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讓我自己來(lái)初一作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的讓我自己來(lái)初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我自己來(lái)初一作文 1
風(fēng)中夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如柳絮般飄落，但太陽(yáng)還在慢慢上升。
勇敢
原來(lái)我膽子很小，從來(lái)不敢自己走回家，總需要人陪。這次父母都有事，奶奶打電話“大礱，用不用奶奶送你回家啊！”“不用了，奶奶，您在家休息吧，讓我自己來(lái)！”“好吧，注意安全啊。”“嗯，拜拜。”路上看到一個(gè)黑乎乎的東西，嚇了一跳，不敢再向前去，心中早已經(jīng)開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，但最后還是白天使勝利了。壯著膽子一步一蹭地向前挪去，才發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)被遺忘的足球而已，白空嚇一場(chǎng)。到家后我激動(dòng)不已，自己居然一個(gè)人走回來(lái)了。
是啊，世界上沒(méi)有做不到的事，只有不去做的事。
堅(jiān)忍
原來(lái)我很愛(ài)哭，只要摔一下就會(huì)大哭。但是今天我在樓梯上跳來(lái)跳去的，一不小心“啪”的一聲，我的`膝蓋與地板親密的接觸了。媽媽趕緊沖過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。“你怎么這么不小心啊，我都告訴你多少次了”媽媽焦急地說(shuō)。“媽媽?zhuān)瑳](méi)事，我都長(zhǎng)大了”“我扶你回去吧”“媽媽?zhuān)屛易约簛?lái)”“小心點(diǎn)！”我顫抖的邁著受傷的腿，向樓上移去。媽媽見(jiàn)狀又擔(dān)心又欣慰說(shuō)“我大兒子真的長(zhǎng)大了，變堅(jiān)強(qiáng)了！”
是啊，不知從何時(shí)起，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得堅(jiān)強(qiáng)了！
自立
“時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼你都五年級(jí)了。”“對(duì)”我一邊答著，一邊收拾書(shū)包。“我給你收拾吧，你沒(méi)收拾過(guò)。”“讓我自己來(lái)，您剛剛不是說(shuō)了么，我都五年級(jí)了。”“好吧”我一邊收拾著，媽媽還在一邊看著，一臉的不放心。收拾好后，媽媽檢查了一遍？“真的長(zhǎng)大了，會(huì)自己收拾書(shū)包了”媽媽笑著說(shuō)。
是啊，人總是要慢慢長(zhǎng)大，變得自立的。
讓我自己來(lái)，包括勇敢；讓我自己來(lái)，包括堅(jiān)忍；讓我自己來(lái)，包括自立；讓我自己來(lái)，包括著長(zhǎng)大，包括著一切、一切……
讓我自己來(lái)初一作文 2
“賈棋涵！這里！”媽媽從課外班擁堵的人流中向我揮手。“哎，你怎么不過(guò)來(lái)接我呀？”我抱怨道。媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是伸手要拿我的書(shū)包，我拒絕了。
再說(shuō)說(shuō)我的書(shū)包吧，書(shū)包里幾乎全是關(guān)于語(yǔ)、數(shù)、英的書(shū)、試卷、文件袋等。最起碼有3、4斤的樣子。
“給我！你都上了4小時(shí)的課了，還不累嗎？”話音剛落，媽媽便一把奪過(guò)我沉重的書(shū)包，背在肩上。走出了門(mén)，一陣陣熱浪撲面而來(lái)，跟課外班里的涼爽形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。而媽媽背書(shū)包的這一動(dòng)作，讓有些同學(xué)看到了，則露出了嘲笑的神情。我有點(diǎn)不好意思，畢竟都跟我是同一個(gè)年級(jí)的，他們都是自己背著書(shū)包的，就我一個(gè)是媽媽背的。帶著沮喪的心情，我只好硬著頭皮上了公交車(chē)。媽媽背著書(shū)包，見(jiàn)到了一個(gè)空座位，連忙在旁邊守著，等我來(lái)坐。我一個(gè)箭步走到座位前，坐了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣。無(wú)意間看到了媽媽的白頭發(fā)和黑眼圈。我又看了看跟我一同上公交車(chē)的.其他同學(xué)的家長(zhǎng)，精神煥發(fā)，頭發(fā)很黑，也沒(méi)有黑眼圈。那白發(fā)是多么的耀眼，“閃”到了我的眼睛，我一陣心酸，“媽媽?zhuān)褧?shū)包給我抱著吧！”媽媽像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，沒(méi)有搭理我。
回到家，媽媽像往常一樣，放下東西，就沖進(jìn)廚房開(kāi)始燒飯，可我隱隱約約地聽(tīng)到了一聲嘆息。在陽(yáng)光的照耀下，那白發(fā)好像比以往更密、更耀眼了。伴隨我的是一陣心酸和幾滴熱淚。
媽媽?zhuān)瑒e人和我一樣的課，我也可以和別人一樣自己背書(shū)包。所以，請(qǐng)您放手，讓我自己來(lái)吧！
媽媽?zhuān)屛易约簛?lái)，不用您的幫助，我能行！
讓我自己來(lái)初一作文 3
有些路啊，只能一個(gè)人走。——題記
鏡頭一
夏日午后，媽媽要出去辦點(diǎn)事，而我一會(huì)還有課，無(wú)法與媽媽同行，才會(huì)出現(xiàn)上面的一幕。好不容易才說(shuō)服媽媽讓我留在家里，可是媽媽還是一臉嚴(yán)肅地跟我說(shuō)；“你在家可不許碰電，別忘了帶鑰匙，看好點(diǎn)上課別遲到，生人敲門(mén)可別開(kāi)……”
蟬一聲聲地叫著，仿佛在嘰嘰喳喳地議論著老媽和我。我淡定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阌惺履闳マk吧。我自己在家待著就行，我不會(huì)有事的，你就放心去吧。”
鏡頭二
暑假，沒(méi)有經(jīng)得媽媽同意，我報(bào)名參加了一個(gè)由電視臺(tái)舉辦的“奔跑吧，未來(lái)領(lǐng)袖”夏令營(yíng)。得知我要去一整天的消息。媽媽緊張得發(fā)瘋了：“當(dāng)初報(bào)名的時(shí)候你也沒(méi)說(shuō)去一天呀，要不媽請(qǐng)假陪你去吧。看活動(dòng)介紹說(shuō)還有個(gè)要領(lǐng)陌生人到欄目組的活動(dòng)。你姨那天正好有時(shí)間，不如她裝扮成陌生人吧……”我一臉無(wú)奈地看著媽媽。”“可千萬(wàn)別掉隊(duì)了，聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的話。”“知道了知道了，親愛(ài)的.老媽?zhuān)屛易约簛?lái)吧，我行的。”
鏡頭三
開(kāi)學(xué)了，媽媽要去上班，我又不想去小飯桌。在媽媽看來(lái)中午吃飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題。“兒子，不如你去老舅家吃午飯吧。要不還去王老師家吃。”“我哪兒都不去”“那好吧，我把飯給你整好了，菜炒好了，你回來(lái)了自己熱一下，熱完了關(guān)好火，可別燃?xì)庑孤芪ｋU(xiǎn)的。”“知道了，知道了，老媽?zhuān)嘈盼遥阏f(shuō)的我都記住了。讓我自己來(lái)吧，肯定行的”
月光灑進(jìn)我的房間，照在我的臉上，一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。忽然想起龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)在《目送》里的一句話“有些路啊，只能一個(gè)人走。”我們每個(gè)人都有屬于自己的路，而不是在他人的庇護(hù)下成長(zhǎng)。讓我自己來(lái)吧，我行的。
