記住自己失敗的時(shí)候作文(合集9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的記住自己失敗的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記住自己失敗的時(shí)候作文1
俗話說失敗是成功之母，有了失敗才有成功，每一次的失敗都是為成功搭一個(gè)臺(tái)階。我們每一個(gè)人都需要記住自己失敗的時(shí)候的樣子，記住，當(dāng)時(shí)為什么失敗，失敗之后的狀態(tài)以及失敗的時(shí)候做出了反應(yīng)恰不恰當(dāng)。
記住自己失敗的時(shí)候，當(dāng)我每次失敗都必然有其中的原因，假如說有一次考試考差了，那么失敗的原因就是可能看題目沒有看準(zhǔn)確，粗心大意，或者是因?yàn)闀r(shí)間太緊導(dǎo)致的焦慮引發(fā)的算錯(cuò)了很多答案。如果一次考試失利，那么就要記住當(dāng)時(shí)失敗的時(shí)候，到底是哪一步做錯(cuò)了？其實(shí)就是相當(dāng)于考試的分析，每次的考試分析其實(shí)就是讓我們回憶我們失敗的時(shí)候，到底做了什么？以便于我們下次的改正。我們需要努力去回憶和挖掘失敗的原因，并且在下一次去避免它這樣失敗就有了意義，就會(huì)為成功帶上一個(gè)臺(tái)階。
其實(shí)當(dāng)我們失敗之后，我們難免會(huì)有情緒的變化，我們可能憤怒，可能失落，可能感覺到受挫，有可能對自己喪失信心。再過一段時(shí)間后，我們會(huì)覺得這些消息的情緒實(shí)際上非常的影響我們，它們可能影響我們的心情，因此我們的生活狀態(tài)影響我們各方面的東西。總之每次失敗后，消極的情緒可能占據(jù)更大的比重，當(dāng)我們想到我們失敗的時(shí)候，產(chǎn)生了什么樣的消極的情緒，我們難過了，傷心了，后悔了，或者是其他方面，我們就能更加警惕。我們知道，如果我失敗，我會(huì)產(chǎn)生那樣的情緒，我會(huì)更加惡性循環(huán)，我會(huì)一次又一次失敗，如果在失敗之后產(chǎn)生了比較積極的情緒，我們也需要記住，當(dāng)我們回憶起這種境界情緒的時(shí)候，在下一次面對失敗，我們也可以用這樣積極的情緒來應(yīng)付他。
所以我們要記住我們失敗的時(shí)候，相信我們會(huì)受益匪淺。
記住自己失敗的時(shí)候作文2
考試結(jié)束，老師開始收卷。一些準(zhǔn)備充足的人一個(gè)勁兒地歡呼，開心得不得了。在我看來，我與他們形成了鮮明的對比，他們像是戰(zhàn)勝的一方，高呼勝利，而我是戰(zhàn)敗的一方，只能灰溜溜地逃回來。
草色青蔥，映入我的眼簾，我望著窗外，滿眼的草綠色，樹木高聳，百花爭艷。這是一所校園，更像一座花園。我垂下眼瞼，別過頭去，這并不是我能看的風(fēng)景，我終究只能和它們擦肩而過。
我沒有考上這所學(xué)校。
我一臉迷茫地走回家去，本來一臉欣喜的父母看著我，一下子就明白了，他們的臉像大理石那樣，有幾分沉重，更難以琢磨。
我不想解釋什么，也沒有什么能解釋的，小學(xué)時(shí)期的好成績像一個(gè)泡影，在那所學(xué)校面前全部被打破。原來這才是現(xiàn)實(shí)。
媽媽看著我的樣子，開始給我做思想工作：“幺兒，沒考上就沒考上，那些都是過去了。媽媽不是在安慰你，你想，以前你考得好，爸爸媽媽也是這樣說的，不是嗎？”
我眼里少了幾分迷茫，可我還是無法釋懷。
“媽媽知道你怕給我們丟臉，我們覺得這沒什么。但你要是再沉迷在這次的失敗里，我們才會(huì)覺得丟臉。你是跳過級的，你甚至比他們小二三歲，你還有時(shí)間追上去！”我聽了后，終于無法抑制，失聲哭了出來。對！我盡管失敗，卻不能沉浸在這次失敗里，我要付出更多的努力來追上他們！
媽媽抱著我，輕聲說道：“最后媽媽要告訴你，想哭就哭出來，但一旦哭完，就要釋懷，因?yàn)橐磺卸歼^去了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。我想，我一定要記住自己失敗的時(shí)候，才能擁有源源不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
記住自己失敗的時(shí)候作文3
那是一種消耗的狀態(tài)茶飯不思，我并沒有完全頹廢。更不是覺得我現(xiàn)已是一堆破銅爛鐵，只是被失敗的風(fēng)雨沖刷掉花蕾的草。沒有了之前的干勁只想一個(gè)人待會(huì)兒，等來年春天再開花。
失敗的滋味是苦澀的，苦道人心坎兒里去了。這種味道力量強(qiáng)大的可以淹沒掉心中以前最甜的對成功的望想。苦總比甜多，以致開始泛濫。心中的閘門打開，堅(jiān)強(qiáng)的大壩以決堤，苦一再蔓延，終涌上心頭，變得洶涌，嘩---的滴落。一切又開始平靜，哪怕心中仍是一片狂風(fēng)勁吹，波濤洶涌的世界。
