春天說明文（精選16篇）
相信許多人都寫過作文吧，特別是條理性極強的說明文，說明文體是一種客觀的說明事物，闡明事理的一種文體。優秀的說明文都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的春天說明文，歡迎閱讀與收藏。
春天說明文 篇1
我眼中的春天是美麗的，是多姿多彩的。在這個萬物復蘇，充滿勃勃生機的季節里，讓我帶領大家一起走進春天。
春天是萬物復蘇的季節，冰河開凍，大雁歸來，小草變綠，樹木發芽，人們也漸漸換上了春裝，臉上蕩漾的是春天的笑容。一切的一切都是充滿活力、生機盎然。春天是一幅綠色的圖畫，春天是一種溫暖的感覺，春天是一份愉悅的心情。
我眼中的春天是老師的一句鼓勵，當我心中的花花草草遭遇“倒春寒”的時候，當我進步的腳步遲緩的時候，老師的鼓勵就像一瓢清水，讓那些花花草草有挺拔腰桿，顯得格外精神；老師的鼓勵，就像吹響了進軍的號角，讓我邁開大步走向遠方。
我眼中的春天是媽媽的一張笑臉，當我遭遇挫折，信心被埋葬在厚厚的冰雪中時，那張笑臉就像一縷燦爛的陽光，將那冰雪融化，讓我帶著找回的自信，昂昂然、蓬蓬勃地笑迎生活。
我眼中的春天是父親的一次叮囑，當我陷入困惑，迷失方向時，那叮囑就像是一束閃電，劃破烏云，驅走黑暗，讓我重新看到前方的燈塔，向著目標前行。
我眼中的春天是朋友的一句祝福，當我成了一只落單的大雁，那祝福就像是傳來南方春暖的信息，讓我振翅飛翔，趕著和親密的伙伴團聚，我的心不再孤單。
我眼中的春天是大自然的綠色和生機，是老師播撒的“潤物細無聲”的春雨，是親情綻放的最美麗的花朵，是伙伴們向我伸出的一雙雙友善的手。
春天說明文 篇2
春天，萬物復蘇，生機勃勃；春天，桃紅柳綠，鳥語花香。看，春姑娘正踩著輕盈的步子，進入我們的生活。
藍藍的天空中，白而輕軟的云朵輕輕地飄動著，像幾只可愛的小綿羊在嬉戲、玩耍，只見太陽公公慈祥地站在高空，把它那溫和的陽光拋向大地，給大地帶來了溫暖。幾只活潑機靈的燕子，在空中輕輕地略過，仿佛給我們帶來了春天的訊息。
路旁的樹木剛剛從冬眠中蘇醒過來，就舒展開嫩葉，為春天增添了點點新綠。樹上幾只可愛的小鳥正在歡樂地歌唱，它們好像在唱：“春天多美好，春天多美好！”。和煦的春風，好似一雙溫柔的手，輕輕地撫摸著人們的面龐，使人們換上了輕盈的衣裳。草坪上，那新出土的小草正和春風說著悄悄話，它們像是心靈手巧的紡織手，用自己美麗的綠色，為春天增添了一片光彩。在這綠地毯上，點綴著五顏六色的花朵：紫色的蝴蝶花、金黃的金盞花、粉紅的杜鵑花、鮮紅的郁金香……還有一些連我都不認識小花，美麗極了！
清澈明亮的小河里，小魚兒正暢快地游來游去，又一陣春風吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把小河拂起微波，小河顯得更清澈，更明亮。“啪”，一條小魚躍出水的面又鉆了回去，給這如畫的春景又添了幾分盎然情趣。河里還有許多又胖又黑的蝌蚪，它們擺動著小尾巴，在河里自由自在地游著，真可愛！
