塑造自己作文（精選29篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的塑造自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　塑造自己作文 篇1

　　先打量，再下刀，先摔倒，再爬起，這就是塑造自己的過程。

　　階梯教室外的小小天空灰蒙蒙的，是一處久染塵埃的角落。風(fēng)的手指梳過樹葉，便簌簌揚(yáng)揚(yáng)地飛起多少多少只黯淡、枯黃、憔悴的秋蝶。

　　很多天前，我就是站在這里，在我的語文老師面前，一遍又一遍地彩排著這次閱讀分享大賽。我并著步子，挺著腰，端著手勢，嘴邊是彎彎的微笑。親愛的老師、同學(xué)們，大家好！老師一手疊在胸前，一手托著下巴。端詳了一陣后，她走過來扳直我的背，又說：眼神不要飄，看著前方！我連忙繃起背，一絲不茍地朝前瞪起眼珠子。

　　演說稿是改過好幾遍的。這里補(bǔ)一些，那里又刪幾句。可老師還是把稿子退了又退，讓我回去再琢磨琢磨。直到比賽的兩天前，老師終于點點頭，把稿子敲定了下來。我們倆都是如此地陶醉于這次比賽，我們勢在必得！

　　可是，當(dāng)大熒幕亮出結(jié)果，臺上的我顫抖著嘴唇卻一句話也說不出來。坐在臺下的老師戴上眼鏡，身子前傾地在那屏幕上張望著。驟然的，老師看清了結(jié)果，重重地坐回了那張軟椅。

　　沒有任何名次，沒有任何獎項。

　　老師和我并排走出階梯教室，她按住我的肩膀說：你在乎的是結(jié)果嗎？比賽的名次不重要，重要的是它教會了你什么，重要的是它讓你變成了更好的你！

　　樹下的枯葉還在嘩啦啦地響，我只啪嗒啪嗒，一個兒勁地掉眼淚。

　　時光輕去。樹下不見那枯黃的蝴蝶，窗臺上正妖嬈著水仙。

　　我望著眼前的那盆水仙。它正郁郁著，招展著，盛放著。我似乎明白了什么。水仙是經(jīng)過刻刀一次又一次的鐫切、掏挖、紋刻，才有今天的美麗的。是一次又一次無人褒獎的塑煉才造就了它！

　　它當(dāng)然是沉默的。

　　就好像從山石到翡玉，是充滿著對自己的割舍的。我們要一刀刀在失敗中割去繁贅，然后又滿心輕快地邁向成功，把自己拋光、打磨，細(xì)細(xì)鐫上美麗的紋理，迎著陽光盤繞糾織出那美麗的花朵。

　　是的！先打量，再下刀，先摔倒，再爬起，這就是塑造自己！

　　此刻，水仙花潔白的花盞上盈盈地落著清澈明亮的水珠，我知道，那是涅槃后終守暖陽的驕傲淚水啊。

　　塑造自己作文 篇2

　　我們都有能力去接受或不接受自己是誰，正在干什么。想想吧，我們是不是經(jīng)常為了取悅別人而按照他們的期望去塑造自己？如果是，那我們就很可能面對不肯接受自己或自己的選擇這樣的悲劇，而且是吃啞巴虧，或不承認(rèn)這一點。要想擁有自己的人生，就得有勇氣面對這個事實。這意味著為了主張自己的想法要冒一點險，甚至讓某個關(guān)系瀕于破裂，但你也會因此而贏得別人更多的尊重。

　　你可能已發(fā)現(xiàn)，你越不苛求別人的認(rèn)可，就越心平氣和。在某種意義上，從你尊重的人——那些值得崇拜和模仿的人——那里尋求建議，或模仿他們的行為模式，是無可厚非的。尋求別人的認(rèn)同是人的天性，但是記住：一定要有所選擇，選擇那些真正對你好的人，那些價值觀值得你欽佩并且真正關(guān)心你、支持你的人。但是，有時候，就是這些人，你也要保持距離。檢視一下自己的人生，看看自己對前進(jìn)方向是否滿意是至關(guān)重要的？看看自己是否需要在生活的某方面做出改變？看看自己是否得到了想要的結(jié)果？

　　實踐生活中，有許多事情不能用借口來遮蔽的。不要找借口的思想能增強(qiáng)你的自我價值感，提升你對自己的尊重和愛。你將不再拉著別人為你做擋箭牌，并學(xué)會靠自己來創(chuàng)造新關(guān)系和新生活。當(dāng)你放開你愛的人，不再躲在他們身后尋求保護(hù)，那么你們都將體驗到一種難以置信的愛對方的自由。

　　當(dāng)你意識到是你決定了自己的未來時，你就能更充分地體驗人生。當(dāng)你不要把自己的缺點、失敗或膽怯歸罪于他人，你就會為未來的圓滿人生打下了基礎(chǔ)。

　　塑造自己作文 篇3

　　我，叫李子然，11歲了，我長大了，我需要認(rèn)識到自己的優(yōu)點、缺點，塑造一個最好的自己。

　　我是一匹小馬駒，但，是一匹跛了腳的小馬駒，因為，從一年級開始，我的語文就要比數(shù)學(xué)好。每次，上語文課，老師那我的當(dāng)范文來讀時，我就變得神采奕奕，心里比吃了蜜還甜。可是，一上數(shù)學(xué)課我就恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，因為我實在太粗心了，常常把家看成減、減看成除、或移錯小數(shù)點。

　　有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，只有八十八分！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺領(lǐng)下卷子。當(dāng)我看到那鮮紅顯眼的分?jǐn)?shù)、一把又一把的大叉，我只在想：“怎么辦？怎么辦！”那八十八分上四個圈擠眉弄眼地朝我看來，仿佛在譏諷、嘲笑我。

　　現(xiàn)在的我，數(shù)學(xué)還是如此。但我不愿做一匹跛了腳的小馬駒。我要努力、認(rèn)真的學(xué)好數(shù)學(xué)，聽好老師上課講的四十分鐘，細(xì)心完成每一道題目。我要變成一匹健壯的小馬駒，奔跑在遼闊的草原上。

　　我要不斷的完善自己，做最好的自己。和昨天的、過去的自己做比較，讓今天的自己成為最好的自己！

　　做最好的自己，不在乎我昨天是怎樣的，不在乎我基礎(chǔ)有多差。只要我堅持努力，我就可以成為最好的自己！

　　我僅是作為我而存在，我要塑造一個最好的自己，綻放出我的青春活力！

　　塑造自己作文 篇4

　　作為一名間歇性自命不凡的學(xué)生，我總是需要一場濕冷的雨來打磨內(nèi)心，以塑造完美的自己。得意洋洋地將自己考了滿分的卷子展示給父親看，本以為會得到一通夸贊，沒想到父親只是掃了我一眼，便不咸不淡的來了句:“一點都不謙遜，才一個滿分就這樣得意洋洋，小心以后馬失前蹄。”滿腔得意瞬間被澆了個七零八落，我一怒之下摔了試卷，便奪門而出。

　　兩三點雨于昏黑的世間淅瀝地滴著，沁涼如玉石般敲在我身上，引起心間的一陣回響， 就像此時的我一般，打著傘，于細(xì)密的雨中撐開一朵晶瑩。聽著雨在道邊葉片上淅淅瀝瀝的足音，數(shù)著它敲開的漣漪，我不禁發(fā)出同以往數(shù)次雨間漫步時別無二致的心聲:“上善若水。”從半空不過一眨眼便打到地上，叫人細(xì)致地賞他一眼都不得，這可真是驕傲到骨子里了。 可它沾了地便尋著泥沙的縫隙一點一點鉆進(jìn)更深的地質(zhì)層，被植物的根飲了，它不在意；被泥間的幼蟲偷走一點，它也沒甚的脾氣。花草抖著枝葉感謝它，麻雀婉轉(zhuǎn)著歌喉贊頌它，它也沒什么波瀾，仍是下得很干脆，很細(xì)勻地落著，接觸萬物時仍舊一如既往的謙遜。我還是撐著傘走在雨間，那砸在傘面上的雨來不及停下，只來得及發(fā)出悠長的“噼啪”聲，便碎裂開來，這不斷重復(fù)的破碎使我的思緒又回到了奪門而出的那一天，又想起了心間那陣陣回響:自命不凡太過剛硬，易折；謙遜自持自如水近道，甚善。已數(shù)不清這是第幾次還是第幾十次在雨中慢行了，只記得就這樣一場雨，差不多從我走進(jìn)到漸漸離去，就這樣一直滴著，仿佛陪了一路，可轉(zhuǎn)身回望，只剩下濕潤的木葉，和花臉的地面，太陽一曬又恢復(fù)昨日光景。但我走過這么多場雨，早已用自己的眼記錄了它的痕跡，用自己的心悟了它的魂魄，也于自己心間扎了謙遜，不會像以前那般自命不凡，更是塑造了完美的血。

　　慶幸每次季節(jié)更替，萬物新生時，雨是輪回的，它滴在風(fēng)中，我走在雨中，冰涼了思緒，駿冷了風(fēng)情，那一點謙遜也于行走感悟中打磨著我的內(nèi)心，塑造完美的自己。

