關于獎勵自己作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的獎勵自己作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎勵自己作文 篇1
世上有許多至高無上的榮譽：耀眼的奧運金牌，迷人的奧斯卡金像獎，至高無上的諾貝爾獎，然而，這些都是我們普通百姓可望而不可即的海市蜃樓。我們每天做著平凡的小事，也同樣能體驗著人生，享受著生活，感悟著幸福，我們為什么不能獲得獎勵？
試試看，不要忘記把掌聲獎給自己。
小草沒有大樹偉岸的枝葉，但小草卻說：“我也能為春天增添綠色”，正是有了小草的自我獎勵，才有了“草色入簾青”的美景；蠟燭沒有太陽般的光芒，但蠟燭卻說：“我也可以為世界帶來光亮”，正是有了蠟燭的自我獎勵，才有了“蠟炬成灰淚始干”的凄美。生活中，我們不必一味地羨慕別人，而忽視了自己的存在，把掌聲獻給自己，你的成功將從這一刻開始。
試試看，不要忘記把挑戰困難的目光獎給自己。
在困難面前，我們總是把希望寄托在別人身上，為什么不把那雙充滿斗志的眼神獎給自己呢？美國總統林肯，面對自己坎坷的人生道路，他選擇把堅強的目光獎給自己，最終，他戰勝了困難，成為一個偉大的總統；大文豪蘇軾面對黑暗的仕途，他選擇把樂觀的目光獎給自己，發出“恰似飛鴻踏雪泥”的奏章。生活中，我們應該勇敢地挑戰困難，不要一味依賴別人，記住：你能！
試試看，在面對快節奏生活時，不要迷失自我，我們應該把從容處世的態度獎給自己。
人在官場，給自己留一份從容，就不會大搞“形象工程”而勞命傷財；在商場，給自己留一份從容，就不會濫用假冒偽劣產品而失信于民；在演藝圈，給自己留一份從容，就不會因潛規則和緋聞而自亂分寸。
獎勵自己，你會擁有“給我一個支點，我能撬起整個地球”的自信；獎勵自己，你會擁有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁。獎勵自己，從現在開始。
獎勵自己作文 篇2
前些日子，一直待在琴房中準備著考級，從畢業考結束到現在，就沒有再回到那個地兒轉轉。考完級后，在一次閑暇間，我默默在心中問自己，有多久沒回學校看看了？找個時間，拉幾個同學為伴，回去看看吧，就當做獎勵自己，故地重游，會會好友。
走到校門口，校門前新種了一批綠化，門口的座椅也換了，這個曾經最熟悉的地方仿佛越來越陌生。“你們是誰？”“畢業生，剛剛畢業的那屆，想回來看看。”“好。”拉著同學，在旁邊的書廊坐下。“好久沒有來這里了。”書架上的東西沒變，幾本繪本，還有一個雕塑小熊。離開這個學校的時候，書架上的漆有些掉落了，現在顯然是重新刷了一層。看著面前的書廊，一二年級在這里嬉戲打鬧的樣子，仿佛就在眼前。
走上樓梯，還是沒變。樓梯上赫然顯示著“六（6）包干區”幾個大字。上面還是留著我們昔日的作品。走到教室，教室中的桌子，擺放有些凌亂。地上也留下了些許灰塵。可在我們班的門口，班徽還貼在墻上，還有我們的班訓和集體照，照片也已泛黃。
在操場，顯而易見的是那面國旗與旁邊的那棵銀杏樹。是因為我們離開了學校，學校變得冷清了嗎？那棵銀杏樹上的葉子仿佛也少了那么幾片。在操場上迎著風逛兩圈，兩個籃球架依舊是筆直地站在那兒。籃球架上掉下的漆，就是當年我們跑上籃球架玩時掉下的。畢業那天我們在操場邊種下的小樹，也已經冒出了枝葉，小樹的枝干上還掛著一個牌子——20xx屆6班種。
