留點自信給自己作文（精選30篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的留點自信給自己作文，希望對大家有所幫助。
留點自信給自己作文 篇1
如果說人生是航行的船，那么，自信就是那船上的帆。船在浩瀚的海洋中航行不可以沒有帆，人生在泥濘的路上走過，不可以缺少自信。
自信+勤奮=成功，如果缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開歷史，你會發現，從古至今的發明創造者，無不經受艱難挫折。如果沒有自信，就沒有科學發達的今天。古希臘著名大哲學家蘇格拉底臨終前有一個不小的遺憾——他多年的得力助手居然在半年的時間里沒能替他找到一個最優秀的關門弟子，助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了。”蘇格拉底說：“失望的是我，對不起的卻是你自己……本來最優秀的就是你自己，只要你不敢相信，才把自己給忽略，給耽誤，給丟失……其實，每個人都是最優秀的。差別就在于如何認識自己，如何發掘和重用自己……”話沒說完，一代哲人就永遠離開了他曾經深切關注著的這個世界。而助手恍然大悟。試想，如果蘇格拉底不從助手的話語中找到自信，那么還有以后的偉大事業嗎?這樣的例子還有很多很多，他們又有哪一個不是在欣賞自己，肯定自己中走向成功呢?
記得有一次，臨近田徑比賽，老師問我：“這次比賽有沒有把握奪200米的冠? ”我猶豫了一下說：“沒有，我根本就跑不過。”老師變得嚴肅起來：“你試過嗎? ”你也許從來就沒有試過。孩子，人要有自信，別在沒有比之前說“我不行”。我的心一顫，是啊，也許我與的差距就在自信這一點上，其實，任何人都可能成功，成為別人羨慕的對象，然而，就因為缺少了自信，才出現了不同的結局，與成功失之交臂。
人生之路充滿著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長的峽谷;既有橫阻的高山，也有斷路的激流。生活本身并不只有成功的微笑，還會有苦澀的淚，斷腸的酒。但是，無論何時，我們都要滿懷激情地對自己說一聲：我行，我能行。即使你是凡夫俗子，沒有過人的才華，也無美麗的容顏，你也不可以缺少自信。在人類歷史跨入21世紀的今天，欣賞自己幾乎成了一種必備的素質。面對激烈的競爭，如果你只是一味地去欣賞別人，卻忘卻了自己，那么，只能陷入自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敵呀!法國雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們缺少的恰恰是發現自身美的眼睛。要相信：你不一定時最優秀的，但你卻是最堅強的。要知道：失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。
朋友，站在鏡前，好好地看著自己，你其實并不比別人差。張開你那已積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時，你會發現：我能行。勇敢地向前走吧。帶著你的自信，到達成功的彼岸。
留點自信給自己作文 篇2
考研落榜的女兒在電話中傷心地對母親訴說：“媽，我是不是太笨了？我看我班上比我學得輕松的都考上了，為什么我就考不上？想想為了這考研，整整一年，我差不多每天在圖書館開門時帶著面包、飲水進去，關門時才出來，連吃午飯也舍不得花時間去食堂啊！媽，你說，我還要怎樣用功呢！我簡直都沒信心了。我不想再用功了。用功有什么用啊！我的考研自我感覺那么好，可就是不錄取我，媽啊……”說著說著，就悲悲切切地哭開了……
媽的心止不住地痛。那一刻，母親覺得生活特別無助，特別絕望。但她堅信，女兒不是笨蛋，就像堅信自己沒有得老年癡呆一樣。必須讓女兒重拾自信。于是她盡量忍住心中的淚鼓勵她：“囡，媽相信你絕對不笨！我和你爸都不是弱智，你怎么會笨呢？沒考上公務員，是你自己不想考；考研沒錄取，是你不愿考本校，而愿意迎難而上考華東政法。而今年全國報考華政的有700多人，錄取名額卻只有96人。在這之中他們本校應考者又有好多。華政不優先錄取本校生，難道臂膀往外拐，故意讓自己學校就業率降低嗎？你想清楚這一點，就知道，你能名列第156名，就已經不錯了。再說，如果你需要吃七個饅頭才飽的話，現在已吃了六個！你怎么能說永遠吃不飽呢？囡，媽從來沒為你擔心，但剛才聽你說‘簡直都沒信心了’，我真的為你好心痛！一個人可怕的不是失敗，而是失敗后的缺失信心。人無信心一事無成！媽向來為你驕傲的是，你一直有一顆努力進取的心。而現在，你的信心哪里去了？你知道對于強者來說，只有挫折沒有失敗。成功者誰沒受過挫折？媽給你寄來的美國女國務卿賴斯的資料，你看了沒有？我們沒有任何背景，你只有學習賴斯，以八倍的辛勞去爭取比別人多得多的優勢，才能走出一條成功的路來！”
“媽，我對不起你！我沒有給當教師的你掙來面子，讓你在同事、學生和家長面前抬不起頭……”女兒的顧慮依然沒有消盡。
母親告訴她：“你完全沒有必要這樣想。媽相信你是優秀的！同事、學生和家長現在愛怎么看都無所謂，要緊的是我們自己要看得起自己。世俗的人即使現在有什么想法，到你成功的那一天，他們同樣會覺得你優秀。我們沒有必要現在去表白自己怎樣，我們需要的是努力用今后的成功來證明我們不是笨蛋！”
母女倆在電話的兩頭邊哭邊說，邊說邊哭，說到后來，彼此都覺得，噯，沒什么可掉淚的呀！留點自信給自己，生活依舊充滿陽光！
最后，女兒堅定地說：“媽，我知道了。你放心吧！我不會放棄的！我準備下個月就去買司法考試教材。我要當律師！既然我公務員考試和考研都差六分，那么就意味著我‘六六大順’！前途光明！”
留點自信給自己作文 篇3
“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。
我是近視眼，帶了一副幼稚的眼鏡，鼻子塌塌的，周圍還時不時的冒出幾顆明顯的紅點，長得不高就算了，腿還又粗又短，額頭光禿禿的，總之就是四個字：我不漂亮。“愛美之心，人皆有之。”剛剛升中學的我當然注重儀容儀表啦。看著班上長得可愛，而且又高又瘦的，無論男生女生，我都羨慕不已，可又有什么辦法？臉長在人家身上。我開始封閉自己的內心，自卑起來。臉上的笑容越來越少，在學習上開始拼命地努力，我只有“寄情”于它了。
第一期時，我闖入年級前一百名，當老師表揚我時，我嘴角上勾起了平常沒有的弧度，這時，忽然，聽見一個好朋友說：“徐成，你笑起來蠻乖的嘛。”我心里一驚，還是第一次聽見有人夸我呢！我回了一個不深不淺的微笑給她，放學時我的好朋友開導我說：“自信點嘛，你成績好，這就是你驕傲地資本啊，人雖然不能太驕傲，但總不可以自卑吧！加油呀！”
回到家，電視里正在放《麻辣女兵》，我一邊欣賞著湯小米：她不服輸，不服軟，只信自己，她當了兵，就是一個好兵，成了偵查班的班長，就自信地帶領隊友在于男兵的對決中贏得勝利，自信地去做每一件事……看著自信的湯小米，忽然，好朋友的那句話又在耳邊響起：“自信點嘛……”，一瞬間，我有撥開云霧見天日的感覺！湯小米！她和我一樣，是在沒有愛的壞境中成長的，既然她也能活得那么自信，那么勇敢，那么精彩！我又為什么不能呢？我也可以啊！
第二天，我整裝待發來到學校，與閨蜜一起討論問題，她有點吃驚地摸著我的頭，嘴里問道：“你沒有發燒吧！”我給了她一個白眼，甩了甩馬尾辮走到一邊去了。卻心里去開心的要蹦起來了，“我變化不是很大吧，哈哈哈......”上課了，我第一次主動舉手回答問題，同學也在我的帶動下積極舉手了，老師說：“班干部帶頭的作用很大，以后繼續發揚！”我的心里樂滋滋的像吃了一罐蜜糖似的。
我很開心我成功了，我終于走出了自卑。今天的天格外的藍，云格外的白，仿佛也在為我的成功而喝彩。
在我所讀的中學里，成績好的上課認真回答，下課開心玩樂，成績不怎么出色的也是如此。同學們并不因為自己的成績好與壞而失落傷心，而是他們知道，自己有自信的本事，他們有的會唱歌，有的會跳舞。他們都有自己的一技之長，他們也可以為學校爭光，為學習貢獻，而學校也留給了他們一種寶貴的的寶物：自信。
