你是我的一本書作文

時間：2022-11-10 18:02:28 書我要投稿

你是我的一本書作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的你是我的一本書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

你是我的一本書作文合集15篇

你是我的一本書作文1

　　每個人都有屬于自己的一本書，這本書帶來的也許是幫助你的，也許是引導你的，也許是鼓勵你的。我，當然也有一本書。

　　這本書給我的是令人永生難忘的，她在我困難時幫助我、迷糊時引導我、氣餒時鼓勵我。

　　每天晚上，這本書是必不可少的，陪我走完最艱難的時刻。有一次，老師給我們布置的作業特別多，她像往常一樣，陪伴在我的身邊。看著時間一分一秒地過去，她的眼皮終于支撐不住了，開始上下打架。看她這樣，我的困意不免也沖了上來，一個哈欠接著一個哈欠，但也無所謂地說：“你去洗洗睡吧，我把作業寫完就睡了。”但她擔心我遇到困難會退縮，沒有人在一旁看著就開始瞎寫了，所以，她強制住自己的困意：“我沒事兒，不困，你繼續寫吧，我等你。”終于，在她的鼓勵下，一項項作業被我打上了叉，作業做完了。我感謝她，感謝這本書給我的鼓勵。

　　在看四大名著中的《紅樓夢》時，里面的一段段文言文讓我頭都變大了，而且，很多我也看不懂，于是就想半途而廢。但她是不樂意的，總在一旁引導我：“你看，這段話的意思是……那段話的意思是……”在她對我的一步步指導下，兩個月后，那本在我眼里就是天書的《紅樓夢》終于看完了。我感謝她，感謝這本書給我的引導。

　　還有一次在搬花時，我乞求地望著她，希望她幫我把那盆大塊頭搬進屋里，但得到的卻是一個冷冰冰的眼神，我發怒了：“不就是一盆花嘛，有什么大不了的。我也能把它搬進屋里。”幾分鐘后，那盆花安然地躺在了客廳的地上，我第一次發現。原來我的力氣這么大。后來，我才知道，其實她是幫了我的，不過那是一種無形的幫助，因為她幫我懂得了什么叫自力更生。我感謝她，感謝這本書給我的幫助。

　　她是我的一本書，教給我什么叫堅持不懈、什么叫知難而進、什么叫自力更生。謝謝你，我的書。

你是我的一本書作文2

　　中華五千年文化史中，涌現出多少文化名人。其中，我認為最值得我敬重的是李白。你是史冊上的一顆耀眼的明星，更是使我受益終身的一本書。

　　你是我的一本書，品讀你，讓我學會了瀟灑做人。

　　李白少年時代的學習范圍很廣泛，除儒家經典、古代文史名著外，還瀏覽諸子百家之書，并“好劍術”。他很早就相信當時流行的道教，喜歡隱居山林，求仙學道；同時又有建功立業的政治抱負，自稱要“申管晏之談，謀帝王之術，奮其智能，愿為輔弼，使寰區大定，海縣靖一”。一方面要做超脫塵俗的隱士神仙，一方面要做君主的輔弼大臣，這就形成了出世與入世的矛盾。積極入世、關心國家，是其一生思想的主流。千百年來，何人能及？

　　你是我的一本書，品讀你，讓我品出了你的才華。

　　李白是一名浪漫派詩人，比起其他詩人，你的詩似乎更引人入勝，超凡脫俗。他的詩是想象與夸張，構造豪放飄逸的浪漫。李白青少年時期在蜀地所寫詩歌，像《訪戴天山道士不遇》《峨眉山月歌》等篇，已顯示出突出的才華。開元十三年（公元725年），李白出蜀，“仗劍去國，辭親遠游”。寫出的佳作更是數不勝數。古往今來，幾人能及？

　　你是我的一本書，品讀你，悟到了你的傲骨。

　　李白在江陵見到道士司馬承禎，司馬承禎一見已十分欣賞，及至看了他的詩文，更是驚嘆不已，稱贊其“有仙風道骨，可與神游八極之表”。因為他看到李白不僅儀表氣度非凡，而且才情文章也超人一等。李白為司馬承禎如此高的評價歡欣鼓舞。他決心去追求“神游八極之表”這樣一個永生的、不朽的世界。興奮之余，他寫成大賦《大鵬遇希有鳥賦》，以大鵬自喻，夸寫大鵬的龐大迅猛。這是李白最早名揚天下的文章。自古以來，有幾人比得上？