讓我自己來(lái)初一作文 4
這天陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了學(xué)校。
叮呤呤！上課鈴響了，那聲音把大家“送”回了座位，老師講起課來(lái)。
“孫優(yōu)優(yōu)，請(qǐng)回答。”葉老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。霎時(shí)，全班人的目光齊涮涮地投向我。啊！我怎么這么倒霉，葉老師偏偏點(diǎn)了我。突然，我身邊的一位同學(xué)悄悄地說(shuō)了出來(lái)答案。我一字不漏地說(shuō)了出來(lái)。雖然，我坐下了，可一旁的同學(xué)卻嘰嘰喳喳地議論我。
下課了，同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。都是那位同學(xué)害了我，如果她不說(shuō)答案，同學(xué)們就不會(huì)指責(zé)我啦。“你！都是你害得我被嘲笑，我要跟你絕交！”我對(duì)她說(shuō)完了這句絕情的話后，頭也不回地走了。
回家后，我耷拉著雙手，眼睛有氣無(wú)力地盯著作業(yè)本。這時(shí)媽媽回家了。她看著我關(guān)心地問(wèn)：“怎么啦？”我把事情一五一下地說(shuō)了出來(lái)。聽(tīng)完后，媽媽溫柔地說(shuō)：“我給你講個(gè)故事：從前一個(gè)人，他買(mǎi)了幾棵樹(shù)苗種。可他有時(shí)給樹(shù)苗澆水，有時(shí)卻不澆水。他的鄰居對(duì)他說(shuō)‘你不怕樹(shù)苗枯死嗎？’他回答‘不怕，你看，像那些根扎得深的`樹(shù)苗可以自己去找水源，吸收水分幫助自己長(zhǎng)成參天大樹(shù)。’雖然同學(xué)關(guān)心你的方式有問(wèn)題，但也是關(guān)心呀！”我明白了，正準(zhǔn)備給那位同學(xué)道歉。
“呤呤”門(mén)鈴響了，原來(lái)是她道歉了。她說(shuō)：“孫優(yōu)優(yōu)，我錯(cuò)了。下午，我知道了失去朋友的感覺(jué)。”我笑了笑，說(shuō)：“其實(shí)上午我也有錯(cuò)。我現(xiàn)在只想說(shuō)，我想自己來(lái)。”
我倆又和好如初了：一起寫(xiě)作業(yè)；一起看書(shū)，有了不知道的地方就一起探索。
在大家成長(zhǎng)中，都會(huì)有不順心。只要我們努力，就可以將根扎得更深。只有那樣我們才可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
讓我自己來(lái)初一作文 5
我的母親是一位典型的東方女性，聰明伶俐，賢淑大方，為家庭，為丈夫，為女兒心甘情愿地奉獻(xiàn)一切，她把所有的精力都放在我身上。雖然我脾氣倔，不過(guò)我知道媽媽是用心良苦，我用自己的方式一直愛(ài)著我的母親。三八婦女節(jié)到了，我決定要送一件禮物給媽媽。
我想，對(duì)父母來(lái)說(shuō)孩子能夠獲得真正的快樂(lè)，能夠獨(dú)立生活是他們最大的心愿。雖說(shuō)按照父母意愿生活能夠讓他們開(kāi)心，但是如果自己不能獲得真正的快樂(lè)，那么長(zhǎng)久下去，他們還是會(huì)為我難過(guò)。所以即使常常會(huì)令媽媽頭疼，我還是要走自己的路。或許開(kāi)頭是痛苦的，可是當(dāng)我成功的時(shí)候，媽媽比任何人都高興，她知道我真的長(zhǎng)大了。
從小開(kāi)始我就“身在福中不知福”，我就不愿盲目順從父母的主張，我總是堅(jiān)持自己的原則，我希望能走自己的路。因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都認(rèn)為我和父母是平等的，我想他們尊重我和我的想法。而母親一點(diǎn)也不建議，雖然我和母親常鬧矛盾，但她以母愛(ài)的寬容永遠(yuǎn)都是站在我這一邊幫我說(shuō)爸爸壞話，讓我少挨罵、挨打，事后再勸我。
我是多么希望能親手為媽媽織一件毛衣；我多么希望能為媽媽的襯衣上繡一朵美麗的`蘭花；我多么希望能為媽媽縫紉一條裙子；我多么希望能親自下廚，給媽媽做一頓美味佳肴；我多么希望能端上一盆熱水，為媽媽洗一次腳，幫她洗去一天的勞累。我是一個(gè)心靈手巧的女兒，我在今年三八婦女節(jié)的前夕用一些同學(xué)給我的美麗的珠子穿成了一條手鏈，送給媽媽作為三八婦女節(jié)的禮物，可是做工太粗糙了，不過(guò)經(jīng)過(guò)媽媽的巧手一改，就變成了一條漂亮的手鏈，媽媽感動(dòng)極了！媽媽還當(dāng)著爸爸的面說(shuō)：“還是女兒好，養(yǎng)了十一年都知道送我節(jié)日禮物了，這老公有什么好，連一件禮物都沒(méi)有。”
今年的三八婦女節(jié)會(huì)使我一生難忘!
讓我自己來(lái)初一作文 6
有這樣一個(gè)故事：鄭板橋老來(lái)得子，非常喜歡。他臨終前，把兒子叫到床前，說(shuō)要吃?xún)鹤佑H手做的饅頭。兒子不敢違命，勉強(qiáng)答應(yīng)，但他不會(huì)做。鄭板橋命他去請(qǐng)教廚師。兒子請(qǐng)教后，費(fèi)了九牛二虎之力才把饅頭做成。滿心高興地端來(lái)，父親已去世。兒子跪哭床邊，發(fā)現(xiàn)茶幾上有張紙條，上面寫(xiě)著：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠天、靠人、靠祖宗不算是好漢！”
想想看，鄭板橋老來(lái)得子，必定滿心歡喜，疼愛(ài)有加，滿可以為兒子安排好今后一生的生活，但他沒(méi)有，而是告誡兒子，要靠自己。的確，自己的生活別人無(wú)法安排。在我看來(lái)，自己的命運(yùn)是要靠自己來(lái)掌握。
魯迅先生用筆告訴人們，相信國(guó)聯(lián)，求神拜佛沒(méi)有用，中國(guó)要強(qiáng)大，還要靠自己，還要相信自己。
陳勝、吳廣知道，自己的命運(yùn)不要?jiǎng)e人來(lái)主宰，自己的'命運(yùn)要靠自己來(lái)改變，于是發(fā)動(dòng)起義。
有的人，面對(duì)父母辛苦打拼的家業(yè)，卻選擇自己白手起家，因?yàn)槟鞘歉改傅模皇亲约旱模约旱氖聵I(yè)要靠自己去打拼。
而相反的是另一些人，面對(duì)父母掙下的家業(yè)，認(rèn)為自己今后的生活有了保障，而坐吃山空。前一種人是能頂天立地的，后一種人是悲哀的。
依靠別人而自己無(wú)所事事的人，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，是無(wú)法立足的，只有自己付出了努力，取得的成就才是自己的，得來(lái)的才是心安理得的。
自己來(lái)把握自己，并不是離我們很遙遠(yuǎn)，并不是十幾年后的事情。從現(xiàn)在做起，從眼前做起，我們就試著不依靠別人，而是依靠自己。不要希望別人會(huì)給你帶來(lái)什么，自己的命運(yùn)要靠自己來(lái)掌握。
讓我自己來(lái)初一作文 7
知識(shí)的海洋是由點(diǎn)滴知識(shí)的積累形成的。知識(shí)的星空點(diǎn)綴著星星。然后，知識(shí)的衣服是由一點(diǎn)珍貴的知識(shí)絲織成的。
這是另一個(gè)快樂(lè)的英語(yǔ)夜校。在英語(yǔ)領(lǐng)域，我們已經(jīng)游了將近一年了。在這里，我們遇到了老虎、小妖精和巨型鯊魚(yú).但他們都被我們的利劍擊倒了。結(jié)果，我們嘗到了無(wú)限的快樂(lè)，學(xué)到了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們面對(duì)威嚴(yán)的英國(guó)君主，每次都不停地殺死他。
我們的——英語(yǔ)老師真的很準(zhǔn)時(shí)。鈴聲一響，他就帶著巨大的能量“飛”了進(jìn)來(lái)，他迫不及待地要帶我們進(jìn)入《五年中考三年模擬》的戰(zhàn)場(chǎng)。我們拿了一把——筆的利劍，跟著“將軍”等著將軍下命令。
