描寫樹的作文

時間：2024-11-04 13:43:42 樹我要投稿

描寫樹的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的描寫樹的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫樹的作文

描寫樹的作文篇1

　　入秋后的天氣漸漸地涼快了起來,今天的天氣顯得格外涼爽,微風輕盈地在空中回蕩,吹在我的臉上讓人感覺舒服極了.乘著涼爽的天氣和開學前的空隙,我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花.xxx路汽車穿過隧道飛快地行駛著,不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊.

　　站在湖岸上,向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花,非常美麗,真讓你不由自主想奔向那里.我邁著輕快的步子來到湖邊,想和荷花靠近一點,只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡.白的、粉紅的,一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的.花萼托著,鮮艷的花瓣更顯得分外美麗.

　　一朵朵的荷花千姿百態,好似一位位美麗的姑娘.近處是一朵已展開花瓣的荷花,長在綠油油的荷葉上,遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘,在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵,側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓,荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在舉行小音樂會…….荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘,一片接一片.怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”.

　　在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了.荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!

描寫樹的作文篇2

　　在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。

　　白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現在已有三、四層樓那么高了。

　　到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

　　到了夏天，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。

　　到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。

　　到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。

　　挺立在操場邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。

　　【篇五：院子里的白楊樹】

　　我家住在黃州中學，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛兵似的。

　　春天來到時，樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。

　　夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風格，對待小鳥就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的.身上搭窩建巢，并且為它們遮風擋雨。

　　秋天，經霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨著風時而像在打秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，緩緩落下；時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。

　　冬天來了，雖然不如有樹葉時那么輝煌，但這時它仿佛更大了。在寒風中總是發出嗚嗚的聲音，像是在和寒風挑戰。大雪來臨時，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神終于感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。

　　是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！

　　我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進取精神。

描寫樹的作文篇3

　　我家樓前，有一棵銀杏樹，高大挺拔，像一個威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已經有三層樓高了，假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍天的長箭。它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經過專門修剪似的，又像巨人高舉著千百條有力的臂，給人以奮發向上的力量。

　　春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼，微風拂過，多像少女嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成了小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，瑟瑟秋風搖動一樹金片。此時站在樹下抬頭仰望這棵銀杏樹，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的畫筆，要為藍色的天空添上幾筆。秋風吹得更緊了，片片黃葉紛紛飄落，像一只只黃色蝴蝶在追逐嬉戲。那一串串黃澄澄的銀杏果也掉下來了，一樓的.奶奶撿起來洗凈后總會挨家挨戶分一點讓大家都嘗嘗。冬天，落在樹下的葉子漸漸被塵土掩埋，慢慢地化成肥料融入進泥土，為來年的新葉提供豐足的養料。

　　啊，銀杏樹，你高大的形象，給人奮進的力量；你閃光的品質，給人深深的啟迪，我贊美你！

描寫樹的作文篇4

　　冬天的黎明來得特別晚，每當黎明時，我都會獨自來到街上散步，薄霧籠罩著大地，天地之間都只是白茫茫的一片，大地是那么的蒼茫，在街上連一個人都看不到，顯得那么冷冷清清，唉!等等，那是什么?她是那么的高大，是那么的健壯，獨自屹立在空無一人的世界里，它，就是威武的松樹。

　　松樹象征著堅忍、頑強，顯示著高風亮節的精神。人們歌頌它、贊美它，甚至建議把它推舉為國樹。然而，松樹并不僅僅只有一種。全世界共有80多種，我國約有20余種呢!而他們時時刻刻的都佇立在我們的附近：馬路上、廣場上、小區花園里、綠草坪上……甚至家里都有它們的身影，這是不是很常見呢?

　　松樹是常綠樹的一種。絕大多數是高大喬木。高20～50米，最高可達75米。極少數的松樹為灌木狀，比如有偃松和地盤松等等。較幼時的`樹冠為金字塔形，樹枝多呈輪狀著生一圈一圈的。幼苗出土、子葉展開以后，首先著生的為初生葉，單生，螺旋狀一排一排整齊的排列，線狀披針形，葉緣具齒。初生葉行使葉的功能1～3年后，才出現針葉，通常2、3、5枚成束，著生于短枝的頂端。松樹的壽命很長，如果環境適合它可以活5000多年呢!而且據說，現在壽命最長的松樹已有6000多歲了呢!