人們穿著五顏六色的衣服，拿著各式各樣的風箏，歡笑著，蹦跳著，呼喊著，到空地上，到廣場上，到公園里，一起放著風箏，放飛著美好的希望。風箏的樣式可真多呀！有展翅翱翔的老鷹，有可愛頑皮的青蛙，有輕盈美麗的蜻蜓，還有大頭兒子、蝴蝶、日本少女、燕子、小鳥、老虎、蛇……應有盡有，讓人眼花繚亂！
啊！春天多么美好！我愛這生機勃勃的春天，我愛這色彩斑斕的春天，我愛這美好的春天！
春天說明文 篇3
路上，我被綠色陶醉了。
一望無垠的田野上，到處翻滾著綠色的浪濤。草是綠的，山是綠的，樹是綠的。水是綠的，那被小路劃成棋格般的田地更是被綠色覆蓋著。滿山遍野的綠呀，把我的心也染綠了。我只覺得一種春意在蕩漾，到處都有蓬蓬勃勃的生命在成長……
這是晚春。田間的小路上有無數不知名的花朵伸展著黃的、藍的、白的、紫的，各色各樣的花瓣，在這綠海中隨風搖動，眨著俏皮的眼時隱時現。他們使春色更加綠了。
梧桐樹綠得更加蒼翠，小麥綠得像碧玉一樣，高粱苗，紅薯苗又綠如天鵝絨一般。你看，那條小溪綠得多深哪！水緩處，那醉人的綠隱藏水底，看得見卻摸不著，光滑平坦的水面像綢一般，輕盈緩慢地流動著，像漂浮在天邊的藍綠色的云彩一樣；水急處，濺起朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般，我正想伸手去接，可一轉眼又不知跑到什么地方去了。這綠色的小河連同這原野上綠色的生命，造成一片綠色的天地。陽光明媚時，整個原野一片翡翠似的綠；陰雨連綿時，無垠原野又閃爍著晶瑩的綠。這多姿多彩的綠呀，誰能不為之動心？
我讀朱自清先生的《綠》，那梅花潭的綠確實是可愛的，但總覺得有些單調，怎比得上我家鄉原野上這絢麗多彩、變幻多姿的望不到盡頭的綠呢？我把它叫原野綠！
春天說明文 篇4
春天是一幅栩栩如生的圖畫；春天是一座巨大的音樂廳；春天是一處孩子們的樂園。讓我們走進春天，走進這個美妙的世界。
你看，著名的大畫家春姑娘，帶著五彩繽紛的顏料，走進了人間，走進了這個充滿歡樂的世界。只見她左手輕輕一抹，把粉紅色給了桃花，桃花露著她那羞嗒嗒的小臉，悄悄地抬起了頭；她右手輕輕一繪，把*給了迎春花，迎春花們爭先恐后的跳了出來，想跟春姑娘比一比誰最美麗；春姑娘再用畫筆一勾，把綠色給了柳樹姐姐，柳樹姐姐甩著她那美麗的長發，在微風中翩翩起舞；春姑娘轉了一個圈，把剩下的顏料留給了大地，大地霎時間充滿了歡樂與生機。
“叮咚，叮咚”是誰在唱歌？走近一看，呀！原來是小河妹妹。她一邊歡快地向前游去，一邊唱著動聽的歌。“沙沙，沙沙”又是誰在唱歌？啊！是春雨哥哥在歌唱，他隨著微風的身影在大地上播灑，花兒聽見了，跟著春雨哥哥的旋律翩翩起舞，動物們聽著這美妙的歌曲，眨著惺忪的睡眼，從美夢中醒了過來，咕咕，咕咕，布谷，布谷，啁啾，啁啾，活蹦亂跳地迎接著新的一天。
啊，世界居然變了模樣！小朋友們又可以穿著鮮艷的衣服，在外面快樂地玩耍，有的拿著網子在追蝴蝶，有的采上幾朵粉紅色的'桃花別在頭上，還有的小朋友拿著各式各樣的風箏三三兩兩的在廣場上跑著，放著風箏。
我多么想變成春姑娘，我多么想變成春天里的一物，在這輕松又美麗的世界里自由自在的生活。
呀，我忘了——我正在擁抱春天，我就是春天的一份子。
春天說明文 篇5
記憶中，那春時的校園總是最美麗，最最詩意的!
