寫水的作文（精選36篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫水的作文，歡迎大家分享。
寫水的作文 1
是什么動靜？像水在舞蹈一樣，讓大家去觀賞，并贊不絕口？是什么光芒，像一條條細長的綠玉帶，為人們指引方向？
啊！荷花醒來了！六月的荷花，轉動著耀眼的陽光，泛起層層波紋。有一千朵荷花，點點飄在池面，有一萬片荷葉，在水中蕩漾。
六月的荷花，是夏天的鋼琴。
那忽高忽低的水聲，應和著建筑工地的聲響；那千細的低語，是從家里出來的小魚談心：那池子上無憂無慮飛翔的.昆蟲振翅的聲音，像人們在拿著小小的電風扇吹風的聲音。
六月的荷花池，是夏天的明鏡。
他看見那辛苦的鳥媽媽飛過天空，大大的翅膀上裹著雪白的云朵，它看見垂柳披上了長發，如煙如霧；它看見了一群姑娘來到池邊，水中立刻劃上了一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊！四周柳如眉，八方人如海，六月的荷花池，叫人多沉醉。
寫水的作文 2
泉水既溫婉，又噴涌奔放。安靜的時候就像一面鏡子，清澈淺淺。清新干凈。噴涌而出，氣勢磅礴，用一句話來形容再合適不過了：云濡而蒸，浪聲而震大明湖。泉水從地層中涌出，源源不斷。從古至今，它念著地上一切生物的生死與榮耀。
河水碧綠清澈，滔滔不絕，水流湍急。河水像羅丹的《思想者》一樣淳樸寧靜，像貝多芬的.《命運交響曲》一樣剛強豪邁動人。這條河壯麗而荒涼，與眾不同，因此它成了許多詩人作品的常客。白居易的半河沙沙作響，半河通紅，李煜關于你能有多少悲傷的問題，就像一股泉水向東流，令人驚嘆。
湖里的水像一塊絲綢一樣蕩漾，綠色純凈，像一塊無瑕的玉。湖水像一滴眼淚，清澈純凈，沒有任何雜質，讓人愛不釋手。當船經過時，它蕩漾出一圈圈的漩渦，讓人感覺無法觸摸，害怕寧靜會立刻被打破。
海水無邊無際。太可怕了。大浪海嘯來臨時，洶涌澎湃，咆哮如雷。它能吞下一切。它美極了，深藍色是它的外衣，帶著海洋氣息和水草柔情的濕海風是它的氣息，讓整個心在茫茫大海上飄蕩。潮起潮落，讓人心醉神迷，其樂融融。
寫水的作文 3
水這個詞應該是大家都熟悉的，在生活中隨處可見。原來的水很清澈，有許多小魚在里面嬉戲玩耍，蝌蚪們在里面快樂地游動。但是現在能晶瑩剔透的水很少，瓜皮紙屑成堆；有的泥濘，有的滿是污垢；這是為什么？
我去問快死的.鯉魚，魚說：“這是亂扔垃圾的結果，讓我們魚家不安分。”我心想：如果人們繼續破壞它，我們就再也見不到這么可愛的小鯉魚了，我們也再也吃不到美味的魚了，因為人們已經導致了魚的滅絕。人這樣做真的是自殘。
我問躺在沙灘上的小烏龜誰動不了。他們一起說：我們美麗的家是泥濘的，因為人們日夜建造高樓，這使我們無法再呆下去，所以我們不得不躺在沙灘上。我在想：如果人們繼續破壞，我們再也看不到清澈的水，喝不到干凈的小溪，洗澡的時候越沖越多
走著走著，突然看到一只蝌蚪躲在一個縫隙里。我問小蝌蚪：“你為什么呆在石縫里？”小蝌蚪說，我怕那些調皮的孩子再抓到我。我臉唰的一聲紅了，因為我也抓到蝌蚪了。
看著渾濁的水，我突然感慨萬千。
寫水的作文 4
水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的。
老師說：誰是變化多端的。老師要給我們一人發一顆水珠讓我們見識一下水的神奇。 水安靜的躺在了三味集上，在正面看像可愛的逗號、好像精美的玉、更像甜甜的愛心，在側面看像長長的溫度計，也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態各異。 我輕輕一吹，水珠開始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開了有的像耀眼的鉆石像無數的`眼睛，也像精亮的露珠。 老師又讓我們用水珠做成一幅畫，我做了一個飄飄自如的白云，我又攪了攪就做成了，后來老師讓我們擦掉，小水珠頓時消失了，不見了。
雖然我離開了小水珠，但是它永遠映在我的腦海中。
寫水的作文 5
是萬物成長不可或缺的要素，寬廣的是海；碧綠的是湖；清澈的是溪，水正以千變萬化的姿態生活在我們的身旁，溫和的水、嚴厲的水、調皮的水，會怎麼和我們一同相處呢？萬物的成長皆需用水，而它也無私的與我們分享，有了它，動物們快樂成長；有了它，農作物健康生長；有了它，萬物們歡樂長大。這是無私、溫和的水。水是多情的，當它悲傷時，就會下雨，()哭著哭著好不容易停了，它那無數的眼淚匯集成海，但是，一部份的眼淚被那鬼斧神工的風雕琢成冰，寒冷的雙手把水的悲傷化為薄紗。這是柔情、美麗的水。水也是會憤怒的！當它換來臺風，萬物的收成辛勞成了過眼云煙，只可惜，那捉摸不定的煙帶不走萬物的無奈，卻帶走萬物的`一切，只剩無盡的感嘆徘徊不去。這是憤怒、無情的水。
水呀！水呀！你的無私令人贊揚；水呀！水呀！你的柔情令人憐憫；水呀！水呀！你的憤怒令人恐懼，你雖有著無數的外表，但你永遠與我同在！
寫水的作文 6
是什么聲音，像一位小鼓手，叮咚叮咚地敲打著玻璃窗？是什么絲線，像一位巧手工匠把它編織成千絲萬縷的白綢緞，摭撫著天空？
早晨，我被三月的春雨喚醒了。我撐著雨傘，追隨著春雨的步伐，來到了小河邊。無數的雨點如針如絲，灑落在河面上，濺打出千千萬萬個漣渏，在水中互相交織。
三月的春雨，是春天的樂手。
叮咚叮咚的雨聲，呼喚著河邊的柳樹長出嫩芽吐出綠葉；無數的雨點落在河堤的泥土上，濕潤了泥土下的草根，小草們爭先恐后地伸出頭來，迎接春雨的洗禮；河邊的石塊挺起頭來，讓春雨敲打出叮叮咚咚的樂韻，悄悄地奏出醉人的春天樂章……