"立即完成這項(xiàng)任務(wù)型閱讀！"英語(yǔ)老師大聲喊道。
我們立即展示了各種高超的技巧，有的“暴力速度”——一目十行，有的`拿了——字典帶頭保護(hù)盾。襲擊持續(xù)了大約八分鐘。一些人順利返回，一些人仍在與頑強(qiáng)的敵人戰(zhàn)斗，一些人遇到了可怕的強(qiáng)盜。
英語(yǔ)老師看著這個(gè)，騎到——去幫助那些還沒(méi)有贏的人。他控制不住自己。他們還命令勝利的人們?nèi)椭麄儗?duì)他們的幫助很滿意。十分鐘內(nèi)，我們看起來(lái)都很開(kāi)心。每次我們談?wù)撐覀兊某删蜁r(shí)，我們看起來(lái)都很自豪，笑得很燦爛。雖然我們知道有更多可怕的怪物在等著我們，但我們并不害怕，也不自信。
事實(shí)上，我們不僅獲得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技能，還學(xué)到了很多關(guān)于自然的知識(shí)。例如，青蛙大叫，魚(yú)浮出水面，蜻蜓飛得很低，所有這些都表明將會(huì)下大雨。
知識(shí)是零碎的。我們必須一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，才能編織出美麗的知識(shí)之衣，讓自己變得更加美麗。
讓我自己來(lái)初一作文 8
一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。這就是臺(tái)灣作家林清玄的散文《心田上的百合花開(kāi)》。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它，的確不是一株野草。
水是永遠(yuǎn)在的，沉淪或超越只改變了水的外相，不會(huì)改變水的本質(zhì)，輪回是永遠(yuǎn)在的，迷惑的人隨著生命的進(jìn)程歡喜或憂傷；覺(jué)醒的人則在每一個(gè)因緣中欣悅，欣賞從前的音樂(lè)，悅聞未來(lái)的鼓聲。
溫柔是永遠(yuǎn)在的，一個(gè)有柔軟品質(zhì)的人，并不會(huì)因?yàn)槭浪椎囊?jiàn)解改變似水的流動(dòng)，因?yàn)樗捞焐嫌杏暄h(yuǎn)方有大的海洋。廣大的天空是永遠(yuǎn)在的，不論彩霞橫空或?yàn)踉普谌眨炜找灿啦皇洹?/p>
有誰(shuí)的成長(zhǎng)不包含著痛楚與無(wú)奈，不夾雜著孤獨(dú)與茫然失措呢？那是一種精神上的蟬蛻，我們?cè)谛撵`上經(jīng)歷磨難，渴望脫繭而出，幻化成翩翩彩蝶。可是誰(shuí)知道呢，也許我們最終能變成的.，不過(guò)是一只灰撲撲的蛾子。這種對(duì)自己的不信任感令我們備受煎熬，使成長(zhǎng)的痛苦變得更加尖銳。花兒，是多么的美妙，當(dāng)我們正在享受別人的服務(wù)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)，又是為了誰(shuí)，人們中也有花兒在默默的開(kāi)花，默默的結(jié)果，為人們打造一個(gè)完美的世界，他們?cè)跓o(wú)私的奉獻(xiàn)，在鄙視中忍耐，忍耐那嘲笑的眼光，當(dāng)他們?cè)谏胍鲿r(shí)，沒(méi)有人能想到他們，只是認(rèn)為他們不存在。《心田上的百合花開(kāi)》所展現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界：以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。“大其愿，堅(jiān)其志，細(xì)其心，柔其氣”的人生準(zhǔn)則在野百合身上得到了完美的體現(xiàn)。
讓我自己來(lái)初一作文 9
知識(shí)的大海，是一滴滴知識(shí)水滴匯聚而成的；知識(shí)的星空，是一顆顆星星點(diǎn)綴而成的；那么，知識(shí)的衣裳，就是一絲絲珍貴的知識(shí)絲綢編織而成的。
又是一節(jié)讓人心花怒放的英語(yǔ)晚自習(xí)，在英語(yǔ)的領(lǐng)域，我們游完了將近一年了，在此，我們遇到過(guò)猛虎、妖精、巨鯊……可他們都倒在了我們的利刃之下，由此，我們嘗到了無(wú)限的樂(lè)趣，吸取了無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)，所以，我們面對(duì)威風(fēng)凜凜的英語(yǔ)君，每次都將它殺個(gè)落花流水，叫苦不迭。
我們的將軍——英語(yǔ)老師，可真夠準(zhǔn)時(shí)，鈴聲一響，就立刻精神抖擻地“飛”了進(jìn)來(lái)，迫不及待地帶領(lǐng)我們沖進(jìn)《五年中考三年模擬》的戰(zhàn)場(chǎng)，我們拿著鋒利無(wú)比的利劍——筆，跟在“將軍”后頭，靜待將軍發(fā)號(hào)施令。
“立刻做完這篇任務(wù)型閱讀！”英語(yǔ)老師高聲吩咐道。
我們立馬展現(xiàn)各項(xiàng)高超技能，有的“暴速”——一目十行，有的拿防護(hù)盾牌——字典沖鋒陷陣。攻擊了大約八分鐘，有的人順利歸來(lái)，有的人還在與負(fù)隅頑抗的.敵人作戰(zhàn)，有的人遇見(jiàn)了難以戰(zhàn)勝的悍匪。
英語(yǔ)老師見(jiàn)狀，策馬馳援——開(kāi)始幫還末勝利的人提建議，實(shí)在不行就親自出戰(zhàn)。還命令勝利的人去幫忙，他們也樂(lè)此不彼的幫忙，不出十分鐘，我們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，每每說(shuō)起自己的戰(zhàn)績(jī)，皆滿臉自豪，笑容燦爛。雖然我們知道，還有更加厲害的怪物前方在等著我們，但我們毫不畏懼，信心滿懷。
其實(shí)，我們不僅獲得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧，我們還懂了豐富的自然知識(shí)。如：青蛙大聲叫，魚(yú)浮出水面，蜻蜓飛得低，這些都預(yù)示著即將要下大雨了。
知識(shí)是細(xì)碎的，我們必須一點(diǎn)點(diǎn)地去積累，才能編織出美麗的知識(shí)衣裳，從而將自己裝扮得更美麗。
讓我自己來(lái)初一作文 10
暑假，我閱讀了《湯姆叔叔的小屋》。這本書(shū)主要講述了美國(guó)肯塔基州農(nóng)場(chǎng)里兩個(gè)黑人奴隸的人生經(jīng)歷。一個(gè)是逆來(lái)順受、忠順于主人的湯姆，另一個(gè)是不甘心命運(yùn)，敢于抗?fàn)幍膯讨巍⒁晾蛏驄D。二個(gè)人在經(jīng)過(guò)了一系列的事件后人生發(fā)生了迥然不同的變化，俯首帖耳死心塌地聽(tīng)主人擺布的奴隸湯姆一直被奴隸主轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，永遠(yuǎn)是別人的奴隸，永遠(yuǎn)是奴隸主的工具，當(dāng)牲口一樣被使喚，遭受著非人的折磨，最終被奴隸主榨干最后一滴血。而喬治、伊莉莎夫婦卻一直在與自己的命運(yùn)作抗?fàn)帲粩嗟貙ふ易杂傻臋C(jī)會(huì)，與奴隸主作著不屈不撓的斗爭(zhēng)，結(jié)果終于脫離了苦難的生活，獲得了自由和幸福。
兩個(gè)奴隸的不同命運(yùn)讓我陷入了沉思之中，為什么敢于反抗，敢于斗爭(zhēng)的.喬治、伊莉莎夫婦獲得了新生，而逆來(lái)順受任人擺布的湯姆卻難逃厄運(yùn)呢？我想這雖然有偶然性的一面，但更主要的是他們不同的人生態(tài)度與選擇，是得過(guò)且過(guò)呢還是有追求有理想，是隨遇而安呢還是憤世嫉俗，是渾渾噩噩呢還是有所作為，答案自然不言而喻，書(shū)中主人公的結(jié)局已經(jīng)為我們做了最好的解答。可現(xiàn)實(shí)生活中，像湯姆那樣的人難道就沒(méi)有了嗎？想想自己有時(shí)候就犯著同樣的錯(cuò)誤。就我來(lái)說(shuō)吧，學(xué)習(xí)上、生活中難免會(huì)遇到一些困難或阻力，數(shù)學(xué)題目不會(huì)做了、作文寫(xiě)不出了、要背的課文背不下來(lái)、家務(wù)活干不了、一些事不知道怎么辦等等，當(dāng)諸如此類(lèi)的問(wèn)題擺在我面前的時(shí)候，我更多的是求助于父母，或任其自然，或心安理得地放在一邊……。現(xiàn)在想想，那是多可怕而又可悲啊！
