讀自己作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讀自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀自己作文1
“開卷有益”是老祖宗留給我們的教誨，俄國偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書既可陶冶情操，又能讓人受益匪淺，《為自己伴奏》便是這樣一本好書。
這本書一共描述了共計(jì)八輯共100多個(gè)智慧故事，既有大人物的非凡經(jīng)歷；也有小人物的巧妙處世；不但有商業(yè)大亨叱咤商場(chǎng)的傳奇故事，而且有平凡世人的奇異想法。德國偉大的詩人歌德說，“書籍是人的精神食糧。”那么，《為自己伴奏》無疑是一個(gè)頭腦大餐。例如，這本書中就有一個(gè)故事，使我感觸很大。這個(gè)故事的名字叫做《盧爾沙西的“X-5>X”》這個(gè)故事描述了泰國第一家肯德基店店主盧爾沙西的智慧。盧爾沙西加盟肯德基前曾經(jīng)營一個(gè)茶樓，茶樓的茶、店面和環(huán)境都非同一般，但茶樓生意很不景氣。盧爾沙西從一件事中發(fā)現(xiàn)等人的顧客十分覺得無聊，而報(bào)刊雜志可以幫他們消磨時(shí)間之后，他立刻將五個(gè)桌子抽掉，并在那里手蓋了一個(gè)閱覽室，在那以后茶樓的生意火爆起來。不久，他加入了肯德基，他同樣抽掉五張桌子，辦了一個(gè)小游樂場(chǎng)，他的業(yè)績(jī)創(chuàng)造了亞太地區(qū)的新高。這個(gè)故事告訴我們，從一個(gè)小事里也能找出奇跡！
知識(shí)和智慧是財(cái)富，只不過如果你擁有了這車財(cái)富，那你的財(cái)富就會(huì)越滾越多，正因?yàn)檫@樣，世上才有了富人和乞丐。
讀自己作文2
“馬上好了”，“再等一會(huì)兒”幾乎每次玩電腦我總會(huì)這樣回答媽媽，從而拖延玩的時(shí)間……
暑假里，媽媽“塞”給我一本書——《管好自己就能飛》，說實(shí)在我最頭疼看這類書了，但在媽媽的強(qiáng)烈要求下，我開始把它當(dāng)任務(wù)看起來。
看著看著我發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容也不怎么枯燥，作者吳牧天給我們分享了從小學(xué)開始被父母“逼”到后來自覺養(yǎng)成自我管理好習(xí)慣的一個(gè)個(gè)精彩的片斷，用他的親身經(jīng)歷告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。從中讓我明白了學(xué)會(huì)自我管理真的很重要，書中主人公曾被綁架，但是憑借自己的冷靜和機(jī)智，成功從歹徒手里逃出來；他在美國做交流生，歷史成績(jī)不如美國學(xué)生，但他以良好的習(xí)慣贏得了給歷史老師當(dāng)助教的機(jī)會(huì)……
看了這本書后，我認(rèn)為自我管理好習(xí)慣貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持做好自己，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，因?yàn)樾疫\(yùn)總是向有準(zhǔn)備的人招手的。有時(shí)放棄只需一秒鐘，堅(jiān)持卻需要一輩子。書中還講到自我管理最重要的三句話：“我的目標(biāo)是什么？我現(xiàn)在在干什么？我干的事對(duì)我的目標(biāo)有幫助嗎？”而平時(shí)的我只要有的玩，才不會(huì)去思考這些問題呢。
我也知道管好自己談何容易，就說玩電腦吧，每次玩總是停不下來，經(jīng)常用“馬上好了”，“再等一會(huì)兒”等話來應(yīng)付媽媽，對(duì)電腦的不舍，對(duì)電腦的留戀，相信你也有這樣的經(jīng)歷。但讀了這本書后，我懂得了要有時(shí)間觀念，雖然養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣并不是那么容易，但我會(huì)努力，那怕改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。
