為自己豎起大拇指小學(xué)作文16篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的為自己豎起大拇指小學(xué)作文16篇，希望能夠幫助到大家。

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文1

　　記得那是一個(gè)周末的午后，我和小明玩“搶30”的游戲，得到了小明由衷的表揚(yáng)，我至今記憶猶新。

　　周末吃過午飯，我腦子里突然冒出一個(gè)好玩的游戲------“搶30”!我邀請小明同玩，并向他介紹游戲規(guī)則：從1到30依次輪流報(bào)數(shù)，一次最少報(bào)一個(gè)數(shù)，最多報(bào)兩個(gè)數(shù)，每次報(bào)的數(shù)不能重復(fù)，誰先報(bào)到30誰就獲勝。

　　小明首先報(bào)數(shù):“1”，我報(bào)：“2、3”；“4、5”，“6”…小明報(bào):“25、26”，我報(bào)：“27”！這下，小明難住了！不管他報(bào)28，還是28、29，我都能搶到30！

　　小明好像明白了什么，讓我先報(bào)數(shù)。我報(bào)：“1”；小明報(bào)“2、3”，“4”“5、6”。我報(bào):“24”！這下，小明迷茫了！他報(bào)25，我就報(bào)26、27；他報(bào)25、26，我就報(bào)27,30還是我的`！

　　我靠在小明旁邊，跟小明講述“搶30”的奧妙：想方設(shè)法搶到3的倍數(shù)！誰搶到3的倍數(shù)，誰就是勝利者。

　　小明若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，我也為自己豎起了自豪的大拇指。

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文2

　　個(gè)人都有走向成功的時(shí)候，可每一次是否都為自己豎起大拇指了嗎?很多的人總是沒有自信心，總對自己獲得的成就感到不滿足，對自己喪失信心，可有沒有想到自己已經(jīng)成功了，應(yīng)該為自己感到自豪，為自己豎起大拇指，是給自己打氣，鼓勵(lì)，加油，這樣才能懷著一顆有決心、有信心、有志氣的心，繼續(xù)努力下去，取得更佳的成就難道不是嗎?自我鼓勵(lì)，自我肯定是取得成就的一部分，也許你從臺上表演下臺，會(huì)給自己豎起大拇指好似說：“我成功了!”;自己取得了高分，也會(huì)給自己一個(gè)大拇指，好似說：“我為自己驕傲!”;得到別人的好評，在私底下也會(huì)給自己一個(gè)大拇指，好似說：“我是好樣的!”為自己豎起大拇指記下自己成功時(shí)的.喜悅、經(jīng)歷和感受，回憶人生，這片題材最合適你不過了!不要感傷相信你自己你是最棒的，不要膽卻，在空余的時(shí)候多對自己說我是最棒的~~!!!

　　一個(gè)人在成長的道路上，有許許多多的坎坷，每一次都要一個(gè)個(gè)跨越，才能取得一個(gè)個(gè)的成功，我為自己豎起大拇指，表示我的自豪。為自己豎起大拇指，使自己信心百倍，不會(huì)再?zèng)]有信心，低落在底谷，這種感覺真美妙，你是否也嘗試過?感覺又如何呢?是不是跟我有同感呢?

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文3

　　《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指在臨近成功，快要望見曙光時(shí)，也要為自己豎起大拇指。這是給自己的一支清涼劑，能夠清醒大腦，調(diào)整心態(tài)，讓自己正確認(rèn)識到真相。畢竟還沒有成功，切勿驕傲自大，不可懈怠，在最后關(guān)頭毀在手上。一個(gè)簡單的動(dòng)作，為自己豎起大拇指，在我們看來是多么容易，而也就是這樣一個(gè)動(dòng)作，卻有著它特殊的意義和作用，它可以在你接近絕望時(shí)，讓你重獲希望；在你一次次失敗后，讓你增添信心。仔細(xì)觀察這個(gè)動(dòng)作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖發(fā)出閃閃亮光，引導(dǎo)我。我不能慷慨的說，這是一個(gè)多么偉大的'動(dòng)作，但它的確是一個(gè)讓心靈舒緩，增添自信的精神力量。它不需要你用任何東西去交換，只需要有一顆勇敢的心，敢于面對挫折。困難有時(shí)很簡單，有時(shí)也很難，但請相信敢拼就會(huì)贏。不要吝嗇得只等到成功時(shí)才為自己豎起大拇指，在為事業(yè)奮斗的漫長過程中要不斷為自己豎起大拇指。每個(gè)人都渴望鮮花和掌聲，渴望在華美的舞臺

