屬于自己的天作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的屬于自己的天作文，希望能夠幫助到大家。
屬于自己的天作文1
有一只蝸牛，想干一番事業，首先東上泰山，估計得走3000年，然后南下漢江，也得走3000年。而算算自己，只能活一天了。
面對著如此殘酷的現實，蝸牛顯然猶豫了，短短的24個小時，我該如何選擇呢？在這舉棋不定的時候，時間已悄悄地流逝，流逝。留給蝸牛的時間亦越來越少。
讓人慶幸的是那是一只機警的蝸牛。它馬上察覺到時間正一點一點離它遠去。它終于下定了決心，起程前往泰山。雖然理想很難實現，但它還是一步一步地爬著。
也許路人會用置疑地眼神看著它“為什么不安享晚年呢？”也許愚昧者會用嘲諷的話語刺激它的“傻勁”，可是它一步也沒有遲疑。蝸牛一直沒回頭，因為它相信：即使身處沙漠，前方依舊存在綠洲；即使到達了泰山之巔，全身被凜冽的寒風穿透，耀眼的陽光依舊使我復蘇。
時間流逝著，蝸牛體內的生命沙漏也快將沙子漏完，但是蝸牛還是沒有猶豫，繼續朝著遙遠的.泰山之巔挪動步子。究竟是什么支持著它勇往直前，即使最后一秒也不放棄呢？
雖然蝸牛體內隱藏著一顆定時炸彈，隨時能奪走它的理想，但是它的體內又擁有著無比堅定的信念，鼓舞著它，激勵著它。因為它堅信：只要滿懷著希望，歲月的長河依舊能被我征服。
渴望，憧憬，執著，一切的幻想加上一切的夢想讓它離泰山之巔越來越近。雖然它離生命的終點越來越近。
“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，任風吹干流過的淚和汗，終有一天我有屬于我的天！”在蝸牛炯炯的眼神下，它仿佛在告訴世界——我能征服天地。
終于，生命的導火線燃盡了，蝸牛倒下了。大地頓時寂靜了……但在不久，更多的蝸牛行動了。它們朝著泰山，朝著漢江出發……
世上突然出現了好多微小的蝸牛的身影，它們背著重重的殼，邁著堅定的步伐，承載著去世的蝸牛的理想，更承載著它的靈魂，向未來奔去！
天地頓時顯得好小，因為蝸牛們堅信；小小的天有大大的夢想，終有一天我有屬于——我的天！
屬于自己的天作文2
“孩子，別動，臟！”“寶貝兒，小心一點，別摔了”……我想，這樣的話我們每天聽了不下數回。耳朵聽得起繭了，心聽得都煩了，可是，爸爸、媽媽仍然說個不停。我知道，這是父母對我們的愛。但是，爸爸、媽媽，我們想要一片屬于自己的藍天！
現在，由于國家的政策，家家都是獨苗苗，父母對我們呵護倍加。如果我們要稍稍活動一下，總會聽到“別去了，外面冷”之類的話。我們生在幸福家庭，難道連運動都不可以了嗎？“少年強，則國強”，難道這話都忘了嗎？活動活動，鍛煉一下筋骨，使身體更強魄，難道不好嗎？我們是祖國的花朵，但是，一株多病瘦小的花，怎麼能開出艷麗的花朵呢？
老師為了不使家長太勞累，要學生在家多幫幫家長干些家務活�？墒�，家長卻說：“干什麼活呀，你只管好好學習，其他的事用不著你管!”難道說，爸爸、媽媽不知道，即使九歲考上了大學，不會自理，大學也上不了。在古代，是以孝為先，忠為中，最后才是學。古代人都知道孝為最基本的，怎麼，到了新時代，學國外的語言，學國外的技術，國外向中國學禮儀，中國卻要忘記自己留下千年的禮儀和知識？不！“少年獨立，則國獨立”，這句話聽得次數也不少了吧。為了祖國，為了人民，我們——新時期的少年，應該獨立生存！
有的家長向老師說，自己的孩子在寫作業時，總是磨唧時間，盡管自己催個不�？珊⒆舆�是不停，真著急。我知道這是為什麼。因為，當我們做完老師布置的作業后，家長所布置的作業，就像湍急的水流一樣，涌過來，使得我們喘不過氣。家長想望子成龍，望女成鳳，如果家中有多個孩子，管教可能松一些。但為了使獨子在以后不被歷史淘汰，總逼著孩子學練字、繪畫、樂器等等。多磨唧一會兒，學習別的東西的時間就少了，因為家長不能因為一秒都不能省，而縮短了睡覺的時間，精力不好，明天怎麼學習？這樣，非但課余的學不好，連必須學好的都或許學不好了。這也就是孩子磨唧的原因了吧！不知家長知不知道一個道理：欲速則不達。連孔圣人都這麼認為，平凡之人就不認為嗎？
親愛的爸爸、媽媽們，放開手吧，給我們一片屬于自己的原野，讓我們自由的活動、學習、生活……親愛的爸爸、媽媽們，放開手吧，給我們一片屬于自己的天空，不要把我們鎖在籠子中，我們不是燕雀，我們是雄鷹，是一只能在天空自由翱翔的雄鷹。放開手，讓我們自己去飛，自己去學習，自己去生活，好嗎？我們請您解開枷鎖，還我們金色的童年，好嗎？
爸爸、媽媽，我們想要一片屬于自己的藍天！
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