　　塑造自己作文 篇5

　　輕輕地，輕輕地捧起一把黃土，注入一汪辛勤，揉進(jìn)去一片希望，我要塑造，塑造我自己。

　　我要塑造一個健美的身軀，這身軀要像舞蹈演員那樣的柔美，纖細(xì)柔韌，婀娜多姿；又要像運(yùn)動員那樣的矯健，挺起胸膛，干健挺拔。

　　我要塑造一雙強(qiáng)健的腿腳，這雙腿腳，面對高山時，可以翻越；面對陷阱時，可以跨躍；在布滿荊棘的道路上，它可以披荊斬棘；在曲折的人生道路上，它能夠開拓前進(jìn)。

　　我要塑造一雙靈巧而又勤勞的手。這雙手，不僅會撫琴對弈，還會書詩作畫；它不僅能洗衣做飯，還能收拾打扮；親人勞累的時候它立即按摩消疲；朋友相聚的時候它馬上端茶遞水。它必須是勤勞的凝聚，孝順的化身！

　　我要塑造一個現(xiàn)代化的頭。在這個頭上，要有一張愛憎分明、可以旁征博引的嘴。對親人，它的話像春天般溫暖；對朋友，它的話像夏天般火熱；對敵人，它的話像冬天般寒冷；說古道今，它滔滔不絕；天文地理，它對答如流。它不說假大空，它傳播真善美。

　　我要塑造一個清醒的大腦和美好的心靈。這是我最難塑造的，因為它們無形又無影，這恐怕需要我絞盡腦汁，費盡心思，為之奮斗一生。何謂清醒的大腦，我也說不清。在人生的旅途里不掉隊，在科學(xué)的征途中不停滯，在改革開放的道路上不迷失，我只知道應(yīng)該這樣；何謂美好的心靈呢？在自我的世界里崇尚真，在廣闊的人生道路中追求善，在廣大的社會生活中表現(xiàn)美，我想這便就是罷。

　　塑造這樣的我，困難重重，但我決心已下，必定會注入一汪辛勤，揉進(jìn)一片希望，我想，這樣定能使夢寐以求的理想變成光輝燦爛的現(xiàn)實！

　　塑造自己作文 篇6

　　現(xiàn)在的我，成績很不理想，這使我?guī)缀鯁适Я诉M(jìn)取的信心。在我看拉，我的智力很差，成績低于別人是理所當(dāng)然的。無論怎么樣，我的成績是無法提高了。但我并沒有氣餒，我告訴自己要勇敢的跨過“挫折”。

　　折戟沉沙，兵敗被溽，是一種挫折；榜上無名，垂頭回鄉(xiāng)，也是一種挫折。人的一生難免湖遇到挫折，就像平坦的道路是忽然冒出一叢荊棘，將你刺得遍地鱗傷。而前路未知，衣衫破損的“我”，是否繼續(xù)前

　　進(jìn)呢？我認(rèn)為，在挫折面前，我們應(yīng)該前進(jìn)，不能退縮！

　　我看不起項羽，狂傲的西楚霸王被四面楚哥逼得絕望自則，重整旗鼓的勇氣被挫折嚇得消失殆盡；我不佩服劉，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山，昔日的雄風(fēng)片挫折打擊得早已不再。挫折不是地獄，是天災(zāi)，就沖殺過去，是人禍，就反思自己。人生不可能風(fēng)平浪靜，黎明前的黑暗遲早退去，“一覽眾山小”的風(fēng)光背后也沾著在山路是跌倒后面留下的痕跡。看到黑暗就退縮，看到山路泥跡就灰溜溜地下山，殊不知，我已經(jīng)將黎明和頂峰 ，拱手相讓，讓挫折在我耳邊發(fā)狂地譏笑。

　　面對這些，堅強(qiáng)些吧！請像愛因斯坦那勤奮的態(tài)度，那不怕別人嘲笑的性格，不要坐在擱淺的船只旁嘆息和埋怨。這樣，我的生命航船一定會駛向勝利彼岸。那時，我既能感到磨難結(jié)束的安慰，又會感到戰(zhàn)勝艱辛的歡快。

　　跨過挫折的糾纏，振奮起來，塑造一個嶄新的自我！

　　塑造自己作文 篇7

　　身處21世紀(jì)，塑造自己，實現(xiàn)自我價值已成為許多有志青年的共識！正如故事中的老者所說，成為珍珠才易獲得尊重！塑造自己，創(chuàng)造傳奇。

　　故事中年輕人的疑問在于，只有成為珍珠才能獲得尊重嗎？我的回答是：要想獲得尊重，必須學(xué)會塑造自己。正如努力與成功的關(guān)系，努力不一定成功，若想成功必須努力！

　　只有塑造自己，才能為傳奇奠基。2012年倫敦奧運(yùn)會上，世人目睹了凱特王妃非凡的氣質(zhì)與舉止。看其奮斗的歷程，學(xué)生時代的她，成績名列前茅，是鄰居眼中的好學(xué)生，“學(xué)習(xí)好”是別人對她的一致評價。她還非常注重培養(yǎng)自己個方面的能力，全面培養(yǎng)自己，塑造自己。青年時代的努力為她創(chuàng)造傳奇的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

　　從平民女一躍成為皇室王妃，在眾人羨慕的目光中與威廉王子結(jié)婚，與她塑造自己不無關(guān)系。

　　塑造自己，通向傳奇的路曲折不一。這正是故事中年輕人的疑惑，我們中的許多年輕人都在努力塑造自己，但并非每個人都在他期望的位置上成為珍珠一顆。蘇東坡仕途失意，烏臺詩案中被貶黃州，然而，他從未停止過對自己的塑造，最終成為文壇泰斗，儒道釋的集大成者，光輝四射。他的人生，正應(yīng)了那句“也無風(fēng)雨也無晴。”

　　蘇東坡踏上的傳奇人生之路曲曲折折，但曲徑通幽。也許在歷史的長河中，把他扔在仕途，他就是不易辨別的沙粒；但若拋在文壇中，他便是一顆美麗奪目的珍珠！

　　塑造自己，才能用成功裝點傳奇人生！近來受到熱點關(guān)注的華人小子林書豪創(chuàng)造了NBA史上的傳奇。從坐“冷板凳”到成為NBA的主力隊員；從連續(xù)受到多個經(jīng)理人辭退到一舉成名，令辭退他的人后悔；從屢次被拒絕到受人熱捧。林書豪勇于實現(xiàn)自我價值，不斷地塑造自己，終于被“哈佛大學(xué)學(xué)生，NBA最佳球員”的桂冠裝點。

　　林書豪的成功，是“塑造自己”的成功演繹，在有能力塑造自己的人被高度尊重的美國，他成為年輕人眼中青春勵志劇現(xiàn)實真人版的主角！

　　作為21世紀(jì)的有志青年，讓我們從今天起塑造自己，鑄就人生傳奇！

　　塑造自己作文 篇8

　　人生不如意者，十之八九。當(dāng)你想擁有很多時候，反而會失去很多，往往到最后只是抓住了那一絲一縷。想的很多，不一定能站得住陣腳，也許只是草草了事罷了。

　　所有父母都想望子成龍，望女成鳳，毫無疑問，高考成功的擔(dān)當(dāng)了這成龍成鳳的“龍門”，躍過去便是強(qiáng)者?留下的便是弱者嗎？想到這樣一句話：所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持。

　　只要去做好自己想做的，去堅持自己要去堅持的，那邊是一種成功。所以，不管自己有沒有躍過那所謂的“龍門”，只要自己心中有夢就行。因此，放開自己，讓自己大膽一些，灑脫一些，不要被心中的焦慮，不安，蒙蔽了雙眼。

　　作為一個高考失利者，并不會覺得就低人一等，一樣可以做自己想做的，重要的是不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實生活的大海 。要自己看得起自己 ！

　　作為一個高考勝利者，并不會覺得高人一等。這只是人生的小挑戰(zhàn)，要學(xué)的依舊很多。擁有的是失利者沒有的“跳臺” 擁有的是成為父母炫耀的資本，還有的是一個機(jī)會，一個跳向更高平臺的機(jī)會。 不努力依舊不行。

　　不管失利者，還是勝利者，將來面對的是社會這個大圈層，還有更多的挑戰(zhàn)，也有更多的機(jī)會，機(jī)會掌握在自己手里。

　　瀑布跨過險峻陡壁時，才會顯得格外雄偉壯觀。

　　塑造自己作文 篇9

　　當(dāng)，蒲公英的種子迎來了青春年華，卻要獨自一人上路，在不斷地磨煉下，塑造自己，長成一顆蒲公英……

　　——題記

　　多少次，獨自徘徊在林蔭上道上，看天空被幾只大雁掠過留下匆忙的弧線。多少次，在黑夜中顫抖地走向通往家門的大道，對周圍僅有的微弱的燈光視而不見。多少次，一個人望著窗外發(fā)呆，看昏黃的燈光如何在黑夜中綻放自己的美麗……這些的曾經(jīng)，都被那一次意外的“塑造”打破了。

　　別人的青春都是屬于燦爛的陽光，難道我的花季就是那善感懦弱的雨季？不，我不要！我要蛻變，哪怕是摔在泥濘里，也要堅定地爬起，哪怕踏在水洼里，也要濺起一朵朵的漣漪！

　　還記得那夜行的開場，蛻變的不是青春，是自己；夜晚，凜冽的寒風(fēng)像一把匕首，無情地肆意地折磨著我，臉上的刺痛早已麻木，禿頂?shù)拇髽渲涣粝碌臉渲Γ�在月光下顯得格外凄涼。深黑的夜空中，掛著一輪圓圓的、潔白無瑕的明月，幾顆星星搖搖欲墜，與女孩此刻的心情絲毫不相符合，那么，它們是在靜靜地聆聽女孩的心跳嗎？

