【精品】河水作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的河水作，希望能夠幫助到大家。
河水作文 篇1
遠處，陽光灑向大地最后一縷陽光，幾片云朵游曳于一碧如洗的藍天里，幾只白鷺劃破天際。
傍晚，當我路過東門外大街時，我不禁被河水中的一團綠色所吸引，急忙下車前去欣賞。
清清的河水清澈見底，河水中點綴著團團綠色的植物，當沒有風吹過之時，正是“河面無風鏡未磨”，忽然水面泛起了幾陣漣漪，原來是幾條紅色的鯉魚游曳在水中，旁邊幾片翠綠的蓮葉給了它們嬉戲的空間，頗有“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”的美感。若是在炎炎夏日，幾朵荷花亭亭玉立而上，幾尾小魚兒躲在荷花下乘涼，那畫面該是多么美好啊！我也愿變作一條魚，自由地無憂無慮地嬉戲于水中；也愿變作一片荷，沐浴著陽光，保護著小魚。幾只白鷺棲息在河旁的草叢中，晚霞染紅了他們的身體，真真有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”之感。周圍的老人們也都在竊竊私語這個變化。
看到此，曾經的內城河悄然滑進了我的腦海里。
幾年前，這里的水還很淺，枯水時甚至還能看到河底，僅剩的一絲河水還是黑色，一片黑色中還飄著幾片銀白色——死魚。每當有人走過，一陣刺鼻的味道就鉆進人們的鼻孔，向上游望去，看見的仍是烏黑，漂浮著彩色的油脂的污水“浩浩蕩蕩”地流向主河道。河水的兩邊雜草叢生，給人一種荒蕪之感，像極杜甫說言的“城春草木深”樣子。周圍的居民時常向電視臺舉報這條河。
可是，以前河水并不是這樣。
聽外公說，他小時候這條河盡管沒有現在這么漂亮，但水卻非常清澈，掬起一捧清水，可以看得到手上的紋路。他記得在放暑假的時候，最為享受的就是約上幾個好朋友，在炎炎夏日里，跳進河里“洗冷水澡”了，深與淺，沙子與石頭，只要一看便知。住在附近的一些居民還在這河里淘米，洗菜，洗衣服，米籮入水一會兒，米白色的漣漪就會蕩漾開去。興許在那會兒，一些小姐們還能在水面照鏡子呢。
這條丹陽的“母親河”，凝聚著老一輩人們的童年記憶，雖然在有段時間里遭到了破壞，但這條河現在卻又一次“重見天日”，老人們又見河水凈如鏡。人們雖然污染了河水，但現在正在整治環境，希望能讓每一條河道都能又見河水凈如鏡，讓人們色生活環境更加美好！
醍醐一聲長鳴，喚醒了人們保護環境的意識，也喚醒了一條條河水，再一次凈如鏡。
河水作文 篇2
今天下雨，超大超大的暴雨，它呼啦啦的下著，下個沒完沒了。
過了一會兒，我出去一看，街道變成了大河，這下子不用出門就可以看見河了，那水至少有20厘米那么高，而且水中還帶著波浪。出現了中牟水鄉的景象。
過了一會兒，雨小了，我就出去用手接雨滴，感覺非常的涼快，那小雨珠就像斷了線。的項鏈上的珠子一樣從天空中掉下，打在地上啪啪的響。
這時我看見外面有輛車，上面正好有一個像瀑布一樣的水在往下流，正好沖著那個車蓋，我真的有點擔心會把那個車沖出一個大坑。過了許久，那個在車頂上的水越來越少，車當然是沒有被砸個窟窿。
雨停了，可積水還在，看看外面的人們，有的全身濕透了，有的正在往家趕，雨后的一切，都令我著迷！
有的人淌著水回家了，他們把鞋子提在手里，光著腳在水里悠閑的走啊走！終于回到了家。
這就是雨后的一切，空氣變得清新，藍天變得更藍，我真的非常喜歡下雨！
河水作文 篇3
當我還小的時候，我住在外婆家——麻步。那時，媽媽天天在外婆家門前的那條小河中洗衣服。我天天這樣看著媽媽，自己也對小河產生了感情，我常常和小伙伴蹲在河邊嬉戲玩耍。