來到學校，首先映入眼簾的是一個長方形大花壇。那里面，總是整個學校最富有大自然韻味的地方，也是學校最熱鬧的地方。
最顯眼、最古老的就是那三棵高大挺拔的雪松。它們雖然渡過了好幾個春秋，但是它們一點兒也不顯老，依舊是那樣的綠，依舊是那樣的挺拔，依舊是那么枝繁葉茂，唯一不同的是它們變得越高大越氣派了，平時雖然沒有人注意，但回想起一年級剛入學時它們還不到二樓高的那個模樣，才發現它們和我們一樣，在長高長大。學校曾有老師這樣形容：“校門口的三棵雪松，蓬蓬勃勃，生長得很好。十年樹木，見證了‘實驗’的茁壯成長，經歷了‘實驗’的風雨歷程。”
雖然還是初春時節，但那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草早已從土里迫不及待地鉆出來，在風老師的教育下，學會向路過的同學們招手，向經過的老師們鞠躬;上課時，也像同學們那樣凝著神，一動不動，生怕打擾了專心致志上課的同學;要是下課鈴響了，就興高采烈地跳起了整齊劃一的“草裙舞”， 與同學們一起快樂著，就這樣度過不起眼但又是珍貴的每一天。
花兒是春天的代表，也是花壇的“代言人”，更是同學們的開心果。春鬧花叢，春笑花叢，所謂的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”盡在花壇中展現得淋漓盡致。一團團火紅的杜鵑，一朵朵粉色的桃花，一片片亮黃的迎春，就像是花兒變了魔術一樣。這兒粉蕾皎皎，瑩潔無瑕，那兒姹紫嫣紅，富麗堂皇。特別是在早上的時候，花瓣上晶瑩剔透的露珠調皮地滾來滾去，映著花兒們那一張張純潔無瑕的笑臉，與同學們一張張笑臉交相輝映。同學們總是在空暇時間圍聚在花叢旁，沉浸在這一片大自然的聲韻中。只要深呼吸一下，就會有一種大自然特有的味道撲鼻而來，是香還是甜?可也仿佛是多種味道聚集起來的，說不清，道不盡，只知道那是一種生命的活力。
蜜蜂、蝴蝶、黃鸝、燕子都紛至沓來，襯托著花草樹木，也美麗著自己。同學們在花壇邊踢鍵子，捉迷藏，捉蝴蝶……在花壇邊，親近著這大自然賜于的珍貴!
校園的花壇，碧綠蒼翠，萬紫千紅，鶯轉黃鸝，蝶戀蜂飛，就像是一首春天的歌，唱出了母校的美麗與活力，唱出了大自然的瑰麗與奇妙!
春天說明文 篇6
也許是看盡夏的熱情奔放、熾熱強悍;也許是享盡秋的金光燦爛，累累果實;也許是受盡冬的神圣純白，寒風刺骨。此刻，才會覺得春的盎然生機，秀美嫵媚更加地挑人心弦。
而此刻，春這位有著一雙靈巧雙手的少女，已經撥動了我心頭的琴弦。
春，美在春雨。如絲，如霧，淅淅瀝瀝，瀟瀟灑灑。雨兒落在田野，剛播下的稻谷種子便為了喝到甘露，而趕忙探出腦袋。農民伯伯，笑了。雨兒落在草地，剛睡醒的小草籽兒便為了能洗個涼水澡，而在地下瞬間怒茁出來。人兒們，笑了。雨兒落到電線上，與同鳥兒一起彈奏出一支支春日交響曲。鳥兒們，也伴著曲聲，“啾啾”歌唱，“噗噗”起舞。雨兒，使大地萬物全笑了!
春，美在春風。如柳絮，如媽媽的纖纖柔手。輕輕柔柔，舒舒服服。風兒吹到樹林，昏沉了一個冬天的枯葉兒，立刻長出一雙希望之翅，飛回了枝頭，載滿了希望。風兒吹到山泉，凍結了一冬天的冰塊兒，迅速進行分裂，進行歡騰，演奏出一曲曲“叮咚舞曲”，那么悅耳，那么沁人。風兒又吹得花兒，孩兒一一綻開笑靨，發出銀鈴般的笑聲，在山谷叢野久久回蕩，久久傳遞著春到的訊息。
春，美在春花。如寶石，如眼睛，星星點點，閃閃爍爍。花兒開滿草地，五顏六色，七彩繽紛，如同一塊綠地毯上，突然被幾個壞孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色紙片，引人注目。花兒開滿小溪，絢麗多彩，各型各態，恰似一條銀色的飄帶上繡滿了耀眼的寶石，在陽光的照射下，閃閃發光。花兒開滿小女孩的發卡，開滿小男孩的紐扣，更開滿藍天，白云，青山，秀水!
春，美在人們。口中，心中，總是想著“一年之計在于春”。是呀，春是一年希望的開始，充滿著無限的活力。所有夏的施肥，秋的收獲，冬的飽食，都在于春的播種。春華秋實，夏施冬食，春天里的人們，快快搬起鋤頭，播撒希望吧!快快行動哦!