　　這個女孩，便是我。

　　考試成績出來了，我考得并不理想，天天把自己囚禁在房間里，父母擔(dān)心，“無情”地將我“趕”出門了。正好，我也想善待自己，散散心。第一次走夜路，沒有任何人的陪伴，風(fēng)卷著落葉沙沙作響，我畏懼了。打開手電筒，顫抖地移動著腳步，可腳卻像灌了鉛似的。突然，身后似乎有腳步聲響起，“誰？誰在后面？”回過頭望去，周圍一片寂靜，只有我的聲音在回蕩。月光似乎不太公平，將馬路照得一半黑一半白，充滿著怪異。我邊走邊給自己鼓勁：加油！加油！別怕！路過一棵白楊樹，廖廖無幾的葉子中隱約掛著一朵小雛菊，在月光下傲然仰頭，淡淡幽香隨風(fēng)揚(yáng)動。它，都可以如此傲骨，為何我卻如此懦弱。

　　遠(yuǎn)處有了燈光，兩個人的身影在燈光下顯得格外閃爍，那是？爸爸媽媽！突然，我眼前的朦朧似乎一拍而散。走過這段路，我似乎躍出了心中的那道坎兒，努力蛻變，突破了自我！

　　花開花落碾作塵，潮起潮落愛不朽，只因有你們在身后，伴我前行，讓我矣塑造自我，不負(fù)青春年華。

　　塑造自己作文 篇10

　　把陽光拾起，拼湊已碎的影，塑造夢想的自己。

　　——題記

　　我是一棵樹，是這望不見邊際的天空下，一棵渺小得容易被無視的樹。

　　世界看不見我，我也看不見自己。

　　我望見黎明來了，他嵌了一米陽光在我禿得不剩任何點綴的枝干上，用熟悉的聲音告訴我：春天來了。聲音繼續(xù)飄旋融進(jìn)了土壤，我便看見綻開的一瓣紅，一星綠，一抹黃。

　　我趕緊抽出點點的青，展示新的自己。可我只是人們余光里匆匆行過的一襲淡淡的青，那些我腳邊的姹紫嫣紅，停留在人們快門按下的一瞬，一直活在那個歲月偷不走的剎那。也許直到相片漸漸泛黃，那褪色的記憶也不會被擱淺。而我或許無意中進(jìn)了相片做陪襯，又或許連別人的匆匆一瞥都未曾觸及。

　　我努力地想要走進(jìn)他們的視線。

　　春風(fēng)已歇，烈日沒有一絲吝嗇，傾其所有的光芒與熱量，在這世間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了幾回。那些所謂的光艷麗與美麗都被曬得萎蔫，拖著被烤干的身軀無力地嘆息。水泥的裂縫里躲藏著苦苦呻吟的泥土，我竭力地向周圍伸展，生出密密的葉。我知道，我必須竭力成為那個郁郁蔥蔥的自己，讓密葉里漏不下陽光，哪怕是一點一滴。泥土安然地在我的遮蔽下睡去，蟬聲與云一起流浪，就算我無處可逃，又何以畏懼。

　　一把藤椅，一柄蒲扇，一叢螢火，我發(fā)現(xiàn)一片影子的世界很大，大的足以裝得下整個夏天。終于，我把自己塑造成了完整的綠。我看到自己足夠大的影子里，人們的身影充滿了愜意。我塑造的自己也許不會成為時光里某一瞬的定格，不會藏在泛黃的照片里漸漸泛黃而后被擱淺，但是能順著人們的記憶攀沿，穿梭到某個綠意蔥蘢的季節(jié)，把他們塵封在那酷熱里的清涼打開，溢滿美好的時光。

　　時光仍是不停的，我必須繼續(xù)走，不斷塑造自己，在秋風(fēng)里，在冬雪中。看一襲風(fēng)和枯葉的追逐，陽光冷冷投下，在冰冷的墻上，點上幾點零零碎碎的影子。

　　季節(jié)更迭，我獨自撿起這虬枝剪碎的陽光，繼續(xù)著塑造自己的夢，并暗暗刻下歲月的輪回。

　　塑造自己作文 篇11

　　信仰基督教的人都信上帝，認(rèn)為會有天堂。然而那個偉大的造物主在我眼中并不存在，那是個幻影；那個靈魂最好的歸宿只不過是幻境。我不信教，不信上帝，不信有天堂，但我相信一句話：天助自助之人。我就是我的上帝，我在建造的就是我的天堂。

　　曾讀過一本名叫《來自天堂的信》的書。“天堂的來信”中寫道：正確的原則是自然規(guī)律，而我們大家的上帝，造物主和圣父是正確原則的來源……上帝無處不在，真正的上帝就在你的心中，只要你秉持正確的原則，就能夠把人間塑造成真正的天堂。這是信的開篇，蘊(yùn)含哲理的幾段話。我把它理解成通過上帝的名義來使我們遵循正確的原則，塑造自己的天堂。

　　塑造天堂原則是很多的，通住天堂的路不止一條。路是自己走出來的，即使是走別人走過的也要仔細(xì)的選擇。一條符合自己發(fā)展的正確的路，踏上了就不要回頭，哪怕路上有巨石擋道，也要保持不斷進(jìn)取的決心，用老石匠的那把小鐵錘，敲碎一切橫在人生路途上的巨大石塊，只要堅持，就會成功。

　　相信你自己，鴻運(yùn)就會降臨。相信自己就是自己的上帝，相信上帝與我同在。給自己信心，展現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自己的追求，才能領(lǐng)略到人生的喜悅和幸福。相信自己，不要害怕失敗，要有頑強(qiáng)的意志，人生的最大的光榮不是永不失敗，而是永不言敗。只要站起來比倒下去多一次，就是成功，記住，自己是自己的上帝，也只有自己才能幫助自己一生，凡事都要靠自己來爭取。

　　海子一句詩是這樣的：鷹的故鄉(xiāng)是神的殿堂。只有像鷹一樣強(qiáng)健自立的人，才有資格住入天堂，我認(rèn)為。

　　失落的時候，不要埋怨上帝，因為上帝在你埋怨的時候，早已離你而去。

　　心里有上帝，上帝才與你同在。自己是自己的上帝，才能塑造出自己的天堂。

　　塑造自己作文 篇12

　　看看你！媽媽面目猙獰地對我喊到："端個飯也能把湯給滴在地板上，能不能好好塑造一下自己啊！

　　我愧疚地站在一旁一臉通紅。原來，我在盛完晚飯后，由于湯盛太多，端碗時把湯滴在了地板上，當(dāng)我聽到媽媽說的話后，心里有一絲詫異。

　　塑造自己，不就是塑造自己的形象嗎？發(fā)型，服裝，以及自己的精神和道德修養(yǎng)等等。這一件小小的事情，與塑造自己有什么關(guān)系啊！重重的疑惑在了我的腦海里徘徊。突然，我想起了曾經(jīng)小學(xué)時去蘆洋鄉(xiāng)摘橘子的事。

　　那時，我與同學(xué)們伴隨著一路的搖搖晃晃，來到了蘆洋鄉(xiāng)。剛下車，我就對眼前的一幕目瞪口呆。只見眼前，長滿了茂密的灌木叢，葉子的顏色非常的深綠，在陽光下發(fā)出粼粼綠光。灌木叢中的橘子，有的從灌木叢中探出頭來，有的隱隱地躲在其中，不肯出來，仔細(xì)數(shù)一數(shù)，不計其數(shù)啊！

　　我們飛快地跑向灌木叢，小心翼翼地摘了起來。作為第一次摘橘子的我，更是欣喜若狂，一手牢牢地抓住樹枝，一手以迅雷不及掩耳之勢，將橘子給摘了下來，隨手丟進(jìn)了籃筐里。有些橘子十分地頑固，緊緊抓著樹枝不肯罷手，我氣急敗壞之下，拿起了我的好幫手大鉗子連樹枝都剪了下來，同樣隨手丟進(jìn)籃筐。

　　不一會，我便摘了一大籃筐的橘子，看著橘子金黃的模樣，我不禁說到：大自然把橘子塑造得多完美啊！我什么時候也要塑造一下自己。"這句話引起了身旁老師的注意，她微笑著對我說："其實你已經(jīng)在塑造自己了。"

　　我滿臉詫異，老師接著說："塑造自己的方法有很多種，除了塑造自己外表，內(nèi)心修養(yǎng)，還可以通過增強(qiáng)動手能力，服務(wù)社會等方法來塑造自己。你為農(nóng)民們摘橘子，就是在服務(wù)社會，塑造自己啊！"

　　想到這兒，我突然愣了一下，這回我才明白了什么。此后，我便小心翼翼地端飯，很快，我就會穩(wěn)穩(wěn)端好了。媽媽滿意地說："很好，你已經(jīng)知道如何塑造自己了。"

　　其實，塑造自己非常的簡單。

　　塑造自己作文 篇13

　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。——題記

　　你說你想看看江南煙如雨，你說你想瞧瞧長安萬里日，你說半山腰太橋想往山頂走走，你說你想遇見書中顏如玉，你說你想腹有詩書”氣自華。你說你想要將自己雕刻成心中最美好的模樣。