讀自己作文3
小草無法選擇生長的地方，只努力望著太陽的方向。在這樣平淡的日子里，我還向往常一樣，習(xí)慣性的拿起書，愜意的看著。
我看到了這樣一句話，不驚感嘆：“也曾經(jīng)有人像你一樣幫助我，我都拒絕了。奶奶老了，我要靠我的雙手養(yǎng)活奶奶和我......。”一個(gè)小女孩能說出這樣的話，在現(xiàn)在，可是很少見了。
我沉浸在其中。想象著當(dāng)時(shí)的情景：小女孩靜靜地站在。旁邊坐著一位老人婆婆。有一位來觀景的游客發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小女孩的與眾不同。這位游客好奇的問起來：小妹妹，這是什么？”這位老婆婆便告訴游客：“這是山棗。”“這是您摘的嗎？”游客這樣問著。“不......不是我，我都這把年紀(jì)了，是我孫女摘的。”，老婆婆驕傲的說著。這番話使游客驚訝不已……
在游客和小女孩的對(duì)話里，除了看到小女孩的貧窮外，更是讓人覺得這個(gè)小女孩有著堅(jiān)強(qiáng)的意志。偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概--用堅(jiān)強(qiáng)的笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)。用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸。
看到這動(dòng)人的場(chǎng)面，游客感動(dòng)了，于是，便買了些山棗，想幫助這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、可愛的小女孩。可是，卻被她無情的拒絕了。游客不知為什么。就在這時(shí)，小女孩低著頭說：“阿姨，我知道，你買我的山棗不是因?yàn)橄氤裕窍霂臀遥瑢?duì)嗎？游客頓時(shí)明白了，并解釋：“孩子，我買它不是想幫你，而是喜歡你的可愛，知道嗎。”
讀到這兒，我又回想到了那句話：“也曾經(jīng)有人像你一樣幫助我，我都拒絕了。奶奶老了，我要靠我的雙手養(yǎng)活奶奶和我......”
在這世界上有著許多的不公平。但是正因?yàn)檫@樣的不公平，才能讓我們認(rèn)識(shí)什么是“生活的強(qiáng)者”。有些處境困難的人總想著別人的憐憫。而那些不畏寒冷、靠自己來生活的人才是“真正生活的強(qiáng)者”。
像這樣的人，無論有多么困苦的人生，最后，一定會(huì)得到她所付出的回報(bào)。
讀自己作文4
感謝她，那么一個(gè)至情自性的女子闖入我的生活。
讀完她的《散文集》和《詩集》，心里的浪潮真的就那么地渴望重回土地。那些清雅的小詩，把悲歡輕輕揉進(jìn)我的心里，我始終銘記。
請(qǐng)給我一個(gè)長長的夏季，
給我一段無瑕的回憶，
給我一顆溫柔的心，
給我一份潔白的戀情。
這幾句詩，如同一場(chǎng)微風(fēng)拂過，熨貼少女的心思。在布魯塞爾的那段時(shí)光，她曾這樣描述：“我孤獨(dú)地投身在人群中，人群投我以孤獨(dú)。”我想這一刻，她定是想家了。她經(jīng)常在腦海里勾勒一幅畫：“她是內(nèi)蒙古草原上的牧羊女，身穿一襲紅衣裙。在潔白活躍的羊群里揚(yáng)鞭高歌，在小河流邊鮮嫩的青草上靜躺。藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，是她夢(mèng)里的顏色，夢(mèng)里的故鄉(xiāng)。
她說她去過很多個(gè)國家，懂國語、廣東話、法語、英語，可是她卻沒有去過自己的故鄉(xiāng)，也不懂蒙古話。她想念小時(shí)候外婆教她蒙古字的日子，她說那時(shí)候，讀對(duì)一個(gè)字，外婆就給她一顆花生米，她喜歡那樣的游戲。
一個(gè)恬靜的女子，是一首絕美的詩。所有句點(diǎn)都勝過了華美的妝黛。油畫是她的專業(yè)，而散文與詩歌才是她的成就。