三月的春雨，是春天的大使。
它召喚燕子回來鞏巢育雛，生生不息；它召喚河里的'魚兒，探頭覓食，魚躍龍門；它召喚人們春回大地，好好思考新一年的大計……
我收起雨傘，讓春雨灑落在我的小臉上，舔著雨水，讓自己也沉醉在三月的春雨中。謝謝你，三月的春雨演奏著生機勃勃的樂章，喚醒了大地，喚醒了萬物。
寫水的作文 7
家鄉的小河一年四季都在靜靜地流淌。時而緩，時而急。
春天，河中的水草剛剛發出嫩芽，小魚苗也漸漸活躍起來。河邊的垂柳在微風中輕輕地擺動著柔美的腰肢。河岸邊坐著零零星星的釣魚愛好者，偶爾甩出的魚線在水中濺起一圈圈漣漪。河水在靜寂中緩緩流淌，靜得幾乎想讓人入睡。
夏天，火辣辣的太陽照在水上，倒映出一個波動的太陽。水流急而快，水草在河面上漂浮，有的地方還盛開著粉嘟嘟的荷花。小孩子開始忘記了大人的囑咐，急急地跳進河中，打鬧、嬉戲。河邊開始熱鬧起來。
秋天，涼爽的風吹落了樹葉，它們飄到河面上，一片片形狀各異的`枯葉在河上漂蕩，像小船一樣乘風破浪。小河的水開始變得冰涼，水流又變得緩慢了。河邊的野草也漸漸失去了生機，小河邊又逐漸安靜起來。
冬天，一朵朵雪花落到河里，立馬就看不見了，河面也幾乎靜止了。寒風呼嘯后的清晨，河面上結了一層晶瑩的冰，仿佛里面封印了一個看不見的惡魔。沒有人再來看望小河，冬天的小河真有點孤單了！
一年四季，我都愛家鄉的小河！
寫水的作文 8
水，是生命之源。
地球的三分之二是海洋，人體的百分之七十五是水分，如果沒有水，生物也許會消失。
雨水滋潤著青青的禾苗，河水灌溉著廣闊的農田，海鯨海象在大海深處悠閑的遨游，操場上，小朋友們大口地喝著白開水，連呼”好爽快呀”！水給我們帶來生機和希望。有人做過這樣的測試，人不吃飯可以活兩周，不喝水只能維持三天。可見水對我們是多么的重要呀。
水是不是越多越好呢？那也不一定嗷。
遠古，就有大禹治水的故事，黃河水泛濫，淹沒農田和村莊，給人們帶來沉重的.災難，大禹根據水的特性，采取疏導的辦法，挖渠引流，解決了水災的問題。
現在，河南多地暴雨造成內澇，短短幾個小時，幾座城市浸泡在雨水中，停水停電無網絡信號，喘急的雨水淹沒地鐵，沖走行人，汽車……造成人員傷亡和大量的財物損失，看著新聞播出的畫面，我悲痛的淚流滿面，太傷心，太可拍啦……
水呀，等我長大了，一定要讀懂你，讓你為人類多做貢獻。做我們永遠的朋友。
寫水的作文 9
水是人類生命的源泉。沒有水，人類就無法生存，一切都無法生長，世界也不會如此多姿多彩。所以，珍惜我們人類生命的源泉，一定要節約用水，這是每個人的義務和責任。
過去，地球是如此美麗，天空是藍色的，每條小溪都是晶瑩剔透的，山上長滿了郁郁蔥蔥的樹木。那時，沒有人往水里扔垃圾，沒有人砍樹，鳥兒在藍天上自由飛翔，魚在水里快樂地玩耍。但是現在，沒有藍天，天空陰沉沉的，不時有霧霾，沒有新鮮的空空氣，只有泥濘的污水，貧瘠的土地，稀疏的樹木。
在學校，每天中午，水龍頭都是開著的，但是所有的學生都看不到。沒有人去關水龍頭，甚至有些調皮的學生把水龍頭開到最大，不斷浪費水資源
其實要從身邊的小事做起。在日常生活中，我們可以用洗滌水拖地和沖馬桶，洗菜洗手后的.水也可以用來澆花。
我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現在做起，保護人類賴以生存的水環境，絕不讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！給我們一個有樹有花的美好生活環境。
節約用水是每個人的責任！
寫水的作文 10
是什么聲音，像一首美妙的音樂，滴滴答答，從天而降？是什么東西，像斷了線的珍珠滾落下來，讓人們思念故人的淚水？
啊，雨來了！四月的雨在天上劃過一道道痕跡，不停地跳躍下來，落在屋頂，濺起一朵朵水花，地上的水越來越多，變成一條條小溪。
四月的雨，是春天的灑水壺。
那淅淅瀝瀝的小雨，不停地滋潤著大地，小草從地上探出頭來，吸收大自然的空氣。柳樹吐出了新的嫩芽。花兒綻開了笑臉。大自然到處一片生機勃勃。
四月的雨，是人們思念故人的淚水。
四月的雨像杜牧的詩“清明節時雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”雨還是紛紛下個不停，人們給故人燒紙錢，燒不盡的思念，一聲聲鞭炮聲，煙花聲送去人們對故人的`思念。
啊，四月的雨，就像小朋友們的笑臉，讓人們喜歡。
寫水的作文 11
我把一瓶水給惡搞了，我在那瓶水里放進了黃糖、牛奶、洗頭液、洗手液，這些東西加起來的顏色似乎是牛奶的顏色。把瓶子在熱水里熱了一會，拿出來就像一瓶熱牛奶一樣，我又將它放在陰涼的地方，放了兩個星期了，我一直都沒碰它。
今天，我突然想到了它，馬上就把它拿出來看看。呀！水里長了綠色的不知名的物體，真讓人惡心，聞起來有一股惡臭。剛想把它扔進家里的`垃圾箱，突然想到萬一它在垃圾箱里漏了，整個房間都會聞到臭味的。那就扔樓下吧，我決定了！
來到窗口，我躡手躡腳地把窗戶打開，先把蓋子扔了出去，然后把瓶子用力扔了出去，只聽得“咚”的一聲，就像大炮打出的聲音一樣。我向樓下一看，啊！差點就要砸到停在樓下的汽車了，好險。還好媽媽、爸爸不知道。
可我又擔心了，誰要是撿到這瓶被我惡搞的水當牛奶喝了，那他（她）一定會中毒的，但愿這瓶水已經被垃圾工帶走了。
寫水的作文 12
是什么氣味？像一陣香水味，慢慢地飛村邊？是什么顏色，像五彩的畫筆，蓋過白雪。
