與書相約作文

時間：2024-11-24 15:35:00 書我要投稿

【經典】與書相約作文11篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的與書相約作文，歡迎大家分享。

【經典】與書相約作文11篇

　　與書相約作文篇1

　　如果你獨自駕舟環繞世界旅游，這時你只能帶一樣東西供自己娛樂，那你會選擇帶什么呢？我會毫不猶豫地回答：我會選擇一本書。這是尤安。艾肯在《走遍天下書為侶》中的回答。在如今的青春歲月中，唯有與書相約，才是最好的陪伴。

　　20xx年看國慶閱兵，我媽就喜歡看各種的“方陣”，我和老爸卻更喜歡后面的那些先進武器。隨著實況的播出，我都給媽媽詳細介紹。播完后，我媽表達了欽佩之意，說我居然把這些她不感興趣的“東西”介紹得使她明白了個大概，我媽問：兒子，為什么你知道這么多武器知識勒？當時我脫口而出：看書。

　　媽媽也愛看書，但是對軍事書籍并不感興趣，這時我才明白，如果只讀自己感興趣的書，會導致自己收獲不多。所以要告誡那些只讀自己感興趣書的人，趁著青春，要多讀好書，讀經典的書，看多了讀多了自然就明白了。所以才會有“人從書中乖”的說法。

　　在學習學朱熹的《觀書有感》時，頓悟多讀書太重要了。記得當時老師說：《觀書有感》其實說的是怎樣學習的方法；接著老師又說：“半畝方糖一鑒開，天光云影共徘徊”，這兩句詩有點像“腹有詩書氣自華”的.那種狀態，是一種讀書的境界。有個調皮的同學問：這些高深的道理哲理是不是太難理解啦？老師回答說：不太難，只要你們多多讀書，堅持讀書，日積月累要不了幾年大致能讀懂。上周我們剛學朱熹的《春日》，印象深刻的是第一句“勝日尋芳泗水邊”，從字面上看是朱夫子春游觀感，知道“泗水濱”在山東，問題是當時南宋的山東方已被金人占領，朱夫子怎么可能在泗水邊游春？沒人能回答，沉默了一會兒老師解釋道：其實朱夫子寫的不是他游春時眼中的春天，是他心中的春天，是向學之心，是求學之志。朱夫子雖然沒去過，但是他的思想一直在追隨孔圣人，仿佛自己在聆聽孔圣人泗水濱的講學傳道。最后老師語重心長地說：要多讀好書，多多讀書，好書不厭百回讀，這樣才會有收獲。

　　學習，是人生最快樂的事；成長，是人生最重要的事；讀書，是人生最美的姿態、最重要的生活習慣。

　　愿青春歲月，都能與好書相約。

　　與書相約作文篇2

　　我同彌散有墨香味道的書籍有個約定，便是在每個陽光明媚抑或陰雨霏霏的日子相見。

　　坐地日行八萬里，晨曦、日暮、晌午、靜夜，年年歲歲，歲歲年年，幾度春秋我同它攜手走過。曾經，它用幾近繁瑣的行文傳頌《孔融讓梨》的佳話，如今我才享受風平浪靜于天空海闊的樂趣；它用和藹的'語氣向我訴說《海的女兒》，如今我才如此沉浸于五彩泡沫之美；它用抑揚頓挫的調子將“古今多少事，都付笑談中”告知于我，如今我才明了滾滾長江的氣勢磅礴……那本泛黃的小冊子，來自我用心讀出的詩歌。

　　相識

　　茲有一名孩童不慎走失，身著粉色公主裙，當文字工作者是她的大志，滿街去尋金龜子是他的專職，是誰把她帶了去，仁人君子。聽說，是位叫書香的老人，贈予滿腹感慨、五車故事做禮物。我，便如同走進黃金屋的孩童，吮了甘泉，賞了如玉，披一身波光終于與它相識。

　　相知

　　我大抵同它結下了不解之緣。

　　悉知曉風前輩的細致筆韻和優雅筆風，目睹蓓佳老師塑造人物形象的功力，以致于我至今還為杜小亞被病痛折磨得蒼白而傷感，為單明明“義氣之舉”接二連三而雀躍，為狗娃兒天真純樸而倍感欣慰。我親臨了春日，見證了年輕，重識一個包子的重量和家鄉辣醬的回味，全是它帶來的美妙。我曾在海子“面朝大海，春暖花開”的意境中流連，在海邊小屋的精神中小憩。清晨，海浪奔鳴，朝陽晨曦，面朝大海，春暖花開。

