描寫樹的作文必備(10篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫樹的作文10篇，歡迎大家分享。

描寫樹的作文 篇1

　　花是美麗，但沒(méi)有葉，就顯得單調(diào);果是甜美的，但沒(méi)有葉，就顯得呆板。葉是謙虛的，雖然在秋天葉落歸根，但它也要襯托出大自然的美。就讓我們?nèi)タ纯辞锾斓臉淙~吧!

　　有一種樹葉，它經(jīng)常成對(duì)出現(xiàn)。它們像一個(gè)班里的同學(xué)一樣，不會(huì)分離。它們有一個(gè)好聽的名字，這就是山白蠟樹葉。山白蠟樹葉的形態(tài)學(xué)名叫羽狀復(fù)葉，但我認(rèn)為它們更像是蝴蝶。你瞧，中間的`葉柄就像蝴蝶的身體，邊上的葉子就像蝴蝶的翅膀。它的正面是綠色的，但亮度分布不均勻，一小半是綠中透著神秘的黑，而另外一小半是綠里透著調(diào)皮的黃色。樹葉的背面顏色則淡一些。它的葉脈在正面不是非常明顯。而背面的葉脈，凹凸不平，十分明顯。在葉子的邊緣有很多尖銳的小刺。我把葉子夾在我的兩指間，正面不是特別光滑，但比反面柔軟一些。

　　汶河小學(xué)的校樹是銀杏樹。銀杏樹葉和山白蠟樹葉相反，它們經(jīng)常一片一片地出現(xiàn)在樹枝上。我手中的樹葉上半部分有一點(diǎn)兒是綠色，大部分都是金黃色的。銀杏樹葉很像一艘小船的舵，為同學(xué)們指引學(xué)習(xí)的方向。銀杏葉的葉柄很長(zhǎng)，這讓我想起了《三體》中太空城的建筑特點(diǎn)。

　　有一種火紅的葉子在秋天特別出名，它就是楓葉。它長(zhǎng)得很像手掌。“指頭”邊還有齒輪般的鋸齒。

　　這時(shí)，一塊石頭掉進(jìn)了池塘里，濺起了無(wú)數(shù)晶瑩的水珠，折射出秋葉無(wú)限的美麗……

描寫樹的作文 篇2

　　在我們學(xué)校的操場(chǎng)上種著兩排垂榆樹，它們翠綠而且非常挺拔，枝葉茂盛，招人喜歡。

　　寒冷的冬天剛剛過(guò)去，那成排的垂榆樹像報(bào)春的使者，枝條綻放出了一個(gè)個(gè)小嫩芽，黃黃的、青青的，特別可愛。它告訴我們，美麗的`春天已經(jīng)來(lái)到了，它們正以嶄新的姿態(tài)，悄悄地打扮著我們的校園。

　　漸漸地，垂榆樹更加綠了，像一把綠色的小傘。垂榆樹的葉片很薄，而且翠綠翠綠的，我們時(shí)常摘下它的一片綠葉，放入水中讓它自由飄蕩，此時(shí)它好似一葉小舟，看著它在水中飄來(lái)飄去，我十分開心。

　　垂榆樹的枝條特別柔軟，風(fēng)一吹，它的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好似姑娘在梳理著她那美麗的秀發(fā)。別看微風(fēng)中嬌美的垂榆樹是那么柔、那么美，有些弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，而當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí)，這兩排垂榆樹好似一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，不管風(fēng)有多大，雨有多猛烈，它們都深深地扎根在土地里，不向狂風(fēng)暴雨屈服，自始自終堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中!

　　垂榆樹不但像其它樹那樣，在夏天供同學(xué)們乘涼，凈化空氣，裝點(diǎn)著環(huán)境，而且它的最大特點(diǎn)就是生命力頑強(qiáng)，它不像其它奇花異草那樣?jì)蓺猓�它只需要一些泥土和水分就可以成活，長(zhǎng)成大樹。

　　垂榆樹，你雖然沒(méi)有柳樹、松樹那樣高大，但在我心目中，你卻比它們還要完美;你雖然沒(méi)有奇花異草那么嬌貴艷麗，可你的那身“綠衣”卻總是那么瀟灑，樸素。

