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（集合）神奇的書作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的神奇的書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的書作文1
今天，老師興沖沖地來到教室說：“你們信不信我可以不用任何工具，就能把把兩本書粘起來？”“不信”同學(xué)們異口同聲地回答道。呵呵，老師不是吹牛呢嘛，我不禁想。
“不信，我就試給你們看。”有的同學(xué)說：“王老師，我求求你別吹下去了，你抬頭看看牛多重，你都把它吹起來了。”有的同學(xué)說：“異想天開的事情，沒有人會(huì)相信。”……“那好吧！睜開你們的大眼睛，擦亮你們的大眼睛，看好了。”老師說。
只見老師把兩本書找出來，放到桌子上，將一本書的`最后一頁搭在另外一本書的上面，像洗撲克似的洗了一次。然后，老師使出吃奶的力氣使力拉，可怎么也拉不開。大家都不信，說：“王老師你肯定在騙咱們，你是不是沒使勁呀！”老師用了三種辦法，她先讓一個(gè)同學(xué)跟她拉，大家都筋疲力盡了，還沒把它弄開。老師再把兩個(gè)同學(xué)叫上來試，之間他們用盡九牛二虎之力，臉上的青筋都鼓起來了，依然沒有把它們分開。老師又叫了四個(gè)大胖子上來試，只見他們小臉通紅，臉上掛著一些汗珠，可任然沒有把書打開，似乎有一骨力量在緊緊地吸著。
兩本普通的書，也會(huì)有你想不到的“魔力”，世間真是無奇不有。
神奇的書作文2
書，是一個(gè)嶄新的天地，是一片汪洋大海。都說；“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
在家中的書柜里有一本神奇且與眾不同的書——《每一個(gè)四季都是自己的.人生》。其實(shí)，這本書也算是我無意間發(fā)現(xiàn)的，所謂無心插柳，柳成蔭，也就是這樣。這本書以作者每天的隨記（隨時(shí)記錄的一天中難得的感受）所來呈現(xiàn)，這本書主要是作者秋季和冬季的隨記，以散文的形式表達(dá)，總而言之，統(tǒng)而言之，那么好看的書，不去看看就可惜了！
書中也蘊(yùn)藏了許多神奇的語句，如我最喜歡的一句話——“我所理解的生命就是在混濁中，找到清澈”。當(dāng)然這句話也幫助了我很多，真的！很多很多……一次考試明明每道題老師都有講過，可是不知道是怎么了，一緊張什么都忘了，我手足無措，手心里的汗水一點(diǎn)一滴越聚越多，全身發(fā)抖，突然我的心中閃過一句話——“在混濁中找到清澈！”過后我平靜了幾分鐘，我在想象在一片空白中找到答案，功夫總不會(huì)負(fù)有心人，我成功了，成績也還不錯(cuò)！
書很神奇，有時(shí)候盡管只是一句話也能讓你找到內(nèi)心的答案。
神奇的書作文3
我發(fā)明的書是粉紅色的，在封面上有許多五顏六色的小星星，星星一閃一閃，它們都圍在月亮婆婆身邊，月亮婆婆正捧著一本書給小星星們講故事。在書的一側(cè)，有一排按鈕，第一個(gè)按鈕是打開書的按鈕，第二個(gè)是合上書的按鈕，第三個(gè)是開啟書本靈魂的按鈕，按下這個(gè)按鈕，這本書就活了，它會(huì)說話，會(huì)唱歌，它還是一個(gè)忠實(shí)的寵物，它認(rèn)主人，只要主人不在身邊，別人碰他，它會(huì)立刻飛走。