啊，梅花綻放了！臘月的梅花，一點點地蓋上白色的被子，有一片雪花飄下來，梅花看見伙伴來了，笑開了臉。
臘月的梅花是冬天的勇者。
那忽大忽小的白雪，不怕寒冷和白雪成為了老朋友；那剛剛閉上眼睛的.小草都被梅花的勇氣給變得迷茫；那叫賣的聲音，梅花都忍住口水，還是筆直的站在那……
臘月的梅花是冬天的裝飾品。
它看見花友們一個個鉆到土里去睡覺；它看見其它樹的樹葉一片一片落下來，都去為其它樹加油。其它樹聽到鼓舞，雖然樹葉落光，但還是站在了雪中，頑強的生活中；它看見它的梅兄梅妹們都被人們種到家門口，驕傲的當人們家門的“守門神”。因此，梅花們站得更筆直了…。
啊！梅花，您的不畏嚴寒，不屈不撓，面對惡劣的天氣都能精彩綻放的精神值得我們學習。詩詞中“已是懸崖百丈冰，猶有花俏枝。”可真不假呀！
寫水的作文 13
水是生命之源，那天下午我感受到了水的珍貴所在。
周三，上完倒數第二節課，因為我們上體育課，老師為了鍛煉我們的健康體質圍著操場跑了好幾圈！我們不怕累，可是太陽像個大火球一樣照射在我們身上，太陽好像在火上澆油。我們口渴極了。
終于下課了，我們班幾個皮膚白嫩嫩的同學一下課回到屋里一看鏡子的自己已經不是原來美美的自己，已經變成兩個人了！
幾個男同學沖進衛生間，爭著用水洗臉，但這似乎不能解渴。我想起昨天媽媽獎勵我一塊錢，正好可以買一瓶水，我急忙伸手摸了摸口袋，左摸摸，右摸摸，一想我昨天用它買作業本了，錢沒了也買不成水了，我急得直轉圈。我一想可以問一向很摳門的小明要，但又一想他肯定又不借給我，所以我滿面笑容地對他說：“小明你長得可真帥，能借我一元錢嗎？”小明聽完趕緊護住口袋說：“我沒帶”，我真心誠意的說：“如果你能借我，我下次還你兩元錢”，小明動心了從口袋拿出一元錢緊緊地拿著，說：“你下次一定要給我兩元錢”，我點點頭拿到錢沖出校門飛快的'跑到小賣部對老板說：“老板給我一瓶水”，老板不慌不忙從冰箱里拿了一瓶水遞給我，我打開瓶蓋大口大口的喝起水來。
喝完我走向教室，緊聽著“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，我沖進教室，老師還沒來，我靜靜地坐著等待著上課。
寫水的作文 14
今天，天氣炎熱，火辣的太陽烘烤著大地，炙熱的大地好似一塊燙手的山芋，就連迎面吹來的微風都夾雜著一絲熱氣。
在這炎熱的一天，我來到了補習班。上課了，我們的作文老師端著一大瓶水走進了教室，給每一位同學都倒了一杯水，讓我們品嘗，并說出水的滋味。同學們喝了一口，都覺得這只是一杯普普通通的水，沒有什么特別的地方，自然也說不出什么滋味。看到了我們的表現后，老師突然讓我們下去運動運動，也不知老師憋著什么壞呢！
經過了樓下劇烈的運動后，我們一個個都累得氣喘吁吁，口干舌燥。回到教室后，精疲力盡的`我馬上坐到位置上，一邊休息一邊大口大口的喘氣。就在這時，作文老師又端著一大瓶水走進了教室，看到了老師手中那一大瓶水，我們仿佛看到了生命甘露，每一個同學都拿著紙杯向老師要水喝。可是，老師卻打“壞心眼”，讓我們用一個詞語表達自己現在的感受，說一個詞語發一杯水。我從未如此渴望一杯水，“啊！快救救我吧！”我在腦海里吶喊著。老師看到同學們饑渴難耐的表情，還是給每一位同學倒了一杯“人間甘露”。我把這杯水喝了下去，頓時，我那干得已經快冒煙的嗓子得到了滋潤，一種美妙的感覺出現在嗓子里，并且從心底發出了一種快感。
在這時，我突然回想到曾經一些浪費水的行為，瞬間羞愧不已。普通的水，它有著神奇的力量——哺育著千千萬萬的生命。
寫水的作文 15
也并非長期旅居在外，但每每在外旅行的夜晚，似乎感受不到一種溫暖，仿佛離了一個穩重的懷抱。夢也多樣，只不過一直泛著水紋，像永久存在的背景音樂，沒有規律，在撲朔的夢境深處如搖籃一般晃動著，劃出深淺的弧度。
生在水鄉，生在雨夜，怎能割舍對水那份情懷？家鄉有湖，有河，有雨，皆是輕柔而纏綿的存在。那水養了一方人，杭州的.姑娘也個個柔情似水呵！她們淺笑，顰眉，側眸，都淋漓著江南的溫柔。
曾在雨夜泛舟湖上，那天地間皆是水，使人仿佛陷入一個濕潤而朦朧的夢中。舟極小，被雨打濕成深褐色，襯得整個湖格外浩瀚。燈是暗橘色的，如一團溫暖的火，燈光下的槳修長，“吱嘎”的響聲仿佛蜿蜒過重重歲月而來，湖水凝重而碧綠，似乎滿盈著銅銹的氣息。小舟在湖上稍停了一會兒，簾外雨聲不止，簾內的新茶氤氳醉人的芬芳。遠處的山已幻化成黛色，在水波瀲滟之下似乎在搖曳著長裙。舟似又行了，掀開竹簾，只隱約可見近處湖面上的燈影，錯落著如一曲古音，有鐘聲傳來，但聽不真切，伴著雨和漿聲仿若承載了數世期冀的音韻，平生出一層毛茸茸的青苔。天空已看不見，雨又大了，空氣中有著繡樓里塵封的記憶，有著青石路上蛩蛩的足音。燈又滅了，舟開始搖晃，盤古開天辟地時的鑼聲轟然響起，響徹我一人耳畔，耳膜帶著喜悅的痛感。
舟傾斜成角度，茶在青瓷碗中形成小型風浪。一切是混沌，如新生前的子宮。雨聲和浪聲混在一起，分不清現實與夢境。
在夢中，我也永記家鄉的水。
寫水的作文 16
水是人類生命的源泉，但在我們身邊卻有一些不珍惜大自然賜給我們的生命之水的現象。我曾聽爸爸媽媽說過，他們小的時候，用水要到很遠很遠的河邊去打水，很辛苦，所以他們比較節約用水。