　　相守

　　有它相伴，真好。

　　我們在生命之路虔誠相遇，清麗陽光下，在相似情節中邂逅。是“遙遙迢迢”不約而同，或是注定相守一世，莫知。噴薄緋紅的黎明，一襲光亮灑于塵世，于是，我捧起香香的它——如同魚兒——孜孜不倦地游來游去。

　　我，愛閱讀。

　　與書相約作文篇3

　　生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。

　　——題記

　　讀一本好書，就像在與一個高尚的人談話，我喜歡讀書，喜歡讀書時徜徉在書海的自在和彌漫的悠悠書香；我喜歡讀書，喜歡它帶給我的陣陣滿足。我堅信，唯有追隨著書香的指引，聆聽著先人們的教誨，方可不辜負這美好的青蔥歲月。

　　記得我還在牙牙學語的時候，便于書結下了不解之緣，那時候，我經常在五彩斑斕的童話世界里暢游。一有時間，我便吵著鬧著讓父母給我講故事，從此，天南地北的，山高水長的，都會伴隨我進入甜蜜的夢鄉，耳濡目染地，我也漸漸地學會了一些“秩秩斯干，幽幽南山”了。

　　稍大了一些，讀書就已成了我的嗜好。每天一早，無論陽光明媚還是烏云密布，我都要與書來一場約會。翻開書。我便如同進入四溢著書香的黃金屋中，在那里，我可以幫小矮人尋找丟失的寶藏，可以和劉關張一起征戰沙場，也可以乘宇宙飛船前往未知的星空……

　　閉上眼睛，輕撫著散發出淡淡墨香的書，用心靈感受字里行間的暖意，那些躍動的文字似乎都有了生命，爭先恐后地從書中跳了出來，帶我走進了它們的大千世界。再次睜開眼，映入眼簾的不再是整潔的`書桌，而是雄渾壯麗的大漠，是一去不返的黃河，是曲徑通幽的小道，是悠然而見的南山……

　　我感謝這個世界，讓我生活在書香四溢的家庭中，人們常道：“書讀得多，路就看得遠。”或許正是因為書籍，讓我學會了踮起腳尖眺望遠方。我清楚遠方的路并不好走，但我會義無反顧地走下去，因為我與書約定好了在更高更遠的地方相見。

　　因為擁有你，南北的路不再漫長，因為擁有你，荒蕪的心靈不再流浪。多慶幸，在滾滾紅塵中，與你相遇相知相約。

　　與書相約作文篇4

　　每個人的品位不同，看的書的風格也不同。想我就喜歡看幽默搞笑的。當然，我更喜歡看雜志。

　　雜志，之所以是雜，是因為它里面的內容豐富多彩，文題風格多樣性，既可以豐富我們的課外知識，也可以讓我們在課間快樂地度過。

　　不記得是什么時候我看到《tfboys雜志》里面有一篇文章，寫的是tf隊長王俊凱的故事。王俊凱與王源（tfboys隊員）不同，王源是一開始就有一個目標，然后一直向著目標走下去。而王俊凱則會先找到一個目標，為了這個目標，他會慢慢以他自己的方法堅持走下去。他從小就會堅持做一件事。他曾在短片《十年》中說過：我想，如果我從八歲開始堅持做一件事情，那么到了十八歲，我是不是便有了十年的堅持？十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，一樣是十年。即使十年后我們沒辦法成功，我們也離夢想靠近了十年。我非常喜歡這句話，對王俊凱的這句話深信不疑，甚至把它作為自己的座右銘。文章中說道，王俊凱患有低血糖。他時常在拍攝時突然頭暈目眩，但是在別人問他還能不能堅持下去，他總是笑著點點頭說還可以。而在《十年》中，看著王俊凱唱歌破音，吉他斷線，王源練基本功太疼而流淚，易烊千璽（tfboys隊員）的練舞場面，作者評論道：夢想不是負擔，敢于去追夢的`少年是值得贊嘆的。tf家族曾瀕臨解散，但老王（王俊凱）堅持留下，并且有了今天爆紅中國少年組合的成就，他著實努力了。所以，奮斗吧，少年！堅持著你們的夢想！

