我和書的故事作文500字8篇
【篇一：我和書的故事】
書是我的良師益友，當我在黑暗摸索時，它像一盞明燈，給我前進的道路；書是沙漠中的清泉，當我在沙漠探索時，他像一杯清泉，讓我甘甜解渴，書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。
上了小學以后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸地多起來。看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。
現在，到了中學，小說也成了我書櫥的新朋友。如《三國演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書籍。每翻開它們我都認真讀，有時看得入迷了就一口氣把它讀完。有時看得投入，一看就是幾個小時，過了吃飯時間還會餓肚子。
書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。書，一個多么簡單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里卻有著無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識文化不斷積累、發展，可以使無知的人變得博學多才。現在，書已經陪伴著我走過了14個歲月，但是，我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的，書只會隨著我的成長變得越來越豐富。
‘書籍的全世界的營養品’，這是莎士比亞說的一句話。是書，讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到話兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩。書，它是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書，它是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外；書，還是我的啟蒙老師，它讓我初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。
【篇二：我和書的故事】
“我可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書。”這句話告訴了我書對于我們人類的重要性，它不僅能給我提供幫助，還能陶冶我的情操，是我的良師益友。我的家中有許多書，童話、科普書、小說、作文選、工具書等，但我最喜歡的還是童話書，特別是鄭淵潔的《皮皮魯總動員》，有一次，它還讓我鬧了一個笑話呢！
那天，我看成《皮皮魯總動員》中的《皮皮魯和幻影號》，正看到精彩處，正好家里的水喝完了，媽媽就叫我去打水燒開水，我拎著水壺走著，心里想著皮皮魯到底怎樣了，被救了沒呢？腳步便更急了，條件反射我卻跑進食堂，我腳剛踏進去，里面人就叫：“你拿著水壺來打飯嗎？”我這才從魯魯的世界里晃過神來。我低頭一看，嘿，還真是！我的臉一下子紅了起來，連忙上樓打水去了。
我也喜歡看科普書，看了《昆蟲記》和《酷蟲學校》，我才知道螢火蟲原來是吃蝸牛的，它們先用嘴上的溝把毒液輸入蝸牛體內，使蝸牛不能動彈，再把蝸牛吃掉。這使我知道了不應該根據事物的外表來判斷它們，應該看事物的內在來判斷。看了《發現號》，我便知道了許多奇古怪的知識，比如，各種國家的人情世故和生活中的許多小竅門，讓我開闊了眼界，增長了見識。
上次，我買了一本《星際戰爭》，看了一些要去上學了，我慌忙收拾書包，匆匆趕到了學校，卻忘記帶那本書了。于是我趴在桌上，心想火星人到地球上了，人類把它們消滅了沒有呢？還是人類被火星人打敗了？好不容易熬過了三節課，回到家，我迫不急待地打開書來看，簡直到了廢寢忘食的地步。
蘇聯作家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我認為書是一葉小舟，載著我們向知識的海洋駛去。
【篇三：我與書的故事】
我從小就愛看書，讀書可以讓自己的知識更豐富；讀書可以提高自己的記憶力和理解能力。書不僅是我的朋友，還是我心靈的導師。
