【薦】關于水作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關于水作文，希望能夠幫助到大家。
關于水作文1
我們都是背著雙肩包的孩子，一直沿著高高的白墻不停地跑。直到有一天，我們駐足回望時，才發現原來曾經的夕陽那么美好。
其實，曾經走過的地方，都是天堂；曾經約定過海誓山盟的人，都是盛開在三生石上的花朵。
紅瓦青磚，向日葵、鵝卵石，搖曳的風鈴王子和公主的童話，似乎都散發著時光沉淀的氣息。流年似水一般。那麥芽糖的記憶，在潮濕的空氣中，模糊又清晰。翻開泛黃的日記本，去開戶那塵封已久的記憶，蠟黃的紙上有幾滴斑斑點點的淚痕。陳舊的相冊里摻雜著被時光消磨的笑容仿佛涌出無言的笑聲，打濕了寧靜中吹起的蒲公英。清澈的流水幾乎將浮云的暖昧融化，云影半夢半真地回應，從水中來，在云里聚。幾乎同時，水戀著草叢的根，偷偷地種下一種淡紫色的情緒。來自夢幻國的神秘曲子靜靜地拂去了我心靈上的灰塵，布拉格浪漫音樂在歇斯底里地演繹。天邊涂著紫色唇彩的云霞有著不屬于這片天空的神秘，應該是從遙遠的童年飄浮來的吧！
我曾固執的認為，逝去的光陰是幸福的。
幸福，這個神秘的咒語命令我把它們揮灑在淡粉色的羅漫蒂克里浸潤，我堅信幸福是純白帷幕上朵朵飄零的櫻花。
嗅著字跡上的專利馨香，封存在心靈深處的回憶，打破了咒語，劃向了理想的天空。
長大了的我多了一份“起舞弄清影”的反觀，“沙暖睡鴛鴦”的達觀，“江清月近人”的靜觀，“復照青苔上”的宏觀。在夜闌人靜的夜晚，一個人倚在清涼的欄桿上，閉著眼睛靜靜地聆聽著肖邦的作品，從來沒有一個人能把生命演繹得如此輕柔浪漫。他的優雅，他的清秀，他的浪漫，如同飄飛的櫻花，飛逝的流星，單飛的蝴蝶，所有所有，都是完美的極致。
小時候，只鐘情于咿呀的兒歌；現在，癡迷于撼人的神曲。
小時候，只單愛《千與千尋》，幻想有一只可愛的哆啦A夢，徘徊在加菲貓的滑稽中；現在，執著于深邃的《紅樓夢》，期待有一天能遇到加勒比海盜，留戀在哈利·波特的魔法中。
或許，在某一天我們突然間發現一切都化為時間的奴仆。藏在記憶中的畫面，像是被埋在沙畫中的貝殼，當歲月帶走沙土時，它又悄然露出半邊，或殘缺或完整，都能輕易烙痛修復的心靈。
因為，流年似水。
關于水作文2
我家后面有一條小河。穿過家旁邊被絲瓜藤遮蔽天空的青石小巷，迎面撲來的風夾雜著泥土的清新，河畔的花的芳香，還有河水獨特的氣味——水藻味兒，最有特色、最濃重的家鄉味兒。它總能在我回憶家鄉時添下濃墨重彩的一筆。
巷子后面的那條小河里的水啊，綠的純粹，碧的晶瑩，像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉，醉倒在那碧波蕩漾的河中心，醉倒在那宛在水中央的浮萍上，醉倒在河畔的芬芳往事里。
看著那一河的碧水，總能引發我的思緒。
“桃花河潭水深千尺，不及汪倫送我情�！弊⒁曋侨绛倽{的河水，我不禁將這句詩脫口而出。幾百年前，李白可能也注視著一潭幽幽清泉，對清泉訴說著他與汪倫的友情吧。而水將這情誼承載百世，再次向世人傾吐著李白與汪倫之誼呢�！疤扉T中斷楚江開，碧水東流至此回�！闭f起李白，不禁又想起他的這首《望天門山》，洶涌奔騰的楚口水在經過狹窄的通道時激起了回放，形成的波濤奔涌的奇觀，水的豪情萬丈仿佛穿越了百年感染了我，使我心潮澎湃。看著河里的三千弱水，又想起“弱水三千只取一瓢”的愛情故事，表現了男女之間忠貞純潔的愛情啊。水真是千百年來寄托、承載情感的使者！
看著小河流水緩緩淌過，填充了一個又一個凹陷的小池塘，水或圓或方，或如細絲，或如奔跑的群狼，遇到巖石繞行但終會通過，水真是能屈能伸，正如孔子所說：“水才是真君子��！”水滴石穿，鍥而不舍，這可能就是水真正的禪意吧！
水里不時有幾條小魚兒悠悠地穿過，向河心游去。小蝌蚪、小魚兒這渺小的、微編的生命在水里生活的自由自在，水賦于它們安寧、詳和、自由、快樂，更重要的是生存遼寧所，水對生命來說是必不可少的，并且在幾百億年前，生命是起源于水的啊！水不僅孕育了生命，還給了生命自由與價值！水對我們來說是多么重要！
微風輕輕起，水面漾波紋，風吹散了我的頭發，也吹亂了我的思緒，看著發絲在空中飄揚，我無意中看見了廣闊的長天，我的未來會怎樣呢？聽著耳畔的流水淙淙聲，仿佛給了我答案。
當下，我應該要努力學習，而學習不能三天打漁兩天曬網，應細水長流。我也應明白“逆水行舟，不進則退”的道理，只有前進，才能到達大洋的彼岸。