　　我被這篇文章深深的打動了。沒錯，當你在嘲笑著一個人的時候，你怎么不去想想他背后的努力？你怎么不去想想你有什么資格去嘲笑他？努力過的人，都是崇高的人。即使他們不能出人頭地，但至少他們從未放棄堅持。

　　我愛讀書，愛從書中看到一個個真理、一條條勵志的話語。無論是什么書，它都有存在的價值。哪怕是個再短的故事，它都有一門獨特的真理。

　　與書相約作文篇5

　　行走在成長這條路上，有時我會看不清自己。忽而有一天，在那些靈動、曼妙的文字中，我發現了另一個自己，他不是書中的主角，而是我真實的寫照。

　　八歲時，爸爸送我一本《西游記》，每天睡覺前都要給我講一講。我幻想著那個充滿神魔鬼怪的世界，想去探索一番；幻想著齊天大圣大鬧天宮時的威風勇猛，一個人獨挑眾多神仙；幻想著妖怪來捉唐僧時，悟空的'忠誠與果敢。這時總覺得自己就是美猴王，想要打抱不平。

　　讀完《西游記》全篇，我發現了一個性情柔善的唐僧，一個本領高強的孫悟空，一個品行憨厚的豬八戒，一個思想單純的沙僧，他們要做的事是取經，而最終是團結讓他們取得真經，戰勝困難。我常在夢中與他們相會，聽他們講述取經故事。

　　十二歲時，讀了《湯姆·索亞歷險記》，我發現湯姆就是現實中的我，整日在學校學習枯燥的知識，思維無法發展，視野無法開拓，背負沉重的學習任務。我多想走進書中，與湯姆相約，一起逃課，捉弄老師，離家出走扮演海盜。可現實不允許我這樣，而湯姆替我完成了所有想做卻不能做的事情。

　　十六歲時，讀了姜戎的《狼圖騰》，我發現了大自然的神奇，草原上人與狼的故事讓我深深回味。狼群團結、冷靜、勇敢，老牧民對它們懷以敬意。我覺得，自己猶如那頭被陳陣飼養的小狼，雖然整天都能得到悉心照顧，不用擔心餓肚子，可是作為狼，我不能向人類低頭，狼靈魂中的那份孤傲，那份自尊，永遠不可能被磨滅。不自由，毋寧死，脫離了狼群，獨狼也就很難存活了。人何嘗不是這樣，不屈服于他人，是做人的尊嚴。

　　就這樣，在書海中，我又是吝嗇的葛朗臺老爹，又是可笑而又讓人同情的堂吉訶德，又是命運悲慘的海倫·凱勒……

　　與好書相約，就是與另一個自己相約，就是品味不一樣的人生。

　　與書相約作文篇6

　　傍晚的夕陽看起來搖搖欲墜，我不禁想起了一個人的微笑，青春的歲月里，我與夢想相約。

　　夕陽西下，金色的陽光灑滿整個房間。我想起了曾經的一次相約。放學的鈴聲響起后，同學們在喧鬧聲中離開了校園。我拖著沉重的步伐走在回家路上，學校旁邊的.小吃街散發的香味一陣陣勾引著我的饞蟲，肚子一陣咕嚕，經不住旁邊美食的誘惑，便在一家面館坐下了。

　　老板是個大叔，古銅色的皮膚，頭發有黑有白，他微笑著問我吃點什么，我隨意的點了一份東西后坐在那沉思，嘴里嘟囔著青春的夢想是什么呢？

　　迷茫中，聽見邊上大叔說：“小朋友，夢想說出來是挺簡單的，追夢可不容易。”我還在疑惑的時候，他又說：“青春也是值得懷念的，當初我在青春時可是很有干勁的，現在……”

　　大叔停住了嘴，一如既往地保持微笑，卻也掩蓋不住眼神中的一絲疲憊，“現在，我既養不好家，又忘記了我的夢想，青春的那段歲月，在我的心中已經布滿灰塵，遠行許久了。”從大叔滄桑的話語中，我聽出了他過往的悲傷。但隨即，大叔臉上又恢復了堅毅的神情：“聽大叔的話，小朋友，一定不要放棄追夢，就是再艱苦也要堅持下去，加油吧！”我回頭望向大叔，昏黃的燈光映襯著他標志性的微笑。

