水小學作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的水小學作文，希望能夠幫助到大家。
水小學作文1
我是一滴小小的，平平凡凡的水，我雖弱不經風，但我有遠大的理想，有追求。
伴隨著密密麻麻斜織者的春雨，我落入到了一條緩緩流淌的小河，在那一刻，我知道我們的命運就是匯進大海，成為大海的'一部分。我，為大海而生，也將要為大海貢獻自己的那一份薄弱的力量。
通往大海的路并不平坦。在路上，有千千萬萬座大山阻擋著我前進的腳步，但我不畏懼，我們喊著口號向它們沖去，一次、二次、三次……我們仿佛永遠也不會成功，永遠也翻越不了那巍峨的高山。但是，我們可以繞過它。于是，浩浩蕩蕩的水滴大軍從一座座山旁繞過，形成一個個彎，那一個個彎中，承載著我們的理想與追求。
山路彎彎，曲折的道路并不能阻攔我們。我們也學會了在曲折中去欣賞那美麗的風景：直插云霄的山峰，嚴嚴實實的叢林，富饒恬靜的平原……一切都在我的眼中。
終于，我看見了大海的身影，它寬廣，它湛藍，它神秘。迫不急待地向它涌去，投入它的懷抱，融入他的血液。
我成功了！我完成了我的一生，我的使命……
水小學作文2
人類的最后一滴水，將會是自己的淚水，因為現在的地球嚴重缺少水源，知道這一切，誰干的嗎？
是你，是我，是人類，誰能說說自己從來沒有浪費過一滴水，人類已經離不開嬌生慣養的生活，一點點臟的水就到掉；或者是準備用太陽能，放熱水洗澡，結果先放出來的冷水卻讓它漏掉。知道嗎？有些地區非常缺水，土地沒有水份，干枯裂開了，土地種不成糧食，農民們也變成了災民，我們如果把這些浪費的水節約起來，每人都這樣做災民也不就有水了，每人節約一滴水，全世界的人又能節約多少水呢？你們大家想過沒，至少一定能救災民們不在流離失所，露宿街頭。現在也許人類還沒有醒悟，不知道危險已經降臨。
人類要是再這樣執迷不悟，否則后果不堪設想，水是生命的源泉，一日三餐，衣食住行，都遠遠離不開水，要是沒有水，地球上的生命就不會有延續，就沒有生存的希望，想過沒有？如果世界末日來臨，地球上不在有水，但最后的一滴水就是自己的.眼淚，這淚水是悲痛的，是后悔的，是澀兮兮的，那時已經沒有那讓人向往、渴望的淡水，有的只是期盼、等待，現在誰都在后悔，哭泣，想想自己不該那樣不懂得珍惜水，不懂得節約水，才落得現在田地，后悔自己的種種行為，實在讓人感到悲傷，誰能想到呢？
所以，人類，我的同胞們，我們要即時料想到事情的后果，我們要提醒自己，否則真會成為自己的千古罪人，你們趕快醒悟吧！趕快去節約該節約的東西吧！
水小學作文3
今天，林老師手里拿著一個裝滿水的杯子和一小袋硬幣笑容滿面地走進了教室。
大家覺得很好奇，就爭先恐后地問：“老師，你拿這些東西 要干什么？”老師說：“這節作文課，我們要做一個實驗。現在我問你們，把這些硬幣放到杯子里，水會溢出來嗎？”老師還讓我們用手掂一掂硬幣的重量。于是， 三四位同學立刻說：“水不會溢出來。”更多同學都說：“水會溢出來。”正在大家爭論不休的時候，老師請了我上臺去做實驗。我又興奮又激動地走上講臺，小心 地把硬幣輕輕靠著杯沿投進去，只見硬幣猶如針掉海里，水面毫無反應。接著我又一枚一枚地放，當放進十幾枚時，水面只上漲了一點點。這時，有的`同學就改變了 主意，說：“水不會溢出來。”可還是有同學堅持自己剛才的看法。大家都提著一顆心，靜靜地看個究竟。當最后的一枚硬幣放進杯子里時，水還是沒溢出來。“我 猜對了！我猜對了！”那些猜對的同學盡情地歡呼著。雖然我猜對了，可我覺得有些不可思議。老師便微笑著告訴我們：原來水有張力，水的張力就像一張無形的 網，它可以支撐住杯口，讓水不會溢出來。
通過今天的實驗，我發現，原來生活中處處皆學問。看來，今后我一定要多多觀察身邊的事物，說不定能發現更多的奧秘呢。
水小學作文4