長大后，我想做一位人民教師。正如水為了報答大地在它旅行途中陪伴著一起觀賞沿途風景從而滋潤萬物一樣，我想報答祖國培育我的恩情，我想像水一樣，為祖國再滋潤新的下一代！
愿我的青蔥歲月，豆蔻年華如水流逝，但是卻留下一片芬芳。
關于水作文3
“你怎么搞的？你要知道中國現在只有五個淡水湖泊了！你還這么浪費水！”在劉老師的譴責聲中，我深深地低下了頭，我為我的行為而感到慚愧。從這一刻起，我決心節約用水。
水，真的用不完嗎？據我所知，在我們中國最缺的一樣東西就是水。我們的淡水資源只有28000億平方米，只占全球的6%。
在我們的生活中處處可以見到節約用水的標語，你，做到了嗎？許多人都喜歡把水龍頭開到最猛，任憑水在那“嘩嘩”流淌，仿佛在平靜的欣賞一道美麗的“袖珍瀑布”。你可曾想過，有一天沒有了水，地球會怎樣？花兒緊鎖著眉頭，大樹不在搖擺，人們不再精神抖擻，個個失魂落魄……
記得有一次，我與父母來到五星級酒店。這里富麗堂皇，我去洗手，準備吃飯�！皣W嘩”的流水聲又在我耳邊響起。“耶！耶！真好玩！嗚耶！姐姐你也來呀！”我正想過去和他一起玩，突然劉老師的話在我耳邊響起，我克制住自己，用手快速地關緊水龍頭，便生氣的對他說：“上面明明寫著節約用水人人有責，你為什么這么浪費？”沒想到，他竟然哭了起來。我不知所措的望著他。他的哭聲引來了他的媽媽，他媽媽聽完事情的經過后，竟兇巴巴地對我說：“不就浪費點水嘛！有必要嗎？又不要你付錢！去，去，該干嘛干嘛去，別在這礙事！”說著那位阿姨又擰開了水龍頭。我無可奈何，只好揚長而去�？梢姶蠖鄶等硕紱]有意識到缺水的嚴重性。
綠地消融著，取代者是那貪婪、永不滿意的沙漠。可罪魁禍首就是我們自己！水對我們來說十分重要，假如不下雨，地球上的淡水只夠我們用四年左右的時間；假如我們不吃食物的話，可以活上一年左右的時間，但不喝水的人最多只能活上十天�？梢�，水是我們的生命之源。
地球是無私的，也是渺小的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在逐漸衰竭。所以，我們要負起這份責任，不讓水從我們的指縫中緩緩流去，直到沒有。
最后，我決定從小事做起。在學校，看見沒有擰緊的水龍頭伸出雙手，出動擰緊；在公共場所，如游樂場，少玩用水做的游樂設施；在家，洗菜的水，可以用來洗碗，循環用好每一滴水……。
“假如地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚�！泵慨斅牭竭@句話我的心就會緊張起來。所以，讓我們攜起手來，共同保留美好家園。
關于水作文4
我愛純凈水，它有干凈的外表和純潔的內心，在陽光折射下，它映出了七種顏色，那是個干凈而有五彩斑斕的世界。
在陽光里，我無法抑制傷感，在音樂里，我只能無力呻吟。我從來沒想過感動誰流淚，只希望現實能和我的音樂一樣迷幻。窗外，藍天深邃，夕陽流著學，奄奄一息，這就是現實，沒有修飾的純粹。純凈水般的世界早以不復存在，或許它屬于我，但是我并不屬于它。原來人真的很善變，哪有什么天長地久呢？那只是人們編出來騙自己的故事。突然間想唱歌，唱那曾經屬于我的歌，唱那仿佛在眼前的往事。我在這種毫無意義的行為中沉醉，在幻想的情節里，我不能自拔。暗淡的燈光從每一扇敞開的門里掙扎出來，無力的摔在地上，這使得狹長的樓道的地面仿佛一排歪歪扭扭的鍵盤，一陣吃吃的笑從黑暗里搖搖晃晃的飄出來，吹得晾曬在兩旁的衣褲宛如吊死的尸體。我木然向樓道盡頭一點微弱的天光做去。夜風吹亂了我的頭發，從頭涼到腳，更涼到了我的心里。不經意間，幾滴晶瑩的淚花從眼角飛出，落在地上，無聲的碎了。突然想問曾經的堅持是什么，曾經的諾言是什么，曾經最在乎的是什么，曾經擁有的是什么，這就是所謂高等動物的情感。原來我們人的情感并不想純凈水那樣，不容易變質；瞬間即逝的，才是我們的感情。好想問一句：“永遠到底有多遠？”
我喜歡戲劇般的生活，喜歡歌聲中的迷幻。沒有白天沒有黑夜沒有規則沒有虛偽沒有四季沒有根源。但是顯示往往會讓人刺痛，我所面隊的只是彷徨的、迷茫的、痛苦的�，F實只有一種顏色，沒有鏡花水月般的朦朧，也沒有海枯石爛的永恒。獨自坐在角落里，眼前的一切被這種顏色包圍，無力地看著來來往往的人群，自己仿佛就在外力的作用下，被迫改變運動狀態的物體一樣只有被動地承受。
開始懂了，我們的感情并不會像純凈水那樣不易變質，我們的世界不會想純凈水一樣單純，我所擁有的只是這一分鐘的感觸。我想，現在如果有人對我說：“你看窗外有瓶純凈水。”我不會把頭伸出去看了，因為我知道——那只是個空瓶子。
