關于書的作文[范例15篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的關于書的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于書的作文1

　　我的書有很多，但我最喜歡的是那套叫《圖說天下》的書。這套書有十本，作者叫劉德麟，是一位資深的.編審，里面介紹了上下五千年的歷史，有許多故事我都沒聽過。

　　長平之戰，紙上談兵地趙括給趙國帶來了巨大的損失;爭強好勝的秦武王因去搬鼎而失去了性命；一代女皇武則天的魄力真讓我折服；齊桓公因有管仲的幫助而成了東方霸主：崤山之戰，秦王不聽謀臣直言，全軍覆沒；秦始皇雄才偉略，可惜缺少治國之才，立國十五年就被消滅；漢武帝派兵五十萬蕩平匈奴，了卻了心頭之患；周世宗攻擊后蜀而得關中四州，三次南伐盡得江北之地，北伐契丹，勝利在望�？删驮谶@是，周世宗突然病逝，年僅39歲，3年后，960年，后周節度使趙匡胤代周稱帝，國號宋，統一南方，放眼望去，僅剩北方契丹。

　　我感到這本書很好，圖文并茂。有許多珍貴的歷史圖片，還分為“歷史系列”和“地理系列”，這套書定價一百九十八元。正如高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”我相信隨著我看的書越來越多，我的知識也就越多。

關于書的作文2

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！敝芏鱽硪苍�發出“為中華之崛起而讀書”的口號。蘇軾在少年時就曾立下“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的志愿……這些都是古之圣賢對讀書的.重視。

　　我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《優秀作文》、《少兒百科全書》等。我一拿起書不看完就不會放下，即使有小朋友來找我玩兒我也不會動心。

　　記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我一拿起書就沉浸在書的海洋里，聽不見周圍傳來的一切雜音，連媽媽叫我也沒有聽見。等我把頭抬起來的時，發現周圍已空無一人，原來書店早已到了關門的時間。我只好戀戀不舍的跟媽媽回家去了。晚上在睡夢里都在看書，第二天上午書店剛開門，我就迫不及待的沖進書店，在書的海洋里繼續遨游。

　　這些年的讀書生涯使我從一個年幼無知的嬰兒變成了一個充滿智慧的少年。

　　我從《淘氣包馬小跳》里學會了要保持一顆善良、熱愛動物的心；我從《優秀作文》里知道了許多寫作文的方法；我從《少兒百科》里知道了許多知識；我從《笑貓日記》里知道了要保持幽默的態度。

　　是書使我成長，是書使我進步。

　　我愛讀書！我要向古之圣賢學習，立志讀遍天下群書！

關于書的作文3

　　“書籍是人類進步的階梯 �！边@句話是高爾基說的，可見書籍對人類進步有很大的作用。我們每個人都有自己喜愛的書，我最喜歡《小公主》。

　　我與這本書還有一個故事呢。那是一個星期天的下午，我和表姐在家，表姐帶來了《小公主》這本書，我和表姐都想看，可又因為我們兩個讀書的速度不一樣，就沒有辦法一起讀，我們就開始搶這本書 。

　　結果表姐把這本書搶到了，我臉從晴轉到陰，就馬上下起“雨”來。表姐連忙把書給我，說：“算你狠，先給你看吧！”

　　我放下心來看，可我越看越看不下去了，因為我做錯了這件事情，書中的主人公薩拉的父親病死了，她從高貴的'公主，成了位侍女，去做一些體力活，她是多么不幸，可她十分堅強，沒有因此哭過，我卻因為一本書，就要哭了，我羞得無地自容。這本書讓我懂得要堅強，以后的日子里，我也做了個堅強的好孩子。

　　我喜歡這本書，你們喜歡嗎？

關于書的作文4

　　父母生養身體，書集鑄造靈魂。書是人類文明的來源，要是沒有書，我們不會有現在這樣優越的生活條件，而是會和我們的祖先一樣住在冰冷的山洞里，過著饑寒冷暖，過著食不果腹的日子，更不會有交通工具和電腦；要是沒有書，我們就是沒有任何智慧的蠻人；要是沒有書我們人類就會從世界主宰淪落為不復存在。

