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讓自己發光作文（精選30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的讓自己發光作文（精選30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓自己發光作文 1
這么多年來，我一直佩服著那個窮困潦倒的書生。為了贏得一抹光亮，他不惜鑿開自己的墻壁，一道光束射過來，他仿佛收獲到了堅強的信念，展開書卷，讓目光在自己夢想的圖紙奔跑。
相反，假如他只懂得呆在漆黑的房間里，沒有光芒，只會心盲，長此以往，意志會消沉，進取心會萎靡，斗志會偃息，前路大霧彌漫。在這樣的境遇里，人會越發膽小，小成一粒秕谷，只有給自己的生命糧倉招致“鼠患”的可能。
一束光，就是一束希望，我們把一束束光搜集捆綁，集合成信念的花束，送給未來的自己，以照亮生命的前路。
佛法無邊，無邊到足以讓佛的身后也可以有光，人沒有佛的能量，但是，也可以通過給自己的信念點燈，雙腿如奔，在自己生命的田疇上，耕耘出屬于自己的光束。
其實，每個人都是發光體，每個人都有自己的光源，這光源在我們心里。每個人都是自己的佛，每個人的頭頂都有一輪輝煌的太陽，假如你恰巧處在陰影里，不妨動起來，移步換影，瞬間你又可以重回到光亮里。
有這樣一句話是關于螢火蟲的——只有在振翅的時候，才能發出光芒。這就要求我們動起來，讓自己的.心靈展翅，讓自己的夢想翱翔，讓自己生命的琴弦在撩撥里響動樂章，讓自己夢想的嗓音在歌唱里彰顯嘹亮！
生命中不可避免地會出現“冰天雪凍”，我們要學會運動，最怕的是不推不動，坐吃山空，最終，身體和心靈都會給殘酷的現實冰封。
要自己發光，不要等別人來磨光，漫長而消極的等待中，往往會銹蝕了我們的心靈，假如生命再次需要我們斬棘披荊，沒有了刀刃，只有挨打的可能。
生命中，需要“不發光，就發慌”的危機感。在心靈的原野里，晴天麗日里，我們不妨最一只蝴蝶，在萬千花心扇動自己斑斕的翅膀，漆黑的夜幕里，我們不妨化身一只螢火蟲，扇動翅膀，也前路照徹得明亮！
生命是一場檢閱，在這場檢閱里，光芒是你唯一的通行證，你不發光，你就遭殃，你若發光，你就吃香。
讓自己發光作文 2
生活像一杯咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態對待它，只能嘗到苦苦的滋味；如果用心細細品嘗，則會是另一種滋味：苦中有甜，仿佛懷中盛著滿滿的溫暖。在我成長的過程中，有一個小故事，給了我深深的啟示。
“太陽有光，月亮也有光，為什么月亮上有暗斑，而太陽上卻沒有呢？”一個小女孩天真地問媽媽。“因為太陽的光是自己的'，而月亮的光，是太陽給的。”媽媽告訴小女孩。“這有什么不同呢？”小女孩又問。“當然不同。靠別人的光照著，總有照不到的角落。這月亮上的暗斑，其實就是月亮上那些太陽光照不到的深坑。”媽媽說。“月亮上一個又一個的暗斑，是不是就如同月亮的一個又一個缺陷？”小女孩說。“孩子，如果一個人不能自己發光，總想著讓別人照亮自己，就會像這月亮一樣，留下一個又一個心理陰影，暴露出一個又一個心理缺陷。”媽媽點點頭說。小女孩仰起頭，對媽媽說，她要做一顆太陽，做一顆自己發光的太陽。小女孩仰著的笑臉，恰似一顆燦爛的小太陽。
是啊！為什么不做一顆自己發光的太陽呢，一個人不可能總是依靠別人，所以，我們要做一個自強、自理、自立的人。
讓自己發光作文 3
“我相信，我相信！”咦？哪里傳出了這等美妙的歌聲？哦，原來是濮陽市實驗小學在進行“爭當優秀畢業生動員大會”，一起去參加吧！
伴隨著莊嚴的音樂，鮮艷的少先隊隊旗在出旗手的護衛下迎風飄揚， 魏校長、雷校長等校領導走上了主席臺，會場立刻響起了雷鳴般的掌聲。首先，年級主任老師發言，她說：“同學們，還有四個月的時間你們就要離開母校了。在你們還是一個個小不點、小豆豆時，我們相遇在一起。時光飛逝，轉瞬間，你們從一個個幼稚的的小孩童變成了成熟的畢業生。”是啊，還有四個月，我們就要分離；還有四個月，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的.老師和親愛的同學，不知不覺眼淚開始在我的眼眶打轉。
為充分體現畢業生的豪氣和朝氣，我們刻苦練習幾個星期的軍體拳登臺亮相了。我們全體學生意氣風發，整齊劃一，氣勢如虹。緊接著，畢業生的壓軸節目————《我相信》手語操開始了。隨著“想飛上天”的悠揚曲調，同學們神采飛揚，激情滿懷。尤其是歌曲的最后，我們面向隊旗莊嚴宣誓：“爭當優秀畢業生，為母校增光添彩！”字字擲地有聲，句句響徹云霄，久久在校園上空回響。
通過這次大會，我感受到了師生情深和友誼珍貴。在接下來的日子里，我要嚴格要求自己，珍惜每分每秒，刻苦學習，尊敬師長，珍愛友誼，爭做一名優秀畢業生！
讓自己發光作文 4
春天有它的繽紛色彩，夏天有它的充沛陽光，秋天有它的香甜氣息，冬天有它的素裹銀裝。每個季節都有自己獨一無二的魅力，每個人也都有自己的閃光點，你能發現自己，秀出自我嗎？
沒有人是十全十美的，但也沒有誰一無是處。亡國之君李煜，斷送國家的他，被冠以“無能”、“昏庸”的罪名，毫無疑問的，李煜不是一個成功的好皇帝，面對國家的衰敗滅亡，他無能為力，甚至自己也被囚禁。但誰又能否定那顆至今仍在跳動的，屬于一個偉大詞人的赤誠之心？“落花流水春去也，天上人間”，這一個個簡單的文字，經他的手寫出，讓人念來仿佛唇齒留香，經由一代代的人們傳誦至今。我無數次感嘆，若李煜能夠選擇自己的命運，他一定不會愿意再坐在那冰涼的龍椅上，而是帶著自己心愛的女人，懷著對生活的.美好憧憬，縱情山水之中，暢游天地之間，那樣的他，一定會留下更多美好的詞句，哪還會有那如一江春水般東流的愁。
有的人無力為自己爭取閃光的機會，而有些人卻很幸運，能夠抓住機會，實現自我。
一個熱愛畫畫，立志要當最偉大畫家的孩子，和一個沉迷鋼琴，要當最出色的鋼琴家的孩子，卻都意外遭遇車禍，一個失去視覺，一個失去了聽力。從此無法再拿起畫筆，無法再聽到音樂。兩個孩子陷入了悲痛與消沉。幸運的是，他們最終發現，看不到周圍卻能更好的捕捉聲音，聽不見聲音卻能更專心于繪畫。他們失去了重要的東西，卻又都找到了新的方向，發現自己身上原來有更閃亮的光點，他們因此實現了自我。
每個人都有屬于自己的天空，都有綻放自己的季節，不管現在的你是什么樣，是正在泥潭中掙扎，或是在森林中迷失了方向，都不應氣餒，不要失落，要盡自己的努力去尋找，挑戰自己能力的極限，也許在不經意間，就會有意外的收獲，讓自己發光，不論周圍是否漆黑一片，相信自己總有撥云見日的力量；讓自己發光，不論前方是否迷霧重重，相信自己總能借來東風。
讓自己發光，我會找到人生的方向，我會綻放只屬于我的那道最燦爛的光芒。
讓自己發光作文 5