春，滿是盎然生機，總是秀麗嫵媚。我心頭的琴弦會時刻為你挑動著，因為你，總能為人們彈奏出一首首動聽。悅耳的歌曲!
我愛春天!
春天說明文 篇7
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到了人間，它喚醒了小草小花和冬眠的小動物們，它喚回了燕子，人們脫掉冬裝換上了春裝。春回大地，誰不想去戶外呼吸新鮮空氣，去沐浴春的氣息，讓我們走出教室一起去感受春的魅力吧！
斯賓塞說過，大自然是最好的老師，她可以培養孩子的美感、啟發孩子的悟性，又可以使孩子的身心得到放松。
又是一年春來到，大自然到處一派生意盎然的景象。一切都從寒冬中走了出來。春姑娘把東風帶來。它吹綠了小草，吹紅了桃花。吹來了燕子，吹醒了青蛙。她把春雨灑向人間。春天是一年中最美的季節。
在這樣的季節里，家長和老師一定要帶孩子走進大自然，去田野里，去尋找春天的影子，追尋春天的腳步。讓孩子們從教室中走出來。呼吸自然界的空氣。用眼睛和心靈去發現春的美。用筆記錄下春的足跡。
和孩子們一起把風箏放飛。我們在天空下用心靈追隨著風箏飛呀飛。放飛我們的風箏，放飛我們的心靈。
和可愛的孩子一起踏青。一起來沐浴春風，感受春的氣息。忙碌的父母也要放下自己手中的一切。抽點空閑找點時間來陪陪孩子，春天是短暫的，雖然它很美。我們每個人都要把握。抓住春天的手。跟著春天的腳步走。讓夢隨風飛翔，一起讓心靈沐浴春的浪漫，春的氣息吧！孩子們，在這美好的季節里，在放飛心靈的同時別忘了用你手中的日記本記錄下你身邊發生的一切。春姑娘帶給我們人間一切。孩子們加油吧！
這么美的春天，孩子們一定忍不住想去春游，孩子們做好準備了嗎？去春游我們要注意些什么呢？
首先，一定要在父母同意的情況下，其次要注意安全，安全是第一位的，設計好自己想去春游的路線，準備好需要的衣服、食物和水。孩子們，準備好了嗎？讓我們一起去大自然中找尋春天吧！讓我們一起去春游吧！春風向我們招手，花兒向我們點頭，還等什么，出發吧！
春天說明文 篇8
春天，萬物萌生。嫵媚多姿的花朵，纖細小巧的情操，輕盈如紗的白云，活潑可愛的紫燕，都是春天的迷人之處。
來到江邊一看，幼嫩的花草還頂著串串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露，那高高的白楊樹，綻出嫩綠的小葉。桃花也隱隱的盛開了，如同一片片胭脂，又像一團團彩霞，映照著充滿生機的大地。來了，春天真的來了，這一縷縷春光，正撫摸我們熱血奔涌的肌膚。
來到公園里，小草已經從低下鉆出來了，在春雨的滋潤下長高，在陽光的照耀下長壯，此時，小草只有一厘米高，綠得可愛，踩在腳下，像是一塊大海綿，舒服極了。抬頭，望望碧藍的天空，發現了幾只風箏，風箏在藍天中自由自在的飛舞著，若隱若現，忽遠忽近。
田野里，那艷麗的油菜花也開花了。遠處，那狹長的油菜田恰似大自然的金色腰帶;那零星的油菜田，一塊塊金黃，與豆麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案，那整片一望無際的油菜田，又像是大地的綠色地毯上還鋪蓋著一層黃色的絨毛;油菜田旁的小河里，河水碧綠，菜影倒映，黃綠分明。那金黃的小花朵，伸展著四個小巧的花瓣，在長長的菜莖四面整齊地排列著，宛如一只只可愛的黃色小蝴蝶。滿目的花朵，滿野的“蝴蝶”，匯成了一片汪洋大海。
