寫(xiě)樹(shù)的作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)樹(shù)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)樹(shù)的作文1
我熟悉的一棵樹(shù)是柿子樹(shù)，它長(zhǎng)在我們家院子里，每天我都能從窗臺(tái)看到它，它特別的高大、挺拔。
春天的時(shí)候，它的葉子綠油油的，樹(shù)筆直筆直的挺立著，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的軍人一樣站在那里。
夏天來(lái)了，柿子樹(shù)上的樹(shù)葉長(zhǎng)得枝繁葉茂，整棵樹(shù)像一把遮陰的傘一樣，讓行人在它的樹(shù)蔭下乘涼、閑談，小孩們則圍著它快樂(lè)地玩耍。
到了秋天，柿子樹(shù)結(jié)出了又大又紅的柿子，紅得像一團(tuán)火球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柿子樹(shù)上像掛滿了紅紅的燈籠，真好看！
冬天到了，一片片樹(shù)葉像跳傘兵一樣紛紛飄落。剩下的個(gè)別樹(shù)葉都是生命力極強(qiáng)的樹(shù)葉，它們不怕風(fēng)吹雨打，不怕寒冷，頑強(qiáng)的生存著，這讓我們感到佩服啊！
這就是我最熟悉的一棵樹(shù)——柿子樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)的作文2
我們的學(xué)校有兩顆高達(dá)的梧桐樹(shù)，它可以幫助我們遮太陽(yáng)。還可以吸收光合作用突出氧氣讓我們的學(xué)校變得更美好，還可以擋大雨，還可以做些要用的東西，比如說(shuō)：“紙、桌子、凳子。。。。。。”
梧桐樹(shù)的葉子，有幾個(gè)角。它還可以用生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)，如果有一天天上下起了霜它的葉子就會(huì)變紅。
啊！葉子離不開(kāi)大樹(shù)，大樹(shù)也離不開(kāi)葉子呀！
寫(xiě)樹(shù)的作文3
星期天，小明在公園里玩。他看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹彎了。他想：小樹(shù)一定很不舒服。我必須幫助他。
于是，他回去找了幾塊木板和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，先輕輕地把樹(shù)苗扶起來(lái)，然后用兩塊木板把樹(shù)干夾住，再小心翼翼地用長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩一圈又一圈地捆起來(lái)，好像怕傷到樹(shù)苗一樣。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的小衛(wèi)士。”
漸漸地，小樹(shù)苗挺直了腰肢，在風(fēng)中歡快地翩翩起舞。小明看到了，心里甜甜的，比喝蜂蜜還甜。鳥(niǎo)兒快樂(lè)地唱著美麗的歌。
寫(xiě)樹(shù)的作文4
早上，我在美麗的院子里，玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一棵枇杷樹(shù)。我以前在院子里沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀。
它的葉子像一把刀，顏色綠中帶黃。它可以活好幾年。它的樹(shù)枝很粗糙，它的氣味淡淡的。那棵枇杷樹(shù)在院子里跟其他樹(shù)一起玩，比誰(shuí)最漂亮。枇杷樹(shù)長(zhǎng)得好像蘋(píng)果樹(shù)，那院子加上果樹(shù)真的好漂亮。
每天跟它一起玩耍，像是好朋友跟我一起玩耍，我很開(kāi)心。每天，它的葉子我撿起來(lái)扔掉，同時(shí)它也在變化著。有一天，它長(zhǎng)出了果子，可是還沒(méi)有成熟，我也很開(kāi)心。雖然成熟有點(diǎn)慢，可是我能堅(jiān)持。終于，果子成熟了，媽媽把它的果子摘了，它也老了。后來(lái)，媽媽把它的樹(shù)枝給扔了，從此以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它了。
寫(xiě)樹(shù)的作文5
他有許許多多的樹(shù)枝向四周伸開(kāi)，一到夏天，樹(shù)上就長(zhǎng)滿了葉子，綠油油的，像撐起了一把綠絨線的大傘，我們可以在底下乘涼，可以在底下玩耍，在底下奔跑，不管小朋友做錯(cuò)了什么，他從來(lái)不生氣，照樣接納我們。
到了秋天，柳樹(shù)就像披了一件黃衣服，樹(shù)葉飄下來(lái)的時(shí)候，就像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。
我愛(ài)柳樹(shù)，他留下了我許多童年的回憶，我愛(ài)柳樹(shù)，他伸向天空的樹(shù)枝就像老師溫暖的手，為我們托起明天的太陽(yáng)。