但是現在，我們用水只要一開水龍頭，水便“嘩嘩嘩”的流個不停。而我們卻根本不在乎每一滴水，以為世界上有用之不盡的水源供給我們，所以我們都很浪費。但我們有沒有想過，如果再這樣下去的話，以后的某一天，世界將會沒有一滴水，到那時我們想喝到一杯水是多么的困難啊！我們有沒有有想過，幾百年以后，人類可能會因缺乏水源，而導致現在的美麗家園變成一片大漠。現在我們的很多地區都因沒有水資源而枯竭，而且，一些昔日歡快的魚兒都因缺乏水資源而死去。我國現在的魚兒已大量減少。因此，我要向世界呼吁：“救救人類，我們一起節約用水！”我們可以用洗米的.水洗菜，澆花，用洗手水去沖馬桶。絕對不能再向以前那樣，白白看著水流去，而是應該盡我們自己最大的努力去節約用水。
只要整個社會都節約用水，我相信世界的明天一定會更加美麗、繁榮。水是我們生命的源泉，水是萬物的救星，水給我們帶來了生機，帶來了光明，帶來了希望……如今已有許多水源被污染，所以，請大家從現在開始，節約用水。
寫水的作文 17
“冷也吃得，熱也吃得，彎也走得，直得走得，就是高處走不得。”猜一猜，這是什么？對，是水！“水往低處流”大概就是同此而來吧。盡管如此，但我們絕不能小瞧水。地球表面大約有70%的面積被水覆蓋，水的總量紙有13.6億立方公里。
水在正常狀態下是一種無色、無味的透明液體，它對人類極其重要。人可以幾天不進食，但絕不能幾天不喝水。因為人體內的水分紙占體重的70%，可見水是身體重要的組成部分。
我們的生活更是離不開水。例如，口渴了，我們要喝水；衣服臟了，我們要用水洗；花草需要水的滋潤；莊稼離不開水的灌溉……時下提倡的低碳生活更是少不了水的功勞。我們可以用水來發電，用水作新能源，減少環境污染。
水是人類的財富，我們不應該隨意費。今年，我國西南地區持續干旱，茂盛的.農田變成了大面積鬼裂的土地，令人觸目驚心。假如失去了水，世界將變成什么樣子？土地干裂，莊稼絕收，人畜滅絕；美麗的景觀將不復存在，氣勢磅礴的黃果樹大瀑布也會干涸；人們的生活將一片混亂，到那時，痛痛快快地喝一大口潔凈的水，洗一個舒舒服服的熱水澡，穿上干干凈凈的衣服都會變成遙不可及的奢望。
水與我們的關系如此密不可分。人類需要水，地球需要水。讓我們珍惜水資源，保護地球這個大家園。
寫水的作文 18
水是生命的源泉，沒有了水就不會有花草樹木；沒有了水地球就會變的一切荒蕪；沒有了水動物和人類就不能生存……有一天，我家停水，那天又非常的熱。我早上起來閑得無聊，就出門逛逛，逛到公告欄那里的時候，我看到了一項公告上寫：“在近兩天內可能停水。”what？停水！還是兩天，我看了這則消息后立刻跑回家，看看還有沒有余下的水了。沒有！沒有！還是沒有！媽呀！這兩天該怎么過呀！？我找到奶奶對她說：“奶奶，奶奶！我們家明天就要停水了，我看過了，我們家沒有余下的`水了。”“啊！？停水嗷？趕快回家放水。”我奶奶一個箭步就回了家，她拿來好多桶子，我和她一塊放水，一共裝滿了整整13桶水。
第二天，家里果然停水了。我和朋友一起出去瘋玩了一個上午，我感覺太渴了，就跑回家要水喝，我奶奶給我了一小口水，我對我奶奶翻了一次白眼，我想：“我嘞個去，就這么一點水？能解渴嗎？”無奈呀！到了晚上洗澡時，我剛準備沖澡，可是打開一滴水都沒有，我才想起來今天停水。然后我叫媽媽趕快給我弄水洗澡，結果她只給我用一個盆子裝了一點水，天呀！這是神差別啊！
水是非常重要的，所以我們不能浪費水，一定要節約用水。大家一定都不想地球上的最后一滴水是我們留下的眼淚吧！所以從現在開始節約用水吧！
寫水的作文 19
不知為什么，我對故鄉的水總有一種特殊的感情，它有一種獨特的魅力，深深吸引著我，至今未能忘懷。
小時候，母親總會帶我去井邊挑水。那清澈的水一望就能到井底，一覽無余。那時，我總會用手捧著那透徹的清水，任它滑過指縫，親吻我小小的手心。
媽媽打完水，挑著它向前艱難的走著，木制作的鞋發出“嘎吱嘎吱”的聲音，我在一旁看著桶里的水，泛出層層漣漪，總忍不住伸出小食指在里面搗鼓搗鼓，才開心的咧嘴一笑。
回家后，我迫不及待的舀一碗清水，順著喉嚨流下，那種透徹心扉的感受是無與倫比的，嘴中常常會發出自豪的滿足感。
長大了，我仍對故鄉的水情有獨鐘。
那淡淡的水，總有一種若有若無的沁香飄入我的鼻中，它沒有濃香淡若的茶香，更沒有刺激人體的氣味，只有那微微的，似有似無的香味，令我忍不住輕輕酌一口。君子之交淡如水，故鄉的水，正給我那種情懷。
因為要上學的緣故，使我不得不離開故鄉，我舍不得故鄉的人，故鄉的清，故鄉的山，更舍不得的是，那飄著細細香味的故鄉水。
又是夜，我獨自一人坐在桌子前，望著銀光耀耀的一輪明月，忽的.，鼻中又聞到那似有若無的故鄉水，淡淡的，清清的，給人一種不一樣的感覺。故鄉水，你叫我怎么將你忘懷，如何將你深埋?你的沁香總讓我憶起。沒有太多華麗的語言，只能在心底慢慢品味。
故鄉的水，故鄉情。
寫水的作文 20
水是自然的精靈，它孕育了地球上所有的生命，讓我們的星球生機勃勃；它千變萬化，讓我們的世界多姿多彩。
溪流是小小的、淺淺的，在山間蜿蜒前行，就像王維的《青溪》中描寫的隨山將萬轉，趣途無百里。聲喧亂石中，色靜深松里。漾漾泛菱荇，澄澄映葭葦。
湖泊是靜靜的、平平的，像美輪美奐的明鏡。我去過著名的西湖，陽光照耀在湖面上，波光粼粼，讓我想起了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。我還去過西昌的邛海，一望無際的'湖面上有很多的水鳥在捕魚，爭搶游人拋灑的食物，非常有趣。
江河有時平靜，有時湍急。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回（李白《將進酒》），孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流（李白《送孟浩然之廣陵》）。江河的水奔騰不息，浩浩蕩蕩，孕育了無數燦爛的文明。我們中華民族五千年的悠久文化就起源于黃河和長江流域，它們是我們的母親河，讓我們像愛媽媽一樣愛它們吧！