體育館里，因為沒開燈，顯得有些暗。“喳——喳——”在我們訓練時，總在我們腦袋上打轉的那幾只小鳥仿佛又來了。靜靜地站在籃球場外，“看”著籃球場內打著的比賽。
“怎么樣，學校變化挺大的吧。”“嗯。都變了，唯有那些只屬于我們的回憶……”回母校走走，讓學業日漸繁忙的我，回“家”看看，那何嘗不是一種對自己的獎勵。
獎勵自己作文 篇3
兒時，我們總會因得到一塊巧克力或是一個玩具而欣喜若狂，隨著年齡的增長，心態的成熟，逐漸的，這些東西對我們都失去了吸引力，反而會覺得這樣的行為很幼稚，很無趣。
從七年前開始，我就一直懷揣著一個夢想，就是拿一次省擊劍冠軍，想要實現，固然坎坷，但看著劍館里那一張張照片，照片里的隊員手握金牌或是獎杯，這滋味別提有多好！正所謂“臺上十分鐘，臺下十年功”，要想在省比賽上綻放光彩，在背后肯定是要努力刻苦。去年的省擊劍錦標賽，個人賽中，劍道上的我很拼，過關斬將來到決賽，但卻敗在決賽對手的腳下，讓我與冠軍失之交臂，這很是打擊，即使在第二天的團體賽上我們團體奪得了冠軍，但仍彌補不了個人賽挫敗的陰影。
在去年的一年中，我反復訓練，加練，每個動作我都比別人要標準那么一點點，每一次跑步我都比別人多跑那么一點點，就是那么“一點點”，日積月累，讓我的實力比別人高出許多，本想在省比賽上一展雄風，卻在決賽敗下陣來，這讓我很不甘心，心中總有一口咽不下的氣，等著在今年的省比賽上發泄。
今年的省比賽在年底，在不落下學習的前提下，今年的我比去年更加拼命，每個動作都嚴格把關，爭取做到最好，別人做十個，我就做十五個，看似只比別人多五個，但長年累月下來，多得就不是一點點了，就好比我們教練曾要求我們的：你每天比別人多跑一公里，一年下來你就比別人多跑三百六十五公里。雖然這只是一種比喻，但卻足以讓我為之震撼，當然，更重要的是，我也去效仿著這么去做。
十一月份的省比賽上，真希望能夠看見自己站在最高領獎臺上，蕭瑟的秋風，擋不住我奪冠的銳氣！幾次失利，又幾次爬起，如若能給我一個冠軍，獎勵我自己一塊金燦燦的獎牌，那應當是對我自己最好的獎勵與鼓舞了吧！
獎勵自己作文 篇4
一個風和日麗的下午，我在樓下歡歡喜喜地打籃球。
這時，我看見了路上有許多臭氣熏天的垃圾。有果皮、紙屑、垃圾袋......
看著這雜亂無章，又惡心至極的垃圾，我的臉上由睛轉陰，皺起了眉頭，捏住了鼻子。我憤憤不平地想：哪個邋里邋塌日家伙，這么不講衛生？他難道以為亂扔垃圾沒事嗎？像這種對城市衛生有危害的人，我恨不得把他給揪出來，把他打個鼻青臉腫，再破口大罵一頓，最后一腳把那個人踹出太陽系去!我覺得，是可忍也，敦不可忍也!？
但我又轉念一想：光想不做有什么用呢？還不如清理一下垃圾，為這座城市的美好未來出來一份力嘛!
于是我開始行動了。我先拿出了一個相對于其它垃圾比較干凈的塑料垃圾袋，把它拿在手中。我先小心翼翼地拿起一個爛香蕉皮，但隨后立刻又以掩耳不及迅雷的速度扔了下去，并捂住了鼻子。這個香蕉很惡心的棕色，上面有數不勝數的灰塵和一些骯臟的蒼蠅。我心中左右為難地想：到底撿不撿垃圾？撿的話，太骯臟、太惡心了，不撿會受到良心的譴責。最終，我咬咬牙，想：還是撿吧!