春天簡直就是一位仙女，她從海洋上來到了海南島，有從海南島來到了大陸兩端，一路傳遞著春天的消息。她所到之處，冰雪融化了，樹木抽芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開了眼，醒了過來……她走過的馬路，馬上變成了一條五彩路，花草樹木都充滿了生機。
春天說明文 篇9
星期天，我的媽媽和爸爸帶我來到了龍泉，聽說，那里的春天是個迷人的季節。
這天剛好是四月，下了車，到了龍泉，交談了一會兒后，我便飛快地向小山頂奔去，發現那里的景色美麗極了。
不信，你看啊!我身邊的那棵樹上開著一朵桃花，正打著花苞，漸漸地鼓起來，像一個害羞的小姑娘，在那樹上綻開了一朵梨花，白如雪、美如云，摸一摸，柔和極了，如果看—樹的梨花，那梨花就仿佛是身穿素裙的嫦娥，在微風中舞蹈;那兒還有一群又一群鵝黃色的迎春花，開得正艷，樣子長得像小喇叭;還有一些不知名的花朵，也伸出了腦袋，東張西望著。好像這座小山頂上正進行著比賽，一個比一個開得艷。
其中最美麗的就數桃花，在離我最近的大樹上，開著一朵又一朵粉紅色的桃花。有的像一個健壯的小伙子，有的像一位柔情似水的婦女，還有的......美麗極了。
瞧，在那兒有只蝴蝶，白色的趐膀在空中輕輕地扇動著，然后又悄悄地落在了一朵美麗的桃花上。這時候，突然吹過一陣春風，桃花、梨花......的花瓣落在了地上，像一只只蝴蝶翩翩起舞。紅的、白的、黃的花瓣好像一張張花色的地毯，有的花瓣落入了小溪中，河水好像穿上了一件五彩繽紛的連衣裙，輕輕地蕩漾著。
車子漸漸向前開走了，山坡上，那一片片粉紅的桃花和雪白的梨花，在那陽光的照耀下，流露出迷人的色彩，讓我陶醉在這美麗的仙境中。
春天說明文 篇10
春，是一個普通的季節。我雖然和她見過十幾次面，但是從未有過今年這個春天這么讓我留戀。
春天如同花仙子。到了春天，花仙子帶著自己的伙伴們在春天中歌舞。喇叭花仙子有著自己獨有的樂器“喇叭”在舞會中吹響，這是一道獨特的風景，這些喇叭花成群結隊的擁擠在一起，這種獨特的風景能夠譜寫出一個個美妙的音符。許多小動物——蜜蜂、蝴蝶、螞蚱、蟋蟀等都在這些音符上盡情的為春天譜寫歌曲。在這時，我看到了春天的音樂會。
春天如同一陣風。春天。它來得很快，當我還在被窩中沉睡時，春天就已經悄悄地來到我身旁。雖說看不見也摸不著，但至少我干就到了!當微風撫摸著柳條時，柳樹姐姐就打扮好了。她在春風中飄蕩，柔順的“發絲”美艷極了。在這里，我感覺到了時間的匆忙。
春天如同一粒種子。它很小、很不起眼，但它也有自已的夢想。它愿意永遠埋藏在一片濕潤、柔軟的泥土中，也不愿意永遠在一個口袋中而遲遲不肯落地。只有在春天灑下希望，才能在夏秋看到希望。在這邊，我聽到了夢想的呼喚。
我的夢想很短，但它很有毅力。我愿將它扎下根，埋藏在泥土中，與其它種子一起成長。總之，春天的希望可大可小，你一定能在夏秋看到光芒四射的希望的!
在春天，小花、小草和小動物們在為我鼓勵加油，我希望自己能夠接受他們。春風為我拂去所有的疲倦。
在春天，一切都是有希望的，我一定要加油，我要比鮮花開得還艷，比草原長得還茂密。希望就在眼前，我要勇敢地向前闖!