　　李白你是我的一本書，一本永遠受用不盡的書。

你是我的一本書作文3

　　歲月靜好，你若依然。

　　——題記

　　人說父愛如山，父親的愛是沉默的，但相對于父親，你好像更不擅言辭。在家中，你扮演的永遠是一個勤勞而不多話的母親，但我知道，在你望向我時，眼里永遠是含笑的，無論我在何方，我都知道，只要回眸，便可見你燦若星光含有無限包容的眼睛。

　　你好像填滿了我幼時的記憶。

　　那時正是父親工作忙的時候，晚上很晚才回來，你摟著我，陪我夢過一個又一個夜晚。回想故事，腦海中盡是你牽我散步、哄我入睡，用少有的嚴厲強迫我吃藥……這種種，不盡是你作為一個平凡的母親應在自己孩子心里應該得到的榮譽嗎？

　　秋天了，正是果子紅潤起來的時候了，也是葉子逐漸枯萎的時候了。你的孩子長大了、懂事了，而你呢？任由白雪蔓延到你的發梢，看著皺紋侵蝕到你的眼角嗎？現在的你，已不復年輕時的青春靚麗，你把你的活力都注入到你不懂事的孩子身上，眉眼間流轉著這些年來的甜蜜與滄桑。

　　你像是一本書，這個年紀的我無暇去品讀你、了解你，關于你和我，關于那些經年間的故事，我都無暇問及。現在你正是女人如詩如水成熟年紀，正繾綣著那段青澀記憶綿延下的溫柔，你卻愿為了我，扎起披肩長發，換下曳地長裙，且做羹湯，躬身辛勞。你猶如一首溫婉的哲詩，有些讀不懂你，你總是為了我做什么都可以，與其平淡地說這是一個母親的責任，我覺得，你大概是在想，因為我需要你，所以你必須堅強。

　　最近我迷上了挑尋你的白發，手指撫過那絲絲白發，好像是在閱讀你這么多年的滄桑，同時，那絲絲刺眼的白發也警醒著我，母親老了。不知保時，你烏黑的長發中已散布銀絲，端的是讓人感慨時光不等人，每當我說，媽，你老了時；你說淺笑著說，沒事，還沒老。那一瞬，我仿佛看見了在黑夜中獨自綻放的曇花，為了自己的信念而堅強，為了自己的愿望而甘愿承擔一切。

　　媽，我好像從來都沒有讀懂過你，你像是一本書，哪怕封面已老舊，哪怕文字已褪色，我都要你做我的永遠的座右銘。

你是我的一本書作文4

　　你是我的一本書，沒錯。一本厚重乏味的書。細讀，卻哲理深厚。終生受益。

　　小時候的我，頑皮，不懂事，經常干些傷天害理的事訓我的人是你，哄我的人是媽媽。那是，我雖然對你有畏懼感。可我們的關系還不錯，心里也是覺得你是對我好的。

　　記憶最深的一幅畫面。夏日的月夜，皎潔的月光一瀉千里，年輕的父親抱著幼小的女兒，在室外唱著歌。哄她睡覺。

　　時光日月流轉，我們的關系越來越差。這本書也就越來越無味。我試著不去讀它，不去了解你。你去這個屋。我便去那個。像貓捉老鼠般的躲著你，無非就是不想聽你比媽媽還多的嘮叨與廢話。還有對我學習上的不信任。

　　在六一兒童節那天，你第一次打了我。那年，我已上五年級，說不出原因。好像跟忘帶作業有關。媽媽回家后，見到的是哭得淚流滿面的我。哭得淚流滿面的你。

　　直到現在，我也不明白你哭的原因，只覺得，你沒我想象的那么堅強。

　　隨著年齡的增長，我明白了很多，曾經你對我學習上的苦逼不過是為了給我打好基礎，對我生活上的泠漠是為了培養我的獨立。

　　回憶往昔。我像讀一本哲學書一樣，雖然你讓我感到枯燥無味，但，更多的卻是經典的道理和做人的本質。

　　父愛如山，沉默，是他的代言，你不會表達感情，但卻在一些小事中展露無遺。教我騎車。陪我打球，逼我跳繩……歷歷在目，讓我感受著父愛的溫暖，更多的是感動。像一本內容樸實卻催人淚下的小說。平淡的內容卻能讓人們的眼淚決了堤。