那時的小河，清澈見底，被人們稱為生命之源。如果沒了這河流，我們就不能喝到干凈的水，也不能穿干凈的衣服。
一年級的時候，我回到鰲江讀書。過了兩年，我又回到了麻步。我就像回到小時候那樣，又去那條小河邊走一走。我正想蹲下來好好玩耍的時候，眼前看到的是卻是一片污水，臟兮兮的河水散發出令人作嘔的氣味。我不由得站了起來，急忙退到一邊。心想，好好的水怎么被污染得這么嚴重呢？水上到處漂浮著塑料袋、泡沫……想著，我又退后了一步，生怕沾上這些發臭的水滴。看到這些垃圾，我的腦海中浮現出人們把污水、垃圾全部倒入河水中的情景，他們竟然沒有一絲顧慮。
又過了一年，我上了四年級了，我回到麻步，想看看河水有沒有得到改善。走到河邊，我看見了一些工人正在河邊干活。我跑過去探聽了一下，原來他們正在治理污水，雖然沒有立刻變得特別干凈，但比以前那條鋪滿垃圾的河流好多了。
看著那些即將脫離臟物的河水，心里感到萬分欣慰。人民政府提出的“五水共治”應該大家共同努力齊心協力，才能共創出更美好的家園。
河水作文 篇4
在我外婆家后邊有一條清澈的小河，原本美麗的小河如今被人們破壞成了一條骯臟的小河。于是我和小伙伴便組成了“保護小河小組”，一到暑假我們便開始行動了。
每當我們看見有人往在河岸邊亂扔垃圾時，我們4人便兵分兩路，一路沖過去用掃把掃到垃圾桶里。另一路直沖到那人身邊勸他以后別再亂扔垃圾了。每當我們看見有人隨地吐痰時，我們便一起沖上去，勸他以后再也別隨地吐痰了。
當沒人干這種不道德的事時，我們便會把岸邊的垃圾全堵清理掉。只要我們看見河面有垃圾，我們就會想盡辦法清理掉垃圾。離得近的垃圾我們就用樹枝把它們鉤到岸邊，離得遠的我們就往河中央扔石頭，讓波紋把垃圾推過來再清理掉。最后我們相出了一個絕妙的方法，我們在一處較窄的河道上拉了一張網，所有的垃圾順著河流都會集中到網前，我們只要晚上去那里清理就可以了，即提高了效率又節省了時間。
一次我們幾個看見在岸邊有一根長長的電線，我馬上意識到有人在電魚。我們沿著電線找了過去，果然看見遠處有人。走進些，只見那人嘴里叼著煙手上拿著撈網正在那里快速撈魚呢。我們悄悄地走到他后面對他說：“叔叔，電魚是違法的，而且還會破環生態環境，請你別再電魚了。”他突然回過頭來，怔怔地看著我們，過了會默默地收起了工具。我心中有種成功的喜悅。
我們人人都應該保護環境，你做到了嗎？
河水作文 篇5
家鄉永遠是家鄉，一語道不盡，一話概不全。
我的家鄉在高山里，這里遍地黃土。猶如平整地面里鑲嵌的琥珀。這里東有樹木，西有高山，南有土地，北有流水。邁步在這琥珀里，你感覺身體里每個毛孔的在張開，感覺非常愜意。我最喜歡的，自然是那流水。
概我天生與水有緣，我小時候到現在每次都會看望那水。它汩汩流著，像對你訴說什么。輕輕伸入你的手指，它也會輕輕撫摸你的皮層。它一如既往還是那么清。清的那些樹木投入不了倒影。
這里的水，沒四季都有人來看望。春季會有人們戲水，笑聲傳達千里遠，另外樹木花朵都會順水飄流而去，真是美極了。夏季會有人們釣魚，那些器物碰撞聲優美，還有孩子們結成隊伍，在河里捉魚和螃蟹，那一溜隊伍，整齊劃一，也不乏滑稽。秋季會有人們洗漱，嘩啦啦地讓人起了心勁。冬季不外乎是滑冰，那熱鬧讓你感覺冬天沒來似的。
不過這些都是回憶了。現在家鄉河水已經被冷落，主要是河水被污染嚴重。回想起以往的熱鬧，現在的河水真是孤獨、落魄，它的走姿仿佛是后面有人皮鞭抽打，才迫不得已走的。
河水，我家鄉的河水。愿你不久恢復以往的熱鬧，愿你清澈永遠不受污染。
河水作文 篇6
那河水如今變得讓人作嘔。
