書小學(xué)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的書小學(xué)作文，歡迎大家分享。
書小學(xué)作文1
“啪！”一堆書被我狠狠得扔在了地上，考試終于考完了，我也解脫了，想想幾天前的自己還與歷史奮斗，與地理拼搏，與數(shù)不清的數(shù)學(xué)挑燈夜戰(zhàn)，現(xiàn)在考完了試，成績(jī)有如此灑脫，終于解放了！如果媽媽聽見這個(gè)消息一定會(huì)高興的。想著想著我入睡了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又天黑了，而我也剛從美美的夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒過(guò)來(lái)，外公外婆也下班回來(lái)了，“今天給你帶回來(lái)一個(gè)好東西，你一定會(huì)喜歡的！”外婆故作神秘到，我的'好奇心隨之被勾引起來(lái)，我在心里偷偷的想：會(huì)是什么呢。外婆故意緩慢的把袋子打開，而我也不停地催促外婆：“外婆快點(diǎn)，到底是什么哇？”熬過(guò)了漫長(zhǎng)的等待時(shí)間，定睛一看，原來(lái)是一本書，課外書，而且是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我?guī)缀醺吲d的快要蹦起來(lái)了！竟然是我最崇拜的沈石溪耶，這是他的書！我把書抱在懷來(lái)，繁復(fù)的摸過(guò)來(lái)摸過(guò)去，怎么也愛不夠，就是舍不得把它放開。平時(shí)只有我苦苦哀求同學(xué)才能借上一本沈石溪的書，這可是只屬于我自己一個(gè)人的書！我可以想到大字不識(shí)一個(gè)的外婆是如何跟書店老板解釋半天才買到這本書的，但是我很感謝外婆，這是我私人擁有的第一本書。
又是夜，我害怕只屬于我自己一個(gè)人的夜。
臨睡前，我還把書抱在懷里，我的興奮以至于好久好久都沒有睡著，我躺在床上，靜靜地把書翻開，細(xì)細(xì)的品味著上面的每一個(gè)字，放佛有人在上面摸了蜂蜜一般香甜，不知過(guò)了多久，我睡了，又夢(mèng)見那天爸爸媽媽吵架，媽媽一氣之下摔門而走并且再也沒有來(lái)過(guò)消息，我從噩夢(mèng)中驚醒，我依然不記得這是我第幾次做過(guò)同樣的夢(mèng)，好像又回到那個(gè)下著雨的黑夜，我突然摸見一個(gè)東西，陪伴我的，原來(lái)還有我的書。
書小學(xué)作文2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，媽媽正在廚房里乒乒乓乓地炒菜。今天是小飛的生日，她要好好慶祝一下。
菜出爐啦！香噴噴的飯菜把正在客廳里看電視的爸爸吸引了過(guò)來(lái)。爸爸拿著筷子，剛要夾就被媽媽阻止了。媽媽說(shuō)：“爸爸，你知道的，今天是小飛生日，小飛還沒來(lái)你就夾菜呀！”爸爸看了看對(duì)面的空椅子，好奇地問(wèn)：“咦？小飛人到哪了？”媽媽聽了，指了指小飛的`房間。
爸爸見了，往小飛的房間走去。他打開門，看見小飛趴在地板上，用手托著下巴，腳晃來(lái)晃去的。爸爸大喊：“小飛，來(lái)吃飯啦！”小飛聽見了，戀戀不舍地到了廚房。爸爸好奇地湊近書瞧了瞧，那本書也把爸爸吸引了。
過(guò)了一會(huì)，飯菜都涼了。爸爸還沒出來(lái)，媽媽生氣地讓小飛去把爸爸叫來(lái)。小飛剛走到房間，爸爸就說(shuō)：“小飛，你去把你媽媽叫來(lái)。”小飛照爸爸的話做，把媽媽叫進(jìn)房間。媽媽好奇地瞧了瞧書，竟也跟父子倆一起看起書來(lái)。
一家三口高興地看著書，完全忘了今天是小飛的生日。
書小學(xué)作文3
昨天，劉家俊跟我說(shuō)他特別喜歡看漫畫，我說(shuō)：“正好我家里有四本《阿衰》，我借給你看吧。不過(guò)，你有什么書能借給我看看呢？”劉家俊說(shuō)：“那我回家找找吧，有什么好看的書拿給你，咱們換著看。”
今天中午吃完飯，劉家俊拿著幾本書過(guò)來(lái)找我，說(shuō)：“何心語(yǔ)，我先找了這2本，《木偶奇遇記》和《格林童話》，你先看著吧。”我說(shuō)：“好啊！”然后，我把我?guī)У哪?本漫畫書給了他。