今后，我要下定決心，勇敢地面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的各種困難，堅(jiān)持自己動(dòng)腦，自己克服，自己解決，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的人。
讓我自己來(lái)初一作文 11
我跟我的朋友小萍介紹了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫“炫舞”。
聽(tīng)到(改為“談到”)炫舞，我并不陌生，因?yàn)槲乙呀?jīng)比我的朋友早玩一年了。所有的游戲就(把“就”改為“都”)有級(jí)別。我肯定有級(jí)別，我現(xiàn)在的級(jí)別已經(jīng)47級(jí)了！所以這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)一點(diǎn)也不陌生。
這款游戲?qū)τ谖业呐笥褋?lái)說(shuō)，是非常陌生的，因?yàn)樗龥](méi)有玩過(guò)。于是，我給(改為“幫”)她創(chuàng)了一個(gè)號(hào)。創(chuàng)建完后，我就讓她嘗試著玩，可是她一點(diǎn)都不會(huì)。于是，我就手把手的教。她現(xiàn)在的級(jí)數(shù)已經(jīng)6級(jí)了，也不用我手把手的教了。從剛開(kāi)始玩的時(shí)候，我就可以看得出她很專(zhuān)心。過(guò)了2天，她的級(jí)別升的比我還快，一下就升到11級(jí)！我不太相信，問(wèn)了她：“你升級(jí)怎么升得那么快呀？”她說(shuō)：“我可是千方百計(jì)的求我哥哥幫我玩的，所以我升級(jí)升得比你快咯！”我聽(tīng)了她的回答，氣急敗壞的對(duì)她說(shuō)：“你和(改為“像”)你哥哥一樣都(改為“也”)有一雙手，一個(gè)(改為“對(duì)”)耳朵，一雙眼睛的吧？難道你就不會(huì)靠自己的`努力來(lái)爭(zhēng)取的嗎？我從來(lái)沒(méi)有讓別人幫我的，都是我自己一點(diǎn)一點(diǎn)的努力得來(lái)的。難道你不想和(改為“像”)我一樣，得到更高的級(jí)別嗎？”她沉默了一會(huì)兒，可能意識(shí)到自己的的錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)，她對(duì)我說(shuō)：“我知道了！我以后要靠自己的努力！還要像(改為“比”)你一樣厲害！我要改掉我的錯(cuò)誤！”于是，她非常感激我，她又說(shuō)：“謝謝你的教導(dǎo)，以后我會(huì)加倍努力的爭(zhēng)取級(jí)別了！”
經(jīng)過(guò)(改為“通過(guò)”)這件事，我想對(duì)大家說(shuō)：“每一件事都要靠自己的努力來(lái)爭(zhēng)取！什么事都要靠自己，不要過(guò)分依賴(lài)別人，因?yàn)樽灾咛熘！?/p>
讓我自己來(lái)初一作文 12
說(shuō)起古代才女，大家腦海里閃現(xiàn)的一定是李清照的名字，但是說(shuō)起李清照，她的家境殷實(shí)，父母思想開(kāi)放，她的成才仿佛是必然的，倘若一切與現(xiàn)在想違背，她可能是一個(gè)平庸的人。
自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，能夠在艱苦的環(huán)境中依然能干出一番事業(yè)的人，才是真正的才女，甚至比其更強(qiáng)，“人生是靠自己來(lái)成全的'”這就是張幼儀。
張幼儀生活在一個(gè)極其貧窮的家庭之中，父母并沒(méi)有錢(qián)供她上學(xué)，卻還要逼迫她裹小腳 ，他們告訴她，只有小腳才能嫁的好，她以“人生是靠自己來(lái)成全”來(lái)拒絕，她通過(guò)自己的不懈努力，成功考上一所廉價(jià)的女子高中。
但最終沒(méi)有逃過(guò)與徐志摩的訂婚，在她懷著孕，并有一個(gè)兒子的情況下，徐志摩瘋狂的迷戀著林徽因，去到了海外，張幼儀為了給自己的孩子一個(gè)完整的家，追隨徐志摩去到了海外，卻遭到徐志摩的離婚，在她深知離婚女人的悲慘情況下，依然毫不猶豫的同意，孤身一人帶領(lǐng)兒子回家，天有不測(cè)風(fēng)云，在回國(guó)后的幾個(gè)月中，她的第二個(gè)孩子夭折了，她那脆弱的心靈上承受著常人難以忍受的痛苦，生活以痛問(wèn)她，她仍報(bào)之以歌 ，她不但沒(méi)有放棄，反而更加積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。
她為自己的事業(yè)奮斗著，她開(kāi)了一家女子服裝廠，從此開(kāi)始引領(lǐng)世界潮流，她使得一家瀕臨倒閉的銀行重新開(kāi)業(yè)，造福了人民。在晚年，徐志摩在飛機(jī)上逝世之后，張幼儀選擇無(wú)條件贍養(yǎng)徐志摩的母親。
真正偉大的人看似普普通通卻有著最耀眼的神性的光芒。正如塞涅卡所說(shuō)的：“真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人的軀體卻具有不可戰(zhàn)勝的神性。”
生活總是站在我們的對(duì)立面，面對(duì)困難永不放棄，這才是我們應(yīng)有的精神，大千世界，蕓蕓眾生，我們渺小的如小草一般，但仍應(yīng)該綻放屬于自己的燦爛，活出自我。
讓我自己來(lái)初一作文 13
夏天伴隨著蟬歡快動(dòng)聽(tīng)的歌聲悄悄地來(lái)到了我們身邊。樹(shù)木變得蔥郁，三角梅更加紅艷，這不是生命的璀璨嗎？
記得去年秋天，正當(dāng)我們踏著落葉，聞著花香走進(jìn)校園時(shí)，我被一株大樹(shù)深深吸引。因?yàn)樵谒臉?shù)干上正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈地生死決斗呢！選手是一只花蝴蝶和一只斷了翅的蒼蠅。很明顯，花蝴蝶肯定會(huì)勝出，可事實(shí)卻出乎我意料。花蝴蝶從左側(cè)攻擊，蒼蠅左右躲閃，花蝴蝶火了，扇起了“狂風(fēng)”，蒼蠅哪能抵擋得住？可它卻用全身的力氣，狠狠地叮花蝴蝶的脖子，花蝴蝶痛叫一聲，倉(cāng)皇而逃。啊！蒼蠅用強(qiáng)大的勇氣和頑強(qiáng)的抗?fàn)幈Ｈ俗约乎r活又可貴的生命！它是多么厲害啊！
還有一次，我們?nèi)ズ＿吺昂Ｂ荩爸爸赃叺囊晃粔褲h不小心踩到了一只大螃蟹。螃蟹用它的“大鉗子”狠狠地夾住了他的腳拇指，壯漢大叫起來(lái)，拿起鞋子就砸那只螃蟹，螃蟹連忙躲避，鉆到了洞里。隨后，二三十只螃蟹都跑出來(lái)了，圍住壯漢。壯漢用腳踩，它們就鉆洞；壯漢想要走，它們就出來(lái)用自己最棒的`“武器”攻擊。我想那只領(lǐng)頭的大螃蟹正躲在地下，運(yùn)籌帷幄，決勝千里呢！壯漢受夠了那“大鉗子”的苦，只好狼狽而逃了！
這兩個(gè)小動(dòng)物的事例，讓我們懂得了自己的生命由自己來(lái)保護(hù)，也說(shuō)明了生命意味著——團(tuán)結(jié)和勇氣。
讓我自己來(lái)初一作文 14
大家知道嗎？很多時(shí)候，溺愛(ài)是對(duì)孩子不好的。