在這個世界上，太陽能發光發熱，給予我們溫暖它就像一顆熾熱的火球，把我們心中每一片冰涼的地方都給填滿，觸及心里最柔軟的那片土地。但是我認為其實不止太陽能發光發亮，還有我們自己，在追尋夢想的我們自己！
讓我們自己發光，在追逐夢想的時候我們也開始在發光。所以追逐我們自己的夢想，讓自己在熱愛的'世界里發光發熱，然后璀璨自己的人生。這個世界上最美好的事情就是追逐自己的夢想，這個過程是極其美好的。如果我們在追逐夢想的過程當中失敗了或者沒有成功，我認為我們應該不要氣餒，因為我們雖然沒有擁有自己的夢想，沒有在自己熱愛的領域里發光發熱閃耀其中，但是我們卻擁有一個極其美好的過程。有的時候很多問題的答案，其實不在最后的結果里，而是在寫題的過程當中，追逐夢想也是這樣的。
讓我們在自己熱愛的領域發光發熱，然后在那個領域獲得成就，努力奮斗成為別人的夢想和目標，站在舞臺中央發散自己的光芒，就像太陽一般發光發熱成為別人的寄托和動力。追逐夢想并不是很艱難，只要我們肯努力，就一定能成功，相信我自己發光吧！
讓自己發光作文 6
相信自己的人都是最棒的`人。因為相信自己會讓我做好很多事。
記得有一次數學考試時，有一道題非常的難。考完試下課時，有好幾個同學問我那道題該怎么做，我說出了我的答案。這幾個同學卻說我做錯了。于是我就坐在座位上想：我為什么要聽他們的，說不定他們才做錯了呢！我應該相信自己才行，絕不能聽他們的。
下午，老師把卷紙發下來時，我發現我那道題做對了，而那幾個同學做錯了。發下卷紙后，老師又把那道題講了講。更增加了我的自信心。
相信自己，才是最重要的。不要讓別人左右了自己的想法。從現在起，一定要相信自己。
讓自己發光作文 7
在不同的時代背景下，所對應的時代要求也不同，作為生活在當下的一員，我們應該根據時代需要最大程度上發揮出自己的價值。
人的一生是短暫的，花費在某一種事務上的時間也十分有限，我們應該學會尋找自己的價值，并在此基礎上，不斷地精進，鉆自己最容易鉆的地方，不僅讓你的人生有了前進的意義也更能使你倍感興趣。有天賦的領域做得比別人更出色，更容易取得相應的`成就，對社會更具有貢獻價值。如果你只是隨波逐流，沒有找到自己的價值，去了你所不感興趣也要硬著頭皮上的地方，不僅學的吃力，而且很容易被其他比你更有天賦的人超過，終其是一生都被埋沒。沒有找到適合展現自己才能的舞臺，就像一個本有機會成為有大才情抱負的詩人，因父母之命終其一生都在天地耕作，白白浪費自己的才華般可惜。
人要選擇適合展現自己才能的舞臺，不論是平庸還是耀眼，其實二者之間只差一個展示自己才能的機會，只要把握好機會，有充分的準備，那么默默問問的普通人也有綻放屬于自己光芒的時候。譬如在《中國詩詞大會》上一路破關斬將的外賣小哥，在本土綜藝里勇奪冠軍的工廠女孩。他們在參加節目之前無一例外都是平平無名，隱于都市的普通人，卻因在聚光燈下，盡情的展示自己而被大眾所認識，充分地發揮了自己的價值所在。他們在最容易鉆的地方鉆的閃閃發光。
人要隨時代的變遷而選擇自己最有用的位置。戰爭時代，世界上不需要一千多個多愁善感的柔弱書生，而需要一個統領千軍萬馬的有謀略的大將軍。和平年代，世界上不需要一個狂熱的好戰分子，而需要一個頗具創造力的科學家推動社會的發展，使人民過上幸福的生活。簡而言之，在什么樣的背景下就做什么樣的事，只有對當代有益的作為才會被搬上時代的大舞臺，與之相悖的則是無人問津。例如王安石變法在北宋被人稱贊，而到了南宋，就將變法之弊全部歸咎于王安石。可見，人在不同時代會得到不一樣的評價，而我們時時刻刻生活于當下，那么就要去考慮當代需要的是什么？什么是我能做好的？以此為出發點才能讓自己最大程度地發光。
如今，作為新時代的學生，我們要立足于自己的價值，在有限的年華中做出對后世有益的貢獻，不妨在最容易鉆的情況下去鉆那塊最厚的小板，讓人生變得有意義起來。這樣才是最搞笑的生活方式，若是對其他領域有所研究，那也無可厚非，這實際上是一個不斷挖掘自己的過程，讓自己更加閃亮的活著。
讓自己發光作文 8
“又到了一年一度的賽馬比賽，人們都來挑選屬于自己的一匹良駒，希望得到自己心中所屬的第一名”小馬也被領了出去，但不久之后又帶了回來。原因無幾，他落選了。
就在剛剛，小馬與其他的馬匹進行了較量，但很遺憾，大敗而歸，小馬心里很不忿，我與其他馬匹沒有什么不同啊，我很健壯。髻毛的光澤也與其他馬匹相同而言有過之而無不及。為什么沒被挑選上呢?小馬也想在草原上馳騁，為此感到很苦惱。
小馬很失落的在馬棚中垂頭喪氣地來回踱步，眼前競選上的伙伴威風凜凜的踏出馬棚，更使得小馬羞愧不已。第二天，小馬依舊沒精打采的。主人喂給他的馬料，他也僅吃了一小點，整天躺在棚里耷拉著耳朵，一動不動，甚至主人以為他要死了，甚至想把他殺掉，他也沒有一絲精神。同伴擔心的勸道：“小馬你小時候就很倔強，什么事情都會努力的完成，即使你沒有完成，你也不會感到失落，因為你盡力了，自己最大的努力，而你現在是怎么了，沒被選上就垂頭喪氣，無精打采?這可不是你。”機會還有很多，今年不行，還有明年，其他的同伴也一一安慰的說著。
小馬走出了馬棚，和煦的陽光照射在小馬身上，顯出一絲陰霾的樣子，小草也無力的耷拉著頭，花的顏色，甚至都被此刻的氣氛暗淡了許多。一個從未讓小馬見過的人拉住了小馬的韁繩，這使小馬心生警惕，這人似乎看懂了小馬的心情，手捧著一粒沙土，喃喃自語道：“我就好比著一堆沙土，遍地而尋，這樣的沙土沒有什么不同的。”說著又拉下了自己身上的`首飾扔到沙土中去，又捧著一手的沙土說道：“但若是證明自己不一樣，就要使自己從中脫穎而出，證明你自己跟他們不一樣。話罷拿出自己首飾上的珍珠，一絲輕語，邁向遠方。
只留下了呆望著那捧沙土的小馬，一聲嘶鳴，重新站了起來，斗志昂揚，大步向前邁去。對，我很普通，我想要不平凡就要讓自己從眾多馬匹中脫穎而出，告訴他們我們不一樣。
自次以后，不論是誰都被清晨一聲嘶鳴吵醒，那是自傲，更是自負，我向所有的馬兒挑戰我不一樣，我要超越你們。
賽場上一身嘶鳴，經過重重的選拔。小馬脫穎而出，此時此刻是興奮，是緊張，眼中透出火焰，那是無所畏懼的狂傲。
那天夜里，小馬獨自站在草原上，望著天上完美無瑕的圓月，陣陣的微風吹起。髻毛隨風搖擺，一聲狂笑響徹天空，我不一樣。
讓自己發光作文 9
今天下午，我讀了一篇文章《最能幫助你的人》，收獲很大。文章講的是：有一位名叫弗里特的美國人，決心獨自穿越美洲大沙漠。在出發前，他便將一切困難都設想了一遍，并做好了充分的準備。
可是，弗里特進入沙漠的第二天，遭到了百年不遇的沙塵暴的襲擊。大家都覺得弗里特一定死了，他的家人十分悲傷。可是一年后的一天，他回來了。大家很想知道，這一年多來他是怎樣活過來的`。可弗里特卻告訴大家：在遇到困難的時候，不要想著讓別人來救你，最能幫助你的人就是你自己。我要向弗里特學習，遇到困難要動腦筋想辦法，相信自己一定能行。
讓自己發光作文 10