于是我再次撿起香蕉皮，扔進袋子中。接著，我再次撿起一張被灰塵“侵蝕”的白紙，小心謹慎地放入袋子中。
大約過了半個鐘頭后，那塊原來被垃圾“侵占”的土地又恢復了原貌，我把垃圾袋一絲不茍地放入垃圾桶中，松了口氣，心中的一塊石頭落了下來。我喜上眉梢：太好了!垃圾被清理干凈了!這時，我覺得心中暖烘烘的。
這些年來，我一直再想如何獎勵自己。這次，我終于懂得了：為人或物付出些精力幫助他(它)，就是對自己最好的鼓勵。有付出才有得到。
獎勵自己作文 篇5
自從上了初中，忙于學業，平時過著兩點一線的生活，也不曾松懈一點，只怕是又怎么耽誤了成績，怎么散了心思。但再如何堅毅，我畢竟還是個十幾歲的孩子，對凡事都有著好奇，希望自己接觸的越多越好，就這么著，在某一個兩三天的小假期里，我開始對攝影感興趣，并心心念念想獲得個單反相機。
這可不是個便宜的東西，老媽不想隨便花大價錢，一直沒答應。直到那個學期期末考，竟出乎意料得了個好名次，老媽問我要什么獎勵——廢話，當然是單反相機啦！
這憧憬已久的單反一到手，迫不及待地跑到樓下要練練手，平時一直窩在家里，這次好不容易離開了困禁之地，抓緊機會多拍兩張。我也沒有學過什么大光圈、小光圈、白平衡的，就這么憑著感覺，自己摸索著拍。
小區的噴泉濺出的水珠泛著點點落日的金光，一幫五六歲的孩童在一旁任性地嬉戲打鬧，影子被拉得很長很長，不知怎的竟有一絲絲感動，或許是那股天真地勁感染了我吧，畢竟我們這個年紀的少年天天埋首刷題，腦袋幾乎已成了數理化的機器了。“咔嚓”，拍了一張。
一幫奶奶爺爺們坐在湖邊的涼亭里，用純正的溫州話配著與生俱來的大嗓門講述著自己曾經的“光輝歷史”，大爺的蒲扇上下扇著風，一旁的保溫杯里不知又泡了什么茶，這便是所謂的“夕陽亭”了吧。原來這里竟是如此悠然自得之處啊，在這快節奏的大城市中，這里就如世外桃源一般。“咔嚓”，拍了一張。
大媽們已然搬出了大音響，小賣部門前的這一小片空地早已成了她們的領土，一邊抱怨著最近的菜價一邊做著準備工作，那大音響里又會放出了什么《最炫民族風》么？我玩笑般的猜想著。“咔嚓”，拍了一張。
抬頭看到那方形的屋檐上，小麻雀一排排整齊地站著，有的埋頭啄著自己的羽毛，對面養鴿人的鴿子又一整片地飛過，驚得麻雀也紛紛展翅，飛一陣發現沒什么想迫害它們的人，又陸陸續續回到了這里，站不下了就落到電線上，又排成了一排，真是可愛的小生靈啊。“咔嚓”，又拍了一張。
太陽完全落下去了，我的技術還無法在黑夜中拍出些什么好東西來，只得作罷，收拾收拾回到了家中。翻看單反中的相冊，發現自己并沒拍出什么大作來，但心中已甚是滿足。這不大的相機里，記錄著生活的點點印跡與美好，誰說單反就一定要拍那壯麗的山河呢？眼前最真實最鮮活的生活瞬間，那一點一滴的小確幸，至少對我來說更值得記錄與紀念。
把這單反相機獎勵給我自己，起初只是對攝影感興趣，如今卻透過那一層層鏡頭發現了這么多真實的美好，還有什么比拍出這些更令我心滿意足。
獎勵自己作文 篇6
奧運金牌，顯赫、耀眼，使多少健兒為之角逐;
奧斯卡金像獎，華貴、迷人，令多少明星為之癲狂;
諾貝爾獎，更是至高無上，讓多少文壇巨子、科學之父、名人學者神往!