　　有時(shí)我在想，我也應(yīng)該像垂榆樹那樣，悄悄地凈化環(huán)境，頑強(qiáng)地佇立在土地上，默默地奉獻(xiàn)自己。

描寫樹的作文 篇3

　　在我的家門口，種著十幾棵挺拔的銀杏樹。

　　現(xiàn)在正處秋季，那綠油油的銀杏樹的扇形葉子，成了黃色，顯得更美了。

　　銀杏樹有活化石之稱，它的年齡很長(zhǎng)，一般可以活到幾百年。

　　銀杏樹一般有六七米高，樹枝雜錯(cuò)排列。秋天冷風(fēng)一吹，一片片黃葉便像一只只黃蝴蝶從樹梢上飄落下來(lái)。

　　一到收獲的季節(jié)，就可以看見成群的人們?cè)阢y杏樹下找銀杏果，我曾經(jīng)也湊過(guò)熱鬧，我找到了幾顆銀杏果，帶了回家。回到家，我剝開銀杏果那臭臭的“外衣”它露出了中間的果實(shí)，我吃了一顆，啊，香香的，有一點(diǎn)苦，之后，我越來(lái)越想吃，一連吃了5顆，后來(lái)，爸爸說(shuō)：“銀杏果雖然有營(yíng)養(yǎng)，但不能多吃，多吃可是要中毒的！”之后，我就不吃了。但我永遠(yuǎn)忘不了那迷人的.味道。

　　正是這十幾棵銀杏樹為我們小區(qū)增加了一道風(fēng)景線，也正是它們給我留下了無(wú)限的回憶。

描寫樹的作文 篇4

　　鐵樹，顧名思義，它肯定很硬。的確，我家樓下的草坪上就有幾株鐵樹，不大不小。

　　鐵樹是針葉樹。它有很多葉子，是深綠色的。鐵樹的樹葉上有許多像針一樣的尖刺，密密麻麻，稍硬，被重重地扎著會(huì)很痛甚至皮會(huì)被扎破流血。這些刺和仙人掌刺一樣，尖，可自衛(wèi)，可讓散發(fā)的水分少一些，只不過(guò)軟硬不同。鐵樹的葉子很大，和棕櫚樹的葉子差不多。

　　鐵樹的葉柄是草綠色的'，從樹干上伸展開來(lái)，上面又長(zhǎng)出許許多多像針一樣的軟刺。這些葉柄很長(zhǎng)，沒(méi)有重疊起來(lái)，也不留一點(diǎn)兒空隙。它光滑，只不過(guò)下面有許多灰塵。大葉子葉柄的頂端也是深綠色的尖刺，而小葉子葉柄頂端是綠色小刺。這葉柄越里面越粗，最里面就顯得有點(diǎn)粗大。看來(lái)它還能用來(lái)做軟“兵器”——鞭子。

　　鐵樹的樹干像胖子，它不勻稱，矮矮的，胖胖的，還像個(gè)戴上尖帽子的椰子。它下半身是深綠色的，略黑，長(zhǎng)毛。那尖尖的上端卻是黃色的，除了頂端外，上面有一些豎著的尖端。我在樓上看鐵樹樹干時(shí)，只能看到黃色，因?yàn)樗�上面是黃色的，下半身卻被樹葉遮住了，自然看不見。它的頂端看上去像一塊木頭，有凹有凸，很硬。它那下半身似乎在玩捉迷藏，幾乎都被葉柄掩蓋，讓人看不清。

　　據(jù)說(shuō)鐵樹百年開一次花，千年結(jié)一次果，真神奇啊!

描寫樹的作文 篇5

　　老家的屋后有一棵高大的杏樹，小時(shí)候常和伙伴們一起去摘杏子吃。

　　初秋時(shí)分，杏樹才剛剛掛果，我們便按捺不住了。一天下午，幾個(gè)小伙伴相邀來(lái)到樹下，歪著小腦袋瞧著那高大的杏樹，只見杏子在陽(yáng)光下分外誘人。我們找來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，朝那樹葉密集的枝椏用力一陣猛打，躲在樹葉中的杏子，便“嘩嘩嘩”地落下，我們忙扔了竹竿，一窩蜂似的在地上爭(zhēng)搶著杏子，有的拿了杏子左看看右瞧瞧，口水便情不自禁地從嘴角溢了出來(lái)；有的卻迫不及待地將杏子順勢(shì)在衣服上蹭兩下，一口咬下去，還沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，就見他不停地在那里吐口水、伸舌頭，做出鬼臉樣，隨即將手中剩下的半顆杏子扔得老遠(yuǎn)。

