小學生描寫自己作文600字

時間：2021-06-15 19:20:29 [第三單元]說說我自己我要投稿

關于小學生描寫自己作文600字合集10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生描寫自己作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

關于小學生描寫自己作文600字合集10篇

小學生描寫自己作文600字篇1

　　我一直羨慕那些勇于攀爬的登山者們，因為他們有勇氣站在山頂上，去眺望遠方的美景，也曾幻想著自己有一天也能像他們一樣攀上峰頂。但是，我總不敢嘗試，只因為恐高一直困擾著我。那次爬山，我卻戰勝了自己，我要為自己喝彩！

　　那年暑假，心血來潮的我和爸爸媽媽來到了山腳下，鍛煉我的勇氣。望著陡峭山坡上的一級級石階，原先興致勃勃的我不禁有些害怕，媽媽看出了我的害怕，勸我：“要不然，你別爬了，瞧你害怕的，別勉強。”“不！”我不服輸，向著起點走去。開始，山路平緩，我走起來得心應手，可是到了后來，上路變得崎嶇了，我硬著頭皮，邁著步子，終于挪到了一座寺廟前。

　　這里可是我無數次望而生畏的地方啊！百余級又高又陡的石階聳立在我的眼前，望也望不到頭，終點好遙遠呀！我不禁抬頭仰視，呀，上面還有兩只石獅子正在呲牙咧嘴的恐嚇著我呢！我不禁打了個冷顫，壓抑住心中的恐懼，向前邁了一步，一臺，真輕松；兩臺，小意思；三臺，沒問題。隨著越來越陡峭的石階聳立在我的面前，不由自主的向下望了一望，好高，高高聳立的房子像積木，而下面則人頭攢動，我感到一陣頭暈目眩，恐懼瞬間充滿了我的心頭，我不住的顫抖著，蹲在了石階上，無助的甩甩頭，想把恐懼甩出去，可惜，不行！爸爸鼓勵的話語傳入我的耳畔：“別怕，還有我呢！”我仍舊不敢站起來，在心里不住的為自己鼓氣。慢慢的，我的信心又恢復了，顫抖著站起來，向前邁了一步，邁出了擁有勇氣后的第一步，我情不自禁的喝彩起來，成功后的快樂在心中流淌開來。我不再緊張，記住爸爸鼓勵的話語：向高看，向遠看，這樣你就不會害怕了！我緊緊地貼著巖壁，小心翼翼的向著山頂移動。終于，我爬上了山頂。

　　站在山頂上，眺望著遠方茂密的樹林，我不禁喜歡上了這種群山環繞，俯視大地的感覺，一絲成功的喜悅涌上了我的心頭，壓抑不住心中的快樂，我笑了，為自己喝彩！

　　雖然那次爬山的活動已經過去了很久，但那一幅幅畫面仍清晰的在我腦海中浮現，想起那一次我戰勝了自己，就不由自主的喝起彩來！

小學生描寫自己作文600字篇2

　　　　你好！很驚訝我會給你寫信吧，有些話，我早就想向你傾訴了……

　　十三年前，我們就開始了相依為命地在人生之路上留下了一串串難舍難分的腳印，我開始和你攜手并肩地踏上了漫長的人生之旅。對你的感情，是既愛又恨。

　　我對你的愛，是無可置疑的。我鐘情于你的樂觀和你的開朗；我喜歡你的善良，你的樂于助人；我醉心于你的上進，你的不懈追求……這一切，使我和你一起時快樂無比。你成績優異，我為你而高興，不少同學來請教你學習上的問題，你總會耐心地一一作答。還記得那一次嗎？

　　課外活動的時間到了，你拿起鐘愛的籃球，準備到球場上擁抱自己的至愛——打籃球。可是，一個同學卻向你走來，向你請教一道題目。你看看球場，再望望籃球，一絲不舍掠過你的眼底，我發現了。然而，你又馬上放下籃球，笑著答應了那位同學，教他做題。接著，便是吃飯時間了，你放置好籃球，和其他同學一起說著笑著踏進了飯堂……

　　我對你的愛是深沉的，發自內心的。然而，我對你的恨意也是不可否認的。我恨你的粗心大意；恨你的意志薄弱；恨你的學習不踏實……這些惡魔，使你我都吃盡了苦頭。每次考試，你總學不會細致，許多錯誤都錯得極不應該。上次期中考試，如果你不是漏這丟那，我們也不會榜上無名、名落孫山，你事后反省了嗎？怎么還毫無起色呢？你怎么不努力把不足改正呢？盡管我也常提醒你，可是，你卻不當一回事。大禮拜，你受不了電腦的誘惑，把我也冷落了，你丟下作業，沉迷在游戲世界里，你知道你這樣做會讓我痛不欲生嗎？你知道這樣做會使我更加恨你嗎？