留點自信給自己，拋出你的自信，拉開一片屬于你的天空！
留點自信給自己作文 篇4
“我相信自己”，這句話以前我每天對自己說，但我從來都做不到。
我以前是一個很自卑的人，總認為什么都做不好，上課不敢舉手回答問題，因為我怕自己會回答錯。有些事情明明就可以做得很好，但我總是不相信自己。
就像在七年級的時候選校園廣播站的同學，老師給了大家一個公平競爭的機會，想參加校園廣播站的可以參加海選，那就是來朗讀一篇文章，這明明是一件很簡單的事，但由于我的自卑，我幾次到口邊的話又咽了下去，我一直在猶豫，由于到最后下課了。在下課的時候我們小組的人都圍在我的桌子旁，都說﹕＂哎，你朗讀不是挺好的嗎，你怎么不參加呀，要是你參，加你一定把還能為我們小組爭光。是啊，我讀書挺好的，但為什么不報名呢，這原因恐怕只有我自己知道。
和我很熟的朋友漸漸發現了我的這個秘密，她說我走路的時候總是低著頭，她說讓我自信點，可我認為學習不好，怎么才能自信，自信也是需要資本的。直到有一次，我們學校開秋季運動會，由于我的800米成績比較好，老師讓我跑800米，老師問我行不行，我當時在猶豫，老師看出了我的猶豫，就給了我一天的考慮時間。
我的好朋友知道了，而且還知道了我沒有給老師答案，她就知道我想打退堂鼓，于是就一副恨鐵不成鋼的架勢來到我的座位上說﹕＂你呀你，都不知但讓我說你什么好了，這么好的機會你居然不要還在猶豫，我知道你自卑，你這一次就不能自行點嗎？〃心中的秘密被說透，我很尷尬，同時也很氣憤，但還是死要面子，就對她大吼道﹕＂你是誰呀，你憑什么管我，我自不自信關你屁事呀﹗〃可能她沒想到她的好心會被我當成驢肝肺，她氣的說不出話來，于是我們就大眼瞪小眼的瞪了好長時間，她才用她聲音最大的分貝對我說了一句﹕＂你留點自信給你自己吧﹗〃我聽了這句話本來和她吵架勝利是有點得意的心情立即被澆滅了，我的心就像被雷劈了一樣—劇痛無比。
是呀，我為什么就不能留點自信給自己？上課我也在想這個問題，我一副心不在焉的樣子被老師點名批評了好幾回，但我還是在想這個問題，為什么別人能干的我不能干，我為什么就要覺得我低人一等，這是為什么呀﹗對呀，這是為什么呀。頓時我恍然大悟，不顧正在上課，就滿心歡喜跑到班主任辦公室，給了班主任一個答案我參加，班主任很是詫異，問我現在不是在上課嗎，但他看我笑的就沒再說我了。果然，有了自信就是不一樣，我跑了第一名，我心里美滋滋的。
“留點自信給自己”這句話改變了我，我希望這句話能改變更多自卑的人，讓他們也留點自信給自己。
留點自信給自己作文 篇5
誰看到一朵花因畏懼風雨而放棄盛開；誰目睹一只雄鷹因閃電霹靂的怒吼而拒絕飛翔。不要擔心時光的塵埃會埋沒一顆珍珠。要相信沙粒也正是經歷無數艱辛磨難后才擁有足夠的力量來走向光明。留點自信給自己，會有意想不到的收獲。
那是個風和日麗，陽光明媚的早晨。無所事事的我，漫步在公園里，呼吸著新鮮的空氣，芬芳的花香撲鼻而來，心情格外的舒暢。不遠處，有一對父女，父親在教女兒學騎自行車，看著女兒搖搖晃晃的背影，引起了我綿綿的思緒……
那時我還是個不懂事的孩子，因附近的伙伴們都各自擁有一輛自行車，常擾著父親也給我買一輛，父親為了滿足我，也為了給我的童年添加幾分色彩，最終還是答應了。
說時遲，那時快。當天下午，我就如愿以償了。看著眼前這輛嶄新的自行車，心里像吃了蜂蜜似的甜滋滋，有種說不出的幸福感，還時不時的坐上車享受愿望實現的喜悅。
學騎車了，這反倒沒有我想象中的那么輕松。”身子坐直了，眼睛平視前方，不要東張西望。“父親一邊為我把握住自行車平衡，一邊耐心的說著。而我卻因害怕摔倒，一張臉布滿了恐懼，根本聽不進父親講的話。笨拙的駕馭著自行車，但它好像知道我怕它似的，故意和我開起玩笑來，不聽我的使喚，東搖西擺的緩緩向前進。”糟了，前面有一個坑，怎么辦啊？“我焦急的想著，一時驚慌失措，不知該如何是好，只記得當時整個人連車一起摔倒在地。而這，已成了家常便飯，摔倒了再爬起來，我反反復復的做著這樣的動作，我的自信也連同摔得越來越少。
大概是父親也察覺到了吧！他告訴我”人生就好比學自行車的過程一樣會遇到像沙粒一樣多的數也數不清的困難，然而面對這些困難時千萬不能夠失去自信。要知道自信是成功的法寶，留點自信給自己，會有意想不到的收獲。“
在以后學自行車的過程中，我還是一如既往的重復著以前的動作，但我堅信我一定能學會的，正是因為我的這個信念，才讓我克服重重困難，最后有所收獲。
自信是成功的根本原因。無論做任何事都必須要有自信，然后帶著這份自信去克服一切的困難，這樣就會有意想不到的收獲。為了不讓我們錯過身邊的美好，也為了不讓我們的青春有所遺憾，所以，留點自信給自己吧！
留點自信給自己作文 篇6
自信，是三月爭奇斗艷的花朵，五彩斑斕；自信，青春歲月的蔥郁，蓬勃生機；自信，是翱翔的海鷗，帶來一片海的希望，讓我們邁向成功的一步。
雛鷹他自信，因為它想飛向理想的高峰。每一個成功的人的背后，都有一道自信心的光芒照耀著我們，給予他們希望。
綠草枯了，它不放棄，因為它還有綠的希望；花兒枯了，它不放棄，因為它自信還有再濕潤的機會。而一只小小的蝸牛努力地向前爬行，不也正是在告訴我們要自信嗎？
沒錯，自信就如同一杯濃濃的咖啡，只有細細品味才能知道它的甜美。人生何嘗也不是如此呢？當我們遇到困難時，我們不要逃避，要勇敢地去面對它，要有自信，相信自己。風雨過后，你將收獲一片藍天，來迎接你的，是成功的擁抱。
人生不要總想著放棄，因為有放棄的信念，人生就會變得黯淡，失去光芒。但是你換一個角度想想，你想著也許可能會成功，你有信心去做好，以一種積極上的態度去面對，那么，在遠處等著你的，將會是理想的翅膀。
不是有首歌，這樣寫道：‘我要一步一步往上爬……’這首歌正在告訴人們蝸牛堅持的動力。因為它心中有夢想，有希望。它自信自已可以通過自己的努力可以登上理想高峰，小小的天，有大大的夢想。
自信是一股甘泉，滋潤你寂寞的其超急的心靈；自信是在黑暗里獨自發光的螢火蟲，給予你點點星芒；自信是那蔥郁的大樹，撐一片濃蔭，默默付出，季節的輪回刻下歲月的痕跡。
自信，是你想擁有一條河流，而它卻給了你整個大海；是你想擁有一朵花，而它卻給了你整個春天；是你想擁有一片流星，而它卻給了你整片星空。
留點希望給自己，留點自信給自己。
留點自信給自己作文 篇7
自信，是演奏家手中的琴；是國畫大師潑向宣紙的墨；是國畫大師潑向宣紙的墨；是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步；是飽學之士胸中的萬卷詩書。
——題記
曾經，有人問過我：“你最渴望的是什么？”我會哭泣著說：“我希望可以得到自信。”現在，如果有人問我同樣的問題，我會大笑著說：“如果有一天我不這么自信就好了。當然，這是不可能的。”
從廢柴到強者，是需要過程的。冰凍三尺，非一日之寒，人的改變亦是如此。
小孩都是十分調皮的，我也不例外。于是，家里的墻上遍布著我的涂鴉作品。二年級時，用一本字帖換了一本臨摹畫貼，一絲不茍，比練字還認真。六年級，我的畫畫水平已經不錯了，但是跟別人還是有差距。上了初中，有一位美術專業的本科生來叫我們。第一堂課，他告訴我們：他是學校里最好的老師，會把我們講得最好。
后來，一次美術課上，他發現了我的畫，拍了拍我的肩膀說：“畫的不錯，下課后到我辦公室來。”于是，我隨著他來到辦公室，他告訴我：“你是我見過最好的學生，你參加美術大賽吧。我輔導你，一定能得獎。”
一個月后，成績出來了，我得了第一！心想：我果然是最優秀的。沒想到，美術老師卻說：“其實。”“什么？”我問道。“你不是最優秀的，比你優秀的也都參加了比賽。”我心想：你是在夸你教得好嗎？真自戀！正當此時，他開了口：“我只是一名美術的業余愛好者。我的專業是心理學，到這里來實習，準備我的論文《自信在人成長中的作用》。謝謝你能跟我合作，與此同時，你也收獲了一些東西，不是嗎？”
頓時，我的內心一片開朗——自信的力量。從此，我以一種新的姿態去對待每一件事，每一個人。竟未發覺，一切正在悄悄改變……
自信，是我們的夢想之樹深深地扎進我們心靈泥土的根。只有有了這深根，我們才能歷經風吹雨打而堅韌如故。枝繁葉茂，金果滿樹。
——后記
留點自信給自己作文 篇8