關于水作文5
水是家鄉生命的源泉，保護水資源，對于我們的生活很重要，關系著家鄉未來的美好，保護水資源人人有責，作為新世紀的我，要爭當好少年，養成環保的好習慣，只要我們努力，家鄉山清水秀，家鄉環境優雅，家鄉生活文明，一定會膾炙人口，邊疆風情，也會更加耀眼奪目。
聽媽媽說，家鄉的海蘭江河以前清澈見底，由西向東奔流不息，而現在的河里，時不時的出現一些異味，走到岸邊，讓人無法靠近。聽到媽媽的這些話，我十分憤怒，都是家鄉人不講究衛生所致，生活垃圾漂浮在水面上，令人作嘔。為什么家鄉人不保護環境呢?這可是生命之河啊?所以我要號召身邊的人，共同把河回復原樣，于是假期時我們少年清潔隊的幾個成員，來到河邊，拿著掃帚和撮子清理垃圾;并且書寫了環保提示牌立在河邊。過了幾天，河里的垃圾漸漸少了，我們不僅清理河流，還打掃小區樓道，讓小區環境更美好。
雖然我們的城市已經日新月異，但是還有很多市民不講文明，肆意浪費水資源的現象。本來，水資源是可以再生的，可是人們濫用化學藥品，亂扔生活垃圾，廠礦排污，水資源嚴重受到污染，水資源就不能再生為生命的源泉。雖然有的地方水源豐富，但人們不懂得珍惜，游泳館、洗澡堂和家庭用水都在浪費水，要知道，世界上有許多地區陷在干旱的陰霾里。生命受到了威脅。通過新聞我還知道：幾年來，國內外許多地區大干旱，土地都裂了。有的人都喝不到水，還要到深溝里去挑泥漿水喝，接難得的雨水喝，莊稼顆粒無收，人們無法生存，背井離鄉。
低碳生活走進我的生活，節約用水，用完水及時關閉水龍頭，一水多用，把洗米的水澆花你，洗手的水沖廁所，為了讓世界各地干旱地區的人們有甘甜的水喝，全世界的人都在不斷地增強環保意識，都紛紛加入到植樹造林的活動，用樹木涵養水源，我也參加了環保的公益活動，我希望世界各地干旱的地區能收到我們捐送的一箱箱礦泉水，在學校里，山坡上都種上我們的希望，每當我掃室外的時候，我總不忘打一桶水來澆我們種在校園的樹苗，讓它們茁壯成長。
家鄉的河是一首優美的詩歌，是一支歡快的樂曲，是我們生命的搖籃!我盼望人們提高環境意識，增長環保本領，共筑和諧家園。這是我們青少年一定能做到的--因為我們是環保小衛士，因為我們是家鄉的未來!
關于水作文6
水是生命之源，它供養著萬物。五水指就是節水、治污水、保供水、防洪水、排澇水。
節水，顧名思義就是節約用水。這種美德在我們學校里發揚得不是很好。學校里的水龍頭因為沒有鎖緊時常常會一滴滴的流掉，沒有一個同學伸手去關，有的同學可能會說有什么大不了，世界上的水這么多，只要夠我們用就行了。別看地球那么藍，到處都是海，其實淡水只占了很少一部分，因此，我們應該珍惜每一滴水。洗澡和洗碗時，不要一直開著水，接一盆就可以了；洗米水可以用來洗碗筷；洗衣的水可以用來拖地。只要我們每人節約一點水，全世界的人就可以節約很多水了。
除了節水，還有一個比較重要的就是治污水。現在很多工廠不停地向江河湖海排放污水，污水流進小河，農民們用小河的水灌溉田野，使農作物大面積死亡，剩下的也不能吃，污水還導致很多魚類死亡，所以，污水的害處很大。治理污水，雖然我們不可以阻止那些工廠，但是我們可以做一些力所能及的事，比如不要往河里投入塑料瓶，果皮和電池等等垃圾，除了自己外，還應提醒別人不要扔，有時間的時候，在保證安全的前提下，可以到河里撿垃圾，為治理污水盡一分力。
保供水，就是保護水源�，F在很多地方都缺水，在他們的眼里一杯干凈的水是多么的清涼，多么甘甜，而我們不僅不珍惜水，還去污染水，向干凈的水源扔果皮，一次性盒子，塑料袋，還有各種各樣的垃圾，現在新聞里常說景區里，干凈的水里被人們投的垃圾覆蓋著，保護水源是我們共同的責任，如果見到別人向河里扔垃圾一定要上前阻止。
防洪水。現在洪水泛多，因此很多地方不斷發洪水，在我們課文中有一課就出講過，是講一個小村莊大量砍樹，一天發洪水了，由于地質變疏松了，洪水就把小村莊沖走，所以我能做的就是多種樹。
澇水是下雨后留下來的積水，這些積水在城市不僅會影響交通，在農村還會淹沒農民辛苦種下的稻谷、玉米等。長時間無法排澇還會把地泡成了稀泥。
五水共治，你—我—他，盡一分力，建設美好家園。
關于水作文7
我叫水，是家喻戶曉的“明星”，不知怎么的，人類現在的生活水平提高了，漸漸地，在人們的眼中，我成了一個不起眼的東西了。人類，你們想想看，在這個發達的城市里，如果缺少了我，你們該怎樣生存呢?