　　一直以來，我都為你的快樂而歡笑，為你的傷心而落淚。在往后漫長的人生旅途中，我們仍然是永遠無法分開的人生伴侶。我會永遠追隨你，不離不棄，不斷地幫你完善自己，共同走完美好的人生。

　　我的心聲，你聽到了嗎？試一下解剖自己，想一想，我對你一番真情，你現在知道我是誰了嗎？

　　你的追隨者——我心靈的獨白

小學生描寫自己作文600字篇3

　　讓人生擁有閃亮的一面，留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡單。

　　“生命是人擁有的一項最寶貴的財富。人生擁有它卻未必都能善待生命，看看生活中輕生自殺的事，時有聽聞，說到底都是一些自我否定的事，難道有比失去生命更讓人痛苦色事嗎？而不珍惜生命的人，也是隨處可見，庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒有。生命也在漫漫消耗。

　　著名科學家富蘭可林說過“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”不是這樣嗎？每個人的生命從開吃到盡頭就是一天一天地消耗時間，一年一年地長大衰老，直到死亡。生命的寬度。

　　一個人的生命是否真正精彩，不是等待，而在于自己真正行動過。珍惜每一分鐘，認真作好每一件事，生命的意義莫過與此。

　　或許有人會想：善待生命自然是讓自己過得好，吃喝玩樂，盡情享受，別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的，生命屬于我們只有一次，只有真正做到服務與社會，在事業中得到價值得體現，心靈感到充實，才不會枉走這一遭。也許沒有讓后人記住你，歌頌你，但是這個社會的進步，祖國的發展你也助了一臂之力。倘若僅僅試為了到這個世界玩樂一番，不是糟蹋了生命嗎？

　　保爾痛悼戰友時，說：“一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”

　　海倫盡管失明失聰，但是她從不去抱怨命運的不公，而是感謝自然賦予了生命。她不斷學習，克服重重困難，掌握多門語言，從萬人向往的哈佛大學畢業。正是她詮釋了善待生命的現實意義。

　　這樣震撼人心的獨白，鮮活的例子讓我明白人生的真諦。

　　珍惜時間，善帶生命。讓過去變得充實，讓時間變得飽滿。哪怕沒有干出一番驚天動地的大事，也要對得起自己，對得起生命。

小學生描寫自己作文600字篇4

　　記得那是一個陽光明媚的上午，我在公交車站等車，準備去外婆家玩兩天。

　　不久，一輛公交車駛來，我定睛一看，是我要上的車。在我上車的一剎那，我看見一個30多歲的中年男子也上了車。他的穿著讓我想起電視里壞人的形象：一個黑色帽子，嘴里叼著一根煙，身上披著黑風衣。這樣的穿著讓我的好奇心驟然上升。上了車，那個男子不往人多的地方去找位子，偏偏要往人多的地方擠，這不得不使我更加好奇。

　　他走到一位珠光寶氣的小姑娘的身后，終于停了下來。過了一會兒他朝四周望了望，為了避免他的懷疑，我趕緊轉移了視線，因為我已猜到他可能是一個小偷。我朝窗外望了一會兒，又回到那個男子的身上。這時，他已確定沒人發現他，于是，伸出了他那雙骯臟的手輕輕地拉開了那位姑娘的皮包。使我驚奇的叫了一聲：“啊！”那個小偷閃電般縮回了他的手，他這次沒有得逞。于是，他惡狠狠地瞪了我一眼，仿佛在說：“小孩，別多管閑事，小心我揍你！”他那似乎能噴出火的雙眼，使我感到害怕。我心里直犯嘀咕：“要把這件事說出去，小偷以后報復我怎么辦？要是不說吧！那個姑娘的錢就要落入賊手了，我到底是說還是不說呢？”我心里一直想著。

　　這時我看見那雙賊手又伸進了姑娘的皮包。“怎么辦？”說時遲，那是快，那位姑娘猛地一個回頭，令那個賊措手不及。那個小偷馬上縮回了手，等車到了站，灰溜溜地下了車。幸好，沒有因為我釀成大錯，但我還是很自責，假如小偷得手了，我卻什么也沒說，那豈不是幫小偷禍害人了嗎？這件事雖然過去很久了，但在我記憶中揮之不去。