溫婉如她，疼痛如她。在夜色的籠罩下，她也曾對(duì)這一個(gè)背影問：“如何讓你遇見我，在我最美麗的時(shí)刻。”少女的情懷，溫柔而迷惘。她哭泣的時(shí)候，我沒能看見，只是在她筆尖的文字，卻能讓我流淚，心疼。好像“今生今世，我只是個(gè)戲子，永遠(yuǎn)在別人的故事流著自己的淚”一樣。我想，一個(gè)能將別人的悲歡感同身受的人，定是幸福的，因?yàn)樗萌∩幔脩z憫，更懂得珍惜。
我喜歡她三年,我知道，她缺少我的歷程，而我，缺少她的才情。她棲息于自己文字的世界，握著曙光那枝溫暖的筆桿，抒寫著世間美麗而憂傷的故事。她是幸福的，柔軟的陽光在她臉上開出一朵朵鳶尾花。那小山坡上的一幕幕場(chǎng)景，在她心頭生根，在我心里蕩漾……
席慕蓉，一個(gè)至情至性的女子，一個(gè)至純至凈的靈魂。
讀她，是一次神圣的洗禮，是一種愉悅的享受。
讀自己作文5
每個(gè)人都有獨(dú)自經(jīng)歷或獨(dú)自面對(duì)或獨(dú)自解決事情的第一次。有離開媽媽的懷抱，獨(dú)自一人睡覺的第一次，還有一個(gè)人面對(duì)如何下手的日記而煩惱的第一次等等......我也一樣，我有過第一次朗讀自己的作文的第一次。
“快發(fā)快發(fā)呀”我在座位上盼望我的日記快點(diǎn)發(fā)下來。當(dāng)我拿到日記本把它打開時(shí)看見日記的尾段的下方有一個(gè)“5星加1”寫在上面，我一想："這是什么意思啊”當(dāng)我正在猜測(cè)這5星加1是什么意思時(shí)，老師說了一句話讓我的好奇之心破碎了。老師說：“下面得了5星加1的同學(xué)請(qǐng)站起來，把你的日記和大家一起分享。順便說一下我們這一個(gè)學(xué)期的日記又多了個(gè)評(píng)價(jià)5星加1，這是說明你的日記寫得特好”我一聽完了，完了，我是5星加1，怎么辦呀。我連忙看了看別人的日記是多少星，真是出乎意料，他們都是5星連班長也一樣。當(dāng)時(shí)我就緊張起來，我連做了十幾個(gè)深呼吸才平靜，這時(shí)，老師讓得5星加1的同學(xué)站起來，我一看連我們班的搗蛋鬼一蔡天力也得了5星加1，真不容易啊。老師說誰先來讀啊？我們異口同聲地說：“他先”老師看了看說；“張?jiān)娿懀阆取蔽乙矝]辦法，我拿起本子用我洪亮的聲音把它讀了下來，在讀的過程中我很緊張，心跳比火箭還快，緊張死我了，他也不甘示弱，也讀了下來。但他朗讀時(shí)總是結(jié)結(jié)巴巴的，讀完了老師與同學(xué)都說我寫的好，我心里喜洋洋的.......
人生的第一次都會(huì)有不同的經(jīng)歷，有時(shí)困難，有時(shí)順利，但，我們要從好的方面去對(duì)待它。
讀自己作文6
小時(shí)候，我很貪玩，還不懂得什么是閱讀。媽媽就每天堅(jiān)持給我講故事，那時(shí)的我特別喜歡聽故事。終于有一天，我情不自禁地打開書本，立即被書中的內(nèi)容吸引了，從此我便愛上了閱讀。
從童話書到漫畫書再到文學(xué)書，我看了很多，并養(yǎng)成了每日讀書的好習(xí)慣。有時(shí)，我會(huì)閱讀一些膽戰(zhàn)心驚的小說來試試膽量；有時(shí)，我會(huì)閱讀百科全書和文學(xué)類的書籍來充實(shí)自己的精神世界……每當(dāng)讀到傷心之處，我會(huì)淚流滿面；讀到開心的地方，我便會(huì)哈哈大笑。漸漸的，書已經(jīng)成為我不可缺少的朋友，成為我生命中的一部分。每天只要有閑暇時(shí)間我都會(huì)拿起書來，走進(jìn)書中，盡情地領(lǐng)略文字獨(dú)特的魅力。
有句話，一直讓我銘記在心，那就是：孩子，不要抱怨讀書苦，那是你走向世界的路。閱讀，作為讀書的一部分，當(dāng)你喜歡上閱讀時(shí)，你就不再覺得讀書苦，而是一種樂趣，會(huì)讓你積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)！
還記得，每當(dāng)我灰心失望時(shí)，媽媽總會(huì)拿出那本“葵花寶典”《羊皮卷》，給我一遍又一遍地讀。這是媽媽最喜歡的書，開始我不太喜歡聽，可是又不得不聽。漸漸地，我被文中的故事所感動(dòng)，每聽完一個(gè)故事都讓我熱血沸騰。終于，《羊皮卷》也成了我的最愛。