放學(xué)回家以后，我寫完作業(yè)就迫不及待的拿出《木偶奇遇記》仔細(xì)地閱讀起來(lái)。《木偶奇遇記》講的是一個(gè)小木偶——匹諾曹在經(jīng)過(guò)種種挫折、離奇的經(jīng)歷后，終于實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的愿望，變成了一個(gè)真正的小男孩。這本書告訴我們：只要做一個(gè)勇敢、真誠(chéng)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子，一切夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我發(fā)覺跟別的同學(xué)換書看是一件很快樂(lè)的事情，這樣就不用讓爸爸媽媽花很多的'錢買書也能看到好多好多的書。我希望有更多的同學(xué)都能像我和劉家俊一樣來(lái)?yè)Q書看吧！
書小學(xué)作文4
我是一本英語(yǔ)書，放在一名叫王xx同學(xué)的書包里。
小主人把我一個(gè)人放在書包最上層的小包里，其它的書卻被小主人放在里邊的大包里。因?yàn)樾≈魅瞬幌矚g我，平時(shí)即使有空余的時(shí)間，她都不會(huì)多看我一眼，除非是 上英語(yǔ)課的時(shí)候，小主人才會(huì)想起我，把我從小包里取出來(lái)，翻開后不但不認(rèn)真看我，還在我身上亂涂亂畫。只有在老師布置作業(yè)時(shí)，小主人才會(huì)注視著我，但仍然 是不情愿，總是把我翻開后，重重地往課桌上一摔，頭趴在桌子上，斜著眼睛瞪我，無(wú)奈地勾畫著老師布置的作業(yè)，結(jié)束后她會(huì)很迅速地合上我，不耐煩地將我塞進(jìn) 小包里。
小主人班里的`同學(xué)大都不喜歡我，我真?zhèn)模∥抑离m然我不容易學(xué)會(huì)，但是只要努力，也不難學(xué)。我活潑開朗、愛說(shuō)愛笑，可以和每個(gè)人成為最好的朋友呀！你們可別小瞧我，我的用處可大的很，學(xué)會(huì)我，可以和外國(guó)人交流；學(xué)通我，可以走遍世界各地。
我真希望小主人把我和語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書放在一起，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好我。
書小學(xué)作文5
書，是一件多么平凡而簡(jiǎn)單的眼啊！可是它卻在我的心目中占著十分重要的地位。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍是知識(shí)的寶庫(kù)，它十分寶貴，它能夠使人們不斷發(fā)展，博學(xué)多才，它能夠使愚蠢的人變得聰明起來(lái)！在我3歲的時(shí)候，當(dāng)我看見第一個(gè)字的時(shí)候，就與它結(jié)下了不解之緣！在我6歲的時(shí)候，書中的一切便深深地吸引了我，我為它熱血沸騰，為它激情！
有一天中午，奶奶睡著了，我閑著沒事做，便拿起一本書看了起來(lái)。起先，只覺得是在熬時(shí)間，慢慢地，我被書中的故事情節(jié)所吸引，便津津有味地看起來(lái)。時(shí)間不知不覺地過(guò)去了，奶奶也起床了，當(dāng)她看見我在看課外書，便十分生氣，對(duì)我怒吼：“叫你不要看課外書你偏看，到時(shí)候成績(jī)下降了怎么辦？”我反駁道：“看課外書能夠增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)范圍，有什么不好……”在奶奶把書收起來(lái)的時(shí)候，一不小心，把書給撕爛了。此時(shí)此刻的我，仿佛奶奶撕的不是書，而是我的心！
記得，有一首詩(shī)歌名叫：《神奇的書》。“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的`天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗，