我來自太空，是由水蒸氣凝聚而成的。我可以分成許許多多的種類。我無憂無慮，自由自在我隨時隨地和我的朋友環游世界。
我也有我的作用。每家每戶的燒飯，飲水和生活都離不開我;在工廠的加工過程中，他們也離不開我，需要加工零件時，也少不了我;在農業種植中，他們把我用在莊稼上，每天給它們澆灌，在秋天來臨時金燦燦的莊稼是我們換來的結果。
雖然農業生產和生活離不開我，但是他們也會污染我們，我們是地球上萬物生靈的生命之源�？扇缃�，科學的進步促使人們缺少了環保意識，各種各樣的污染物層出不窮。這些污染物直接破壞我們的身體，從而影響其他生物的生長。
現在能喝的水是越來越少了，并且現在能喝的水不多了，人類你們好好想想看，如果你們再這么浪費下去，地球真的只剩下一滴水，你們會怎么做，怎么想呢?如今的方法只有一個，就是我們現在節約用水，不浪費一滴水。
人們請你們珍惜我們，愛護我們，你們的朋友——水!
我是一滴河水精靈，透亮的身體上面配上一張可愛的小臉蛋，我的身上有許許多多的優點，大家很喜歡我。人們在我身上洗衣、洗菜、澆花、沏茶、做飯、玩耍，我都很熱情地接待他們。
然而過了幾年，有一天工廠高級建筑師來了，他對老板說：“這里山水富饒，不如就在這里建石油加工廠吧!”不到一年一個新型的“石油廣場”高高站在我們面前，頭冒著火對我們大嚷：“我，我，我不想見到你們!”在陽光的照射下，頭上的怒火越燒越大，最后它得了登革熱，“石油廣場”的叔叔使用了招式‘黑水炮彈’，它們像一頭頭發瘋的野牛向我們沖來，我的親人、朋友被一條條黑色的“鐵絲”綁了起來，我哭著像被槍聲嚇到的羚向大海跑去。
我想對人們說：“不要在這樣對待我的親人、朋友了，沒了我們的存在你們也不會好過的。”
幾年后，我隨著雨降落實原來的那條河里，發現工廠消失了，變成了山林。河水變得清澈了，但這都是夢。
沒想到有一天我真的回到了河里，這條河比我的夢境之河還美，伙伴們還過得不錯，‘石油廣場’叔叔已生老病死，在它死后這里改成了植物園，這條河也被取名為仙境河。
希望人類能感覺在破壞水源，讓大自然更清新、更美麗!