在一個懸崖邊，有一株百合花和許多野菊花，勢單力薄的百合花卻根本比不贏野菊花，所以，常常有些氣餒，后來菊花們也常嘲笑打擊它說“看看你，就知道是哪來的不速之客，怎么能開出美麗動人的花呢？”這小小百合花便信以為真，失去了自信，在一次暴風雨中，就這樣被擊垮了。
再瞧瞧自己，何嘗不有那株百合花呢！記得小時候，我在家里可是活潑開朗，可要是在學校，那真是度日如年，來到學校我發現自己與別人挺另類的，有著男生一樣的短發，沙啞粗糙的聲音，矮小的個子，因此不會讓人覺得我是一個活潑開朗的小女孩，心里不免有些自卑。有一次，大家一起做游戲，可他們卻把我給遺忘了，還叫我讓開點，別擋著他們玩了，這一次讓我幼小的心靈遭受了很大的打擊。從那以后，膽小的我從來不會在課堂上舉手答問，因為我害怕。下課或是上體育課，便會發現有一個人呆呆地望著窗外，不時傻笑一下。嗨！我已經缺乏自信了。
在小學生活里，唯一值得慶幸的是我有兩個好朋友，是她們的主動與熱情感動了我，讓我以誠相待，與她們友好相處，我覺得時間太短，認為那是十分開心與享受的事，我十分珍惜，可六年級畢業了，我們被分到了三個不同的新集體中，一段友情的橋梁破裂了，那段時間里，我常常會深感孤獨，常躲著偷偷地哭泣。一次偶然機會，圣誕節臨近，見許多同學為好友準備了賀卡，當然我也精心為兩個好朋友準備了。但那天后，我一直悶悶不樂，哎！ 我連把賀卡送給她們的勇氣都沒有，這多么可悲、可恨、可惱。賀卡至今仍留在我這里。又一次自信的挑戰讓我失敗了。
別樣的初中生活，讓我改變了許多，在這里，我結識了三個好朋友，心情開朗了，學習步入正軌，我們感情也較深了，可是又一場暴風雨襲來，讓我措手不及，因為我的食言，承諾過的事情卻未做到，讓好友失去了對我的信任，本想向她說抱歉，可我，我……，每一次我都是半途而廢，時間也不留情，這樣日久情更疏，這下，使得友誼的橋梁快斷裂了。剛修好的橋，還未待水泥干掉就要再次被擊垮嗎？還是那樣，由于自己膽小，沒有勇氣，但更多的是缺乏自信，連主動跟她說聲“對不起”也好比蘋果樹上摘桃那么難。這下讓我幾乎崩潰。我不斷恨自己，還責罵自己，但也無濟于事。
后來的我，反思了許多次，可終歸因自己膽小，還是未解決根本問題。呀！一次野外放松時，我才恍然大悟，原來自己缺少的是自信呀！都怨自己，可真后悔莫及，還留下了許多遺憾，但這一次我可不想再失去機會了，因為我還有希望，于是，我鼓足勇氣留點自信給自己，向她誠懇地道歉，此時此刻，內心豁然開朗起來，有一種前所未有的激情在涌動，覺得自己像是重獲新生的百合花一樣，便有自信了。
經歷了暴風雨的洗禮后，現在的我已經很壯實了，變得堅強自信了，有了戰勝一切困難的力量，友誼之橋也越來越堅固了，我為自己加油。我感激自己，“留一點自信給自己”將永遠銘記在我心里，激勵我不斷前行。
留點自信給自己作文 篇9
自信是成功的源泉。在生活中難免會有失敗的時候，但不同的是，若讓悲哀取代了你的自信，那么你就真正的失敗了;相反，如果你繼續著這份自信，我相信總有一天會到達成功的彼岸，創造出屬于自己的新天地！
我是一個有點好強的女孩，所以我會盡自己最大的努力去做好自己身邊的每一件事。可能就是因為這一點好強心，才會導致我在經歷一些打擊之后怎么也無法從陰影中走出來。
小學的時候我在班里擔任學習委員，每次考試的成績沒有令老師、家長失望過，老師交給我做的每一件事我都能夠盡全力地做到最好。因此老師們都很喜歡我，同學們都很信任我，那個時候的我并不明白什么是失敗！
踏入初中的門檻，記得初一的時候成績都還挺穩，可到了初二也不知道怎么回事，成績一下子就掉了下去。我永遠都記得那時我拿著成績時心里的震撼，我看到班級排名、年級排名時心里的難過與不解，我想我那時的表情一定很難看!
此后的幾天里各科的老師都找了我談話，并都勉勵我，我的信心在他們的勉勵與期望中又重拾了起來。于是我上課更加認真，做作業更加仔細，以自己最好的狀態來迎接下一次考試。可是，下一次考試依然沒能挽回敗局，我拿著卷子，看著那鮮紅的分數，我再也抑制不住撲在桌子上大哭：“為什么？為什么？我真的很努力了，為什么結果依然是這樣？那些學得比我輕松的同學，為什么每次都比我考得好？為什么上天那么不公平？”憋在心中很久的'話終于發泄了出來，可是卻沒人為我解決答案。
記得那天回家后，我只對家里人說了一句話:“我不想讀書了，我覺得我不是讀書的料。”就撇下驚愕的爸爸媽媽，回到房間，將門反鎖，窩在被子里任憑淚水恣意流淌，任憑外面有多急促的敲門聲也不理會......就這樣，我在不知不覺中睡著了，夢中我夢到自己變成了一個壞孩子，老師討厭我，同學嫌棄我，父母不要我，這種孤獨的感覺讓我不由自主地流下了眼淚......當我睜開眼時，天已經亮了，覺得眼睛濕濕的，伸手一摸，才發覺自己是真的哭了......
打開房門，看見早餐放在桌子上，旁邊還留有一張紙條，爸爸媽媽早已上班去了。我慢慢地走過去，拿起一看，是爸爸媽媽留下的，上面寫著：“孩子，別難過，一兩次的失敗不能說明什么，誰能保證人生是一帆風順呢？這并不重要，重要的是，你不能喪失對自己的自信！”“寶貝，媽媽沒有豐富的語匯來安慰你，但媽媽想告訴你；無論發生什么，我們都和你在一起，相信你不是個笨孩子，加油！”明明是兩段簡單的話，卻讓我看得鼻子一陣發酸。我想起了爸爸媽媽每天上班忙碌的身影，想起他們頭上的白發，想起他們為我的操心，我覺得自己特別沒用，才經歷一兩次的失敗就這樣子，這讓爸爸媽媽該多傷心啊！
想到這里，我立刻有了動力，回到房間調整好自己的心態，并走向書桌開始學習。對！我要自信，我要加油，不能被困難所打敗！我要以自己全新的狀態來迎接后面的每一次挑戰！留點自信給自己，我一定要走出更寬更廣的道路！
留點自信給自己作文 篇10
自信，是我們開啟智慧大門的鑰匙；自信，是我們走向理想彼岸的橋梁；自信，是我們登上成功巔峰的拐杖。自信人生二百年，會當擊水三千里。沒有自信的人，他的一生如漫長的黑夜，渾渾濁濁，沒有光明；擁有自信的人，他的人生才如芬芳的花園，絢爛奪目，光彩照人。
“還我山河，驅逐侵略者！”每當聽到這樣壯烈的口號，看到這樣激烈的畫面，我總會不由自主地想起那次無法忘懷的“一二。九”演講比賽。
同樣是人山人海，同樣是莊嚴肅靜，只是那一次，我是代表著班級參加全校“一二。九”演講。主席臺下，老師堅定的目光，同學羨慕的眼神，讓我感到無法自豪。可此時，只有我知道，我的心像小鹿亂撞，緊張不安，沒有足夠的信心。我在準備室里踱著腳步，反復回憶著演講稿。“有請一號選手上臺，二號選手做好準備！”我忐忑不安的心更加緊張了。雖然我是十五號選手，離演講還有一大段的準備時間，可以我眼里是轉瞬即逝。準備室里的空氣似乎靜止了，人也靜止了，回過神來，才發覺那些選手的聲音是那么的洪亮，情感是那么飽滿，動作是那么自然。再看看自己，一緊張就會忘詞，甚至結巴，情感不豐富，表情呆滯……我有些退縮了，背負著班級榮譽的壓力，我越想越害怕，越想越后悔。終于忍不住了，我埋下頭沖了出去，奔向自己的班級。跑著跑著，我一個趔趄，停了下來，抬著望一望四周，似乎身邊的一切都停止了——云朵不再飄浮，小鳥不再扇動翅膀，人們也停止了呼吸。五步、四步、三步、兩步……似乎再走一步就是盡頭了。
我停住了腳步。
為什么自己還沒邁出第一步，就選擇了失敗？為什么別人能勇敢秀出自己，并且試著做最好的自己？不！我能行！我要給自己一個機會，留點自信給自己。
我轉過身，深吸一口氣，默默地告訴自己：“我一定能行！”
“有請十四號選手上臺演講！”我迅速回到準備室里，而此時，準備室里的人越來越少，而我的心也隨之此起彼伏，呼吸越來越急促，臉頰越來越通紅。
“掌聲有請十五號選手！”我不禁怔地一下，深吸一口氣，緩緩吐出來，暗暗地告訴自己：“留點自信給自己，我可以的！”
臺下響起了雷鳴般的掌聲，我邁著沉重而又堅定的步伐，向主席臺中心走去。
“尊敬的各位領導老師，親愛的同學，大家好！……”我的聲音有些顫抖，心里憋著一口氣：留點自信給自己，我一定行！
漸漸地，我抬起了眼瞼，想在人海中尋找一些肯定。我發現，同學們都目不轉睛地盯著我，用心聆聽著自己的演講。我一下子興奮了起來，昂首挺胸，身體自然移動，時而豪情滿懷，時而悲憤交加，最后一個鏗鏘的口號響徹云霄，熱烈的掌聲久久回旋于半空。摸摸后背，汗水早已濕透。