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文4

　　媽媽經(jīng)常為我豎起了大拇指，但我為自己豎起大拇指的事卻少之又少，因?yàn)槲覍ψ约鹤龅氖铝巳缰刚疲�覺得自己還可以做得更好。

　　我長得有點(diǎn)矮，肥頭大耳，頭像個(gè)大西瓜，有時(shí)馬虎大意，膽子有點(diǎn)小，但我非常開朗。肥肥的我總覺得家務(wù)非常簡單，所以我不想整理房間，想有一天一鼓作氣收拾好。可一而再，再而三，反復(fù)拖延.所以房間垃圾滿地。

　　今天，我決定要大干一場，也做做家務(wù)。我本以為是輕而易舉的事，可一做，發(fā)覺自己有些力不從心。掃好地后，我拿起抹布，擦桌子時(shí)發(fā)現(xiàn)有一塊黏呼呼的`黑色小團(tuán)。我一擦，還在那，我用手推，臉上也露出一種力不從心的表情。心想，用蠻力是行不通的，經(jīng)我反復(fù)觀察，是一塊口香糖。媽媽說過，口香糖干了以后用水反復(fù)搓打后就會(huì)軟化，再用尺子去推，不脫的用手搓，一定會(huì)干凈的。我按步驟一一去做，不久有了起色，正當(dāng)?shù)阶詈髸r(shí)，最底的糖已硬化。正當(dāng)我束手無策時(shí)，媽媽回來了。我把情況告訴媽媽，媽媽真是熟能生巧，用小刀不傷桌子的情況下把口香糖取了下來，刀功真棒，真是“老將出馬，一個(gè)頂兩個(gè)。”我繼續(xù)將房間收拾好，看到自己的勞動(dòng)成果，我不禁笑了。

　　勞動(dòng)是快樂的。看到收拾得干凈整潔的房間，自己豎起了大拇指，為自己能整理房間感到自豪。

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文5

　　為自己豎起大拇指！每當(dāng)我們幫助了有困難的人，給予他們快樂。這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)為自己豎起大拇指的。

　　有一次，風(fēng)雨交加，放學(xué)后同學(xué)們都急急忙忙的打著傘回家。我正要走的時(shí)候，忽然，看見一位低年級的小妹妹，沒有雨傘，她十分焦急。開始，我沒有理她，就打傘回家。可是，我沒走多遠(yuǎn)心里很不踏實(shí)。我忽然想起老師的教導(dǎo)：給予是快樂的。于是我馬上回到這個(gè)小妹妹的`身邊，對她說：“小妹妹，你是不是沒有雨傘呀？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我對她說：“那姐姐送你回家，好嗎？”她十分感動(dòng)，我拉著她的手一起走出了校門，過了一會(huì)兒，我把她送到家了，她媽媽知道后連忙把我請進(jìn)來，讓我到她家坐了一會(huì)兒，正要走，她媽媽說：“謝謝你，小同學(xué)你真是一名小小活雷鋒。”同時(shí)還給了我一些食物，說是謝謝我。我對她說不用謝，這是我應(yīng)該做的。她十分感動(dòng)，叫我有空來她家玩。

　　離開了小妹妹家，我走在回家的路上，不一會(huì)兒我到家了，媽媽問我為什么那么晚回家？我把這件事從頭到尾說了一遍，媽媽聽了，笑笑對我說：“你真是媽媽的好孩子！”那一刻，我真正感受到關(guān)心、幫助他人的快樂，我為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文6