按下第一個(gè)按鈕，進(jìn)入書本的內(nèi)部，出現(xiàn)在你面前的是整齊排列的`小星星，一個(gè)星星是一個(gè)按鈕，分別有盲人用鍵、嬰兒用鍵……假如一個(gè)盲人想按鍵，可他不知道那個(gè)是盲人用鍵，沒有關(guān)系，放在書本的發(fā)聲器會(huì)自動(dòng)報(bào)出第一顆星星是干什么的，第二顆……盲人聽完，只要對一個(gè)話筒說出第幾顆星，誰的用鍵，進(jìn)入盲人用鍵，有一個(gè)小話筒，說一下需要哪個(gè)級別的書，或者什么書，然后書的發(fā)聲器會(huì)自動(dòng)把這部分內(nèi)容讀出來，假如要做筆記，這也很簡單，書有一支快速記錄羽毛筆與紙，盲人只須讀一下該記的，那支筆會(huì)自動(dòng)記錄下來。如果進(jìn)入殘疾人用鍵，也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)話筒，說出書名進(jìn)入，這里面會(huì)自動(dòng)放出一個(gè)屏幕，把這部分內(nèi)容以動(dòng)畫的形式展現(xiàn)出來，要記錄，可以把這部分內(nèi)容復(fù)制后帶走。嬰兒用鍵就更妙了，進(jìn)入嬰兒用鍵，就沒有話筒了，而是以卡通形象出來的目錄，寶寶只要按一下其中一個(gè)卡通人物，就可以聽好聽的故事和兒歌、童謠了，媽媽自不必為寶寶整天大吵大鬧而煩惱了，一切都交給書本來辦。
這本書會(huì)讓殘疾人都喜歡上，嬰兒們拍手叫好，有了這種書，什么人都會(huì)喜歡，內(nèi)容豐富，深受學(xué)生的喜愛，動(dòng)畫精彩有趣，是幼兒的最愛，更是殘疾人知心的朋友，有了這種神奇的書，全世界人的心都連在一起了！
我希望這種書能夠發(fā)明出來！
神奇的書作文4
今天下午我早早的來到了學(xué)校，由于無聊我跑到學(xué)品書店去看書，我圍著書架轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不知看什么好，最后還是決定看魔術(shù)書，我決定看這本書的原因是：現(xiàn)在我們班里都流行魔術(shù)，我也應(yīng)該跟上時(shí)代潮流吧。
我拿著書津津有味的讀了起來，看到一個(gè)很有趣的魔術(shù)，我們一起分享吧，內(nèi)容是這樣的：題目：《心有靈犀》，先讓你的`同伴拿出一個(gè)一元的硬幣和一個(gè)五角的硬幣，讓他隨便交換，然后說：“我能猜出哪個(gè)手是一元的，哪個(gè)手是五角的。你先把左手的面額×，等把這個(gè)手上的算完之后告訴我算好了，但不要告訴我答案，再把右手的面額×，算好了還是告訴我算好了。現(xiàn)在你都應(yīng)該才出來了吧，秘密我先買個(gè)關(guān)子不說，下次再告訴你們哦！
神奇的書作文5
書，是知識與靈感的源泉；書，帶你在知識的海洋里暢游；書，是能開動(dòng)你大腦的神秘鬧鐘；書，是打開一切魔法秘密的智能法寶……
夏日，酷熱難當(dāng)。當(dāng)你滿頭大汗、氣喘吁吁地回到家時(shí)，坐在床上，隨手拿起一本書看，那時(shí)候，你會(huì)覺得無比涼爽。等你看完了，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一片茂密的森林和碧空如洗的藍(lán)天，耳邊就會(huì)聽到清脆的鳥叫和滴哩哩滴哩哩的蟲鳴。
當(dāng)你翻開書的時(shí)候，書便會(huì)帶你走向一道大門，它會(huì)打開大門，大門里便是知識的海洋。知識的海洋里有很多你從未見過的東西。這些東西就像一首輕快活潑的小曲，時(shí)而從高音掉到低音，時(shí)而又從低音爬上高音，時(shí)而還像兔子那樣輕快靈活。這種聲音似乎有種特別的韻味，讓人完全陶醉其中。
過了一會(huì)兒，這輕快靈活的小曲又轉(zhuǎn)成了充滿激情的'樂曲。轟隆隆，唰啦啦。“低音聲部”發(fā)出低沉的擂鼓聲；嘰嘰嘰，吱吱吱，“高音聲部”發(fā)出頑皮的笑聲。“低音聲部”和“高音聲部”一齊努力，發(fā)出好美好美的聲音……一曲終了，你會(huì)緩緩合上書，回味無窮。
有書真好，它讓我們的生活多姿多彩，同時(shí)也充實(shí)了我們的知識。書能爬刀山，上火海，還能寫出一個(gè)個(gè)精彩的童話……