“留點自信給自己！”我常對自己說。通往成功的路上也許會荊棘滿地，相信只要給自己一點自信之光，一路披荊斬棘，一定會收獲一個美好的明天！
留點自信給自己作文 篇11
“嗬，今天的發型怎么樣，今天衣服搭配怪不怪，今天的鞋子臟不臟，今天臉上又長了一顆痘痘……”這是我一天最早說的話，走在路上，看到別人的目光，總是有一種不舒服的感覺，是我太在意別人的看法了嗎？我總這樣想。
有時，明明很干凈的衣服，卻因別人一句話：“你穿了多久了？”回家后就匆匆換掉，又有時，自己的答案和別人不一樣，不問原因，又自己改掉。
法國科學家曾經把一群毛蟲放在一個盤子的邊緣，讓它們一個跟著一個，頭尾相連，沿著盤子排成一圈。于是，這些毛蟲開始沿著盤子爬行，每一只都緊跟著自己前面的那一只，既不敢掉隊，也不敢獨自走新路。他們連續爬了七天七夜，終于因饑餓而死去，而在那個盤子中央就擺著他們喜歡吃的食物。我們也許會譏笑毛蟲的呆板與愚蠢。但是，我們有沒有想過自己有時也會犯類似的錯誤？
正是這種從眾心理使我吃了大虧：上課時，老師布置了一個練習題，我自信滿滿地做出了答案，可是和周邊的同學的都不一樣，“一定是a2+b2！”我的同學發話了，我更加重了對自己答案的懷疑。這時老師叫我回答這個問題，我遲疑了，只好放棄自己的答案，答出了周邊同學的答案：“a2+b2！”老師頓了頓，問：“是這么多嗎？”同學們齊聲回答：“是！”“不對！”老師回答道。隨后老師給出了正確答案“a2+2ab+b2”，這不正和我的答案一樣嗎？
這使我悟出了：有時候，別人的意見和行為不一定正確。有時候，多數人的意見和行為也不一定正確，真理有時掌握在少數人手中。對任何現象都要問一問為什么，對不對！作出任何決定之前都要想一想會有什么后果，自己能否承擔其后果。
留點自信給自己，甩甩頭，大步的向前走，球鞋臟是因為我并不是溫室里的花朵；留點自信給自己，臉上長了痘痘是因為我們正年輕；留點自信給自己，我們正是初升的太陽，我們必定會是以后的棟梁；留點自信給自己，黎明中我們走向晨曦的光芒，那樣溫暖，那樣幸福！
留點自信給自己作文 篇12
我說，別那么自卑好嗎？
漫步街上，身旁掠過一個個與我年紀相仿的女孩，而我卻如走進了花海般。這個濃眉大眼，那個小嘴如櫻桃般水靈；這個皮膚白如雪，那個臉蛋粉如粉；這個身材細如柳，那個身段美如妖。再加上合適的衣服，把她們的不同美展現得淋漓盡致。回看普通衣著的我和這略胖的身姿，這就是所謂的差距吧。
坐在教室里，身旁又是一個個深藏不漏的精英。這個的字寫的出神入化，那個的文采好的另人嘆為驚止；這個數學成績好的另人羨慕，那個口才好得另人嫉妒；這個英語總是很優秀，那個又擁有精湛的畫技。他們都有自己獨有的‘芳香’，在這個人才濟濟的教室里競相開放。想想自己，那些優點都沒有，還是普普通通，不突出也不落后，我想；與他們相比，這又是所謂的差距吧。
有時會常常問自己；我真的就那么普通嗎、但心中卻有一個強烈的聲音在吶喊；不，我一樣有不平凡。
雖然沒有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，但我卻有長久不變的燦爛笑容，我能有樂觀的心態，正確看待每件事，這或許也是少有的。成績雖不是名列前茅，但也不賴，雖沒有哪門科特別優秀，但沒有放棄努力的機會。
是啊，有些方面確是讓我自卑，但，自信一點又何妨，我也有值得自信的地方，我能全面地看待自身的不足，如只是一味自卑那又能改變什么。
歌德說過：如果失掉了財富，你失去的只是極小的一部分；如果失掉了榮譽，那你將失掉很多；如果失掉了自信，那你就失掉了一切。
我說，留點自信給自己。
留點自信給自己作文 篇13
蕭伯納曾說過；“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為傳奇。”
看到一句話：“但愿快樂，不是你憂傷的華蓋。”
多少時候？微笑的面孔下，掩藏的是分明的憂傷？多少時候？將痛苦輕描淡寫的我們，獨自將一杯杯苦酒咽下？
一時間，想起太多的人表面看來她們無一例外是如此堅強。面對疾病和苦難，緊咬住唇，依舊不說一句泄氣的話。好像是痛久了，人們便也生出對于苦難的免疫。互相說著鼓勵的話，寬慰的話。其實，誰都明白，這貌似堅不可摧的意志后面，是一顆分外脆弱的心。那些閃閃發光，充滿希望的勸慰，不是說給對方聽，而是說給自己聽的。
這樣的堅強，剝去了偽裝，顯得如此頹唐。
快樂，成為憂傷的華蓋。它越是美麗，越是暴露出那憂傷。如果我們能夠真正的笑著面對這一切，那么，一定是對于生命更深的理解。
小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時，他被安排在最后。評委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準備便全神貫注地指揮起來。突然，他發現樂曲中出現了一點不和諧，開始他以為是演奏錯了，就指揮樂隊停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實有問題。可是，在場的作曲家和評委會權威人士都聲明樂譜不會有問題，是他的錯覺。面對幾百名國際音樂界權威，他不免對自己的判斷產生了動搖。但是，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的。于是，他大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”他的聲音剛落，評判席上那些評委們立即站起來，向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來，這是評委們精心設計的一個圈套，以試探指揮家們在發現錯誤而權威人士不承認的情況下，是否能夠堅持自己的判斷，因為，只有具備這種素質的人，才真正稱得上是世界一流音樂指揮家，在三名選手中，只有小澤征爾相信自己而不附和權威們的意見，從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。
自信是一種力量，無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。當然，自信也要有分寸，否則，過分自信，就會變得狂妄自大，目中無人，那么必然會導致失敗。
做生活的強者，我們并不是要去壓倒一切，而是要學會不被一切壓倒。我們求索的道路不可能沒有坎坷，沒有一條路能繞過黑暗而到達黎明。而就是這坎坷、曲折、黑暗、困難為我們提供了砥礪品格的契機。
“人是要有一點精神的，”這精神就是勇氣和自信，“自信人生二百年，會當擊水三千里。”你賞過那直下三千尺的瀑布嗎？那其實就是江河走投無路時創造的奇跡呀！
相信不屈不饒的努力，相信戰勝死亡的年齡。那么，自信就是一種理念，一種進步，一種信心。
留點自信給自己作文 篇14
‘叮叮’。
上課了，同學們都陸陸續續地進入了教室。教室里如同往常一樣鬧嗡嗡的。隨后走廊上出現漸漸清晰的腳步聲，教室里也就安靜了許多。一個身穿白色長裙的高挑美麗老師進入了教室。同學們向老師問好后，老師說要大家介紹一位新同學，話落，一個身穿褐色襯衫和一條不知被補過多少次的褲子的小女生出現在大家面前，她頭發蓬松，黝黑的臉龐總是帶著絲絲微笑，鞋上布滿了不知從何而來的泥土。
她的名字叫做楊孜喻。一個來自農村的姑娘，她的父母剛去世，只好由她的姑姑照料她。她的姑姑是一個普通的上班族，經濟也不寬裕，將她帶到城市中，每天就要多打幾份工。
老師說她就是那位新同學。讓她為全班做自我介紹，她站上講臺，臺下一雙雙瞧不起的目光向她撲過來，她也就不由自主的發抖了，聲音也變得結巴了。“大家好，我……我的名字叫做楊……孜喻。”這反而讓大家哄堂大笑起來。她的眼眶中被淚水覆蓋，這時需要老師出馬，她批評了同學們，隨之將她安排在一個角落處坐下，幸運的是，她的同桌是一個友善的人。
終于下課了，沒有人理會她。她同桌見現狀，就去陪她，她們漸漸熟識起來，成為最要好的朋友。
她每次放學回家后很久，她的姑姑才會回家。她每次和她說幾句話就睡覺了，這使她心中都是滿滿的愧疚。有一天，她終于忍不住了，向她的姑姑提出她想要退學，可沒有想到得是，她非但沒有得到姑姑的支持，反而迎來一頓罵。她的姑姑向她說道，姑姑就是沒有錢沒有本事也會讓你去讀書。然而你也應當相信自己可以，只有你學習好了，才會是你對我對你父母一種回報。她哭了，哭的那樣傷心。