成功人士為什么都可以在哭的時(shí)候，卻為新的說‘失敗是成功之母‘。那是因?yàn)閻鄣仙_了先例，失敗多次后終有了成功。他們在給自己憔悴的心一個(gè)可以接受的理由而已罷了！。可正因?yàn)榻o予自己靈魂的那一個(gè)專屬承諾與解釋。毫不吝嗇的降臨了！
我抱有一絲希望，相信成功，也會(huì)聽到我內(nèi)心的低訴，給我一個(gè)施舍的成功。是，我渴望成功，哪怕是施舍的，也有了一次體驗(yàn)，下一次，我會(huì)銘記這個(gè)滋味，給自我動(dòng)力，奮力拼搏。
可失敗沒有憐憫，給我施舍心卻在禁不起一次次失落，我雖然是一株草，可我有一個(gè)開花的夢。我決定重頭再來，從那種自我拘束中走出來。迎著風(fēng)，迎著雨，去灌溉，我自己的花。
這個(gè)過程是越發(fā)艱難的但因?yàn)樾闹杏秀裤剑袎簦袝r(shí)常在內(nèi)心激蕩的，曾經(jīng)有風(fēng)有雨的歲月。
踏遍一路荊棘，走過全程風(fēng)雨，成功，來了！
心中甜也泛濫了，淚又是不自覺，可是甜的，因?yàn)橹案嗍强嗾f以成功人士都說：失敗乃成功之母。我的心默許了。
記住自己失敗的時(shí)候，成功會(huì)更有意義，更真實(shí)，更甜！
記住自己失敗的時(shí)候作文4
失敗是成功之母，不經(jīng)歷失敗，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，不能夠找到可以改進(jìn)可以進(jìn)步的突破點(diǎn)，從而獲得成功。在獲得成功的道路上，失敗是難免的，要記住自己失敗的時(shí)候，并從中吸取教訓(xùn)，得到經(jīng)驗(yàn)，從而能夠取得進(jìn)步，離成功更進(jìn)一步。
在考試失利的時(shí)候，我們不應(yīng)該一氣之下將卷子扔掉，或者賭氣不再看卷子，而是沉下心來，聽老師講試卷，把自己不會(huì)的題和知識(shí)點(diǎn)弄明白，糾正完試卷之后，將錯(cuò)誤點(diǎn)和錯(cuò)誤的原因歸納出來，從錯(cuò)題中吸取教訓(xùn)，爭取下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，這樣可以做到一次考試比一次考試成績優(yōu)異，每次都有小進(jìn)步，最后積累，得到自己滿意的分?jǐn)?shù)。
如果是在表演比賽中落選，不應(yīng)該就此放棄，而是從這次失敗中好好認(rèn)真反思失敗的原因，如果是水平問題，那應(yīng)該在臺(tái)下更多的錘煉自己的實(shí)力，得到了提升后繼續(xù)參加比賽去嘗試，如果是心理素質(zhì)問題而導(dǎo)致沒有發(fā)揮出自己本來的實(shí)力，就應(yīng)該在臺(tái)下好好地鍛煉自己的心理素質(zhì)，爭取下一次站在臺(tái)上能夠沒有那么緊張，每一次都將自己的實(shí)力更大更充實(shí)的表現(xiàn)出來。
如果是在體育競賽中失敗，就應(yīng)該好好地反思，是哪一步?jīng)]有做好，然后在平時(shí)鍛煉的時(shí)候加強(qiáng)自己哪方面機(jī)能的訓(xùn)練，加強(qiáng)某個(gè)部位的肌肉或者增強(qiáng)某種身體的能力，爭取下一次能夠比上一次更好，而不是沉淪下去，一味的頹廢。
要記住自己失敗的時(shí)候，始終認(rèn)為失敗不是一件完全只有壞處的事情，失敗是難能可貴的，它是我們的'老師，它教給我們?nèi)绾稳ジ倪M(jìn)自己，從哪個(gè)方面著手，好好地提升自己，只要從一次又一次的失敗中吸取教訓(xùn)，一次又一次的糾正，吸取經(jīng)驗(yàn)，那就每一次都會(huì)離成功更進(jìn)一步，總有一天會(huì)獲得成功。
記住自己失敗的時(shí)候作文5
當(dāng)你失敗的時(shí)候，是否會(huì)十分傷心？當(dāng)你失敗的時(shí)候，是否會(huì)失去信心？當(dāng)你失敗的時(shí)候，是否會(huì)期待成功的到來？
當(dāng)人們成功時(shí)，往往會(huì)忘記自己以前的失敗。如果說成功是光明的，那么失敗則是灰暗的。人們憎惡失敗，但卻不知道失敗是人生中最寶貴的財(cái)富。它提醒著你哪里還有不足，讓你能更加努力完善自己。
還記得小學(xué)一年級時(shí)經(jīng)歷的那場印象深刻的考試，當(dāng)時(shí)我懷著滿滿的信心，等待發(fā)卷，期待超常發(fā)揮，考個(gè)優(yōu)異的成績。但試卷發(fā)下來時(shí)給了我當(dāng)頭一棒，試卷畫滿了紅色的叉，這些紅叉深深地刺痛了我的心，我流淚了。回到家，我又大哭了起來。突然，媽媽拿著手機(jī)將我的哭相照了出來，笑著對我說：“孩子，不要哭了，這次失敗，你需要牢牢地記在心上，不能忘記，這是一次提醒，它提醒著你需要不斷努力。乖孩子，媽媽相信你，你一定會(huì)成功的，到那時(shí)，你看著這張照片就會(huì)深有感觸了。”