閱讀，讓我了解歷史，了解世界，了解浩瀚的宇宙；閱讀，讓我樹立了信心，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，指引我前行的方向；閱讀，讓我遇見更好的自己，給我一個(gè)絢麗的人生……
讀自己作文7
最近，我讀了德育報(bào)上《只有自己才是你真正的鏡子》這篇文章，里面講的是愛因斯坦小時(shí)候的故事。那個(gè)時(shí)候的他十分貪玩，致使有幾門功課都不及格，有一天父親攔住了要出去玩的他，對(duì)他說很為他的前途擔(dān)憂。愛因斯坦聽后無所謂地說：“有什么好擔(dān)憂的，我的伙伴不也沒及格，不也照樣出去玩嗎？”
聽了他的話，他的父親沒有責(zé)罵他，而是給他講了自己的一個(gè)故事：父親和鄰居大叔去清掃工廠的煙囪，大叔走在前邊，父親在后邊，等從煙囪中鉆出來，走在前邊的大叔滿臉的煙灰污垢，而走在后面的父親身上卻很干凈。出來后，父親和大叔互相把對(duì)方當(dāng)鏡子，父親以為自己臟如大叔，就徹底清潔自己，而大叔以為自己干凈如父親，就簡(jiǎn)單洗手了之，結(jié)果當(dāng)大叔行走在大街上時(shí)招來了人們的嘲笑。
通過這個(gè)故事，父親告訴愛因斯坦：“誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。如果拿別人做自己的鏡子，天才也有可能會(huì)照成傻瓜。”愛因斯坦聽了父親的話，后來他時(shí)常把自己當(dāng)作自己的鏡子，來審視和指引自己的所作所為，終于成就了他光輝燦爛的一生。
讀了這篇文章，我覺得我很多時(shí)候也和小愛因斯坦一樣，因?yàn)樨澩娼?jīng)常忘了很多自己該做的事情。當(dāng)爸爸媽媽批評(píng)我，指出我的缺點(diǎn)的時(shí)候，我總會(huì)理直氣壯地拿別人當(dāng)鏡子反駁他們。比如前些天語文測(cè)試考試，媽媽說我怎么沒有考好時(shí)，我就對(duì)她說：“我們班有很多同學(xué)都沒有我考的好呢！”這樣的例子還有很多很多，我這不也都是在拿別人當(dāng)自己的鏡子嗎？
讀了這篇文章后我就在想，如果以后我還繼續(xù)這樣照下去，我就和愛因斯坦父親說的那樣“可能會(huì)照成傻瓜”了。以后我要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的鏡子，要經(jīng)常拿自己做比照，像媽媽說的那樣：“不要和別人比，只要每天爭(zhēng)取比原來的自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而且能持之以恒的堅(jiān)持下去，你就會(huì)變得越來越優(yōu)秀！”
讀自己作文8
這本書的主人公是一對(duì)雙胞胎 雷伊和杰伊 。
在一般人眼里，雙胞胎都是很幸福的，因?yàn)樗麄儾恍枰獎(jiǎng)e的玩伴，自然就可以有人一起玩兒。可是故事中的雙胞胎卻不那么認(rèn)為，他們很苦惱，因?yàn)樵趧e人眼里，他們是一樣的，因此他們迫切希望所有人能理解“雙胞胎是不一樣的兩個(gè)人”，他們可以有自己的玩伴。
雷伊和杰伊是一對(duì)雙胞胎兄弟，雖然不用擔(dān)心沒有玩伴，可是總被別人搞混也確實(shí)夠煩，所以他們總是想著做“真正的自己”。最近他們又搬家了，但新學(xué)年開學(xué)第一天，哥哥雷伊因?yàn)楦忻按诩遥艿芙芤林缓靡粋�(gè)人去上學(xué)。這沒什么大不了的，而且新學(xué)校挺好，新同學(xué)也不錯(cuò)。可是似乎情況有點(diǎn)不太對(duì)，新學(xué)校里竟然沒人知道有雷伊這個(gè)人：點(diǎn)名冊(cè)上沒有他的名字，置物柜沒有安排他的，就連學(xué)生檔案也沒有他的。杰伊差點(diǎn)就要報(bào)告學(xué)校了，不過他忍住了，因?yàn)樗X得這也許是個(gè)可以“做自己”的機(jī)會(huì)。他說服了雷伊一起跟他將錯(cuò)就錯(cuò)，輪流上學(xué)。可是剛開始的新鮮勁過后，兩人開始為要裝的向?qū)Ψ蕉鄲榔饋恚瑵u漸地、漸漸地他們的秘密被越來越多的人發(fā)現(xiàn)了。連校長都知道了，這事可不得了，相當(dāng)于逃課啊!后來,校長理解了他們?yōu)槭裁匆@樣做，便把他們分在兩個(gè)不同的班級(jí)，課程表也盡量不一樣，讓他們倆人能夠分開，讓他們做自己。