　　如今，每當夕陽西下，看到遠處燈光亮起，我就會想起那個大叔，想起他的微笑，想起他對自己夢想的懷戀，想起他的鼓勵。

　　青春歲月，我與夢想相約。

　　與書相約作文篇7

　　培根說過“讀書使人成為完善的人”，書讀多一點，見識漲一點；書讀多一點，能力強一點；書讀多一點，樂趣添一點；書讀多一點，智慧加一點。

　　書是人類不可缺失的一部分，如果沒了書，人類的思想就會永遠那么封建；沒了書，人類的做事方法就會那么古板，不懂變通。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯。”讀的書越多，人就爬得越高，看到的`世界就越大越廣闊。

　　書籍里的內容也需要我們去用心的感悟，心急可吃不了熱豆腐。隨著年齡的增長，讀書越發成為生活里的一種享受，空閑時間可以與書籍來場約會，進入充滿書香的黃金屋里，閉上眼睛，看著那散發出淡淡墨香的，那些平躺在書里的字似乎都有了生命，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思是寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花在寒冷的冬季綻放。告訴我們想擁有珍貴品質或美好才華等度是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到的。

　　經典啟迪智慧，國學浸潤生命。關于《大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”里的‘明明德’的意思就是我們自己的價值不在于長壽，而是在于活的有意義，其實每天太陽的升起就是在告訴我們，人們需要不斷更新自己，這樣的人生才是光明的。“所謂‘誠其意’者，毋自欺也”使我懂得做人要誠信，不要欺騙自己，不被人欺是聰明，不欺人是善良，不自欺是誠實的對待自己。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”告訴我讀書便可以獲得富貴繁華，讀書可使人獲得美貌，但我們不能把“黃金屋，顏如玉”當成自己的最終目標，應該不斷拼搏奮斗，追求自己的理想，實現自我的人生價值。

　　而我們正屬于青少年時期，有大把的時間可以用來讀書。當一抹陽光照在屋子里，涼風吹在臉上，手里捧著一本書細細地閱讀，我認為那會是一件很美的事。

　　與書相約作文篇8

　　讓我跨越時間的鴻溝，讓我的靈魂從中升華，我的精神父母——書。

　　聽書，樂也融融

　　記得在牙牙學語的時候，書中的語句已經如春雨點點，滋潤著我的心田。每當臨睡前，我便依偎在媽媽的懷里，聽她講述唐僧師徒西天取經時驚心動魄的故事；安徒生智慧的結晶順著筆尖流下的賣火柴的小女孩；結尾點上精辟的一筆意味深長的伊索寓言；水滸傳中被逼上梁山的好漢事跡……

　　讀書,色香俱全

　　稍大些,那些清風明月般的清詞麗句,總能勾引我那五彩斑斕的夢,才發覺自己的靈魂在書中升華了。

　　上幼兒園時，媽媽就拿了一張卡片教我讀英文字母，我聽了這奇怪的語言，覺得有趣，便咿咿呀呀地讀起來了。后來，越發不可收拾，一個單詞接著一個單詞背得朗朗上口。一切在媽媽的預料之中，我這一時的貪玩，成了我今后漫長人生旅途中成功的導線。上小學不久后，我就參加了“少兒英語口語”比賽，我那奶聲奶氣的口語竟得到了評委的重視，輕松地打敗了年齡比我大的學生，坐上了冠軍的寶座。從此，我對讀書更有信心了，無論語文，數學還是英語都取得了好成績。尤其是在三年級時，我的英語成績特別突出，讓英語老師刮目相看。

　　背書，其樂無窮

　　書是我們生活中必不可少的精神補品。我需要書，就像魚兒離不開水一樣，就像小鳥不能沒有翅膀一樣。每當我做完無聊的作業時，總要捧一本書仔細地觀看。這時的書就像一杯濃郁的.咖啡，為我提神，余香不絕，繞心三日，每當我臨睡前，都要抽一本書細細地品嘗。這時書就像一首旋律優美的夜曲，使我進入甜蜜的夢鄉。每當我生氣時，還要找一本書快速地瀏覽。這時書又像一位滿腹經綸的哲學家，讓我沉著冷靜……孤單時，書如益友；郁悶時，書是陽光；意冷時，書像火焰……