　　松樹不僅是“老壽星”，而且還很好看呢!如北京北海團城有一株800年生的古松，傳說曾被清乾隆封為“遮陰侯”;泰山“五大夫松”傳說是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中國人民把松樹作為堅定、貞潔、長壽的象征。松、竹、梅世稱“歲寒三友”，喻不畏逆境、戰勝困難的堅韌精神。

　　松樹還很有價值呢!按照結構特征和材性，一般將松樹分為軟木松和硬木松。軟木松比較輕軟，紋理均勻，強度小，加工容易，早材至晚材漸變，少翅裂，可做家具。硬木松比較重硬，紋理不均勻，強度較大，加工較難，早材至晚材急變。松樹木材可供建筑、電桿、枕木、礦柱、橋梁、農具、器。

　　現在，我的家鄉濰坊有很多人為了自己的利益，而亂砍濫伐，現在，松樹的用處多么多：即可美化環境，又可制造空氣，既然這樣，讓我們一起的家園吧!

描寫樹的作文篇5

　　春風拂煦，楊柳依依的日子，我又想起這棵大椿樹。

　　雖說幾年沒見到它了，但我的心里時時懷念它。懷念它，并不是這棵椿樹多么的威武高大，只是因了它那頑強的生命力感染了我！學校所處的村莊坐落在一個小山崗上，離學校不遠處的村口，有一冒出地面高兩米方圓近一分地大小的孤零突兀的巨大巖石，巖石中間有一裂縫，這棵椿樹就生長在巖石頂端的石縫里。用村里人的丈量術語說，它大約有五揸粗細，四丈多高，且枝繁葉茂。我問過村里的老人這棵樹的樹齡，老人們講大約百多年了。它的“身高”在椿樹這個種群里太普通太普通了。但讓人敬佩的是在這毫無土壤的巖石縫隙中，它是如何從一粒種子在百年中長成現在這個樣子的？以前只是聽說有這樣一棵樹，當我來到新學校第一次見到它時，真的是被它震撼住，有一種高山仰止的感覺。我憶起莊子《逍遙游》中惠子與莊子的一段對話，惠子謂莊子曰：“吾有大樹，人謂之樗。其大本擁腫而不中繩墨，其小枝卷曲而不中規矩，立之涂，匠人不顧。今子之言大而無用，眾所同去也。”莊子對曰“今子有大樹，患其無用，何不樹之于無何有之鄉，廣莫之野，彷徨乎無為其側，逍遙乎寢臥其下。不夭斤斧，物無害者，無所可用，安所困苦哉！”惠子口中的大樹“樗”，就是椿樹。在一百多年中這棵椿樹沒有遭到刀斧砍伐，是否如莊子說言，長在曠野里，村里的人悠然自得地徘徊于樹旁，優游自在地躺臥于樹下。應了白居易的那句詩，“知我無材老樗否，一枝不損盡天年。”因而沒有什么人會去傷害它？

　　記得當時課本中選有陶鑄《松樹的風格》一文。教這一篇文章時，我把學生帶到這棵椿樹下，集體朗誦起這段文字，“你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風吹來的，還是從飛鳥的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷熱，隨處茁壯地生長起來了。它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地無憂無慮地生長。松樹的.生命力可謂強矣！松樹要求于人的可謂少矣！這是我每看到松樹油然而生敬意的原因之一。”學生們都說這一段文字就是為這棵神奇的大椿樹“量身定做”的。教學效果出奇的好。

　　自從結識了它，一年四季教學之余，我總喜歡到這棵椿樹下的巖石上坐一坐。有什么煩心的事，就會靠著椿樹想一想。有時會坐上小半天。坐一坐，想一想，不知是這棵椿樹的神奇，還是自己想通了，反正煩惱憂愁總會煙消云散。

