媽媽。
假期里的每個下午，我都和同學一起在三樓練習打羽毛球。剛開始我還是像之前一樣接不到球，但是功夫不負有心人，堅持練習下來，我每天都能看到自己的進步，漸漸地可以接到球，再到連續接球，在奔跑中找到了打球的快樂。
這天，媽媽又和我一起打羽毛球，媽媽的技術還是那樣好，不過我的技術也變強了，最終我以四比二的成績贏過了媽媽。
在努力之后獲得的勝利，真是讓人無比酣暢。在今后的學習和生活中，我也會一直銘記這種感覺，以不懈的努力，去收獲一次次的勝利。
給自己一個什么作文13
給自己一個目標
給自己一個笑臉，讓自已擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……
我愿意給自己一個目標，讓自己變得更好！
以前，我總是覺得學習是一種災難，而開始學習就是走向地獄的通道。可當我在這四年的學習里對學霸同學們的觀察，我突然改變了我的想法。我視學習為災難，而學霸們卻視學習為快樂。這四年走來，我越發感覺到，凡是把學習當作快樂源泉的人，學習成績就會更好。我也希望我的成績變得更好，可總是會因為對學習的看法，而拖累我的成績。于是，我利用這個假期，為自己定下了一個個目標，決定從下一個學期開始實施。
我希望，這些目標能夠幫助我把學習成績提上去，更希望這些目標能改掉我懶惰的習慣。以前，我總是喜歡制定目標，卻不喜歡實施目標。于是，一個個目標擺在我的目標記錄本上，卻從來沒有真正實施它們。
我希望，我重新制定的這些目標，能夠幫我改掉不愛實施目標的習慣，更希望這些目標能夠成為我把學習當做快樂源泉的起點。我決定從下個學期開始，實施我新定下的所有目標，并且開始實施以前定下的目標。
給自己一個笑臉，讓自已擁有一份坦然；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個祝福，讓自己擁有一份快樂……
我愿意給自己一個目標，讓自己變得更好！
給自己一個什么作文14
給自己一條退路，讓自己有希望；給自己一個笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一份祝福，讓自己有一份快樂。而我想給自己一份自信，讓我擁有一份勇敢。
在一次班干部競選的時候，我原本想競選語文科代表的。可是因為自己沒有自信而放棄了，而改成競選組長。等到競選完了以后，我才發現原來競選語文課代表也并不是很難呀！我不禁暗自后悔。我多想給自己一份自信啊！
那一天我和好朋友出去游玩。結果我發現，有一個非常好玩的地方，那里面有一個鬼屋。可是我一看到鬼屋就嚇得要命，根本就不進去。于是就讓爸爸和好朋友一塊進去了，而我就留在外面焦急的等候。等到他們出來的時候說那個鬼屋特別好玩，而且一點也不嚇人。我不禁暗自傷心起來。我多想給自己一份自信啊！
那段時間，心中的太陽被烏云遮住了。快樂就好像一只過冬的燕子一般。飛到一個誰也看不見的地方去了。我多想給自己一份自信啊！
直到我那一天，媽媽告訴我，任何事情dou要努力爭取，勇于嘗試，即使失敗了，也不給自己留下遺憾。聽完媽媽的話，我終于重新找回了自信，我心中那過冬的“燕子”，才重新又飛了回來，心中的烏云也終于散去，心中的太陽又照耀著我的全身。我終于給了自己自信，給了自己勇敢。
給自己一個什么作文15
給自己一個夢想，使自己不再迷茫。給自己一個夢想，指引自己前進的方向。給自己一個夢想，讓自己勇敢的去乘風破浪……然而最近我卻非常的迷茫。
每個人都有自己的夢想，我的夢想是做一名科學家。我爸爸曾經對我說過：“人一定要有夢想，萬一實現了呢？”我認為雖然他這句話是調侃，但也帶了一些幻想。我之前在書里看到一句非常殘酷的話，“在小時候，自己的夢想一般都是當科學家或者醫生，在上初中和高中時，一般想的是長大后做一個大老板，而在大學之后，自己的夢想可能就只是當一個小領導而已。”我從中領悟到了一句話，人越來越大，有可能夢想越來越小。
最近期末考試語文成績不是太理想，讓我有些懷疑起自己的夢想，如果我考不上好的大學，那怎么能去實現我的夢想呢？我還看過一句話“一個人應該有夢想，沒有夢想就不可能成功，而如果僅僅想一想而不去行動，那還不如沒有夢想的好。”現在我還想著為我的夢想去努力，那還算是一種良好的表現，如果夢想真的只是想一想，那就真的成為“夢想”了。
雖然爸爸會經常調侃我，雖然有些人的夢想越來越小，但我還是要堅持我科學家的夢想。一次考試并不能代表些什么，下次努力就好。我希望大家都能給自己一個夢想，讓夢想成為自己的燈塔，趁我們現在還年輕，加油吧，少年！
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