也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國(guó)遨游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！”書，是一對(duì)智慧的翅膀，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔；書，是知識(shí)的階梯，讓我們更上一層樓；書，是一把學(xué)習(xí)之鎖，為我們解開難題。
一本你喜愛的書就是一位知識(shí)深?yuàn)W的老師，也是人類文明的“長(zhǎng)生果”。我愿意在書的世界中遨游，在知識(shí)的海洋里遨游。
這怎么能說(shuō)不是書的恩賜？——這就是我和書的故事！
書小學(xué)作文6
在家里，有一個(gè)屬于我的美好的小天地，而這個(gè)小天地里還有一片知識(shí)的海洋，這片海洋無(wú)疑不是我的書桌。這片海洋里有學(xué)習(xí)需要的各類工具書和一些作文書，還有幾本雜志。最近又增添了位新成員，它是我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》。
每當(dāng)我打開這本書時(shí)，就像自己是書里面的一個(gè)人物一樣，奮勇殺敵、設(shè)計(jì)布陣。其中的諸葛亮是用各種神機(jī)妙算的計(jì)策來(lái)消滅敵人。大家知道的無(wú)非就是草船借箭了。
漸漸的'，我讀《三國(guó)演義》像走火入魔了一樣，上學(xué)時(shí)，下課就拿出來(lái)看，到晚上偷偷再看，但最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽一進(jìn)我的房間就問(wèn)我：“大半夜的起來(lái)干嘛？”最后，我只好把實(shí)情告訴了媽媽，雖然媽媽說(shuō)我這種愛讀書的精神很好，但是不能像現(xiàn)在這樣走火入魔的讀了。
現(xiàn)在的我，只要一說(shuō)到三國(guó)，我就會(huì)一樣把我讀《三國(guó)演義》其中知道的知識(shí)說(shuō)給大家，并且中國(guó)歷史我也知道很多，我都算得上一個(gè)小史學(xué)家了！這都是我和書交朋友獲得的。
書小學(xué)作文7
我最喜歡的一本書是《遙遠(yuǎn)的村莊》，因?yàn)樵趧⒘脸蹋ū緯髡撸┑摹按迩f”里，那里人花共笑，人蟲共眠，人畜共居。在這本書里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著共情，人與萬(wàn)物的共情。人并不因?yàn)樽约旱膹?qiáng)大而歧視其他弱小的動(dòng)物
也不因?yàn)闆]有共同語(yǔ)言就拒絕與它們交流。讀過(guò)這本書，馬上擁有了不一樣的感覺，品味著人與萬(wàn)物的悲歡離合，感受著作者流露出來(lái)的真情實(shí)意，這就是我喜歡這本書的原因，我喜歡共情，我也要達(dá)到那種高尚的境界。
在生活中，當(dāng)我們看見有蟲子爬到自己的身上，我們會(huì)急忙把它拋掉，如果它再在我們身上咬一口，我們一定會(huì)氣急敗壞地把它摔在地上，再踏上一只腳把它碾碎。可是在《遙遠(yuǎn)的村莊》里，劉亮程卻非常溫和地對(duì)待它們，他說(shuō)：“我的身體成了眾多小蟲子的溫暖巢穴。
那些形態(tài)各異的小動(dòng)物，從我的袖口、領(lǐng)口和褲腿鉆進(jìn)去，在我身上爬來(lái)爬去，不時(shí)地咬兩口，把它們的小肚子灌得紅紅鼓鼓。”劉亮程并不把小蟲子爬到自己身上當(dāng)作壞事，反而把自己當(dāng)成了蟲子一樣。其實(shí)我們?nèi)司拖褚恢淮笙x子躺在大地上，大地并沒有因?yàn)轲W而把我們?nèi)映鋈ァ?/p>
在這本書里，人與萬(wàn)物都是平等的。在《老鼠應(yīng)該有個(gè)好收成》中，劉亮程寫道：“這些匆忙的搶收者，讓人感到豐收和喜悅不僅僅是人的。也是萬(wàn)物的。我們喜慶的`日子，如果一只鳥在傷心流淚，我們的歡樂(lè)將是多么的孤獨(dú)和尷尬。”在作者的心目中，老鼠、螞蟻、小鳥、花草都和人一樣，有自己的世界，有自己的人生，處處體現(xiàn)著平等。
這就是我喜歡的一本書，和萬(wàn)物共情……
書小學(xué)作文8