　　在我有困難的時候，你又像一本精裝版的詞典，排列整齊的詞語多得讓人驚訝，用處也更讓人驚訝。

　　當然，更多的時候，你對我來言，是一本教科書。雖不及課外書有興趣，好玩，卻不得不讀。

　　爸爸，你是我的一本書，我會花費我的所有時間去仔細閱讀，細細品味，相信它會讓我受益匪淺也許終生。

你是我的一本書作文5

　　你喜歡教我念書，一字一句地讀給我聽，因為你明白我愛書。但你不明白，你就是我生命中最珍貴的一本書。

　　——題記

　　陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進我的窗里。我揉開惺忪的睡眼，看到陽光下你模糊的背影，你發覺我醒了，淡淡一笑；∶“快起床，早飯做好了，院子里的梔子花開了，我幫你采了些。〃可是，我并不著急起床，而是拉過你的手，放在一本童話故事上，你說∶“早上只能聽一篇哦，不然上學會遲到的。”說完便翻開書，輕聲念起來，你的聲音真好聽，像在琴鍵上跳舞的陽光，輕柔，靈動的音符為我筑起一個童話。這年，我七歲。

　　風吹動日歷上的頁碼，嘩啦啦的穿過一天一天的年華，不知不覺中已是十二月的最終一天。我把幾年看下來的書籍整理進箱子，儲存下落滿幸福的童年回憶。而當你告訴我準備把這些書捐出去時，我驚呆了，和你吵起來了，以為你不懂我多珍惜這些書帶給我倆的時光，可是你說∶“圓圓，這些書帶給我們幸福已經留下來了，可是別人還需要它們啊。”我把那些在滿幸福回憶的書捐了出去，因為我相信，就像你說的，幸福你說的，幸福也許是不能夠收回利用的，可是書卻能夠，它能夠繼續帶給別人像我擁有過的幸福。這年，我十一歲。

　　梔子花又開了，沁人心脾的香味彌漫了整個學校。六月，是個分手的季節，我又想起了你們。好不容易從纏人的考卷上脫身，回家急急奔向你，放下緊張，疲憊、無奈，和你一齊放松心境。你說∶＂圓圓，明天就要考試了。該看的書都看完了吧？明天仔細點，媽媽相信你。＂我點點頭，說不出什么。你拿過一本故事書，之后說∶“圓圓，別擔心，別緊張，就像童話故事里說的，結局不必須要完美，過程更重要，相信媽媽。”這年，我十五歲。

　　媽媽，你念給我的童話書有上本百，我不必須要記得每個故事，我記住的，是你教給我念書時一字一句的認真。

　　媽媽，你是我生命中最值得珍惜的一本書。

你是我的一本書作文6

　　人們常說朋友就如同書，不需要太多，只要他們夠好，而你，我的朋友，就像一本書，教會了我很多，很多……

　　是你，教會了我樂觀。做為處女座的女孩，悲觀的情緒常常籠罩著我，遇事，我總是做好最不利的打算，總是看不見生活的美好。可是你，哪怕是因為心臟病臥病在床，你依然是快樂的，似乎沒什么可以讓你失去笑容。我不知道在心跳超過150的時候，保持微笑是什么感覺，但那一定十分難受。你獨自一人面對病魔，但你卻可以保持著與往常一樣的笑容，我又有什么理由不樂觀起來呢？

　　是你，教會了我寬容。似乎我從小就有些偏執的完美主義，不僅僅是對身邊的事物，似乎還包括了身邊的朋友。我總是將每一個人想得完美，一但發現對方有什么地方不那么完美，往往友誼就不能再繼續維持下去。所以，我往往沒有朋友，而你對我說，人無完人，你告訴我要多寬容別人，哪怕完美主義也一樣需要朋友。是呀，似乎你的身影可以在四處找到，你擁有許許多多的朋友，是因為寬容，你擁有很多讓人羨慕的友誼。你教會了我寬容，你使得我擁有了很多份友誼。

　　是你，教會了我淡定。不知道是不是成績較好的原因，每一次考試，哪怕僅僅是小小的測試，對我的情緒影響都很大。考完等待成績，成績出來后不夠理想，這些會令我悲傷、糾結一個上午，甚至一天，乃至更久。我問你，你會這樣糾結于分數和成績嗎？你說：“即使是期末考，考過就過了，更何況那些小測試呢？去糾結考過的成績，只會更大程度上影響你的學習。淡定一點，為下一次測試做準備，這樣才是最重要的。”我仔細的思考你的話，對呀，淡定下來。讓下一次考試不再遺憾，你教會我淡定。也許淡定，才能真正的達到所要達到的目標。