每天晚上總有兩個(gè)人在書(shū)房。一個(gè)是我一個(gè)則是媽媽。我做作業(yè)做得很認(rèn)真的時(shí)候。媽媽就在旁邊看著書(shū)或者玩著手機(jī)。如果我做作業(yè)不用心的時(shí)候。偷偷的拿東西玩兒的時(shí)候。就會(huì)驚動(dòng)了媽媽。媽媽就會(huì)馬上又催我了，“不要玩，抓緊時(shí)間做作業(yè)，不要分心。”有一次我實(shí)在受不了了。就說(shuō)：“媽媽你這樣躺在床上看我，究竟是要干什么？”媽媽毫不在乎地說(shuō)：“就是為了看你好好寫(xiě)作業(yè)，不讓你偷著玩兒。”每天中午。學(xué)校（五一班）的教室總會(huì)多出一個(gè)大人。她就是我媽媽。她每次都會(huì)神不知鬼不覺(jué)的跑了過(guò)來(lái)。問(wèn)我有沒(méi)有抄作業(yè)。有沒(méi)有完成課堂作業(yè)？還有什么事情沒(méi)有做。有沒(méi)有什么什么？說(shuō)實(shí)話我是非常慚愧的。在別的同學(xué)的面前都抬不起頭了。別人的家長(zhǎng)都不來(lái)。而我媽媽來(lái)了，長(zhǎng)這么大還要媽媽跟著操心。我真的非常羞愧。
其實(shí)我也不想讓她來(lái)總是想讓她走。可她總是說(shuō)：“如果我不來(lái)你能不自覺(jué)嗎？”我有時(shí)也聽(tīng)著媽媽和爸爸說(shuō)中午真的不想去我們班上。兒子你要是能不自覺(jué)的太多好啊！媽媽你可以放下手了！我最終到底還需要獨(dú)立的`。我會(huì)認(rèn)真的改正自己的錯(cuò)誤。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做課堂筆記，認(rèn)真的抄寫(xiě)回家作業(yè)。媽媽你放手吧！放了手，我就會(huì)羽翼豐滿。飛向蔚藍(lán)的天空。
讓我自己來(lái)初一作文 15
小安是個(gè)美麗的女孩，父母很喜歡她，什么事都不讓她做。
媽媽決定帶小安到游樂(lè)園玩，小安非常高興，快活地跑來(lái)跑去。
媽媽怕小安肚子餓了，就準(zhǔn)備帶些好吃的。小安到廚房里，準(zhǔn)備切水果，打雞蛋做個(gè)水果派，媽媽見(jiàn)了趕快把刀拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“乖，小朋友不能拿刀，會(huì)把手弄傷的，水果派我做就行了。”小安走出廚房，看著媽媽忙碌的背影，有點(diǎn)失望。
媽媽叫小安拿些衣服，怕汗?jié)窳恕０职诌B忙說(shuō)：“我來(lái)，給你多拿幾件公主裙，”小安其實(shí)想穿點(diǎn)別的，比如襯衣，短褲什么的，還想著看看自己怎么整理衣服，可都被爸爸搶了“功勞”。“哎，我能自己來(lái)嗎？”小安想。
到了游樂(lè)園，小安想要玩打氣球，可媽媽卻把槍拿過(guò)來(lái)，說(shuō)是要教她，可媽媽玩了一次又一次，就是不給她玩，媽媽得了很多獎(jiǎng)品，都拿出來(lái)給她，可她想：自己得的'獎(jiǎng)品才好。
小安又想玩鬼屋，媽媽說(shuō)：“太可怕了，我來(lái)玩。”小安只好站在一旁，一聲不響的聽(tīng)著里面的尖叫。
小安往前走，看見(jiàn)一個(gè)沙坑，特別想堆一個(gè)“沙雪人”。媽媽的美術(shù)很好，不一會(huì)兒就做出了一個(gè)，可是小安并不喜歡。
玩完了，媽媽又是給她吃東西，又是給他換裙子，小安一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。
“哎，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能放開(kāi)我，讓我自己去感受世界？”小安在心里喊到。
讓我自己來(lái)初一作文 16
在很久很久以前，上帝被人們尊稱(chēng)為“創(chuàng)世神”。直到現(xiàn)在，也有許多人想找上帝學(xué)習(xí)一些東西或本領(lǐng)。
一個(gè)失業(yè)青年，他無(wú)意間得到了一張尋找上帝的地圖。也許只是碰碰運(yùn)氣，他開(kāi)始了尋找上帝的途中。
他翻山越嶺、橫渡江河，所有碰到的困難都被他頑強(qiáng)的毅力所折服。他翻過(guò)最后一座山后，臉上慢慢浮現(xiàn)出喜悅的.神情。“我馬上就要成功了，馬上就能見(jiàn)到上帝了！”他自言自語(yǔ)著。突然，他臉上所呈現(xiàn)的喜悅?cè)肯Я耍舻木椭挥畜@訝。“怎么會(huì)有個(gè)岔道口？”他疑惑不解地問(wèn)道。地圖上明明沒(méi)有哇，他在心里暗暗抱怨著。他看了看兩條路，一條是通往美德之路，一條是通往金錢(qián)之路。中間有塊警示牌，上面寫(xiě)著：如果你獲得了其中一條路的東西，那么另一條路的東西，你極有可能會(huì)因此而喪失。這使他更加糾結(jié)于此了。這時(shí)上帝卻出現(xiàn)了，上帝語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他說(shuō)：“你要記住，人的一生是掌握在自己手中的，別人是幫不了你的，我也是幫不了你的。不過(guò)我建議你選美德之路，因?yàn)槟愣伎梢钥孔约旱囊懔ΓJ過(guò)我的幾個(gè)考驗(yàn)，你還怕掙不到錢(qián)嗎？”他立刻就明白了，毫不猶豫的選擇了美德之路。果然他獲得了每月幾萬(wàn)元的工作，可他卻把70%~80%全捐給了需要幫助的人，他十分高興當(dāng)初沒(méi)選擇金錢(qián)之路，不然就得不到幫助他人的快樂(lè)了。
是啊，就像上帝所說(shuō)地“人的一生是掌握在自己手中的。”所以我們千萬(wàn)不要把自己的一生托付給別人。
讓我自己來(lái)初一作文 17
那天，吃午飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“哎，最近的菜農(nóng)藥噴得特多，都不健康。”我想了想，說(shuō)：“那我們可以自己種菜啊，種那些可以生長(zhǎng)在水里的菜。”媽媽思考了一會(huì)以后說(shuō)：“可以嘗試嘗試。”
第二天一大早，媽媽就買(mǎi)來(lái)了一大袋綠豆。準(zhǔn)備種豆芽菜。
媽媽拿來(lái)一個(gè)盆子和菜籃，把菜籃放進(jìn)盆子里，又抓了一大把綠豆放到菜籃里，然后在綠豆上灑了大約一厘米的水。把一條打濕的毛巾蓋在菜籃上。我很好奇這是為什么，媽媽說(shuō)：“把打濕的毛巾放上去是為了擋住太陽(yáng)，使長(zhǎng)出來(lái)的豆芽又嫩又白。菜市場(chǎng)里都是這樣做的，不過(guò)我們自己做的比較健康。”
第二天：菜籃里的綠豆，一個(gè)個(gè)喝飽了水，把肚子撐的圓圓的，許多綠豆把綠綠的外衣脫了，可能是衣服太小了吧！
第三天：幾乎所有的綠豆都褪去了綠綠的.外衣，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽，水靈靈的，真可愛(ài)！
第四天：小芽已經(jīng)有三四厘米了，真是神速啊！它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)相著往上長(zhǎng)，好像在比賽似的。
第五天：經(jīng)過(guò)四天的成長(zhǎng)，綠豆芽已經(jīng)有七八厘米高了，蓋在菜籃上面的毛巾被拱了起來(lái)。綠豆芽可以吃了。
媽媽摘了一大半的豆芽，給我煮豆芽湯。我期待地坐在飯桌前，不一會(huì)兒，媽媽就端上一碗熱氣騰騰的豆芽湯。我立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)，口齒不清地說(shuō)：“到底是自己家種的菜好吃。”
后來(lái)，我和媽媽又種了許多菜。
讓我自己來(lái)初一作文 18
百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花！”
是啊，不管有沒(méi)有人欣賞，我們都要做我們最真實(shí)的自己。即使我們身處逆境，但是我們依然要堅(jiān)持不懈，給人們展現(xiàn)出自己最完美的一面。我們常說(shuō):“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這是因?yàn)椋谖覀兊娜粘Ｉ钪校腥私o那些前進(jìn)者潑冷水，說(shuō)風(fēng)涼話，嘲笑他們，而往往結(jié)果卻令他們大失所望。因?yàn)椋@些前進(jìn)者，會(huì)把他們的話當(dāng)做他們上進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，一定要讓他們看看，自己是可以的'！