從那時(shí)開始，我便開始努力了，獲得了許多成功：少年數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，配音比賽一等獎(jiǎng)，演講比賽一等獎(jiǎng)等等，獲得這些殊榮時(shí)，我只要看看那張照片，就會(huì)在心里告誡自己，不要驕傲，還需努力。
而在我失敗時(shí)，也不會(huì)再傷心地大哭了，只會(huì)默默地思考原因，改正不足。
失敗，在我們的生活中不可或缺。俗話說“失敗乃成功之母”，沒錯(cuò)，有了失敗才會(huì)有那一個(gè)個(gè)成功，一個(gè)個(gè)屬于自己的榮譽(yù)。
失敗，那是你最珍貴的記憶。它會(huì)告誡你：人生不是一帆風(fēng)順的，是需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)失敗挫折，不經(jīng)歷痛苦怎見彩虹呢？唯有經(jīng)歷過的人才懂得怎樣去應(yīng)對困難，才不會(huì)被困難打倒，才會(huì)看到光明，看到成功。所以請記住自己失敗的時(shí)候，用來驚醒自己。
記住自己失敗的時(shí)候作文6
記住自己失敗的時(shí)候，你才能總結(jié)之前失敗的教訓(xùn)，你才能不斷的向前發(fā)展，向前進(jìn)步，你才能離成功更進(jìn)一步。
有些人哎，失敗之后就一蹶不振，從此開始頹廢墮落，覺得自己并沒有那么厲害，自己無論怎樣努力，都比不過別人那般輕易的走向成功，取得一番事業(yè)。可是成功并沒有那么簡單，他們看似輕易，可是背后究竟付出了怎樣的努力，你又是如何得知的呢？你又不是他們，又怎會(huì)懂他們，又怎會(huì)知道他們經(jīng)歷了什么呢。
記住你失敗的時(shí)候，是真的很重要。有些人認(rèn)為失敗的事，會(huì)很拉低自己的水平，所以干脆不要把它放在心上一次失敗而已，沒什么大不了的。這種想法雖然看似樂觀，但是實(shí)際上他有很大的錯(cuò)誤，能誤導(dǎo)很多的人，所以這是那些很努力的人，但是他們并沒有取得成功的原因吧。因?yàn)樗麄儚氐椎貙⑺畔拢瑢⑦@失敗的事情忘得一干二凈。其實(shí)我認(rèn)為這樣并不對，失敗了就是失敗了，如果你放任不管的話，我覺得這次失敗是沒有任何意義的，你沒有充分的利用這次失敗，如果你這次失敗沒有好好把握的話，那下一次你又怎么會(huì)成功呢，或許有第一次失敗就有第二回，所以你要好好的把握這次，讓他不要再有第二回，好好的總結(jié)一下教訓(xùn)吧，我相信你一定會(huì)有很大的收獲，我相信你會(huì)離成功更進(jìn)一步的。
記住自己失敗的時(shí)候作文7
課間操的時(shí)候，我沒有去參加，而是一個(gè)人在教室里。老師安排我把教室后面的黑板報(bào)先完成一下。
教室離操場不遠(yuǎn)，所以操場上的廣播聲音聽的還是很真切的。
當(dāng)廣播體操的音樂停下來之后，是校領(lǐng)導(dǎo)的講話，原來是要頒發(fā)年級優(yōu)秀三好生的獎(jiǎng)狀。
本來我是聚精會(huì)神地寫著板書，在聽到我們年段的名單時(shí)，我不由地停了下來，豎起耳朵開始聽，看看有沒有自己的名字，畢竟之前我也評上過。
一班，二班，三班......當(dāng)讀到我們班的時(shí)候，我不由地屏住呼吸，認(rèn)真地聽。
“四班，小秋同學(xué)......“我一聽，心里不由地一頓，有些失落。
沒想到是她。老師把優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C給了小秋。我心想著，原本在寫板書的積極心情也沒有了。
雖然這個(gè)結(jié)果也是在意料之中的，小秋和我的成績在班里本來就不分上下，只是我自己一直以為這次的獎(jiǎng)還是我的。
一下子我明白了老師為什么今天要安排我在教室寫黑板報(bào)了。
我一個(gè)人做在教室里，心里想著，既然自己也明白，小秋的成績平時(shí)和自己的不分上下，那自己都已經(jīng)領(lǐng)過幾次這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了，憑什么這一次就不能是輪到小秋獲得嗎？自己難道真的有那么優(yōu)秀可以一直拿這個(gè)獎(jiǎng)嗎？