時間過得很快，轉眼間她已經成為一個亭亭玉立的女孩，是一名大學生，在一所有名的大學里讀書。有人曾問過她，她為什么變化如此之大，她只是笑笑的說，一個人的成功不僅僅是由于她的家庭背景和智慧，然而更重要的是一個人內心深處的信念，和對于自己目標的那份堅持與自信。
是啊，我們只有堅持自己的信念，邁開自己自信的步伐，說不定就能走向成功！
留點自信給自己作文 篇15
“呤呤呤……隨著放學鈴聲響起，少年中學的同學們如蜂擁一般沖出校園，結束了一天的學習時光，愜意的笑容寫在同學們的臉上。不過初一一班教室里的燈卻遲遲未熄滅。
班主任步履略顯沉重，挪動著腳步走到教室門前關上門，然后回到講臺中央，頓了頓嗓音，用目光掃視了全班，，目光掃視了全班，平靜而嚴肅地說道：“同學們，市教育局要舉辦一場英語演講比賽，學校把參賽的重任交給了我們班，這關乎我的榮譽，更關系著學校的榮譽，希望大家踴躍參與。”話音一落，教室里一片嘩然，同學們都在七嘴八舌地議論著……“那么，誰愿意代表參賽呢？”老師突然問。
原本冗雜的教室頓時間寂靜了，遠處傳來的乒乓球聲在這不大的教室里倒顯得熱鬧，老師又再問了一遍，還是無人應答。李一冰是班上的文藝委員，平時的各種活動都是他帶頭參與的，但此時，他掩著頭，臉頰有些泛紅，手也不自在地托著腮幫，他始終不敢望向老師，他甚至覺得老師的目光正落在他身上，老師肯定會讓他參賽。他顯得膽怯，緊張之余透露出對這樣的比賽力不從心。天色漸暗，空氣中氤氳著不安。
“李一冰，還是你去吧，這樣我比較放心。”老師果然還是會選他。最不愿意發生的事情還是發生了，其實他早有心理準備，并且在他的心中老師的要求是不能拒絕的。他微微抬起那沉重的頭，向老師示意，表情有些勉強和尷尬。
夜里，他輾轉反側，對于這場充滿挑戰的比賽他心里十分忐忑，腦海里浮現著教室里上演的那一幕“眾望所歸”的場景。
比賽那天，看著前面參賽者精彩的演講，他愈發緊張了，雙腿有點哆嗦，汗珠赫然翻滾在臉上。老師的面子，班級的形象，學校的榮譽，這些沉甸甸的壓力如一塊石頭壓在他一個人的肩上。老師注意到他的緊張，輕輕地走到他的身邊，用紙巾擦去他臉上的汗珠，握住他的手，“相信自己，你能做到！”一句簡單的鼓勵匯成一股強大的力量，激勵著他，演講臺上那個從容鎮定、充滿自信的李一冰說明了一切。
雖然他最終只得了三等獎，卻是大家心中的第一名。
留點自信給自己作文 篇16
信念使人充滿前進的動力，他可以改變險惡的現代，達到令人滿意的效果。充滿信心的人永遠不會被擊倒，他們是真正的強者。
通過百萬富豪的經歷，我們可以感受到：信念的力量在成功的足跡中起著決定性的作用，要想事業有成，無間不懈的理想和信念是不可或缺的，軍隊的戰斗力在很大程度上取決于士兵們對統帥的信仰和信心。如果統帥抱著懷疑猶豫的態度，全軍便要混亂。據說拿破侖親率軍隊作戰時，這支軍隊的戰斗力會較別人指揮時增強一倍。拿破侖的自信，使他的軍隊所向披靡。
自卑自殘的觀念，往往是不思進取自甘平庸的主要原因。世上有很多像這個法國士兵一樣的人，他們認為自己地位太低微，別人所有的種種幸福是不屬于他們的，他們是不配享有的；以為他們是不能與那些偉大人物相提并論的；以為世上最好的東西，不是他們這一輩子所享有的；以為生活上的一切快樂都是留給一些命運的寵兒來享受的，他們當然不會出人頭地。許多人，本來可以做大事，立大業，但實際上卻做著小事，過著平庸的生活，原因就在于他們沒有抱負和信心。
自信比金錢，勢力，出身更有力量，是人們從事任何事業的最可靠的資本。自信能排除各種障礙，克服種種困難，能使事業獲得圓滿的成功。有的人最初對自己做出了恰當的估計，擁有自信處處勝利，但是一經挫折，他們就半途而廢，這是因為他們自信心不堅定的原故。所以，樹立了信心，還要使自信心變得堅定，這樣即使遇到挫折也能不屈不撓，向前進取，絕不會因為一時的困難而放棄。那些成就偉大事業的卓越人物再開始做事之前，總是會具有充分相信自己能力的堅定的自信心，深信所從事的事業必能成功，在做事時他們就能付出全部的精力，破除一切艱難險阻，直達成功的彼岸。
留點自信給自己作文 篇17
自信，是成功之源，勝利之本。每一個人都要對自己有信心，只有對自己有了信心，做什么事情就一定會成功的。但是，我不是的，我對自己沒有一點信心，甚至還有一點自卑。我覺得自己什么都不如別人，學習成績不突出;在長相上，我沒有別人漂亮;在我最愛音樂上，我聲音不好聽，有時候五音不全。我很自卑，同學告訴我：不要總生活在自卑的陰影中，要走出陰影，要對自己有信心。可是我做不到，我走不出來。如果你想知道我是怎么由自信滿滿一下子變成一點自信都沒有的嗎，那就認真的聽一聽我的故事吧!
小學是一個既開心又快樂的時代。記得有一次我們學校有舉行一次展現個人藝術的活動，但不是在校園了，而是去一個指定的地方去參加比賽。當然，這不是強求的。同學們聽到這個消息是都激動不已，個個都躍躍欲試去報名。我是一個十分熱愛音樂的小女孩，在這種情況下，我當然想一展我的英姿。
報完名后，同學們開始進行緊張的練習了，先選出適合自己，有十分好聽的歌。在上副課的時候，同學們在下面小聲的鍛煉自己的歌喉;在課間時，走廊上沒有了以前追逐打鬧的學生們，多的是一些熱愛唱歌的女孩子們，當然啦，也有小部分的男孩子;在體育課上，一些玩的好的圍在一起討論，唱歌……
在回家的路上，我和幾個同道的人在一起高唱。到了家中，我不再像以前一樣打開電視，而是老老實實的坐著那里，邊寫著作業邊唱著歌。媽媽下班之后，聽見我唱歌是聲音便驚奇的問：“妞啊，今天興致怎么這么高啊，還唱起歌來了，是不是遇到了好事，比如：撿到錢啦，考試考滿分了……”在媽媽的逼問下，我把事情的原委告訴了媽媽，媽媽笑著對我說;“有這種積極參加的心態很不錯，但是千萬不要當誤學習啊。”我當時正處于興致高潮，所以沒太在意媽媽的話，仍在邊寫作業邊唱歌，媽媽無奈的走開了。可是，好景不長，時間久了，媽媽就沒有了耐心，她受不了我一遍又一遍的重復一首歌。媽媽先是說我，可我就是不信。有一次，媽媽偷偷的把我唱的歌給錄下來了，而我卻渾然不知，然后，媽媽打斷我的歌，對我說：“妞啊，你能不能別再唱了啊，你知不知道你有時候唱歌五音不全啊。”我不信，媽媽就把錄的音放給我聽，我聽后很疑惑，因為錄的音跟我自己唱的根本就不一樣啊。正好第二天是星期六，我趁這媽媽上班的時間，把自己唱的歌給錄下來，然后聽。一遍，兩遍……我一遍又一遍的錄，一遍又一遍的聽，我慢慢的相信了媽媽說的話——我唱歌五音不全。我的眼淚控制不住的留了下來，我對自己沒了信心。上學的時候，我對她們說：“我不想參加歌唱比賽了，你們去吧，我會去給你們加油的!”她們一再的詢問我到底是為什么，我沒有回答她們，我低著頭，努力的克制著自己的眼淚，不讓它留下來。我心里一直在想：為什么老天這么不公啊，讓一個熱愛音樂的人唱不出美麗動聽的歌!我很老天爺!
直到現在，我依然沒有走出自卑的陰影，我不敢大聲的去唱。但是現在我明白了，我要對自己有信心，我不能讓自己活在自卑中。我要留一點自信給自己，哪怕只有一點點，只有那微小的，像一粒沙子的一點點自信，我就一定能打敗心里的敵人，去迎接自信滿滿的每一天!我相信總有一天，我一定會的!
留點自信給自己作文 篇18
自信是成功的源泉。自信是處于逆境中的人送給自己的一塊“炭”，自信是位于頂端的勝者不可減少的“能源”，自信是自己給予隊友的“定心丸”。
我們都有自信，只是處于低處太久，自卑“戰勝”了自信。為什么有人能懷著自信一步步登上高峰，而我卻撫著自卑“不進則退”?這是我問自己最多的問題。
眼看著離比賽的日子越來越近了，大家都進入了緊張的訓練中，我也不例外。經過一段時間的訓練后，我已經使成績穩定下來了，接下來要做的就是超越自己，挑戰第一。老師總是對我說：“你這成績前三沒問題!”而我說的最多的一個字便是——懸。看吧，我還是不相信我自己。這其實不是我不相信我自己，二十對手太強悍。我把我的想法說出后，老師彈了我一下“你這是長他人志氣，滅自己威風!她的成績那么好，還不是一步步練出來的?你的自身條件比她強，她行你就不行?相信你自己!”