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。一句話，可以令人重拾信心；一句話，能讓一個人的命運從此改變。而我就是因為那一句話，在無盡的黑暗中重新找到方向，重獲了光明。
“呼———”冷風猛烈的吹著，刮的人臉頰生疼。但我，卻任憑風刮在我的臉上，身上。回想起兩小時前那一幕，我的心仍感到強烈的刺痛。兩個小時前，第一次模擬階段性考試的卷子發下來了。原本信心滿滿的我一看到卷子，就呆住了，那卷子上鮮紅的“68。5”猶如一把利刃，把我的'自信與驕傲絞的粉碎。我強忍著自己的眼淚，但淚水還是不由自主的流了下來。往日神采奕奕的眼睛也只剩下絕望的死灰色。幾個同學圍上來安慰我，我卻什么都沒聽見，耳邊只是回蕩著五個字：“你沒有及格”。
我不知道我是怎樣回到家中的，一路上我的腿如灌了鉛一樣沉重，任憑冷冽的朔風刮過我的身體。夜幕降臨，我更加絕望了，只能一個人無聲的啜泣著。
忽然，一只溫暖而有力的大手握住了我的手，父親問我；要不要去看星星？還未等到我的回答，父親便拉著我出去了。
陽臺上，父親問我，看見那顆星星了嗎？我無力的回答到：恩。“這顆星星從誕生之日起便開始發光，它的光芒穿越了整個銀河系，逃過了流星雨，逃過了黑洞，它們是奔跑了幾千萬年才讓我們看到的光。但在這漫長的歲月里，它的本體也許早已消失了。”
這樣有意義嗎？對我們來說。這可能毫無意義，但對于它來說，發光，就是它的意義。哪怕，只為自己發光。是啊，只為自己發光。我被震懾住了。是啊，不用在乎別人的眼光，只要自己發出最亮的光，不也就足夠了么。
抬起頭，那星光仿佛是在贊許我似的，沖進了更遙遠的太空……
讓自己發光作文 11
組內有位年輕老師，非常勤奮，每天激情昂揚，很有朝氣。
前段時間，學校讓這位年輕老師作一節市里的公開課，這下可忙壞她了。每天的家常課要備，要照常上，學生的作業要照常改，尤其是還要精心準備即將登臺的公開課。面對這么多項工作的重壓，能看出來，這位年輕老師快吃不消了，整天愁眉苦臉的，作為老大姐我很體諒她。于是走過去非常爽快地說：“你的課如果實在上不了，我幫你上，你的作業沒時間改我幫你改。誰知這位年輕老師很無助的搖了搖頭說：“這些都不是困難，關鍵是沒一個人站出來給幫忙設計一篇完整的教學方案，雖然大家也都集思廣益幫忙，但不知道聽誰的，同一個教學環節，校長、主任、有經驗的老教師等說法不一樣，所以我都不知道怎么辦啦……。”她這一說，讓我瞬間想起自己首次上公開課時的情景：
記得初次登臺上大型的公開課講臺是在上班五年后，當時接到學校通知說讓我上一縣里的優質課，感覺自己當時都懵了。我能上好嗎？我在懷疑自己的能力。想了好久，哎，硬著頭皮往前沖吧！于是選好了課之后，急忙找業務校長，想聽聽他的意見，沒想到業務校長笑瞇瞇地說：“學校相信你，你有能力，自己先設計吧！設計好了，試講一下，學校召集人員聽一聽不合適的地方再改動！”因不知道如何設計好，又硬著頭皮找主管教學的主任，沒想到聽到的回答與校長的意思基本相同。后來實在沒招又找到年級組長，想請他幫幫忙，結果還是掃興而歸。當時心想：沒一個熱心腸的人，一群冷血動物。無奈下班回家后，開始自己思考，終于設計出了自己滿意的教案。可是等試講后評課時，聽課者各抒己見，滔滔不絕，有的說這個環節該怎么怎么講，有的說哪個環節該怎么怎么將，特別是某一個環節還出現了幾種不同的設計方法，當時因為年輕沒經驗，一時六神無主，不知該怎么辦好，感覺非常無助。清楚的記得當時我真想撂挑子不講了，但又怕校長訓。最后還是我們同頭課的一位老師提醒了我：“萬事靠自己，大膽的講，既要聽別人的意見，又要張揚自己的個性，彰顯自己的教學特色。我們總不能只上“別人”的課，沒有一點自己的影子吧！”她的一席話使我胡醍醐灌頂，忽然明白過來了。于是自己在大腦中整理了一下別人的意見，然后又根據自己的想法設計出了新的教案，當然后來試講后還有很多老師挑三揀四，但每次試講后我都是在聽取別人的意見后按照自己的想法再設計，最后所執教的那節課被評為縣優質課一等獎，縣里的教研員評課時還說我的課設計得新穎呢！
想到這里，我就把自己當年上公開課時的情景給她講述了一遍，希望能夠拋磚引玉，給她點啟發。我的話說完，年輕老師沉默不語，接著眼睛望著窗外愣了好長時間。當時，我不知道自己該說什么了。沒想到她忽然又把目光轉向我，笑著說：“老大姐，您的話讓我茅塞頓開，人就應該靠自己，不能總靠他人，否則上出的課就沒有自己的一點思想。您的話還讓我想起了我的課堂，為什么我們班的成績沒你們班的.好，我平時下的功夫也不比你少，主要是我在課堂上講解過多，給學生自己思考的時間太少，讓學生自學、自悟的時間太少，所以學生養成了依賴心理，總想在課堂上讓我講，他們被動的接受，缺少自主學習、自主探索的意識，以后我要大膽放手，讓學生自己探究，這次的優質課教案我也要中西結合，既要虛心接納別人的意見，又要上出自己的特色，你看我的吧！”看到她胸有成竹的樣子，我仿佛看到了她賽課回來捧回了一等獎。
年輕老師雖然每天還是很忙碌，但臉上又恢復了以往的笑容，每天勁頭十足。備課，試講、課后反思、改教案，經過一段時間的打磨，這位年輕老師果不出我所料，捧回了賽課一等獎的榮譽證書。他們班的教學成績也提高了一大截！
朋友們，我們每個人都是世界上的一顆獨一無二的太陽，別忘了，太陽是靠自己發光的，所以，我們自己的事情要靠自己辦，不能總依靠他人。作為老師，我們更應該清楚自己在課堂上的角色位置。我們只是課堂的組織者，引導者、合作者，學生才是課堂的主人。所以，我們在課堂上要大膽放手，把學生的課堂還給他們，讓學生在課堂上自主學習、自主探究，讓每一顆太陽自己發光，這樣才能最大限度的開發學生的潛能！
讓自己發光作文 12
小小的螢火蟲，不會畏懼漫天的星光和皎潔的月光。它靜靜地在鄉野間扮演著自己的角色，盡情地釋放著光和熱，成就著屬于自己的偉大。夜幕恰似舞臺，我們便如同這小小流螢，既是這舞臺的配角，卻也是自己的主角。
從小，我在我的舞臺上，就只有我一個人，沒有觀眾沒有掌聲，只有我而已。我害怕與人交談，害怕我的舞臺被別人發現。在老師和同學們的眼里，我就是一個小透明。其實，在我的內心深處，一直藏著一個秘密：我，愛極了跳舞！我每天都把自己關在房間，跟著視頻里的舞者偷偷學習，日復一日苦練基本功。我總是幻想著能有一天，我能有機會在眾人面前展示自己的舞姿。
直到那天，老師告訴我們，學校要開畢業晚會，有哪些同學想要參加？這！是我最后的機會！我想要抓住這個機會！于是，我怯生生地舉起了手，緊接著，老師又問，有哪位同學愿意當領舞？我又再一次舉起了手。老師和同學們的眼神里寫滿了難以置信。
下午，老師走進教室，向同學們宣布節目的領舞，我的心提到了嗓子眼兒。我知道，我被選上的概率小的不得了，我的競爭對手是斬獲各類舞蹈比賽一等獎的李同學。果然不出我所料，我落選了。老師為了不讓我太失望，給我安排了一個伴舞的角色。我暗下決心，我一定要在畢業晚會上展示出自己的舞姿！