　　書，是人類最純潔的.一部分，沒有被污染的一部分。它是人類靈魂的最重要的一部分。如果你心情不順，那么請來讀書吧，它會化掉你的憤怒，平復你的心情；如果你學業不順，那么請來讀書吧，它會幫你渡過難關；如果你想要為國家獻一份力量，那么請來讀書吧，它會使你變得更加強大，變得富有，因為少年強則國強，少年富則國富。也許你會覺得書并不是萬能的，但我要告訴你，你覺得它是萬能的那它就是，因為知識是能改變一切的強大的力量。來吧，讓我們一起打開那座知識的寶庫，讓它賦予你美麗的靈魂吧！

關于書的作文5

　　夜籟人靜，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對四溢的茶氣與書香，身心與靈魂開始飄飛，慢慢升騰——

　　我飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒；靜坐于煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；在夕陽斜輝里，真情愛綿綿；在古道長亭邊，聽古箏輕嘆——我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的'無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡時的心語——

　　“登山則情滿于山，觀海則意溢于海�！泵鎸�這份飄著書香的天空，我始終興致勃勃，一任激情四溢。其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈，使我變得成熟而沉穩——我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒。每一次思索都不得堅定著我的信心，每一次思索都促使我心靈更加堅忍，于是我開始真正懂得了人生——

　　面對這片醒心怡情的天空，猶如面對空靈渺遠的宇宙，它的厚重與純潔不會隨著時代遠去，它是滋潤人間靈長的永遠不竭的源泉。

關于書的作文6

小學寒假告家長書

尊敬的家長：

　　一年一度的寒假即將來臨，為了讓您的孩子能有一個安全、健康、充實、快樂的寒假，我們特提出學生假期生活建議，真誠希望您與學校積極配合，督促、指導您的孩子在假期休息好、學習好！學校希望家長指導孩子在假期里，積極參加各項有意義的社會活動，努力使孩子在社會上遵守社會公德，維護公共秩序，爭做文明人。在春節里，學會正確使用壓歲錢，倡導愛心消費、綠色消費；在家里學做家務事，體驗父母的.辛勞。現將學校要求告知如下：

　　1．學習篇

　　(1) 每天完成一定量的寒假作業。

　　(2) 每天看報，收聽、收看新聞。

　　(3) 看一本好書，并寫好讀書心得。

　　(4) 提倡每天用半小時練字，低年級以鉛筆字為主，中高年級練習鋼筆字和毛筆字。

　　2．安全篇

　　(1) 交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。

　　(2) 生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。

　　(3) 活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不玩煙花爆竹。

關于書的作文7

　　一路走來，我常常會不小心忽略你，但是現在，我再次發現了你以不同面貌的存在，驀然回首的感動，讓我對你的記憶重新從腦海釣了出來。

　　長得方方正正，說厚不厚、說薄不��；又有著白白的底、黑黑的字，你那熟悉的臉孔、平實的觸感，深深的烙印在我心底，輕撫著我的靈魂。然而，當你初來乍到時，只是個無足輕重的`裝飾品；但是過不了多久，意外發現了你的內涵后，我便到哪里都帶著你。

　　在這些我和你寸不離的日子里，慢慢的吸收著你所有的精華和養分，于是我的知識愈長愈大，然而你卻被我摧殘得愈來愈破，甚至你的厚度已經薄到剩下不到原來的一半了；你本來白皙的小臉蛋，也變成一張泛黃又布滿皺紋的臉。直到有一天，我看盡了你所有的本領，原本和我難分難舍的你，又變回那稀松平常的桌上裝飾品。

　　現在，我再次看見你，那樣的悸動絲毫未減，不禁想起，你那份對我刻骨銘心的幫助；依然浮現，只有你和c我才看得到的美麗回憶。此刻，在我手中的你那親切而美好的笑容再次綻放！謝謝你──書。

關于書的作文8

敬重的縣長：

　　您好!

　　愛護環境，人人有責。我們地球資源是有限的，所以我們要愛護地球，愛護環境，愛護資源。我們縣的為生狀況不太好，愛護環境的意識差，尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們供應水資源，美妙的環境，空氣，河里有著可愛的小魚，螃蟹。兩旁種著高大茂密的樹木，天空有著可愛的小鳥在歡樂的歌頌�？墒�，我們卻向她隨意的破壞，向她亂丟垃圾，兩旁的樹木被人們濫砍濫伐，河里被工廠的'亂排的污水，死雞，死鴨等等給污染，河里再沒有可愛的水族，臭氣熏天，天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環境，會讓我們的環境受到破壞，威逼，在此我向縣長提建議，以下是我的建議;

　　1、增加人們的環境學問，在重要的節日宣揚。

　　2、在重要的節日實行植樹種花，體驗活動，也要在受污染的地方中清理垃圾。

　　3、把亂開的工廠收費，用在修復污染的地方，植樹。我們要愛護地球，愛護生態環境，我們要讓地球更加美妙!要讓地球造福于我們的后代吧!