海洋風平浪靜時像溫柔的母親，讓人親近；波濤洶涌時像發怒的猛獸，令人恐懼。水何澹澹，山島竦峙。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄海》）。海洋占據了地球表面四分之三的面積，億萬年前，最初的生命就誕生在海洋，海洋是生命的搖籃！
水是生命的源泉，是地球文明不可缺少的基礎。它或平靜，或狂暴，或溫柔，它讓我們的世界豐富多彩！
寫水的作文 21
春季，是四季中最鮮艷的季節。西湖一年四季風景宜人，而她的春天更是迷人！
站在美麗的西湖邊：遠處的青山、寶塔在霧中若隱若現，只見那煙波浩渺的湖面像一位披著面紗的少女，清澈見底的湖水更給她增添了幾分神秘的色彩。
西湖的水面一望無際，那些乘著小船悠閑蕩漾的游客仿佛置身于畫中；而那些正在堤岸上行走的人們，又像步行在七色彩虹上。湖水倒映著寶塔，好似女孩巨大的頭飾；湖水微波蕩漾，又如同一個載歌載舞的印度姑娘。
夕陽西下，西湖又是另一番景象：眼前的湖水，剛剛還是一塊塊晶瑩剔透的翡翠，而此刻，被夕陽一照又變成了一顆顆閃閃發光的紅寶石；水中的夕陽明明是一個大蘋果，現在卻成為一張娃娃的臉。夕陽下得西湖水總是這樣變幻莫測。夜幕降臨，美麗的西湖又成為了音樂的海洋。在美妙的`音樂聲中，每一滴湖水都擁有了新的靈魂--在音樂聲中翩翩起舞；在音樂聲中，綻放笑容！
西湖周圍，有許多古老的建筑：有百年老塔--六和塔，有關押著白素貞的雷峰塔等。關于西湖，還有著三大愛情故事呢：有白娘子和許仙、祝英臺與梁山伯，還有就是才女蘇小小的凄美愛情！而這些動人的故事，給這一池西湖水增添了許多獨特的韻味！
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，就是擁有這樣的魅力！
寫水的作文 22
在我們這些比較幸福的家庭里，尤其是我們這種蜜罐里泡著的小孩眼里，白開水是沒有味道，沒有什么趣味的東西。但是在那些缺少水源的地區，那些小朋友的心里，水如同生命。他們把水看成了一個個潔白純凈的小精靈，他們是那么渴望能有一滴干凈的白開水。
白開水，只是無味的一種液體。只是在我們吃早飯的'時候，父母總是要逼著我喝幾口。狡猾的我，有幾次只是抿了抿嘴角，舌尖碰到了水面就停止了。那時只感覺涼涼的。但是當我運動過后，尤其是在太陽底下暴曬之后，滿頭大汗的我，喉嚨就像一口干涸的枯井直冒煙。走起路來，腳上像捆著一個沙袋，軟綿綿的。那時的我是多么渴望白開水。上了樓，我就像被軟禁在鐵籠中的困獸一般，迫不及待地拿起水杯便灌進嘴里，貪婪地吸吮了起來。
科學表明，人體80%都是由水構成。看看那些沒水喝的人，他們的皮膚干巴巴的，河流更是消失得無影無蹤。河泥裂成一塊又一塊，一條一條的魚躺在上面，看到魚干，看到干裂的土地，誰能想得到曾經這里也是清澈如鏡，魚蝦嬉戲呢？
水其實就是一個巨大的寶藏！一滴水可以讓鮮花綻放；一滴水可以匯流成江海；一滴水可以讓世界充滿綠色。不要拒絕喝水，它能讓你充滿活力；不要浪費水源，它可以讓地球保持生機。
寫水的作文 23
打開門，門前的水池上蕩漾著一片春色。
和煦的日光將金色的閃光粉灑在水面上，金光閃閃，卻并不刺眼。已生出嫩芽的垂柳并不像冬天那般光禿禿的，沒有少女的韻味。垂柳將柔軟的枝條伸向水面，像在撫摸水面，又似在洗著一頭秀發。
花朵也跟著跑來湊熱鬧。水面平靜時，她們爭先恐后地湊到水旁照鏡子，為自己抹上五顏六色的胭脂。水面起風時，花兒們又將水面作為練舞鏡，隨著風盯著鏡中自己那優美的舞步。
而水中，蝌蚪和小魚們在進行潛泳大賽。穿著黑色西裝的蝌蚪正不停擺著尾巴潛泳，還不時依附于石壁上小憩。小魚則成群結隊地在溫暖的`春水中自由穿梭，像一群活潑可愛的小精靈。
水面上，幾只鴨子好似外出春游，一邊愜意地游泳，一邊欣賞著兩岸春光，還不時低頭吞條小魚。這就是所謂的“春江水暖鴨先知”吧。青綠色的湖面上，不時掠過幾只翠鳥，似畫中的美景。它們時而貼著水面疾飛，時而立于樹桿上，用玻璃球般的小眼睛俯視湖面，可能在盤算著如何捕魚。
水上的一座小橋也是一道亮麗的風景線。它由石頭砌成，橋沿因被長起的水浸著而布滿翠綠的青苔，石縫里還冒出了幾朵花骨朵兒。橋洞下，蜻蜓總愛在此飛舞。
橋旁的石梯上，幾位婦女蹲著洗衣服，有說有笑地拉家常。婦女們一邊搓衣一邊贊嘆這春水的溫暖。天真的孩子們在淺水地帶打鬧著，光著腳丫奔跑。
我家門前的水池，是一幅美麗的油畫。
寫水的作文 24
水凍了就成了冰，冰遇熱又變成水，這是人盡皆知的道理。有人認為這是應該形成的自然現象，而我卻覺得水是一種聰明的液體。
水，是一種會變通的液體。它冷了變成冰，熱了變成水。它非常聰明，會根據各自環境來變化。
水的這種會變通的精神在人們身上非常罕見。
有這樣的一個故事：一個烏云密布的早晨，小紅正在睡覺，過了一會兒，她起床穿衣服，她不緊不慢地從衣柜里拿出一條連衣裙，一邊嘟嘴想：昨天是個大好的天氣，可是我卻穿著厚厚的衣服。我今天不能再犯同樣的錯誤了，昨天出太陽了，今天肯定也會是一個晴朗的好天氣吧！
過了一會，小紅出門了，她看見她在人群里特別顯眼——因為其他人都是穿著厚衣服，只有小紅穿短袖。小花小草都懶洋洋的`，似乎在嘲笑她，小鳥嘰嘰喳喳地說個不停，似乎在譏諷她。周圍的人也對小紅指指點點、議論紛紛，就連雷電也不給小紅情面——在這個時候打了雷。小紅自我安慰說：沒關系的，待會太陽公公就會來了。