水，是萬物的生命之源。人類生存更是與水休戚相關。據說人七天不吃飯死不了，但三天不喝水（包括吃含有水分的食物），就會一命嗚呼了。
最近，我國西南部云南、貴州、廣西、四川和重慶等五省市發生重大旱災。河流干涸，水庫見底，干旱給災區人民的生活生產帶來了極大的不便，甚至威協到人的生存安全。現在是春天了，那些地方的.田地種不下莊稼……多少人在盼雨啊，多少人在找水啊！多少人焦心如焚啊！
我們南方水源豐富，眼下，南方進入雨季，連續下了十幾天的雨，河里都發大水呢，我們天天上學、放學都要打傘，雨下得人們心里都煩透了。南方人要洗澡、要喝水等那是輕而易舉的事。這樣比較起來，我們南方人真是幸福啊。
換位思考一下，我們如果是生活在旱災區的人，喝黃泥水，幾個月不能洗澡、不能洗衣，衣服拿到太陽下曬一曬繼續穿……你會有怎樣的感覺？
水，生命之源。而水資源是有限的，讓我們節約用水，讓我們保護生命之水源吧！植樹種草，保護森林，保護草地，還我們一個綠色的大地和天空。
啊，別讓最后一滴水成為我們的淚水！
水小學作文5
水，我們天天都在喝它、用它，不論洗衣、洗澡、做飯、刷牙等日常生活一刻也離不開它。水對我們非常的重要，離開了水，我們就無法生存，離開了水植物就會枯死，離開了水人類就會滅亡。所以我們要像保護自己的眼睛一樣來保護水源。首先從我做起，不向池塘、水井、河流......
亂倒垃圾，對于向池塘、水井、河流……亂倒垃圾的.人進行批評教育，敢于向破壞污染水源的人作斗爭。我們不但要保護水源，而且要教育人們懂得“節約用水，人人有責”這個道理。特別是我們這些中小學生，從小就要相應毛主席“節約用水”的號召，不僅在洗衣、洗澡、喝水、刷牙的日常生活中養成節約每一滴水的好習慣，還要搞好水的綜合利用，比如我們可以用洗衣服的水去拖地，用洗腳水去沖廁所……除此以外，我們對于在日常生活中不注意節約用水的人和事，像洗手后不關水龍頭或不把水龍頭擰緊，把水亂灑，甚至用水打“水仗”。
等浪費水的現象要敢于教育他們，批評他們呢，使他們懂得節約用水的重要性，做一個節約用水的好公民、好學生。
水小學作文6
人們常說“水是生命的源泉”，地球曾經水遍各地，大河小溪，縱橫交錯，組成了地球的血脈。而今天她卻因人們的破壞與浪費而逐漸消失。
曾經看過這樣一句話：假如人類再不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是我們的.眼淚！每當看到這句話時我的心也隨著顫抖起來。我國是全球缺水最嚴重的國家之一；到20世紀末，我國有400多個城市供水不足，比較嚴重的達到110個！大多數城市也是“有河皆枯，有水皆污”。這些數據、這些事實并沒有阻止人們繼續浪費水，反而越來越放肆！
其實生活中有許多地方都是可以節約用水的，如洗臉水可以洗腳，然后沖廁所，正所謂“一水多用”，一個收集廢水的大桶，可以完全保證沖廁所的需要；許多廢水可以幫助人們的家務活兒，像淘米水用來洗碗筷，去油又節水；如果用養魚的水澆花，可以促進花木生長。有這么多節水小竅門，我們還有什么理由浪費水呢？
水是生命的源泉，農業的命脈，工業的血脈。人類，請不要讓水成為我們生命的記憶！
水小學作文7
我們需要節約用水，因為生活在地球上的每一個生物都離不開水，如果沒有水，大自然就不會生氣，勃勃春意盎然。如果沒有水人們將會失去生命。
現在社會越來越多的人開始浪費水資源，他們認為水是取之不盡，用之不絕的，但是實際上總有用完的那一天。我看見過一句廣告語說的是不要讓地球上最后一滴水變成你的眼淚。這句廣告語使我感觸良多獲益匪淺。這樣的道理我們都懂，但是實際卻難以實現。
我常常看見水龍頭孤獨的流著，而沒有人使用。或者是水龍頭一滴一滴的，也是在浪費水資源。許多工廠排放污染的生產東西，漳河水都變得不能再用了，這對我們地球上僅有的淡水資源起到了破壞作用.
