喜悅的淚水作文300字

時間：2021-09-07 14:37:04 水我要投稿

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關于喜悅的淚水作文300字5篇

　　篇一：喜悅的淚水

關于喜悅的淚水作文300字5篇

　　淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷……

　　記得那是一個星期天，風和日麗，我來到大海邊，一望無際的大海，海水不斷地朝我飛來。我跑到巖石上聽見海水拍打著巖石，那聲音真好聽，就像一支樂曲。

　　我決定抓螃蟹，可是那些螃蟹好像知道我來抓它們，給我來了一個閉門羹，氣得我肚子都要炸了。突然，我看見有一只螃蟹在一塊石縫里，我跑到它后面，猛一抓，它連忙用“手”掐我，我連忙大哭，那哭聲好像大地都被震得顫動起來。

　　我不信輸，又來了一次，這一次我拿起一根木棍打它，它跑回了自己的“住宅”，我等了好一段時間，它小心翼翼地出來，我趁其不備狠狠地一抓我抓到了它。

　　我又流下了喜悅的淚水。

　　篇二：喜悅的淚水

　　淚水，是感情的流露，每個人都流過淚，或喜悅，或悲傷，或懊悔——眼淚是我們靈魂的升華，眼淚是世界上珍貴的鉆石，眼淚也是我們情感的述說。然而每一次流淚，都會在心靈深處留下深深的印記。每一次流下的淚水，都記錄著不同的情感和心情。

　　那是去年8月份的時候，天氣非常炎熱，那個時候正在放假，我到外婆家去玩，其實是去避暑的。但事與愿違，外婆家比城里還要熱，連風扇吹出來的也是熱風，簡直是越吹越熱呀！實在是熱得受不了了，我向外婆抱怨：“外婆，好熱呀，我要被熱得燒焦了，我想回去吹空調呀，沒想到這里比城里還要熱，真受不了啊！”話音剛落，只見外婆把風扇關了，緩慢的走過來臉色嚴肅的對我說：“你現在風扇吹著，扇子扇著，還嫌熱。你們這個時代的孩子呀，被寵的都不成樣子了，要是在以前，比這還要熱的天，我都還要下地干活，那個時候既沒有風扇也沒有空調，就算熱的滿頭大汗也要繼續干活，這點熱算什么呀。”我撇了撇嘴巴，眼珠子心不在焉的朝四周轉了轉。“從現在開始，你去地里給我摘菜，然后做飯給我們吃，讓你體會一下勞動的艱辛。”外婆用食指嚴肅的指著我說。“啊，這么熱讓我去地里摘菜，還要做飯給你們吃，我會中暑的！”我撅著嘴巴扯著外婆的衣服說。誰知外婆卻大聲的對我吼：“這事沒得商量，快去，否則后果自負。”我一聽這話，馬上嚇得拿著背簍朝地理走去，如果我不去的話，外婆便會把媽媽給我的錢全部沒收，而且不會歸還。

　　我到了菜地里，不知到摘什么菜，便把刀拿出來，割了幾棵白菜。沒過多久，我變熱得滿頭大汗，越割越熱，我實在是忍不住了一下子坐在地上，用手擦了擦額頭上的汗水，我漸漸明白了勞動的艱辛。忽然我覺得全身充滿了動力，我似乎已經忘記了炎熱，不一會兒菜就被我割完了。我背著一背簍的菜朝家走去，外婆見了連連夸獎我，我也忘記了勞累，忙把割回來的菜拿到廚房。洗了菜之后，就準備做飯了，外婆見了讓我出去她來做飯，我對外婆說我已經知道了勞動的辛苦，我要自己動手。沒過多久，一頓美味佳肴就擺在了眼前。誰知，我在端菜的過程中一不小心把手燙了，我被燙的眼淚一下子就掉了下來，外婆急忙端來涼水讓我把手浸在里面。外婆急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻邊笑邊哭，嘴里還不是喊著“好痛啊”，我雖然眼淚掉了下來，但心里卻是高興無比的，這是我第一次通過自己的勞動做成的一件事，就算被燙傷了，心里也是甜甜的。我流下的每一滴眼淚，不是悲傷，而是喜悅的淚水。在吃我自己做的飯時，手還是痛的，眼睛里閃著淚光，雖然菜有些咸了，但在我眼里卻是美味無比的。吃著吃著，我的淚水又像冰雹似得落了下來，怎么止都止不住。

　　其實淚水并不是只有悲傷的，也有喜悅的淚水，喜悅的淚水能讓人感到幸福的滋味。從這喜悅的淚水中我感受到了勞動的快樂，原來勞動會讓人忘記艱辛，只有收獲的幸福。

　　篇三：喜悅的淚水

　　淚水記載了我童年成長的足跡，淚水盛滿了各種多樣的記憶，有喜悅、有悲傷、有感激、有懊悔.....請看這同樣的淚水卻給我們不一樣的感受。

　　喜悅的淚水，就是這喜悅的淚水讓我回味無窮。記得那是二年級的時候，媽媽讓我寫一頁字，她要讓他所有的朋友看看，我認真的寫了起來，媽媽幫我指導，看我有哪些字寫得不好，媽媽在我寫的過程中不斷提出意見，當時我真有點不耐煩了，但是看看媽媽那期待的眼神，我又繼續寫了下去。我只是覺得寫的一點都不好。當時我有些失去信心，但是媽媽在不斷的鼓勵我，我終于寫好了。看這些好的字，再看看媽媽臉上綻開的笑容，我情不自禁的留下了喜悅的淚水。幸福的淚水，幸福的淚水讓我感到是世上最幸福的'孩子。有一天，天上忽然下起了大雨，我上學時有沒有帶傘，早晨缺了幾趟車，我想這下怎么辦呀？