關于水作文8
水，自然界中最常見不過的物質。我常常思索水所蘊含的東西。一句蘇軾的“大江東去浪淘盡，千古風流人物”點悟了我，由水，我聯想到了人和人身上所綻發的精神光輝。
水，是溫柔的，是慈愛的，是寬容的，因為她有海納百川的氣概，有滋潤萬物的博愛。水，是兇悍的，是狂野的，是可畏的，因為他有穿峽破谷的力量，有掃清污濁的澎湃。
這難道不在隱現著人的影子嗎？
聯想開來，古今之人都是悠悠歷史長河中的一滴滴水，他們的匯聚鑄就了這個廣袤無垠大地上的千溝萬壑。
古代的帝王將相都是水�？础挠硎撬搭^，后代君王不斷沿此渠沖刷開道。秦始皇是殘暴的水，他的酷刑似洪水一般，所到之處，尸骸一片；劉邦是謙遜的水，他的'虛心聽教，使他那智慧的小溪凝聚成大海。武則天是獨具一格的水，她那男性般的兇殘，有如迸發的海嘯，使人不寒而栗。趙匡胤是善于把握時機的水，他知道何時普降甘露，來安撫那些飽經戰火的人們的心靈。朱元璋是謹慎的水，他的謹慎如水般細致入微。
人民也是水，如果統治者善遇待之，百姓就會載它遠航；如果統治者硬要吸干它們，百姓就會使它覆滅。這也許就是“水能載舟，亦能覆舟”的深刻含義吧。
陳勝、李廣就是中國歷史上第一個將波浪拍向統治者的水，他們具有水般勇猛，柔韌的品格和驚天動地的氣勢。雖然他們最后覆天，但掏空了秦統治的堅固堡壘，送來了后世不可計數的金沙。
在世界的大家庭里，最具有水的品格的要屬中國。在日寇鐵蹄和戰火的彌漫下，中國共產黨經理了滴水匯成江河的全過程，長征，體現了他們水一般的柔韌和靈活。在敵人的堵截下，他們不是沖破，而是漫過；不是散漫，而是執著。四渡赤水河，強渡大渡河，百萬雄師過大江，正是他們水的性格的映現。最后，他們終于聚成了剿滅敵人的旋渦，使那一度猖獗的日本和那一度泛濫的割據軍閥無聲平息。他們以穿峽破谷之勢，一往無前，使中國大地經受了一次和平的洗禮！
孔子這滴水，蘊涵著智慧的力量；而霍金這滴水，閃爍的生命的光芒。水的繽紛全映現在人的多彩的形象上。
水是順從的，如果你鋪給了它安逸的河道；水是叛逆的，如果你截斷了它前行的渠路。
這就是水，帶有濃郁的人性色彩，帶有純粹的人的性格。
關于水作文9
在北京的東北方向，有一個我做夢都想去的小鎮——古北水鎮。她既有北國山村的粗獷，也有江南小鎮的柔情。
穿過明代風格的恢弘城樓，剛進古鎮，我就看到一幅奇特的景象：在路邊一家店面不小的染布坊里，一架架織布機正努力工作著，幾個叔叔、阿姨把織出來的白布料放到一個個大壇子里，讓它們經過一番“洗禮”后，再掛到樓頂陽臺高聳的木架上晾干。這是怎么回事呢？原來壇子里裝了很多植物染料，把白布放進去，經過一定時間，就都變成彩色的了。傳統的染布手藝竟然是這樣的呀！
漫步在古鎮的小街，經過數不清的特色小店，七拐八折后，眼前豁然開朗，那是一個典型的北方廣場。廣場中心是一大片空地，供人們游樂玩耍，很多大人帶著孩子在這里放風箏、打球、踢毽子……廣場東西兩面布滿各種小吃攤和飯館，美食散發著誘人的香氣，讓人饞涎欲滴；高聳的牌坊和雕梁畫棟的大戲樓古香古色，在南北兩側遙遙相對。戲樓上，身著戲服的演員正在唱戲，咿咿呀呀的戲腔、伴奏的京胡伴隨著商鋪里的叫賣聲，真是熱鬧呀！
繞過戲樓，再轉個彎，熱鬧的聲音仿佛被無形的空氣罩一下子隔絕開了。小小石橋安靜地搭在一彎河水上，橋頭的大槐樹投下溫柔的樹蔭，呵護著駐足觀景的游客。美麗的小湯河似乎靜止了，如鏡的河面倒映出藍天白云和臨水客棧的剪影，一艘搖櫓船緩緩駛過，櫓槳蕩起層層漣漪。水是古北水鎮名字的由來，是小鎮非常重要的景觀元素，曲折的河道繞著一個個街區，穿過一座座精美的石橋，如果你能從天空俯瞰，會發現它們就像一條條美麗的綠綢帶，給古樸的北方小鎮平添了幾許江南的柔情。
水鎮的北面盡頭是氣勢雄偉的司馬臺長城。登臨高處的烽火臺，撫摸著墻磚外表那些滿是風化剝蝕的痕跡，能感受到數百年歲月里它飽經滄桑。閉上眼睛，耳畔仿佛響起當年的金戈鐵馬。舉目四望，高處的長城蜿蜒起伏，山下的水鎮和周圍的山巒林木和諧地融為一體。
既有“小橋流水人家”的別致，又有“古道西風瘦馬”的蒼涼，古北水鎮的景色真是美不勝收�。�
一股猛烈的山風吹來，我打了個激靈，眼前的一切都煙消云散。染布坊、廣場、戲樓、小店、河流、長城……原來剛才不過是美夢一場�？膳碌男鹿诜窝滓咔樽屛覀兪チ恕白杂伞�，讓我只能在回憶中去到想去的地方。真希望病毒早些被打�。〉侥菚r，讓我們自由地呼吸空氣，徜徉在美麗的景色中吧！
關于水作文10