比賽來臨了，我做準備活動時，遇到了最強的對手，沖她擺了一個自信滿滿的笑容。她怔了怔，沒有說話就走了。我為什么這么有自信?那天老師一篇長篇大論后，我的心里全是那一句“你的自身條件比她強，相信你自己”。不知從何而來的自信，我帶著自信，一次次的超越了自己，甚至超越了她的最好成績。比賽開始后，第一跳發揮得很好，暫居第一，于是信心更大，成績越發地好，最后打破了記錄。
給自己多一點自信吧!那是你最好的能量。每個人都有自己的長處，我們為什么非要拿自己的短處和別人的長處比?我們應該多多的看看自己的長處，給自己多一點自信。
留點自信給自己作文 篇19
自信，這個詞在我的字典里從來就沒有出現過，它對于我來說是一個很艱難的事情，也從未想過有一天，它會在我的字典中出現，并深深地烙印在最重要的那一頁上!
平時，我看起來大大咧咧的，大家自然就認為，我是一個活潑，陽光，自信的女孩。但只有我自己知道，這一些都是為了掩蓋自己的不自信，就像打腫臉充胖子一樣，甚至有時候我會在自己心中嘲笑自己，真沒用。我深深的記得上小學的時候，上課了，大家都在積極地回答老師的問題，然而在教室的那個角落，我靜靜地坐在座位上低著頭，我真的很羨慕那些同學，看到他們答對老師的問題時，嘴角洋溢著那自信的微笑，很刺眼，但同時在心中又期望著自己何時也可以和他們一樣，揚起那自信微笑。
步入中學以來，在這個陌生的環境里，更讓我覺得自己陷入了黑暗之中，在班里我沉默，上學，放學我都形影單一，我沒有勇氣主動去和他們交朋友，怕被拒絕。直到有一天，他為我點上了一盞明燈，在那光芒的照耀下，他教會了我一筆一畫的寫出了——自信。他是我們班的班主任，在課堂是本來在默默寫題的我被老師點中，我仿佛被淋了一身冷水，我的手緊緊抓住衣擺，心里忐忑不安地站了起來，我看了一眼題目，心里已經有了答案但是沒敢說出來，就一直像一根木頭一樣的站在那里，最后老師只有無奈的叫我坐下，我就像得到水的魚一樣獲得了解脫，深深地呼了一口氣。下課之后，我被老師叫到了辦公室，首先他把剛才問我的問題又講了一遍，然后又給了我看了幾道題，并要我回答，我知道是逃不了了，就只能硬著頭皮回答，之后怎么了忘記不太清楚了，只知道老師用欣喜的對我說：“你啊，不是不會是太不自信了，自信一點，相信自己不會比別人差，有點自信!”
也許就是從那時開始，經過老師的幫助，我慢慢地變得自信了!一直到現在每每遇到挫折時，我總會對自己說：“自信點，闖過去就好了，沒什么大不了的”
留點自信給自己作文 篇20
成長的路上，有成功，有失敗;有風雨，有陽光;有所得，有所失，一路上我們要經歷很多，所以我們應該留點自信給自己。
對于學生來說，一份好的成績單，是快樂的事;對于工人來說，一份好的工作，是高興的事;對于病人來說，一個健康的身體，是幸福的事……當我們身處不幸的時候，保持一種積極樂觀的心態，留一點自信給自己，因為這樣，你才能體會人生的精彩與多姿。
在人生的道路上，有時候感覺理想遙不可及，你或許會因此消沉下去。人越是在這樣的時候，越應該信心百倍，因為“失敗是成功之母”，我們應該在失敗中吸取教訓，相信前方有未出升的太陽，只要我們有信心了，成功就一定會等著我們。
一顆種子，從生根發芽，到長出第一片葉子，再到長成參天大樹，是一個漫長的過程。在這個過程中，要經歷風吹雨打、嚴寒酷暑……在這樣惡劣的環境中，我們依然看到了一棵棵參天大樹迎風招展，他們不懼風雨，不畏嚴寒，他們也不擔心未來的路有多么崎嶇，他們只是一直在堅持，一直在努力，一直在和命運進行頑強的抗爭，向著自己的目標前進，因為他們堅信：付出了就會有回報。他們身上表現出的是一種自信，一種執著，一種堅強。一棵樹尚且如此，人不也應該如此嗎?我們應該像樹一樣堅強、勇敢、執著、樂觀，不退縮，不畏懼，不向困難低頭，不向厄運屈服。
世間的萬事萬物都存在著自信，只有自信，它們才能適應環境，且生存下來。現在的我們正值長知識，長身體的青春期，我們現在應該做的，能做的就是用實際行動證明自己的生命是輝煌的。即使我很渺小，即使現實很殘酷，我們都應該自信。
自信是一種非常珍貴而又奇妙的東西，它伴隨我們成長，豐富著我們的人生。自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論身處那種境地，我們都應該留一點自信給自己。
人生需要自信，自信者，事竟成;不自信者，則一事無成。留點自信給自己吧!
留點自信給自己作文 篇21
每次踩著那五彩斑斕破碎的光線走在街上時，我時常是弓著背，低著頭，那是自發的一種行為。對于我來說——我并不會有絲毫的覺察，只是可能與其同行的家人會發現并教訓教訓，也許有時候也懶得去理睬諸如此類的事。
或許是街上的霓虹太刺眼了，或許是怕踩到不好的東西。但是，每次出門后，我都會盡力提醒自己：要把腰板挺直，別弓著背。覺得不對勁了，便伸手去敲敲后背，就像是年過古稀的老人在走路一樣，遲緩而乏力。畢竟背著手使不上多大的勁，那樣敲敲后背也只能大概地看看背是不是撐了起來吧。
其實，最了解自己的人還是自己，只不過看你是否是自欺欺人了罷。我知道每當試著昂首挺胸走在街上時，看別人或別人看我便會渾身不自在，一種本能的驅使讓我又不自主地埋下了頭，沒有一點點陽光的感覺。
的確，時常是面無表情，如父親所說“年紀輕輕卻沒有一點朝氣”。走在街上，總是不能昂首挺胸，我知道總是少了那些自信，總是覺得又不比別人帥。沒有勇氣挺直了腰板走路，是怕那些陌生又質疑的目光照射到這空虛的身體使喜暗的心無處隱藏。
一種懷有些許自卑的心情，一種還有那孤僻的性格，見了誰都很少理的，更不用說朝氣蓬勃，陽光燦爛了罷。想過多少次，都知道這些是為什么，只是無法能改變這些的心在自我蒙蔽后的無奈。總還是要相信自己，盡管那也許是一種徒勞，總還是自信過了吧……
曾聽過一句歌“相信自己，你將超越極限超越自己。”呵，不怎么信的，但相信一下，總還是自信過了罷。雖然不能讓自己變得開朗，但也是鼓勵了一下吧。呵，也不一定就不行，話不是絕對的。
留點自信給自己作文 篇22
人們都說：“自信是成功的希望，有了自信就有了成功的一半。” 不錯的，有了自信就有了希望，自信是什么？我時常想，也許。自信是駛向成功彼岸的一葉扁舟；自信是嘴角上揚的弧度；自信是夏日里一股清涼的風，讓你感到無比清爽；自信是冬日里的一團火焰，讓你感到無比溫暖；自信是秋天的楓葉，渲染地球的色彩……但無論自信到底是什么，留點自信給自己，你就會找到屬于自己的天空。
很久以來，總以為自己是滄海中的一粒，太過渺小，太過平庸，只有坐看風起云涌的資格，只能配在卑微角落里念著心中的感慨。直到后來，讀五年級的時候，我的語文老師——姚老師，一個普通但是不一樣的老師，她給我上的第一節課第一句話就是“要有自信，自信就是希望！”后來老師每次教育我們時都給我們說過關自信的事實與名言警句，讓我們都要有自信，一個學期后，我們班的成績都上升了，我也變得自信起來，平常打死也不愿起來回答問題的我，現在在課堂上可以流利的發表自己的觀點了；學校開展活動，我也在不是默默無聞只是個看客了，舞臺上也有我的身影了，我還相信，只要給我一方舞臺，我將還你無限精彩！
如果說理想是山，那么自信便是山的階梯；如果說理想是階梯，那么自信便是階梯的扶欄；如果說自信是扶欄，那么自信便是扶欄的支架。我曾經讀過這樣一篇文章，里面寫了這樣一句名言“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。自信，能救你于水深火熱之中，能給你不一樣的氣質，能給你帶來希望。不要在失落中沉淪，不要在孤寂中傷感，不要因為道路坎坷就怨天尤人，不要因為身處逆境就長吁短嘆。因為自信能讓你相信“天生我材必有用，千金散盡還復來。”能讓你看到“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的希望。
自信是音符，能讓人達到理想的境界；自信是你想放棄時，那一句“堅持”；自信是一塊黑板擦，檫去不好的過去，迎接美好的未來。沒錯，自信是美妙的，她使人成長，是人在逆境中繼續下去的希望！是人生的一個轉折點，珍惜自信吧，你的一生都需要她。