我想到了失敗這個(gè)詞，這次沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)算是失敗嗎？也許可以算是，畢竟事實(shí)勝于雄辯，但我要做的不是嫉妒與不甘，而是要恭賀小秋的同時(shí)，想一想自己的不足，還有哪一些地方需要改進(jìn)，學(xué)習(xí)上還要再加把勁。
我們不需要和他人去比，而是要一直比昨天的自己更優(yōu)秀。
記住自己失敗的時(shí)候作文8
兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機(jī)拍下他難看的樣子。
母親不是借機(jī)諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會(huì)失敗，要記住自己失敗的時(shí)候，以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
春秋時(shí)期的吳國和越國，糊成一團(tuán)，打個(gè)不停。一次大戰(zhàn)后，越國慘敗，險(xiǎn)些要徹底從地圖上被抹去，還好國王勾踐愿去吳國當(dāng)奴隸，換取國家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國過著類似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠(yuǎn)不忘記戰(zhàn)敗的恥辱，他不知從哪兒找來一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機(jī)會(huì)，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的屎。吳王見他這般服從，就放他走了。勾踐一回國，大力發(fā)展國力。昊王見勢不妙，又去打越國，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國。勾踐豈能放過他，于是昊國從地圖上被抹去了。
相反，三國時(shí)期，劉備的兒子阿斗在國破之后被晉給軟禁了。雖說是軟禁，但對君王也是VIP級待遇，金樽清酒，玉盤珍饈。一天，晉國的人試探問他還想蜀國嗎，這倒霉的敗家子居然回答根本忘了蜀國。(這可不是裝的!)本來還有的復(fù)國希望就這樣破滅了，因?yàn)榉霾黄鸬陌⒍酚洸蛔∽约旱氖 ?/p>
記住自己的失敗，才能不再犯錯(cuò)誤，并為成功努力。
往事雖不堪回首，但該回首時(shí)還得回!
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記住自己失敗的時(shí)候作文9
每個(gè)人都記住著自己某一時(shí)刻，而我記住自己那一次失敗的時(shí)候。
在上年，眼看期末考將要來臨，勤奮之風(fēng)席卷而來。我也不甘落后，積極備考。也許是上天的眷顧，我發(fā)揮超常，奪得了一個(gè)良好的成績。一得到這消息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的學(xué)習(xí)。而我，仍一味的沉浸在上學(xué)期的的好成績中，我開始松懈。看著黑板的一道道簡單的計(jì)算器，我感到幼稚可笑，看到一個(gè)個(gè)優(yōu)美的紅鉤，我驕傲自滿了。
驗(yàn)證來了，語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時(shí)機(jī)又到了。充滿自信的我只在考前三分鐘翻了翻書本就應(yīng)考了。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績頒布的那一天，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切都是假的。也許是粗心、運(yùn)氣不好。下一次一次定更好。我抱著僥幸心理進(jìn)入了強(qiáng)項(xiàng)的考試——數(shù)學(xué)測試。
這一次的我仍沒有專心復(fù)習(xí)，考卷撒滿整個(gè)教室，我拿起我手中的“武器”開始“廝殺”起來，沒過多久我便做完了那試卷，我提前交卷，并自信滿滿地走出考場。過了幾天，成績出來了，結(jié)果令我震驚，我成績居然在及格線高一兩分，我看著我那張?jiān)嚲恚嚲砩弦粋�(gè)個(gè)紅叉，讓我不禁淚流！
不出我所料，成績就像過山車一樣急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗(yàn)證，我痛哭流涕。
這一次的失敗，給了一個(gè)道理：驕傲使人落后！現(xiàn)在的成功，不代表以后的成功。記住自己失敗的時(shí)候，讓它不再“重演”！
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