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校園書博會-記敘文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的校園書博會-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校為了讓我們歡慶國慶節(jié)，特意為我們舉辦了“校園書博會”。原本安靜的操場一下子沸騰了，有圖書交換的，有教育戲劇展演的，還有社團(tuán)展示的，熱鬧非凡。
我們在老師的帶領(lǐng)下下了樓。只見圖書交換的學(xué)生提著書，開始擺攤；教育戲劇展演的演員一個個化著淡妝，身穿演出服，有演皇上的，有演孫悟空的，有演巨人的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的、黃的、綠的、粉的……像是一簇簇花朵，美麗極了；社團(tuán)展示的同學(xué)圍坐在一起，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。
教育戲劇的音樂、對話聲，社團(tuán)展示的口號聲，交換圖書的吆喝聲，討價還價聲，歡笑聲……如一首歌曲在我耳邊播放。
我來到自己班級的圖書交換區(qū)。只見書攤上的書琳瑯滿目，各式各樣。這時一位同學(xué)吆喝開了：“特價、特價，看一看！”其他同學(xué)也不甘示弱地喊開了，叫賣聲此起彼伏。
我快步在書攤前走過，時不時地低頭仔細(xì)翻看。前面有個人流集中的書攤，想必有好書，我也擠過去，蹲下仔細(xì)查找。我的眼睛瞪得溜圓，“曹文軒”三個字闖進(jìn)我的視線。我一下子把書扒過來，“這本書多少錢？”“20元。”我心頭一震，這么貴，我得跟他討討價。看我的，我隨口說道：“5元，就5元。”不知道這人是不是腦子斷筋了，他居然同意了。我高興地把書抱在胸前，迅速給了錢后飛快地跑開了，生怕他反悔。
我來到好朋友班級的書攤前，好朋友叫住我，讓我?guī)退u書。啥？讓我?guī)退u書。萬一我不會喊怎么辦？我說錯價了怎么辦……還沒等我反應(yīng)過來，她一把把我拉過去，我問她書的價位，她說我自己看著賣就行，還沒等我回過神來，她就跑到別的書攤買書去了。好吧！我坐到書攤前，當(dāng)起了臨時老板。這時一位同學(xué)走了過來，拿起一本書問：“這本書多少錢？”我看看書的原價是16元，賣多少合適呢？正拿不定主意時，那位同學(xué)又問價了。我支支吾吾地說：“10……元。”一看那位同學(xué)的表情，顯然是嫌貴。“不，5元，5元，對，5元。”我急忙改口，成交。同學(xué)把書買走后，我捂著胸口，吁了一口氣，“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊耍 蓖蝗唬粋�熟悉的身影向我走來，呀，是好朋友回來了。我像見到救星一樣，急忙把老板的權(quán)利讓給了她。
活動結(jié)束以后，老師把我們帶回了班。我喜歡校園書博會，它可以讓我們鍛煉自己，我愛你——校園書博會！
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