在幾年前，那河水碧綠清透，樣子就十分可人。那或許比不得景區被管理的山水之地，但卻是養人的。早晨從那里走過的時候，陽光透過邊上的樟樹中照耀在臉上，微風徐徐吹過，溫柔到驚不起水的波紋，卻令人心曠神怡。那時，遠處傳過來早餐的香氣，饑餓的肚子被這煙火氣息誘惑直叫喚，腦袋卻還在那河水和香樟的爽快之中。而放學回家的路上，陽光更加熱烈了些，河面上閃爍著光，靠在那岸邊的柵欄旁，總覺得陽光像是直入了河里，應該中嚇跑了不少魚兒，否則絕不會有這樣的一片金燦光，雖是白日，卻有些猴子撈月的擔憂。香樟像是更靜了些，大概是被烈日折磨了一下午歇了氣，但這不妨礙我在岸邊可以偷到涼爽。這片刻的寧靜沒有饑餓，也沒有暑熱的擾亂，更沒有那些在校園和家庭的煩惱，這時的樹蔭之下，讓人好是安心。
有時下雨，其實是不該在樹下撐傘的，但孩子的記性并不這樣好，或手中又有校園里流行的新玩意，就顧不得這等子“小事”了。可雨水的侵襲也必然有一兩件有趣的小事，是可以拋開許多樂趣的。其中有一件那便是河里的小螃蟹，有時會跑上岸來，讓人有捕捉的快樂了。我有幸抓住過幾次，螃蟹的個頭并沒有菜場里那樣大，看著也不多干凈，我也總是樂于將這辛苦爬上岸來的小螃蟹扔回河中，扼殺它的辛苦，以這樣的戲弄為樂趣。現在想想，那時還是忘記了螃蟹的味美。河蟹的壽命并不長，荀子曾用“蚓無爪牙之利，筋骨之強”與“蟹六跪而二螯，”喻學不可燥，需用心一也。然而只有幾周壽命的河蟹，成蟹就要蛻數十次殼，蟹生辛苦，哪有不燥的呢。而蚯蚓的壽命和人類比起來也是短的，成長的過程亦然辛苦，如荀子說，用心一也，蚯蚓非但是認真活著的生物，更是讓生命有了價值。這樣想來，荀子的話也并無什么過錯，學習這事，用心一也的態度，與生命的長短關系當真是沒有那么值得糾結了，否則怎么說：“學不可以已”呢。這樣的懷疑和恍然注入我的精神世界，與那縷縷雨絲注入的河里的過程，是否一樣呢。
幾年后的河水，沒有多少人在意了。路邊隨意停著的車，排成了長隊，也算是阻擋了尾氣和雨天積水時飛馳而過的尷尬，只是河里散發的惡臭已經沒有人愿意去靠近了。我不再日日經過那地方，卻也時常覺得惋惜。有次碰巧路過，在離岸不遠處看著一條漁船，船上有一個駝背的白發老頭，身子瘦弱，但力氣似乎不小，在陽光下，他揚起的淤泥的臭味彌漫著，這一比較，老人醬油色帶著皺紋的皮膚顯得干凈許多。中途轉學的我，沒有見證河水的悲劇，只是在一瞬間冰涼了心情。天還是藍色的，陽光也依舊燦爛，本應是同樣美麗的夏日，河水卻不再干凈，香樟的氣味也被覆蓋，至于那些點滴的小美好，都成為了過去，就好像長大一些的我，在許多事情之后，徒增了許多讓人不愉快的煩惱。
是要怎樣，才能將河水干凈，讓一切像是從前呢。
河水作文 篇7
窗前，我正倚靠在桌子上聽歌。忽然，樓下的小河傳來一陣陣工程施工般的聲音。我站起身來，去看那樓下發生了什么，原來是許多工人帶了水泵，正把那小河中的污水抽走。
看到這一場景，我不經想起了那痛苦的一幕幕：每當人們經過這條河時，都捂著鼻子，萬分嫌棄地走過去。從前那條清澈見底、令人喜愛的小河不見了，取而代之的是散發著令人作嘔氣味的小河，是水面上漂浮著各種垃圾的小河。往日那小河岸邊總是圍著許多人，在聊天，在玩耍，在休憩。有活潑可愛的孩童，有晨練跑步的老人，可是如今全都消失了。不到迫不得已的那一步，誰也不想靠近這條小河。
回憶起那令人心痛的一幕幕，我不經想，是誰讓她變成了這樣？沒錯，是人類，是我們自己使她變了模樣。水是生命之源，河流是我們的“母親”，我們怎么可以這樣。那奔騰不息的江河不見了，那充滿生命力的小河不見了，那令人贊嘆的溪水不見了！