　　恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。沒有哪一個人想在年少時碌碌無為，庸庸無名。在班級里，總覺學(xué)習(xí)太苦，在家里，又覺溝通太難。彼對，完全忘了心中想要雕刻的完美模樣。

　　夜晚，小城也總是一派燈火通明，獨自仰望星辰的背影，我覺得不是孤寂的，而是熠熠生輝的。期待著自己“直掛云帆濟(jì)蒼海”，盼望著自己“九萬里風(fēng)鵬正舉”，再轉(zhuǎn)身望向未解完的數(shù)題時，一定是跌躍欲試。

　　早晨，第一縷晨曦欲示著一天的開始，你面向朝陽，清聲朗讀，唇齒留香，咀嚼平揚(yáng)抑頓的音調(diào)，只覺書中文字鮮活。即使口干舌燥，也一定依依不舍，這大概就是文字的魅力。

　　傍晚，倦鳥歸棲，廣場上人聲鼎沸，孩童嬉鬧成群。人們或交淡，或鍛煉。你跑步的身姿參與其中，一點兒也不突出。從開始的呼呼大喘，到后來呼吸漸漸平穩(wěn)；從開始兒步一歇到后來逐步堅持；從開始暗暗吐糟，到后來享”受風(fēng)在耳邊低語。

　　成長也好，雕刻也好，目的一定不是把楞角磨平。步子小也好，速度慢也好，是在向前走就好。

　　當(dāng)我們將摔下的筆撿起，停下的朗讀聲繼續(xù)，倒下的身影重站立。請恭喜自己，離心中想要雕到成的樣子，又近了一步。

　　雕刻畫像，也許是寂寞無聊的，也許是困難的。同是，雕刻自己，一定是孤寂無盡頭的，一定是險阻重重，一定是迷茫無挫的。可有句說說得好，“既然選擇了，便只顧風(fēng)雨兼程。城市慷慨亮整夜燈，少年怎可畏懼歲月長。

　　彼時，再揚(yáng)帆，期待的不是一路順風(fēng)，而是乘風(fēng)破浪；不是借助風(fēng)力，而是振翅直面翱翔。雕琢路上，你我都是行人。絕巖生怪柏，煙火烽凡心。

　　塑造自己作文 篇14

　　一筆一畫，一濃墨，一淡彩，雪白的宣紙上隨著我的動作一點點呈現(xiàn)出一幅色彩絢麗的花鳥畫，從最初的生澀到現(xiàn)在的行云流水，塑造出這一切的，只是兩個字——堅持。

　　書房中，剛磨好的墨汁散發(fā)出股股獨特清香，一旁五顏六色的水粉畫顏料，與捋順的、潔凈的毛筆也靜靜地等待著失敗主人的歸來。推開門，我先在一張小紙上畫單枝花：一點曙紅，一點鈦白，筆尖是紅，末尾是白，中間是鮮艷的粉紅。我站在桌前，微微彎腰，提著筆緩緩按下，快速地畫完一朵牡丹，正欲以胭脂加色時，才驚覺這朵花太“散”了，花瓣間間隙太大，很丑。我懊惱地擱筆，把紙揉成一個球，想像投籃一樣投進(jìn)筐里，可憐筐都嫌我無能，紙球在邊沿上打個圓圈又滑出去了。

　　我重新再畫，可還是畫不出那風(fēng)中搖擺的牡丹，怎么辦呢？我打開手機(jī)，找來許多關(guān)于牡丹的照片來細(xì)細(xì)觀賞。這時，我才發(fā)現(xiàn)原來牡丹的每一片花瓣上都有各種的紋理，每一片的角度，大小，開關(guān)各不相同。照著圖片，一點曙紅，一點鈦白，調(diào)勻，顯出鮮艷的粉色，在偏下面的的地方，點上五下，加入胭脂……越來越輕，點越來越小，再換上小號筆，用黑色勾上邊，果然好多了。

　　此后，我每天做完作業(yè)一定會畫一幅牡丹，我先練習(xí)那紋理，紅色中微微加入一些鈦白，用小筆蘸一蘸顏料，反復(fù)調(diào)整到最佳，輕輕點上，慢慢向上提，速度太慢了，抖了，于是我速度慢慢加快。一次，兩次，三次……稍有彎曲的線條漸漸有了完美的弧度。

　　幾天后，我提起筆，重一筆，淡一筆，一點點地抹，行云流水般的完成了畫作。我仿佛置身于牡丹從中，一朵牡丹盛放，一朵含苞。再加上兩只翩然而至的蝴蝶，一張色彩絢麗，富有美感的圖畫頓現(xiàn)。兩個月后，那張證書如期而至，我手里握著這張證書，心中那朵牡丹也悄然盛開。那花兒在我的努力與堅持后終于綻放，散發(fā)著迷人的香氣。

　　我想起我在艱難中塑造自我，在多次放棄出游的機(jī)會，提筆一張張練習(xí)，直至腰酸腿疼，直至手開始發(fā)抖，直至一管管顏料用完，其中的苦不必說。然而我知道未來的路很長，我要把這份堅持延續(xù)下去，在更多的磨難中塑造更精彩的自我，一步步，去擁抱更加美好的人生。

　　塑造自己作文 篇15

　　人，是天地間一件完美的藝術(shù)品。上天創(chuàng)造我們時，竭盡所能，才有了今天的我們。

　　我們生來就站在了同一起跑線上。我們從上帝那里分到了相同的東西：一個無知、幼小的微弱生命。幼小無知的我們，用天真的雙眸去張望世界，用幼稚的心靈去感受親情。這就是我們——一件作品的原料。

　　正如原料那樣的粗糙，我們在萬物面前顯得那么渺小、黯淡。作為一件樸實無華的原料，我們沒有過去，可能擁有未來，但我們擁有現(xiàn)在。擁有機(jī)會，一個雕塑自己的機(jī)會，我相信美麗將會開始于為自己雕塑。

　　我們每個人思考問題的方式是不同的。我們面臨著如何完成一件作品，什么時候去開始工作。成功終究是有先后的，但最終成功的創(chuàng)造者永遠(yuǎn)是我們自己。一扇清新明亮、煥然一新的成功之門將為我們打開。那里有夢想飛翔的天空，有思想馳騁的原野。一切開始于工具揮動的那一刻。我們不是完美的，有自私，有膽怯，有自卑，有邪惡等等一切瑕疵。我們要做的，其實很簡單，去其糟粕，取其精華。

　　在一面潔白的墻壁上，有幾滴鮮紅的血漬，這是顯而易見。就像我們身上的種種瑕疵，每個人都可以看到，包括我們自己。我們?nèi)鄙俚牟皇卿J利的眼光，而是行動的勇氣。昔時，唐太宗以人為鑒，造就了大唐盛世。我們正是缺少他這種敢于剖析自我的膽量。大丈夫頂天立地，就必須有雷厲風(fēng)行的氣魄。如若不然，我們也只能成為蕓蕓眾生中的凡夫俗子了。我們原本是自己的主人，而現(xiàn)在我們卻把自己交給了別人，成為他人刀下的奴隸。就像我們本來沒有被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，但我們卻把自己關(guān)進(jìn)了心造的監(jiān)獄里。我們?yōu)榇苏�天苦于改造自己，完善自己。厭倦生活，厭倦一切。我想，這時生活就是我們的監(jiān)獄，而刑期卻不知道有多久。這樣會有偉大的作品問世嗎？世界上最杰出的雕塑家是你自己，而世界上最恐怖的雕塑家也是你自己。

　　我們一生何嘗不是致力于一件作品的雕塑？雕塑一個完美的自我，從我們揮刀的那一刻，就注定了我們的最終命運(yùn)——生存與毀滅。命運(yùn)掌握在我們的手中，是一件完美的作品，還是一件廢品，將意味著它的存在或是消失。既然起航的訊號已經(jīng)奏響，我們就應(yīng)該勇往直前，管它前面是風(fēng)暴還是風(fēng)平浪靜呢！

　　給自己的思想一片飛翔的天空，奇跡在你手中創(chuàng)造。一份自信的表情，一種沖動的勇氣，一份執(zhí)著的信念，一種頑強(qiáng)的堅持。完美的雕塑，等你去完成。

　　塑造自己作文 篇16

　　曾看到過這樣一幅圖畫，畫上的男子手持雕刻刀和鑿子，痛苦而果決地從腳下丑陋的土石中慢慢塑造出一個清晰的`形體——一個魁梧壯碩的、嶄新的、更高也更好的自己。細(xì)看他的面龐，雖然痛苦萬分，卻流露出幾分剛毅，幾分希冀和不屈不饒。不由感慨萬分：人生正是這樣，去掉一貫的外衣或許難以接受，但這一切過后的挺拔與頓悟，又何嘗不是對自己最好的報償？

　　塑造自己，是勇于面對暗淡的過去。從灰燼中站起，掙破種種禁錮而洗盡鉛華。俄羅斯喀山游泳世錦賽的冠軍寧澤濤，曾是一個相當(dāng)怕水的孩子。為了克服恐懼，鍛煉自己，他毅然選擇了學(xué)游泳。有記者曾問他內(nèi)心有沒有軟弱的時候，他說：“其實我也會哭，但是不會讓別人看到，有時就哭在水里面。”敢于正視自己的不足并不斷挑戰(zhàn)它，是寧澤濤成功塑造自己的關(guān)鍵。每個人都曾失敗，有的人勇敢地正視自己，最終脫離了平庸而變得優(yōu)秀；有些人沒有塑造自己的勇氣，只一味自怨自憐，多年過去，仍是一無所成。