做最真實(shí)的自己才是最快樂也是最幸福的，雷伊和杰伊就為扮成對(duì)方而苦惱。每一個(gè)人包括雙胞胎都是獨(dú)特的、獨(dú)立的個(gè)體，不會(huì)和任何人一模一樣，也不是任何人的復(fù)制品、克隆品。只要我們用心對(duì)待，都能發(fā)現(xiàn)他們的不同之處。
《差點(diǎn)丟了自己》這本書對(duì)我來說，最大的收獲是：每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)欣賞自己，不要總是羨慕別人，不要總是去和別人相比，否則真是丟了自己，也會(huì)失去了本該擁有的美好生活。
每一個(gè)人都擁有屬于自己的閃光點(diǎn)，做最獨(dú)特的自己吧！
讀自己作文9
我，以前是一個(gè)很沒自信的女孩。從一年級(jí)開始，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中一直不是很穩(wěn)定，甚至有時(shí)候考得很不理想，因此我感到很自卑。有的同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，不過他們還有別的一些特長，比如唱歌、跳舞、畫畫、樂器等方面的特長。每當(dāng)想到這些讓我更加沒有了自信。
大概從三年級(jí)開始吧，我漸漸喜歡上了閱讀，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)，一有時(shí)間我就看我喜歡的書籍。每個(gè)周末，媽媽都會(huì)帶我去圖書館看各種類型的書，讓我自由自在地暢游在書的海洋里。通過閱讀我了解了外面精彩的世界，還有很多偉大的人物，比如《八十天環(huán)游世界》中的福格先生、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾、《假如給我三天光明》中的海倫凱勒……。他們那無畏無懼的勇氣、不屈不撓的精神和非常強(qiáng)大的自信都深深地感染了我激勵(lì)了我。這使我能感受到閱讀幫我找到了最好的人生道路。
閱讀使我越來越自信。就在去年我報(bào)名參加了《太倉日?qǐng)?bào)》的小記者活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)我有許多的習(xí)作發(fā)表在《太倉日?qǐng)?bào)》的小記者版塊，并非常幸運(yùn)地被評(píng)為“優(yōu)秀小記者”。在學(xué)校我被評(píng)為“小書蟲”和“閱讀之星”。多次走上學(xué)校的“星光大道”的紅地毯……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是閱讀給予我的正能量，讓我不斷地前進(jìn)。
認(rèn)識(shí)閱讀，喜歡閱讀，讓我從一個(gè)自卑的女孩逐步變成一個(gè)充滿自信的女孩，閱讀將繼續(xù)陪伴我成長。閱讀，讓我遇見了更好的自己。
讀自己作文10
《熬香自己的底料》一文中寫的是一位建了博客的朋友。他為了提高點(diǎn)擊率，把自己的博客裝扮的精美別致；光顧別人的博客，到處留言評(píng)論，甚至向別人發(fā)出邀請(qǐng)，可賺到的回訪仍然寥寥無幾。他非常苦惱，就跑去問開火鍋城的父親。父親意味深長的對(duì)兒子說：“要想有客來，就必須熬香自己的底料。”朋友聽了，深思良久，終于明白了，因?yàn)楦赣H以前不斷精心配制實(shí)驗(yàn)火鍋底料，所以才有今天的門庭若市。顧客是最好的廣告。那之后，朋友靜下心來，博覽群書，筆耕不輟，后來他很多文章登了報(bào)紙，上了雜志，博客的點(diǎn)擊率也一路飆升。他成了令人羨慕的業(yè)余作家。