　　《為自己豎起大拇指》當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)時(shí)，為自己豎起大拇指；當(dāng)你考到讓自己滿意的成績時(shí)，為自己豎起大拇指；當(dāng)你做了一件好事時(shí)，為自己豎起大拇指。——題記在我的記憶里，大拇指就是代表鼓勵(lì)，代表著光榮，代表著自豪。不久前，我做了一件足以讓我為自己豎起大拇指的事：烈日當(dāng)頭，灰塵滾滾，我站在路邊，穿著義工服，頭頂著烈日，有模有樣地當(dāng)起了指揮交通的小志愿者。一天一個(gè)半小時(shí)，面對路人的白眼，質(zhì)疑，我仍然面帶微笑。一位婦女抱著小孩，從我身邊經(jīng)過，小孩的一句：“姐姐，你好棒！”讓我更加認(rèn)真地完成我的任務(wù)，從容的，勇敢的.拿起手中的哨子，向著違反交通規(guī)則的行人吹起。我收獲的，不僅是勇氣，還有那一張張理解的面容。三天下來，我被曬黑了，但想到老師和同學(xué)那一聲又一聲的安慰，爸爸媽媽一個(gè)又一個(gè)的向我豎起大拇指，我認(rèn)為這是值得的。這個(gè)任務(wù)讓我學(xué)會(huì)了要有一種不怕苦，不怕累的精神去面對生活，去面對挫折面對挑戰(zhàn)。活動(dòng)結(jié)束后，我為自己豎起了大拇指，我想著不是驕傲，而是自信，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指，這里面包含了父母對我濃濃的愛，對我感到的驕傲，還有各種各樣的關(guān)心，呵護(hù)。一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，一句話，一首歌，一件事……都可以讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指。為自己豎起大拇指，是一種威力巨大的鼓勵(lì)。為自己豎起大拇指，是一種相信我能行的力量。為自己豎起大拇指，是向自己證明，我是最棒的。

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文7

　　《為自己豎起大拇指》為自己豎起大拇指 當(dāng)我們做了一件自豪的事情，時(shí)而會(huì)向自己豎起大拇指。而我卻是在遇到困難時(shí)，向自己豎起大拇指，讓自己有勇氣去面對挫折，解決困難。 在我上初一的時(shí)候，我的英語成績在班上還算中上等。我的.語文和數(shù)學(xué)成績，是在我向自己暗暗地豎起大拇指，下決心并解決困難的情況下，從原來的中等生，提高成優(yōu)等生。 那是一個(gè)星期四的下午。英語老師，開完會(huì)回來，告訴我們下個(gè)月會(huì)有一場英語競賽，可以參加三位同學(xué)。隨后老師點(diǎn)了兩位英語成績在我們班名列前茅的同學(xué)，沒想到老師最后一個(gè)竟然點(diǎn)的是我。當(dāng)時(shí)我的心情是既高興，又難過。我高興：老師選我去參加英語競賽。我難過：我的英語成績不太好，去參加競賽，很有可能會(huì)考得不好。所以回到家，我把這件事和我的心里想法告訴了爸爸。爸爸說：“老師選你去參加競賽，你應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，多做準(zhǔn)備，好好地給自己充電，把不足的地方，補(bǔ)上來……”我聽了爸爸的話后，改變了思想，暗暗地向自己豎了一次大拇指。開始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語：有空時(shí)看看有關(guān)英語的課外書，當(dāng)我遇到不會(huì)的句子或單詞，我總會(huì)多讀幾遍和多寫幾遍。終于到了競賽那天，雖然走進(jìn)考場，我有些緊張，但我再一次向自己暗暗地豎起大拇指。功夫不負(fù)有心人，公布成績的那天，我竟然考了第一名，可見為自己豎起大拇指是多么重要呀！ 這件事雖然過去了很久，可每當(dāng)我遇到困難時(shí)或者需要勇氣時(shí)，我總是暗暗地向自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文8

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成功和失敗。成功會(huì)為自己豎起大拇指，失敗會(huì)讓自己無精打采。最近，有一件事讓我悄悄地為自己豎起了大拇指。

　　有一次，語文要進(jìn)行一周檢測。我拿起卷子看了一眼，在心里說了一聲：“真是太好做了！”然后，拿起筆開始做起來。我做得很認(rèn)真，很熟練。我做完后檢查了一遍又一遍，最后老師收走了卷子。我大喜過望，心想，這次一定能考好。

　　過了好幾天，老師終于發(fā)卷子了，老師說：“這次語文考試不帶作文，滿分七十分，每個(gè)同學(xué)都看看自己考了多少？再看看別人考了多少？”話音剛落，老師就讀起分?jǐn)?shù)：“王佳藝七十；牛斯曼六十五；李子欣六十八——”我的心怦怦跳個(gè)不停，“牛李哲六十二！”我又高興又激動(dòng)，我深呼出了一口氣，說：“終于比上一次分?jǐn)?shù)提高了！”我看看左邊的同學(xué)，沒考的.我多，我看看右邊的同學(xué)，也比我少兩分。我心里真是高興！這時(shí)，老師說：“凡是有進(jìn)步的同學(xué)都要照相，照了相發(fā)到班級群里，這是鼓勵(lì)表揚(yáng)。我們照了一張照片，老師發(fā)到了班級群里。我覺得自己成功了，我默默地為自己豎起了大拇指：我可以做到很棒！