愛上閱讀吧！有時(shí)候，你遇到的是一本書，有時(shí)候，你遇上的則是一段人生……
書，真的讓我受益多多！
神奇的書作文6
每當(dāng)我看書時(shí)都會(huì)入迷，看得太久總會(huì)傷害眼睛。書不是占地方就是買書浪費(fèi)錢，這讓我迫不及待地想要發(fā)明一種可以解決一切看書煩惱的書籍—神奇魔幻書。
這種書的封面用環(huán)保材料制成，上面繪制著精美的圖案，個(gè)個(gè)栩栩如生。封面的右上角處安裝了兩個(gè)按鈕，晶瑩剔透，像兩顆亮閃閃的水晶珠。打開魔幻書，書里的紙張散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，上面印著一行行工工整整的文字，讓你馬上進(jìn)入書的海洋、知識的世界。
魔幻書不但外形可愛美觀，而且它的功能數(shù)也數(shù)不清，可豐富了！
魔幻書里裝有自動(dòng)選書功能，只要你觸摸一下書封面上的第一個(gè)按鈕，書上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)掌控面板，上面有許多書籍供你選擇，連課本、作業(yè)、報(bào)紙等等也應(yīng)有盡有。它會(huì)根據(jù)你的思維選出圖書，這樣你就能實(shí)現(xiàn)“讀盡人間書”，既方便又快捷。魔幻書還能當(dāng)做作業(yè)本、筆記本使用呢！只要你觸摸一下書封面上的'第二個(gè)按鈕，書頁內(nèi)容就會(huì)清空，使用之后，寫下的內(nèi)容和讀書史會(huì)自動(dòng)保存到書中的記憶面板里，方便以后查看。……
魔幻書還有許多功能，如無輻射上網(wǎng)、凈化空氣等等，一言難盡。總而言之，它是我們解決看書煩惱的最佳選擇！你心動(dòng)了嗎？我一定會(huì)努力把它發(fā)明出來，為我加油吧！
神奇的書作文7
這是一本神奇的書！它能帶我們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方，比如：太空、大海、高山、草原、森林……
書上有很多顏色、功能不同的小按鈕，紅色按鈕能發(fā)出娓娓動(dòng)聽的朗讀聲，黃色按鈕可以展示出一本科幻書，紫色按鈕能讓我們學(xué)到很多海洋知識，橙色按鈕能把我們帶進(jìn)“恐龍時(shí)代”。最激動(dòng)人心的是一按綠色按鈕，它能把書變成火箭，帶我們飛向浩渺的'太空，盡情探索宇宙里的奧秘。
我要是能擁有一本這樣的書，該多好啊！
神奇的書作文8
今天放學(xué)回家，媽媽給我收拾書桌，我看見了一本又小又厚的的書，上面寫著“新華字典”。“典”字我不認(rèn)識，媽媽告訴我不認(rèn)識的`字就可以問這本書。
“典”媽媽告訴我它的部首是“八”，先從部首里找，它是二畫，找到了是23頁，然后找檢字表的第23頁，找到“八”的部首后在找“典”字除去部首還有六畫中找到了97頁，他就是“dian”。
這本書真是神奇，以后我不認(rèn)識的字就可以找它了。
神奇的書作文9
書是我們每天都要接觸的東西，但有些同學(xué)一看書就上了癮，忘記保護(hù)視力，這樣視力就慢慢下降了。
我發(fā)明的書和普通的書外形一樣，只是在封面的左上角安個(gè)智能播放器，在右下角安個(gè)電鈕。當(dāng)你眼睛疲勞的時(shí)候，書癮還沒過好的時(shí)候，只要你按一下電鈕，書的內(nèi)容和意思就通過智能播放器像放電影一樣放映在你的腦海中，這樣你就不會(huì)用眼睛而是用耳朵“看”書。
我發(fā)明的書還有一個(gè)功能，就是讓你的精神上飽餐一頓。當(dāng)你覺得所學(xué)的知識得不到滿足時(shí)，它會(huì)勇敢地站出來把你需要的知識呈現(xiàn)在你的面前，讓你讀不完、用不盡，讓愛學(xué)習(xí)的.孩子不在為知識淺博而餓的眼冒金星，讓他們?nèi)硗度氲綍暮Ｑ笾腥ァ?/p>