　　書中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹；書中的世界是那無聲的冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復后的柳暗花明。

　　總而言之，讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。

　　我愛讀書，我不愿做井底之蛙；我愛讀書，我不愿當沒有彩翼而失去自由的小鳥；我愛讀書，我要讓我的世界充滿陽光！

　　（指導教師：郭群娟）

　　書——多么熟悉的伙伴呀！生活中，無數人用自己的筆真摯熱烈地贊美它。它使我們的視野更廣闊，精神更豐富。這不，與書有約的小作者便以他的實際經歷來告訴我們。這篇文章從生活入手，抓住了牙牙學語時的聽書——樂也融融，長大后的讀書——色香俱全，補充知識時的背書——其樂無窮這三個不同的角度，來展示書為他帶來的精神升華。更難得的是，小作者匠心獨運地代用古詩詞的名句，點染成奇麗的讀書意境，為我們吹來了一陣清新淡雅之風，讀來令人唇齒生香。你既會為字里行間所蘊含的真摯所動容，亦會有感于小作者讀書的好方法，聽，讀，背。這確是小學生讀書該有的讀書態度呀！

　　與書相約作文篇9

　　書讓我跨越時間的鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌；

　　與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音；

　　與書相約，使我在白紙黑字的世界中感召到人性的偉力。

　　——題記

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，在與書相約的日子里，我那滌盡的心靈，總是在睿智與激情中蕩羨。

　　記得還在牙牙學語之時，唐風宋雨便已潤濕了我幼小的心，稍大以后，那些清詞麗句常常能勾起多五彩斑斕的夢——雁落平沙的神情清韻遠，大漠孤煙的雄渾粗獷，經常在絢麗的夢鏡中浮現，及至走進中學，感受到“一蓑煙雨任平生”的曠達，“秋水共長天一色”的清麗，才越發覺自己的靈魂在書中升華了。

　　于是，我便是常徜徉于時間后花園，遙望遠方的繁星春水；靜靜地守護窗前最后的藤葉；俯視山下的《呼嘯山莊》；感悟于眼前的《死水》微瀾。頓覺得“數風流人物，還看今朝。”書讓我跨越時間鴻溝，體味人類精神史上的一次次輝煌。

　　當快樂的花瓣在我面前飄蕩，我會漫步于靜靜的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會為自己建一座高樓，與李白一道登高遠眺；我會把酒臨風，高呼“天生我材必有用”；我也會獨坐窗羊，向往著“曲終人不見，上數峰青”的.清逸。與書相約，我在清幽的墨香中聆聽古人的智慧之音。

　　當悲傷的暴雨襲來時，我會和書相約在一屋中，默默傾訴內心的苦楚。雪菜那充滿希望的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；而麥琪的溫情的火焰照亮了我迷茫的前方；對大衛?科波菲爾悲慘的童年，我猛然發現自己與幸福如此貼近；而顧城那雙閃亮的黑眼睛，更教會了我黑暗中尋找光明。

　　與書相約，使我在白紙黑字的世界中感召到人性的偉力。

　　生活告訴我：與書相約，便是在一個清靈明凈的夢幻中逐漸成長……

　　與書相約作文篇10

　　我是看著那么多渴求的目光在這里，與書相約。

　　——題記

　　為什么要讀書呢？大概因為好書像平庸生命里的一道光，像是迪倫的崔斯坦一樣，指引著你，將你與一路橫行的魔鬼隔離，是你渡過險湖時堅定的腳步和奮力的槳，使你變得忍耐而平和。那么如此美妙之物來自何處？——圖書館

　　像是能給人莫名的吸引力，在這里，無數人進進出出總能帶走內心的欣喜和滿足。這里給人的第一感覺莫過于靜，她安靜，讓人不忍心開口交談，當中的每個人都是一個世界，她們用心感悟以心交談。成百上千的書籍是這里給讀者的厚禮，一人，一書，一世界。我看見兩鬢斑白的老人和稚嫩的幼童都能在這里找到屬于自己追求的那一份滿足。陽光溫暖的午后，找個靠窗的座位，打開窗，讓日光現在書上讓溫暖充斥心房，將眼前的一字一句收進腦海，最好的愜意不過如此。這里——圖書館