　　我想，這件事一定會終生鞭策我、教育著我：不要被壞人的威逼利誘所壓倒，要勇敢地站出來。因為那天在關鍵時刻，我沒有站出來同壞人壞事作堅決的斗爭；因此，那天我真后悔。

小學生描寫自己作文600字篇5

　　每個人都不害怕自己在家里，認為家里很安全，很溫馨，而我卻是個例外。

　　在我五歲那年的一個晚上，媽媽接到一個電話，說媽媽需要到公司一趟，有人買貨，快點去，因為爸爸騎車快，所以媽媽讓爸爸騎著車去送媽媽，我自己在家等著。我乖乖地在家等著，等了好長時間，爸爸媽媽還沒回家，我有些擔心，害怕。為什么要等這么長時間呢？因為需要媽媽干的活很多，所以讓爸爸先回去。爸爸就不回去，應該是怕媽媽回家太慢了吧。媽媽說：我需要干的活還早呢，你快回家看兒子吧。爸爸說：兒子在家很安全，我再等一會兒吧。又過了一會兒，媽媽的活還沒干完，爸爸又說：我先回家看兒子了，你自己回家慢點。回家一看，我已經哭紅眼了。我那時五歲，從八點半到九點半，還在冬天，不哭才怪。爸爸安慰我說：自己在家怕什么，又沒有鬼怪。可是我的心里非常擔心，擔心爸爸媽媽不要我了，從那天晚上，再我心中留下了心里陰影。從那以后，我再也不敢自己在家了。每次媽媽外出，我都哭著鬧著說，必須和媽媽一起。媽媽不方便帶著我的時候，就把我送到奶奶家。每次媽媽都開導我說，自己在家里沒事，媽媽很快回來。時間一天天過去了，我心里的陰影總是抹不掉。

　　直到今年夏天的一個上午，我改掉了這個壞習慣。

　　上午10點，媽媽要去大舅家拿煤球，大約半小時能回來，讓我在家等著。我剛開始邊哭邊說：我要和媽媽在一起。媽媽說：不行，你是要上四年級的大學生了，連這點困難都克服不了，怎么行？我心想：這次必須改掉了。我自己給自己壯膽。媽媽出去的那會兒，我在家門口焦急的坐著，等著媽媽回家。時間過得太慢了，看一次表，才過去二分鐘，看一次表，才過去三分鐘。終于媽媽回來了，媽媽對我說：你看我回來得多快，還不到半小時呢。這次表現很好，我外出你沒哭。我聽了這話，美滋滋的。我美滋滋的主要是我克服了自己，不怕自己在家了。我在心中自己給自己鼓氣說：我真棒！

　　萬事開頭難，只要有決心，有毅力，就沒有辦不到的事。

小學生描寫自己作文600字篇6

　　我是一個已經上小學五年級的普普通通的'小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。

　　記得小時候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉來轉去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買。”說著就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買。”

　　上小學以后，我的學習雖然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發言。老師也發現了我的這個缺點，就經常鍛煉我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎么也舉不起來。

　　這時老師就向我投來鼓勵的目光，好像在說：“大膽些，沒有關系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來。可我一緊張，本來會的問題也回答不上來了。

　　我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發言了，而且還先后擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。

　　現在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的進步感到高興。

　　雖然我比以前敢說多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。

小學生描寫自己作文600字篇7

　　暑假的一天，我和表弟以及同學小黃來到位于東方廣場的極限攀巖中心。看到一些很小的孩子都能勇敢地爬到頂端，我們不禁也走向了攀巖的隊伍。

　　小黃和表弟都比我先爬，我靜靜地看著他們，為他們加油。但由于是第一次的原因吧，他們都沒能爬到頂端。哼！我是班里的“田徑小公主”，我一定能爬到頂的！我趾高氣昂地系上攀爬繩，開始努力向上爬。但當我真正開始爬時，我發現原來確實很難爬，手每向上抓時，腳也要同時往上踩一格，如果踩不到的話就會往下滑。我小心翼翼地慢慢往上爬，可是手腳始終不能協調一致地向上，我不得不往下看了看腳可以踩哪里。唉！可真是“不看不要緊，一看就不得了”！