工廠的廢水排入了河流，人們的生活垃圾倒入了河流。在鄉村里，連那吃剩下的飯菜也給了河流。曾經的河流養育了八方兒女，可現在八方兒女卻反過來摧殘她。我仿佛聽到了河流內心的聲音，她正在撕心裂肺地哀嚎：“為什么？為什么你們要來摧殘我？當初是我養育了你們，可你們，可你們……”正說著，小河好像流下了一滴眼淚，那可是小河中最后一滴干凈的水。但是，那滴眼淚也與那污水融為一體了。
回顧過去，展望未來，“五水共治”這項工程一定會越來越浩大，效果會越來越好。相信不久的將來，展現在我們面前的是一條全新的小河，是一條可以令人陶醉的小河。那時，小河的旁邊必定會有玩耍休憩的人群，必定會有人欣賞她的美麗。
一方河水養育一方人，像愛護我們的母親一樣愛護河流吧。
河水作文 篇8
這次綜合實踐活動的主題是“調查周邊的環境”。我調查的是我家旁邊那條河的河水。
那條河很寬很長，河水綠油油的，旁邊的柳樹都倒映在湖面上。
雖然小河很美，可是，天天有人往河里扔垃圾，小河的垃圾越來越多，小河越來越臟。有一次，我看見河面上還有一些死魚。“唉，以前那美麗的小河去哪兒了?”我還看到廢水從排水管里流進了小河里，我猜，人們如果不愛護水，總有一天，全世界的水全部都被污染了，最后一滴水就是我們的眼淚，所以我們要保護水，愛護水源。
每個人都要行動起來，要保護水，愛護水。不要往河里丟垃圾，不要往水里排污水，不要往河里排放異物，不要往河里洗衣服……
河水需要我們，我們需要河水，所以我們一定要保護河水！
河水作文 篇9
人們常說“春來遍是桃花水，不解仙源何處尋”。水是美的，同時它也是我們生活中不可缺少的珍貴資源。我曾夢見和小伙伴們正在水中暢快地遨游，突然，一片黑漆漆的水向我們壓了下來，把我和伙伴們分開了，我大聲呼喊，無論怎樣也找不到對方。我內心的恐懼越來越強，拼命掙扎……
我從夢中驚醒,一身冷汗.等我慢慢冷靜下來,卻再也睡不著了,這恐怖的場景,似乎將變成現實。
水，在好多人的心中,是取之不盡,用之不竭的。但是人類無節制的用水，嚴重危害了日益減少的水資源，使這些水資源發出了痛苦地呻吟。我們應該及早找出“兇手”，停止這害人害已的行為。
危害水資源最大的罪魁禍首就是那些偷排污水的沿岸工廠，他們每天都會排出散發著惡臭味的各色污水，把原本清澈的河水變渾變黑，河面上更是散發著陣陣令人作嘔的臭氣，殘忍的扼殺了原本清澈的河水。另一個兇手就是河邊的居民,他們將垃圾肆無忌憚的扔到河里，河道儼然成為了垃圾場。同時，有些人喜歡在河里洗衣服、洗拖把，把洗滌劑中的有毒物質也留在了河里。深深威脅到了水中的生命。垃圾一日日堆積，死魚浮在水面上，小河一片慘狀。而幕后的兇手就是我們。以前，我刷牙時不關水籠頭，讓水白嘩嘩地流著；從不曾想過打水仗時噴出的一道道水柱。這也是對水資源的一種浪費。
人類是時候停止這瘋狂的行為了。“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”，五水共治。我們作為少先隊員，更應該參與到五水共治的實踐中去，從身邊的小事做起：要做到水的重復利用，保持節水；不向河道里丟垃圾、不到河里洗衣、積極參加護水活動……只要人人都能養成節水、護水的習慣，我們失去的清清河水一定會回到我們身邊！
為了我們能生活在一個幸福美好的世界，為了子孫后代能用上干凈的水，保護水資源，從我做起，還地球一個河水清清、魚鳥歡暢、樹綠花香的美麗世界。
親親小河，從我做起！
河水作文 篇10
山不高而堆綠疊翠、水不深而寬闊秀麗這就是的我的家鄉——今有成都南大門之稱的水城新津。