　　謝謝你，朋友，你教會了我樂觀，你教會了我寬容，你教會了我淡定，你教會了我很多很多……你是我的一本一本就夠的好書。

你是我的一本書作文7

　　你是一本書，一本平凡的書。

　　我的爺爺是一個普通的退休老工人。每天除了照顧我的衣食住行，空閑時間和其他老人一樣，種種花，打打牌，看看電視，有空的時候把自己的那群好友叫上一起去旅游。我爺爺真的沒有什么特別之處.

　　有一天，爺爺突然神神秘秘地對我說：“小乖啊，拼音難不難學啊？”我先楞了一下，然后以一種過來人的語氣回答道：“說難不難，說易不易，得看你自己。”爺爺聽后，從床頭拿出了一張拼音表，說：“從現在開始，我要學拼音！”“啥？”我瞪大了眼睛，“爺爺你在逗我嗎？”

　　“怎么？誰說老年人不能學拼音？”他頓了一下，說，“時代在發展，我平時也要上網沖浪，不會打字怎么行呢？”

　　從那開始，每天爺爺都纏著我教他拼音。一開始，爺爺學得極其費力，問啥啥不懂，那26個字母在爺爺腦子里就像一團漿糊。老年人接受能力本來就不強，再加上我這個老師又不稱職，學拼音這項工作沒過幾天就進行不下去了。

　　一天中午，我看見爺爺帶著老花鏡，手中捧著那份拼音表，坐在陽臺上聚精會神地看著。陽光灑在爺爺的身上，顯得格外安詳。爺爺用手指著一個個拼音，艱難地從嘴里擠出一個個不標準的讀音。我心頭一顫，這么多天，爺爺都在自學拼音嗎？一個什么都不會的老人，憑借著自己頑強的意志，竟然可以堅持到現在！

　　我疾步上前，拍了一下爺爺的肩，以朋友的口吻說：“爺爺，我來教你吧！”當時爺爺的眼睛里一下子透露出喜悅的光芒，像個小孩子，竟歡呼起來。爺爺學得特別認真，似乎骨子里有一股勁，一股一定要把拼音學會的勁。

　　爺爺在接送我上下學的路上，手里總是拿著一張寫滿拼音的小紙條；在吃飯的時候，嘴里時不時地冒出幾個拼音；看報紙時，他的手指會不停在報紙上比劃著什么……經過這樣的努力，沒過兩個月爺爺就將拼音熟練掌握了。現在，爺爺可是他們那幫朋友中的打字能手呢！

　　你，是一本書，一本積極上進、堅持不懈的書。每當我意志不夠堅定時，想想這本書，好像自己一下子就會有干勁。

　　這本看似平凡的書，卻給予了我人生啟示:當你有了百分之百的.毅力和恒心，那百分之一的天分也許就變得不那么重要了。

你是我的一本書作文8

　　過往的歲月已經逝去，只剩下回憶，不管是苦是甜，都值得我們好好品讀。

　　——題記

　　墻上還留存著些許斑駁的獎狀。打開抽屜，輕撫那些老照片，都已經泛黃，但畫面依舊清晰，往事都歷歷在目。

　　我都不曾忘記，在我剛學會走路的時候，我興致勃勃地一步步爬上假山，高興得沖媽媽招手。但要下來的時候，突然發現假山很高，猶豫著不敢下去。之前的喜悅已被恐懼取而代之。我向媽媽呼救，但她站在原地注視著我。我急得眼淚都出來了，她依然紋絲不動。眼看這樣那個也不是辦法，便嘗試著自己下去，每下攀一步，手都更加緊抓這巖石。就是這一刻，媽媽為我記錄下了這一刻。

　　我想，這就是照片，讓我看到小時候勇敢的我。它似乎也激勵著我在以后的道路上也要勇敢的走下去。

　　我也不曾忘記，當我長大一點了，又一次妹妹弄壞啦我的杯子，我見狀哭了。

　　起來，妹妹也跟著哭。媽媽聽到哭聲趕來，見滿地的碎片就明白了一切，她在我耳邊說了些什么，具體已經記不清了，只記得我似懂非懂地點點頭，過去安慰妹妹，殊不知已有人拍了下來，作為我永久的留念。

