小學生描寫自己作文500字

時間：2021-06-08 10:17:01 [第三單元]說說我自己我要投稿

有關小學生描寫自己作文500字匯總10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生描寫自己作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

有關小學生描寫自己作文500字匯總10篇

小學生描寫自己作文500字篇1

　　公交車上，我正悶悶不樂地喝著飲料，爺爺則坐在我的旁邊。

　　在下車的時候，我又一次對爺爺說：“你干嘛天天來接我！我怎么不能自己走，那一次我不是走過嗎！”爺爺說：“哼，你以為我想啊……”又是老一套，我打斷了爺爺的話“那你就別來接啊！不要說什么奶奶！”我的小宇宙爆發了，怒火已經難以壓制，我甩下爺爺，跑回了家。

　　老爸回來了，我和他“面談”。我問爸爸：“不是說五年級下學期讓我自己走的嗎？為什么又不行了？”老爸則神態自若，好像早就知道這事兒似的，不急不忙地說：“我怕你……”他使了個眼神，我立刻明白了，氣急敗壞地對老爸說：“我不就只是偶爾去一次嗎！去小店買東西，我買得最多的就是筆和書！”說完之后，很無奈的下了樓。

　　第二天，我的心情平復了許多，但還是很向往自己回家。看著那些同學一路踢著石子，閑聊著回家，有時吃個冰淇淋、干脆面，何不快哉！可我卻被爺爺奶奶看住，讓他們給我戴上緊箍咒，我知道爺爺奶奶是為我好，路上的車子多，怕我在路上有危險，但我畢竟長大了，我不可能永遠都在你們的呵護下成長，相信我，我能管好我自己！我再舉個例子，休息天中午，我再看電視，而爺爺也坐在一邊，本來這應該是他的午睡時間，可他也不睡，一定要等到我看完電視，才肯“乖乖”睡覺，說好看一個小時的電視，為什么不能相信我呢？

　　爺爺，請讓我自己來吧！讓我自己回家吧，不要再把我當成一只小羊似的看著了！我已經長大了，多給我一點信任，相信你的孫子一定會管好自己的！

小學生描寫自己作文500字篇2

　　記得那是一個陽光明媚的上午，我在公交車站等車，準備去外婆家玩兩天。

　　不久，一輛公交車駛來，我定睛一看，是我要上的車。在我上車的一剎那，我看見一個30多歲的中年男子也上了車。他的穿著讓我想起電視里壞人的形象：一個黑色帽子，嘴里叼著一根煙，身上披著黑風衣。這樣的穿著讓我的好奇心驟然上升。上了車，那個男子不往人多的地方去找位子，偏偏要往人多的地方擠，這不得不使我更加好奇。

　　他走到一位珠光寶氣的小姑娘的身后，終于停了下來。過了一會兒他朝四周望了望，為了避免他的懷疑，我趕緊轉移了視線，因為我已猜到他可能是一個小偷。我朝窗外望了一會兒，又回到那個男子的身上。這時，他已確定沒人發現他，于是，伸出了他那雙骯臟的手輕輕地拉開了那位姑娘的皮包。使我驚奇的叫了一聲：“啊！”那個小偷閃電般縮回了他的手，他這次沒有得逞。于是，他惡狠狠地瞪了我一眼，仿佛在說：“小孩，別多管閑事，小心我揍你！”他那似乎能噴出火的雙眼，使我感到害怕。我心里直犯嘀咕：“要把這件事說出去，小偷以后報復我怎么辦？要是不說吧！那個姑娘的錢就要落入賊手了，我到底是說還是不說呢？”我心里一直想著。

　　這時我看見那雙賊手又伸進了姑娘的皮包。“怎么辦？”說時遲，那是快，那位姑娘猛地一個回頭，令那個賊措手不及。那個小偷馬上縮回了手，等車到了站，灰溜溜地下了車。幸好，沒有因為我釀成大錯，但我還是很自責，假如小偷得手了，我卻什么也沒說，那豈不是幫小偷禍害人了嗎？這件事雖然過去很久了，但在我記憶中揮之不去。

　　我想，這件事一定會終生鞭策我、教育著我：不要被壞人的威逼利誘所壓倒，要勇敢地站出來。因為那天在關鍵時刻，我沒有站出來同壞人壞事作堅決的斗爭；因此，那天我真后悔。

小學生描寫自己作文500字篇3

　　　　你好！很驚訝我會給你寫信吧，有些話，我早就想向你傾訴了……

　　十三年前，我們就開始了相依為命地在人生之路上留下了一串串難舍難分的腳印，我開始和你攜手并肩地踏上了漫長的人生之旅。對你的感情，是既愛又恨。

　　我對你的愛，是無可置疑的。我鐘情于你的樂觀和你的開朗；我喜歡你的善良，你的樂于助人；我醉心于你的上進，你的不懈追求……這一切，使我和你一起時快樂無比。你成績優異，我為你而高興，不少同學來請教你學習上的問題，你總會耐心地一一作答。還記得那一次嗎？