小紅到了學校，成為了同學口中的“笑點”，就連老師也不例外。小紅非常難過，眼淚不聽使喚地落下來。這時，一位同學同情地說：“小紅，以后你要學會變通，就不會被人當成‘笑柄’了。”
是啊，如果一個人不學會變通，就會被他人笑話。
水凍了就成了冰，冰遇熱又成了水，我們人也應該這樣，要學會適應環境，變通。
寫水的作文 25
我想念楠溪江的水。
楠溪江的水是溫暖的，是清澈的，是明亮的，它清的可以讓我們看見水下的石頭，楠溪江的水，是碧綠碧綠的。
楠溪江的竹子非常多，密密麻麻的，數也數不清，竹子翠綠翠綠的，青翠欲滴，讓人看了心曠神怡，一根根高而細的竹子好像一位位士兵正挺拔著身體，守護著楠溪江的水，不然，楠溪江的水怎么會有那么清澈呢？湖面上，劃船的人撐著竹篙，正吃力地往前劃，臉上青筋暴起，豆大的汗珠如泉水般落了下來。坐船的人放松著，偶爾把手伸進湖里去，冰冰涼涼的`，舒服得很。路邊，還有一些人正在賣身上的裝飾品，賣這些的人差不多都是女子，她們不時會吆喚一聲：“快來買呀！多好看的裝飾品呀！快來買呀一一，”她們嬌嫩的聲音，更為楠溪江添了一份光彩，我還去看了別的地方掛在身上的裝飾品，好像都比不上楠溪江的裝飾品。
楠溪江也有許多桃樹，它們千姿百態，讓人看了心情十分舒暢，桃樹的花是粉紅色的，花瓣好像兄弟姐妹們依偎在一起，桃樹倒映在水中，水一半青一半紅，十分美麗，更為楠溪江的水添了一份光彩。
起霧的時候，整個楠溪江被霧籠罩著，好似仙境一般。雨天，水珠們跳進湖水中，又蹦跳著離開水面、進入水面，它們似乎在玩耍、嬉戲。
我想念楠溪江的水。
寫水的作文 26
作業壓得我踹不過氣來，漸漸地，我的眼睛越來越模糊……
突然，一陣突如其來的旋風把我帶到了未來。光陰似箭，日月如梭，此時已是2035年。我來到大街上，本來看看人來人往的繁榮景象，可看到的卻冷清得像地獄。我頓時百思不得其解，只好失望地來到一條寬闊的大河邊。可是，我沒見到波光蕩漾的河面，而是河床露了出來，里面充滿著無數大石和死魚，但更多的是各種各樣的垃圾：廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、散發著惡臭的食物……應有盡有。
我腦子里充滿了無數個小問號，又來到農村。呀！更冷清了。許許多多的房屋里空無一人，大片大片的土地都裂開了大口子，種著的蔬菜，小草和花兒早已枯得不成樣子。聽不到鳥兒清脆動聽的`叫聲，看不見活蹦亂跳的飛禽走獸。好不容易找到了一個年邁氣衰、白發蒼蒼的看門老人，我趕緊急不可待地問：“爺爺，為什么現在看不見以前那景象了呢？”他輕輕地搖了搖頭，重重地嘆了口氣，痛心疾首地說：“唉，都因為人類浪費水資源，才有此下場呀。”我心里頓時像被一把刀捅了一下。
忽然，我看見前面有一大群人圍觀。我的好奇心占了上風，趕緊快步上前，費了就九牛二虎之力才擠了進去。原來是有人在搞“最后一次拍賣會”。當他舉起一瓶沉甸甸的礦泉水，像舉著整個世界一樣，聲音顫抖著說：“最后一瓶礦泉水，起價一千元！”我的淚水不禁奪眶而出。“啊！”我猛地驚醒了。
寫水的作文 27
我愛水，尤其愛那充滿靈性，充滿激情，充滿活力的水。
水，它滋潤萬物，是上蒼賜于我們的恩惠，她孕育了生命，哺育了萬物，如果沒有它的滋潤和哺育，怎能看到活蹦亂跳的魚兒、靈動可愛的小動物？怎能欣賞到五彩繽紛的花草樹木？怎能品嘗到香甜可口的美味？如果沒有水，可曾有我們人類？水是世界的母親默默地為我們貢獻服務。
水是我們所有人追求的最高德行。它滋潤萬物而不與其相爭，處眾人之所惡，它總是往低處流，別人不愿去的地方它卻飛身而下。只要它能做到的事，從不推辭地去做。它，以自己的清潔洗凈他人的污蝕，用自己的純凈包容他人的骯臟。它甘愿化成水蒸汽、云、霧或是凝結成晶瑩剔透的冰。但不論變化如何但它終究還是水，永不失其本性。因此偉大的哲學家、思想家老子稱它為“上善”。
水，它堅持不懈，流淌不息，終究由纖細地小溪流匯成了長江、湖泊、大海，當它遇到障礙時它勇往直前，發揮百倍力量，不懼粉身碎骨地沖過去。天長日久太極洞內的'巖石已被它滴穿了，再粗糙的巖石也被它磨成了光滑的鵝卵石，這就是水的力量，柔中帶鋼的力量。
難道大家不能從水身上汲取到智慧和力量嗎？
我愛你，純凈而美麗的水，我愛你那與世無爭滋潤萬物；我愛你那滴水穿石，持之以恒；
我愛你那湖光漣漪，碧波萬頃；我愛你那春潮涌動，滾滾不息；我愛你那波瀾壯闊，一瀉千里……
寫水的作文 28
我給大家猜一個謎語吧：有一樣東西，你摸得著，看得見，可是它是無聲無味的。答案是什么呢？大家一定能猜著吧——水。
水是一切生命的基礎。是生物體內一切物質交換的基礎。我們人類，每天要進食物和體內消化，都要通過水才能完成，就連出汗、打噴嚏、呼吸等等，都需要水才能進行。人體如果沒有水，那么食物內所內的營養物質是無法吸引，也無法輸送到各個部位，體內廢物更難以排出。因此說水是生命的源泉，不可缺少。
水對植物的生存也是不可缺少的物質條件，也是影響植物形態、結構、生長發育的重要物質。樹木一喝到可口的水，便會得到充足的營養，樹木便會郁郁郁蔥蔥，大樹高高聳立，為大自然輸送新鮮的空氣。
據我所知，世界上只有80％的污染水，只有20％的淡水來自冰山中。我在報紙上看見，桂林一些山區的人，在幾公里外的山上井里打水，可是打來的水中含有鉛，這些水由于含鉛濃度很高，對人體有害。當地人有的長得像小矮人，有的人的腳行動不便，還有的`人手指都是彎曲的，可見，水是被污染的非常嚴重。所以被污染的水是不能喝的，對人體有害的。