　　沒想到我竟然看到了媽媽，騎著自行車來接我，媽媽當時出門急，也沒有帶傘，她見到我二話沒說，脫下衣服就給我披上，自己穿著單薄的衣服帶我沖進了大雨之中，瞬間一股暖流涌入了我的全身，不知不覺我鼻子一酸，淚水順著臉頰往下淌。我掀開衣服，看到媽媽帶著我飛快的騎著自行車，她好像不覺得冷，繼續飛快的騎著。好不容易到家了，媽媽全身早已濕透，而我卻一點事兒都沒有，我臉上不知道是幸福還是感動的淚水一直往下流，她一邊說：“媽媽沒事，只要你不凍著就行。”

　　這幸福的淚水讓我知道了母愛的偉大。

　　篇四：喜悅的淚水

　　淚水包含了很豐富的情感，悲傷的，悔恨的，喜悅的……說到這里，我就不由得想起了那一次喜悅的淚水。

　　拔河比賽的那天，太陽好象格外的燦爛，給人帶來一種喜悅的心情。但是我們的懷里像揣了一只小白兔一樣，因為我們馬上就要舉行——拔河比賽了!一轉眼比賽開始了，我的心情又激動又緊張，我和其他的比賽隊員上了場，只聽裁判一聲令下，我就使出全身的力氣向后拉，拉著，拉著我覺得筋疲力盡了。但我聽到了同學們喊的加油聲“加油!加油!”一遍遍喊聲傳入了我的耳中，聽到同學們的加油聲，我又有了一身的勁，又使勁地向后拉，我看見繩子一點一點的向前移，我們一點一點地向后移……“我們勝利了!”聽到同學們的叫聲，我也高興極了。流下了眼淚，這不是感動的眼淚，這也不是悲傷的眼淚，這是喜悅的眼淚。

　　我都不記得一生當中流過多少次眼淚，但是那一次喜悅的淚水讓我終生難忘，團結就是力量，我為同學們感到自豪!

　　篇五：喜悅的淚水

　　有一種晶瑩的東西它不會輕意落下，但有時候它會在一瞬間變得有意義。

　　那時候，我讀二年級，孩子們最喜歡的節日就要來臨了，班主任陳老師決定在“六一”這天舉行一場話劇表演--《白雪公主》。在選擇演員的時候，老師讓同學們先把心中的人選寫在紙條上交給老師，同學們議論起來，最后選了我當主角--扮演白雪公主，其實我不想扮演白雪公主，相反我想扮演純樸、天真的“小矮人”，但同學們已經選出了我，自然心里還是應該歡喜一點。

　　第二天開始排練了，一天清早，我就來到學校準備背誦臺詞，我是主角，老師遞給我幾大張密密麻麻的臺詞單，嚴厲地吩咐：“背!”我心里有些不滿，但還是咽了下去。扮演“小矮人”的同學不僅背的臺詞少，而且不用每天都來練習，真是太幸福了!

　　老師打開桌上的電視，許多人物顯示出來，是白雪公主這部動畫片，大家專心致志地看起來，教室里安靜極了，不時有老師的提醒：“把人物的動作、語言、神態都盡量記清楚”。

　　我辛苦地背了幾天臺詞，終于背得差不多了，老師叫我們彩排一下，下午放學后，我們來到操場上，彩排開始了，在柔和的音樂聲中，扮演“老巫婆”的同學走過來：“魔鏡，魔鏡……”我心里突然緊張忘了自己的臺詞，頓時臉一下漲得通紅，這時，一雙眼睛“惡狠狠”地向我“射”來，它發出的光讓我情不自禁地打了一個寒顫。“為什么緊張?”老師嚴厲的、震耳欲聾的聲音傳來，我嚇得急出了一身冷汗，不敢出聲，老師以前一直這樣，嚴厲極了，只是對我是例外，我強忍著傷心，從來沒有遇到過這樣對自己嚴厲的老師，“今天是怎么了?”，我悄悄地在臺下哭泣，眼淚順著臉頰不停地往下流著，這一刻，似乎所有的痛苦都釋放了出來，淚水流下來落在一片枯葉上，可那枯葉卻一動不動，像是忽視我的存在。

　　我知道，因為自己的緊張，大家又多練習了很多次，這樣真得不好，大家都沒責怪我，還經常來安慰我這個不稱職的主角。有幾次，我真想與扮演“小矮人”的同學交換，可又放棄了，在艱苦地排練了四個星期后，終于迎來了既興奮又美好的“六一”兒童節。

　　早晨，同學們都穿著漂亮的衣服，而我們還緊張地排練著。這一次，我表演得很順利，老師給了我一個鼓勵：“很棒!”。我穿上漂亮的白色公主裙，就要上臺表演的幾分鐘里，我按捺不住興奮和緊張的心情。在一段美妙的音樂聲中，“老巫婆”走上臺：“魔鏡，魔鏡……”，我用甜美的聲音唱起歌來……。

　　表演順利地結束了。在朋友們和臺下所有觀眾的歡呼聲中，我的眼里充滿了淚水，我面帶微笑，任眼淚一顆一顆地落下來，站在舞臺上，我已熱淚盈眶，心里洋溢著喜悅，仿佛在這一刻，一切都得到了回報，這一刻，眼淚是真摯的，是有意義的……

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