關于水的作文精華【15篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關于水的作文，希望對大家有所幫助。
關于水的作文1
明天下午，我們坐著長途車駛向了景色秀麗、風光惱人的江南水鄉——周莊。
天公也非常作美，下起了蒙蒙細雨，這時的周莊好似一位姑娘身上披著薄薄輕紗，變得愈加奧秘、誘人。
走進周莊，我看到了黑瓦白墻的居民房，玲瓏小巧，非常心愛。同時又像在水墨畫中旅游，可謂是“人行周莊中，似在畫中游�！苯o人一種愜意的覺得，非常美妙。
周莊，是個具有九百多年歷史的古鎮。全鎮60%以上為明清修建，如元末明初巨富沈萬山后嗣所建的沈廳、明初中山王徐達后嗣所建的張廳等，都是明清住宅的模范。周莊四面環水，河道縱橫成井字形，民居傍河，依水成街。河道上橫跨十四座古橋，與刁滑憨厚的古鎮民風一道，構成“小橋、流水、人家”的水鄉風情畫，
我們走在窄窄的石頭“街道”上，雖然是在冷冷清清的人群中，但我聞到了一股股香味，啊！原來是著名的`特產—萬山蹄了。我和爸爸看得有點饞，爸爸便買來了一個嘗嘗，我拿過萬山蹄先嘗了一口，還不錯，雖然沒導游說得好吃，但還是很筋道。之后我們觀看了張廳，它前后有六進房屋七十余間，大廳敞亮，廳旁還有一條小河穿屋而過，河水中還設有丈余方的水池，供船只交匯和調頭用，后廳臨河設一排敞窗，好一派“轎從前門進，船自家中過’的情形。
隨后，我們又進了沈廳。出來后，我馬上驚嘆道:“這就是沈萬山家嗎，好大、好氣度呀！”媽媽說：“可不是嗎，它占地兩百多平方米呢！”我心想：要是住在這兒就好了。
出了沈廳，我們隨著人流上了一座石頭橋。這時，我聽到了一曲曲充溢風土人情的歌聲，抬頭一看，原來歌聲是從河面上一艘艘船只上收回的，只見船家搖著小船，載著游客唱游周莊呢！
我想坐船，只惋惜工夫太緊，沒方法坐了。我感到很遺憾，沒有把周莊的風光盡收眼底，記在心里！當前無機會，我一定要重游周莊。
關于水的作文2
水是萬物之首。布萊基。是的，在我們的生活中，水是何等的重要。萬物需要水，我們也需要水。有了水，我們才能生存，這大家都知道。可是在今天的21世紀，我們是不是應該反問一下自己：我們需要水，可我們保護水了嗎？ 題記
木無本必枯，人無水必衰。水，萬物之母，在我們生活中必不可少。水能滋潤我們的心田，給予我們活力。所以，在生活中，我們應該保護水資源，共營生命的搖籃。
木本無色，這眾所周知，可是，只要你細處觀察，就會發現，有些地方的水并不清澈，有的甚至發黑、發臭。這是為什么呢？其實，那是因為有些人隨意地破壞水資源造成的。經過這些污染，有些淡水已經無法使用，我們又失去了寶貴的水資源。不過，幸運的是，我們身邊還有著許多保護水資源的人。看，那炎炎烈日下，是誰撐著一葉小舟，在河面上穿梭，打撈綠藻、垃圾？是他們！保護水資源的戰士。
記得有一次，我邊走路邊津津有味地吃著雪糕。烈日炎炎，滿頭大汗的我三下五除二就將它吃完了，我看了看四周，沒有垃圾桶，但有一條河。我正準備扔下去時，腦中忽然浮現出一句名言：自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。我有些猶豫了，腦中也想起老師的`話，這時，身后傳來撲通一聲，原來是一個小男孩，扔了一個垃圾。一個大人的聲音傳來：你怎么亂扔呢？人家撈撈多累��！你看人家小姑娘一語驚醒夢中人，是呀，他們要打撈，多不方便呀！再說，現在不是發揚五水共治嗎？我怎么能這么做呢？我羞紅了臉，連忙離開了。
那以后，我再也不亂扔垃圾了。我還常常告訴大家要保護水，千萬不能破壞它。保護水環境，從我做起，從大家做起。