我還記得小時候第一次碰見水的'時候，那時候我大汗淋漓的身上，我想要用清水去把汗水擦去。當我碰見那來自地下的水的時候，那是清澈的。我也感覺到水真的好奇妙，因為水好像沒有固定的形態，她放在一個原理它就是圓的，如果他放在一個方形的工具，禮它就是方的。世界上還有許多關于水的諺語，比如水往低處走人往高處走。
請大家節約用水，水資源要好好愛護。
水小學作文8
水，是我們生命的源泉，如果沒有水我們將無法生存；水，是花草樹木的營養品，如果沒有水植物也無法生長；水，是裝扮世界的材料，如果沒有水我們就沒有美麗的環境。
“節約用水，人人有責。”這是人們每天掛在嘴邊都要討論的.話題，也是童話書里藏著的小故事，永遠都嘮叨不完。
記得有一次，我和爸爸媽媽還有一些叔叔阿姨去飯店吃飯。吃完飯，正要去洗手間，突然聽到了嘩嘩嘩的流水聲：咦？水龍頭沒關？心里念著：這是哪個“大壞蛋”干的好事？難道沒聽說過要“節約用水”這四個字？哎！我真為你感到“驕傲”啊。但水龍頭仿佛在可憐巴巴的看著我，想讓我快點幫它關上。
雖然現在水很多，浪費一點不是什么大事，可是如果水龍頭每天都這樣開著，日復一日，年復一年，水將會一點一點減少。
有一句話說得好：“今天不節水，明天無淚流。”就是要告訴我們，當你讓水白白流掉時，我們就離干旱又近了一步。
所以，我們要節約用水，從我做起，從小事做起，從點點做起。
水小學作文9
人越來越大，心思也會越發細膩，也會有許多自己的見解。從初一一來，我深刻發現了交朋友如蜻蜓點水般會更高興。
為什么呢？如果你了解朋友一直到很深一層，你會發覺你和朋友地性格一點都不不符合，而且她有些缺點會令人討厭。
我這里就有一親身體驗過的例子。
我有一個小學同學，她和我是鄰居，現在在同一個學校上課，但是可惜地不是在一個班。她，是一個成績不是很好，但是是一個很好溝通的人。上初中，我們倆每天早晚一起去上學和回家。晚上，又要去她家寫作業，料一些女孩子的心事。漸漸地，我覺得這個好朋友好啰唆，寫作業慢吞吞地，一直和我說話，致使我的腦袋停止思考，只好聽她夸夸其談地講，每天晚上，作業都會做到很晚，第二天上課無精打采。因為一次考試分數地下滑，我不好意思地向她提出了要求，她非常不高興的.罵我“哼，不講就不講，誰西漢，白癡。”我聽了這話后逮住了，又不是罵她，只是很溫和的向她提議寫作業不要講話，還像是我欠她的。抄了一長假后，我們之前的感情數淡了。過了好幾天，去他家時，我們又像無事人一樣聊起來。但是，這次我不敢再深入了解她了，省的再一起又吵起來。
從那次，我就習慣了交朋友如蜻蜓點水，也不想再有知心朋友，這樣會讓我覺得更給高興，其實這樣也蠻好的。
水小學作文10
水總是水，掬了捧在手里，它會潺潺地流走，攥緊它，反爾會流得更急。
萬物之靈，水也；天地之精華，水也；使我懂得人生之物，亦是水也。
水是清澈的小溪，水是寬闊的大海；水是貴如油的春雨，水是潔白晶瑩的雪花。水隨處可見，街頭巷尾，高山深澗，它默默無聞，哺育了眾生。
圓融通達如水，許多人在人生戰場上圓融通達，他們知惡知善，知明知暗，亦向前，亦向后，如水一般該進則進，該退則退，懂得人生世故，世態萬千。在水中，我們知道了做人的準則。
善良如水，水總是隨處可見，天上地下，高山大海。她像一位母親養育了萬物。花兒枯萎，我們要利用水來澆灌；大地干涸，我們要用水來滋潤；酷暑難耐，我們要用水來降溫。在水里，我知道了做人的品質。