我努力學(xué)習(xí)，我渴望壯麗，但我更渴望著成為像柳樹(shù)一樣的人，順著枝干向上、向上……
寫(xiě)樹(shù)的作文6
春天來(lái)了，校園里的.柳樹(shù)發(fā)芽了。柳樹(shù)姑娘穿上了翠綠的衣裳，柳條舒展著
她那柔嫩的腰枝，隨著同學(xué)們歡快的歌聲翩翩起舞。
很快，黃綠色的柳芽綻滿枝條，柳樹(shù)姑娘那細(xì)嫩的身軀，在微風(fēng)中搖擺起來(lái)，好像在告訴我們：“春姑娘來(lái)啦！”我門(mén)校園里的柳樹(shù)最先向人們傳播春的消息，把在南方的小燕子呼喚回來(lái)；校園里路兩旁的柳樹(shù)迎來(lái)送往，向過(guò)路的同學(xué)招手致意，有的柳樹(shù)經(jīng)常用自己秀發(fā)般的枝條，讓同學(xué)們觀看它那俊俏的模樣。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”是柳樹(shù)最先向人們報(bào)告春的消息，渲染春天的活力。
寫(xiě)樹(shù)的作文7
我的老家有高山、有小河、有綠樹(shù)，我家的院子里有一顆蘋(píng)果樹(shù)。
春天到了，一場(chǎng)場(chǎng)春雨把蘋(píng)果樹(shù)澆得濕漉漉的，太陽(yáng)暖暖地照在蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽，開(kāi)出了白色的花，可真美呀！
夏天，我們?nèi)一氐搅死霞摇＿@時(shí)的蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)著綠色的樹(shù)葉，長(zhǎng)出了綠色的小蘋(píng)果，我們給它澆水，拔掉了樹(shù)下的雜草，還給它施肥。我們等待蘋(píng)果快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
秋天到了，紅彤彤的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)露出了笑臉，蘋(píng)果熟了。我和爸爸、媽媽比賽摘蘋(píng)果，最后還是爸爸摘的蘋(píng)果最多。好累呀！我們?cè)谔O(píng)果樹(shù)下吃蘋(píng)果，這又大又紅的蘋(píng)果可真甜啊！
冬天到了，下大雪了，蘋(píng)果樹(shù)上落滿了雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一顆圣誕樹(shù)，好看極了。明年我還要去給你澆水、施肥。
寫(xiě)樹(shù)的作文8
星期六，我媽媽帶我去公園玩。在公園里，我看到了綠色的草地，剛剛發(fā)芽的大樹(shù)。我被一棵又高又厚的樹(shù)驚呆了。我問(wèn)我媽科長(zhǎng)的參天大樹(shù)長(zhǎng)了多久？媽媽告訴我，這棵樹(shù)已經(jīng)二十多年了。我說(shuō)：“這棵樹(shù)真好看。它在公園里生長(zhǎng)的時(shí)候可以抵御風(fēng)沙，所以公園不會(huì)被風(fēng)沙破壞。真的很棒。”
寫(xiě)樹(shù)的作文9
進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)兩旁幾棵紅楓樹(shù)，隨風(fēng)抖落幾片楓葉。楓葉通常穿“綠色衣服”，但現(xiàn)在它們穿上了一件獨(dú)特的“紅色外套”，顯得特別顯眼。唉，這楓葉真挑剔。楓葉變色的原因是什么？原來(lái)秋天漸漸變冷，葉子里的葉綠素一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。最后紅花椒“占領(lǐng)”了樹(shù)葉，于是楓葉變成了紅色。
沿著這條路走，你可以看到玫瑰樹(shù)的葉子。玫瑰樹(shù)葉的形狀在中間是橢圓形的，一個(gè)小尖端從頂部出現(xiàn)。我幻想這是一座樹(shù)葉的城市，莖就像道路，葉肉上非常非常小的細(xì)胞根本不是惡棍。因?yàn)槿嗣Γ韵胄菹⒁幌隆倒迦~子的顏色是暗黃色，以前是深綠色，和平時(shí)不一樣。
似乎秋天的到來(lái)對(duì)樹(shù)葉的影響很大。
寫(xiě)樹(shù)的作文10
我們的校園里有六棵高大的柳樹(shù)，柳條就像小姑娘的頭發(fā)一樣輕輕垂下，在空中搖擺，讓人不禁想到一首唐詩(shī)《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
上學(xué)的時(shí)候，它一搖一擺地，好像在歡迎我、招呼我;上課時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)的，好像也在認(rèn)真聽(tīng)老師講課;下課啦，它又歡快起來(lái)，好像要加入我們的隊(duì)列跟我們一起玩;放學(xué)了，柳樹(shù)的枝條掛在我的肩膀上，好像在挽留我多陪它一會(huì)兒。
它們幾乎是一直陪著我成長(zhǎng)的。我很喜歡這幾棵柳樹(shù)，愿它們和我一樣天天向上，茁壯成長(zhǎng)!