讓我們共同愛護水、保護水、珍惜水，不讓一滴水得到浪費，不讓一滴水得到污染，這樣我們人類才能健康地生存！
寫水的作文 29
語文課，抄寫名言并默寫，我行云流水，交了抄寫，又自背自默。其他同學還在奮筆疾書，我已蹺著二郎腿了。樊老師拿起我的抄寫本，查看一番后問：“看仔細，抄正確了？”“肯定抄對了。”這四句名言，我早背得滾瓜爛熟，哪能有錯。誰知，樊老師打了兩個紅叉叉，遞還給我。
“默寫肯定不會錯。”我想給自己挽回點顏面。樊老師笑了：“錯了怎么辦？”我說那就扇我一個耳光。“這可不行，我從沒扇過別人耳光。”樊老師開起了玩笑，“萬一傳出去，樊小園老師扇儲俊昊同學一個耳光，我一世的英明不就毀了？”嗯，也是。我的視線落在桌角的水杯上，發誓道：“我把壺里的.水全喝光。”老師拿起了水杯晃了晃，笑著同意了。蒼天啊大地啊，我真是豬腦子。抄都抄錯了，默錯的概率肯定更大啊！難怪樊老師笑得那么不懷好意。
課間，樊老師拿著手機找到我：“儲俊昊，直播喝水了。”原以為老師說著玩的，沒想到糗事成真。我回教室拿出水杯，同學們一窩蜂圍攏過來。樊老師倒了點水在手上試了一下水溫，又給張譽程試喝一口。“不燙，可以喝。”張譽程幸災樂禍。唉，男子漢大丈夫說話算數，我拿起水杯，對著鏡頭，一陣豪飲。身邊看熱鬧的夏子杰拿著杯子的下端，一直搗亂。喝完半瓶，我皺著眉艱難地喘氣，樊老師笑道：“怎么搞得像在喝白酒？”
750毫升的水，喝完，我滿肚子都是水，走路都得小心點，怕晃出一口水來。一上午，我跑了6次廁所。
寫水的作文 30
水是生命之源。我們要生存，就必須喝水。我的老師說過：一個人七天不吃飯不會死，可三天不喝水，就一定會死。可見水對人體的重要。
地球上陸地的面積只有水的三分之一。水共有13億8600萬立方千米的體積，可是可以供人飲用的水還不到總水量的1%。所以我們一定要節約用水。
我們蘇州是一個水城，號稱“東方威尼斯”。游人船上坐，船在橋下過。在這古樸小鎮中，小橋流水人家構成了一幅美麗的圖畫。平江路、山塘街、東北街……到處都有這種美麗的景色。如果你做船穿過七里山塘，是一件多么愜意的是啊!我為我生活在蘇州感到驕傲。
蘇州因水而得名。現在蘇州的`水質還好。可如果這水變臟了，變臭了，蘇州這個水城會變成什么樣？這實在不可想象。水是蘇州的靈魂，所以我們蘇州開展了重大的河道清淤工程，希望把蘇州的水治理好，把水變得更沒，讓我們的生活更美好。
我們還要注意節約用水。中國已經是缺水的國家之一。如果在不注意節約用水，我們會面臨嚴重的水荒。節水的最好方法是將水循環使用，避免浪費更多的水。水是生命之源，我們一定要節水。
蘇州因園林而聞名世界，園林因有水的點綴和滋潤更顯得多姿多彩。唐代詩人杜荀鶴曾寫過“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多。”的詩句。這幾句詩寫出了蘇州小橋流水人家的美。
我愛蘇州，更愛蘇州家鄉的美。
寫水的作文 31
“故鄉的山故鄉的水，故鄉有我童年的足印……”每當我聽到這首歌時，我總想起故鄉柴溪村來。
故鄉是個好地方。那里有連綿起伏的山丘，有平整寬闊的田野，還有波光閃閃的海港……最令人難忘的，是故鄉的水。
爺爺還年輕的時候，人們在山坳里圍了一個水庫，水庫里的水總是滿盈盈的。站在大壩上，我們可以看到水庫的全景，大壩近處的水平靜得像一面鏡子，遠處的'水面漂移著細細的波浪，水面在陽光下泛動著粼粼波光。兩邊的山倒映在水中，呈現出翡翠一般的綠。來到水庫上游，我們驚喜地發現，那里的水，竟然清得發亮，水底的一沙一石一目了然。
水庫連接著一條小溪，小溪穿村而過，時而彎，時而直；時而窄，時而寬；時而緩，時而急。小溪里的水“啾啾”地哼著小曲，泛著白花一瀉而下。還有那一個個小小的水潭，碧波蕩漾，不時有魚兒躍出水面。
在小溪邊散步，我門常常看到，幾只白色的鳥沿著小溪來回盤旋。爸爸曾經風趣地對我和媽媽說：“你們看，柴溪多好，連鳥兒都迷戀這里的水！”
我深深記得，九歲那年夏天，連續兩個月高溫無雨，好多村莊吃水成了問題。然而在故鄉柴溪，小溪水流依舊，田野莊稼與往年一樣精神。
家鄉的水，滋潤著一方土地，養育著三千父老鄉親。家鄉有這樣的水，叫我怎能忘懷呢？
寫水的作文 32
我的老家在湖南澧縣，澧縣是因澧水而得名，它發源于張家界，流經我的老家，最后流入洞庭湖。
每一次回老家，我們快到家門口時，都會路過一座大橋，大橋下流動的就是澧水。每當看到它，我心里就會激動地說：到家啦。澧水是那么清，那么綠。水面靜靜的，將兩旁的樹清晰映在水中，像水里也長了綠樹一樣，江面水平如鏡，真讓人懷疑水是否在流。微風拂過，那潺潺的水聲，又使人不得不相信水在流動。河上的船只往來不斷，在河面上劃開了一條細長的水線，反射著太陽光，像鋪滿了一層碎銀子。抬頭望去，迂回曲折的澧水時寬、時窄，仿佛一條晶瑩的'綢帶直通天際。澧水兩岸勤勞的家鄉人有的悠閑的垂釣，有的下網捕魚捕蝦，還有的撐著小舟帶著魚鷹去抓魚
可是，如此美麗的澧水也曾有過瘋狂的時候。爸爸說，98年的夏天，他發怒了，瘋狂的張起了大水，洪水漫過了堤岸，渾濁的污水圍困住了百姓鄉親，沖毀了他們的家園。澧水之所以如此的瘋狂，是因為人們對于環境的污染與破壞和惡劣的天氣造成的。
現在的澧水經過家鄉人的綜合治理，修建了堅固的堤壩，河兩岸綠樹成蔭，排污的工廠也逐漸減少了。十幾年過去了，洪水也再沒來過。澧水變得不再暴烈，嫻靜的像一位美麗的少女。我愛它的柔情靜怡，我愛我現在發展得越來越好的家鄉。
寫水的作文 33