記得我看過(guò)一則信息，一個(gè)男孩在上高中時(shí)喜歡上了一個(gè)女孩子，可是，這個(gè)女孩子根本不把男孩放在眼里，甚至還對(duì)男孩冷嘲熱諷，女孩做的所有事情都深深的激勵(lì)了男孩，于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最后，男孩考上了清華大學(xué)。
雖然這則消息中的男孩思想確實(shí)在某一時(shí)間段跑過(guò)毛，但是他把這些都當(dāng)成了一種動(dòng)力，去不斷激勵(lì)自己成功。他一定想讓女孩子瞧瞧他是最棒的。
這些事件都告訴我們了一個(gè)共同的道理，那就是告訴我們要想不被別人笑話，不被嘲笑，就一定要向他人證明自己，“我是最棒的！”
讓我自己來(lái)初一作文 19
火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針是古代的四大發(fā)明。今天，我們隨著小記者老師，學(xué)蔡倫來(lái)造紙。
這次的材料很簡(jiǎn)單，就一塊布。但你可不要認(rèn)為造紙也很簡(jiǎn)單哦！老師先教我們?cè)旒埖牟襟E，交完后，大家都迫不及待地跑到后面的'老師哪兒做起來(lái)。我一會(huì)兒排這個(gè)隊(duì)，一會(huì)兒排那個(gè)隊(duì)，反正就是往人少的隊(duì)那兒排。只見(jiàn)老師把一個(gè)木盒子傾斜的放到有紙漿的水中，但是好像并不順利，老師拿著盒子在水里輕輕地晃，可是紙漿卻不聽(tīng)使喚，扎堆在紗布中間，老師也有些著急了。
經(jīng)過(guò)老師的努力，那些堆在中間的紙漿慢慢分散開(kāi)來(lái)。可是，它們散到了紗布的二分之一后又不動(dòng)了。我看看老師，這下她并沒(méi)有慌張，好像還有什么妙計(jì)沒(méi)有使出來(lái)。只見(jiàn)老師拿出叉子，用叉子把紙漿一點(diǎn)點(diǎn)刮散開(kāi)來(lái)，使紙漿在水中均勻分布，紙漿隨著老師的叉子也跳起了芭蕾舞呢。這真是一個(gè)好主意！當(dāng)老師再次把木盒子斜放進(jìn)水里時(shí)，紙漿乖乖地均勻分布開(kāi)來(lái)。老師把盒子打開(kāi)，把那些在紗布外的紙漿拿下放回水中。我猜這是為了做出來(lái)后紙張的美觀吧！
大功告成一半，我便把白布小心地蓋在紙漿上，才把盒子關(guān)上的。終于要進(jìn)行最后一步了，老師把盒子翻過(guò)去，我們大家就用海綿把水吸走一部分，最后，老師用手指彈了一會(huì)兒，紙漿濺到臉上，還有紙的味道。
造紙成功，但我發(fā)誓以后再也不浪費(fèi)紙了。看著老師做都感覺(jué)很難了，如果自己做呢？
讓我自己來(lái)初一作文 20
清晨，太陽(yáng)初升，幾鳥(niǎo)鳴叫將我吵醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，“鈴鈴——”電話響了。我匆匆將衣服穿好并拿起電話。原來(lái)是母親打來(lái)了電話說(shuō)中午她可能不會(huì)來(lái)了，讓我去小院里朋友家吃飯，她已經(jīng)打好了電話。
聽(tīng)到這件是之后，我整個(gè)人觸電似的從那種半睡半醒的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)。畢竟我曾經(jīng)吃飯的事都靠的是母親，如今她中午有事回不來(lái)真不習(xí)慣！早飯只是一杯牛奶下肚，便早早坐在沙發(fā)上看書(shū)消磨時(shí)間。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了“滴答、滴答……”
中午，陽(yáng)光比清晨更盛，鳥(niǎo)鳴聲也更加嘹亮。空中也隱隱傳來(lái)蟬鳴聲，一陣清風(fēng)吹進(jìn)窗內(nèi)，好不涼爽！“叮叮——”門(mén)鈴響了起來(lái)。一開(kāi)門(mén)，便見(jiàn)到了我那朋友的大笑臉。她微笑著招呼我到他家吃飯，一定要嘗嘗她的手藝。
到了朋友家中，便聞見(jiàn)了飯菜的香味，勾得我肚子里的饞蟲(chóng)發(fā)動(dòng)。這時(shí)，我的肚子也哼起了小曲“咕咕——”我十分不好意思地羞紅了臉。朋友卻跟沒(méi)事人似的，把我?guī)缀跬系斤堊狼啊Ｎ乙膊辉倬兄?jǐn)，大方地和朋友坐下一邊吃一邊攀談著。她同我說(shuō)起了做飯時(shí)的心酸：
那時(shí)她第一次做飯，幾乎將廚房炸了。她在切菜時(shí)差點(diǎn)切了手指，她在煮飯時(shí)把米飯煮糊了，她炒飯時(shí)把糖當(dāng)鹽用……，說(shuō)到有趣的地方就大笑起來(lái)，但我笑不出來(lái)了。想到自己曾經(jīng)曾經(jīng)埋怨母親，說(shuō)她做飯不好吃，那里又不好，心里面便裝滿了愧怍。
我從未想過(guò)母親的`艱難。我下定決心要幫母親做一次飯。
回到家中，我用手機(jī)查出了，雞蛋炒西紅柿的方法。費(fèi)盡九牛二虎之力終于做了出來(lái)。“叮叮——”母親回來(lái)了，她看到了桌上的飯菜時(shí)楞了一下。我立馬走上前說(shuō)到：“媽媽?zhuān)@是我做的飯，就是有點(diǎn)咸了……”沒(méi)等我說(shuō)完母親就抱住了我，然后嘗了一口我做的飯說(shuō)很好吃，讓我繼續(xù)努力，我聽(tīng)了之后心里很開(kāi)心。
傍晚，紅霞滿天，夕陽(yáng)西墜，他走進(jìn)了海與山的懷抱。我從那時(shí)起，便知道自己能做的事，要讓我自己來(lái)。
讓我自己來(lái)初一作文 21
天空的鳥(niǎo)，何必留戀這金絲籠，你自由你的天空，終有一天還是要獨(dú)自翱……
自立，然后才能自強(qiáng)。
凄涼的夜，刺骨的涼，不去想前方是怎樣的迷茫，只要堅(jiān)定信心，自立自強(qiáng)，勇敢去闖，無(wú)所謂歡樂(lè)與牽強(qiáng)。
倘使沒(méi)有自立，何來(lái)自強(qiáng)？美國(guó)男孩的傷，我們可能受過(guò)，美國(guó)男孩的痛，我們也可能遭受過(guò)，可是美國(guó)男孩的自立與堅(jiān)強(qiáng)，在我們這里卻廖若星辰，鳳毛麟角。就是這細(xì)微的差別，讓美國(guó)男孩重新獲得生的希望。而中國(guó)少年等待著救援，這無(wú)異于把生命托付于他人之手，讓別人掌握自己生命的航向，結(jié)局，誰(shuí)敢想象？
同是一份自立與自強(qiáng)，在美國(guó)AA制便習(xí)以為常，在中國(guó)卻遭受著人們鄙夷的目光，是中國(guó)人富，還是中國(guó)人強(qiáng)，還是中國(guó)人沒(méi)眼光？
縱使前方是苦難的汪洋，我也愿意做無(wú)目流放的小舟，自行飄蕩飄蕩……世界首富比爾蓋茨，他的財(cái)富不比哪一個(gè)中國(guó)家長(zhǎng)？他的睿智，他的眼光，讓他拔樁機(jī)的財(cái)富全部留給慈善機(jī)構(gòu)，讓自己的孩子獨(dú)自去闖，這不僅懷揣的一份愛(ài)，更懷揣的一份希望。他的孩子不會(huì)貧困，他的孩子，不會(huì)虛華，因?yàn)樗麄儚母赣H那里繼承了自立與自強(qiáng)。
一朵朵花蕾含苞待放，一朵懸著盛開(kāi)在野外，一朵選擇殞落在溫室。雖不比比爾蓋茨的富足，可也是響當(dāng)當(dāng)?shù)墓簿珠L(zhǎng)。一切的怪誕與荒唐，猥瑣與丑態(tài)，只因他他爸是李剛，因?yàn)榧彝サ暮駥?shí)，權(quán)勢(shì)的抵擋，讓孩子的換一出好比尚方寶劍一亮，讓天塹變通途，讓孩子遺忘了自立與自強(qiáng)，遺忘的.背后，等待他的是未知與迷茫……
總是希翼安適和平坦，總是希翼別人的扶助和肩膀，我們的自立與自強(qiáng)總是習(xí)慣性的退去鮮亮，染上暗淡與蒼涼。自己的命運(yùn)之舵，為什么總靠別人來(lái)把持，為什么總是丟掉自立與自強(qiáng)？
自己唱的歌，是支最唱亮的歌，自己走的是條最美麗的路。懷揣自立與自強(qiáng)，自己的路，勇敢去闖。
縱使海枯石爛，我們依舊，閃著燦爛。
縱使日月當(dāng)空，我們依舊，抬頭看天。
讓我自己來(lái)初一作文 22