“水到底是什么東西？”這個問題很可笑嗎？起碼命題人認為是可笑的——“有些最常見而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視”。魚兒每天生活在水中，沒了水，魚兒就失去了家，就沒了容身之所，可魚兒竟然不知道“水到底是什么東西”，這豈不是天大的笑話！魚是不會說話的，當然不可能“忍不住”發問。但既然有人編了這個故事——且不論這故事編得是否符合邏輯，我們就順著這根竿子往上爬一爬。小魚為什么不知道“水到底是什么東西”呢？
主要是因為小魚還太小。這“小”指的是年齡上的“小”，而不是個頭兒上的“小”。年齡小到什么程度？我推測最多也不過是上幼兒園大班的年齡。這個年齡的孩子，知道我們生活的世界是什么樣子嗎？知道月相變化的原因嗎？知道大氣中的PM2。5含有什么有毒、有害物質嗎？知道“二奶”“小三”是何方神圣嗎？他們不知道。但是，他們的不知道是正常的。如果有一天他們突然發問：“月亮上到底有什么東西？”那好，悉心培養，沒準兒將來就是“霍金第二”。如果他們問：“‘二奶’是媽媽的什么人？”家長該怎么回答？人們對世界的認知，自有其規律；孩子的成長，也應該順其自然。成年人需要做的，一是盡量為孩子的成長營造一個良好的環境，包括自然的和社會的；二是把孩子當成孩子，別讓孩子在還是孩子的時候，就不怎么像個孩子了。
那么，由誰來告訴小魚“水到底是什么東西”呢？當然是老魚。但老魚中有明明白白知道“水到底是什么東西”的，也有渾渾噩噩不知道“水到底是什么東西”的，所以，這個告訴小魚“水到底是什么東西”的角色應該由前者來擔任。但事實上呢？更多的時候，是由后者擔任這個角色的，而前者由于太明白、太清醒、太不通“魚”情世故而受冷落、遭閑置，被安排做不致于對下一代產生“不良影響”的工作。比如，是不是從事教育工作的老魚都清楚“水到底是什么東西”？反正我這條小魚碰到過不清楚的。比如，是不是從事管理工作的老魚都清楚“水到底是什么東西”？我沒怎么接觸過，但有些地方的水質越來越差卻是不爭的事實。
“水到底是什么東西？”小魚們可能永遠也弄不明白。
關于水作文11
賞水，可觀詩仙李白《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回�！钡谋简v肆涌，亦可觀馬致遠的“小橋流水人家”的淡愁雅韻，還可觀吳均《與朱元思書》中“急湍甚箭，猛浪若奔。游魚細石，直視無礙。”的奇異靈秀。
吾獨愛水之千變萬化，雖贈與萬物之顏色，卻依舊“不以物喜，不以己悲”。《老子》曰：“上善若水。水善利萬物而不爭。”水——確乎如此。
“上善若水”出自老子的《道德經》，他也不負這出處，確乎很是道德。生命的年輪難以離水，若無水，生命如干癟之樹，只能渴求枝干向上，卻唯留期望之意罷了。由此足見，皆為生靈者，萬萬不可離水。水為生命增光添色，萬物皆因水而生機勃勃。在“鳶飛戾天者”看來：水助萬物而不與萬物相爭，不過只是不盡燃燒自己罷了。水之思想絕非如此淺薄，水自有水的智慧，水因與萬物不爭，故不覺憂慮，何來“名利之心”？
“上善若水”給予我們的絕非僅僅如此。觀老子《道德經》，曾有言曰：“居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時�！睂W水之道德，學水故要若如水，上善之人之居若水安于卑下，之心若水醇厚深沉，之友若水相近相親，之言若水心虔志誠，為政若水條理清晰，處事若水無所不能，行為若水待機而動。此乃老子之智慧也，更乃水之智慧也。
水也絕非弱者，作為世間最柔的事物，卻博大精深。政治、軍事、經濟，無處不有水的智慧。老子曾道：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德；故柔之勝剛，弱之勝強堅�！崩献拥牡赖滤枷敫嬖V我們：世間最柔的事物莫過于水，然而卻能穿透最為堅硬的東西，沒有什么能超過它，例如滴水穿石，這就是“柔德”所在了。可見，水的智慧，絕不簡單，亦絕非助萬物而不與萬物相爭時的奉獻，水之智慧也，仁者見仁智者見智，其智慧無窮無盡。
水之謙卑，前文已述，已知其一，但不知其二。此有一問曰：江河之歸宿為何總為洋也？老子答曰：“上善若水，水善利萬物而不爭，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者。”海洋之所以是江河之歸宿也，其必定處于下端也，故被稱為百谷王者。謙卑之下，又能兼得萬物，此又乃水之別樣智慧也。