留點自信給自己吧！擁有她，你才會真正找到屬于自己的天空。
留點自信給自己作文 篇23
“你們萬老師表揚了……周老師表揚了……葉老師表揚了……你看看，你看看，別人被表揚得……人家的家長多高興……”客廳里，我們全家圍著桌子坐著，媽媽開完家長會在家作著“總結”。
爸媽一副恨鐵不成鋼的樣子，而我只是低頭，低頭，再低頭……是的，理所當然的，表揚輪不到我。考試考砸了，分數，名次就擺在眼前，我又有什么話可說？媽媽翻著她手中記載了四五頁內容的本子，嘴唇不停地一張一合。可我什么也聽不進去了，滿腦子只有一句話：考試考砸了，給爸媽丟臉了。
媽媽又開始說同學的事例：“你看……”我咬著嘴唇，不愿抬頭，在桌子下的雙手狠狠地握緊，任指甲陷進肉里。有這樣的感覺，會讓我清醒一點。“還有……”媽媽又開始了。聽到這里，我實在是受不了了，我抬頭，氣急敗壞地吼道：“他們生來就是天才，我就比他們笨！行了吧!”當我吼著喊著這句話時，心中那個叫“自信”的東西，轟然倒塌了。沒有它的支撐，我再也忍不住了……眼淚像開閘的大水，傾瀉而下。
爸媽都看出了我的不對勁，趕緊打住了話語，任我哭泣。家里變得沉靜起來，最后是爸爸那有力的聲音劃破了這沉靜：“孩子，我們從來都不覺得你笨。你只是缺乏自信，沒有自信的人是永遠不會成功的。上次考敗了的同學，如果他們不自信，不振作，這次考試能沖上去嗎？”我沒有回答，自責的心已經將我吞噬。我連頭都抬不起來了，何談自信之心？“在心靈深處為自己留點自信，是一個人成功的基礎。有自信才會朝著目標堅韌不屈地前進。我知道你想超過那些同學，但是沒有了信心，怎么能一往無前地追趕？”我仍然沒有回答，我深知這次失敗的教訓太大了。
被困在懦弱中的人，沒有自信又到哪里去獲得動力？“失敗人人都有，但只要你努力，成功便不會遠離你。最起碼，你要留那么一點點自信給自己，至少它可以幫你走出困境，讓你不放棄拼搏。”——留一點自信給自己？只要一點而已？如此微小又如此珍貴，我為什么不呢？聽完爸爸的話，激動的我漸漸地恢復了平靜。
爸媽起身離去，我抹掉臉上的淚，昂起頭，走到窗邊，凝望著那片夜空。只見，一輪明月遙掛天宇，皎潔的清輝映著周圍的云層，美極了。夜空，是因為有月亮，才不那么黑吧；云朵，是因為有月亮，才不畏懼黑吧。看著，看著，心底，一輪明月，冉冉升……
留點自信給自己作文 篇24
寒風呼呼地往臉上刮，像劍一樣割破臉上的血脈，刺進骨里、心中。我刻意用圍巾遮住這冷漠的寒風，可哪里擋得住它的兇狠？這是我每天早上都得經歷的一個寒冷音符。冬天來了，但是，這等苦楚卻給我換來的是無盡的單調與悲傷------
今天，和以往一樣，騎著自己那又破又舊沒有光彩的自行車行駛在二號路上，寒風再次刮到我的臉上，嘴里---可是，我卻不再膽怯這寒風，因為今天將發月考試卷，想著試卷上的優良成績，我不由得加快了車速。
到了學校，我迫不及待地想知道我的成績。上課了，數學老師發試卷了！我自信滿滿地期待著我的分數，心里想著，這次會不會有提高？會有什么收獲？在自己看來，最差也就90分吧，心里暗喜著---終于念到我的名字了，老師看著我的眼神似乎透露著犀利與刻薄。他用輕輕的語氣念了我的分數。“59”分，啊！怎么會？我不由得大叫出來。老師說：“你自己好好看看，干的什么事嘛？”同學們紛紛向我投來鄙夷的目光，一雙雙眼神充滿了輕蔑和嘲諷，“不也就那樣嘛”。此時的心情好像自己從珠穆朗瑪峰上跌倒了吐魯番盆地，讓我摔得慘烈，摔得深沉------心里太難受了。
窗外下著濛濛的小雨，似乎老天爺也為我感到惋惜，再也沒有了鳥兒為我歌唱，再也沒有花兒為我點綴。看到的只是無情的冬雨，聽到的只是譏諷與嘲笑，自己仿佛失去了精彩。想起那一個個鮮紅的叉，就像燒紅的烙鐵刺進我的心房，深深的灼痛了我。
放學了，風刮得更猛了，雨下得更大了，溫度又降低了。不變的是我騎著自行車穿梭在茫茫雨霧中，雨滴滴在我的衣服上，拍打著我的肩膀，走著，天氣更涼了。臉上除了水滴外，還從眼角流出了一滴淚眼，它夾雜在水滴中，不知是咸是酸-----
到家了，靜靜地坐在書桌前感覺一切都是那么昏沉，似乎白色的燈光也有些泛黃，“顛狂柳絮隨風舞，輕薄桃花逐水流。”這不就是眼前的景象嗎？窗外狂風還是呼呼地，無情地帶走一片片樹葉，可無論小小的樹葉怎樣的掙扎，也最終無濟于事，小草也是一個受害者，但它卻與樹葉有所不同，它不像樹葉一樣輕易的被掠奪，而是穩穩的扎根，堅貞不屈，但這究竟是什么力量呢？
小草擁有的那是堅強與自信！而我為什么不能呢？頃刻間，腦海里涌現著詩句：“自信人生二百年，會當擊水三千里”這是毛澤東的詩句，他認為自信有很大的人生力量！人生確實如此，“天生我材必有用，千金散盡還復來！”古人的自信的確能給人頑強的力量。
司馬遷受到宮刑發憤著史記；蘇武牧羊二十年不變節：愛迪生發現鎢在第一千個實驗才得以成功。古今中外，凡成就大事的人，無不經歷不記其數的艱難曲折。成功源于自信，成功需要堅韌。
回眸自己，不免有幾分愧疚，難道自己連小草的自信都不如嗎？我想我不是這樣，我不應該是被僅僅一次失敗而打敗的人，我應該擁有自信！愛迪生曾說過：“自信是成功的第一秘訣。”所以，我的成功也需要自信！
清晨，走在上學路上，寒風不改舊容，還是呼呼的刮著，可它卻不再是“打擊”，它是對我的親吻與鼓勵，是對我的親切問候與友愛的寒暄。
把自信留在臉上，道路就會在腳下繼續延伸；把自信印在心中，人生就會迎來更加燦爛的明天。唱唱《水手》吧：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢……”
留點自信給自己作文 篇25
室外，夜，如死寂一般，沒有一絲聲音。室內，光，如落葉般枯黃。我，在一片嚷嚷笑聲中沉默著。心如一塊懸吊在崖邊的石頭，仿佛即刻就要碎尸萬段。今天的跑步已讓我的腿十分酸痛，我長嘆了一口氣，環顧四周心茫然，看著那些正激烈討論著明天運動會的同學，望著桌上一杯熱氣騰騰的水——同學剛倒的，我想起了今天老師對我那熱情的鼓勵，同學那充滿信賴的眼光，…… 。我不禁自問：明天的跳高，我能行嗎？
第二天，迎來了太陽，它高掛在天，露出美麗的笑容，仿佛在對我說：“你能行的”。這讓我有了一絲信心，但是，一想到那高高的桿子，信心又離我而去。我如在急湍的水流中的一只扁舟，顛簸搖晃，我已無法后退，不是激流勇進，就是舟覆人溺。“七一班跳高運動員陳墾到場。”這一聲打破了我的沉思。咋一晃就過去了一兩個小時了呢？的確，光陰似箭，日月如梭。一下子，我的心如一只受驚嚇的松鼠四處亂竄，要是跳不過去怎么辦？這讓我恐懼不安。
老師在旁邊鼓勵加安慰地說：“去吧，結果不重要，重在參與。”同學也拍著我的肩膀，不停地鼓舞著我。我似乎只有背水一戰，不得不拼了。我抬起我那鉛一樣沉重的雙腿走向跳高場地，站在助跑線上，那跳高架上的小小的竹竿，卻像孫悟空的金箍棒狠狠地壓在我身上，讓我喘不過氣來，無法動彈。“跳呀，快跳，你行的……”同學們在旁邊焦急地大叫著。此時，猶如有人給我施了定身法，怎么也動不了身子。“再不跳就算棄權了”裁判員老師高喊 。我依然站在原地不敢動。“七一班運動員陳墾棄權。”人群中發出聲聲“唉！”“真是膽小鬼！”“怎么沒自信試一試呢？”……我獨自一人躲藏到偏僻的角落里，蹲下，抱著頭。此時，太陽也不知什么時候躲藏到云層里去了。
回想剛才，我悔恨萬分：我怎么就沒有一點自信，沒有一絲勇氣去試一試呢？現在想起來，那不就是一根小小的桿子嗎？有什么可怕的，最多就是跳不過摔一跤而已。何至于現在在這兒后悔不已呢？唉！以后再遇到類似的事，一定要找回丟失的自信。
人生只有充滿自信，才會成功。讓我們留點自信給自己吧！
留點自信給自己作文 篇26
在人生的旅途中，我們經常會遇到荊棘地，當我遇到它的時候，我·總會在心里吶喊‘‘我并不差，我一定會過去的
記得那次我和同學去爬山，那山很高，而且有很多地方都不好走。我們開始爬山比賽，有幾個同學一開始就快速地到了最前面，把我遠遠地落走了后面