當然啦，僅僅不亂扔垃圾是不夠的，我們在生活中也要做到節約水，不浪費水。對此，我想給大家幾個好建議：第一、我們洗過臉的水可以用來洗腳；第二、淘米的水也可以不浪費，可以用來澆花，這樣不但節約水，還可以給花草提供許多營養；第三、刷牙洗手時，不要讓水一直淌著，這樣可以減少許多水的浪費像這樣的方法還有許多，我就不一一列舉了。
最后，我想呼吁大家一起來保護水資源。水是萬物之母，有水的地方才能稱之為家。所以，請大家一起保護水資源，從我做起，從每一件小事做起，使我們的地球，真正成為一片樂土！
關于水的作文3
現在，總能聽到一些大人或長輩訴說在當年，家鄉的河是多么清澈，多么干凈，多么美麗，在夏天還 可以在河里游泳呢！似乎可以想象到，這樣的小河真是一派美麗的景色!而今時不同往日。河水變得骯臟、渾濁，水環境遭到了破壞。作為一個生活在地球上的人，我們都有義務來彌補工業與人造成的對水環境的破壞�？梢恍┟髦史傅娜藚s還 在因為利益而破壞環境，他們是罪人。
好久以前，在我家不遠處有一條河流。河流的不遠處有一家工廠，這是一家圍巾印染廠。河流與工廠之間連著一條水渠，水渠長長的，大概有一二百米，和一條灌溉農田用的水渠并在一塊，令人分辨不出，它一直連到小河岸邊的一個水泵。水泵用磚頭圍起來了，坐落在桑樹地里，不怎么引人注目，這是用來把污水抽到河里去的。在河岸高出水面的位置，又有一個洞，用來排水。水渠里的污水常年不斷，散發出惡心刺鼻的味道，污水有點棕色，也有點紅，看上去很臟。就在水渠旁，有一條道路，這不免使行人感到不舒服，可見工廠也不顧人們的感受，真是令人發指！而在污水排入河水中，河水幾乎也變了色，河水從碧玉般的綠色變成了像水渠中污水一樣的顏色。從此以后，小河里死氣沉沉，除了一些水草外，就再也看不到其他的生命了。時間過得越來越久，排放的污水也越來越多，很大的一片河道都被污染了，水變得不再美麗了，孕育人們的.河水變成了有工業染料的毒水。
俗話說得好——“躲得過初一，躲不過十五”。這家工廠也躲不過社會的追查，最后因為排放污水而倒閉了。但是，這件事同時也帶給了我許多感受。
水是生命之源，她是人們每天攝取的必需品。污染了河水也破壞了人與動物等生命的生存環境，如果世界上的所有水源都被污染，那地球上還 會有多少生物存活呢，這就像傳說中的世界末日一樣，而人類就是禍根。有時，我真希望像父輩一樣，見過河川樸素，美麗，自然的樣子，而不是單單的想象。
最后，我呼吁大家，保護生命之源——水吧！
關于水的作文4
天下莫柔弱于水·而攻堅強者莫之能勝
老子有云：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之。”
水，看似柔弱，實則堅韌，沒有什么能阻擋其前進。旅美女作家汪洋人生經歷跌宕坎坷，生活多次陷入困境。然而，她不放棄希望，憑借堅韌的力量與生活博弈，終于迎來了現在的輝煌。是這諸多的艱辛讓她磨練出如水的韌性。她外表弱柳扶風，但她的內心一直堅持著對于學習、理想、幸福的追求。就像那水流，無論路途多么艱險，都一心奔向夢中的歸宿——大海。于是，驚懼、惶恐、絕望這些長久以來的心魔被她制服。面對生活，她學會了似水的平和與從容。對于遭受的不公和磨難，就像溪水遭遇巖石阻攔一樣，她溫和而積極地面對，返諸自身，將來自外部的壓力化成內心自省和內在動力，逐步完善與提高自己，巖石越大溪水沖得越高、越遠。
還記得不久前的汶川地震，這場災難讓我們看到了脆弱生命的頑強。四川同胞以及千萬解放軍、志愿者們，靠著堅定的信念用肉體與自然抗爭。其實，我們每個人不都有著似水的意志嗎？
上善若水·水善利萬物而不爭
老子也說過：“上善若水。水善利萬物而不爭�！�
最高的德行便是像水一樣。水總是幫助萬物而不與萬物相爭。北京奧運會將至，在路上總能看到許多身著海藍色T——shirt、淺灰色褲子的奧運志愿者，他們在炎炎烈日下為奧運奔走，為奧運作貢獻，綻放著最甜美的笑容，沒有回報，也不求回報。恰似一粒粒水滴，為了一個共同的理想凝聚在一起，聚點滴成波濤，匯江河而成四海，他們的.團結與努力讓北京更加和諧美好。他們的心，如水般純凈澄澈，避高趨下，淡然無爭。
水，是大自然最美妙的杰作，是生命之源。所以我相信，我們這些長久以來被水滋養而得以繁衍生息的人類，也兼具水的品性——堅韌、頑強、包容、博大、奉獻、低調、團結……
關于水的作文5
古人云：“智者樂水，仁者樂山”，又云：“上善若水”。水，奔流不息，柔順雋永。水，哺育生靈，洗禮生命。這，就是水之韻的全部么？
我以為，水隨物賦形，流必向下。在這賦形的當中，更彰顯出水的獨特韻味。
涓涓細流，那是一灣清泉。叮叮咚咚，看似簡單的旋律，清純、明潔。流淌的是真善美，泛起的是希望。神奇的泉水點染出絕色佳麗——《灰姑娘》。王子的真誠化作拯救父王的《生命泉》。《七顆鉆石》，希望之泉的送出，小女孩收獲的是人世間的真愛。泉水之韻，是一首曼妙的小詩，讓人變得清純起來。
伴著震天的轟鳴，從天而降的是貌似強悍的狂暴雨水。籍著劃破天際的閃電的淫威，恃無忌憚地砸向大地。多少人因暴雨咄咄逼人的韻味而變得惶恐，變得焦慮而憔悴。然而，你聽，“風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢�！薄安唤洑v風雨，怎能見彩虹。”一曲“陽光總在風雨后�！备サZ出多少斗志，令人偉岸、堅強，繼續鼓起勇氣，必將走向成功。暴雨之韻，是鼓舞士氣的`號角，是勇士最后一擊的戰歌。
海洋，颯爽博大，海水之韻，包容，雄奇。海面波濤洶涌，海底靜謐清幽。漲落的潮水沖刷沙灘，朵朵浪花激情碰撞。各種海鳥破水的簌簌聲，震耳欲聾的濤聲，合成了一首慷慨激昂的交響，令人心潮澎湃，心生向往。有人說：“海上的風是琴師，她一來，就奏出萬種樂聲�！币灿腥苏f：“面朝大海，春暖花開�！备腥舜蠛埃骸按蠛０�！母親！”大海，隱藏世間無窮的秘密，囊括世間所有的情仇。海水之韻是那么的雄壯與溫柔，面對大海，一切都最終有了歸屬。
滴水是渺小的。沒有作家描述它，沒有歌手贊美它，沒有詩人吟誦它，它轉瞬即逝。然而，這細微的一滴水，比大海博大，比清泉溫柔。滴水之韻是看似細微渺小，平淡無奇，但她卻孕育著大的生機，承載著大的夢想，一切都不可能，一切又皆有可能，她是偉大的母親。滴水之恩化涌泉，滴水能將石鑿穿，不正是這個理么？
水，流淌過我們的生活，涓細，清雅，恬淡，博大，賦形即超然。這是水之韻，是一種自然的韻。
讓我們一起來聆聽水之韻，感受自然之韻。
關于水的作文6
我是一滴水，我渴望見到大海。于是，我艱難的與其它水滴沖破云層，來到大地。
旅程不像我想象的那么輕松，眼看著我就要撞上一根粗壯的樹枝，消失在這世上了。突然，一片不知道從哪里冒出來的樹葉托住了我，我被高高的彈起來，幸運的落進了一條以緩慢的速度流動的小溪。
樹葉的幫忙讓我更加堅定，如果它不想讓我實現愿望，就不會幫我的忙了，它是認可我的。我頓時來了勁兒，我用手臂和雙腳滑著水，使我的小溪旅程時間縮短了一半。
突然，溪水輕柔的聲音消失了，取而代之的是嘩啦嘩啦的聲音，我抬頭一看，原來我來到小河了。小河流的很快，它的速度不亞于過山車。時間久了，我感到頭暈惡心，昏昏沉沉地睡去了。等我醒來時，我被高高地拋上天去，又重重地摔了下來，我頓時清醒了。我睜大眼睛看了看，發現我在一條長長的江里，我把它稱為長江。