關于書的作文9

　　在我看過許許多多的書中，我最喜歡的就是四大名著中的《三國演義》了。

　　這本書寫了魏、蜀、吳三國的興衰過程極其之間的政治、軍事活動。揭示了當時動蕩不安的社會現實，揭露了封建統治者的兇殘，反映了人民反對暴政，渴望和平統一的普遍心理。這本書中有足智多謀、神機妙算的的諸葛亮，有心胸狹窄、嫉賢妒能的.周瑜，有為人忠厚、信守諾言的魯肅，有生性多疑、行事謹慎的曹操……本書共有一百二十回，我最喜歡的是第四十六回——《用奇謀孔明借劍》，本會講的是周瑜請諸葛亮在三天之內造好十萬只箭，并讓諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮沒有推辭，并在三天之內向曹操借了十萬只箭，按期交給了周瑜，周瑜自嘆不如。本書還有許多智慧故事——《獻密計黃蓋受刑》……

　　這本書是我的好朋友，它讓我明白了許多道理，了解了歷史故事，還讓我積累了許多好詞佳句，真讓我受益匪淺，百讀不厭。

關于書的作文10

　　古人曾經說過：“讀萬卷書，行萬里路”“讀書破萬卷，下筆如有神”。高爾基也曾說過，“書籍是人類進步的階梯。”而正是這種使人進步的書籍，能讓我忘記一切，陶醉于其中。

　　在我三年級的時候，有一次，爸爸媽媽都不在家，第二天我要一個人吃早飯，上學。

　　第二天醒來后，一看時間還早，我便從書架上拿起了一本書來看，可是呢，我這一看，卻忘了時間，等到七點鐘，抬頭一看，呀！怎么這么晚了，我慌忙起來穿上外套，背上書包，從桌子上拿了一塊面包在路上吃，幸好，那天到學校時還不算太晚。

　　我常常流連于各種書籍中，像蜜蜂在花海中飛來飛去，我在《愛的`教育》里與思力科一起品味人間真情；我在《匆匆》里學會了珍惜時間；我在《綠野仙蹤》里與主人公一起戰勝困難；我從《十萬個為什么》里有了解了許多知識。我陶醉在書海里，學字詞，學知識，學作文，學生活。

　　書籍，是生活中必不可少的精神食糧，它幫助你化解困難，開闊眼界，分解哀傷，分享快樂。

　　書籍，使我快樂；書籍，是我輕松；書籍，使我陶醉。

關于書的作文11

　　今天寫完作業后，我終于可以去表哥家借書了，心情真好！

　　剛進門一看，哇！這么多書啊！差不多能占了柜子。先別說這些了，快去借書吧。我取了一本《麥咕先鋒》第17集說：“表哥，這本書能借給我布？”“不行！”“那12集呢？”“可以”“耶！”回家后我不顧一切的看起書來。開頭很精彩，可是中間它們掉進小河里，接著又到沙漠、草原、森林，經過千辛萬苦，最后才回到了家。結尾很感人。這本書讓我懂得了做人要勇敢。

　　一周過去了，表哥突然說：“鷺鷺，快還書吧�！蔽乙豢慈諝v，哦，到時間了�！皶�呢？”“不好！”我把書到底放到哪兒了，我和表哥費了九牛二虎之力才找到�！芭�，原來在枕頭底下�！�

　　通過這次借書，我以后要好好保護好書。

關于書的作文12

　　讀書能陶治人的情操，給人知識和智慧。多讀書，不但使人從中獲得知識，明白許多道理，可以讓自己變得聰明，多讀書還能使你的心情更快樂。

　　下面我給大家推薦的是《恐龍世界大百科》。這本書共分三卷，具體講述了恐龍的概況，恐龍的兩個大類蜥臀目恐龍和鳥臀目恐龍，以及在恐龍之前、和恐龍同時代、在恐龍之后的`其它古生物。每卷又根據內容的不同分為若干章，在主標題下設有輔標題和內容豐富的小資料，并配有大量的復原圖及骨骼示意圖。閱讀后對書中所講述的恐龍及古生物有一個直觀的了解。