新津是一座山清水秀而又不失現代氣息的小縣城，這里河多水多，一條南河自東向西蜿蜒流過城邊。南河可以算是這座城的母親河，寬闊的河床，一年四季都不會干枯的河水緩緩地流動著，襯著燦爛的陽光遠遠流去。河中偶爾有一兩只打漁的小船停留在河面上，只是常常不見打漁的人。河南邊是碧綠的草坪鋪滿整個河岸，遠處的老君山郁郁蔥蔥，這真是一幅優美的山水畫。河的北岸則是青石砌成的河堤，一棵棵楊柳撫動著修長碧綠的頭發，隨風擺動，令人陶醉。有時河堤上的石柱上每隔一定距離綁著一根魚竿，聽說在這釣魚的人收獲都還不錯，黃辣丁、三角峰、刺婆這些河鮮都是美食家的向往。
水城自然是水多水好，每年端午都要賽龍舟，算是名副其實的龍舟之鄉。端午節前兩天，南河兩岸開始搭花船，船上插了彩旗，河風吹拂，旗幟招展，硬生生將南河打扮得喜氣洋洋。等到開賽時，剎那間平靜的河面上船如飛矢，喊聲震天。還有那激動人心的搶鴨子節目，數百只鴨子扔到水里，滿河亂竄，劃手們瞅準目標，撲通、撲通跳下水，演繹出一場人鴨大戰。龍舟、花船、彩燈、音樂、人聲，一起投入寬闊的河面，將那沉沉的河面描繪成如夢如幻的世界。
每年一到放暑假我都會回去玩，每到傍晚奶奶都會帶我到南河邊，沿著長長的石砌的河堤走一走。我記得每次奶奶都是笑瞇瞇地看看我，又望望南河，走累了就在河堤邊的走廊上休息一會兒，然后繼續走，直到來到南河橋。奶奶每次都陪我來到橋上，站在橋中間，我們就從橋上往橋下看啊看，望著被岸上閃爍的霓虹燈染成五顏六色的波光粼粼的河面，我久久不愿離去，我總想這些河水又會流到哪去呢。
今年暑假我又回去了，南河依然那么美麗，靜靜地流淌著，孕育著這個小城。不過我發現奶奶又老了，漸漸走不動了，但她仍然每天帶著我來到南河走一走。人們都說水是生命之泉，我希望南河水永遠淵源流淌，生生不息。
河水作文 篇11
我本來是一只快樂的小魚，以前，河水清澈無比，可以讓小朋友去河里玩游戲、捉小魚和小蝦，大人也可以在河邊聊天。
有一天，不知道誰把污水排到小河里，害的我不能跟小朋友嬉笑了。也不能跟小朋友快樂的游泳了，我也不能在小河里輕松自如地生活了。
所以，我們要按照以下的來做；
1、不能把垃圾扔到河里必須丟在垃圾桶里面。
2、要按時換垃圾桶。
3、出門最好不要開汽車，要自行車、坐過交車。
4、不要把污水排到河里
我相信只要按照以上幾點來做，河水就會變的以前那樣清澈了。
河水作文 篇12
白云與河水有一天，白云突然對河水說：“河水，你實在太可憐了。”河水說：“我覺得你才可憐呢！” “河水呀，你每天都只呆在這么一點地方，你看我，能看到世界的每一個角落，人類還常常稱贊我，說我美。”白云更加傲慢了。河水生氣地說：“我誰然不能看到世界的每一處角落，人類也不夸贊我，但如果人類沒有我，他們就會無法生存。之后，河水就一直往下鉆，白云也不知躲到哪里去了。
直到有一天，魚兒們都快被渴死了，農作物枯萎了，大地一片荒涼，這時，小魚們去找雷公公和風婆婆。雷公公和風婆婆得知了這個消息，氣的火冒三丈。雷公公和風婆婆討論了一會兒，決定給白云與河水上一堂思想教育課。不久白云與河水就來到了它們面前，雷公公先打著鼓說：“你們知道嗎？因為你們的一時淘氣而造成了大地干裂，生靈涂炭，你們知道犯下了多大的錯嗎？”白云與河水低下了頭，覺得自己羞愧難當。風婆婆也吹起了微風在他們耳邊念叨著……從此，白云與河水成為了世間最好的朋友，他們誰也離不開誰。
河水作文 篇13
放假了，爸爸媽媽帶著我和兩個妹妹到黃河灘游玩，在路上，我和妹妹就七嘴八舌的商量玩什么游戲：打水漂、捉飛蟲、撿石子。
黃河灘，我經常去的地方，黃河水，我也再熟悉不過了。當你站在黃河灘的堤壩上，向遠處眺望，黃河水非常平靜，在陽光的照耀下，只見白茫茫的一片，一陣微風吹來，如同片片魚鱗鋪在水面，銀光閃閃。在水的中間，因為水流小露出了很多干涸的河底，有的還變成了小島，上面長滿了野草，還長出了許多綠樹，顯得郁郁蔥蔥，就像鑲嵌在水中的綠寶石。