春天說明文 篇11
嘩啦啦，春姑娘吹著柔和的春風把冬爺爺給吹走了。給大地換上一件春裝。
我跟隨著春姑娘的腳步來到草叢中，發現小草長出了嫩綠的葉子。小草旁，有一片小樹林，我發現：小樹上的葉子發芽了。我走到一棵大樹下面，我發現：一只松鼠正從樹洞里悄悄地爬了出來。可能是秋天儲存的糧食不夠了，春天來了，可以出去找食物了。
我又跟隨著春天的腳步來到屋頂上，發現一群燕子從南方飛回來了，有些燕子媽媽還帶著小燕子回來了，有些嘴里叼著食物還在吃呢!我跟隨著春天的腳步來到花園里，粉紅的桃花，金黃的迎春花開放了……我跟隨著春天的腳步來到小河邊，我發現：河里的冰已經化了，清澈見底的小河里能看到幾條小魚在水底嬉戲玩耍。我最后跟隨著春姑娘的腳步來到樓下的小公園里，我發現：小朋友們都換上了春裝。
這就是我在春天里的發現。
春天說明文 篇12
冬雪消融，春姑娘就穿著綠色的美麗新裝來到了一望無際的大地，還給萬物帶來了一份份可愛的禮物。
今天是星期天。我和媽媽來到家鄉看望外婆。
我吃過午飯，便獨自一人漫步在田野上，迎面吹來了陣陣春風，心里原有的種種煩惱，疑惑頓時沒有了，心里豁然開朗，舒服極了。瞧，腳下那些沉睡了一個冬季的小草，此時已經全部蘇醒了，它們穿著春姑娘給它們帶來的禮物----綠色衣裳，倔強地把自己的小小的頭沖破地面，在陽光中伸伸懶腰，呼吸新鮮空氣，在春風的懷里茁壯成長。而一些不知名的小花則散散落落的雜亂無章地灑在田埂上。
我舉目望去，眼前是一塊一望無垠的莊稼地，農民泊泊們正在辛勤地勞動著，因為農民泊泊們都希望自己現在的辛勤勞動到了秋天能換變為金燦燦的稻谷，豐碩的糧食。
我漫步在田野上，望著岸邊那些保衛莊稼，保衛堤岸的，士兵似的高大的樹木，以及偎依在它們身邊生活在樹底下的那些美麗的花兒，辛勤的小蜜蜂正在它們頭上盤旋，和它們說悄悄話呢！此時此刻，我不由得想起了一句諺語：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”
我喜歡家鄉春天的田野，喜歡它的美，喜歡它的清，喜歡它的金，它就像一幅長長的畫卷，從來都充滿著詩情畫意。
春天說明文 篇13
當大地回春之時，你以悄然遠逝，而我只能乘著春天的音符，插上飛翔的翅膀，追你而去。
當社會主義制度的旗幟在中國上空飄飛而舞，你帶著滿腔熱血投入了社會主義現代化建設的軌道之中。改革的風帆從此在中國揚起，開放的理念便深入人心。
小崗村的貧窮曾是無數愛國之士擔心，你便大刀闊斧地展開了家庭聯產承包責任制的先河。幾年來，小崗村煥發容顏。糧食產值一路上升，人民生活不斷改善，真正調動了農民生產的積極性，促進了社會生產力的大發展。
如果，你的熱情是會反抗的。
在城市里，企業的不斷發展，又引起了你的注意，一聲令下，國有企業便走上了改革之路。從此大鍋飯主義銷聲匿跡，按勞分配展現活力，企業之間盡顯活力之氣。直到現代企業制度完全確立，你依舊提倡改革是社會發展的不竭動力。
開放的號角早已吹響，無所顧忌的你再次披上大衣投身工作。
因建立經濟特區而一夜崛起的深圳，觸動了你的思緒——改革開放確實是強國之路，要加快現代化進程便成了你的目標。14個沿海港口相繼開放，長江三角洲，珠江三角洲。閩東南地區環渤海地區也緊跟時代步伐，被設立為沿海經濟開放區。到此的你依然意氣風發，轉而投入了內地建設。至此一個多方位，有重點，點面結合的對外開放格局在中國正式建立。
改革開放的號角由你吹響，中國的面貌因你改變，我多想大聲呼喚你一聲“小平爺爺”，是你使十三億人口的大國由此富強，是你把改革的成果分給人民。如果沒有你，那我們追尋光明的雙眼還要在黑暗中徘徊多久？也許是十年，二十年，誰也不知道，但你的出現就是新一頁的開啟。
《春天的故事》已將你歌唱，你的身影卻一如既往浮現在我眼前。記憶的芯片已將你輸入大腦，我怎能忘記你啊，鄧小平爺爺！
春天說明文 篇14
鄉村中，各家院子前的湖水都綠瑩瑩的，時不時泛起條條微波，每當和煦溫暖的陽光灑在墨綠色的湖面上，便會閃爍無數奪目的亮點。在那湖水對面，是一片金黃金黃的油茶花。