七月的皎陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地，腳下的地面也冒著熱氣。在這樣熱的環境中，我還未爬的一半就累的不行了。一抬頭，被落的好遠，我有氣無力地一步一步地走著，腳下不留神，被重重的衰在地上。我腦子里出現了一個念頭；放棄？不就是被他們落得遠了點嗎？不就是腳痛了點嗎？我站起來忍著疼痛快速地追趕。這樣，我超過了一個又一個。
當我達到山頂的那一刻，我的眼淚一下涌了出來。我不知道是獲得成功之后幸福的眼淚，還是因疼痛流下的眼淚。
在淚眼模糊中，我大聲吶喊；我并不差，我終于成功了。那聲音在山谷中回蕩。
相信自己并不會差，會使你越過荊棘，超過鴻溝，帶你到達成功的彼岸
留點自信給自己作文 篇27
努力不一定會成功，但放棄注定會失敗！
——題記
生命是一個大舞臺，有的人一出生便是主角，在閃光燈下翩翩起舞；而有的人天生就是配角，在黑暗一角襯托著他人的美。
我就是生活中的一個配角。
小時候，不知為何，身高總差同齡人一大截。于是，在同齡人異樣的目光中，我的自信也差他人一大截。每當他人贏得贊譽和獎勵時，我在下面默默的鼓掌，但我自己從不去爭取。那還是毫無希望的。自己在心里想到。
知道某天，事情開始了轉變。
假日悄然臨近，窗外的枝枝蟬鳴吵的人心煩意亂。老師走進教室，告訴我們學校將舉辦籃球運動會。這是，一些熱愛籃球的同學熱血沸騰，急不可耐的高高舉起了手。爭先恐后的報名。可男生的隊員還是湊不夠數。報名仍在繼續。老師的目光在一圈圈掃視，那一剎那，我奇跡般的舉起了手，老師略感驚訝，但還是寫下了我的名字。我在干什么？個子這么矮怎么去打籃球，多丟人啊！我的心像一團亂麻，無法想像自己這新手在籃球場上的窘態。
怎樣才能退出呢？自己絞盡腦汁都想不出個好方法。剛出校門，一群別班的男生擁過來，“聽說你也要打籃球，喲－－那你們班可沒希望了！”他們嘲諷道，說完，便大笑著揚長而去。這時，剛才退出的念頭消失了，我緊握著雙拳，緊咬著的唇角沁出了絲絲血跡．．．．．．
烈日當頭，連鳥兒也不愿意出來，都躲在自己的巢里。籃球場上，一個倔強的身影在不斷的投球，運球，汗如雨水，盡情的揮霍著，略顯稚嫩的臉上有著一抹常人難以發覺的神色。那是神馬？那是不移的信念；那還是頑強不屈的精神；那是骨子里的自信！
迎來了夢寐以求的比賽了，我靈活迅捷地運球，閃過一個又一個對手，來到籃框下，凝神一投，中了！比賽在如火如荼的進行著，但我已能從容應對！
留點自信給自己吧！讓自己有一片屬于自己的舞臺，演好自己的角色。
留點自信給自己作文 篇28
如果說成功是一片干涸龜裂的土地，那么自信就是從天而降的甘甜雨露；如果說成功是一場熊熊燃燒的大火，那么自信就是其中火焰最高的一捆柴；如果說成功是一個奄奄一息的生命，那么自信就是能起死回生的仙丹。在人生這條漫漫長路上，如果有了自信的陪伴，我們會走得更久、更遠。 我們的生活也會因有了自信而變得精彩、有意義。
自信對于每一個人來說都是生命中不可或缺的一部分，因為有了自信，我們才會不顧一切地去追尋自己的夢想，才會把每一個良好的工作機會牢牢地攥在手里，才會不錯過每一場精彩的比賽。
雖然我只是一名中學生，但從身邊發生的事情中，我看到了自信的真正含義。記得小學的時候，班上有一個成績還不錯的女生，而她卻進了一個不怎么好的中學，這是為什么呢？是因為她一直都對自己沒信心，她從來不相信自己可以做得更好、變得更優秀。所以她沒有報名參加重點中學的考試，就這樣與自己的理想學校擦肩而過了。還有一個是我的好朋友，她是一個文采飛揚的女生。一次作文大賽，班主任叫她參加，她卻因不自信而放棄了一個鍛煉自己、拿獎的機會。她后來告訴我她很后悔，但是已經來不及了，她說以后不會再這樣了，我相信她。看來自信不僅是人在做重要決定時候的一個推力還是能使人成長的一味良藥。
如果你不自信，那么你失去的就不止是一個夢想、一次機會、一場比賽，而是自己的整個人生。我們應該對自己的人生負責。
我們有很多讓自己吃、喝、玩、樂的理由，但是，唯獨沒有讓自己不自信的理由，那都是借口。自信是每個人的權力，我們應該好好的利用它。就讓我們一起擁有自信，擁抱成功，享受未來吧！
留點自信給自己作文 篇29
每個人在自己的生活中都有理想和追求，而要實現這些理想和追求就必須擁有自信，只有擁有了一份自信，才能讓我們的生活更加充實，才能讓我們的工作更加優秀，也才能讓我們的生命更加精彩。
小澤征爾是世界上著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委會上的評委們立即站起來，極以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。就這樣，小澤征爾因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
正因為小澤征爾充滿自信，對自己的判斷有信心、敢于堅持才贏得比賽。難道我們不應該學習學習嗎？在日常生活中，有些時候正是因為我們對自己的不自信，才導致上課不愛舉手發言；才導致考試失利；才導致找不到工作······所以我們應該對自己、對生活充滿信心，這樣才能使我們的生活、我們的生命綻放的更美好、更精彩。
我們對自己充滿信心，應該是表現在平時的言談舉止上，如果你在言談舉止上表現的不自信、害怕的話，會給人們留下一個不好的印象；相反如果表現得自信、有精神的話，那你就會留下好印象。
我們對自己充滿自信還應該表現在心里，我們應該自己對自己說：“我能行！我一定能行！”因為這樣我們就可以在心中記下。每逢遇到困難，就在心中默念一遍或幾遍，這樣我們自己便有了自信，便有了克服困難的勇氣。
所以，真的！留點自信給自己！
留點自信給自己作文 篇30
自信，是黑暗里的一支蠟燭，是雨天里的一把小傘；是寒冬里的一句溫暖的話語；是一首美麗的詩歌；我們低吟淺唱……窗外細雨綿綿，寒風怕打這窗戶，我靠著墻角，看著那雙跳舞的紅舞鞋，心里不免有些傷感。
自己雖然已經跳了好幾年的舞蹈，可不論如何，總是得不到老師的贊揚、同學的肯定和一次上臺的機會！每當同學們在臺上盡情地舞蹈之時，我都只能在臺下做一名觀眾。想到這里，我越發傷感了，便打開房門，哭著抱住了媽媽，告訴她我不想學跳舞了，不想再去明天的舞蹈課了！我知道這樣不好，因為，媽媽實在是把太多的期望寄予自己身上了！可是，一想到媽媽的期望，不免哭得越發猛烈了！哭著哭著，竟睡著了……第二天的陽光肆意燦爛，我被光纖刺得睜開了眼睛，突地發現，本無花的花盆上載了一株水仙花。翠綠修長的葉子，正隨著微風輕輕搖曳著。花盆下壓著一張紙條，上面寫著：等待花開的時節，期待花開的時節。我心里忽地一顫，嘀咕道：“這難道是媽媽做的？”我緊緊地摟住那雙紅舞鞋，心里仿佛有什么被觸動了……從那以后，我每次跳舞時，都會盡自己最大的努力。不管是壓腿、跳旋子、下腰還是豎蜻蜓都會盡自己最大的努力跳好！漸漸地，我從老師那贊揚的眼神，同學那肯定的目光，和媽媽那自豪的神色中找回了自信！一次舞蹈課后，我推門而入，突然發現水仙花百綠中竟出現“星星”！那黃色的花骨朵，仿佛正預示著花開時節。終于，我用行動證明了自己，成功地登上了舞臺，展現自己的風采。
賽后，我回到家中，忽然發現那盆水仙花已經完全盛開，那樣美麗。雖不比牡丹華貴，卻清新雅麗，超凡脫俗！花盆底下又壓了一張紙條，上面寫著：花開的時節，好美、好美！我緊緊摟住那雙紅舞鞋，看著那水仙花，湊上去一嗅，一股清香撲鼻而來！我看著那盆代表著成功，代表著自信的水仙花，不由燦爛的笑了！
【留點自信給自己作文】相關文章：
留點自信給自己作文04-21
留點自信給自己的作文10-13
高中留點自信給自己作文05-09
留點自信給自己作文范文08-30
留點自信給自己作文初中09-04
留點自信給自己作文1000字11-17
初二作文：留點自信給自己04-21
留點自信給自己滿分作文08-17
留點自信給自己作文7篇03-23
留點自信給自己作文4篇08-31