　　我想，這就是照片，讓我明白寬容，不管對誰都應寬容，在人生的道路上，也因有了寬容而添一份快樂。

　　我還不曾忘記，我與同伴們一起歡笑的場面，也不知當時究竟發生了什么，我們竟笑得如此開心。我的老照片中最多的應該是歡笑，與父母的，與同學的……生活是多么愉快，有人說：“笑一笑，三年少。”想必有他的道理。

　　我想，這就是照片，讓我感受分享快樂的快樂，把快樂傳遞給每一個人。

　　沒有一本其他的書，讓我即使讀一百遍也會笑出聲來；也沒有一本其他的書，讓我記憶如此鮮明深刻；唯有照片這本書啊，能讓我用一輩子來回味。

　　我從里面獨到啦勇敢的力量，寬容的重要和分享快樂的快樂，每一樣都讓我受用。

　　小溪依然在低吟淺唱，不曾改變。花兒草兒依舊挺立，草還是那么綠，花還是那么紅。過往的歲月伴隨著那些泛黃的老照片沉入記憶的海洋。

　　照片，你是只屬于我的書，一本我看不厭的書，一本我一生都珍藏在心里的好書。

你是我的一本書作文9

　　我聽你說，最好的東西，在書里。

　　——題記

　　初來學校時，你腆著臉向我做了自我介紹，露出可愛的酒窩，你說，最好的東西，在書里。

　　我們熟識了，當我驚訝于你的讀書量時，你只是笑笑，把各類書籍放在我的前方，滔滔不絕地背誦著詩經宋詞。

　　可我們的分離，亦在讀書。我們的作文總是形影不離的發表。隨著我讀的書越來越多，作文也越來越好，而你因為各類原因，成績有所下滑，作文榜上，只有我的文章。而你只是笑笑，大方地稱贊著我，一邊悉心修改自己的文章。

　　終于有幾次，我的作文都沒有選上，由于我的心高氣傲，認為自己已無法超越而疏于讀書，而你卻寫出了一篇極好的文章。

　　我怒不可遏地撕掉了自己的作文，你來安慰我，我卻只是憤怒地朝你瞪眼，快步跑去并嚷嚷有什么了不起，你卻只是苦澀地笑笑。

　　我們的重歸于好，亦在讀書。經過一段時間的冷戰，你來到我的前方，放上一本詩集，我欲走，你拉住我的手說：“夢里幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。”我極不耐煩地說：“相顧無言，惟有淚千行。”“牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。”我逐漸回到位子上：“相顧無相識，長歌懷采薇。”你只是笑笑：“風雨如晦，雞鳴不已。”我也笑笑：“既見君子，云胡不喜。”

　　你又說：“知我者謂我心憂。”

　　我忽然明白了什么，她在蘇軾對王弗的思念中表達了對我的思念；她在《野望》中，用王績對友之渴望表達了對我的愧怍；她在詩經中用《風雨》來表達我這個朋友的喜愛與思念，她這是對我道歉啊！又想起我做的那些荒唐事兒，腆著道：“不知我者謂我何求？”

　　是啊，你是我的一本書，你讓我成長，讓我變得優秀。你用書來與我相識，又再次讓走向交叉路的我們相遇，我聽你說，最好的東西，在書里，而你便是我們的一本書，用笑容感染我，也是我擁有過的最美好的東西。

　　我們相遇與書。

　　分別亦于書。

　　但現在我想把你這本書永遠永遠地讀完，我想執你之手，與書偕老，與你在飄揚的書香中，青春作伴好還鄉。

你是我的一本書作文10

　　一場秋雨，一如昔往，我又收到了爺爺的來信。小心地撕開信封，剛勁的字體攜著溫暖質樸的問候撲面而來。細細品讀，仿佛又看到了那溫和的笑容，透過朦朧的雨霧，穿越萬水千山，在我的眼前，殷殷切切……