大家不要著急，我正在申請專利呢？相信不久的將來，它會(huì)跟同學(xué)們見面的。
神奇的書作文10
今天，媽媽給我買了一套電子積木。
這個(gè)電子積木里面有很多的電子元件：導(dǎo)線、開關(guān)、電阻、二極管、音樂集成電路......把這些電子元件按照圖紙?jiān)诘装迳掀囱b，就可以拼出很多好玩的東西，可以拼電燈、飛碟、音樂門鈴、報(bào)警器、電扇等等，非常好玩！
我先拼了一個(gè)電燈的`線路，當(dāng)我拼好以后，我一扳開關(guān)，燈亮了，我再一扳，燈又滅了，太棒了，我成功了！我高興的跳了起來，爸爸和媽媽也來參觀我的作品，他們夸我真聰明！
我又拼了報(bào)警器，只要你一碰上我的電線，我的喇叭里就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，這樣我們家就不用害怕小偷了。
我拼了一種又一種，我對這個(gè)電子積木真是愛不釋手，我長大了一定可以當(dāng)個(gè)很棒的科學(xué)家!
神奇的書作文11
丁丁做了一個(gè)神奇的夢，夢見自己變成了一本神奇的書。雖然她待在圖書館里，但是被明明的媽媽買回了家。
自從丁丁被明明的媽媽買回了家后，把丁丁放在明明的書桌上。丁丁希望讓明明翻開自己，可是明明對丁丁不理不睬。丁丁正好看到明明的`試卷，只有閱讀扣分。于是丁丁想了個(gè)好辦法。
丁丁就自己發(fā)光，明明看見書本發(fā)光了，就好奇的跑過去。丁丁有禮貌地說:“我叫丁丁，你叫什么名字。”明明趕緊跑到一處角落，又害怕又吞吞吐吐的說:“我……我叫……明明。”丁丁立即解釋:“不用怕，我是一本神奇的書。”明明疑惑地說:“真……真的？”丁丁說:“真的，不信我給你看一篇搞笑的文章，在45頁。”明明跑到丁丁的跟前，翻到了45頁。明明看到一半哈哈大笑，看完后捧腹大笑。丁丁問了明明幾個(gè)問題，明明準(zhǔn)確無誤的回答。丁丁告訴他:“這是閱讀。”明明驚訝地說:“這就我覺得難的閱讀，這么簡單、這么有趣。原來文中就有答案啊！”
從此，明明經(jīng)常捧著她，愛不釋手。明明每天讓丁丁出幾篇閱讀，不懂的題目問丁丁，問懂了才肯罷休。他在一次期中考試居然是考到100分。優(yōu)秀的連他的同學(xué)都望塵莫及。現(xiàn)在明明語文考試都能考到95分及以上。丁丁為了讓明明更優(yōu)秀，也教他英語，數(shù)學(xué)。結(jié)果每次的三好標(biāo)兵都有他的份。
突然丁丁聽見“丁丁起床啦，上學(xué)要遲到了。”原來是媽媽在叫丁丁起床。丁丁醒了，說:“在夢里教了一位“學(xué)霸”真好。”
神奇的書作文12
今天，我們上了一堂非常有趣的課。
這節(jié)課上，王老師拿出兩本合在一起的書，讓我們把它拉開。
王老師叫了我們班的大力士王澤上去拉書。只見大力
起士卷起袖子，深深地吸了口氣，使盡九牛二虎之力。只見他滿臉痛紅，腮幫子鼓鼓的'，眼睛瞪得滴溜圓，總是拉不開那兩本神奇的書，莫非有人給這兩本書施了什么魔法？
大力士拉了很久都沒能拉開，王老師說：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們再叫三個(gè)同學(xué)來幫他拉吧！”于是，四個(gè)大力士開始拉了。他們個(gè)個(gè)猛虎下山似的，眼睛齊刷刷地盯著這兩本書，似乎想把他熔化了。一聲“開始”，他們便立刻分成兩隊(duì)，各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書來。奇怪奇怪真奇怪，兩本書疊在一起居然拉不開！在一番你爭我奪之后，那兩本書還是無動(dòng)于衷。四個(gè)大力士異口同聲地說：“這實(shí)在是太難拉了。”