　　塑造自己，是即使很痛很累也堅守著自己的信念。為了有朝一日的花叢里蹁躚，遍體鱗傷也要破繭成蝶；為了傲立巖峰，即使千瘡百孔也要頑強(qiáng)地扎根貧瘠，蛻變至虬枝鐵干、傲骨錚錚。五歲時，她模仿電視里的演員將自己的足尖踮起；十五歲時，她憑借出色的表演成為舊金山芭蕾舞團(tuán)的成員。她，就是被美國《時代》周刊評選為“亞洲英雄人物”的譚元元。我們只看到了她在臺上的風(fēng)光，卻沒有看見她在臺下日復(fù)一日付出的汗水。無數(shù)次跌倒而又咬牙重新站起，即使腳趾磨得都是老繭也不放棄，超乎常人的毅力和堅持使她完成了自己的蛻變，聚光燈下，一舞翩躚。

　　塑造自己，是卸去生命中不必要的重?fù)?dān)，在生活的行囊添上更有意義的事物。戴勉在《達(dá)·芬奇論繪畫中曾說過》曾說過：“塑是加法和減法的藝術(shù)。”是的，有人抱怨生活把自己壓得喘不過氣，殊不知生活的沉重皆源于自己的手。除去糟粕，添上新趣，不也是在塑造自己嗎？

　　在成長中，我們面對一次次突如其來的挑戰(zhàn)，在黑暗中咀嚼只屬于自己的酸甜苦辣，然后在不懈的奮斗中緩慢拔節(jié)，雕琢成一個全新的自我。我們正視過去，在當(dāng)下?lián)]灑汗水，在不遠(yuǎn)的將來無論面對什么都能泰然處之。我們艱難地塑造自己，無論路有多遠(yuǎn)也能抬頭大聲說：“我愿意！”

　　塑造自己作文 篇17

　　或許你想變成太陽光，但你卻僅僅一顆星星；或許你想變成美麗的蝴蝶，但你僅僅一只小蝸牛；或許你想變成一棵大樹，但你僅僅一根小草。我想變成大海，但很有可能我只是一條溪流，如今我正在想變成大海而勤奮著……

　　我的名字叫劉可怡，是瑞澤富沃小學(xué)六年級的一名中小學(xué)生。我考試成績非常好，經(jīng)常是班里的前十名。我的作文寫的也非常好，常常老師打手心作為范例念給同學(xué)們聽。我的小學(xué)奧數(shù)校園內(nèi)里曾得到 過三次一等獎，2次三等獎。我的才藝表演也很好。我可以彈琴，并奏出一首首悅耳的曲子。我能書法寫作，校園內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)和湘鄉(xiāng)市的“造型藝術(shù)百佳”賽事中得到 一等獎，在湘潭市的“造型藝術(shù)百佳”主題活動中得到 二等獎。

　　我還在家里是一個典型性的“文靜女生”。做完作業(yè)，我也會梳理自身的屋子。我都常常幫爸爸媽媽做家務(wù)活，刷碗、打掃衛(wèi)生、洗床單、打掃都會我的日常日常生活表格中。每一次老同學(xué)聚會，父母都是會自豪的對有人說：“瞧，我的孩子多聰明！”

　　人始終都不太可能十全十美的，人非圣賢，因為我有自身的缺點。

　　我的性子一些狂躁。我的生肖盡管是龍，但性子卻如老虎獅子一樣。還記得有一次，我還在做教師布局的工作，我的同桌也在做。忽然，有一道奧數(shù)題好像一只絆腳石一樣，遮擋了我的去向。我咬著筆桿，煞費苦心的惦記著。同學(xué)遇上了這道題，也不知道做，就跟我說：“這道題如何做？”“我正在想。”我回應(yīng)他。想想一會，我有了些思路。他或許是等急了，便跟我說：“你想出來沒有？”“哎喲！你切斷了我的思路啦！我想出來當(dāng)然會對你說。這下好啦，總算擁有點思路就那么被你切斷了！”我高聲對他叫著，鼻子里仿佛噴出來了火一樣。他嚇傻了，立刻埋起頭來。他幾乎也沒有看到過發(fā)了這么大的火。

　　我都一些喜愛找借口。做不對事兒能夠把七姑八姨都搬出去。我有點兒貪慕虛榮，見到誰比我出色我能妒忌那一個人。我有點兒愛說謊，常常把親人或盆友不在乎的說說。

　　希望自身自身可以擺脫這些缺陷。做不對事兒自身擔(dān)負(fù)；他人比自身出色不必去妒忌他（她）只是要再接再厲，爭得超過那人；有哪些事兒要與家人與盆友一起共享，而不是把她們不在乎的說說。

　　做不來太陽光，我也做星空，在自身的十二星座里發(fā)光發(fā)熱；做不來樹木，我也做小草，以自身的翠綠色裝飾期待。每一個人全是性命全球里的唯一佳品，每一個人全是自身人生道路的建筑設(shè)計師。蘇在一個更好的自己，讓自身變成今日更好的自己！

　　塑造自己作文 篇18

　　也許你想成為太陽，但你卻只是一顆星星；也許你想成為美麗的蝴蝶，但你只是一只小蝸牛；也許你想成為一棵大樹，但你只是一根小草。我想成為大海，但可能我只是一條小溪，現(xiàn)在我正在想成為大海而努力著……

　　我叫劉可怡，是東方紅小學(xué)六年級的一名小學(xué)生。我成績很好，常常是班上的前十名。我的作文寫的也不錯，經(jīng)常被老師當(dāng)做范文念給同學(xué)聽。我的奧數(shù)在學(xué)校里曾獲得過三次一等獎，兩次三等獎。我的才藝也很好。我能彈鋼琴，并彈奏出一首首悠揚(yáng)的樂曲。我會寫書法，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)和湘鄉(xiāng)市的“藝術(shù)百佳”比賽中獲得一等獎，在湘潭市的“藝術(shù)百佳”活動中獲得二等獎。

　　我在家中是一個典型的“乖乖女”。做完作業(yè)，我就會整理自己的房間。我還經(jīng)常幫父母做家務(wù)事，洗碗、擦桌子、洗衣服、掃地都在我的日常生活表中。每一次同學(xué)聚會，爸爸媽媽都會驕傲的對他們說：“瞧，我的女兒多聽話！”

　　人永遠(yuǎn)都不可能十全十美的，人無完人，我也有自己的缺點。

　　我的脾氣有些暴躁。我的屬相雖然是龍，但脾氣卻如老虎一樣。記得有一次，我在做老師布置的作業(yè)，我的同桌也在做。突然，有一道奧數(shù)題像是一只攔路虎一樣，擋住了我的去路。我咬著筆桿，絞盡腦汁的想著。同桌遇見了這道題，也不知道做，就問我：“這道題怎么做？”“我正在想。”我回答他。想了一會，我有了些思路。他也許是等急了，便問我：“你想出來了沒有啊？”“哎呀！你打斷了我的思路啦！我想出來了自然會告訴你。這下好了，好不容易有了點思路就這么被你打斷了！”我大聲對他叫著，鼻子里好像噴出了火一樣。他嚇壞了，馬上埋起頭來。他從來都沒有看見過我發(fā)這么大的火。

　　我還有些喜歡找借口。做錯了事情可以把七姑八姨都搬出來。我有點愛慕虛榮，看到誰比我優(yōu)秀我會嫉妒那一個人。我有點愛撒謊，經(jīng)常把親人或朋友蒙在鼓里。

　　我希望自己自己能夠克服那些缺點。做錯了事情自己承擔(dān)；別人比自己優(yōu)秀不要去嫉妒他（她）而是要繼續(xù)努力，爭取超越那個人；有什么事情要與親人與朋友一起分享，而不是把他們蒙在鼓里。

　　做不了太陽，我就做星辰，在自己的星座里發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，我就做小草，以自己的綠色裝點希望。每一個人都是生命世界里的唯一珍品，每一個人都是自己人生的建筑師。蘇在一個最好的自己，讓自己成為今天最好的自己！

　　塑造自己作文 篇19

　　大海因潛水而寬廣，天空因鳥兒飛翔而高遠(yuǎn)，每個人都可以創(chuàng)造自己的輝煌。

　　從前，有個叫姜太公一世的人，他等待著圣賢，最后來到周文王，展示他治理國家的能力，結(jié)束了商朝的苦難。今天，周恩來從很小的時候就開始研究中國的崛起。他雄心勃勃，不怕貧困來改造新中國。他解放了束縛了幾千年的思想和思想。他們?nèi)ナ懒耍�給后代留下了欽佩和榜樣。他們的生活可以說是精彩的，但畢竟，他們在人們中間是出類拔萃的。試想一下，中國13億人口中，哪一個有這樣的雄心和能力？那么群眾的生活不是很精彩嗎？

　　不，生活充滿了美好的事物。從我們出生的那一刻起，我們就被幸福包圍著。父母和親戚的關(guān)心和養(yǎng)育帶給我們世界上最美好的情感無私的愛，這是美妙的，中國文學(xué)從來不缺少母愛和父愛的描寫；漸漸長大了，我們開始上學(xué)學(xué)習(xí)，開明的老師，真誠的玩伴是我們永恒的回憶，這也是美好的，即使是青春期的萌芽，青春的熱血，那都不是難忘的，你能拿出來品嘗嗎？