人生一回，能獲此殊榮，自然是一種幸運，一種幸福，一種輝煌!然而，這種巨獎，卻不是我們平平常常的人所能得到的，甚至除此之外的“這個杯”“那個獎”，我們都無法分享。
得不到殊榮，不必懊惱;
享受不到大獎，不必失望。
沒有這些獎項，人生依然可以進行。這些獎項是別人通過努力，得來的，這可以說是他們的獎勵。他們的努力換來了地球人們的幸福是值得。
人民的幸福安康，就是科學家的最大的獎勵;人民的幸福安康，就是科學家的最大的欣慰;人民的幸福安康，就是科學家的最大的動力;人民的幸福安康，就是科學家的最大的支柱。
把自己最滿意的成就，看成自己的最大動力。去努力，用成就去獎勵自己。盡量做到最好，獎勵自己就是獎勵別人。
人生是不一樣的，有人受萬人矚目，身價萬千;有人從未被別人重視，一文不值。但是生命卻是平等的，上天的恩賜是一樣的。縱然你的出現總是贏來鮮花和掌聲，你的一舉一動都是受人矚目，那又怎樣?于父母，你與鄰家小孩無異;于朋友，你與普通老百姓一樣;于愛人，你又和整日奔波，日出而作、日落而息的人有什么不同;于自己，成功的喜悅與小孩子算出一道算數題時的感受有什么不同?所以普通的生活是生命的本色，只要懷著一顆感恩的心細細品味生活的每一刻，收獲自己給自己的獎勵，那樣，生命才是精彩的。
獎勵自己作文 篇7
嘀嗒，嘀嗒……金屬的鐘擺摩擦著木質的鐘面，時間在指針的移動間逝去。
陽光從窗邊照入，我伏在桌前，目光隨著尖細的筆尖滑過卷面。氣氛是壓抑的，除了沙沙的寫字聲，緊張的'呼吸聲，便只剩下時間流逝的嘀嗒聲了。
嘀嗒，嘀嗒……時間仿佛流逝得越來越快，我腦子轉動的速度和筆尖運行的速度也越來越快，沙沙的寫字聲越來越大，幾乎將呼吸聲也淹沒了。
“交卷！”這個本不響亮的聲音如同海面上翻起的濤天巨浪，安靜頓時消失了，教室中一片喧嘩。
推開窗戶，剛剛那種緊繃的感覺消失了，時間飛跑的感覺也消失了。我翻開草稿本上新的一頁，長舒了一口氣，好像把考試時一切的緊張和煩惱都吐了出去。這一頁空白的
草稿紙上，沒有密密麻麻的數學運算，沒有我為分數拼殺的痕跡，只有充滿了整張紙的白色。
我望著這白色，漸漸放松下來。我手中的筆下意識地在紙上畫出了一個“倒三角形”（想必看過《達·芬奇密碼》的人都會對這個“圣杯”記憶深刻）。也許這個“圣杯”
才是達芬奇一生守護的秘密，也許這個圣杯就是那些女性主義者畢生奮斗的經歷。然而對于“我”來說，這只不過是一個符號，僅此而已。實屬難得，今日的陽光格外刺眼；也許
就在這樣一個下午，牛頓幸運的被蘋果砸中；看來今日我也被幸運女神所眷顧。我想我明白了陶淵明的那種悠閑；也許在下一個月，也許還要幾年，我相信我還會明白“保羅?柯艾
略”在《牧羊少年奇幻之旅》呈現的孤獨、寂寞和淡泊。當我在幾天前受眾多學者的思想掙扎于《列子》一書的真假時，我陷入了莫名的疑問中。然而在今日，我后退了一步，于
是海闊天空。我可笑地發現與其受書籍真假疑問的困擾，不如靜下心，去細細品讀這一本書，去感受它內在的典雅。
我想了許久，抬頭望了一眼時鐘，卻發現了一個令人驚奇的事——原來離交卷的時間只過了一分鐘，我的思想飛馳了萬里，竟然只用了一分鐘。我驚嘆于時間的奇妙——它
有時比光還快，有時卻比蝸牛還慢，我更享受剛剛那仿佛停滯了的一分鐘時間。
我不是一個富裕的人，但我還是能獎勵自己一份大禮：一段在匆忙的生活中停滯下來的時光。這段時光可能只是一分鐘，甚至只是一秒鐘，但只要有這樣一段時間，我們就
能放慢步伐，調整節奏，收獲屬于自己的寧靜與自由！
獎勵自己作文 篇8
小時候，因為古箏考級通過、練了幾回毛筆字就會得到幾個小盒子或一些小掛件作為獎勵，這使我很開心。但現在隨著年紀地增長，我不再為了能得到幾個小盒子和一些小掛件感到興奮、開心了。
一次數學測試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說：“媽媽，我只想出去運動運動！”
媽媽同意了，我騎著自行車，帶著網球和網球拍來到了小區的花壇。
我繞著花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經受臺風吹打的牽牛花居然又長出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動按下剎車，下車后我用樹枝把小麻雀的尸體埋在土里。
鐵樹也結了一個一個紅色的、長了絨毛的果子，我調皮了，把手伸進鐵樹葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個果子，興奮地急忙把手抽回來，一不小心手上就多了一條條被鐵樹葉劃過的痕跡，仿佛我又回到了小時候，重新找回了那時的天真無邪！
媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹的果子藏起來，又把自行車推到儲藏室，再帶著網球和網球拍上樓了。
平時學習的繁忙讓我沒時間去獨自一人運動一下。運動可以讓我放松一下。這難道不是獎勵自己的最好方式嗎？
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