　　課外活動的時間到了，你拿起鐘愛的籃球，準備到球場上擁抱自己的至愛——打籃球。可是，一個同學卻向你走來，向你請教一道題目。你看看球場，再望望籃球，一絲不舍掠過你的眼底，我發現了。然而，你又馬上放下籃球，笑著答應了那位同學，教他做題。接著，便是吃飯時間了，你放置好籃球，和其他同學一起說著笑著踏進了飯堂……

　　我對你的愛是深沉的，發自內心的。然而，我對你的恨意也是不可否認的。我恨你的粗心大意；恨你的意志薄弱；恨你的學習不踏實……這些惡魔，使你我都吃盡了苦頭。每次考試，你總學不會細致，許多錯誤都錯得極不應該。上次期中考試，如果你不是漏這丟那，我們也不會榜上無名、名落孫山，你事后反省了嗎？怎么還毫無起色呢？你怎么不努力把不足改正呢？盡管我也常提醒你，可是，你卻不當一回事。大禮拜，你受不了電腦的誘惑，把我也冷落了，你丟下作業，沉迷在游戲世界里，你知道你這樣做會讓我痛不欲生嗎？你知道這樣做會使我更加恨你嗎？

　　一直以來，我都為你的快樂而歡笑，為你的傷心而落淚。在往后漫長的人生旅途中，我們仍然是永遠無法分開的人生伴侶。我會永遠追隨你，不離不棄，不斷地幫你完善自己，共同走完美好的人生。

　　我的心聲，你聽到了嗎？試一下解剖自己，想一想，我對你一番真情，你現在知道我是誰了嗎？

　　你的追隨者——我心靈的獨白

小學生描寫自己作文500字篇4

　　Hello!大家好，我叫做裘人源，現在在進化四小五年級一班學習。我是一個既內向又活潑的男孩，身高158厘米。體重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年已經12歲了，已經不小了吧?但是，我還是經常讓爸爸、媽媽操心。我會打羽毛球，我會有游泳。我還會打乒乓球。

　　我最大的愛好就是看書。比如——《三國演義》，《十萬個為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書我都十分愛看。我很愛看書，不論在那一個地方，只要一有時間我就會如饑似渴的看書。臨睡的時候，我還會經常在臨睡前給自己補充一下精神食糧，我會習慣性地拿起手邊的書來。因為我很愛看書，所以我的作文寫得不錯。

　　說起看書，我還有許許多多段小故事呢!記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實是在偷偷地看故事書，媽媽在外面催我快點，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點不舒服。”其實我是想把一個故事看完，結果給媽媽發現了。直到這個時候，我才依依不舍地放下了書本。

　　我還有著一身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。記得上一次期末考試，我看見一道題從《春夜喜雨》這一首古詩里寫一句自己喜歡的句子，但是我卻寫了《楓橋夜泊》里的句子了。本來嘛，《春夜喜雨》這一首古詩我最會背了。唉，我真是太不應該了!還有一題閱讀題，他叫我們在試卷里找出來，并且畫上橫線。我明明在試卷里找出而且劃對了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道淺淺的痕跡。

　　看了我的介紹，大家愿意和我交朋友嗎?

小學生描寫自己作文500字篇5

　　歲月不饒人，時光飛逝，光陰似箭，日月如梭，時光一去不復返。

　　如今的我，已經告別了夢幻的童年，成了一個大人，一個真真正正、名副其實的大人，現在的我，是一個普普通通的“上班族”，雖說所掙的錢并不多，每天早出晚歸，偶爾為生活的瑣事而煩惱，但是，我的日子過得很舒心快樂，精神上的富有充實著我的每一天。

　　我有一個固定的工作，我很喜歡這份工作，所以它成為了我每天的樂趣之一。我現在居住在一個不算大也不算很小的房子里，我的父母也和我住在一起，他們老了，歲月在他們臉上布滿了滄桑，他們的發絲已有隱隱白色，失去了代表青春的烏絲。小時候，是他們含辛茹苦的將我養育成人，現在，我長大了，他們的背彎了，到我，來為他們遮風避雨了。

　　現在的我，是一名光榮的人名教師，是祖國的園丁，小心翼翼的呵護著祖國的花朵，國家未來的希望。

　　我的學生們個個都很可愛，一張張純真圣潔的面孔，一個個活潑靈動的身影，一顆顆天真率直的心，仿佛我又回到了那美麗的童年，看到了從前的自己，也和現在的朋友一樣，重溫失落已久的童真。