堅持如水。水滴石穿，幾年，幾十年，幾百年，水的堅持不知穿透了多少堅石，造就了多少奇跡。持之以恒，滴水可以穿石。通過水，我知道了做人的方法。
世間萬物，何以不為水而造之？其之奧妙，無人知曉。但是，人生就是水，把握的'好，乃是造福于人；若不會把握，后果可想而知。
水總是水，永遠有它的個性，有它的品質，教會我許多。
水小學作文11
周三下午，我們正在上勞技課，今天要做一幅卷紙畫。我們正津津有味地做著自己的卷紙畫。突然，萬沛妤大叫一聲：“啊！余睿杰，你——你干什么呀？”她剛說完，全班34雙眼睛全都看向余睿杰。余睿杰大叫：“看什么看！沒見過帥哥啊！”這時，我看見余睿杰的頭發上都是白色的東西，就問：“余睿杰，你長白發了？”“不！我沒長白發！”余睿杰堅定地說。“那你頭發上的是什么呢？”“白膠！”余睿杰說。“余睿杰，你腦子壞了，把白膠涂在頭發上干什么？”任毅不解地問。“當‘定型水’啊！”余睿杰一邊賣弄著自己的頭發一邊說，“我是不是比原來帥多了？”我們拿他沒有辦法，只好回到自己的座位，繼續做自己的卷紙畫。
突然，余睿杰又大叫：“呀！好像白膠洗不掉啊！”任毅滑頭滑腦地說：“余睿杰，請用奧妙全自動洗衣粉，清除99%的`污漬！”“不對，不對。”我也來湊熱鬧了，“請用潘婷，萬千女人的信賴。”“不對，不對。”陳諾也來了，“請用滴露洗手液，清除五大細菌。”“請用白貓！”“請用碧浪！”“請用海飛絲”“請用藍月亮洗手液！”……許多人都來了，大家七嘴八舌起來。最后，余睿杰灰溜溜地逃跑到洗手間去洗頭，可等他回來后，萬沛妤發現他頭發上的白膠沒有洗掉。這時余睿杰愁眉苦臉地說：“晚上屁股又要開花了！”
小朋友，你們可不要像余睿杰那樣自以為是呀！否則，就會和余睿杰一樣弄出大笑話來的！
水小學作文12
我是一滴水，也是大自然中的一員。
我來自一個泉眼，剛剛來到這個世界，我就發現，我是可以流動的，所以，我的夢想就是要流遍世界各地，在每一條溪流，每一條大河，每一個大海中都要留下我的足跡。
我先流進了一條小溪，我對這條小溪里的一切事物都感到十分新奇，在這里面，我最喜歡與石頭哥哥和魚兒妹妹玩了，當我在快速流動的時候，石頭哥哥就突然擋在我的面前，這樣，石頭哥哥就被我撞到了，緊接著，我就飛了起來，這種飛翔的感覺棒極了！魚兒妹妹則經常與我賽跑，看誰游得最快，可是不知怎的，魚兒妹妹游得總是比我快那么一點點。
在我完成理想的途中，也遇到了許多坎坷，就像那次，因為我太貪玩，在我被石頭哥哥撞起時，一不小心落到了岸邊的一個小水坑里去了，幸虧太陽公公的幫助，讓我蒸發成水蒸氣，與其他水蒸氣形成了一朵云，我們與其他云一起來到了一個大海的上空，又變成雨落到大海中，重新回到了大海母親的.懷抱。我就是在這一次次的坎坷中完成了我的理想。在一次次的坎坷中品嘗了努力后的甘露，在一次次坎坷中學會了不去隨波逐流。
我是大自然中的一員，我深深的愛著大自然，即使我是一滴不起眼的水。
水小學作文13
水是生命之源，如果人幾天不吃飯不會死，而如果三天不喝水，就會死。人體內的水分大約占到體重的60%，這足夠體現水對我們的重要。從宇宙中往下看，地球是一個蔚藍色的水球，因為地球上的水占地球總面積的三分之二。人們總說水是取之不盡，用之不竭的，這自然是否定的。