記得七歲那年，我媽媽給我買了一本《格林童話》，只要一看起這本書我就什么也不顧，就隨書一起進入了童話世界。看的就想著了魔一樣，吃飯也看，上廁所也看。因為那是上一年級，作業有時都做不完，爸爸媽媽看到了曾無數次的勸我，可都被我當做了耳旁風。有時吃著飯，得吃一個多小時，一多半都被看書奪走了。爸爸媽媽實在忍無可忍，只好把書藏起來了。
第二天，我發現我的寶貝《格林童話》不見了，我就像熱鍋上的螞蟻，東找西找，不放過每一個角落，連垃圾桶都翻了個遍，哪兒都沒有，我的心情一下子跌入了底谷。我一氣之下，跑到媽媽的臥室里拿衣櫥里的衣服出氣，摔呀摔。只聽“啪”的一聲，我漫不經心的回頭一看，這真是不看不知道，一看嚇一跳呀！竟是我的《格林童話》，我二話不說，急忙拿起書，我像一匹餓狼貪婪的讀著，可是讀到一半又怕媽媽發現，我就偷偷地躲到衣櫥里去，我把我的小臺燈打開，看呀看，在不知不覺中我睡著了，起來覺得渾身癢癢的，挽起袖子一看，胳膊上出現了一些小疙瘩來，癢死了。從那天起，我就對天發誓以后再也不在衣櫥里看書了。
雖然，這件事已經過去5年了，但是每次想起來我們全家都會笑的前仰后合，但是這次經歷對我的啟發很大，讓我懂得了：讀書是我們生活中必不可少的東西，有了書我們的知識會猛增，我們會學到許多做人的道理。但是也不要看的和我一樣太入迷了，有時不好好計劃看書時間，也會影響學習的。
【篇四：我和書的故事】
在幼兒園時候，或是更早之前，我就開始和書打交道，書便成了我最要好的朋友了。我整天沉浸在書的海洋里，差點“走火入魔”了。
一個星期六的晚上，今晚很晴朗，一輪明月高高地掛在天上，皎潔的月光照遍了大地。吃完晚飯后，我便高興地跑到了樓上，一頭扎進了書的花海里，我就是一只勤勞的小蜜蜂，在這花海中采集花粉，然后在釀造出香甜的蜂蜜。因為家里已經沒有面巾紙了，所以爸爸就叫我去超市。但我正看書看得出神，所以我沒有聽到。爸爸覺得有點兒不對勁，馬上到樓上找我。當他推門而入的時候，看到我一副驚恐的表情和我手里拿著的一本書，一切都明白了。
因為我每天都沉迷于書中，不僅是“走火入魔，”而且還鬧了幾番笑話。看，下面就是一個很好的例子。
那天，同學們在班里討論著一部正在熱播的動畫片《名偵探柯南》，他們正議論得津津有味，正討論些什么“真相是什么？”“兇手是誰？”這類的話題，我有些好奇，又聽到了“偵探”兩個字，便去湊湊熱鬧，我問道：“你們在講什么？名偵探？”有人便回答：“是啊，你看過嗎？”我笑著說：“對啊，我看過好幾遍了，那福爾摩斯真神啊！”全部同學都盯著我看，呆住了。剛才那個人強笑著回答我：“對不……起，我……我們說的是《名偵探柯南》。”我仿佛省悟過來：“哦，我明白了。”那人臉上浮現了一絲笑容。我又接著說：“你們說的是《福爾摩斯》得作者柯南·道爾啊，可是他什么時候成了名偵探了？這年頭，動畫片都開始亂寫了啊。”全部同學都笑了起來，但我發現他們都是在苦笑……
書雖然是我的最好的朋友，但如果太過度沉迷于書也會跟我一樣。
【篇五：我和書的故事】
我小時候非常喜歡看書。不喜歡吃零食，玩玩具。
看完一本書就讓我媽媽再給我買一本。我的第一本書是童話故事，《白雪公主》，有一個公主叫白雪，他狠毒的后母要把她殺死。白雪公主幸運的被一個王子救了。皇后知道后被氣死了。這故事告訴我們邪惡是永遠都不能戰勝正義的。
里面還有許多好看的故事，如：《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》這些故事都會告訴我們我們一個又一個深刻的道理。這本書是我上育幼院是媽媽給我買的，我十分喜歡這本書，有一次它掉了頁我非常不開心就讓媽媽給我用針縫了縫，現在這本書已經皺了。媽媽看到我愿意看書，就又給我買了《十萬個為什么》，這些里面的問題有許多問題我都不知道。我變得有些不喜歡看書了。
等我開始寫日記的時候，才明白看書何嘗不是一件好事呀！這不，媽媽又給我買了《日記起步》我先這一次我要好好讀書。我一頁頁的讀，看得非常認真。媽媽叫我吃飯，我就說：“知道了。”可是過了一會兒，我還是在看書。媽媽說我是個“吃書蟲”。
我又開始寫作文了，媽媽又給我買了《名校老師教你寫作文》。這本書教會了我寫作的方法如：如何寫好觀察作文，應該認真觀察，明確寫作的目的，觀察時，要細致的觀察，做到心中有數，條理要清楚。如果是觀察動物應該由整體到部分，由上到下。所以我就這樣觀察，果然得到了老師的表揚。
【篇六：我和書的故事】
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。
從小時候的連環畫報到現在的《中學生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營養。