　　我愛我的學生，我的學生也愛我，他們就好像是我寶貝的孩子，而我，則是他們親愛的母親。

　　現在的我離開了童年的懷抱，雖然眷戀，雖然不舍，我長大了，肩上扛起了我的責任，我應盡的義務。

　　年幼的我在父母的呵護下長大，愛哭愛鬧，只覺得天塌下來也不怕，有它們頂著。如今的我長大了，有能力了，到我來為他們，為我的“孩子們”撐起一片天了，哪怕會痛，哪怕會酸。

　　這就是20xx的自己，不再天真，不在年幼，我長大了，擔起了我應盡的責任與義務，雖然現在的我不是什么名揚海外的大人物，但是，現在的我所得到的，遠比那些大人物多得多。

　　我喜歡現在的自己，愛我的父母，愛我的學生，現在，父母老了，而學生們還年幼，終于到我，來做他們堅實的依靠，為他們遮風避雨，撐起一片藍天，讓他們每天在藍天下，快快樂樂、自由自在的成長、飛翔！

　　20xx的我，是不是很棒呢？

小學生描寫自己作文500字篇6

　　老師在臺前黑板上吱吱喳喳地寫著一道道數學題目，我只是斜睨著眼，不至幾秒，便側頭繼續看課外讀物，頃刻間，老師突然倏地回首要我上前答題，那黑板寫字聲頓時如箭般刺向心坎，臉上一陣紅、一陣白，恨不得找個地洞竄進去。

　　依稀記得，小學課程對我來說甚是簡單，老師一題點即明白，或甚至可以舉一反三。小學校園就如同一座枯燥乏味的游樂園，而種種說是多變的科目綱要，更好比平淡無奇的游樂設施，轉眼間便已無人潮蜂擁而上。每每上課之時總以驕矜自大之眼神、態度，荒廢一堂堂經老師苦心準備的課程；下課則以不屑的`情態教導反應較遲鈍的同學，以至于他們常受尖銳的打擊。然而，日復一日，朋友漸漸離我而去、感情如止水般不再流動，而我的心則好比是一堵堅固的高墻，但卻連一點風雨的考驗都承擔不起，或許，我該讓自己變得更好。

　　當我嘗試垂首面對接踵而來的問題時，似變得如庖丁解牛般迎刃而解，有時更會有意想不道的雙手，無形中為我指點、鼓勵；當我試著花心血與時間指導一竅不通的伙伴時，似會在不知不覺中露出一抹燦爛的微笑，心中更是有說不盡的溫暖。俗諺有云。俗諺有云：“滿招損，謙受益。”謙遜是成功的不二法門，而幫助他人之際更能領悟到自己的不足，當我讓自己變得更好時，似有了新氣象。

　　此時，老師再度詢問數學題目是否了解，而我已能豁然達上標準答案。登時，那畫上黑板的已不再是刀箭，而是足以使我奮發向上的原動力！

小學生描寫自己作文500字篇7

　　公交車移動得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠后的位置上，實在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看著窗外的景色。

　　“司機開車怎么這么慢啊！我趕時間！”乘客不時發出抱怨讓車廂氣氛變得越來越煩燥。我心想：“人啊，總是這樣：等車的人巴不得車不要走，能上一個算一個，而上了車則巴不得車不停，一直開到目的地。”

　　公交車好像不情愿似的靠站了。這時，我看到一位老婆從遠處趕來，擠上后門，司機馬上大聲喊：“下車去！不能從后門上車！”那位老婆婆聽了司機的話，便趕緊下車，又急急忙忙地往前門小跑。司機突然來了“靈感”，就在老婆剛到前門的瞬間把前后門都關上，一溜煙地把車開走了。看到那位老婆婆手里舉著老年證，茫然地站在上車的地方，我的心像是被什么東西抽打了一下。

　　窗外的風景，我看不下去了。

　　這時我靈魂深處出現了兩個聲音。一個說：“這是司機的錯，你應該投訴他！”另一個說：“可是，你每天都搭這部車，萬一司機知道了報復是很容易的哦！況且，那位老人與你沒有任何關系，你也太多管閑事了吧？”可馬上第一個又說：“這雖然是件小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那么他就可能一直這樣下去的。如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢？”

　　我終于在下車之后撥打了投訴電話。后來那位司機的態度真的變好了些。也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，我卻一直為自己的行為感到高興，畢竟我的行動使社會變得美好了一點。