在五月二十八日這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我校老師帶領(lǐng)六（1）班50名學(xué)生參觀了獻(xiàn)縣人民檢察院，一同參觀的還有學(xué)校的五名家長(zhǎng)代表。
在到達(dá)檢察院后，辦公室主任劉偉叔叔和他的同事們熱情接待了我們，劉偉叔叔帶領(lǐng)我們先去參觀了12309檢察服務(wù)中心，進(jìn)入室內(nèi)，首先映入眼簾的一行字“滿懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)”。從這句話中，我們也可以感受到檢察院的阿姨叔叔們對(duì)待工作態(tài)度極其端正。
隨后，我們進(jìn)入了未檢辦案區(qū)，劉偉叔叔告訴我們這里是對(duì)未成年犯罪嫌疑人進(jìn)行指導(dǎo)并普及法律知識(shí)，他們秉承著“用心呵護(hù)，用愛(ài)引導(dǎo)”的'信念，在室內(nèi)擺放了一些盆栽來(lái)緩解壓力。
緊接著，我們進(jìn)入了內(nèi)屋。這里有一個(gè)大屏幕，上面正播放著一些未成年人犯罪事例，劉偉叔叔還半開(kāi)玩笑地告訴我們千萬(wàn)不要看了去嘗試。引得大家捧腹大笑。
然后，由劉偉叔叔帶領(lǐng)我們?nèi)チ耸分攫^，史志館外面擺放了一輛“長(zhǎng)江t50警用摩托車(chē)”，這輛摩托車(chē)是在1990年所制造的，距今已有29年，這可是一件“老古董”，可它的表面還十分嶄新，一點(diǎn)都看不出歷史在它身上所留下的痕跡。這還是史志館中最大的實(shí)物！
史志館就像一個(gè)博物館，它沉淀了歷史，告誡我們要紀(jì)念、發(fā)揚(yáng)老一輩的革命意識(shí)。
史志館內(nèi)有一些十分具有紀(jì)念意義的物品，如：全國(guó)先進(jìn)黃金獎(jiǎng)杯，30年建筑模型……這些都是見(jiàn)證了檢察院一步步走來(lái)的足跡。
參觀完后我們進(jìn)入了會(huì)議室，檢察院的叔叔阿姨貼心地為我們準(zhǔn)備的礦泉水供我們飲用。
首先上來(lái)的是孫楠姐姐，她是負(fù)責(zé)未成年人犯罪案件的人員，她們本著“教育感化挽救，寬容不縱容”的方針，對(duì)未成年犯罪嫌疑人進(jìn)行疏導(dǎo)。
隨后又上來(lái)了一位阿姨，她為我們生動(dòng)的講解了一些關(guān)于未成年人自我保護(hù)的知識(shí)。
最后我想說(shuō)我們插上法制的翅膀，要做自己的守護(hù)天使，要維護(hù)的權(quán)利，同時(shí)也要尊重他們的權(quán)利。世界是美好的，生活是溫暖的。祝愿同學(xué)們快樂(lè)健康成長(zhǎng)，用法律來(lái)保護(hù)自己。
讓我自己來(lái)初一作文 23
夏日的午后，蟬聲聲的叫著，風(fēng)輕輕的吹著。這些，都在為我剛剛經(jīng)歷的單車(chē)行走江湖的成功唱著優(yōu)美的贊歌。
又是周日下午，又要去上數(shù)學(xué)班了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)銊e送我了，我自己騎自行車(chē)去吧。”媽媽聽(tīng)了，皺著眉頭問(wèn)道：“你自己騎車(chē)？能行嗎？”“行的，媽?zhuān)惴判陌伞！蔽夷弥�匙和書(shū)包一邊走一邊答道。“路上小心！用我騎車(chē)陪你去嗎？”媽媽問(wèn)道。“不，讓我自己來(lái)！”我喊道。然后，我推著自行車(chē)，出了單元門(mén)，自己騎著車(chē)去上數(shù)學(xué)班了。
一路上，蟬聲如織，伴隨著我的愉快心情。烈日炎炎，像一團(tuán)火焰掛在天邊。騎著騎著，我的'腦海中出現(xiàn)了似曾相識(shí)的一幕。
那是一個(gè)午后，我在吃完飯后，準(zhǔn)備等媽媽回來(lái)送我上數(shù)學(xué)課。我在復(fù)習(xí)時(shí)，一個(gè)電話打斷了我的思緒。我趕忙走過(guò)去，接了電話。電話中，媽媽低聲地說(shuō)：“兒子，媽開(kāi)會(huì)呢。你和樓下小李一起走吧，媽接不了你了。”“啊？我和他去啊？好吧。”說(shuō)著，我掛斷了電話。快到點(diǎn)了，我拿起包，走出了門(mén)。然后，我到了樓下，按了門(mén)鈴。
小李開(kāi)了門(mén)，得知來(lái)意后，他爽快地答應(yīng)了。我看小李拿了個(gè)包，拿了一串鑰匙向下房走去，忙問(wèn)，我們?cè)趺慈グ。克f(shuō)，騎自行車(chē)吧。我聽(tīng)了，大吃一驚，問(wèn)，你自己騎自行車(chē)去？他答道，當(dāng)然啊。由于我從未自己騎車(chē)上學(xué)過(guò)，我只好硬著頭皮和他去騎自行車(chē)上學(xué)。雖然我在騎車(chē)時(shí)十分緊張，但是，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人騎自行車(chē)上學(xué)的感覺(jué)十分愜意。騎著車(chē)，風(fēng)吹著，楊柳蔭蔭，我仿佛是一名走過(guò)了雪山草地的紅軍，內(nèi)心無(wú)比的驕傲和激動(dòng)。
這件事后，我讓媽媽給我買(mǎi)了新車(chē)，不僅練得騎車(chē)十分嫻熟，就連市區(qū)內(nèi)的各條主要街道我也記得一清二楚。從此，再上學(xué)，我都會(huì)騎車(chē)去。
“啊，你就住在我家樓上啊？我們騎車(chē)上課去吧！”
“好嘞，走嘍！”而今又是一個(gè)夏日的午后，通過(guò)騎車(chē)我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。
蟬依然叫著，風(fēng)依然吹著。可是，風(fēng)中的那個(gè)少年變了。變得可以自己騎車(chē)上學(xué)放學(xué)了，變得懂得了自立，那個(gè)少年就是我。
讓我自己來(lái)初一作文 24
在萬(wàn)眾矚目時(shí)，在迷燈火光的交輝下，自信才是妙不可言的氣質(zhì)，是由里及外的放松，也是陽(yáng)光開(kāi)朗的基礎(chǔ)。
當(dāng)一個(gè)人自甘墮落時(shí)，他的表現(xiàn)是怎樣的？或許被人橫眉冷對(duì)萬(wàn)人所指，也不肯迷途知返，而是將錯(cuò)就錯(cuò)，錯(cuò)得偏離了軌跡，再無(wú)感情，宛若與世隔絕。有些人活著，但他卻像死了。
但是自信，卻可以塑造人生的奇跡。當(dāng)一個(gè)人自卑、墮落時(shí)，倘若你適時(shí)鼓勵(lì)他，喚起他的自信，讓他改頭換面，振奮向前，那么你就是一個(gè)贈(zèng)人玫瑰，手有余香的好人。因?yàn)槟憬o他人帶來(lái)了自信的力量。當(dāng)一個(gè)人有了自信，便會(huì)肯攀巖，如同浩瀚的大洋中，有了指南針。縱使再遇風(fēng)雨肆虐，他也能一笑了之，那時(shí)所有絢爛多彩的光輝都會(huì)圍繞著他，隨他奔騰不息，如同反溯流逆上，自強(qiáng)不息。
人要是不自信，便會(huì)狼狽不堪。比如舞臺(tái)上的舞者，如果總是考慮太多，擔(dān)憂、焦慮、自卑，那么他一定會(huì)怯場(chǎng)，甚至臨陣脫逃，這樣，他永遠(yuǎn)無(wú)法邁出第一個(gè)腳步。即使被逼迫上了舞臺(tái)，也定然是窘態(tài)百出，貽笑大方。
相反，當(dāng)一個(gè)人有了自信，她定然笑臉如花，光彩照人。你靠近時(shí)，仿佛有如磁鐵一般被對(duì)方吸引過(guò)去。那是彩霞與陽(yáng)光的交相輝映，妙不可言。她的.一舉一動(dòng)、一顰一笑，更是引人入勝，仿佛音樂(lè)人與優(yōu)美的音樂(lè)融為一體一樣，令人陶醉。
自信是放飛的風(fēng)箏，飛得很高很高，它裝點(diǎn)了天空，是眾人舉目仰望的對(duì)象。自信的人，世界是精彩的，生活是快樂(lè)的；而缺乏自信的人，世界是灰色的，他仿佛躲在終日不見(jiàn)天陽(yáng)光的黑屋里，寂靜、恐懼、慌亂，生活是苦澀的。
朋友，讓我們用自信裝扮自己吧。有了自信，我們的青春就會(huì)像鳥(niǎo)兒有了翅膀，能夠自由翱翔在廣闊而蔚藍(lán)的天空，陽(yáng)光永駐心房，綻放精彩，最終贏得鮮花與掌聲，創(chuàng)造美好人生。