　　“啊！”我大叫——原來往下看會讓你覺得已經爬得很高，感覺很害怕。“下來下來！”我著急地大叫起來，頭上爬滿了密密麻麻的汗珠。

　　“琪姐，你怎么搞的，怎么只爬了這么低啊？”表弟疑惑不解地問我。“真的嗎？我爬到了哪里？”“你連‘加油’兩個字都沒爬到！”

　　表弟的回答讓我大吃一驚，一個四歲的小孩都能爬到的高度我居然不行！我暗下決心——第二次一定要爬到頂端！

　　在觀察了許多“攀爬達人”是怎么爬的之后，我在背后系了一個裝有石灰粉的包，方便在手掌出汗時依然保持干燥。我還把鞋帶系緊了，讓腳也能夠輕松攀爬。

　　又到我了！這次我沉住了氣，一格一格地慢慢爬到了斜頂那兒。“已經夠了吧！”一個聲音說。“不行，你一定要繼續往上爬，敲響最上面的那個鈴鐺，才對得起你‘田徑小公主’的稱號啊！”

　　“琪姐，往上爬啊！”表弟在下面高叫著。

　　“加油！你行的！”同學小黃也給我支持。

　　這時，一直沒說話的爸爸朝我拋來了一個鼓勵的目光，我頓時充滿信心，將身體稍稍往后靠，慢慢地爬到了頂端。可是敲響鈴鐺又成了一個困難，怎么樣在保證不滑下去的情況下又敲響鈴鐺呢？我的腦袋在飛快地運轉中。有了！遠處的手抓著鈴鐺旁的格子，另一只手拉一下不就行了嗎？我在把手腳都“轉移”到適當位置后，猛地拉了一下鈴鐺——

　　我成功了！“好樣的！”“真棒！”“我們要向你學習！”……腳下傳來了各種各樣表揚的話語，我心里也興奮不已。

　　這次經歷告訴我：凡事都必須努力向上，相信自己，不斷挑戰自己，成功總會眷顧你的。

小學生描寫自己作文600字篇8

　　大家好！我叫張沫，也有人叫我張泡沫，我今年10歲了，是吉林省榆樹市新立中心小學的學生。我的身高是145厘米，稍微有點胖，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙小而有神眼睛，高高的鼻子，一張小嘴。

　　我的性格活潑開朗，愛說愛笑，喜歡跟人開玩笑，我幼稚調皮，異想天開，是個十分樂觀的女孩子。

　　我擅長的科目是美術，音樂，語文。我的數學學的不是很好，我很愛寫作文。

　　我的興趣愛好很廣泛，看書，唱歌，跳舞，彈琴。沒事時經常看一會兒書，彈一會兒電子琴，再跳一會舞，唱一會兒歌，很少有閑著的時候。也經常模仿電視里的歌手唱歌，有一次我聽見一個歌手唱：“村里有個姑娘叫小芳……”我就試著改成了：“我家有只小貓叫小花……”其實我最喜歡的還是和小朋友們玩游戲，這可能是我們孩子共同的愛好。

　　我最愛看的書就是漫畫書，記得有一次還因為看漫畫入迷弄出了個笑話呢。那是三年級的時候，我在看漫畫《父與子》，媽媽讓我去買醬油，我就應了一聲慢悠悠地拿著漫畫下樓去小賣店買醬油。我邊走邊看，到了小賣店老板問：“小姑娘你買什么？”當時正看到父親正給孩子糖果吃，我就隨口說了一句“糖”，老板給了我一袋白糖，我也沒細瞅就回家了。回到家里把糖給了媽媽，媽媽一見我心思全在漫畫上就知道咋回事了，哭笑不得地說：“你呀，拿你真是沒辦法……”你們說這件事好笑吧。

　　“金無足赤，人無完人”我也有一些缺點。比如：愛跟人斤斤計較，一旦自己有理我就不會輕易放過他，如果要是給他人氣壞了，我也完蛋了。我的最大缺點就是太摳了，別人一向我借東西或者要吃的，我想都不想張口就說“不！”

　　還有，就是學習方面太懶，不愛動腦筋，做題馬馬虎虎，計算或填空時好把除法看成乘法……

　　這就是我一個樂觀開朗，愛說愛笑的小女孩，還有我很喜歡交朋友，你愿意做我的朋友嗎？

小學生描寫自己作文600字篇9

　　“卡！卡！卡！”聽著導演不斷的喊卡，到底是哪里“卡”住了啦!?我身旁會有這些聲音，是因為我二十年后是一位“演員”；在演戲的過程中，我的眼睛常會一眨一眨的，可能是因為緊張吧！就因為這樣，以后大家看到我，都會齊聲大喊“眨眼妹”，因此，我的藝名就叫“眨眼妹”啦！