我開始了日夜不停的練習，我不僅練自己伴舞的'部分，我甚至還把李同學領舞的部分也重復練習了無數次。
時光如同流水，一日也不停歇地向前奔騰著。轉眼間，表演的日子就到了。彩排的時候，李同學一不小心扭傷了腳，無法再上臺，這可把老師急壞了，失去了領舞的節目是沒有靈魂的。這時，我緩緩起身，回憶著那些我重復了無數次的動作，領舞的部分，我也能一點不落的完成！老師眼前一亮，指著我說：“你，就是今晚的領舞！你，就是今晚的主角！”
我望著臺下攢動的人頭，心中越發忐忑起來。可是已經到了我們上臺的時間，我來不及多想，便走上了舞臺，“啪”的一聲，燈光亮起，聚光燈打在了我的身上，我的眼睛漸漸模糊了，我跟著音樂輕盈地舞動著，那無數個獨自練習的夜晚的畫面不停地浮現在我的眼前。偌大的舞臺上，仿佛只剩下了我一個人，我開始享受這舞臺。我將自己交給音樂，完全投入到了這場表演中。隨著音樂的結束，臺下爆發出了電閃雷鳴般的掌聲，臺下的觀眾投來的全是贊賞的眼光。這是，我終于明白，原來，在舞臺上，我也可以是主角！
螢火蟲發出微弱的光，卻也有與明月爭輝的勇氣；不起眼的星星之火，也能引起燎原之勢；渺小卑微的我，也能驚艷所有人的目光。在生活的舞臺上，我們每個人，都是主角！
讓自己發光作文 13
期末考后，繁忙，忙碌。小晴很傷心。只因為成績。
因為她，因為那一個不張揚個性，知懂得在座位上成長，默默在為班級付出的女孩。在班上，像在喧鬧街市一樣，以靜制動，以不變應萬變。這是乖張。
因為她不多言語，因為她身邊的每一個人都是明星，她友好的人不是幾次考全級第一，便是頭腦靈活，天真爛漫的女孩，她的座位后面，還有一個鋼琴十級的女生呢。
因為她內疚，覺得自己辜負了老師的殷切期待，課堂上，老師會偶爾叫一下小晴的名字，是因為之前她那一直“不俗”的成績？
總而言之，有太多的感慨，被收藏在這女孩心中。她一直希望自己在被別人記起時，不是因為成績，而是因為其他。例如，她一直希望有一個屬于自己的真真正正的花名。
——很卑微的愿望，很傻的女孩。
但是，晴天也有霹靂的時候，雷的咆哮，恰恰砸在了她的身上。雷，你也許不知道，這一道閃光會對一個弱質女孩產生怎樣的影響。
今天，即是一月22日，刻骨銘心的日子。化學的成績，84，看到后，她還以為不是自己的，為什么，偏偏她會對著有特殊的條件反射，8子頭的成績，不應該是她的成績，一瞬間，她收起了，卷起了有成績的一面，她害怕極了，像偷了一個什么寶貝似的怕別人看到，她也不希望被別人問起，這是自然的事。還有還有，英語的成績，108......她靜靜地坐著聽完了，沒有聲音，甚至沒有一個眼神微波，讓旁人不知所措。
“8”字頭的成績，不是第一次了，為什么這次會這么受傷。試回想，她在二年級時，也曾經拿過一份84分的試卷，那時份語文卷，她清楚地記得，那天晚上，她第一次為了成績而哭，因為她從未試過80多的成績的滋味，那一晚，她又獨自靜靜品味，原來，80多的滋味是這樣的苦澀。“不要了。”她說，“我不要再80分了。”
初三第二次月測時，她的.物理又首開80，是88。她覺得這雙8并不喜慶，這個分數，不應該是屬于她的。而且，它配不起她。
如今，84的化學，重演了二年級時那個風雨的夜，恰逢，今天也有雨。
難道，對童年的思念，真的可以變為事實。我愛著過去，卻無法改變現在。84的又一次輪回，經過了整整8年的時光，8年呀，怎么可以這樣，若是這樣，那么我下一年的光陰亦會逆流倒回三年級時的我嗎？，初三，變為二年級；高一，變為三年級？
時光，難道可以逆流？她在風雨中輕輕地跑著，好像夢幻中仙境的感覺，可惜，這一切都不是夢，她自己倒希望這是夢，一個睡醒了就可以小笑幾聲的噩夢，若是的話，她一定可以快快樂樂地笑著向前。
悲傷，逆流成河。
回家了，靜靜地坐在一旁，真想舒舒服服地睡個覺。她明白，她不能輸，她還有很多場硬仗要拼呢，她不能倒下。在爸爸媽媽的眼中，她一直是一個堅強的勇者，一直是個總會凱旋而歸的戰士。
現在，戰士打仗多了，總會有受傷的時候，有時候，傷只會傷及皮毛；有時候，傷會波及五臟六腑，直至消亡，可能戰士要經歷這種磨難千年，才會真正修煉到家，才能夠真正引軍揮兵，東指天涯，滄桑的駝鈴只會是出征的點綴，滿眼的胡楊會成為眼中綠色莽莽的原野，是她眼中最美的風景。
她說過，她喜歡化學，語文和英語，可恰恰命運的齒輪總喜歡與她擦肩而過，幸運之神并沒有眷顧她。
擺了擺手，她很鄙視神，既然生命之中不會出現所謂的幸運之神，那么，她也可以圍著自己轉，這個世界由她創！
她想好了，寒假，她要鍛練自己的聽力，她要提升自己的英語，她要提升化學，她要提高自己的體育成績.......她要全新的武裝，全新的蛻變。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚.......”她相信，她就是天將降大任于的“是人”，她會“會當凌絕頂，一覽眾山小”，她也能面對百花肅殺，來一句“敢笑黃巢不丈夫”的豪言壯語！
振作，振作，只要笑一笑，的就沒什么大不了！
她聳聳肩，幾時很多人不認同自己，我也照樣向前，因為我就是我，無可取代！
是的，讓悲傷倒流，回到那段時光，深深地把它埋進土里，希望“化作春泥更護花”。
睡夢中，我依然是我，“小晴，小晴......”加倍的努力，在自己的角落里，依然可煥發光彩。
讓自己發光作文 14
人最終要離開人世間的。那還何必成天為一些繁瑣小事而發愁煩惱，活好自己，過好每一天。
又是一個黑夜，令人多愁善感的黑夜。
各種思緒情感一涌上心頭，不住地又想起很多事情，一些近來發生的煩事，一些昔日的美好與哀傷，還有一些被封存在心底的陳年舊事，一下子又全部想起來，復雜而沒有邏輯。眼淚在眼眶里打轉，充盈著歡喜憤怒和哀傷，中和著美好痛苦和無助，卻又流不出來了，眼睛一直濕著，酸酸的。
那些事兒啊！
校園里溫暖的下午，短暫的自由快樂，大家都迫不及待地做自己想做的事去了：在籃球場上揮灑汗水，贏得掌聲；或是在乒乓球桌前有節奏地在空中揮灑興奮，感受球與拍碰撞的歡樂；亦或是拉上三兩好友，去草地上坐坐，漫無目的地東聊西扯，花癡地欣賞帥哥。和諧地好像是各司其職，各得其所突然覺得好寂寞，沒有真摯的朋友愿意犧牲時間陪在自己身邊，跟著自己走一走，看一看天邊的彩云只好自己雙手插在兜里，縮著脖子，聳著肩，慢慢地行走，沒有目標，沒有方向，甚至有瞬間以為沒了希望。
為什么他們都有伙伴，可以陪伴自己的伙伴，可以不讓你獨享寂寞的伙伴？憑什么我就要孤身一人，憑什么我就只能孤單地漫游？憑什么？
是否，我就不配擁有友誼？
多傷心，多絕望，多渺茫
那時，我好像一塊藏在沙土深處的鵝卵石，浸在凄涼悲傷的河水里，多想離開這個無奈的壞境。
可是現在，再斟酌一番，感覺不過如此一樁小事，不足掛齒的小事。