小學生描寫自己作文500字篇8

　　讓人生擁有閃亮的一面，留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡單。

　　“生命是人擁有的一項最寶貴的財富。人生擁有它卻未必都能善待生命，看看生活中輕生自殺的事，時有聽聞，說到底都是一些自我否定的事，難道有比失去生命更讓人痛苦色事嗎？而不珍惜生命的人，也是隨處可見，庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒有。生命也在漫漫消耗。

　　著名科學家富蘭可林說過“你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”不是這樣嗎？每個人的生命從開吃到盡頭就是一天一天地消耗時間，一年一年地長大衰老，直到死亡。生命的寬度。

　　一個人的生命是否真正精彩，不是等待，而在于自己真正行動過。珍惜每一分鐘，認真作好每一件事，生命的意義莫過與此。

　　或許有人會想：善待生命自然是讓自己過得好，吃喝玩樂，盡情享受，別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的，生命屬于我們只有一次，只有真正做到服務與社會，在事業中得到價值得體現，心靈感到充實，才不會枉走這一遭。也許沒有讓后人記住你，歌頌你，但是這個社會的進步，祖國的發展你也助了一臂之力。倘若僅僅試為了到這個世界玩樂一番，不是糟蹋了生命嗎？

　　保爾痛悼戰友時，說：“一個人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”

　　海倫盡管失明失聰，但是她從不去抱怨命運的不公，而是感謝自然賦予了生命。她不斷學習，克服重重困難，掌握多門語言，從萬人向往的哈佛大學畢業。正是她詮釋了善待生命的現實意義。

　　這樣震撼人心的獨白，鮮活的例子讓我明白人生的真諦。

　　珍惜時間，善帶生命。讓過去變得充實，讓時間變得飽滿。哪怕沒有干出一番驚天動地的大事，也要對得起自己，對得起生命。

小學生描寫自己作文500字篇9

　　微笑是世間最美的表情

　　——題記

　　微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。

　　在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請給自己一個微笑！早晨起來，對自己微笑，自己帶著一天的好心情出門；夜晚歸來，對自己微笑，祝福自己做個甜甜的美夢。把每一次的失敗都歸結為嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。給自己一個微笑，打開心胸，陽光會不請自來。

　　生活需要微笑。見了朋友、親戚，報之以微笑，可以振奮人的心靈，增進之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報之以微笑，會使雙方都心情舒暢；給自己一個微笑，生活會更美好！

　　工作需要微笑。老板給予員工一個微笑，會使員工更放心，更輕松地去工作；護士給予病人一個微笑，會使病人更加相信自己的病一定會治好，更加堅強地去戰勝病魔；賓館服務員的微笑，會使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個微笑，工作會更輕松。

　　學習需要微笑。刻苦的學習后，母親端來杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個微笑，母親會很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學習。給自己一個微笑，刻苦的學習一定會有所收獲的。

　　微笑如一縷春風，一泓清泉，一劑振奮人心的強心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。

　　微笑滑潤了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的友誼！

　　給自己一個微笑，打開心胸，陽光和希望一定會不請自來！

小學生描寫自己作文500字篇10

　　我是一個已經上小學五年級的普普通通的小女孩。我中等個子，不胖也不瘦，長臉盤兒，小嘴巴，特別愛笑。我的性格比較內向，不太愛說話，這是我最大的一個特點，也是缺點。

　　記得小時候，我硬纏著奶奶給我買奶片，奶奶很忙，就給了我錢讓我自己去買。我叫上小伙伴，來到商店，眼睛盯著柜臺里的奶片，手里攝著錢，可嘴就是張不開，只是在柜臺前轉來轉去。過了好長時間，售貨員阿姨問我們：“小朋友，你們買什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽不見的聲音回答：“什么也……不買。”說著就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶問：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說出三個字：“不敢買。”

　　上小學以后，我的學習雖然不錯，但就是不敢回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發言。老師也發現了我的這個缺點，就經常鍛煉我。上課老師提出問題，我雖然會，可手怎么也舉不起來。

　　這時老師就向我投來鼓勵的目光，好像在說：“大膽些，沒有關系！”我望著老師那雙充滿期望的眼睛，手慢慢地舉了起來。可我一緊張，本來會的問題也回答不上來了。

　　我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發言了，而且還先后擔任了組長、學習委員和班長，成了老師的小助手。

　　現在每當老師不在時都由我負責帶領全班同學早自習，讀課文，還負責組織班里的其他集體活動。去年我代表我們班參加了學校組織的知識競賽，在全校師生面前鎮定自若地回答問題，使我們班取得了第一名的好成績，為班集體爭了光。我真為自己的進步感到高興。

　　雖然我比以前敢說多了，但我文靜的性格還是沒有變。大家認為我的性格好不好呢？我覺得活潑點兒更好。

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