如果把地球上的水比作一缸水，淡水就是一缸水中的一勺，而大部分卻在兩級冰山中，還有在地下幾十千米的地下中，讓人們難以開采。人們能喝的水只有這一勺水中的一滴，而我國的人均水資源本來就不豐富。還有大部分人在浪費水，這是我國人均水資源更少了，如果我們再不節約用水，我們將面臨嚴重的'水荒！不久便會渴死。我國已有100多個省市嚴重缺水。我們要呼預身邊的人要節約用水，我這有幾個節水小妙招，你們可以試試：1、廁所里的水箱太大了，太浪費水，可以拿塊轉頭放在水箱里，節省水的流出，注意放的位置，不要讓磚頭妨礙水箱里部件的運動。2、洗車用水長時間沖洗太浪費水了，可以用水桶盛水洗車；使用洗滌洗衣水洗車；使用節水噴霧水槍沖洗；利用機械自動洗車洗車水處理后循環使用。3、停水后，當你外出時請擰緊水龍頭。切勿開著水龍頭外出。
啊!節約用水，人人有責，如果再浪費水，世界上最后一滴水將是人類的眼淚。
水小學作文14
同學們，今天我想和大家談一談“節約每一滴水”的話題。人們為什么不節約用水呢？許多人認為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的.高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長和工業化的程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現在我國內蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里，庫容為1.92億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫。枯死的河蚌隨處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。
據我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創造出不少高科技的東西節約生命之水呢
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現在做起，節約每一滴生命之水！
水小學作文15
家鄉的山不高，但此起彼伏，連綿不絕。放眼望去，朦朧之中透著一絲絲靜謐，又給人一種豁然開朗的感覺。墨綠的枝葉，松軟的泥土，芳香的殘花，清涼的空氣，一切是那么的自然，從不矜持，令人感到一種莫名的親切。側耳細聽，你會聽到山微微的顫動，風急速地飛翔，大自然勻稱的呼吸。駐足山間，你會發現自己仿佛也融入其中，成為了這大自然中的一草一木。大山就像一個寬厚的母親，用她無私的`胸懷哺育了一代又一代的兒女。出生、成長，所有的歡樂、悲傷都留在了大山的記憶里。而作為大山的兒女，也用自己的忠誠回報了母親，看！那滔滔的林海，不正是東北抗聯拼殺的身影？聽！那呼嘯的山風，不正是鋼城兒女奮進的口號？
沒有驚濤拍岸的氣勢，沒有一瀉千里的雄渾，家鄉的水讓人在細細絲波中領略千古的柔情。家鄉的水可謂是‘水中淑女’，文靜、秀麗。泛舟河上，看水波的粼光，觀兩岸的景色，令人心曠神怡。太子河，滾滾長流而去，抵不住人們的思念。幾千年來，太子丹那顆不屈的心永垂于河流之中，是壯志未酬的遺憾？還是對荊柯無盡的思念？歲月滄桑，打磨掉了一切歷史的痕跡，只留下靜靜流淌的河水，留下一股雄心壯志，彌漫于這浸滿了惆悵的千古浪花之中。
深呼吸，讓人感到了家鄉山水的美麗。歷史在這美麗中如夢如幻，未來在這美麗中卻越來越清晰……
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