　　春天的花，夏天的雨，秋天的收獲，冬天的深度，我們總是在品味大自然給我們的美好事物，我們通過自己的努力獲得的成功，我們鼓起勇氣的對話，我們通過辛勤工作獲得的認(rèn)可，以及我們通過不斷探索得出的結(jié)論。哪個時間不讓我們享受它，回憶起不知不覺中出現(xiàn)在我們唇邊的微笑？

　　生活自然是痛苦的，但重要的是把痛苦變成奮斗的基石。如果張海迪足夠堅強(qiáng)，能夠在自己的殘疾面前自立，那么她繼續(xù)學(xué)習(xí)和追求的能力就是生命中的極致。如果我們在生活中遇到一個小挫折，那么站起來拍拍灰塵，找到前進(jìn)的正確方向也是一件美妙的事情。卓越是她自己定義的，不應(yīng)該被別人的觀點和感覺所取代。生活的精彩是不斷變化的，就像一個人不能踏入同一條河，兩個人永遠(yuǎn)不會有同樣的精彩。每個人的輝煌都需要由他自己來定義，他應(yīng)該為此而努力，打好堅實的基礎(chǔ)，擺平自己的姿態(tài)，把一步一步的努力變成磚塊和石頭，鋪在自己的城堡上，用汗水澆灌出來。他相信他的城堡會帶領(lǐng)我們走出黑夜，在新的一天里面對冉冉升起的太陽。

　　生活的精彩需要我們自己去創(chuàng)造。我們還需要善于發(fā)現(xiàn)美，并在生活中美化我們的城堡。善良和勤奮都是美麗的。如果我們的美麗一直綻放，那么幸福就會不請自來，走進(jìn)我們生活中的輝煌城堡。

　　請張開雙臂，從一顆善良的心、勤勞的雙手和善于發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛開始，共同創(chuàng)造自己的輝煌！

　　塑造自己作文 篇20

　　曾經(jīng)有很多同學(xué)在作文中日記里不止一次地發(fā)過這樣的牢騷：我們每天在教室、食堂、寢室這三點一線中過著枯燥乏味的生活；我們的世界里除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，除了考試，還是考試。甚至還會有同學(xué)說，學(xué)習(xí)的壓力可真要讓我崩潰了。顯然，說這些話的同學(xué)已經(jīng)跳進(jìn)了被動學(xué)習(xí)的陷阱，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為沉重的包袱，成為了完完全全的負(fù)擔(dān)。

　　其實，在我們的世界里，成長是永恒的主題。如果你靜下心來想一想，你會發(fā)現(xiàn)，你的成長多么令自己驚喜。

　　三年前，每個人站在起點上，腳下踩著一個零；三年后，每個人都掌握了很多文化知識，成為合格的初中畢業(yè)生。這就是學(xué)習(xí)的結(jié)果，一粒種子經(jīng)過努力學(xué)習(xí)終會發(fā)芽、開花、結(jié)果。而花開得是不是更鮮艷、更芬芳，果實結(jié)得是不是更豐碩、更甜美，就看你努力的程度了。

　　我們同學(xué)曾在作文里寫道，愛迪生為發(fā)明白熾燈，經(jīng)過13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。他屢敗屢戰(zhàn)、鍥而不舍的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實，愛迪生太過遙遠(yuǎn)，你只要看一下我們的周圍，就能發(fā)現(xiàn)很多具有堅持不懈精神的愛迪生。原本普普通通的同學(xué)經(jīng)過努力取得了優(yōu)秀的成績，沒有堅持不懈，怎么辦得到呢？

　　也許三年前你面對困難時會手足無措，但三年后的你一定會鎮(zhèn)定自若，因為你已經(jīng)經(jīng)歷過很多次的失敗，現(xiàn)在變得堅強(qiáng)了。這就是成長的魔力。它讓我們像一滴水似的不停地敲擊，最終成功地?fù)舸┝藞杂驳氖瘔K。一滴水的能量不可忽視，一個人的潛能不可估量，我們在學(xué)習(xí)中同樣能找到開啟自我潛能的金鑰匙。

　　也許在有些同學(xué)的眼里，學(xué)習(xí)只不過是為了博取高分，那些考取高分的學(xué)生只不過是高分低能而已。的確，分?jǐn)?shù)不是學(xué)習(xí)的唯一目的，而是目的之一種。所以我們需要更關(guān)注分?jǐn)?shù)背后的努力，分?jǐn)?shù)背后的精神。相信一個能長期堅持不懈學(xué)習(xí)的同學(xué)，在工作中也一定能鍥而不舍的努力。如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成鍛煉自己意志，強(qiáng)悍自己精神的舞臺，把分?jǐn)?shù)當(dāng)成副產(chǎn)品，那么高分的，一定是高能的。社會也許不認(rèn)可分?jǐn)?shù)，但社會一定會認(rèn)可一個人的能力，認(rèn)可一個人的素質(zhì)。所以，我們只有要通過學(xué)習(xí)為現(xiàn)在的自己打造一個豐富的精神世界，才能拿到未來社會的通行證。

　　如果有同學(xué)說，我已經(jīng)快被學(xué)習(xí)的壓力壓垮了，崩潰了，這時候我們可以對他說：恭喜你，你變得更頑強(qiáng)了。因為當(dāng)你說這句話的時候，我們感受到你沒有垮，那最后一根稻草又成為你成長的見證了。

　　塑造自己作文 篇21

　　鑰匙，它的獨到之處就是可以打開一扇門或一扇窗。最激動人心的畫面，也許就是打開門的那瞬間……驕傲！

　　——題記

　　幾點催花雨，很快時間一晃三年快過完了。勤奮、成功……收獲了不少吧！有人說：“語文是窺視人類心靈的窗戶，語文能陶冶情操”。是的，我們從小學(xué)便開始學(xué)習(xí)語文，語文也是我們的老朋友了吧！這么多年來，它陪伴著我。讓我在語文的天地里自由飛翔，讓我知道了很多。

　　勤奮，這一詞想必大家很熟悉吧！歷代文學(xué)家、書法家的成功都離不開勤奮吧！也許語文是一扇門，需要一把鑰匙來打開吧！

　　要想學(xué)好語文恐怕不是水磨的功夫，每天需要記憶的大量文章恐怕不是一時間就能背上吧！學(xué)習(xí)語文，要用心去學(xué)，每天課堂上學(xué)的東西是完全不夠的，要多看一些名著、詩集……增強(qiáng)我們的課外閱讀量及閱讀能力。

　　如果打開語文這扇門的鑰匙是一只蘋果。那么，我們首先要做的事是長一棵蘋果樹，要用心去澆灌它。經(jīng)過時間的歷練發(fā)芽、開枝、散葉。便可將樹長活。

　　樹不是成活便可，我們還要不斷增肥，殺蟲，直到長出青青的果子。切記，這時的果子不可摘，因為它青澀，沒有更長時間煉化。對！語文的效果不是在有點小成效后便沾沾自喜。一日不學(xué)，好像沒有多大關(guān)系，但兩日、三日甚至更多呢？有人總抱有這樣的想法：語文，很簡單，讀讀就可以了。要知道，如果你一日不去用勤奮澆灌小樹，日子長了它便會枯黃，最后死掉……

　　長時間認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，你會覺得它就像我們的朋友。待青澀的果子漸漸熟透后，伸手，摘下。去打開語文那扇門，會發(fā)現(xiàn)門的另一頭風(fēng)景更美。試想，如果沒有勤奮、持之以恒怎會有機(jī)會看到如此美麗的景色？加油！相信只要付出便會有回報。哪怕你付出的只是百分之一，那也將會得到百分之一的回報。

　　學(xué)會用自己的鑰匙打開那扇只屬于你的語文之門吧！勤奮努力過后，換來的是一種另種喜悅。那時你會發(fā)現(xiàn)你的汗水和淚水是甜的。

　　我認(rèn)為我打開語文之門的鑰匙是自身的努力與勤奮。我想用勤奮打開只屬于我的語文之門。加油，相信自己是可以的。

　　同學(xué)們，用自己打造的鑰匙去打開語文那扇門吧！等待我們的是另一番新天地。也許最激動人心的畫面是打開語文那扇門的瞬間，驕傲、成功……加油，用自己打造的鑰匙來打開語文之門為中考爭分奪秒，相信自己可以行的！

　　塑造自己作文 篇22

　　閱讀了沈石溪先生以親身經(jīng)歷為內(nèi)容創(chuàng)作的《牧羊豹》，我仿佛觸摸到了原生態(tài)的生命。這篇文章給人啟迪，發(fā)人深思。

　　先說說文中的主要事件。“我”將老漢交換過來的小黑豹帶回了家。“我”為小黑豹取名三點金。三點金活潑可愛，成功喚起了母狗老梵娌溫柔的母性。年邁的梵娌被暴雨淋澆后，一病不起。三點金在打敗牧羊犬雪彪占據(jù)羊圈后，主人心想，既然身邊沒有合適的牧羊犬，不妨讓它試一試。后來，羊接連丟失了四只，原來是三點金把羊送給它正值哺乳期的配偶作為食物。“我”一怒之下把三點金趕出了家門。一年后，三點金先后捕捉了四只赤斑羚送給“我”。“我”呼喚它，希望它回來，而它仰天吼了一聲后離開了。