　　你是我的一本書，教給我一分耕耘，一分收獲。

　　你常對我講起，你是一個根在農村的人，是經過自己的拼搏才來到了城市。你常常在我考試失敗時對我講起你的經歷：高中時，正趕上饑荒的年代，你常常是在堆滿食物的美夢中驚醒，然后繼續同饑餓斗爭，掙扎在苦澀的題海之中。秋天時農忙，家中的田地需要照料，你便想方設法在閑暇之時趴在窄窄的田壟上，在書上不停地寫寫畫畫，奮筆疾書……就這樣，幾十個日日夜夜，你用超乎常人的刻苦，譜寫了村中的一個奇跡—恢復高考后的第一年，村中的第一個大學生。

　　于是，每當我氣餒時，腦海中便會浮現出你在昏暗的燈光下奮筆疾書的樣子，如同一本耐人尋味的書，題目是—勤奮。

　　你是我的一本書，教會我放下高傲的架子，平等待人。

　　不論在城市生活多久，你的品質中卻總保留著一種農村人特有的散發著小麥清香的質樸。

　　記得我十一歲時，你第一次帶我回老家。本以為在城市生活了那么多年，你早應該習慣了城市衣食無憂的生活，可沒想到第二天一早，你就下地幫人干活了—一頂破草帽，肩上搭一條毛巾，鐮刀在麥浪間熟練地起起落落，接著就是一片麥子齊刷刷地倒下。你還不時與歇息的農民聊上幾句，今年的收成如何，打藥的效果怎樣……那熟悉而又親切的家鄉話，仿佛使我們之間再一次沒有了身份的隔閡，又與這青山綠水的小山村維系在了一起……于是，我也在潛移默化中學會了尊重與平等，尊重身邊的每一個人，不論貧富貴賤，不論陌生熟悉……

　　爺爺，你是我的一本書，一本永不過時的書。這本書中沒有過多的文采藻飾，更多的卻是小麥般的清香質樸；這本書中沒有人生的恢弘與接濟蒼生的豪邁，更多的卻是用一點一滴的美德譜寫剛正的大寫的“人”字。這本書，我將一生珍藏，并將成為我一生享用不盡的財富。

你是我的一本書作文11

　　陽光暖暖的灑在這片土地上。風箏在遙遙的云層中飛舞，一根線連到我的手中，我控制著它任意東西。但不論向東或向西或是滯留在云層里，它總是那么悠揚，給人一種妄圖擁抱藍天的沖動。每當這時，你總是站在我的身旁，用細巧的雙手整理好那紊亂的線條。而我總會找著各種借口撒嬌。但不論是哪種借口，你總會千方百計地達到我的要求。亦是我不想寫作業時，也會將自己娟秀的字跡留在我的作業上，然后拉著我的小手去感受那一縷縷陽光，可回家后你不免要接受狂風暴雨的洗禮。可不論是母親的嗔怪或是父親的責罵，一切回歸平靜以后，你總是會去戶外放風箏。“姐姐，天空是什么顏色的呀？”記得小時候曾這樣問過你，而你卻掙開了手中的線，望著風箏飛向湛藍的云天：“那是夢想的藍”。

　　每天與我這樣嬉戲，讓你的成績日趨下降。終于，高考時，你名落孫山，而出眾的外表與溫和的性格卻讓你很快找到了如意郎君。你出嫁的那一天，母親的眼淚浸潤了她的臉頰，我的眼眶開始泛紅，我卻努力地將它抑住在了心里。我轉身回到你曾經居住卻又將要離去的臥室，默默地整理著你的點滴，我多想回到那夢幻的童年，那樣我便可以珍惜與你一起放風箏的每時每分第秒。可一切卻已然成空，無意間在墻角發現了一只藍色的風箏，我的眼淚還是不爭氣地滾落下來。忽地，外面是一陣喜慶的爆竹聲，我馬上拭干眼淚走出房間，盡力掩飾心中的情感，我不想在這大喜的日子沖了你的喜。當我恍惚地將行李箱遞予你時，你卻蹲下身子，打開行李，拼命地尋找著什么。終于，你將那只藍色風箏從箱中翻了出來，一邊拭淚，一邊遞給了我。我咧開了嘴，接過風箏諷刺這禮物太小了，當我接過它時，才發現這是如此沉重。一分鐘后，你坐著車飛馳而去，一秒鐘后，我淚如雨下……

　　我將那風箏掛在墻頭，以后，無論是我生氣惱怒時，它總是能平息我心頭的怒火；亦或是我想要放棄時，它總會給我前行的勇氣。

　　頭從如海的書卷中抬起，陡然發現窗外飄起了雪花，散落一地的雪如同我桌上的萬卷書海，而那藍色的風箏卻似乎想要飛翔。我打開窗戶，任意它在風雪中張揚。忽地，我發現了它是我第一本書，讓我想要掙開枷鎖，飛向那湛藍的云天……