水之韻，自古乃千轉不窮，自《高山流水》至《道德經》中“上善若水”，皆具水之智慧也。朱熹有言：“問渠哪得清如許？為有源頭活水來�！彼闹腔鄞鄠鳎瑥奈磾嘟^，由此可見世人對水的認識正不斷加深，愈多之人探水知水，水之源頭嘀嗒不斷，故有渠中之水清如許也。
關于水作文12
冥冥遠古，當第一股充滿活力的氣息注入那混沌的原始海洋，生命由此誕生。
這后來，水以其博大寬廣的胸懷純潔透明的品質，肉重油缸的特韻，感動著古往今來多少文人墨客的筆觸，書寫了多少蕩氣回腸的激烈，可歌可泣的悲壯。
博大
秋風蕭瑟，洪波涌起，滾滾長江東逝水，洗不盡內心的悵惘與無奈。既生瑜，和生亮？草船借箭，借法東風，赤壁之戰的熊熊烈火燒去了周公瑾諸多的自矜和倨傲。浩浩江水，川澤迂回，何似這百轉之腸？
沒有水的博大，于是你沒有海納百川的氣度，你妒賢疾能，容不得瑜亮共生于世。氣煞羞煞，終命喪黃泉。也許身處天堂，會有一股清泉滌蕩你嫉妒的心腸，不知在看著藍色星球上的水，你是否會有似曾相識的坦蕩的欣慰。
水教人寬容，正如那一望無際的海，無私，寬廣，博大。
純凈
巍巍呼高山，湯湯乎流水。飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動。巍巍呼高山，湯湯乎流水。飛澗旁這段以誠相待，曲論相和的一瞬定格為千古佳話。知音難求，伯牙奏琴為子期，摔琴亦為子期。這情意如何不令人感動。
而今，披肝瀝膽的知音再也難覓。只緣人們擁有的純潔太少。沒有水的純凈，沒有透明敞開的胸懷，著世間就無真誠可言。何不收其虛偽，展示真誠。
看著這透明如水晶的水，我們那顆被世俗之塵掩埋得太久的心，怎能沒有沖見天日呼吸真誠的沖動。擁抱純真，擁抱真誠，去成就一段馬克思恩格斯般高尚的友誼，去結交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牽，意相同。
水教人真誠，正如葉尖那滴雨露，透明純潔，折射出太陽的光芒。
力量
天下之柔莫過于水。晝夜不舍的滴墜去賦予水無窮的力量。因渺小而被忽視，因忽視而暗中積攢著力量，直到將萬年磐石一點點磨蝕，在世人驚嘆的注目中有了穿石的壯舉。
明白了持之以恒，竺可楨數十年如一日，觀察記錄天氣情況，終成舉世著名的氣象學家，懂得了鍥而不舍，
貝多芬在靜寂的世界中，用心靈演奏了命運交響曲的豪壯，有了水剛柔相濟的力量，這世上多了幾份執著，幾份堅持。
水教人執著，正如那穿石得滴水，下墜，下墜，最終擁有成功的歡悅。
水，這就是水，水以其博大，純凈，力量感動著我，而我亦將用博大，純凈和力量去書寫自己的人生，我不敢奢求擁有一段輝煌的人生，我只企盼今生無悔。
關于水作文13
就算大雨讓這座城市顛倒，我也不會害怕，因為這雨水中有了你溫暖的陪伴�！}記
我是個總是忘記帶傘的孩子，我總是懷疑自己大腦那里管著記雨傘的地方被蟲蛀過，不論媽媽怎么嘮叨卻總是記不住。
又是一個雨天，綿綿不斷的雨水從天上嘩啦啦的灌下來。也許是上帝忘記關掉他后花園的水龍頭，才讓這些水精靈蹦跳著來到人間。望望從天邊一直鋪展開來的濃重墨色，猶豫著。
突然后背上被輕輕拍了一下，回頭，看見一張似曾相識的笑臉，與身后的黑色幕布格格不入。你什么也沒說只是笑著沖我揚揚手中的傘，拉起我的手，沖進傾盆大雨中�？涌油萃莸乃晃覀儾鹊谋艦R起，跳躍著，在別處開出一朵朵細小的花。就像是那顆友誼的常青藤，一點點的在心底生長。
后來，我才知道，原來你住在我家的對面，每當夜晚的幕布拉下時，你這張笑臉總會在窗對面亮起，陪伴我度過熬燈苦讀的夜晚。從那以后。每個雨天仿佛約定好了一般，你總會陪伴在我身邊。我也開始開玩笑抱怨你的傘太小，而你也總會說我太笨，總是忘記帶傘�？墒悄銋s仍是把傘舉到我的面前，一直陪伴。
可是現在，你卻要離開，隔了山跨了河的你也不能再在雨天陪伴在我身邊。最后一次你替我撐著傘走在我身邊，上帝很給面子地把水龍頭開到最大，天上像是失了火一樣，濃煙一樣的烏云把整座城市包裹起來。雨傘在重重的雨滴下已經失去了作用，你收起傘，拉起我的手狂奔起來，這樣的情景就如第一次相遇一樣，可是內心裝載的卻由相識的開心變成了離別的悲傷。你把我送到家門口才離開，看著你的身影漸漸在雨幕中消失，雨滴在你身后噼里啪啦地碎裂開來，可是內心裝載的卻由開心變成了悲傷。我們在雨水中相識相伴，卻又在雨水中分離，滑過臉頰的水，不知是雨水還是淚。
那些曾經不在意的事情突然間變得讓我懷念。