為什么沒有朋友陪伴你？沒有誰愿意來陪你玩？因為他們都有自己的愛好，都有自己想要做的事情，但是你，并不了解他們的愛好，并不會做他們想做的事。而沒有人有義務無條件的跟著你做你想做的事，就像你沒有義務跟著別人做他想做的事一樣。并不是人們都疏遠你，只是自己沒有辦法融入人群罷了。事實就是這樣。就比如有人邀你去打籃球，你不會，便拒絕了，他們不會就因此對你產生惡意，只是會記住，你不會打籃球，便不再會拉上你去打籃球了，因此，就會感到被疏遠，被排擠；他們還愛好打乒乓球，你會一點兒，但是害怕出糗丟臉，又拒絕了大家的邀請，因而又遭到了所謂的孤立。
死要面子活受罪，這句話，也許在某方面能很好的形容我的心理狀態。本來就什么事都不會做，所以跟大家沒有共同語言，更沒有一起玩的樂趣和事情，所以呢就玩不到一起去，話題也聊不到一起，就更不敢主動去找大家玩了。而什么事情都不會，還要面子，怕尷尬，就更不敢去嘗試，不敢去學習那些沒掌握的東西，怕丟了臉，無地自容，自然就這樣啥也不會了。這該死的循環，最終就導致了，和別人玩不來。
試想一下：如果放下那么多所謂的面子，也不管那些尷尬不尷尬的了，就是抱著一顆想要學習，想要掌握更多的技能的心，去虛心地學習打籃球，學習打乒乓球，學習更多大家都做的事，都做的運動，都會的.樂器，都會的舞蹈，琴棋書畫，培養自己更多的興趣，挖掘自己更大的潛能努力，讓自己能和大家有更多共同的興趣愛好，可以共同做的事情，共同的話題
我下定決心了：
但是光下定決心又怎樣，立再多的目標卻不去努力實現，放了一匹野馬為夢卻不去追它，眺望那遙不可及的銀河？有何意義？用行動去證明，證明我能行，我是一個能為夢想付出努力的人，我要用行動說話。
哪怕度過了一個又一個不眠之夜，哪怕多少次在深夜里崩潰，哪怕心事都爛在了肚子里成為眼淚，哪怕世界好似無盡漆黑但新的一天總會開始，清晨總會降臨，第一縷晨光從遠東照耀而來，朝氣蓬勃地迅速的充盈，相信，黎明前的黑暗，孕育了黎明后整個天際的光明，和無限希望！
每個人都像是一顆鵝卵石，并不是說只能悲慘地淹沒在深水之中，你每一次的努力翻動，都是為了遇見更多鵝卵石，為了更好的生活。
讓自己發光作文 15
我慢慢發覺我成長了許多。我習慣了孤獨的陪伴，學會了不去依賴身邊的人。
曾看過一篇文章，講述了一個男孩獨自一人背著包去旅行的小段故事，一路上，他絲毫感覺不到孤獨。而是孤獨使他變得獨立，旅行的路上有美麗的風景相伴。
不知曾幾何時起，我不抱怨，也不盲目地去羨慕他人。我也從來不覺得身邊缺少了什么。我相信辛苦總有一天會有所收獲，我相信只有現在的奮斗才能換來自己想要的未來。在偌大的世界里，不知道的事情太多，要懂的事情也太多。心變得強大，承受能力也就變得強大。
我也會像那個男孩一樣，待我足夠有能力，我也會背起早就等待我已久的包袱，獨自地走上與風景為伴的旅途，長途跋涉，只為尋找心靈真正的棲息地。世界是美妙而變幻莫測的，我神往詩人留下千古詩句的地方，神往歷史演變過的遺跡。
風景如詩如畫，如夢如幻，像磁鐵深深地吸引著我的到來，勾勒我內心早已按捺不住的情絲。大自然的湖泊像一塊巨大的海綿，大口大口地吮吸著周圍的天籟之音，使心靈呈現出從未有過的平靜，細微再細微的聲音在此刻被聽得如此淋漓盡致。這是我一直想要追隨的。
人生不是考試，沒有標準答案，任何一種職業，一種身份，一種生活狀態，都有被尊重的理由，只有尊重自己的內心，聆聽自己靈魂深處發出的聲響，知道自己是誰，知道自己想要的`是什么，知道自己該如何去選擇自己想要的生活，不是為了滿足父母的期待，滿足別人的眼光，滿足社會主流的價值觀。
而能夠做到自在地做自己，做一個閃閃發光有足夠的勇氣和堅持去為自己想要的任何一種生活去努力拼搏的自己，需要有一顆強大的內心，為自己負責，坦然接受自己的選擇所帶來的任何一種后果。
內心強大才能遇見閃閃發光的自己。
讓自己發光作文 16
在這漫無邊際的星海里，其實每一個人都是微不足道的小小星辰。可是作為星辰，我們又都是獨一無二的存在，我們都有屬于自己的個性與一技之長，我們都急切地想讓別人注意到自己，哪怕是一眼就好。
我們全身的每一個細胞都在吶喊，我在發光。
也許我們都有被埋沒的時候，都有不如別人的時候，但這并不影響或者決定著什么，不是嗎？我坦言，與那些更加光芒四射的星星比起來，我并不優秀。當看到一群活潑靈動的女孩以優雅或火辣的姿態在舞臺上翩翩起舞，我只能打量著自己的肢體然后自嘆弗如。當看到一群青春飛揚活力四射的男孩在球場上帥氣地跳躍著灌籃，我只能對自己的體育成績唉聲嘆氣。當聽見同學們哼唱自己偶像新鮮出爐的歌曲時，我只能緊閉那充滿渴望的嘴唇。
但我同樣會發光，盡管光線微弱至極，我同樣會欣賞我自己的這一點點才華。我自認為寫作天賦不錯，腦袋里總是莫名其妙產生的許多念頭會讓我興奮很久，夜晚是我靈感的爆發時期，有時會從床上爬起來寫上一兩句話甚至是一小段話。記得一年級時語文期末考試，讓同學們各自介紹一種自己喜愛的小動物，我并沒有人云亦云寫小貓小狗，反而另辟新徑，寫喜歡小刺猬，是因為它可以用身上的刺來保護自己。我不知道當時又是怎樣的一道靈光經過了我的`腦海，從而導致了這樣想法的產生。不過這至今都讓我歡喜和自豪，瞧，這就是我與眾不同的發光經歷！
從三年級開始，我開始參加各類征文比賽，經歷了從沒有得獎到奪取一等獎的血淚奮斗史。在心里，我將這看作是一個無比寬敞美麗的平臺，所有具有同種天賦才華的人都匯聚到了一起，將自己最獨一無二的想法進行比賽，無論輸贏，都是一次有趣的交鋒。最記憶猶新的，仍是第一次參加現場作文比賽，記得那時手心里全是汗水，連筆桿都幾乎捉不穩，這是我第一次與眾人比拼自己的才華，這是我所夢寐以求的。同時我也嘗試向各大報刊雜志投稿，從稿費五元一路狂飆，現在偶爾竟會收到一百元的稿費了，通常我總會直到有效期的最后一天再去領取這樣一筆錢，因為每每看到稿費單，我會有莫大的成就感，終于，我可以發光了。不瞞你說，從小學開始，我的作文便被當做范文在全班朗讀，而我的寵辱不驚在這一點上從來不會體現，任何時刻我都會覺得這是一件興奮并且快樂的事情，而且毫無忌憚地表現出來。
我想，這并不是張揚，不是年少輕狂，這是一種宣告，一種自信，一種驕傲。這是一個機會，向這個世界證明的機會，我們都是與眾不同的發光的星辰，我們都是優秀的一代，要相信我們的光芒可以照亮這個世界！
讓自己發光作文 17
我，一雙水汪汪、黑白分明的大眼睛，一張好看的、紅潤的小嘴，一頭烏黑發亮的濃發。在爸爸媽媽的眼里，我是小美女，在老師的眼里，我是乖學生，在同學的眼里，我是好朋友。可在我自己的心里，武琦只是一個很普通、很平凡的小學生。外貌好看的`確沒什么值得炫耀的，那是父母給的，是天生的，我要用自己的本領，用杰出的才華，像金子那樣發光！
在學習上，不謙虛地說，我可以算是一個尖子生了，因為我語文拔尖，數學不錯，英語優秀，說起來沒有什么可傷心的了，但是，由于我膽子不大，沒有什么表演天賦，不像陳一朵那樣才華橫溢。所以，我一定要培養自己大膽，敢于展示自己，不讓老師、同學認為我只是一個在學習上優秀的人，我要爭取在各方面發光！