天空中不時有鳥兒飛來，它們時而在水面盤旋，時而俯沖掠過水面。從近處看，黃河水靜靜的向東流淌，透過清澈的水面，你可以看到五顏六色、奇形怪狀的石頭，有許多愛好者在岸邊尋找他們心儀的石頭，水底有綠綠的、軟軟的水草，隨著微波甩動著身軀。偶爾還會看到小魚兒在水中快樂的游著，時而蹦出水面，時而用嘴啄啄水底的石頭，時而在水草中穿梭著。
淘氣的我們，會打幾個水漂，欣賞那濺起的浪花。
一路歡歌笑語，我們很快來到了黃河岸邊，眼前的一片黃色，讓我不敢相信自己的眼睛，這次的水和以前大不一樣，完全沒有了往日的恬靜。
剛到岸邊，就聽到了“嘩嘩”的聲響，放眼遠望，一條黃色的大河奔騰著浩浩蕩蕩向東沖去，水面像燒開的沸水，到處是泡沫，到處是浪花，連那濺起的浪花，也是黃色的，河中間的小島，也失去了蹤跡，僅有幾棵樹枝在水中搖擺。站在堤壩上，一股涼風夾雜著水霧撲面而來，我不禁打了個寒顫。眼前的黃河，夾帶著泥沙，像脫韁的野馬，奔騰而下，淹沒了我們以前玩耍的小樹林，一股股水浪不時向岸邊涌來，撲上了岸邊的石頭。
你瞧，這水洶涌澎湃向東流去，你聽，轟隆隆的聲音不絕于耳，你看，水面上漂浮的樹枝順著波浪奔流而下，太壯觀了，我和妹妹被這磅礴的氣勢震驚了，手里拿著準備好的小石子，卻忘記了打水漂……
爸爸說，這才是黃河的“真面目”，這才是真正的黃河，爸爸還講起了黃河由黃變清又變黃的原因。原來我們的母親河，經過三門峽和小浪底的調節，下游的水才變得清澈見底，但每年汛期來臨之前，都要進行調水調沙，將沉入庫底的泥沙沖入大海。
這才是真正的黃河，奔騰的黃河，今天，我終于認識了壯觀的你，聽到了你一路歡歌奔向東方！
河水作文 篇14
我的家鄉距離黃河幾公里之遙，土壤肥沃，溝溝渠渠引來黃河水澆灌一望無際的稻田，那些喝了黃河水長得粒圓味美的杜良大米，聞名全國。
黃河水不僅美了那一沃百里的稻田，還爽了那颯颯英姿的蘆葦蕩。
也不知道最開始是有人種植還是天然所致，家鄉的蘆葦不經意間長滿了田間地頭，凡是黃河水所到之處，都有蘆葦的蹤跡。少則七八株，臨風而立，卓然不群；多則成百上千，密密匝匝，蔚為壯觀。
春天悄悄走來，蘆葦跟其他小草一樣，感受到了春的氣息。風和日麗時，稍稍留意，可見河溝邊的葦芽一根一根，在茅草叢中泛出綠意。它們的生命力是那么頑強，不管有水無水，它們總是茁壯成長，毫不在意自然條件。
夏天到了，黃河水灌滿了田間，蘆葦盡情喝著黃河水，因此，長得格外賣力。一根一根，一片一片，挺直的葦稈，濃綠的葦葉，無不在展示它們那遮擋不住的勃勃生機。端午節前夕，人們三五成群，精心挑選長得格外肥美的葦葉，小心掰下，洗凈了用來包粽子。粽子蒸熟，剝開青綠色的葦葉，總能聞見特有的香氣。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”秋天到了，稻子熟了，葦葉黃了，葦花白了。在湛藍的天底下，落日的余暉灑滿大地，放眼望去，金黃的稻田被一片片燦黃色的蘆葦蕩分割成或大或小的地塊，常常有成群的小鳥從蘆葦蕩飛向稻田，蘆花就在風中飄散，猶如潔白的雪花！“蘆花白，蘆花美，花絮滿天飛。千絲萬縷意綿綿，路上彩云追。”這么美的圖畫，恐怕只有大自然這位最了不起的魔術師才能變來，也只有大自然這位了不起的畫家才能描繪出這么宏大壯麗的畫卷。
冬天最美是下雪時。雪為大地穿上素雅的白紗，蘆葦卻不肯彎曲挺拔的軀干。