我看過(guò)《格林童話》、《伊索語(yǔ)言》等書，但是，我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗o予了我豐富的知識(shí)。
我一回到家便會(huì)捧起書來(lái)看，沉浸在書的海洋里以至于連飯都忘了吃。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書教給了我許多知識(shí)，讓爸爸、媽媽對(duì)我刮目相看。
有一次，我和爸爸、媽媽、弟弟到陽(yáng)臺(tái)上？賞美麗的月亮。忽然，圓月缺了一角，變成了一葉扁舟，不一會(huì)兒，圓月又缺了一角，變成了樹梢，再過(guò)一會(huì)兒，月亮全沒了。天空一片漆黑，像個(gè)黑漆漆的.屋子，伸手不見五指。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎么回事了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這種現(xiàn)象叫月食，月亮公轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)中間，這樣太陽(yáng)光就不會(huì)被月亮反射到地球上來(lái)，所以這是天空就會(huì)黯淡無(wú)光，你們只要等一會(huì)兒，月亮就會(huì)恢復(fù)原狀的。”他們聽了，說(shuō)：“你怎么知道？”我神秘地說(shuō)：“不告訴你。”
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，我喜歡它。
書小學(xué)作文9
有人說(shuō)，書像一座寶庫(kù)，潛藏著無(wú)數(shù)寶藏；還有人說(shuō)，書香一味老師，給予我們智慧的果實(shí)，我說(shuō)，書像一個(gè)朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴著我們，讓我們快樂(lè)。
正所謂讀書，便是要認(rèn)真去讀，用心去讀，用心去體會(huì)，那次在學(xué)校的圖書館里我就真正體會(huì)到了讀書的快樂(lè)。
我們學(xué)校的圖書館的'書不多，但我已經(jīng)非常知足。那天，我在圖書館借書時(shí)，看到一本叫《逆境的轉(zhuǎn)角——勇氣》的書，我便津津有味地讀了起來(lái)。走金屬的世界，我仿佛身臨其境，我親眼目睹了一個(gè)小男孩用一根手指拯救全村的過(guò)程，我經(jīng)歷了大仲馬從一無(wú)是處到法國(guó)著名作家的艱辛。書的世界就像一個(gè)自強(qiáng)有的小天地，任你盡情飛翔和馳騁。整整一個(gè)中午，我都陶醉在這書的世界里，感受著這個(gè)朋友所帶給我們的快樂(lè)。
書啊！你是我最喜愛的朋友，因?yàn)橛辛四愕呐惆椋咆S富了我的只是，因?yàn)橛辛四憬o我的快樂(lè)，才讓我更加陶醉！讓我們一起與書為友吧，我們將感受到書帶給我們的快樂(lè)！
書小學(xué)作文10
價(jià)格：無(wú)價(jià)之寶
作用：做家務(wù)(在學(xué)習(xí)中)
生產(chǎn)日期：20xx年4月4日
保質(zhì)期：100年
問(wèn)題：馬虎(正在改進(jìn)中)
性格：急性子(也在改進(jìn)中)
表面：烏黑茂密的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，皮膚不黑不白、有一點(diǎn)黃。
本產(chǎn)品比較馬虎請(qǐng)諒解，比如：有一次在學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地三的時(shí)候，正在學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地三的讀讀背背諺語(yǔ)時(shí)，學(xué)完了諺語(yǔ)：繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂等諺語(yǔ)后，老師說(shuō)：“誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)以前學(xué)的諺語(yǔ)?”本產(chǎn)品舉起了手來(lái)，腦子里想的是：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。說(shuō)出來(lái)的'卻是三個(gè)諸葛亮，頂個(gè)臭皮匠，引得全班哄堂大笑，連平時(shí)嚴(yán)肅的老師都笑了。后面才說(shuō)：是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。全班才想起是以前學(xué)的諺語(yǔ)，老師笑著說(shuō)：“被你這么一笑，全班都想起來(lái)了”。本產(chǎn)品才坐下來(lái)了。