在課外，我是教師的得力助手，經常幫助老師做做事、改改作業等等，因此老師對我的印象很好，但是，在辦公室里，我不會像陳思宇那樣隨便地和老師聊天，有說有笑。認識我的老師除了六年級也沒別的了，所以，我要培養自己的交際能力，能夠大大方方地和更多的老師交流，讓別的老師也認識我。加油！我一定要在與人相處方面發光！
家中，我并不優秀。你一定覺得很奇怪，先前說自己很優秀，怎么現在又說并不優秀呢？因為父母對我要求太嚴格，總是將我和他們朋友最優秀的孩子比，所以我就不算優秀了。不吃饅頭爭口氣，我更要發光！
對！就是這樣！我就是要這樣！不斷地完善自己，成為一個更加完美的人！所以我一定要用自己的本領，用杰出的才華，像金子那樣發光發亮！
讓自己發光作文 18
春天有它的繽紛色彩，夏天有它的充沛陽光，秋天有它的香甜氣息，冬天有它的素裹銀裝。每個季節都有自己獨一無二的魅力，每個人也都有自己的閃光點，你能發現自己，秀出自我嗎？
沒有人是十全十美的，但也沒有誰一無是處。亡國之君李煜，斷送國家的他，被冠以“無能”、“昏庸”的罪名，毫無疑問的，李煜不是一個成功的好皇帝，面對國家的衰敗滅亡，他無能為力，甚至自己也被囚禁。但誰又能否定那顆至今仍在跳動的，屬于一個偉大詞人的赤誠之心？“落花流水春去也，天上人間”，這一個個簡單的文字，經他的手寫出，讓人念來仿佛唇齒留香，經由一代代的人們傳誦至今。我無數次感嘆，若李煜能夠選擇自己的命運，他一定不會愿意再坐在那冰涼的龍椅上，而是帶著自己心愛的女人，懷著對生活的美好憧憬，縱情山水之中，暢游天地之間，那樣的他，一定會留下更多美好的詞句，哪還會有那如一江春水般東流的愁。
有的人無力為自己爭取閃光的機會，而有些人卻很幸運，能夠抓住機會，實現自我。
一個熱愛畫畫，立志要當最偉大畫家的'孩子，和一個沉迷鋼琴，要當最出色的鋼琴家的孩子，卻都意外遭遇車禍，一個失去視覺，一個失去了聽力。從此無法再拿起畫筆，無法再聽到音樂。兩個孩子陷入了悲痛與消沉。幸運的是，他們最終發現，看不到周圍卻能更好的捕捉聲音，聽不見聲音卻能更專心于繪畫。他們失去了重要的東西，卻又都找到了新的方向，發現自己身上原來有更閃亮的光點，他們因此實現了自我。
每個人都有屬于自己的天空，都有綻放自己的季節，不管現在的你是什么樣，是正在泥潭中掙扎，或是在森林中迷失了方向，都不應氣餒，不要失落，要盡自己的努力去尋找，挑戰自己能力的極限，也許在不經意間，就會有意外的收獲，讓自己發光，不論周圍是否漆黑一片，相信自己總有撥云見日的力量；讓自己發光，不論前方是否迷霧重重，相信自己總能借來東風。
讓自己發光，我會找到人生的方向，我會綻放只屬于我的那道最燦爛的光芒。
讓自己發光作文 19
大家一看到這個題目就會起疑心，人怎么可能會發光呢？但是人其實會發光。但并不是那樣簡簡單單的光。它是從你內心發自出來的。
其實你的光就是你的一個最好的本領。我也有一個我最好的本領。就是自己一個人煎雞蛋，相信大家一聽到這件事都很熟悉，我們都有試過自己煎雞蛋。但是我可是“自己”煎雞蛋家里沒有一個人。我自己做早餐煎雞蛋。全程都有我一個人來做開煤氣點火等等等等都是我一個人來。煎雞蛋我已經學了很長時間了。有差不多兩三天的時間，我已經完全熟悉了操作。吃完之后我知道自己洗碗收拾東西，反正全程都是我一個人在做。你們經歷過這樣自己做事情的經歷嗎？我就有過，就在今天。
今天早上的時候，因為家里沒有一個人，只有我一個人在家，所以我自己一個人做早餐。說實話我一點兒也不害怕，因為當你長大了，這就是你應該做的事情了。你現在不會被你的爸爸媽媽寵的，像個小公主小王子不再是了。每件事情都要自己一一完成。我按照煎雞蛋的順序，煤氣，開火，放油，放雞蛋這些過程簡直是太簡單了，對我來說做這件事情非常的流暢。但是我也有過失敗，就是上個星期的時候，沒有放油，雞蛋就直接煎了。直到把雞蛋放進去的時候才記起來我還沒有放油。于是這次的結果讓我非常的不滿。于是每當早上的時候，我都自己練習自己做。然后我就學會了怎樣煎雞蛋。
我現在可以用煎雞蛋做各種各樣的美食啦，比如說雞蛋三明治，雞蛋漢堡，還有雞蛋甜餅。雞蛋甜餅就是把兩個甜甜的餅夾在一起中間有個雞蛋，就是這樣非常簡單，當然甜餅也是要煎的。當我做好啦吃完自己的早餐的時候，我就感覺我全身都在發光，我為自己感到驕傲。媽媽回來的時候，我把這件事情告訴了媽媽，她真的也對我刮目相看。我說話的時候，媽媽的眼神和目光全都聚集在我的身上，我的身上立馬發起了光亮。
我覺得我的努力讓世界變得更加。明亮變得更加美好，讓我對這個世界的看法有所改變了。這種亮光能讓你更加自信更加勇敢。讓你挑戰各種你做不到的事情。這種亮光是神奇的，它能發現你身上各處的優點。甚至把你的優點全部煥發出來，讓人們的眼神聚集到你的身上。你就會變得更亮更美好。
當然我們每個人的身上不止有一個優點，而是有多個優點數不清的優點，因為這個世界上有很多件不一樣的事情，有的`你可以做到，有的你不可以做到，慢慢的人們將會發明一些事情，你有可能做到，這將變成你的優點。世界上有無數個事情等著你來挑戰，即使你沒有完成也沒有關系，因為你不是完美的人，人們都有缺點，不過你要像你的優點擴大擴大再擴大。擴大到沒有空間的時候。你就可以再去做你做不到的事。即使你的優點不會讓世界變得很美好，但是它會對你產生很大的作用。你要繼續努力不能停歇。
我也會這樣做，我會把我的優點為周圍的人創造美好。因為你的優點也有很多你不知道的用處，它不僅可以幫助你，讓周圍的人被你吸引住。還有，就是能幫助別人，這才是你的優點最大的優點。如果你實在沒有勇氣，但請你記住這句話：“天地之間，你在發光。”
讓自己發光作文 20
每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發光。
記得那是一個夜晚，我站在窗前，仔細聽著母親的叮囑：“以后要更努力啊，你可是以第三名的成績考進這所學校的，別給我丟人啊！”母親走了，留下一個長長的背影和一句意味深長的話“別給我丟人啊……”
開學已經兩個月，我卻沒有了當初的得意和高傲。起點太高，也許注定是失敗。走在校園里，寒冷占據著我的`心房。我不禁在心底自問：難道我真的敗了？看著周圍有些蕭瑟的秋景，看著幾乎凋落的秋葉，苦笑著呢喃：“那多像我的命運啊！”或許我也會是那秋葉，無奈地飄下吧……即使再不甘又如何，我始終逃不出人生的秋天；即使再努力又如何，我依舊在風中搖搖欲墜；即使曾經美麗又如何，我不過是一片遲早要飄落的葉，何苦死死掙扎呢？蘇格拉底曾經說過：“每個人身上都有太陽，主要是如何讓他發光。”我身上的太陽呢？為什么我絲毫感覺不到他的存在。我不想承認，卻又不得不承認：我真的敗了，敗給了我的秋天。曾經以向日葵自喻，現在的我卻少了那份自信和陽光，現在的我恐怕正是一片葉，一片秋葉吧。