別以為蘆葦只會點綴風景。葦是包粽子的絕妙材料。農民在冬天砍下蘆葦剝掉葉子，用結實的繩子把葦稈編織成用處極多的葦席。重要的是蘆葦難以用語言描述的精神。它不需誰刻意去種植，更無須誰去施肥管理，就那樣在田間地頭自由生長，讓河溝不再寂寞，讓那一路跑來灌溉稻田的黃河水不再寂寞，讓在黃河水里盡情玩耍的魚蝦青蛙不再寂寞，也讓家鄉的田野更富有詩意。
家鄉的黃河水，家鄉的蘆葦蕩，總是讓我割舍不下，一次次走進我的夢境，讓我擁之入夢。
河水作文 篇15
星期天，陽光明媚、清風習習，我和媽媽雨花臺游玩。走進雨花臺，這里可真熱鬧呀！小朋友們互相追逐、打鬧、嬉戲。
我和媽媽來到我喜歡的那條小河邊，河水清澈透底，水底下是鵝卵石和雨花石。我隨手拿起兩塊雨花石，斜扔進水里，水面上濺起兩道水花，并發出“咚、咚”的響聲。忽然，小樹上撲啦啦的飛起來一只鳥媽媽。哦，是我不小心驚嚇了它。我抬頭發現小樹上簡易的鳥巢里面有兩只濕漉漉的小鳥，好可憐的小鳥啊！是我把它的媽媽嚇走了，它現在一定很冷吧！我連忙對媽媽說：“我們給小鳥做一個暖和的房子吧！”媽媽爽快的答應了。我和媽媽回家做了一個鳥房子，又來到小樹底下，正好鳥媽媽不在家。我和媽媽穩穩的把小房子放在樹枝上，又小心翼翼的把鳥寶寶放在鳥房子里面。我和媽媽在樹底下靜候鳥媽媽的歸來。不一會兒，鳥媽媽回來了，它似乎發現了什么，圍著小房子飛了幾圈，后來就飛進小房子里。嘰嘰喳喳的叫起來，像是在感謝我和媽媽。
有小鳥的小河就是會唱歌的小河，有小鳥的小樹就是會說話的小樹，有小鳥的大自然就能聽到小朋友的歡聲笑語。讓我一起保護鳥類、保護大自然，到處都能聽到歡歌笑語。
河水作文 篇16
一天，小熊棒棒自己做了一根棒棒糖，一邊走一邊想：這根棒棒糖一定很好吃！想到這里棒棒發愁了，我到哪里去吃呢？要是在這里吃別人看見了一定會要的，到時候我就吃不夠了。對，去小河邊吃！
于是，小熊棒棒來到了河邊，正準備吃，小魚沙沙游了過來，說：“棒棒，你拿著什么呀”？ 小熊馬上藏起棒棒糖說：“我沒拿啊”。“我看見了，我看見了”，沙沙搶著說。“你一定是看花眼了，我什么也沒拿”，小熊繼續辯解到。“小氣”，小魚甩甩尾巴生氣的.走了。
小熊棒棒又拿出棒棒糖正想吃，小螃蟹彎彎揮舞著大鉗子爬過來了，彎彎問：“你拿著什么呀”？“沒，我什么也沒有拿”。“你拿了，你拿了”。“你一定是看錯了”。彎彎跺跺腳走了。小烏龜烏烏正巧路過，看見棒棒說：“咦，你在吃什么啊”！“不，不，不，我沒吃”。“一定有的，一定有的”。“不，你一定看到幻影了”。烏烏搖搖頭也游走了。
水里的朋友都走了，小熊又拿出棒棒糖吃，周圍靜靜的一個人也沒有。小熊想：也許大家一起吃一定會很熱鬧，小熊后悔極了。于是他把棒棒糖扔進了河里，水慢慢變甜甜的了，朋友們都嘗到了，每次大家吃到甜甜的河水就想到了小熊。
河水作文 篇17
我的家鄉在一個小鎮上。一條清澈的小河潺潺的圍繞著這個充滿幸福的小鎮。這條小河不嫵媚，也不壯闊，卻在我心中緩緩的流淌著，外婆家就在這條小的旁邊。春夏秋冬，一年又一年，這條美麗的小河，帶給了人們歡樂與甜蜜的幸福。
陽春八月，夏風吹佛，楊柳吐翠，河水蕩蕩。密密的燈芯草就如同一條翠綠的毛毯;一簇簇一朵朵不知名的小花傳來一陣陣芳香。
夏天，天氣非常炎熱，我們經常在這河邊玩耍，互相撩水打仗，你潑我，我濺你，潑的大家滿身都是水淋淋的，正準備下山的太陽照在我們的身上。身上的水珠被太陽照射著，發射出了閃閃發光的光芒，一些大人和小孩在河水邊戲水，傳出的是一片歡聲笑語。十月金秋，小河兩岸更有一番詩情畫意。在陽光下閃著金光。春化秋實，小河邊又成了我攀枝的樂園。還有旁邊的水池，那清澈見底，小魚們，小蝦們，螃蟹們你追我趕，玩得格外開心。
啊!家鄉的小河，你是我們幸福的樂園，我愿化成一滴水，永遠相伴在身旁，我愛我的家鄉，更愛我家鄉清澈，美麗可愛的小河!