在長江的日子是最難熬的。我時而被高高地拋上天，又重重地摔下來，時而被浪頭拍下去，頓時感到頭暈暈的；時而又被浪花帶到沙灘上，幾次差點兒被烤化。白天，在沙灘上的日子是最苦的，那無情的陽光每次都想把我給蒸發掉，奪去我的生命，奪去我在這世上的權利。幾天幾夜過去后，我絕望了，我想：我不可能抵達大海了，我現在連大海的入海口都看不到，我只能在這江里被陽光和浪花給折磨死了。
突然，我看見了幾只船，它們停在入�？冢∥翌D時鼓足了勁兒往前游。第二天早上，我看不見沙灘了，我回頭望去，只見沙灘和船只早已被我拋到了腦后。我現在在大海里！舉目望去，大海的'美景被我盡收眼底。我成功了，我成功抵達大海了！我這不起眼的，小小的一滴水也能夠成功！
通過這次艱難的旅程，我明白只要努力，只要有信念，不管再苦再艱難的環境，你都能成功。任何事，任何人都是這樣的。信念加努力就等于成功。
關于水的作文7
水，我們的“母親”，請原諒我們，原諒您不孝的兒女們。您慷慨的向我們提供了寶貴的水源，我們卻身在福中不知福，大肆用水�！澳赣H”呀！漸漸離我們遠去。
水，我們的“母親”請原諒我們，原諒您不孝的兒女們。
您的心頭肉龍溪溝，在遭到我們大量建房時，我們將所有的化學用品，垃圾堆在您的愛子身上，您深深嘆息，但毫無責備我們，默默為我們祈禱。龍溪溝這條昔日清澈見底、波光粼粼的小溪，在我們的折磨之下，變得烏煙瘴氣，渾濁不堪，無奈的垂下了頭。像生命垂危的老人，形容枯槁、奄奄一息。蒼老的龍溪如今當我們看到它那副面黃肌瘦的面孔時，讓我們在心中懺悔，如今當我們看到它那副發臭的身體，讓我們對自己所做的事受到懲罰。我經常聽見龍溪溝在哭泣：好心的人們，來幫幫我吧，來幫我清理掉身上的垃圾吧。
當年龍溪溝兩岸綠樹成蔭，我和小伙伴們在龍溪溝旁邊的柳樹下乘涼，在樹下嬉戲，在清澈的溪水中捉魚捉蝦一雙雙小手撥動著浪花，你潑我濺笑哈哈。
兩岸的迎春花相繼開放，花瓣落在龍溪溝身上，如一個婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。兩岸的青草綠草茵茵，柳暗花明，綠毯上繁花似錦，花紅柳綠。當年的龍溪溝已經死去了，只剩下它邪惡的`外殼。藍天不再籃了，河水不再清了。
全國三分之二的河流和1000多萬公頃的農田被污染。農藥、化肥等有害物質流入河水中，照這樣發展下去，10年后，我們將無水可飲。污水不僅給人類環境帶來破壞，還會給我們自身帶來危害。
水是生命之源，水是我們的母親，我們要像善待自己的母親那樣，去善待我們的水。
母親謝謝你我原諒我們這些不孝的兒女讓我們一同攜手，停止這樣的惡習，共創我們的家園。數年后，龍溪又綠又靜，小魚小蝦們在這安居樂業，昔日的美麗又回來了。我們的家園是那樣興旺，是那樣美麗和諧。
關于水的作文8
春來了，溪邊盛開金針花，引得蜂飛蝶舞。冬天，水面結有一層薄薄的冰，晶瑩剔透，你能看到溪水潺潺流向遠方。
自小溪的源頭“龍王泉”被填死后，便只剩下一灣干枯渠道。說它干枯也不盡然，每到雨季，總有一些積水留下來。微風吹過，水面倒也粼粼然。
兒時，在溪水邊�？吹焦媚铩⒋鍕D浣洗的身影。那時的我喜歡一個人靜靜地望著溪水，獨自傾聽嘩嘩的流水聲，出神地望著、想著。想些什么呢？說不清，現在也記不得了。大概總有一些借助那水光波影而使童稚的心靈有所感悟的東西吧。因為水本是可愛的。
稍長，知道了“仁者樂山，智者樂水”這句話，不免感念圣人的高明。見過比故鄉小溪氣派得多的大河，面對渾濁的流水，思緒常被牽去很遠。但兒時在溪畔與水心交神會的懵懂感覺，卻很難再現。
再以后，漂泊輾轉，寄身他鄉，難得見到如故鄉小溪的一泓碧水，幾縷清波。偶爾行經名川大河，目光雖不免顧盼留戀，然行旅匆匆，身心難能與之交游。心田總不免有種干涸的感覺。
幸好，我的居處雖無水，案頭卻常有書。我發現書里頭古人與水相會，留下了許多“觀水”佳話。