讓我自己來(lái)初一作文 25
微笑是什么？是每天投向親人朋友最真切又富有禮貌的笑，也是在收獲成功喜悅之后綻放出的美麗的笑。每個(gè)人都笑過(guò)，但我的那一次微笑，卻顯得格外不一樣。
那是我去參加一場(chǎng)特長(zhǎng)生選拔考試的時(shí)刻。《梨花兒又開(kāi)放》——一首花了我整整兩個(gè)月心血的歌，終于要唱給評(píng)委們聽(tīng)了。備考特長(zhǎng)生，幾乎霸占了我近兩個(gè)月所有的課余時(shí)間。反復(fù)的視唱練習(xí)似乎也給予了我足夠的信心。馬上就要走進(jìn)考場(chǎng)了，內(nèi)心的不安和興奮使我手心出滿了汗。我也在不斷提醒著自己：“不要緊張，記得微笑，加油！”我甚至開(kāi)始在考場(chǎng)外默練微笑的方法：嘴巴微張，笑肌逐漸抬起，再抬起。
在我前面的是一位男高音選手，嗓音出色，演唱過(guò)程中沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，堪稱(chēng)完美。但更令我感嘆的是，在他的演唱過(guò)程中竟然能將笑容無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛在臉上，保持得還那么自然。“他一定能選上！”我默默地感嘆到。面對(duì)眼前如此多的強(qiáng)悍對(duì)手，我的自信心又減少了一半。
“很好，下一個(gè)！”輪到我上場(chǎng)了，場(chǎng)內(nèi)又一次變得寂靜了。我挺直腰板，面帶微笑地走到考官面前，看著考官們那一雙雙“冷漠無(wú)情”的眼睛，不禁感到格外緊張。我向各位考官們鞠了躬，定神兩秒后，開(kāi)始了我的演唱。我這次唱的是中低音，我盡量地將它演繹到完美，我也沉浸在優(yōu)雅的鋼琴伴奏旋律中。我突然覺(jué)察到之前反復(fù)練習(xí)時(shí)從未有的感受，我的內(nèi)心不再感到緊張，卻有一種很享受的感覺(jué)。當(dāng)唱到最后一句的時(shí)候，我竟驚喜地發(fā)現(xiàn)，我在整個(gè)過(guò)程中都在保持著笑容。我望向考官，看見(jiàn)他們?cè)尽袄淠钡难凵裰兴坪跤辛艘唤z溫暖。我又深深地鞠了一躬。考官用輕柔的'聲音說(shuō)：“好的，請(qǐng)下一位同學(xué)入場(chǎng)！”我踏著輕快的步子離開(kāi)了教室。
考場(chǎng)外，一簇簇火紅的簕杜鵑，在陽(yáng)光直射下格外妖嬈。它們承受著烈日的洗禮，而熾烈的陽(yáng)光卻能令它們把自己妝扮得更加美麗。面對(duì)著陽(yáng)光下如飛瀑般流淌著的火紅的簕杜鵑，我的臉上又綻放出了燦爛的笑容。
微笑，竟可以如此美好！
讓我自己來(lái)初一作文 26
有時(shí)想來(lái)，人的生命還真是脆弱，天災(zāi)人禍，無(wú)所不有。我們必須學(xué)法、知法、用法；使生命、生活更加美好。
——題記
遇到“收保護(hù)費(fèi)”
中學(xué)里，可能很多同學(xué)曾經(jīng)遇到過(guò)“收保護(hù)費(fèi)”的現(xiàn)象。有些高年級(jí)同學(xué)可能是因?yàn)榧彝ゲ缓椭C，對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦以及交往不慎等原因，于是找低年級(jí)同學(xué)收保護(hù)費(fèi)，去網(wǎng)吧發(fā)泄。那么，當(dāng)我們遇到這種情況應(yīng)怎么辦呢？
首先，如果是在校園內(nèi)遇到這種情況，那么我們相對(duì)來(lái)說(shuō)就好辦一些。因?yàn)樾@內(nèi)人多，我們可以大聲向過(guò)往學(xué)生和老師呼救。其次，如果在其他地方，那我們就要見(jiàn)機(jī)行事了。我們可以將收保護(hù)費(fèi)犯法的常識(shí)告訴他們，一次勸他們回頭是岸。如果此方法不奏效，那我們只能暫時(shí)妥協(xié)，將身上的錢(qián)才先給他們，同時(shí)要記住他們的相貌，事后向?qū)W校老師、家長(zhǎng)報(bào)告。但我們要切記，千萬(wàn)不可動(dòng)武，畢竟寡不敵眾，結(jié)果肯定是吃虧的。
另外，對(duì)于這些要收保護(hù)費(fèi)的人，我們千萬(wàn)不能因?yàn)槟懶《鴮?duì)這種現(xiàn)象裝聾作啞，而要勇敢舉報(bào)。這樣，不僅制止了他們的`不良行為，以免日后接著危害他人，而且也將他們拉回正軌，也算是幫了他們。與其責(zé)罵罪惡，不如伸張正義。
騎車(chē)上路講安全
進(jìn)入中學(xué)以前，許多同學(xué)的家變遠(yuǎn)了，于是被家長(zhǎng)特批可以騎自行車(chē)。這樣，就出現(xiàn)了一批同學(xué)為了耍酷或者學(xué)著電影里那樣飆車(chē)，全然不顧馬路上的其他車(chē)輛，在馬路間亂竄。
還有同學(xué)為了解悶，還戴著耳機(jī)聽(tīng)歌，還有些人騎車(chē)?yán)哿耍团手瑢W(xué)肩膀并排行駛。其實(shí)這些行為都非常危險(xiǎn)。車(chē)給我們帶來(lái)了便利，但它也有可能奪走我們的生命。為了安全，我們還是小心為好。
每次我放學(xué)上學(xué)，總能看見(jiàn)一些同學(xué)為了抄近路，不按規(guī)定行駛道路，強(qiáng)行穿過(guò)馬路，只為了那一點(diǎn)點(diǎn)路程，不肯花費(fèi)那么一些時(shí)間，拿自己的生命開(kāi)玩笑，值嗎？
總而言之，生命誠(chéng)可貴，守法很重要。愿人人都做一個(gè)守法的公民。這樣，平安才會(huì)伴我們的一生。法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就應(yīng)像影子跟隨著身體一樣。你說(shuō)呢？難道不是嗎？
讓我自己來(lái)初一作文 27
記得林清玄寫(xiě)的《心靈上的百合花開(kāi)》中有這樣一段話：“不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：‘我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。’”在生活中，我們就要用行動(dòng)證明自己。
行動(dòng)，是證明自己最好的方法。 安徒生一代童話大師作品，《丑小鴨》《皇帝的新裝》，家喻戶(hù)曉，然而不為人知的卻是他自幼困窘的經(jīng)歷。在他很小的時(shí)候他就夢(mèng)想著登上舞臺(tái)表演，他喜愛(ài)閱讀，常年的閱讀使他日積月累，寫(xiě)作技巧與愈為嫻熟，靈感也長(zhǎng)從他腦海中涌出，自己也從閱讀而走向自我創(chuàng)作，逐步將自己創(chuàng)作的故事帶上了文學(xué)界的巔峰。那么，他是如何證明自己的呢?曾經(jīng)，為了能讓自己圓一個(gè)舞臺(tái)的夢(mèng)，將自己的.創(chuàng)作故事獻(xiàn)給了一位貴族。那位貴族不屑一顧的將他的作品丟棄，甚至將其侮辱。而安徒生并沒(méi)有就此放棄自己的文學(xué)之路，而是一步步走向了世界巔峰。
行動(dòng)，是證明自己最好的途徑。馬云和俞敏洪都曾在高考門(mén)前敗下腳步，但他們從未放棄，一次次分?jǐn)?shù)不過(guò)線的刺激，仿佛在嘲笑，但三次高考之后，他們將高考打倒了自己的腳下。用努力，用行動(dòng)證明了自己。談及林清玄，從小便有想去埃及旅行的夢(mèng)想，但父親強(qiáng)烈反對(duì)，并讓他每天將樹(shù)下的樹(shù)葉掃完才可看書(shū)，但這談何容易?于是他便早起，明天四點(diǎn)起床看書(shū)，寫(xiě)作。終于，多年之后他當(dāng)了記者，成了作者，也完成了去埃及旅游的夢(mèng)想。
著名學(xué)者林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。而行動(dòng)，則是你見(jiàn)到陽(yáng)光的最好證據(jù)，去行動(dòng)吧，證明自己的夢(mèng)想的偉大。
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