河水作文 篇18
隨著人們生活的改善，生活質量也隨之得到了提高。與此同時，人們卻忘記了垃圾的正確處理方式。比如：有些人把垃圾隨意扔進垃圾桶里。不管是可回收還是不可回收。有些人像打球一樣向垃圾桶投籃，不管是否扔中都會視而不見。有些人則隨手扔在地上。有些人扔在池塘邊……
我們莊里有一片池塘，記得我小時候還經常和別人一起去看大人們釣魚。和我同齡的一些孩子有時還下水去摸蚌，而我不敢下水就在一旁幫他們把蚌遞上岸。那個時候，湖水很清澈，甚至還可以數清有幾條魚。一半湖水一半魚！魚兒們自由自在的在水中嬉戲。
記得那次釣到一條紅色尾巴的魚，我躡手躡腳的把它帶回家。至于后來，那條魚貌似從盆里跳了出來，便死去了。從那之后，我再也沒有見過那樣的魚（身體是黃色，尾巴是紅色）。
漸漸的，幾年過去了。再去那條河，水已經不如以前的清澈，魚也不如以前的多。河邊不在坐著釣魚的人，也沒有摸蚌的人。
回想過往，再看看如今的情景心頭不禁一顫。以前我們玩的地方，竟被垃圾堆滿了，還飄著幾條死了的魚。還有一股臭氣熏天的氣味，有誰能想到，幾年前這里還是一片生機盎然的樣子呢。
河水作文 篇19
水，是一個多情而美麗的精靈，生命因她有了靈氣，世界因她有了精彩。江河湖海，是水讓她們成為大地的眼睛。雨、露、霜、雪，是水讓她們成為自然的花朵。說到這里，我的腦海中就浮現出了那家鄉的河水。
我的家鄉在農村里，那里有新鮮的空氣，碧綠的叢林，還有五彩繽紛的花朵，大家請豎起耳朵，靜靜的聽，嘰嘰喳喳是小鳥兒在樹梢上唱歌呢，可這些并不是最迷人的，穿過叢林，越過花朵一條清澈見底的小河便呈現在我的眼前。小河并不寬，但卻十分長，似乎見不到盡頭，河水清澈得像一面鏡子，水中的沙石也看得一清二楚。河水時面緩，時而急，河面時而寬，時而窄，好像在和河旁的巖石做游戲，河水嘩啦啦的流著，似乎在唱著美妙的歌曲，又仿佛在人們訴說著一個動聽的童謠。正是這個迷人耀眼的河流，帶給了我們許多樂趣。
春天，河面上飄滿了一層又一層的浮飄，有翠綠色的，有淺綠色的，還有深綠的。從遠處看，像一片碧綠的翡翠又像一塊綠色的大毛毯。小鴨子們在河中吃著浮飄，盡情的玩耍著。
夏天，火辣的太陽熾烤著大地，讓人受不了，這時，我們總喜歡到河邊去吹吹風，心一下就涼快了，雙手捧著河水，痛痛快快的洗個臉，水冰涼涼的，也有一絲絲的甜。經過這享受之后，心里的火熱就再也沒有了。而且，如果我們有閑心，還可以到河邊釣小魚等。
秋天，落葉紛飛，一片片的樹葉不斷的掉入河中，這時我們總喜歡到河邊去觀看，一片片樹葉像一只只小船，我們幻想著坐在船上，隨風飄到遠方。
冬天，河面上結了一層層厚厚的冰，我們喜歡到小河邊，去溜冰，去玩冰塊，可有趣了。
我愛家鄉的河水，是它給了我們無窮無盡的樂趣，我更愛這多情而美麗的精靈。水，是它讓江河湖海成為了大地的眼睛，水是生命的源泉。
河水作文 篇20
一天，當河水在地下流動時，人們發現玫瑰的根正在吸取自己的水。河水驕傲地對樹根說:“樹根哥哥，你真丑。吸我的水有什么用？”樹根平靜地說:“雖然我很丑，但我的上半身很美！”聽了這話，河不以為然地說:"你應該停止自戀，不要丑到說你漂亮。"聽了這話，樹根仍然謙虛地說:"如果你有時間，你可以去陸地看看……"在樹根說完之前，河水不耐煩地離開了。幾天后，河水流向陸地。他腦子里的第一件事就是找到根所說的自己的上半部分。突然，看到這種景象，它不禁感嘆:“多漂亮的花啊！”
原來，一朵嬌嫩的玫瑰在樹根扎下的地方盛開，使大地看起來很美。看到這一切，河羞愧地低下了頭，默默地說:“對不起，樹根兄弟，你為自然環境做出了這么多貢獻。將來我會向你學習的。”從那以后，這條河變得謙遜起來，當看到美麗的植物時，它會稱贊別人:“哇！你真漂亮！我想和你做朋友，讓我們一起努力讓地球變得更加美麗！”
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