你看：屈子澤畔行吟，魏武觀海遺篇，陶公問津桃源，東坡赤壁作賦……騷人臨水之際，是何等興致淋漓！
你再看：范蠡五湖泛舟，達摩一葦渡江，宗澤三呼過河，苻堅投鞭斷流……志士憑流之時，又是何等意氣風發！
人心靈對水的感受，或水對人心靈的昭示，常常是因人、因勢、因時、因事而大相徑庭。此謂“觀水有術”。水不同，人相異，不必不然，亦不必盡然。其實，流水無言。古圣先賢卻把如許沉重的人生感慨托寄給了它。
然而，流水卻是有情的。這情屬于生命，屬于用心去體味人生和歷史的'人。
俱往矣！
詩人也好，英雄也罷，“千古風流人物”終為滾滾流水淘盡，留下的唯有與水神交的晶體。
正是因了這些晶體，心中便始終閃念著溪水的蹤影。每每一些憂與樂縈回于胸時，它就會滌蕩、滋潤著我的心靈，使我從前人的情思中受到某些啟迪，獲得釋然和解脫。
溪水如斯，包含了多少難言的會心與默契。
關于水的作文9
當水在池塘里挺起大大的啤酒肚，我為它打起一把傘，為它擋風遮雨，它仍翻了個身，以表自己的不滿。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然后，它就散了。
當杯子被磕倒，層層的睡在桌上蔓延，漸漸滲透進書本，書本也像水波一樣皺起來，陽光打在書頁上，淡淡的水汽向著天空奔去，進入云層，融為一體，書卻了誰水，一心一意為它守著自己，不離不棄。
茶葉在水中上下浮動，泛出些氣泡，吐出些芳香，葉子在水中慵懶地翻個身，漸漸沉到碗底，陷入沉睡。水包裹著葉子，為其蓋上一層淡綠色的被子，哼著搖籃曲，安寧，靜謐。茶葉醇厚的香氣，融進了水，它們一起一起，一直到永遠。
，人們雙手，踩著龜裂的土地，仰望藍天，祈求雨水，因為那是豐收的希望，是生機的延續。天空中沒有一絲云彩，空氣中散發著燥熱，人們試圖著水，著天堂的精靈。在一天又一天的期待中，農民伯伯撫著滿是創傷的大地，落下一滴渾濁的淚。
古時，人們大水的沖擊，洪水一次一次淹沒的家園，不知有多少家庭，不知有多少人在水中苦苦掙扎，又不知有多少人餓死旁，水一向是柔軟的，可它卻又充滿了無窮的力量，我們在大自然的面前，無法自保。水已不再是那樣的與富有生機，而，奪取人們的生命，大禹三過而不入，只為治水，只機。
黃河滾滾，水混著泥沙一涌下，蕩氣回腸，水與空氣相撞，發出巨大轟鳴聲。親愛的母親河，中華兒女在你的哺育下茁壯成長，中國這條中華巨龍由此騰飛。中華，就如水一般綿延濃厚悠長，我們就如其中的`一滴滴水珠，從渺小到龐大，從羸弱到強勁。
雨從天上傾倒而下，不帶一絲停滯，豆大的雨珠從頭頂砸下，雨幕時正時斜，卻從未少過那一絲威嚴，在我們的視線所及范圍內，都是蒼蒼茫茫的雨，我們就躲在自己的一方天地中，抱緊雙臂，因為在我們的心中，大雨是令人的。
當我們漫步進入森林，只聽到樹葉沙沙的聲音，沒有山溪旁叮咚的水聲，可水一直在我們周圍的空間，只是失去了發現的眼光的我們對其視而不見，清晨的露水，樹葉的汁水，滲透進土壤的水，這些到處都存在。水就這樣隱藏著自己，以其另外一種形式存在，它們也是大自然的一部分。
關于水的作文10
在當鋪中心小學的附近，有一條小河叫白水河，水泥路與白水河依水相伴，一座當鋪橋橫跨著30米寬的白水河，連接著大王廟和當鋪兩村。這條小溪曾經清澈見底，魚兒快活，當鋪橋上散步聊天的人很多。可是近幾年來，溪水烏黑，時常有死去的小魚漂浮在上面。從這里路過的人，常常是捏著鼻子，匆匆而過。我尋思著：這到底是什么原因造成的呢？誰在污染我們的環境？我疑惑不解。
近幾天來，我一邊觀察著白水河，一邊做了觀察記錄�，F摘抄一周的記錄如下：
日期天氣水上漂浮物溪水污染情況
xx月xx日晴天食品包裝袋等烏黑、臭味刺鼻很嚴重
xx月xx日晴天菜葉果皮等渾黃烏黑、臭味輕微較輕
xx月xx日晴天塑料袋筍殼等烏黑、臭味刺鼻嚴重