　　杏子沒(méi)熟，苦澀的味道是無(wú)法言表的'，但摘杏子的樂(lè)趣卻是讓人難以忘懷的。

　　每每等到杏子成熟時(shí)，那些饞嘴的小鳥，就會(huì)整天圍著杏樹吵個(gè)不停。等到?jīng)]人時(shí)，它們便呼朋引伴地從四面八方飛來(lái)，躲在繁茂的樹葉里吃果子。成熟的杏子，臉漲得通紅，鳥兒是最會(huì)吃的，它們總是啄那最紅的杏子，它們?cè)谶@顆杏子上啄幾下，又在那顆杏子上啄食幾下，顆顆都留下了難看的疤痕，但只要是留有它們啄食過(guò)的痕跡的杏子，味道就特別好。當(dāng)然，我們是不會(huì)讓小鳥得逞的，依舊用那長(zhǎng)竹竿驅(qū)趕，小鳥們聽到響聲便慌忙逃跑。我們又用竹竿輕輕地敲打那黃里透紅的杏子，杏子一個(gè)個(gè)掉落下來(lái)，太陽(yáng)的余暉灑落在庭院的每個(gè)角落，映紅了我們這群貪吃鬼的臉，挑揀那最大的透亮的杏子，慢慢地品嘗，一股香甜融入口中，久久不能散去，院子里便時(shí)不時(shí)地傳出陣陣嬉鬧聲。

　　如今，又到了杏黃時(shí)節(jié)，可昔時(shí)的玩伴如今都已各奔東西，那棵大杏樹由于老家修路礙事也被砍掉了，那些小鳥早就沒(méi)了蹤影，兒時(shí)杏果的記憶便在時(shí)光荏苒中漸行漸遠(yuǎn)……

描寫樹的作文 篇6

　　我家門前栽了一棵杏樹，每年都會(huì)開出清香的花朵，今年也不例外。

　　今年的杏花特別紅火，紫紅色的花骨朵開出了粉白色的小花，散發(fā)出了淡淡的`清香。引來(lái)了不少辛苦的勞動(dòng)者——小蜜蜂，還有許多的蝴蝶也在翩翩起舞。

　　許多人在經(jīng)過(guò)我家時(shí)，總會(huì)停下來(lái)問(wèn)問(wèn)花香！

描寫樹的作文 篇7

　　我見過(guò)許多樹，有桃樹、銀杏樹、梧桐樹、石榴樹、蘋果樹、梨樹等等，其中我最喜歡銀杏樹，

　　銀杏樹的樣子非常漂亮：又粗又黑的樹干，小扇子般的樹葉，可愛漂亮的花朵，白里透紅的銀杏果。它的樹干摸上去十分粗糙，但卻有一種讓人說(shuō)不出滋味兒的溫暖；樹葉呢，嫩綠嫩綠的，像一把把小蒲扇，到了秋天，它就會(huì)變成金黃色的了，從樹上飄落下來(lái)，仿佛金蝶漫天飛一般；清綠色的花朵猶如一串串的未熟透的`小香蕉，掛滿整棵銀杏樹；而銀杏果呢？未熟透是青色的，熟透了是乳白色的。

　　銀杏樹全身都是寶，它的樹干可以做成優(yōu)質(zhì)的木雕，它的葉子具有觀賞價(jià)值，它的果實(shí)又名白果，白果炒熟了可以食用，是老幼皆宜的佳品，還可入藥。它是名副其實(shí)的“寶樹”。

　　我好喜歡銀杏樹啊，它的實(shí)用價(jià)值比常人超乎所想，我愛它的精神。

描寫樹的作文 篇8

　　暑假的一天，我和媽媽一起去公園玩。

　　一出門，抬頭一看，湛藍(lán)的天空飄著淡淡的白云，紅艷艷的太陽(yáng)普照著大地，風(fēng)兒呼呼的吹，真爽！

　　一進(jìn)門就看見了一排排垂柳，它們好像一排衛(wèi)兵保衛(wèi)著太白公園，又像迎賓師歡迎旅游的客人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一把把大傘，近看好像一條條碧綠如玉的長(zhǎng)廊真美！樹桿又粗又壯，像強(qiáng)壯的大人，像水桶一樣粗，有的.粗的兩個(gè)小朋友才抱的住。柳條兒又細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)的有幾丈長(zhǎng)，像傣族小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，垂在水面上，隨風(fēng)飄灑。柳葉扁平細(xì)長(zhǎng)，嫩綠的葉子像碧玉，說(shuō)起這里我不得不想起賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