人生就是這樣，心浮氣躁，渴望成功，總想用花拳繡腿來博得眾人的贊賞，不肯充實(shí)自己增加自己的底蘊(yùn)，也不肯錘煉自己讓自己閃光，只在表面上下功夫，拋棄了實(shí)質(zhì)。與其四處做廣告貼標(biāo)語拉顧客，不如調(diào)配好自己的底料，熬香它，讓它色味獨(dú)特，香飄萬里，到時(shí)候何愁沒有顧客來？作為教師，人們常說：“要教給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。”意思是，教師要適應(yīng)目前的教學(xué)，必須具備廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和深厚的人文素養(yǎng)。
荀子又說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”也是這個(gè)道理。因此，作為有志于教學(xué)的教師，必須不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，更重要的是要在實(shí)踐中沉淀、積累，提升自我的文化底蘊(yùn)和教學(xué)技能，做一個(gè)厚積薄發(fā)的教師。只要做好了儲(chǔ)備，做好了自己，擺正了心態(tài)，一切就會(huì)迎刃而解。可是，生活中，我們往往抱怨命運(yùn)的不公，不是生不逢時(shí)，就是沒有獲得應(yīng)有的回報(bào)，怨天尤人，全然忘記了自身因素。假如學(xué)生是“菜”的話，要想讓自己的菜獨(dú)具一格，我們就必須熬香自己這鍋“底料”！
書，這東西原來是看了才增加我們的心智，品了入味，思之入心的。終有一天，它會(huì)成為我們餐桌上一道不可或缺的特色菜。
讀自己作文11
有人說，天稱座的人是最不了解自己的。可能吧！我無語。
有人要我用三個(gè)詞來概括自己，我皺皺眉頭，這太難了，于是我想到了“快樂”、“簡(jiǎn)單”、“真誠”，那人笑笑！我無語。
或許人本不該對(duì)自己大徹大悟。
至于我，有一點(diǎn)小小的乖巧，有一點(diǎn)小小的叛逆，有一點(diǎn)小小的另類，有一點(diǎn)小小的可愛，足矣！
我喜歡綠色，喜歡的純，喜歡的深，喜歡的不需要理由。曾愜意于遠(yuǎn)處綠油油的稻田，也曾感慨過樓前的一片綠蔭。
我喜歡那棟樓，古老的，有蜘蛛絲，二樓靠窗的位置，可以望到那些綠色，更重要的是，還可以聽到遠(yuǎn)處鋼琴房傳來的悠揚(yáng)的琴聲。
我喜歡鋼琴，不只因?yàn)樗歉哔F的象征，我喜歡她的聲音，永遠(yuǎn)清新，純凈。我不懂音樂，但我喜歡靜靜的放鋼琴曲，讓心舒展，跳躍。
從某一時(shí)刻，開始敏感“虛偽”一詞，敏感的一敗涂地，至后來，厭惡，極度的厭惡。
喜歡以我獨(dú)特的視角去看世界，但不是全部。把周圍條條框框卸去，只有一個(gè)畫面，靜者則放大，動(dòng)者則縮小。我不追求完美，只是崇尚自然，無一絲浮躁，而永遠(yuǎn)清醒。
沒有燕姿的夢(mèng)，沒有杰倫的風(fēng)，飛兒的，留給我回憶與寂寞。我甘愿獨(dú)守這份寂寞，倚窗，待花開。我不喜歡花，聽雨，看天空，不理睬他們！
一直以來，我都在拒絕憂傷。我不憂傷，一點(diǎn)也不，盡管有時(shí)會(huì)擔(dān)心將來。有個(gè)網(wǎng)友對(duì)我說，在哪里都一樣，只要快樂！
一個(gè)人坐在天臺(tái)上，超大號(hào)的薯片袋，罐裝的可樂，不懂郁悶，在自己的世界里，從自己的角度看天空，很美，或許凄美。
試著去感悟人生。
欣賞過后座惟恐天下不亂的勇者風(fēng)范，崇拜過英杰無可言語的精神，憧憬過隱者陶閑適自得的心境。
一切的一切，與我，匆匆中擦肩，留下。
人的一生有很多事情，我最不擅長的，莫過于閱讀自己！
讀自己作文12
“青春就是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一場(chǎng)離自己童年，離自己少年，越來越遠(yuǎn)的一場(chǎng)遠(yuǎn)行。”這句話是我在《瘋狂閱讀青春風(fēng)》20xx.5期中韓寒的《不要怕被人嘲笑，做好你自己》中看到的。
文章以講述韓寒自己的人生經(jīng)驗(yàn)為主，韓寒認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人離童年，少年越來越遠(yuǎn)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界跟我們想的一點(diǎn)都不一樣，我們甚至?xí)X得孤獨(dú)，而唯一解決的辦法就是尋找自己所熱愛的一切。