xx月xx日晴天盒子袋死魚等烏黑、臭味刺鼻嚴重
xx月xx日晴天橘子皮菜葉等烏黑、臭味較重嚴重
xx月xx日陰天塑料袋等烏黃、臭味輕微較重
這烏黑的河水是怎樣來的呢？周未我和幾個同學沿著小溪往上走，發現小河旁邊有幾個垃圾堆。怪不得時常有塑料袋、食品包裝袋、橘子皮等垃圾漂浮在水面上。沿著小溪繼續往上走，還發現了一家工廠的下水道正對著這條河，烏黑的東西不斷地流了出來。噢，怪不得溪中的小魚會漂浮在水面上，難道就沒有人出來制止？我百思不解。
我也采訪部分村民。從中知道：附近村民賣剩的爛菜就隨意倒入溪中，生活垃圾也是隨意往河里倒，還有人們用過的包裝袋等也時常丟到河里。我還聽說，幾年前到白水河洗衣洗澡的人很多，二十多年前這條河的.水還可以喝呢！可惜現在的白水河已經不堪重負，誰還敢到那里洗，更不用說喝？白水河的水呀，何時才能見到你往日的風采呢？
我多么希望工廠的污水不再排放到白水河中，人們再也不把爛菜、果皮等垃圾倒到白水河里，早日還河水一片清澈，讓魚兒能夠快樂地生活……
快行動起來！為了大家的健康！從我做起，從現在做起！我相信：不久的將來，白水河又會露出往日的笑臉！
關于水的作文11
在學習生涯中，有了同學的作伴，即使只是一杯水，也能使我感到同學之間相互關愛的溫暖。
記得四年級的時候，體育課下課，教室里的飲水機錢排滿了長隆，同學們因為剛剛上過體育課，所以頭上都是汗，臉紅撲撲的，汗水順著臉頰，滴在同學們的衣服上，同學們顧不得頭上的汗，個個拿著自己的水杯，等著灌水喝。
沒水了！隨著一位同學的喊聲，等著灌水的同學們：�。×⒖陶f話聲紛紛：為什么水那么快就沒了啊？怎么回事啊，沒水就糟了沒水喝了誰去抬水？一位同學問道。外面很熱，沒幾個同學愿意。但董雪球、方子燁還有彭胤隆卻自告奮勇去抬水。他們去抬水了，教室里的同學一邊抹著自己頭上的汗珠，一邊說道：方子燁他們抬的有點慢誒。方子燁你們一定要快點啊，渴到喉嚨冒煙了方子燁他們估計要好久才能抬到了吧方子燁你們一定要加油抬水啊，全班人就等你們抬水來了看！一個把頭探出窗外的同學喊道方子燁他們抬水來了！同學們一聽，立刻歡呼起來，很快排好隊。方子燁他們一人抬起水桶的頭，一個托起水桶的后面，轉眼間，水桶已經立在了飲水機上面，同學們讓方子燁他們先灌，等他們灌好后，同學們再一個接一個灌水，井然有序。同學們個個喝著水、吹著風，頭上的汗珠少了下來，臉也不那么紅了；而出去抬水的三位還是滿面通紅，汗流不止，他們靜靜的看著同學們，心里有種滿足感
我感覺喝下去的不僅僅是水，還有一種同學之間相互關愛、幫助的精神，一種樂于助人的精神、一種為大家服務的精神
很多同學都不喜歡干這種體力活，包括我。但方子燁他們不但不嫌棄，還很認真的`干這種活，所以我們才喝到了水，這種關愛同學的精神值得我們學習，這樣的事情在生活中很多：考試考差了，同學們都來安慰你，忘記帶東西了，同學借給你，體育課下課后，有的同學腿疼，她的朋友把她扶回教室同學與同學之間不都這樣嗎？互相關愛，互相鼓勵，少了這份關愛，我們的生活也不會多姿多彩。
雖然只是一桶水，依舊能體現出同學之間的關愛，依舊能使人感覺到一股暖流直上心田，依舊能感到同學與同學之間那深厚的友誼。
關于水的作文12
前幾天和家人一起去了趟漳州旅行。
在一位家人朋友的接待下，我們一起去逛了云水謠，一個曾經拍過電影的山青水秀的地方。
我不知道是云水謠是拍成電影之前是否也是一個旅游圣地，不過，到那之后，我發現，至少有不少人和我一樣，知道它，是因為那部同名電影《云水謠》。
電影我其實沒有看過，只知道好像是一片愛情故事，而且電影中風景很美。
所以，從決定要去云水謠的時候，我的內心里就充滿了期待，很是歡喜。