　　這次考試進(jìn)步，讓我感受到了成功的喜悅，我心里漸漸有了自信，我想，只要我不斷努力，就能取得巨大的進(jìn)步。

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文9

　　海邊，幾只海燕正在搏擊風(fēng)浪，夕陽把他們映襯的很美。閉上眼睛，我沉思良久，看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命在向我一樣跳舞......

　　我一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，從不輕易在別人面前落淚，我不想讓別人看到我軟弱的一面。所以很早我就學(xué)會(huì)了以理服人——“女兒有淚不輕彈”。大家說我是“假小子”——性格比男生還堅(jiān)定；打架比男生還厲害。我只是笑笑，因?yàn)槲医K于明白了好友的那句話：”你只是一個(gè)貝殼，外表堅(jiān)定，牢不可破，但是內(nèi)心軟弱，一針見血。

　　四年級的時(shí)候，老師講了一個(gè)非常感人的故事，有放了一首《二泉映月》的歌曲，許多同學(xué)聽了，都趴在桌上無聲的哭泣。而我呢？此時(shí)的心正在哭泣，如刀割般，淚總在眼眶打轉(zhuǎn)，到最后，我才明白，我被感動(dòng)。但是沒有流淚，我忍住了。

　　那次，教我們班的劉老師要調(diào)離這所學(xué)校。一個(gè)陪伴了我們四個(gè)春秋的老師，突然要靜靜地離開，面對這突如其來的`打擊，班上許多人都哭了，“唔唔唔”高低不平的哭叫聲在教室里回蕩著。老師的眼睛也紅紅的，而此時(shí)的我，心在滴血，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去大哭一場。淚水止不住的在眼眶里打轉(zhuǎn)，模糊了眼睛，我閉上眼睛，深呼吸，平靜了心情，默默地低著頭思緒萬千······

　　站在海邊，夕陽依然那樣紅，海燕依然在飛翔。淚水已經(jīng)從眼眶里奪眶而出。我為自己豎起大拇指，為我的堅(jiān)強(qiáng)。

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文10

　　十四歲，是少女含苞待放的季節(jié)，可是我卻發(fā)生了一點(diǎn)兒不大不小的意外。好端端的一張臉上，被“青春痘大軍”給霸占了，好狼狽，好苦惱。

　　心里有點(diǎn)煩。

　　于是跑到鏡子前，起先，小痘痘們只是一粒兩粒散落在臉上；現(xiàn)在，卻像是聽了集合令似的，長出個(gè)滿天小星星來。

　　心里有點(diǎn)亂。

　　于是請出劉海兒，把這海掛在臉前，遮住了小痘痘，也遮住了許多好奇的目光。可是，一到刮風(fēng)或體育課，劉海兒不是飛來飛去，就是縮到一起，引來了譏笑。

　　心里有點(diǎn)急。

　　于是跑到穿衣鏡前，決定把它們一掃而光。兩個(gè)手指一擠，痘痘們破了，可眼淚也擠得滾了出來。小痘痘們沒了，可臉上左一個(gè)指甲印兒，右一個(gè)血塊，急不雅觀。拿出小毛巾，對指甲印兒敷了好半天，指甲印沒了，可小痘痘們依然新鮮。

　　心里有點(diǎn)氣。

　　于是不再理踩它們，反正“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小痘痘們沒有了我的＂侵略戰(zhàn)爭＂，個(gè)個(gè)快活地在我的臉上活蹦亂跳．我摸了摸小痘痘們，原來它們也怪可愛的。

　　于是跑到書桌前，翻開一本書，打算不在管它們了。書中有這么一段話：“青春是歡暢迷茫而又煩躁不安的季節(jié)，如果你能投入到求知上，你的`青春就會(huì)充滿蓬勃朝氣；如果你沉浸在煩惱之中，那么你的青春就會(huì)虛度”。我的心里一陣激動(dòng)，原來青春=（快樂+努力—煩惱）x奮斗．