走在那條小路上，看著光禿禿的樹枝——葉早已落盡，我也該落了吧！我的眼角不禁泛出淚光，卻在回眸時不經意地看見了它——那片遲遲不愿落下的葉。它在秋風中顫抖，晃動著單薄的身軀。本以為再也沒有葉能留下，卻在驚鴻一瞥間看見了它。沒錯，我是一片微不足道的葉，但我要做像它那樣的不愿放棄的葉。我奔向教室，淚水慢慢滲出眼眶，在風中被漸漸風干，身后是那片葉，那片在我眼中無比美麗無比耀眼的葉。
我終于明白了那句話：“每個人身上都有太陽，主要是如何讓他發光。”我從來沒有如此努力過，因為我懂得要做那片不愿放棄的葉。每當我一次次站在領獎臺上，眼前是密集的人群，耳邊是熱烈的掌聲，心中卻是那秋風中的最后一片葉。愿，我會是它。愿，我會是我自己心中的太陽。
讓自己發光作文 21
看到"金榜"我問自己:我行嗎?兩年前因為成績不好而輟學,現在重新走進久違的班級,你行嗎？——我知道，難是難了點兒，可人最重要的就是有信心，人要相信自己的能奈。我相信：“人生是選擇，態度決定命運。”我既然選擇了重新開始，就已為我自己找準了方向，設定了目標。
沒有一個人天生就是天才，即便是先天具備一定聰慧條件，后天不接受教育，不努力，也終將成為一個連平凡的人都不如的'人。宋朝有個方仲永，自幼天資聰穎，五歲就能作詩，被其鄉里人稱為“神童”。然而其父看到眼前的“神童”能為自己牟利，便逐日拉著“神童”去為自己賺錢，卻沒有讓其接受教育，逐漸地耗費了先天的聰明才智，最終成為一個極平庸的人。
相反的，那些先天不具備聰明條件的人，后天接受教育，努力了，也終將成為一個有用之人，令人刮目相看。
美國著名發明家愛迪生，8歲上學，但僅僅讀了三個月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門，可謂差生，不具先天條件的。但是憑著不折不撓的毅力，他卻發明出2000多項發明物，成為一代發明大王。這位傳奇式人物取得杰出成就的奧秘在于刻苦、勤奮、堅持不懈地學習。正如他自己所說：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
相信自己其實也很容易，成功的時候，不能沾沾自喜，失敗的時候也別自暴自棄，總有一片天地屬于你，要能心平氣和地面對成功與失敗。一次成功不代表你是強者，一次失敗也不代表永遠失敗，總結失敗的教訓，爭取下次取得更好的成績。相信，陽光總在風雨后，不經歷風雨，何以見彩虹？
筆直的路不是沒有,但那決不是通往山頂的路。因此，我還要更加努力。
父母期盼的眼神，老師叮嚀的話語，促使我努力學習、奮發前進。
我對自己有信心！
朋友，你呢？
讓自己發光作文 22
中午放學回家，媽媽在樓上做飯，爸爸陪我在樓下滑輪滑。
因為很久沒滑過輪滑了，一開始我很擔心，怕滑不好，怕摔倒，要求爸爸拉著我。
后來，在爸爸的鼓勵下，我放開爸爸的手，試著滑了滑。我發現自己居然還會滑，而且爸爸一直跟在我身后保護我，我也不害怕摔了，大膽滑起來。
爸爸夸我滑得不錯，還拿出手機給我拍了照片，其實我也覺得自己滑得挺好。
我覺得，爸爸說得對，相對自己，對自己有信心，就一定可以做好。
讓自己發光作文 23
電腦這個東西對我來說，是極其困難的。就是對它不開竅，無論如何，根本看不懂，它在表達什么。但是我不得不去認真學習它，去努力的研究它，琢磨它。因為我要考證書，這個東西我必須要拿到，這對于以后的工作是必須要的。
每天我的任務就是爬在電腦旁邊練習，剛開始我練習的是word，后來發現它真的好難。我就去練習ppt，對于ppt是每個人都喜歡的.操作。但是發現那個軟件上的東西有些以前也幾乎沒有接觸到過，令人如此傷感。頭都大了，真的。總共有20套題，我做了十三套。但是，我該怎么做剩下的呢？做了一套極其難得讓我腦袋疼。我記住了這是第十套題，真的很難。看來我以后要多練習那套了。但是我學會了很多，我會弄很多漂亮的方式，有的做法我幾乎沒想到。看到自己做的一個個ppt我開心的笑了，真的很不容易。
無論做什么事情，我覺得你認為很困難，其實對于這個事情也很一般，只要你肯努力，一切都不是問題。要相信自己。假如有一天，連自己都不再相信自己，那就感覺一切都完了的樣子。
讓自己發光作文 24
故事從三年前的一場考試說起。
考試開始，我拿著筆“沙沙沙”的寫著，很快攻克了一道道題目。我做到了試卷的第三面——閱讀題，我仍是快速地寫著。幾分鐘后出現了一道我不確定的題目，稍作思考，我寫上了答案。當時我還比較相信自己的答案，沒有猶豫太久就繼續做了下去。直到我寫完卷子開始檢查時，無意瞥見了同桌和我不一樣的答案，這時我又開始懷疑自己的答案是否正確了。因為這道題考的是標段，這本就是那時我的弱項。盡管我知道同桌是個學渣，但我還是修改了答案，隨后交卷鈴響了，我把試卷連同那個答案交了上去。
三天后試卷發下來了，我考了98分，沒錯，就是那道不確定的題目，讓我丟了兩分，看著那個刺眼鮮紅的`98分和那道錯題，我不禁懊悔不已，心想我為什么會改答案呢？我為什么要改答案呢？后悔的我坐在座位上，思考起來。也許是心理暗示吧，我在不太相信自己的情況下，看見和自己不一樣的答案，就會懷疑自己的答案是錯的；也可能是復習的不夠認真吧，要不然肯定能知道正確答案……
三年以后的今天，我終于明白了，我為什么會改答案？其實我就是不夠相信自己，如果我當時能夠再想一下，我說不定就能判斷誰對誰錯。就是因為不不自信才會相信別人，放棄自己的想法，導致失分。
所以有時候要自信，要傾聽內心就能得到答案，不要輕易懷疑自己，輕易相信別人。
讓自己發光作文 25
有人說高考是人生的一次轉折，如今我承認了；又有人說大學是拉開同學之間差距最關鍵的一個階段，現在我默認了；還有人說婚姻是決定一個人最終命運的事，我想或許沒有錯。人生本來就充滿了選擇，我們在每一個十字路口都不得不經歷悲歡離合。
假設、如果、要是就好了，我們常常對過去的錯失加以這樣的說明，以此來彌補心中的遺憾。其實，錯過了就再也不要期待還會有如果，那些只能使你在現實生活中喪失的.更多。對于那些自己都不確定的感覺，就大可忽略不計的認為沒感覺，作為女孩子就更不能太感性了。走過迷茫，你會發現自己又收獲了很多、成長了許多。這些，只需要內心的一點點堅持，你就超越了自我。這時，你會發現成長與成熟之間是有很大差別的。
遺憾的是高考我失敗了，自然沒有進入理想的大學，所以最后的賭注對我太大了。經歷了那么多，對于未來你還相信什么？如果從此聽天由命、隨遇而安，那你錯了；如果從此一缺不振、自甘墮落，那就更錯；如果從此期待最后的改變，那就大錯特錯。沒有什么比失去自我更可怕的了，沒有什么比放棄自己更悲傷的了。實踐證明，相信自己、永遠不會有錯。
昨天的早已過去，明天的還未來臨，今天我們何不努力？讓那過去成為歷史，讓那未來不是夢，這些都是我們今天能夠做到的事情。年輕，就是資本；年輕，就要奮斗；年輕，就沒有不可能！
讓自己發光作文 26