朋友是自己開車帶我們去的，生活在當地多年，他對去云水謠的路途已是十分熟悉，。
我本身就很喜歡坐車看風景，所以坐在車后座，看著窗外的景色，很是愜意。
那是一片片香蕉林，不遠處是一竄竄連綿不絕的山丘，不高，卻是郁郁蔥蔥，看不清山上樹的品種，然而有些遠些山丘的頂峰，明顯地看到一棵棵樹木聳立的間隙，向一根根豎立的頭發根一樣，很是可愛。
車上不一會就駛進了山里，開始了彎彎曲曲地繞道，透過車窗，我看著窗外的風景，真的是很美，眾山聳立中，一些小屋座落在山間，云彩就在山頂飄浮著，真如人間仙境啊。
一陣繞彎后，車子進入了一個小鎮，繁華熱鬧，我的'腦中忽地蹦出了陶淵明的“柳暗花明又一村”，眼前這小鎮，不也就是“彎彎小路現城鎮”嗎？呵呵，過了小鎮，我們又繞了些山路，終于到達了目的地——云水謠。
這是一個有山有水，適合閑居的地方，這是我對云水謠的第一印象。
潺潺流水，在小村頭的橋下慢慢流淌，河邊，是一棵棵保護很好的百年老榕樹，樹上樹上的紅色小籽，簡直是數以萬計，微風一吹，樹下便下起了小小的紅籽雨，有的灑落在樹下的鵝卵石上， 有的落入河中，隨波逐流。
這是一個沒有被開發的處女地，清晨在河邊行走，很安靜，你只聽到那流水聲，鳥啼聲，保留完好的簡易木橋上，有情侶正在拍照，水車在水中緩緩滑動。
真美。
這應該是一個慢生活的地方吧，我想，云水謠，一個值得去體驗慢生活的地方。
關于水的作文13
古人云：“仁者樂山，智者樂水�！倍t將水詮釋到了極致。面對大海。才懂得什么是寧和，什么是博愛；面對大海，才知曉什么是兇險，什么是征服；面對大海，才領悟什么是波瀾。什么是起伏——你可曾見過這樣的海？
溫柔、寧靜。蔚藍的海水與湛藍的天空遠遠的交接。海平線上薄薄的霧氣使交接處若隱若現，虛幻而飄渺。柔和的陽光靜靜的灑在海面上，輕盈的射入海水，整個海面就像一面鏡子，浪花親吻著沙灘，帶著調皮的光芒。使鏡子閃耀著金光，卻叢不讓人感到刺目。
這樣的海像王者，呵護著海中每一個細小的生靈，承載著每一艘萬噸巨輪，甚至包容著廣闊的藍天。古人云：“泛博愛而近仁”，當我們面對寬廣的大海，我們怎能感受不到她的廣博胸懷呢？
面對大海，我們學會了博愛。
然而水是千變萬化的，你又可曾見過這樣的海？
凝重壓抑。月光下無邊無際的水域，點點銀光讓海面顯得妖異而又深邃。無聲起伏的黑色的巨浪，在海平線爆發出沉默的力量，不停的涌向沙灘。就這樣，從僅僅打濕腳底。到蓋住腳背，漫過小腿，一步一步地，將人的心拉入寒冷寂靜的深淵。
這樣的海像霸者，博愛的海已然離去，留給我們是一個沉默兇險暗藏的海，雖不是驚濤駭浪，雖不是風雨交加，卻無時無刻不給我們以壓力，有些令人喘不過氣來。然而圣地亞哥卻以堅定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！彼晕覀円杏職馊フ鞣�，征服困難，亦是征服自己。要一直相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟倉海�！�
面對大海，我們學會征服。
花開花落，春去春來，自然總是不停的`輪轉著。所以海也在不停的轉換著自己的身份，潮起潮落，那是一種命運的起伏。
面對大海，我們應學會對生活起伏的豁達，學會面對人生波瀾的瀟灑。
心胸不再狹窄，海就沒了邊界，也許這是水給我們最終的哲學。
關于水的作文14
水，是咸的
……它叫地球，是宇宙中的一顆水球，生活著一群叫做人的生靈，可惜，那已經成為了歷史。
‘世界告急，水資源已經枯竭，水、水、消失了’x年xx月xx日，盤旋在天空上方的直升機久久不能停息，‘科學家們正盡全力尋找水，不過，情況似乎不容樂觀，希望大家行動起來尋找水資源，拯救世界。聲音那頭，播報員已開始暈眩因為沒有水的補充。人們習慣性地打開水籠頭，不過，再沒有往日的嘩嘩水流。驕陽似火，人們嗅到了一絲危機。于是，轟轟烈烈的‘尋水大戰’拉開了序幕，人們都在高呼著早已漸漸湮滅的生命之源，