　　風(fēng)一吹，柳條擺來(lái)擺去，翩翩起舞，幾只黃鸝鳥唱著動(dòng)聽的歌。就不得不想起杜甫寫的《絕句》“兩只黃鸝鳴翠柳。”

　　老人在樹下釣魚，多么快樂(lè)，小朋友在樹陰下玩，多么高興！

　　柳樹你無(wú)論是嚴(yán)寒的冬天，還是赤日炎炎的夏天，堅(jiān)守崗位、無(wú)私的為人遮風(fēng)擋雨，為公園增添一點(diǎn)綠，你這種精神是多么偉大，我怎么不愛你呢？我愛你——柳樹。

描寫樹的作文 篇9

　　松樹這個(gè)名字大家都很熟悉，因?yàn)樗�的精神永遠(yuǎn)的存在我們心中······

　　首先說(shuō)說(shuō)松柏的樣子吧!松柏，顧名思義，就是指他擁有松樹的氣魄和柏樹的精神(這只是我個(gè)人的說(shuō)法，請(qǐng)大家見量!)，他的葉子呈針型，蒼翠欲滴，如一塊大大的翡翠挺立在地上，又如一個(gè)沖鋒的士賓，堅(jiān)定的'拿者槍桿······還有那粗大的身軀，起碼也要兩個(gè)人才抱得住。站在松柏林，渾身都浸在這個(gè)蒼茫的世界·····

　　松樹，如一個(gè)堅(jiān)定的士兵。挺立在哨站，永遠(yuǎn)那么魁梧，那么勇敢，毫不退縮，永遠(yuǎn)不屈人之膝下。堅(jiān)定，倔強(qiáng)，種種精神從這快翡翠中閃射出來(lái)。冬天，北風(fēng)呼嘯，只有松柏依然挺立著，寒風(fēng)刺骨，樹們更光禿禿，只有松柏毫不退縮著為白茫茫的大地奉獻(xiàn)著一絲綠色。

　　松樹是永不屈服的，我們也要向它一樣，做一個(gè)愛國(guó)守法的好少年，決不屈服于小人!

描寫樹的作文 篇10

　　還記得去年的夏天，我們42個(gè)相處了6年的伙伴在你的濃蔭下?lián)]手告別，6年的友誼，在淚與笑的相互交錯(cuò)中分別，心中的不舍，豈可言表？如今，尋著腦海中清晰的記憶，我又一次來(lái)到你的身旁，靜靜，坐下，任憑那珍貴的記憶一涌而出，一發(fā)不可收拾。

　　記憶中的春日，你抽出嫩芽，長(zhǎng)出新葉，不似夏日那濃郁的翠綠，春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點(diǎn)黃色的綠。那時(shí)，伙伴們總愛手拉著手，來(lái)到你身旁，抬起頭，數(shù)一數(shù)葉的數(shù)量是否增加。這時(shí)，老師總會(huì)告訴我們，春日的葉是你一年的希望。

　　哦，春日的葉是希望！

　　夏日，你稀疏的新葉已看不見，取而代之的是一大片密而濃的綠，這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹冠上，投出一片濃蔭。我們總愛在濃蔭處嬉戲打鬧。后來(lái)上了高年級(jí)，偶爾一次閱讀練習(xí)中讀到，“葉頂著烈日，為我們獻(xiàn)出陰涼。”

　　恍然大悟，夏日的葉是奉獻(xiàn)！

　　秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機(jī)。葉，開始飄落，你，開始衰老。學(xué)校組織同學(xué)清掃落葉，看著手中那一片片枯黃的葉，心中沒(méi)由的生出一番傷感。好友見了，將手搭上我的.肩，告訴我“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。那一刻，我仿佛看見枯葉們用盡最后一絲力氣，乘著風(fēng)來(lái)到地面，來(lái)到給予它們生長(zhǎng)的土地上，將自己化作養(yǎng)料，帶著對(duì)大地、對(duì)黃桷樹的感激，融入大地。那年秋天，我將秋葉銘記于心，以感恩之名。

　　而如今，我于冬日站在你的身旁，看著寒風(fēng)呼嘯中你挺拔的身軀，我笑了，這，就是堅(jiān)強(qiáng)吧！

　　母校的黃桷樹，你承載了我太多珍貴回憶，或開心，或失落，伙伴的歡笑，老師的教導(dǎo)，這一切，我將永遠(yuǎn)將其珍藏在心，永遠(yuǎn)不忘。

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