注意：本產(chǎn)品只有一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二，而且已賣完，買不到了。
書小學(xué)作文11
要說(shuō)起我最喜歡的書呢，那就是“陽(yáng)光姐姐”——伍真珍阿姨寫的“非常班級(jí)”系列了。最近，我正在看其中的一本——《咖啡味的七七班》。這本書一共有三章，我最身有同感的是“歪打正著半學(xué)期”這一章，就讓我來(lái)給你們介紹一下吧！
這章主要寫了“我”上六年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“非歪”總數(shù)占課，還時(shí)不時(shí)得“體罰”學(xué)生，搞得“我們”班級(jí)同學(xué)都對(duì)他議論紛紛，甚至還在班級(jí)論壇上發(fā)表了“非歪外傳”，來(lái)發(fā)泄心中對(duì)他的`不滿。但最后畢業(yè)時(shí)，還是舍不得同學(xué)和老師，也包括“非歪”。
長(zhǎng)大的“我”每當(dāng)回憶起小學(xué)時(shí)代的時(shí)光時(shí)，現(xiàn)在覺得“非歪”可是個(gè)很好的老師。兒時(shí)的那種幼稚和可笑的行為，現(xiàn)在連自己都覺得很傻很傻。最讓我受影響的卻是“非歪”的一句話：“記住，一定要堅(jiān)持到底”，至今仍深深地刻在“我”的腦海里，成為了“我”做任何事情的一種動(dòng)力……
其實(shí)，我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師也和“非歪”很相似，有時(shí)令人“討厭”，有時(shí)令人捧腹大笑。在短短20天的寒假里，我好像過(guò)了20年一樣，令我想念的是王老師那幽默的語(yǔ)氣和燦爛的笑容，當(dāng)然也離不開他嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
再過(guò)兩年的我，也要上初中了，雖然還有好久，但我不希望那一天的來(lái)臨。我舍不得母校和所有的老師、同學(xué)，也舍不得我既害怕又喜歡的王老師。嗚嗚嗚……
不管以后怎樣，在我的記憶里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)生涯中的酸甜苦辣，不會(huì)忘記曾教過(guò)我的馬老師、王老師、李老師……因?yàn)槭悄鷤冏屛覍W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)……
書小學(xué)作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書對(duì)人只有利而無(wú)弊。
我最喜歡的書是百科全書，它讓我知道太空、地球、生物、人體、科技、交通運(yùn)輸、文學(xué)藝術(shù)、人與社會(huì)、體育、世界各地的歷史等等。從太空中，我可以知道自古以來(lái)宇宙在人類心理的地位都是神秘而不可知的；生物這一課讓我知道了人的生命只有一次，不能浪費(fèi)生命……讀完了這本書，我知道了許多新鮮的事物，我看到了文學(xué)與藝術(shù)的美是那樣的精彩。
有一次，我正在看一本很有哲理的.書，媽媽說(shuō)：“好好看，將來(lái)長(zhǎng)大了會(huì)運(yùn)用到這些很有深意而又有哲理的知識(shí)。”我正坐在沙發(fā)上認(rèn)真的閱讀，看著看著就不知不覺睡著了，竟然夢(mèng)到了自己長(zhǎng)大成了一名科學(xué)家，為我們的國(guó)家做出了很多貢獻(xiàn)，發(fā)明了很多武器，成了我們國(guó)家的振國(guó)之寶。