　　讀罷故事，我從三點金身上得到啟示，只有通過不懈努力，才能達(dá)到目標(biāo)。對三點金來說，它的不懈努力體現(xiàn)在三處。

　　第一，在感情溝通中不懈努力，以真誠的表現(xiàn)贏得母愛。母狗老梵娌最初對三點金抱有成見狂吠不休，接著出于對主人的服從才讓三點金留下，到最后，放羊時都要偷偷溜回來陪三點金。這變化就在于三點金與老梵娌的情感交流。三點金活潑可愛，在老梵娌的面前撒嬌，以肢體語言表達(dá)對它的感激、依戀和期待。老梵娌最終將三點金當(dāng)作自己的親生孩子一樣來看待，竟然在半夜勇嚇眼鏡蛇，保護(hù)小黑豹。

　　第二，在學(xué)習(xí)過程中不懈努力，以高強(qiáng)的本領(lǐng)獲得認(rèn)可。三點金以濃厚的學(xué)習(xí)興趣模仿老梵娌甚至超越它，學(xué)會了開啟羊圈、帶羊上山、攆羊歸群、及時預(yù)警、趕羊回家、關(guān)上柵欄門等放羊本領(lǐng)。它生物鐘準(zhǔn)確，準(zhǔn)時吼叫，催促主人按時起床放羊；它能夠預(yù)報天氣變化，避免了暴雨冰雹給羊群帶來災(zāi)難；它爬樹本領(lǐng)高強(qiáng)、膽量十足，與蟒蛇格斗，使原本亂竄亂跑、一片混亂的羊群轉(zhuǎn)危為安……

　　第三，在愧疚中不懈努力，以扎實的成績感動主人。為了償還曾經(jīng)欠下主人的債，三點金接連捕捉了四只赤斑羚送給主人。這也說明它一直在努力捕食、努力奔跑、努力生存。三點金比一年前離開主人時更壯實、更威風(fēng)。

　　三點金努力博取母愛、努力牧羊、努力撫養(yǎng)后代、努力還債，不斷地戰(zhàn)勝自己，這一點深深感染了我。我要向三點金一樣，不斷地完善自己，讓自己更強(qiáng)大。

　　塑造自己作文 篇23

　　埋在土里的種子，放低自己，慢慢地發(fā)芽破土而出，結(jié)出豐碩的果實；秋天的向日葵，放低自己，謙虛地舉著圓盤，迎接人們贊美的目光；飛翔的燕子，放低自己，銜起水邊的泥土，筑成溫暖的愛巢；生活中的你，放低自己，人生一定會從低處走向高處，成就一段輝煌的人生。

　　放低自己的位置，養(yǎng)精蓄銳，自我砥礪。

　　春光明媚，一只小小的毛毛蟲開始編織自己的夢。它努力吐絲、結(jié)繭，但通往成為蝴蝶的路總是那么漫長。“我的眼前一片漆黑。不知是什么把我的身體牢牢地禁錮。”雖然它心生哀怨，但是它明白，只有將自己放在最低的位置，才能迎來希望的曙光。即使寂寞無情地?fù)舸颉⒋輾堉�它幼小的心靈，但一想到破繭之時那美好的場景，它便不再埋怨。終于，它放棄了掙扎，靜靜地忍受著時光的捆綁。

　　放低自己的位置，磨煉自己，厚積薄發(fā)。

　　功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了暗無天日的等待后，它終于迎來自己的希望。當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在它稚嫩的身軀上時，它知道自己告別了黑夜，迎來了黎明。它飛舞在薄霧初散的花叢中，準(zhǔn)備盡情享受美好的生活。這時，它聽到一朵茉莉花低聲說道：“哎呀，多丑的一只蛾子啊！”蛾子沒有因為這樣一句話感到苦惱，因為經(jīng)過漫長的蛻變，它已經(jīng)懂得放低自己才能成就一切。

　　放低自己的位置，努力拼搏，成就人生。

　　一片枯黃的樹葉落在蛾子的身旁，它說：“孩子，不要放棄，你不是也有一雙翅膀嗎？你還可以飛翔！”于是，它深受鼓勵，盡力地向那艷麗的花叢中飛去。不是每一只毛毛蟲都可以破繭成蝶，也不是每一只蝴蝶都可以飛得美麗妖嬈，它必須放低自己，承受蛻變時的痛苦與傷痛。

　　人生沒有不可逾越的天塹，只要放低自己的位置，前面就是幸福的彼岸。就像毛毛蟲一樣，甘于把自己放在最低處，經(jīng)歷了化繭成蝶的痛苦，才會在平凡的生活中譜出不平凡的樂章。面對人生路上無數(shù)的“攔路虎”，放低自己，從低處做起，一定會有柳暗花明的一天。

　　放低自己，努力奮斗，背起行囊，揚(yáng)帆起航。即便天空留不下飛鳥的痕跡，但我知道它已經(jīng)飛過。

　　塑造自己作文 篇24

　　迎著四月的微風(fēng)，昨天我校組織了一場讓我們?nèi)�體高一高二學(xué)生受益匪淺的講座。在這晴朗的下午，沐浴在陽光的溫暖下，聽著“大山老師”精彩的演講，內(nèi)心非常的激動。當(dāng)然，這也是我聽過所有講座中最難忘的一次。

　　也許會有許多場的講座，比大山老師的精彩，但我只想說：大山老師的講座，不只是精彩可言，與其說聽大山老師演講，不如說是一場心靈的洗禮與饋贈，交流。

　　記憶中最深刻的，也就是大山老師的那一句話——“有夢想的人分為兩種，一種是全力以赴的，一種是盡力而為的！只有全力以赴的人才可能會成功”。大山老師講了很多，他講了自己的故事，通過他的故事，分享一些他領(lǐng)會到的道理。這世界上有夢想的人有很多，但真正成功的人寥寥無幾，你不做到全力以赴，你還要想成功，真的像是癡人說夢；你僅僅只是三分鐘熱度，毫無決心可言，你就只能活在別人的腳下。在演講的過程中，大山老師給我們做了一個互動，引發(fā)了全場人的淚點，因為自己的父母啊……多么通俗易懂的道理，有時我們都懂，卻從不實踐！在這高中三年里，我們會很苦，但那都不及我們的父母每一天重復(fù)不間斷地工作。通過互動，似乎我們都冷靜了下來，都在思考，自己多久沒和家人在一起好好說話了，我不得不說的是，我好久沒和爸爸溝通過了。記得上學(xué)期期末考試我考的特別差，爸爸知道后特別生氣，把我的手機(jī)沒收了電腦也不讓動。當(dāng)時我很倔，但現(xiàn)在想想自己當(dāng)時真的很傻。

　　別在該奮斗的時候選擇安逸，人生苦短，你可以很瀟灑；但你要有資本，懷有夢想如果不為之努力，你還有什么資格談夢想！這世界上有許多比你優(yōu)秀的人，他們一直在為他們的夢想努力。你有什么資格不去努力！

　　大山老師的話很現(xiàn)實，也針針見血，讓我深受啟發(fā)。在高中三年里，最重要的是決心，是毅力，是信念，不是三分鐘熱度，不是盡力而為，而是全力以赴的精神與行動！你可以嘲笑我，但明天的我會讓你向我低頭，對我膜拜！你有夢想又如何，可怕的是你沒有決心與行動。

　　我要讓自己的家人驕傲，更要讓自己活得精彩。此時不搏，更待何時？

　　塑造自己作文 篇25

　　“青春如刀，生活如劍，兩者相逢，勇者能勝。”千璽說這話時，充滿了同情，他一邊翻著書，一邊對一旁趴在桌上抽泣的小凱說：“學(xué)習(xí)就是這樣，改變自己，才能改變世界”。

　　這事發(fā)生在十分鐘前的語文課上。小凱語文成績一直不好，每次考試都是班里墊底，同學(xué)們很看不起，認(rèn)為他就是扶不上墻的爛泥。

　　又考試了，分?jǐn)?shù)出來后，小凱還是墊底。上課講評試卷的時候，小凱覺得很丟臉，不敢抬起頭。下課后，一些同學(xué)走到他身邊嘲笑他，小凱很自卑，連去上廁所都不敢。

　　千璽是小凱的好兄弟，實在不忍心看小凱這樣下去，他走過去對小凱說：“沒關(guān)系的，不要難過，我?guī)湍阊a(bǔ)語文，一定能上去。”小凱慢慢地抬起頭，兩眼淚汪汪的看著千璽：“嗯，謝謝!”