卻只盼來了死亡的威脅。
接下來，大批大批的人死亡，植物枯竭，土地干裂。昔日馳騁萬里的綠野，變成了荒漠；昔日溫暖和煦的陽光，變成了辛辣辣的諷刺；昔日的一切美好，都變得黯然失色…… 于是，絕望的人們開始回憶過去，痛疾過去。一個月前，他們還在無知的享受著水帶來的一切。明明看到了嘩嘩啦的.水肆意流著，卻不屑多走一步關掉它；明明清楚廢水已被污染卻為了小小的利益污染了更多的水；明明知道浪費，卻偏偏還要去做。如果時光能倒流，我一定好好珍惜、好好保護水，這是人們此時心底的最后一絲吶喊，可是，如果有如果，那該多好啊。
‘瞧，是水，是生命之源’一聲顫顫巍巍而又欣喜的呼喊。那聲音極低，卻震動了世界。于是，人們爭先恐后的涌向那不知從哪冒出的一汪清水。于是，廝殺開始了，早已茍延殘喘的人們不知哪來的力量，硝煙彌漫，狂轟濫炸。終于，世界恢復了平靜，戰斗結束了。戰勝的一方涌向了那汪水，顧不得多想俯身浸入了水中。‘咦，怎么是咸的？’一個人驚奇的叫起來，‘管它呢，先喝再說’。他并不知道，這是地球在淌著淚……地球，這哺育了無數生靈的母親，以這種方式與他們說再見。那淚水終究枯竭了。于是地球沉默了，永逝了。這是許多年后宇宙中另一顆星球上，一位白發蒼蒼的老者講的。但愿，這不是真的；但愿，
他只是為了引起站在他面前的一群孩子們的深思。。。。。。
關于水的作文15
仍憐故鄉水，萬里送行舟。——李白
故鄉水，你是那樣的高深莫測，是我窮盡一切無法緣測的。唯有不時徘徊在你的身旁，駐足凝望，一次次屏息聆聽你的呼吸，才能感覺到你的深沉與豐富。
當你從我指縫中游戲而過時，你便把我的心輕輕喚醒，讓我意識到我是扎根于那鳥語花香的世外桃源；扎根于你那聲聲不息的呼喚中；扎根于先祖一輩難以割舍的土地上。
兒時淘氣的我，總愛光著小腳丫，“噠，噠，噠”地跑到你身邊，把今日的無憂與逍遙在你身上踏成朵朵亮麗的小花。然后，你咧開嘴，沖著我笑。笑我的天真無邪，笑我的懵懂調皮，再將我的到來紡織成微笑與美好的回憶。
心靈受挫時，我不愛告之于人，只想邁著沉重的步伐，懷著滿懷的心事來到你身邊，把今日的壓抑與倦怠化作一串串委屈的淚水，滴落在你心上，與你相融。然后，你嘩嘩放開了，在我心里緩緩流淌，洗滌我疲憊困頓的靈魂。那一瞬，我沉醉了……
而今我的家人隨著流動的人群一步步奔向那繁華的.城鎮。我也被迫走在背井離鄉的道路上，要我在你我之間畫一個圓滿的句號，用顫抖的雙手緊握著筆，在你我本已相通的血脈上深刺一筆。不，那是不可能。我輕輕地捧起你，與你相視，這一刻，仿佛地球停止了轉動，在與你千萬次交談，唯這一次在你面前語無倫次。我深切地告訴了你：離別時的這一筆我會小心翼翼來描摹的，畢竟，我怕觸動了我們的情殤。我只是輕輕地告訴自己：
走吧，走吧，只要心兒系著這一片水域，就算有太多的不舍與哀愁，也不能停下腳步，也要讓我漸漸走向遠離你的遠方。
剛踏進城鎮的大門，一切煥然一新，也知這意味著自己將扎根于此，打開歷史新篇章。然而，手里依然會謹捧一壺水，和著記憶釀成一杯醇香的酒，飲下它，永遠醉在那和諧溫馨的畫面中。
故鄉水，你是否已離我遠去，不，你與我的故事遠未結束，只因我與你的心一直相連，情一直相印，還有那千刺萬戳也割之不斷的血脈緊密相連。
讓時間化作思緒，記記憶注滿甘霖。“請君試問東流水，別意與之誰短長？”久違了，我那甜甜故鄉水，你千里萬里送我之行舟的故鄉水，何時我能再與你相融、相擁、相通？
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