　　心里有點(diǎn)熱．

　　于是明白了這小痘痘也是代表青春來考驗(yàn)我的，考驗(yàn)我如何面對煩惱，如何調(diào)節(jié)自己．這捉弄我的小痘痘們原來是我最親密的好朋友．這小痘痘們原來肩負(fù)著這么重大的使命。

　　心里有點(diǎn)樂。

　　于是覺得痘痘們仿佛從我的臉上跳了下來，站在了我的面前挽著我的手，奔向那個(gè)青春的季節(jié)。

　　哦，我為自己豎起大拇指，贊美自己又長大了。

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文11

　　俗話說得好，“王婆賣瓜，自賣自夸”!今天我也當(dāng)一次王婆，來夸夸自己。

　　這是一個(gè)很久以前發(fā)生的事了，可我還是記憶猶新。那天，天氣晴朗，我的心情也像這天氣一樣晴朗。我和媽媽吃完早餐就坐上了公交車，等待著到香隅去。我上了車，和媽媽很快就找到了座位。我和媽媽坐下時(shí)，看見旁邊來了一位年邁的老奶奶。媽媽看見了，對我說：“樂樂，快起來，給那位老奶奶讓座!”

　　我再三考慮要不要給老奶奶讓座，如果不讓，又不好意思，老奶奶年紀(jì)大了，站在車廂上也不方便;如果讓了，我站半個(gè)小時(shí)，一定會(huì)累壞的。最后，我還是站了起來對老奶奶說：“奶奶，您來坐吧，您老人站著也不方便，我站一會(huì)兒，也沒關(guān)系的!”

　　“不會(huì)的，孩子，你坐吧!我一會(huì)兒就要下車了!”老奶奶說。

　　“奶奶，您坐吧，我不累!”我說。

　　老奶奶還是被媽媽給勸坐下了，坐到位子上，老奶奶給了我一個(gè)欣慰的'笑容。在公交車上的人看見了我的做法，向我投來贊賞的目光。等我們到站的時(shí)候，我腳已經(jīng)站得發(fā)麻了。可我卻覺得一點(diǎn)也不累，還覺得很開心，因?yàn)槲規(guī)椭�了一位老奶奶�?/p>

　　來到店里，我坐在椅上，想想在公交車上發(fā)生的事。我雖然不知道要不要讓座位，可我還是讓了座位給老奶奶，我覺得我很厲害。給自己豎起了大拇指，因?yàn)槲野研闹械膯栴}給解決了，還給老奶奶讓了座。

　　這時(shí)，空氣中彌漫著一股特別的清香。一陣風(fēng)吹來，小樹輕輕向我招手，仿佛對我說：“你真是一個(gè)好孩子!”

　　我相信，我一定會(huì)再接再厲，讓我更多地為自己豎起大拇指!

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文12

　　星期三下午，我們上體育課。我來到“太空漫步”這個(gè)運(yùn)動(dòng)器材上，我想出了一個(gè)新玩法：用自身的力量把腳下的器材，往扶手上一碰，然后突然間跳下來。

　　這個(gè)游戲很嚇人，弄不好會(huì)把身體碰傷，我慢吞吞地上了健身器，但還是膽小，要是碰傷怎么辦？一連串問題在我腦子里閃過，不玩怎么知道？我按著游戲的'規(guī)則，開始了游戲。我奮力一躍，把腳下的器材和扶手碰了一下，可問題出來了，我還沒來得及跳下，腿就被狠狠地碰了一下，一股鉆心的疼痛襲來，我疼得跳了起來，原來我慢了半拍。

　　我知道問題出在哪兒了，于是便克服這個(gè)困難。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我練了三分鐘后，我來到了器材旁邊，我奮力一躍跳了上去，然后又來了個(gè)“大鵬展翅”，我成功了。那一次我真激動(dòng)，我為自己豎起了大拇指。

　　“世上無難事，只要肯攀登。”世界上沒有任何困難，只要你用心做，就一定會(huì)成功。

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文13

　　每個(gè)人都不是完美無缺的，每個(gè)人都有自己的長處與短處，我就有自己的缺點(diǎn)，那就是——膽小。不過只要我們勇于克服，那缺點(diǎn)就會(huì)不再成為你的困難。

　　有一次，我和表姐、表弟同爸爸媽媽一起去萬象游樂園玩。我們走了進(jìn)去，只聽見表姐說：“我們幾個(gè)小朋友一起去坐摩天輪吧，這里的摩天輪慢慢的，不用害怕，就像坐車一樣，只是比車在路上跑得快，轉(zhuǎn)得高，在高處還能看見游樂園全景！”我看了一眼，只見最高層在藍(lán)天的下面，好像要撲進(jìn)藍(lán)天姑娘的懷抱。