每個人只有相信自己，才能取得輝煌的成就，只有充滿自信，才能登上進步的階梯。
最近，因為學校舉辦寫字比賽，每班出一個代表，我被選中了。
回家時，我雙手緊緊扣緊代表報名登記表，心情如同烏云密布，電閃雷鳴，心想：天哪，老師怎么會選中我，我可是向來與世無爭，安分守己。“
一回到家，爸爸高興極了，一蹦三尺高，什么事都不在乎，然后問我想要什么獎勵。我想他或許興奮過了頭，悶悶不樂的我說：“爸，你別煩了，我可沒信心。寫作業去了。“
其實我并沒有在做作業，而是在猶豫不決，考慮要不要把表格填好，如果填 好了，我就要代表全班同學參加寫字比賽；如果 不填，老師家長一定會很失望，到底該怎么辦呢？
正在這時，媽媽進來了，我大吃一驚，她很淡定地說：“孩子，被選中是你的榮耀，怎么會不開心呢？你看爸爸都成那樣了，怎么不填呢？”
我說：“我害怕寫得不好會被別人說，老師也會責罵我，我沒有自信，不相信自己。”
媽媽溫柔地說：“你一定要相信自己，只要相信了自己，就一定能成功！”
正式比賽那天，媽媽的話在我耳邊回落，我并在心中不停地念叨，相信自己一定行，結果我榮獲了前三名的.好成績。
記住，只要相信自己，你的人生一定會更加精彩，你也會取得更多成就！
讓自己發光作文 27
人人都有自己的特長，我也不例外。可是人人都有自己的特長支持者，而我卻沒有，在爸爸媽媽眼里我的特長——漫畫，似乎沒有任何作用。可每當我心灰意冷的時候總有一句話在默默支持我——不經歷風雨，怎能見彩虹！
在四年級時，我就發現了自己的特長。那時，我似乎踩在了一朵白云上，在天空中飄呀，飄呀！可好景往往不長，當我將自己的特長與爸爸媽媽分享時，卻受到了爸爸媽媽的諷刺。我的心似乎被無數把尖刀刺中了一般，我在暗暗地想：自己的特長連爸爸媽媽都不支持有什么用呢？放棄吧！可有一個小小的聲音呼喚起來，不經歷風雨，怎能見彩虹！那聲音越來越響，越來越大，使我下定決心：我要讓你們看到，我的特長是有用處的。
于是，從四年級開始我就暗暗鍛煉自己的`特長。終于，功夫不負有心人，在一次藝術節，班主任讓我參加繪畫比賽，我想：這次我可以大顯身手了。比賽結束后我以二等獎的優異成績贏得了班主任以及全班人的好評。現在我有了信心，可我永遠忘不了那句默默支持我的話：不經歷風雨，怎能見彩虹！
讓自己發光作文 28
為什么不去找他，一個類似鏡子，但卻操縱思想的圣地。是缺了自信，因為茫茫黑夜沒有一點光亮。為什么找不到你，找不到那個真實的`自己。是虛偽彌漫了世界，還是內心只存在虛偽。
相信自己，去掉表面偽裝。用心去感觸，定能夠走到黑暗的盡頭。那是光明，心兒永遠忠于光明。可惡的病菌怎能將它殖民，那就拿起武器。徹底鏟除它，相信自己，失敗落寞后市彩虹。當他高高掛在空中，歡笑要比悲憂長久。相信吧，光榮遲早來臨。
在一切準備就緒后，在一切酸辛品嘗回味后，那是光彩與榮耀。但，若把夢想深刺入進骨髓。那么，再多異樣眼神，再多酸辛苦辣。
能動搖己心乎，相信自己。
讓自己發光作文 29
那是一節語文課……
當時，劉老師拋出了一個十分值得深究的問題，同學們立刻陷入了沉思，一邊翻書一邊冥思苦想著。當然了，我也不例外，細細咀嚼著老師的問題，再翻翻書，看看關鍵詞，心中便有了答案。
但這時，我是絕不會舉手的，因為我對自己的答案充滿了懷疑。小學的時候，說真的，我絕不會是那個一語道中關鍵的同學。每當我自信的舉起手站起來發言后，老師總會點點頭，僅此而已，接著便把期待的目光投向那些高舉著手的同學。
這時的我，又陷入了早已出現過的`兩難境界：舉手，心中忐忑不安，可能又會得到老師失望的眼神，接著無奈的坐下；不舉手，心中“過意不去”，憋得慌，可能會一語道中關鍵，卻因沒說出來而失望至極。
這時，有好幾位同學都舉了手，并且發了言。正如我想得那樣，他們想得和我所想的完全不同，而且——老師似乎已經認同了他們的觀點，即使她還是在不停地叫著別的同學。這應該只是想讓其他的同學作補充吧。
“羅欣祺！”在課堂上，這三個字總會嚇我一跳，身上只冒冷汗，手很不自然的拿起書，接著便渾身僵硬的站起來。
從小學到現在，被突然叫起來已經不是第一次了，但我每次都會如小鳥見到老鷹一樣心不禁一驚。唉，誰叫我老不愛舉手，在上課時總是將傾聽放在第一位呢。
我說出了我那“獨特”的見解，只見老師瞪圓了她那本來就極大的眼睛，嘴角雖為勾起，但很明顯老師已經認可了我的觀點。這很不尋常，因為我很少會在被老師點起來并回答問題后，得到認可。
我曾屢次發現，每當我猶豫不決，對自己產生懷疑的時候，只要機器這節語文課上所懂得的道理，我便能重新燃起信心，相信自己。不要被旁人所干擾，不要不肯定自己，要相信自己，勇敢地踏出這一步。
讓自己發光作文 30
自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
自信是一個人走向成功的階梯。
如果沒有“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的自信，哪有一代領袖毛澤東；如果沒有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信，哪有一代詩仙李白；如果沒有“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者”的自信，哪有一代文豪魯迅。古往今來，每一個成功的人都應該具有自信堅強，都應該有勇氣有毅力，敢于拼搏，敢去闖，當然要你具有一定的才華，一定的技術，一定的勇氣這是前提。
著名音樂家、鋼琴家貝多芬，作為一個音樂家的他，雙耳聽不到聲音，無疑對他來說是一個晴天霹靂，而他卻沒有放棄這一條路，沒有嘲棄命運，對他的不公，靠著自己頑強的拼搏，不懈的努力，不屈不撓，同自己的命運抗爭著，奮斗著，成就了《命運交響曲》。
海外著名女作家海倫·凱勒，自幼由于一場疾病，雙目失明，雙耳失聰，而她沒有放棄自己的文學道路，一直同命運抗爭著，靠的是自己的勇氣和過人的毅力，同病魔抗爭著，戰斗著，她卻沒有辜負別人的努力，別人對她的期望，她自己的努力也沒有白廢，寫出了世界名著《假如給我三天光明》。
勇氣和技術是人們創造人生價值走向成功的一個保護傘。又如飛虎隊隊長陳納德，靠著自己精湛的飛行技術和過人的.軍事才能，在中國，美國國務員要求他撤回，卻遭到他的拒絕，在中國，八年抗爭，抵抗著日本法西斯，為自己為中國盡了自己的一份力量。他有經驗，有豐富的作戰軍事才能，有技術，更有勇氣，敢于拼搏，實現了自己的人生價值，為亞洲為中國抗日作出了巨大的貢獻。
做任何事情都會有風險，任何事物都有兩面性，都是一把雙刃劍，如果你有足夠的經驗，足夠的技術，超人的毅力和不屈的勇氣和自信，就去奮斗吧，會獲得更多的價值，使自己走向成功。
相信自己一定行！
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