一旦找到自己所熱愛的千萬不要放棄，千萬不要怕被他人嘲笑。路是自己的，未來也是自己的，千萬不要太過于在乎他人的想法和眼光。要努力將他人的嘲笑變?yōu)樽约旱膭?dòng)力。
看完文章我情不自禁的想起來當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)的大量“佛系青年”，我認(rèn)為“佛系青年”之所以選擇“佛系”，是因?yàn)樗麄儾桓颐鎸?duì)失敗，不敢面對(duì)嘲笑，只有選擇“佛系”，不去爭(zhēng)，不去努力，一切順其自然，才不會(huì)失敗。但這樣下去的后果呢。小到一個(gè)家庭，沒有積極向上的活力，大到一個(gè)國家缺乏創(chuàng)造力。
美國有一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，向餐廳出售他研制的炸雞配方。可沒有人理會(huì)他，甚至嘲笑他說:“炸雞誰都會(huì)做”但他一路磕磕絆絆，堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，最終88歲獲得成功，這個(gè)人就是kfc創(chuàng)始人山德士上校。三全食品公司老板陳澤民本來有身份，有收入，卻選擇辭職創(chuàng)業(yè)。50多歲蹬著三輪車賣速凍湯圓，他不怕被別人嘲笑說:“老糊涂，老頑固”他努力做好自己，最終成就創(chuàng)業(yè)傳奇。
只有做好自己，不去理會(huì)他人的言語，一心為自己的夢(mèng)想奮勇拼搏。成功自然會(huì)為你留一道門。
讀自己作文13
讀了千本萬本書，倒不如回過頭來讀讀自己。我的人生，就像一本書，記錄著我從幼年走向衰老、從衰老走向死亡的過程。書的開始，由自己的哭聲拉開序幕，書的結(jié)束，于別人的哭聲中告別這個(gè)世界。你，可以是一本活潑有趣的書，可以是一本功績(jī)卓著的，可以是一本大起大落的書，但請(qǐng)不要做一本乏味的書、悲涼的書、平淡的書。每一個(gè)人都有閃光點(diǎn)，只要有信心、有毅力，是金子總會(huì)發(fā)光。若是自己不相信自己，是珍珠也會(huì)暗淡。
讀讀我這本書吧！我十二歲，書才剛剛開始寫，不過往往現(xiàn)在就決定著未來。以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。古人說的不錯(cuò)，書好讀，不易懂，人不好讀，易懂。我不喜歡平淡，因?yàn)槟菢訒?huì)讓人孤僻沉淪，所以我要讓我的書充滿活力，充滿陽光，充滿自信，在我有生之年創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天。
福特一生破產(chǎn)了六次，可第七次他站起來了，成為美國的汽車大王。愛迪生的一項(xiàng)發(fā)明實(shí)驗(yàn)了兩千多次都沒成功，但他一直不屑于人們對(duì)他的嘲笑，反復(fù)幾千次，他成功了。有人說：“他們都是天才，而我只是一個(gè)平凡的人。”這樣說的人不在少數(shù)吧！可是史泰龍想做主演被一千多次的拒絕，可最后他成功了。他也是一個(gè)平凡的人，為什么他能做到呢？這源于他的自信與毅力。一個(gè)人沒有了自信和毅力，就像汽車沒有了汽油；有了自信和毅力，即使你在失落的谷底也會(huì)重振旗鼓，勇往直前，向勝利一步步靠近。
我們身邊的榜樣太多，三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹Ｃ總�(gè)人都是一本書，當(dāng)你去讀別人的時(shí)候，不要光看到別人的短處，而是要善于看到他的長處，以人之長補(bǔ)己之短。當(dāng)你這本書越發(fā)有韻味、有底蘊(yùn)，就會(huì)吸引人們的眼球，你就會(huì)像一顆明星閃耀在人間。
讀自己作文14