　　雖然我二十年后是個家喻戶曉的知名演員，但我回家后，就會搖身一變，變成一位音樂老師，天天教我那可愛的小女兒鋼琴，這也可以培養她從小的興趣和第二方面的專長；而且，在教育的過程中，我們母女倆也可以在快樂又愉悅的環境中，一起體會、培養無價的親情與感情，讓我們之間的感情可以借由鋼琴美妙的琴聲，漸漸的升華而不付諸流水。在歲月如梭的世界中，看著女兒一步步的進步和成長，這也是我當音樂老師的媽媽，一輩子最大的驕傲！

　　有一次，在導演的指導下，又要拍一部新的片子，片名叫做“我最敬愛的音樂老師”，當我聽到了這片名時，我的心震撼了一下！在那一剎那間，我認為這個角色我最適合不過了，所以我極力的爭取，盡力的演出，將我和女兒的感情融入其中，演得是爐火純青、完美無缺，導演連忙贊不絕口，而不是“卡！卡！卡！”卡得大家垂頭喪氣！回家后，我開心的和女兒說這個片名，女兒大喊的說：“媽，這不就是你真正的自己嗎？”聽了這句話，我也開始興奮了起來，打從這一刻開始，我打從心底的決定，“這部戲我要演得佳評如潮，并獲得奧斯卡獎中的最佳女主角！”沒想到，在我的努力和女兒的鼓勵下，真的心想事成，我的努力獲得了評委老師的青睞，并且大受好評，叫好又叫座，讓我感動萬分！當然，從此以后，我的片酬也跟著水漲船高，和我剛入行時，真是不可同日而語！

　　我覺得二十年后的我如果跟我所預言的一樣，我想我這輩子將過得絢爛且精彩，我要把我最好的演技獻給我的粉絲，也因為我的認真和努力，我將永遠是影迷心中，最閃亮的巨星。

小學生描寫自己作文600字篇10

　　歲月不饒人，時光飛逝，光陰似箭，日月如梭，時光一去不復返。

　　如今的我，已經告別了夢幻的童年，成了一個大人，一個真真正正、名副其實的大人，現在的我，是一個普普通通的“上班族”，雖說所掙的錢并不多，每天早出晚歸，偶爾為生活的瑣事而煩惱，但是，我的日子過得很舒心快樂，精神上的富有充實著我的每一天。

　　我有一個固定的工作，我很喜歡這份工作，所以它成為了我每天的樂趣之一。我現在居住在一個不算大也不算很小的房子里，我的父母也和我住在一起，他們老了，歲月在他們臉上布滿了滄桑，他們的發絲已有隱隱白色，失去了代表青春的烏絲。小時候，是他們含辛茹苦的將我養育成人，現在，我長大了，他們的背彎了，到我，來為他們遮風避雨了。

　　現在的我，是一名光榮的人名教師，是祖國的園丁，小心翼翼的呵護著祖國的花朵，國家未來的希望。

　　我的學生們個個都很可愛，一張張純真圣潔的面孔，一個個活潑靈動的身影，一顆顆天真率直的心，仿佛我又回到了那美麗的童年，看到了從前的自己，也和現在的朋友一樣，重溫失落已久的童真。

　　我愛我的學生，我的學生也愛我，他們就好像是我寶貝的孩子，而我，則是他們親愛的母親。

　　現在的我離開了童年的懷抱，雖然眷戀，雖然不舍，我長大了，肩上扛起了我的責任，我應盡的義務。

　　年幼的我在父母的呵護下長大，愛哭愛鬧，只覺得天塌下來也不怕，有它們頂著。如今的我長大了，有能力了，到我來為他們，為我的“孩子們”撐起一片天了，哪怕會痛，哪怕會酸。

　　這就是20xx的自己，不再天真，不在年幼，我長大了，擔起了我應盡的責任與義務，雖然現在的我不是什么名揚海外的大人物，但是，現在的我所得到的，遠比那些大人物多得多。

　　我喜歡現在的自己，愛我的父母，愛我的學生，現在，父母老了，而學生們還年幼，終于到我，來做他們堅實的依靠，為他們遮風避雨，撐起一片藍天，讓他們每天在藍天下，快快樂樂、自由自在的成長、飛翔！

　　20xx的我，是不是很棒呢？

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