油菜花每到春天，便會是鄉村最常見的事物了，比起湖邊的油菜花，田邊的油菜花才最為顯眼，遠望過去，像一片金色的海洋，這兒一片，那兒一片，翠綠的葉子把花朵的金黃襯得更加鮮艷，更加亮眼了。每當走近這片油菜田，便馬上聞到一種味道，這種氣味，也說不上香，更沒有像桂花，玫瑰那樣香得那么濃郁，而是聞著讓人心里很舒服的氣味，這便是油菜花最為獨特的味道了，換句話說，也是春天的象征了。
春天既是百花齊放，那別的花當然也要來爭奇斗艷一番了。除了油菜，桃花當然也是春天的“代言人”了，一朵朵粉紅的桃花散落在枝頭上，疏密大小無可挑剔，給人以一種自然的美感，還有鄉村兩邊新種的櫻花樹，遠遠望去，雪白一片，朦朦朧朧的，看著就讓人贊嘆不已，若走在這小道上，迎面吹來陣陣微風，兩旁是那叢叢的櫻花，那便是再浪漫不過了。
春天又給我們帶來了許多只有它才有的禮物，我們只有去擁抱它，感受它，才能獲得這些禮物。
春天說明文 篇15
“人四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。”每當我吟誦這首詩時，我就想到了春天。
春姑娘慢慢地走來了，她送走了寒冷的冬妹妹。春天使人充滿了歡樂、向往和希望。有活潑可愛的小燕子，有色彩鮮艷的花，有青的草，有綠的葉，有蒙蒙細雨，有柔柳，有快活的小溪流。
陽春三月，下過幾陣蒙蒙細雨，微風吹拂著河邊的柳樹姐姐，她搖著自己美麗的長發，迎風跳舞。各種色彩鮮艷的花，都爭先恐后的綻開開了笑臉，蝴蝶和蜜蜂圍著它們翩翩起舞。一棵棵小草從夢中醒來了，它們破土而出，蔓延著它們幼嫩的綠葉。小草被風一吹，像幾個剛學會走路的嬰兒。小溪流解凍了，不知疲倦的奔向茫茫的大海。
春天到來了，小燕子拖著它們剪刀似的尾巴，從南方飛回了北方老家，加入這百花爭艷的盛會，為春光增添了不少生趣。小烏龜從冬眠中蘇醒了，它們又活動了起來。
天氣越來越暖和了，人們脫下了厚厚的棉衣。公園了的人也越來越多了。小朋友們有的在蕩秋千、滑滑梯或玩蹺蹺板，有的在放風箏，有的在跳繩。大人們有的坐在綠毛毯似的草坪上看著孩子們玩樂，有的在野餐，有的在拍攝著這春天的美景。
啊!春天的歌是那樣甜美，春天的花朵是那樣嬌艷，春天的笑臉是那樣撫媚，春天的空氣是那樣新鮮。我愛你，春天!
春天說明文 篇16
有人喜歡潔白如玉的蘭花，有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡清香飄逸的水仙花，有人喜歡不懼寒冷的梅花，但我卻喜歡那芬芳迷人，芳香四溢的桃花。每株花都有著它“八月十五吃元宵——與眾不同”的特點。我為什么喜歡桃花?且聽我慢慢道來!
桃花的清香味既不像水仙花那么濃郁，也不像油菜花那樣清淡，而桃花的香味，恰好屬于剛剛好的位置，這種香味能讓人感到神清氣爽。
我正和爸爸在山上爬山，一陣淡淡的清香撲鼻而來，讓我恨不得馬上就瞬移到山頂上。我的腳步像被那陣香味勾住一樣，使我跑上山頂。當我爬上山頂，眼前的風景足以讓我把下巴垂到地上——桃花的落葉鋪成了一卷地毯，似乎正在迎接過客。花瓣像跳傘運動員一樣飄落。一棵棵的桃樹，就像一位位亭亭玉立的少女，這些“少女”好像在遙望著遠處的高山。桃花的枝干就像一根根柱子正托著桃花，生怕桃花掉落下來，如果把眼前的這段風景看作一副碩大的畫，那這位畫家可真是了不起。
花的大小也有著不一樣的地方，大的，能有手掌那么巨大，小的卻只有葉子那么渺小。花已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣，就像一位害羞的小女孩，有的花瓣全展開了，就像一個膽大的男孩似的，有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂一樣，好像碰一下就會炸裂一般。正當我看得耳酣臉熱之時，爸爸突然說要走了。我看了看美麗的桃花，又看了看嚴厲的爸爸，只好依依不舍地跟爸爸離開了。在山坡上，我貪戀地望著桃花，我看著那漸漸消失的桃花。
桃花，我愛你!我更愛你那漂亮的花朵。
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