我的老家水東浜，是個有山有水的好地方。
那兒人好風景好。春天，大樹枝頭抽出了點點綠色的嫩芽，像一位位剛睡醒的綠精靈，給這棵古老的大樹增添了許多生機。山上許多不知名的野花開了，這兒一叢，那兒一簇，遠遠望去，想在一幅平乏無味的畫上點上了鮮艷的幾筆，十分吸引人們的注意。鴨子也成群結隊的跳進水里游泳了，真是“春江水暖鴨先知”啊！
夏天，桑樹上結桑果了，我和爸爸媽媽經常提了個籃子去采桑果呢。此時人們也開始養蠶了，后面的倉庫就成了蠶寶寶的.樂園。大樹的葉子茂盛了，如果這時從樹下經過，就會覺得一陣陣的涼爽。傍晚，許多人坐在河邊釣魚，我則拿個小罐頭捉亮亮魚，運氣好的話，還能捉到一種貼在石頭上游的小魚，因為這種魚不多，所以能捉到就已經算是小伙伴中的捕魚高手了。當你把腳伸在水里，還會有許多小魚來啄你的腳，癢癢的，很好玩。河水平時是清澈的，但一下雨就會變得混濁了，小魚也看不見了。山腳下油菜花田里一片金黃，就像一幅金燦燦的油畫。
秋天，樹上的葉子落了下來，給大地鋪上了一層金色的地毯。銀杏葉像把小扇子，扇走了夏天的炎熱。火紅的楓葉像一枚郵票，寄來了秋天的涼爽。
冬天，河面結了冰，雪花給大地穿上了白色的棉襖，山頂仿佛戴著白色的帽子，走在小路上，偶爾還能看到幾個雪人在雪中微笑呢！
這就是水東浜，一個有山有水的好地方。
寫水的作文 34
我有一個故鄉，我在它的懷抱中健康地成長，它就是我的第二個故鄉。它就是長沙，長沙的山山水水時刻地哺育著我們，在這里，我學會了許多許多。
在桃花嶺的山腳下，有一個大大的人工湖泊，就是梅溪湖，每天都有很多游客慕名前來欣賞梅溪湖的美景。
清晨，白白的“霧姐姐”漂浮在水面上，她輕輕地叫醒梅溪湖，叫醒著可愛的小金魚，只有金銀剔透的露珠是叫不醒。露珠，安靜的躺在花瓣上。啊！多么像夜空璀璨的繁星，又像花瓣灑滿了亮晶晶的寶石。
中午，火紅的大火球烤著地面，可孩子們并不在乎，興高采烈地白色沙灘上搭城堡，在清涼的水里嬉戲游玩。
傍晚，五顏六色的激光燈照在湖面上，水姑娘們開始演出了。他們在水里搖擺，各種音樂風格不一，搖曳出各式各樣的身姿，突然水姑娘不見了，湖中央盛開了一朵玫瑰花，真美啊！
在我們學校的后面，有一個桃花嶺公園。那里群山環繞，景色宜人，空氣清新，里面也有一個美麗的湖泊，是個周末去散步散心的好地方。
走進公園，各種各樣的花，紛紛地開放，粉紅的桃花，金燦燦的菊花，美麗極了。
山中的'湖邊，湖水清澈見底，像一面大鏡子，映出了人民的喜悅。岸邊一棵棵柳樹垂到湖面上，讓人不禁想起賀之章老先生的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。湖邊的花兒們和山體相互倒映在湖面上，啊！這是多么美麗的畫面。
我們是多么幸福地生活在這山山水水之中，我愛你們，梅溪湖，桃花嶺。我愛你，長沙。
寫水的作文 35
“水是故鄉美啊，水是故鄉甜！”每當我讀到思鄉詩或文章時，就會情不自禁的思念起故鄉來，思念起故鄉的那人、那山，尤其是故鄉水的清、甜。或許是小河從爺爺家的門前流過的緣故吧！
小時候我跟爺爺去街上買菜買肉時，是我最高興的時候了，因為有糖吃啊！再加上總要經過爺爺家的門前那條小河，調皮的我卻不從搭石上走過，偏偏要脫掉鞋襪，挽起褲子，從清清河水中趟到對岸。水涼涼的，水流緩緩的，像一雙小手在給我的腳撓癢癢呢！癢得我“咯咯咯”的直笑。那滋味兒，真是太爽了！
炎熱的夏天，做為孩子王的我，總要帶領一群孩子，在河邊打水仗，捉一些小魚、小蝦之類的水生動物玩。有時，我和小伙伴們看魚兒在水中游來游去，突然又躍出水面，像一位高低杠上的體操運動員在表演。我們看得入了迷，也一個個跳進水里，和小魚比賽游泳。那又清又涼的河水太讓人愜意了！
我們家鄉大多數人都用這條河里的水洗衣服、燒水、做飯。聽奶奶說：用這里的'水煮米和熬粥，燒出來的水又香又甜，熬出來得粥和煮出來得米又粘又甜，非常好吃。如果你來我的家鄉做客，家鄉的人肯定會熱情款待你。如果你在我的家鄉多住幾天，你肯定能天天吃到燕麥熬成的粥，喝到又香又甜的酥油奶茶，保你滿意，讓你流連忘返！
這就是我家鄉的水，又美又甜的水。
寫水的作文 36
微風輕拂，涌起陣陣麥浪；青山綠水，環抱生我育我的小村莊。門前的小河一路歡唱，流入夢鄉，伴我成長。仍憐故鄉水，憐的是割不斷的鄉愁，念的是美好童年，眷的是媽媽愛的目光。
門前的小河從山腳蜿蜒流淌，家鄉臨水而棲。夏至天氣炎熱，艷陽為小河披上金紗，波光粼粼。秋分時節，天氣轉涼，枯葉飄落在河面上，如同綠色綢帶上點綴的褐色寶石。亞熱帶的冬季，并不那么寒冷，小河未必封凍，一路歡唱到遠方。立春剛過，小河叮叮咚咚響，流入夢鄉，陪我成長。
仍憐故鄉水，看不倦小河的美麗風光。
在我很小的時候，我在大樹下看書，村里的頑童三五成群，下河游泳戲水，釣魚摸蝦，好不快活。蟬鳴聒噪，毫無停歇之意。陽光在樹葉里穿梭，零碎的光斑映在書上，為《水滸》增添了一種深邃感，在蟬鳴和兒童的歡笑中，渡過了我的童年。
仍憐故鄉水，回不去童年的靜好時光。
是夜，天幕幽藍，星河浩瀚。夜深人靜，媽媽還在陪我寫作業，她耐心的教導我，向我講解重難點，我仿佛被媽媽如水的目光環繞，愛的暖流涌上心頭，我是最幸福的孩子。作業寫完了，媽媽仔細檢查每一處，眼睛里閃爍著鼓勵與欣慰的`光芒，媽媽愛的目光永駐心田。
仍憐故鄉水，懷念媽媽的溫暖幸福。
那美麗的風光，靜好的時光，溫暖的母愛，是我一生的珍寶，憐愛的小河將伴我一生成長。
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