寫(xiě)樹(shù)的作文11
奶奶家門(mén)前有一棵一米多高的石榴樹(shù)，它大約有五六年樹(shù)齡了。
石榴樹(shù)的樣子高高的。春天到了 他的樹(shù)葉是細(xì)長(zhǎng)型的，顏色很美，看起來(lái)特別嬌嫩。這時(shí)石榴樹(shù)像孩子樣成長(zhǎng)著。漸漸地，它成熟了，石榴樹(shù)開(kāi)出紅色的花，石榴跟果大小差不多。他的外皮先是淡紅的，最后變深紅色了。石榴終于成熟了，我拿出石榴吃起來(lái)，石榴果實(shí)很嬌嫩，很好吃。一會(huì)兒我就吃了半個(gè)石榴。我還聽(tīng)奶奶以前說(shuō)石榴根皮和樹(shù)皮還可以入藥，作為驅(qū)除蟲(chóng)的藥物呢！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的石榴樹(shù)。
寫(xiě)樹(shù)的作文12
風(fēng)吹拂著，秋天傍晚，被撒在天上的云朵，反映出黃昏夕陽(yáng)的淡淡橘光。田間小徑上的蓊郁草叢，帶點(diǎn)秋天橘黃的色彩。
聳立著，葉凋深褐的古樹(shù)，守護(hù)在一間間老舊的紅磚屋旁。它堅(jiān)硬的樹(shù)枝，伸向云層，有著探索天際的欲望。而一旁歇息的農(nóng)夫，看起來(lái)是多么渺小。
啊！古樹(shù)！是多么的巨大，它站在小村落，望著大家，雖經(jīng)風(fēng)吹雨打，使得身體黑黝殘破，但也使得它茁壯。它獨(dú)自站在那里，看來(lái)有些孤單，然而全村就是它的朋友，地球就是它的家。
寫(xiě)樹(shù)的作文13
當(dāng)我走向那棵小樹(shù)時(shí)，我驚呆了。樹(shù)下有一個(gè)洞。這個(gè)洞太大了，我可以把手伸進(jìn)去，但我不敢。里面有很多bug。看來(lái)他們一定挖了那個(gè)洞。樹(shù)上有許多小洞。洞不深，好像是臭蟲(chóng)床。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)一半的小樹(shù)已經(jīng)被蟲(chóng)子吃光了。
這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，停在樹(shù)上，不停地忙碌著。
啄木鳥(niǎo)也認(rèn)為這棵樹(shù)上有很多蟲(chóng)子。
這棵樹(shù)是蟲(chóng)子的家嗎？如果是這樣，這棵樹(shù)太可憐了！
寫(xiě)樹(shù)的作文14
今天，我和表弟一起去鄉(xiāng)下的一位奶奶家摘枇杷。
來(lái)到那個(gè)奶奶家，我們爬到一棵不太高折樹(shù)上坐下休息。當(dāng)我們看見(jiàn)了一些又紅又大的枇杷時(shí)，真是“口水直流三千尺”呀！我們終于禁不住枇杷的誘惑，我 立即爬上那個(gè)樹(shù)枝。只聽(tīng)“哎喲”一聲，我的腳被一根鋒利的樹(shù)枝劃破了皮，我疼得直叫喚。過(guò)了一會(huì)兒腳不疼了，我就繼續(xù)搞枇杷。我想：如果我又爬上去摘那肯 定又會(huì)被樹(shù)枝刮傷的。突然，我眼睛一亮，于是我馬上去拿了一根又細(xì)又長(zhǎng)的木棍，在樹(shù)上打來(lái)打去，只聽(tīng)一陣“噼嚦啪啦”聲，許多枇杷就掉了下來(lái)。我們快速地 撿著枇杷，然后就坐在樹(shù)下吃了起來(lái)，吃完后我們就路上邊走邊等爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我們。
今天，真是好開(kāi)心的一天。
寫(xiě)樹(shù)的作文15
看，垃圾桶里長(zhǎng)了一棵小樹(shù)！
課間休息時(shí)，學(xué)生們正在愉快地玩耍。“看，垃圾桶里有棵樹(shù)！”不知道誰(shuí)叫了一聲。這無(wú)疑是個(gè)小炸彈，大家都在找威望來(lái)——
嘖嘖，是真的！3月12日植樹(shù)節(jié)剛過(guò)，有人因?yàn)檎也坏椒N樹(shù)的地，在垃圾桶里種樹(shù)？太環(huán)保了！我也是這么想的，迅速向垃圾桶靠攏。“是工人砍的樹(shù)枝！”“不，看那個(gè)！”“哎呀，誰(shuí)把這棵小樹(shù)連根拔起來(lái)了！”“這小樹(shù)的命真苦！”.學(xué)生們?cè)陉懤m(xù)交談。是的，這顯然是一棵枯樹(shù)。我很不解：植樹(shù)節(jié)前后怎么會(huì)有這樣的“大力士”？
這棵孤獨(dú)的小樹(shù)正在揮舞著它在風(fēng)中失去生命的綠色小手，仿佛在告訴人們什么……
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