　　通過這本書我對恐龍了解了很多。比如：恐龍生活的年代是三疊紀、侏羅紀和白堊紀，禽龍的化石是最早被發現的、異特龍的親戚是氣龍，氣龍約有3。5米長，高可達2米等。上學時我把書帶到學校，很多小朋友都要我借給他們看呢！我建議同學們看看這本書。

關于書的作文13

　　前幾天，在學校的圖書博覽會上，我買到了一本我最喜歡的書，書名叫《女巫》�，F在讓我和大家一起來分享分享這本書吧！

　　這本書的主要內容是：有一群真正的女巫，她們頭上光禿禿的，一根頭發也沒有，她們的鼻孔都很大，牙齒上有藍色的痕跡，眼睛里有一個會變色的'小黑點，沒有手指和腳趾，卻整天帶著手套，真是可怕極了。她們很痛恨小朋友，弄死小朋友們、消滅小朋友是所有女巫的任務。一個小男孩被女巫強迫喝下了86號變鼠藥，變成了老鼠。最后，他和姥姥一起努力消滅了女巫，取得了勝利。

　　我非常喜歡書中的小男孩，他沒有因為被變成老鼠傷心難過，而是為了不讓其他小朋友再變成老鼠想盡辦法，用勇氣和智慧消滅了女巫。通過這本書我明白了一個道理：無論你遇到什么危險，都不要害怕，要有勇氣，還要開動自己的小腦筋，就一定能想出辦法取得勝利！

關于書的作文14

　　雨果說：“書籍是造就靈魂的工具�！笨晌揖拖袷且粋�不要靈魂的人，一點都不喜歡閱讀，一閱讀，我的渾身就不自在起來。

　　“王斌，別看電視了！趕快看書去�！痹愀�，老媽又來叫我去看書了，我得找個理由。突然媽媽走到我面前大聲地說：“看書去！”我吞吞吐吐地說：“看……過……了�！崩蠇屨f：“讓我檢查。你給我說你看過的內容。”頓時，我牙口無言只好乖乖承認。于是，我在書房里有氣無力[注: 形容說話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無力。]地看書，跟我精神抖擻[注: 抖擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。]地看電視比起來簡直換了一個人。

　　這次暑假回頭考，第二題是寫規定類型的成語，要多看課外書才能做對，可我怎么也想不出來，我真后悔如果我多看課外書的`話，就能輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費力氣。]了�！皶�到用時方恨少�！�

　　還有幾次考試，看意思寫成語，我都知道意思但寫不出成語，老師說要多看課外書，媽媽說要多讀書，可我卻把他們的話當耳邊風

　　[注: 比喻對聽到的話毫不在意。]，但每次考試以后我都后悔，并發誓，晚上一定要看書，可過了這個晚上又“老油條了�！�

　　唉！我真希望靜下心來看書，不再留下遺撼

關于書的作文15

　　漢字是我們中華民族智慧的結晶，它方方正正，似乎晶瑩剔透，像一顆顆明珠一樣閃耀，讓人百看不厭。其中一顆最為閃耀，他就是我最喜歡的一個字書。

　　你看，書這個字，它有兩個橫折，一個在上面，一個在下面，就形成了一個像樓梯一樣的結構。感覺寓意是人要像攀登一樣不停地往上走。你看“書”字上面的一點，不正像攀登到頂峰的小人嗎？

　　小時候因為我性格內向，不太喜歡出去和別的小朋友一起玩，甚至有的時候，和長輩們說話都會臉紅。所以性格比較安靜，漸漸的就養成了喜歡閱讀的習慣。小時候特別喜歡閱讀古文，詩詞之類的書。幾乎每首詩讀了幾遍就可以背下來了，以至于長大后喜歡語文，不太喜歡數學的緣故。

　　小時候只能讀一些注音書本，長大后就不再滿足于兒童書了。我更向往書本的海洋呢，我喜歡看《邊城》《戰爭與和平》《假如給我三天光明》我也為書中的人物而感到感動。我為《紅樓夢》中的賈寶玉與林黛玉的`愛情悲劇而感到惋惜，為《水滸傳》中一百零八位好漢的豪邁而感到豪勇，為《三國演義》中曹操的奸詐而感到憤怒

　　書本的海洋是多么的好啊！仿佛讓我們身臨其境�！皶�”這個字也讓我明白了許多道理。

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