看見四個(gè)大力士都拉不開，同學(xué)們滿腹狐疑，覺得里頭有貓膩兒，都交頭接耳地議論起來：有人說是老師在里頭放了膠水，有人說那根本就是兩本書吧！
這時(shí)王老師走過來說：“我能在一分鐘內(nèi)把這兩本書拉開，同學(xué)們信嗎？”就王老師這么瘦小的身板，能把這兩本神奇的書拉開？“不相信”，同學(xué)們齊聲說道。“原來你們不信呀！”“待會(huì)兒我就會(huì)讓你們心服口服”。說完，王老師便拿起那兩本書，一邊吹氣一邊拉，時(shí)間一秒秒過去，在２７秒時(shí)，這兩本神奇的書被王老師給“馴服”了。“怎么樣？這回你們信了吧？”王老師說。同學(xué)們嘴巴張得大大的，滿臉驚訝的表情。
后來我們才明白原來是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個(gè)科學(xué)道理。
神奇的書作文13
我的愛好是積累，我不光是積累語文的好段子，還有趣味數(shù)學(xué)題，奇妙的英語小故事，這都讓我百看不厭。
拿起我這本百寶書看，封面上有六個(gè)大字：“小小百科全書”。在白底的襯托下顯得又干凈又漂亮。翻開封面，里面工工整整地寫著那么多的有趣的知識。語文那精美的段子，好詞妙句，數(shù)學(xué)那奇思妙想，英語的名言警句。簡直讓我著迷!
我自從做了這個(gè)本子，讓我的'詞匯量增大了，寫作文也方便多了，我還學(xué)會(huì)了許多英語單詞。它讓我像蜜蜂一樣，到生活的百花園中去尋找、釀造自己的甘甜，它讓我在自己營造的世界里陶醉、暢游!
如果你覺得這個(gè)愛好給我?guī)淼暮锰幎啵环聊阋瞾碓囋嚕愕氖斋@肯定也不少。“小小百科全書”像一個(gè)老師在不斷教我新知識，讓我找到了快樂。
神奇的書作文14
如果我獨(dú)自駕舟旅行，我會(huì)選擇帶一本“神奇”的書。
所謂“神奇”，其實(shí)是指所有有意義的書，而不是書有什么神奇之處。
沒有什么東西能比得過書，可以把我們瞬間帶到另一個(gè)世界；沒有什么食物能比得過書，能使饑餓的人變得溫飽；也沒有什么地方，無論是窮人還是富人，是白天還是夜晚都能隨便進(jìn)入這個(gè)“王國”，這就是書的“神奇”！
這就是一本普通的.書，如果讓一般的人看，似乎不值錢，但是，對一名讀書愛好者來說，其實(shí)比金銀財(cái)寶還要珍貴，所得到的快樂也是無窮無盡的。
讀書如同去一個(gè)地方，你不可能只去一次，因?yàn)檫@個(gè)地方你永遠(yuǎn)也不會(huì)完全了解，比如說細(xì)節(jié)，等你了解細(xì)節(jié)以后，又會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)中的細(xì)節(jié)……
因此，我喜歡一次又一次地穿梭于這個(gè)地方，每次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，就是坐船旅行后的一年、兩年、甚至五年，我仍然會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，只要我一直讀下去，就是幾十年也讀不完呢！
如果我獨(dú)自駕舟旅行，我第一個(gè)選擇的一定是一本“神奇”的書！
神奇的書作文15
這是一本神奇的書！它能帶你飛向世界各地。
你看，書上面有不同類型的小按鈕。紅色按鈕可以帶你去海洋里遨游，紫色按鈕可以帶你去月球探索，橙色按鈕可以帶你去地下挖掘礦物質(zhì)，綠色按鈕能帶你去感知美麗的大自然……最激動(dòng)人心的是：這本神奇的'書能帶你飛向浩瀚無垠的宇宙，在身臨其境中探索未知世界的奧秘。
我好想擁有這樣一本書啊！
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