初識文字時，看著那些連環畫報，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個幻想家。有時會禁不住一個人對著鏡子發呆，勾畫自己長大時的模樣，以后所從事的工作。
開始作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。
隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。通過它，我學到了很多的寫作技巧，而且更好地學會了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內涵，需把眼光放遠一些。通過它們，我對世界有了更多的認識，對政治多了番領悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀的主人應具備的本領。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨立的見解。
書陪伴我走過了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富……作文
【篇七：我和書的故事】
書，是人們的精神食糧，是人類文明的長生果，也是人類文化進步的階梯。讀書能讓我們增長知識，開闊視野，豐富內心世界。
我從小喜歡看書，記得小時候媽媽常常給我念書里的童話故事。那是，我被童話里的人物吸引著，幾乎天天翻看帶有彩色插圖的童話故事。有時，夢里還和那些童話里的人物追逐嬉戲呢！
上學了，我漸漸認識了許多字，可以獨立看書了，隨之看書的范圍也逐漸擴大了。我不再只看故事書，也開始閱讀詩文、數學、天文、地理、歷史等方面的書籍。這些書在我的面前展現了更開闊、更斑斕的世界。
比如，《中國歷史故事》中講述了唐朝皇帝李隆基重用口蜜腹劍、嫉賢妒能的李林甫，信任貪得無厭、胡作非為的楊國忠，寵信厚顏無恥的安祿山，結果爆發了“安史之亂”，本來強盛的唐朝從此一蹶不振。這使我認識到了封建君主昏庸、腐朽的本質。
除了到書店看書，遇到喜歡的書我也常常要買。有一次，書店里新到了《了不起的狐貍爸爸》這本書，我翻開第一章就深深的被吸引。我央求媽媽買下這本書，開始媽媽不答應，因為已經買了好幾本書了。我就軟磨硬泡、再三央求，終于如愿以償。回到家已天黑了，我又迫不及待的捧起書津津有味地讀起來。媽媽做好晚飯喊了一遍又一遍，我都充耳不聞繼續沉浸在書的海洋里。書中主人公狐貍爸爸那驚人的毅力和百折不撓地精神深深地吸引著我，鼓勵著我，讓我樹立信心勇于挑戰。
每一本書都像知識海洋中的小小的浪花，每一朵浪花又都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚……今天，我在書山學海中遨游；明天，我將用知識去創造生活。
【篇八：我和書的故事】
書是營養的面包，帶給我們可口的美味，書是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門，書是一本喝不完的果汁，越喝越有味道……
記得在四年級期末的時候，晚上我復習完畢，便拿出我的《三國演義》聚精會神地看，這本書我看得津津有味，回味無窮。那一個個人物在作者的筆下栩栩如生，仁慈的劉備、機智勇敢的關羽，有勇無謀的張飛、奸詐的曹操……仿佛出現在我的眼前，我陶醉在這本書里。
突然，奶奶拿過我的書，說：“你這小孩，都要期末考試了，你還有心思在這里看閑書。”“什么閑書呀，我看書違法了嗎，我的作業、復習任務都完成了。”我反駁道。“那就趕緊睡覺，早睡早起。”奶奶說道。“哎呀，我還有項作業沒寫完！”我大喊道。“你這孩子真是的，還不趕緊寫！”哈哈！奶奶果然中了我的“無中生有”計，這也是從《三國演義》里學的，于是我趕緊拿出本子和筆，裝腔作勢地做出一副寫字的樣子，奶奶看了便走了。
奶奶一走，我趕緊拿出書，津津有味地看著，過了一會，傳來一陣腳步聲，一定是奶奶來了，于是，我趕緊放下書，又裝腔作勢，奶奶看了，又放心地離開了。我又拿出書津津有味地看著，看得如癡如醉，仿佛進入了這三國時代，我仿佛成了關羽，跟隨劉備操練人馬，打敗曹操。這時又有一陣腳步聲朝這里走來了，難不成是曹操？我趕緊拿出一個棍子當大刀，打開門，大喊：“曹賊，看刀！”咦，我不是在看書么，怎么“動刀子”來了，再往前仔細一看，居然是奶奶，原來我被“暗訪”了！
雖然這次我沒有看爽，但是，我有了愛看書的好習慣，今后，我的學習一定會更加優秀！
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