我們就這樣默默地送走了四年的雨季，送走了四年的回憶，我也學會了記得帶傘，也要開始習慣沒有了你的雨天，可是，心底那株常青藤，卻永遠的陪伴在我心間。
謝謝你小A，謝謝你永遠在雨水中的陪伴。
關于水作文14
她，活潑，可愛，如天真爛漫的孩童；她，溫柔，純凈，如亭亭玉立的少女；她，堅韌，執著，如血氣方剛的青年；她，無私，無悔，如甘愿付出的母親！她，就是生命的源泉——水！她有著長江黃河的雄偉氣勢，她有著涓涓溪水的不懈堅持，她有著浪花朵朵的輕語呢喃，她有著綿綿細雨的悄無聲息。
她有博大的胸懷，總是低調地哺育萬物，卻從沒有想過索取。她不與巍峨的山峰爭雄，只是默默地譜寫高山流水的樂章；她不與嬌嫩的花朵爭艷，只是輕輕地環抱姹紫嫣紅的美好；她不與浩瀚的大海爭廣，只是源源不斷的注入生命的源泉。正如老子所說“上善若水，水善利萬物而不爭！”她有堅定的信念，雖然十分渺小，柔軟，但是依舊把堅硬的石頭打破。千百年的不懈堅持，一次次的失敗，并沒有擊垮她的意志。終于在百年后的今天，把滴水穿石，這個不可思議的成語，變成了現實！她用不爭的事實告訴世人：“只要有信念，一切皆有可能！”她無處為家，卻又四處為家。不管是在哪里，總有她的身影。巍峨雄偉的山峰，腳下總有涓涓流淌的小溪；萬木蔥蘢的森林，身旁總有奔騰不息的河流；荒無人煙的沙漠，懷中也還是會有清甜甘涼的湖泊。
她調皮，可愛，總是以不同的姿態與我們見面。生機勃勃的春天，綿綿細雨滋潤著萌發的生命；烈日炎炎的夏天，傾盆大雨沖淡著難耐的悶熱；碩果累累的秋天，絲絲小雨擦拭著農民的汗水；即使在冰天雪地的冬天，她也會變成厚重羽毛一般的雪花，編織銀白色的夢。但是，他現在正在面臨著嚴峻的考驗！現在有許多地區都在鬧“水荒”。電視上，孩子們一張張干黃的面孔，一雙雙渴望的眼睛，一句句無力的哀求。無不在震撼著我們的靈魂。她是地球母親的血液，源源不斷地為我們提供能量。然而，她先在正一天一天的衰老，枯竭。愚昧無知的我們無止境的把廢水廢液注□的身體中。她被我們逼的走投無路，只得用暴雨，洪水來喚醒我們。
“人們，醒一醒吧!保護水資源也是在保護我們自己呀!”如果我們再無節制的浪費水資源，最終，后悔的終究是我們啊！為了鳥語花香的清新，為了青山綠水的壯麗，為了藍天白云的遼闊，為了地球母親的美麗，更為了我們自己的生命，讓我們攜起手，來從現在做起，從身邊的一點一滴做起，保護水資源，珍惜每一滴水吧!
關于水作文15
濤濤黃河，練就一代代炎黃子孫。
滾滾長江，鑄造一方方龍的傳人。
水，鑄就了生命，鑄就了黃河，鑄就了長江。
黃河雄水！
佇立在大岸之上，方知黃河的動魄、驚心，大禹治水的芳名，周曹大戰的史事，大蘇泛的赤的閑暇，都隨著天上的流水，奔復到海不復回。
側耳細聞，黃河在訴說。多年的流浪，讓我想起了我的祖母，自巴顏喀拉山流下，我來到了千溝萬壑的黃土高坡。這方土地不知要被我沖刷成什么樣子……在這片荒貧的土地上，我聽到了隆隆的豉聲。就是它??安塞腰鼓。它的聲音踏實了黃土，震動了黃土，只見一切都變得火熱起來了。容不得束縛，容不得約束，容不得低頭，是爆開了，抬頭了，前進了的一股勁！于是，我士氣奮發，為每一支安塞腰鼓涌出一片雄水。那是水的本質，要闖蕩出一片自己的新天地。
側耳再聞，它走了，誰讓它一去不復回呢？
是呀！大禹治水，治下了父親的心病，百姓的心患，治下了人民的信賴……周曹相爭，個個英勇謀略，用自己的大軍闖下一片江山，用自己的氣概廣得天下，用自己火熱奮斗的心給這滔滔黃河翻復起一陣陣雄浪。驚濤澎湃/掀起萬丈狂瀾/濁流宛轉/結成九曲連環。
說完了一個雄壯的黃河水，再來看看江南的小家碧玉。
長江漣漪！
來到江南水鄉，魚火的氣息濃烈而繞魂。田間的蛙鳴，喊來了稻田的豐香；林中的鳥啼，喚回了荷塘的肥美。水鄉的韻味就在水上。深宅大院里，種秘肅穆的氣氛來了些雅致清閑；粗獷的山林里，一股清泉給畫景增添了些細膩；俗塵的城市里，騰飛的心都悄悄化作水中的魚兒，羞澀點點……
江南水鄉引來了千古佳話。楚王在虞姬的哀歌怨舞里段絕緣分，烏江自刎。屈原淚寫《離騷》，長嘆世俗，棄世淚灑汩羅江，懷水抱江而去……古樸的荷花淀子，演上英偉的一幕，這片土地屬于我們的！娟娟細流，流向遠方。李白對酒當歌，問月幾時，卻想永留水的溫鄉，月的暖影。
只有在這兒/黃河與長江才能融合/輕柔與洶涌/熱血與悲歌/雄水在飄/漣漪在灑……
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