　　我連聲說不，可表姐把我拖了上去，我坐在上面都可以聽到自己的心跳聲——怦、怦、怦。摩天輪升高了，我用手蓋著自己的`眼睛，表姐對我說：“不用害怕，表弟都不害怕。”我把手放下，啊，地上的房屋，各種游樂設(shè)施，變得小巧可愛。以后的項(xiàng)目我總是第一個(gè)沖上去。

　　是啊！我克服了膽小，我為自己豎起了大拇指。

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文14

　　在我的生活中，多數(shù)是這兩句話：“爸爸來幫你。”和“寶貝呀！這道題不用你思考，媽媽來幫你。”可是有一次，爸爸媽媽沒有幫我，我自己推理成功了。

　　在一個(gè)星期天的晚上，我獨(dú)自在家，爸爸和媽媽去奶奶家了。我原本是想去奶奶家的，可是由于作業(yè)沒完成，沒去成。

　　這個(gè)夜晚，似乎很安靜，又似乎很可怕。外面下著毛毛細(xì)雨，風(fēng)娃娃的哭聲那么細(xì)小。

　　我回臥室寫作業(yè)，正當(dāng)思考一道數(shù)學(xué)題時(shí)，陽臺上傳來一陣響聲。我向陽臺走去，雖然心里有些害怕，但我還是慢慢地走向陽臺。定睛一看，原來是風(fēng)大了，把窗臺上的玩具熊吹倒了。可玩具熊是毛絨的`，不可能發(fā)出這么大的響聲。我仔細(xì)觀察玩具熊，發(fā)現(xiàn)它放電池的地方有一個(gè)鐵框，可算明白了。

　　爸爸媽媽回來了，我將事情的來龍去脈告訴了他們。他們夸我長大了。

　　我也為我自己豎起了大拇指。

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文15

　　我已經(jīng)是三年級的'學(xué)生了，可是不會(huì)騎自行車，當(dāng)看到別的同學(xué)騎著車從我身旁駛過，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。

　　一次生日，媽媽送我一輛自行車，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽，帶我學(xué)車！”來到公園，我迫不急待跨過車，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車摔在了地上。“哈哈哈！”媽媽說；“心急是喝不到熱豆腐的。”我爬起來，瞪了媽媽一眼，堅(jiān)定地說：“你別小看我！”媽媽說：“記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時(shí)要快而不亂。”我說：“明白了。”我在媽媽幫助下，又一次跨上了自行車，我騎著車，車子竟平穩(wěn)地駛了起來，媽媽在后面大聲聽嚷到；“加油，我在后面保護(hù)你……”騎了一會(huì)兒，我覺得自己會(huì)騎了，使小心翼翼地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過如此，瞧，三五分鐘學(xué)會(huì)了。

　　我能輕松自如地上路了。我為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指小學(xué)作文16

　　《為自己豎起大拇指》大家看了題目，一定會(huì)問我有什么事值得為自己豎起大拇指呢。我有一件事想起來就驕傲呢！雖然這件事小得如芝麻。 那是一個(gè)酷暑。我睡好午覺來到小店里買棒冰解渴，路上遇到兩個(gè)孩子在打架，家長都不在，過路行人也懶得管。于是我想：這樣了下去會(huì)兩敗俱傷，我這個(gè)做姐姐的總不能袖手旁觀吧！我走上去問第一個(gè)小孩：“你們?yōu)槭裁创蚣芏窔�呀？”第一個(gè)小孩氣喘吁吁地說：“因?yàn)樗�踩我腳，很痛的。”我又身去問第二個(gè)小孩：“你是故意的.嗎？道過歉了 沒？”第二個(gè)小孩望著我說：“我不是故意的，早就道過歉了。”我問第一個(gè)小孩：“他說對不起了嗎？”：“說了！”我一聽，事情也就了解到一半了。我嚴(yán)厲地批評第一個(gè)小孩：“他又不量故意的，更何況已經(jīng)道歉了，你還得理不饒人，不次不能這樣了！”我又對第二個(gè)小孩說：“你下次小心一點(diǎn)。”于是，就讓他倆回家了。 這件事雖小，可我還是要為自己豎起大拇指。

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