書小學(xué)作文13
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)神秘的老爺爺，送給我一本書，并且對(duì)我說(shuō)：“這本書里有許多咒語(yǔ)，你是一個(gè)有著魔法天賦的孩子，望仔細(xì)研讀，打敗黑魔法！”說(shuō)完他就消失了。
我茫然地拿著手中的書，看了看，它發(fā)著紫色的光，摸上去很粗糙，聞了聞，它有一股淡淡的清香味。我翻開書，突然來(lái)了興趣，照著書上的指示做，希望能出現(xiàn)如書中所說(shuō)的奇跡，可惜什么也沒有發(fā)生。我又重復(fù)了很多遍，終于功夫不負(fù)有心人，奇跡出現(xiàn)了，一道藍(lán)色的電流穿了過(guò)去，瞬間擊中屋頂，屋頂頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)洞。
后來(lái)，我又學(xué)了許多魔法，比如飛行，聽聲辯位等。隨著本領(lǐng)的`增多，我原本高超的智慧更加厲害了，已經(jīng)到達(dá)人類智慧的巔峰。
后來(lái)我發(fā)明了“皮姆粒子”，根據(jù)書上說(shuō)的來(lái)到了十四年后，那是一個(gè)被黑暗緯度的君主“多瑪姆”統(tǒng)治的世界。人類軍隊(duì)死傷慘重。我不忍心，所以制造了“無(wú)限手套”，并安裝了六顆“無(wú)限原石”。這六顆原石分別叫“力量”、“空間”、“現(xiàn)實(shí)”、“靈魂”、“時(shí)間”、“心靈”。這六顆原石各有各的能力，只要將它們聚攏在一起，打一個(gè)響指，就能如你所愿讓某些東西消失。我戴上了“無(wú)限手套”，打了一個(gè)響指，黑暗緯度的所有壞人都消失殆盡。
一切都過(guò)去了，但我因?yàn)槌惺苣芰窟^(guò)大，戴手套的那只手被巨大的能量給燒焦了。
我在巨大的痛苦中掙扎著，一下子睜開了眼睛，“原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀，虛驚一場(chǎng)。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
如果我真的有魔法，一定會(huì)消除所有危害人類安全的壞勢(shì)力。
書小學(xué)作文14
我喜歡看書，我喜歡看的書有：卡通書、學(xué)習(xí)書、百科知識(shí)書和旅游書，我都很喜歡看我最喜歡看的書。
我最喜歡看旅游方面的`書，因?yàn)樗梢詭易弑槿澜纾ケ本┑鹊群枚嗟胤健Ｎ乙蚕矚g百科知識(shí)書，它可以幫我解開心中的難題，帶我到知識(shí)的海洋。我也喜歡卡通書，因?yàn)樗梢允刮以鰪?qiáng)膽量，使我歡歡樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
我和書是好朋友，我們倆誰(shuí)也離不開誰(shuí)，我給書找了一個(gè)家，讓它們高高興興地生活，我希望小朋友們都喜歡看書。
書小學(xué)作文15
春節(jié)，一直很忙的爸爸今天同意帶我去上海書城。。到了書城，剛一進(jìn)大門，哇！里面人山人海，書架上還趴著一只“老虎”。我過(guò)去捏捏老虎的爪子，摸摸老虎的鼻子，朝老虎做了一個(gè)鬼臉，就乘電梯到六樓，直奔六樓的兒童讀物部。天啦!這里的書可真多，來(lái)買書的人也很多。我先去看我最喜歡的手工書，這下我可一飽眼福了，各種各樣的手工書堆得像一座小山似的！后來(lái)，我又看了許多童話書。最后，我找了很長(zhǎng)時(shí)間，找到幾本最喜歡的書，我要帶回去在家里看的.。付了錢，我蹦蹦跳跳的向外走去。
出了書城，爸爸媽媽居然同意了我的要求，又帶我去了正大廣場(chǎng)的玩具反斗城，這里的玩具可多啦，又非常漂亮。我轉(zhuǎn)了一圈后，選出了兩個(gè)玩具，小貓和戴老虎頭套的喜洋洋。但是，我覺得“小貓”的頭不像貓頭，經(jīng)過(guò)一番比較，最后我還是選中了“喜洋洋”。
時(shí)間過(guò)得真快，天已經(jīng)黑了，我們又去吃了晚飯。我?guī)е钕矚g的兩樣收獲：書和玩具，高高興興的回家了。
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