　　之后，每到課余時間，千璽就到小凱的位置上，細(xì)心講題。小凱也認(rèn)真地聽著。過了一段時間，又進(jìn)行了語文摸底考試。小凱提心吊膽，生怕又沒有考好，辜負(fù)了兄弟千璽的一片苦心。

　　試卷發(fā)到了小凱手上，哇，76分!比上次考試前進(jìn)了一大步。小凱激動極了，懸著的心終于放下。千璽看到小凱考了好成績，也為他高興。班上幾個成績差的、喜歡無事生非的同學(xué)卻對小凱冷嘲熱諷：“就他那成績，能考得這么高，誰信啊，不是抄答案就是作弊。”

　　小凱聽到以后很傷心，但無力反駁。一旁的千璽看到小凱的無助，就沖上去對著哪幾個人咆哮：“人家考好了，你們不舒服了是吧，有本事自己也考搞點啊……”

　　看到千璽漲紅著臉為自己辯解，千璽暗暗下定決心，以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，拿出自己的實力，不再被人嘲笑。

　　從那以后，小凱每節(jié)課都認(rèn)真聽，認(rèn)真做筆記。課后，積極問老師問題。成績一次比一次考得好，大家對他刮目相看。

　　那天，期中考試結(jié)果公布了，大家都擠在布告欄前看成績。讓大家意外的是，當(dāng)初成績墊底的小凱，竟然拿了年級前五名。

　　和好朋友千璽結(jié)伴走在校園美麗的綠蔭道上，小凱覺得，整個空氣都是清新的，甜蜜的。校園廣播正播放著那首歌：“改變自己，就改變了世界……”

　　塑造自己作文 篇26

　　寒冷的冬天用漫天飛舞的雪花成就了自己的銀裝素裹；遼闊的大海用波濤洶涌的浪花成就了自己的浩淼無垠；巍峨的泰山用怪石嶙峋的峭壁成就了自己險峻挺拔；而你又打算用什么來成就自己呢？

　　數(shù)學(xué)大師僅用唯一的數(shù)學(xué)成就自己一生輝煌；著名畫家僅用一紙畫卷成就自己一世英名；與其說他們幸運(yùn)倒不如說他們善于抓住自身的優(yōu)勢成就自己。

　　一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，生活貧困，由于找不到工作而去飯店做服務(wù)員，沒有有利的社會背景，沒有豐富的人生閱歷，也沒有優(yōu)秀的名校文憑，只能踏踏實實努力工作，將工作做到極致完美，于是僅一個月時間就憑借自己由內(nèi)散發(fā)出來了精神魅力吸引了飯店的總經(jīng)理而升為助手，他用什么成就了自己，普普通通的大學(xué)生一無所有，但他用自己的內(nèi)在素質(zhì)和人格魅力成就了自己。

　　平凡的人不應(yīng)氣餒，不論你是多么無用，哪怕你僅僅有一項特長或者是值得學(xué)習(xí)的地方，細(xì)心一點你將會發(fā)現(xiàn)并因它而成就自己。

　　一位運(yùn)動員在短跑方面非常擅長，由于一次足球比賽，一名足球運(yùn)動員受傷，而讓他去頂替人數(shù)，在這個重要的比賽中，由于他自最后一個漂亮的偶然的射門引起轟動，所有人都記住了他，成為足球界的驕傲。之后教練找到了他，說他短跑非常有潛力希望他回來繼續(xù)訓(xùn)練，然而他毅然放棄了，于是在以后的幾十年足球生涯里他沒有再射進(jìn)一個，為什么他沒有能夠成就自己，不明白自己的優(yōu)勢，不懂的發(fā)發(fā)利用自己的優(yōu)勢，一時成名毀了一個人，要明白自己的優(yōu)勢，成功才不會遙遙無期，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”知彼很重要，但不要忽視自己，一個人只有看清楚自己才能夠找到自己的目標(biāo)，以及實現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢，方能成就自己。

　　成功的人擅于抓住自己的優(yōu)勢發(fā)揮自己，不要將成功看的理所當(dāng)然。

　　如果冬天執(zhí)著于夏天的炎熱……

　　如果大海執(zhí)著于小溪的溪路……

　　如果泰山執(zhí)著子假山的美麗……

　　如果你執(zhí)著于不可能的成功，那么所謂的理所當(dāng)然的成就將會被你所毀滅，不復(fù)存在，為什么不擅于利用自己優(yōu)勢——哪怕是唯一的，為什么要舍易求難呢？

　　記得要用優(yōu)勢來成就自己！

　　塑造自己作文 篇27

　　一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境。”而我卻要說：“要被人賞識就要改變自己!”

　　每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線，世間就只有一個獨一無二的你，世界不會為你而改變。因此，我們要改變自己!環(huán)境永遠(yuǎn)不會主動去適應(yīng)我們自己，我們卻可以改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

　　也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。

　　當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當(dāng)御用文人李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿，即騎訪名山時，他改變了自己。李白以為自己會一展鴻鵠之志，沒想?yún)s只是為朝廷吟風(fēng)弄月歌功頌德。無法改變官場的他，只得改變自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。

　　雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

　　那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機(jī)器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。

　　變，是永恒的法則。改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…

　　改變自己!

　　塑造自己作文 篇28

　　天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這樣一個陽光明媚的下午，我們迎來了一場精神上的盛宴。學(xué)校請來了著名的勵志演說家大山老師來和我們分享成功的秘訣。

　　剛開始時大山老師講了一個故事，令我記憶猶新。他說，有兩個兄弟剛旅游回來，發(fā)現(xiàn)小區(qū)停電了，他們的家在80層，然后他們決定爬樓梯上去。到20層時他們累的不行，于是將包袱放在了這兒；到第40層時，他們開始互相抱怨、指責(zé)；到第60層時，他們已經(jīng)沒有力氣再說一句話了；終于到第80層時，他們突然發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在了包袱中。這個故事很好地展現(xiàn)了某些人的一生，20歲時，本該是奮力拼搏、承擔(dān)壓力的年紀(jì)，他們卻將包袱甩掉，以至于當(dāng)走到人生終點時，才發(fā)現(xiàn)自己一事無成，因為他們將理想抱負(fù)忘在20歲——那個本不該享樂的年歲。那么，我們應(yīng)該怎樣做才不算虛度光陰，才能成就最好的自己？

　　心懷夢想，人生才會發(fā)光。有夢想，有目標(biāo)的人，他的方向明確，他總是充滿了力量，所以他能快速成長。他規(guī)劃自己的人生，所以他的人生掌握在自己手中。沒有夢想的人左右搖擺隨風(fēng)漂流。他迷茫、仿徨，他感到痛苦，因為這不是他想要的。

　　堅定信念，才能走向成功。在我們成功的路上，總是少不了冷嘲熱諷、懷疑與不相信。但是任何人都可以不相信我，唯有自己不行。我們應(yīng)該接受自己，對未來充滿想象，為目標(biāo)努力奮斗。

　　人生應(yīng)當(dāng)全力以赴，而非盡力而為。對待目標(biāo)，只要我們下定決心，那么我們每一天都在接近夢想。但在我們休息時，別人就會毫不留情的丟下自己。我們總是會為自己找各種各樣的理由與借口，盡管知道這是錯的，所以我們應(yīng)該斷掉退路，排除萬難，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　大山老師問了這樣一個問題：“人生只有幾十年，為什么要活得這么累？為什么？”為了自己，既然已經(jīng)累了，自然要累得有價值、有意義；為了父母，他們十幾年的辛苦養(yǎng)育與日夜操勞，自然不能辜負(fù)；為了國家，社會安康，國富民強(qiáng)，自然要盡自己一份力。總之，累著，快樂著，成就最好的自己。

　　聽君一席話，勝讀十年書。讓我們用激情，用汗水成就最好的自己！

　　塑造自己作文 篇29

　　自古以來就有一個真理：人要有了積極上進(jìn)的欲望才能成就自己。它能幫助人們摒除一切困難，迎難而上到達(dá)人生巔峰。

　　回看歷史車輪留下的記憶碎片，我了解到了朱元璋不甘貧困一生而想一統(tǒng)天下的欲望。當(dāng)初他與別人一起為別人放牛，時縫亂世，生活沒有著落便和別人起義推翻了腐朽的元朝。試想如果他安心于亂世，沒有一點君臨天下的欲望怎么會成就輝煌一時的大明王朝。

　　聯(lián)系到現(xiàn)實生活中，有些人之所以永遠(yuǎn)貧窮不能致富，主要是因為他沒有擺脫貧困的欲望，覺得能夠生活就好。雖然政策提倡一起致富，鼓勵先富后帶動別人一起富，但總要自己努力才行，正好欲望就是一把鑰匙指引你走向致富的道路。在四川有一位身價上千萬元，擁有一座餐飲、兩個大型肉食加工廠，且身患?xì)埣驳钠媾�子——冉敬芳，她從小殘疾，雙親都很窮，因此她立志要擺脫貧窮。從那以后，她不辭辛苦，拼命勞作，憑借自己的交際能力和智慧成就自己的輝煌人生。

　　最近聽說美國女國務(wù)卿賴斯，其奮斗歷程頗具傳奇色彩，短短的二十多年，她從一個備受歧視的黑人女孩成為著名外交官員，奇跡般地完成了從丑小鴨到白天鵝的嬗變。有人問她成功的秘訣，她簡明扼要地說，因為我有被別人尊重的欲望。簡單的一句話便道出了成功的內(nèi)涵，那就是執(zhí)著于自己的欲望，努力奮斗而為之，終有一天會得到回報。如果連成功的欲望都沒有，甚至連想都不敢去想又怎么會獲得成功，怎會成就自己？

　　如果你身處逆境時，你可以埋怨生存環(huán)境不好，受到不公正待遇等等，那的確是事實，也很令人同情；可是那些東西既非一時半會能徹底改觀，也非個人之力能扭轉(zhuǎn)乾坤。所以，更重要的是我們敢于去想然后通過不懈奮斗來最大限度的完善自己，充實自己，千方百計的提高自己的競爭實力，占據(jù)知識的制高點，使自己成為一流或超一流的人才。

　　欲話說，有耕耘就有收獲，但有耕耘之前還要有欲望的支撐和指導(dǎo)，這樣才能使之良性發(fā)展，不偏離正常的人生軌道。所以說積極向上的欲望是開啟成功之門的鑰匙一點也不過分，如果你還沒有成功的跡象，不妨先問問自己：我是否佩帶了欲望這把鑰匙？

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