　　說實在的，小時候的我，對椿樹特別反感。為了與香椿樹區分開，這椿樹我們都叫它臭椿。它散發出的氣味臭烘烘的，特別難聞。椿樹上還會生一種俗稱“八角子”的毛毛蟲。這種蟲子的毛掉到人身裸露處，直往汗毛孔里鉆，又酸又麻又痛。皮膚撓破了，越發的難受。椿樹如果受了傷，它的傷口處會滴落粘粘的膠狀液體，掉到人的頭發上，很難把這東西清理掉。因而孩子們很少到椿樹下玩耍。

　　當然反感椿樹主要還是聽了奶奶講的這個故事：古時候有一個將軍和敵人打仗，兵敗潰逃，三天三夜沒吃到東西，頭昏眼花倒在了一棵桑樹下，紅紅的桑葚凋落了滿地，將軍撿了幾顆放到嘴里一嘗，甜甜的酸酸的，甚是可口。，飽餐一頓，精力倍增，從而逃過一劫。后來這個將軍當上了皇帝，想起桑樹的救命之恩，來到當年的遭難之地，要封桑樹為百樹之王。他來之時，桑樹旁邊的那棵椿樹正是“鼓鼓”（椿樹的花蕾）紅的時節。皇上誤認為紅紅的椿樹“鼓鼓”就是救命的桑葚，金口一開椿樹陰陽差錯就成了“樹王”。據說從此以后桑樹氣破了肚子（桑樹常常長裂樹皮），再也不能長成高大的樹木；椿樹卻從沒有任何樹能欺得下它，生命力極強，而別的樹在它下面再也長不起來。椿樹雖說長得高大，木材卻很差，不能做家具，枝條燒火直冒煙，它雖貴為“樹王”，而農家人嫌它欺了別的樹，一般只讓它長在閑園的墻角旮旯里。

　　后來喜歡上椿樹，起因就是春樹上的“膠”。有一年的夏天，我在楊樹林子里捉知了被“八角子”的毛給“蜇”了，正在亂撓。二爺爺走到我面前說，“我教你一個辦法。你把椿樹傷口上滴出的‘膠’用力摁到有‘八角子’毛的地方，過一小會再把椿樹膠扒下來，‘八角子’毛就被粘出來了”。我一試很管用。隨口說：“沒想到這無用的椿樹還有這樣的用處”。二爺爺卻說，“誰說椿樹無用？結婚的喜床就要用椿樹做。椿樹的‘鼓鼓’又紅又多，鄉里人盼的就是兒孫如同椿樹‘鼓鼓’那么多！二月二打囤子，敲打簸箕的棍子一定要用椿樹的枝條，莊戶人要的就是高粱、谷子、麥子像椿樹‘鼓鼓’那樣籽粒飽滿。椿樹的葉子還可以喂蠶，‘鼓鼓’還能入藥。”二爺爺接著說，“今天我教你唐寅寫椿樹的詩，詩的名字叫《椿萱圖》。‘漆園椿樹千年色，堂北萱根三月花。巧畫斑衣相向舞，雙親從此壽無涯。’”二爺爺接著解釋說：“萱花指母，椿樹指父。因為莊子在《逍遙游》中說，上古有大椿樹，八千年為一春，八千年為一秋。后世因以‘椿’為祝壽之辭，又以‘椿’代指父親。‘椿’雖是吉祥之詞，但只是特指父親長壽。在以家庭為基礎，以孝治天下的傳統社會，一家之長健康長壽當然是吉祥。”二爺爺又說：“人們到現在還說，‘能在人下為人，不在樹下為樹’，這個‘樹’指的就是椿樹。別的樹長在大樹下很難超過早于它的樹，椿樹就不同了。不愧為樹王，不管別的樹高過它多少，它一定會超過去！人就應該有椿樹這種精氣神。”從這以后我轉變了對椿樹的看法。

　　這個春日里，我又想起那棵大椿樹：在沒有一點土的巖石上，它可安好，還如從前那樣翠得冒綠煙嗎？我知道它在我的心靈深處已成為一道靚麗風景線。盤桓于它的樹蔭下，它的神奇給了我智慧和力量，讓我悟出了很多道理，它就是我人生路上不可或缺的那棵“菩提樹”。

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