　　常常會浮現這樣一個畫面：那戴著老花鏡，略帶滄桑的背影一邊看報一邊若有所思。那時的我必將引以為傲，因為我不曾去辜負了歲月和夢想。圖書館對任何人都毫不吝嗇的開放，她的真正目的是為了讓更多人領略書的樂趣，了解讀書的目的，讓文化更好的傳承，讓每個作家的心聲都有聆聽者。其實，讀者就是這里的有心人，她們善待書籍，感悟書籍，吸取教義，給圖書館的書香又添了一分。我看見他們臉上的喜悅，聽見刻意放輕腳步的走路聲，聽到書架上書抽落的聲響，那么尋常卻值得讓人細細品味。

　　圖書館就在我身邊。一年四季都佇立，從清晨的第一束陽光到傍晚的最后一抹夕陽，從初春的融雪到隆冬的.堅冰。讓書香充斥這個世界，給這熱鬧的地帶增添一點光鮮。抹去心中的塵埃，踽踽獨行與書海，唯有一路用心瀏覽，方能收獲愛的笙歌。

　　她是帶著對未來的希望存留在這里的，給更多心存志向的人提供的，讓渺茫的平凡者在其中越走越遠，由平凡到非凡用知識改變將來，給前路迷茫的頹廢者指引方向，書是最好的明燈，作家是開發者，圖書館是光的傳播所，讀者是受益者。她就在我們身邊――圖書館。

　　人生在世，匆匆數載，有未完成的夢，過隨遇而安的生活，任歲月抽花，明月相伴。讓耳畔聽見內心的呼喚，讓自己與書相伴，讓每天過得充實且有價值，那樣的你不閃閃發光也會有欽佩者。

　　與書為友，與知識如高山流水，讓欣賞成為一種習慣，對還未到來的明天有所期盼，不再在分岔路口徘徊不斷。在圖書館中，在書的世界里，去實現未完成的夢想，到那都能瀟灑坦蕩有擔當，騎馬喝酒走四方。圖書館就在我身邊，讓大千世界與書相連與你相約。

　　與書相約作文篇11

　　任庭前花開花落，閱讀的世界始終如一精彩。我愛閱讀，我對閱讀愛得深沉。

　　自小，母親就培養我對閱讀的興趣，母親認為“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀是一把美麗的鑰匙，打開通往知識的大門。它開拓我們的眼界，打開我們的心扉，從而獲得心靈的啟迪。

　　猶記得那年仲夏，家里停電了，天氣異常燥熱，微風吹過，風也是熱的。大人們都搬著凳子到大樹底下乘涼去了，小童們光著腳丫在地上玩耍打鬧，年紀大點兒的娃兒們光著膀子在小溪邊戲水消夏。但這沒能讓我動心，我坐在地板上，捧著書讀起來。母親常對我說：“那日可熱了，但你還能安靜地坐在那看書，這和平日怕熱的你完全相反。”

　　太陽漸漸落下，天邊掛著一抹緋紅的夕陽，歸宿的鳥兒悄悄地將余暉帶走了。一輪新月升起，稀疏的明星點綴著夜。微風劃過平靜的湖面，留下陣陣漣漪，岸邊炊煙裊裊。風吹書頁的聲音驚醒了我。我聽見了母親喚我歸家吃飯。我貪婪地讀著，不忍離去。流水潺潺月影映射在綠茵草坪，廣闊寂寥的大地也已漸漸睡去。合著清風流水，我捻起泛黃的書頁，再一次沉醉……

　　從一開始的.寓言故事，到后來神奇的科普作品，現在，情節跌宕起伏的小說，詞麗華藻的詩歌……這些組成了我這點點墨香的世界。不同的書流動著不同的墨香，而悲歡離合、七情六欲也摻雜在墨香中。書中濃郁的墨香引領著我走進這個五彩繽紛的世界，而我也在這個世界中，變成了喜歡讀書的少年。

　　窗外川流不息，在大城市的喧囂中，手捧一本書，在浸滿墨香的小房間里，坐在藤編的椅子上讀書，何樂而不為呢？

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