我讀了此文，同齡兒童那不一般的自理能力讓我驚嘆！每天放學(xué)，許多家長都根據(jù)自己的條件來接孩子：有的騎自行車，有的騎三輪車，有的打的士，還有的開轎車。唯獨(dú)一個(gè)身體瘦弱的小男孩，他每天自己走路，往返于學(xué)校和家之間。因?yàn)樗窍聧徆と说淖优改敢控溬u蔬菜維生，所以只能將交通規(guī)則等知識(shí)交給他。一次野營活動(dòng)時(shí)，許多孩子都帶了半成品或成品食物，那個(gè)孩子卻帶了蔬菜和大米，自己做飯，師生看著他做的飯菜羨慕不已。
從這個(gè)孩子身上，我看到了他父母的愛，同樣，也看到了他十分懂事。可在現(xiàn)實(shí)生活中，許多家長們的愛只是給予孩子舒適的環(huán)境。這可能會(huì)把孩子引入歧途，毀在提供的“溫室”里。因此，真正愛孩子的，應(yīng)該磨練孩子，教會(huì)孩子怎樣面對(duì)各種挫折，怎樣樂觀、珍惜現(xiàn)在，用滿懷信心的心支持孩子去生活。
在我的生活中，我也希望像那個(gè)小男孩一樣自己上學(xué)、回家，可父母總不讓。一年級(jí)時(shí)，我向父母提了一個(gè)要求：上二年級(jí)后，我必須每天自己回家，父母毫不猶豫地答應(yīng)了。我欣喜若狂，感到自己馬上就要長大了。好不容易等到了二年級(jí)，可父母總是說：“你還小，被車撞了或是被拐賣了怎么辦？”“以后再說吧！”哎！這可怎么辦呀！到二年級(jí)下學(xué)期，情況才有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，媽媽終于讓我一星期自己回家一次，并且讓爺爺在車站等我。情況雖然有了好轉(zhuǎn)，可我還不滿足。這不等于是以前關(guān)在小籠子里，現(xiàn)在關(guān)在大籠子里嗎？哎！四年級(jí)了，仍然沒有如愿以償。我索性用“反駁”、“狡辯”、“激將”等方式勸說父母。最終，我竟用如此賴皮的方法“獲勝”了。
如果愛孩子，就應(yīng)該讓他成為一只鷹，自由翱翔，不能把孩子當(dāng)成籠中之鳥，手中的風(fēng)箏。如果愛孩子，就給孩子一個(gè)廣闊的天空，浩瀚的大海。如果愛孩子，就讓孩子自己走，給孩子一條正確的道路，告訴他要遵守規(guī)則，懂得哪里需要避讓，讓他朝著自己想去的方向走吧！
讀自己作文15
打開一本書，遇見一群人，這人群中有你、有他、更有自己。我想，這就是對(duì)閱讀最好的闡釋。
我酷愛閱讀，每當(dāng)看到一本好書，我便會(huì)拿起來細(xì)細(xì)品味，立刻進(jìn)入那書中境地，外面的嘈雜聲音自動(dòng)被我耳朵“過濾”了，好像外面的世界與我無關(guān)，只有自己暢游在書的海洋里，思維也通過時(shí)間隧道進(jìn)入了書中世界。《昆蟲記》是我讀懂了眼前這片微小世界；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我什么是勇氣與堅(jiān)持；而《賣火柴的小女孩》《凡卡》和《吶喊》又將舊社會(huì)的罪惡一覽無遺地展現(xiàn)在我眼前，讓我覺醒、令我奮發(fā)。
我與閱讀發(fā)生過許多故事，有在書店忘記了回家、有看著書聽不到父母的呼喚、也有從書中學(xué)到了更多知識(shí)，遇見了不一樣的自己。記得有一次，放學(xué)后我看多圖書角那一排排、一列列擺放整齊的書，一下子就把我的魂勾過去了。當(dāng)我看到了最喜歡的汽車世界，我疾步過去，一把抓住了它，生怕被別人搶走。急忙打開書，一頁、兩頁，細(xì)細(xì)地讀了起來，讓我在書中了解了汽車動(dòng)力、汽車安全、汽車智能、汽車文化等等，學(xué)到了很多汽車知識(shí)。我想，我將來要是一個(gè)汽車人，多好啊。當(dāng)我還在汽車世界遨游時(shí)，同學(xué)氣喘吁吁地推我一把，說你媽媽在下面等急了，我才戀戀不舍放好書，匆匆忙忙回家去。
書籍，是無數(shù)代人智慧的結(jié)晶，更是人類進(jìn)步的階梯。古話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。好書中只有我們?nèi)≈唤叩某砷L養(yǎng)分。熱愛閱讀吧，他會(huì)讓你遇見全新的自己，帶你進(jìn)入完美的世界。如果你想明理，閱讀吧！如果你想創(chuàng)新，閱讀吧！如果你想追夢(mèng)，與更好的自己心靈溝通，閱讀吧！
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