你是我的一本書作文12

　　陽光灑在山坡上，枝丫間水霧氤氳，滿野的春光仿佛匯成了一杯薄荷酒，傾在流動的色彩間，醇厚清新，芳香沁人。每天來這里上課，山丘上的景致成了我心底最美的文字，連綴起來，譜寫出希望與光明的詩篇。

　　一日與好友同行，山坡上盛開著無數明艷的小黃花，這是五月的校園最典型的標志。她望著花海仿佛在自言自語： “我曾聽說，一朵花開的條件，除了陽光與空氣，還包括一只偶然飛過的蝴蝶。”我怔怔地聽著，心里突然泛起苦澀與無奈。是啊，沒有與蝴蝶的邂逅，即使再美的生命也只能帶著遺憾凋零了吧。然而大地上蕓蕓眾生，或輝煌，或黯淡，上帝沒有那么多時間來眷顧每一個生命，不是嗎？那樣一瞬間，曾經希望的詩篇在我心底重重合上了它的書頁，我陷入了迷茫。因為我想到了臨戰中考的我們。的確，每個人都在這最后讀秒的時刻沖刺拼搏，日夜連軸轉，我們抱定目標執著向前，秋冬舂夏，四季又一輪回，不變的是我們在燈影下埋頭苦讀的身影。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們是自己的愚公，用信念征服未來。

　　然而，當我面對滿山的花兒倔強地綻放，我想問：同樣奮斗的我們，難道每個人都能迎來屬于自己的蝴蝶？我不想再讓自己失落，繃斷了緊張的心弦。就這樣呆呆地望著花兒不變的笑魘，忽然間，我仿佛有些醒悟。看呢，滿山遍野的花兒，每一朵都在迸發生命的正能量，有些張開雙臂擁抱，有些初露新蕊，來贏得蝴蝶的青睞。我想我開始明白了，有時機遇的到來并非完全是命運的安排，正是這些花兒那么努力地盛開，蝴蝶才樂意為它們奔波；正是我們今天這般努力地追夢，才能感受到成功的喜悅。是啊，機會是給有準備的人。又在那樣的一瞬間，譜寫希望的這本書再次翻開，帶給我完全不同的感悟。

　　山坡上的花兒，我感謝你們，讓我重拾勇氣征戰前方，你是我生命中最美的一本書，教會我奮斗與希望的路該如何走下去。

你是我的一本書作文13

　　當那曾經艷壓群芳的花兒煙消風逝，你卻流芳百世，教我十載。李煜，你是我的一本書，品讀你，讀出你傲人的才華，待人的寬厚仁慈與對名利的淡泊。

　　你是我的一本書，品讀你，讀出你傲人的才華。

　　你身為帝王，卻醉心作詞，在詞的世界里保持著“千古詞帝”的雅稱。在“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭”中，我感受到你無力擺脫痛苦命運的愁苦。在“春花秋月何時了，往事知多少”中，你追問往事，你抒發無限的惆悵。在“落花流水春去也，天上人間”中，你回想當年的風流快活，對比現在的低人一等，你不禁感慨：“天上人間。”在“林花謝了春紅，太匆匆”中，你不禁悲嘆今日的生活，“恨風雨之摧花，猶逆臣之誤國。”

　　你在書畫上也成就極高。“后主善書，作顫筆謬曲之狀，遒勁如寒松霜竹。”在繪畫上，你所繪的林石，飛鳥都有遠超常人的意境。在文學藝術界，你完全征服和打敗了別人！

　　敬佩你，這份才華，千古來何人能及？

　　你是我的一本書，品讀你，讀出你待人的寬厚仁慈。

　　你總會給提意見的人獎勵。即便別人傷了你國主的面子，你也總能忍住脾氣。在你剛登基不久時，有時會邊下棋邊辦公。一次，你正下棋，蕭儼進宮報告。他見你心不在焉，把你的棋盤舉起，“哐”的扔到了地上，你猝不及防，大吼：“你是不是要學魏徵啊！”蕭儼從容答道：“我不是魏徵，但陛下也不是唐太宗！”你馬上冷靜，默不作聲地收了場。

　　弟弟李從善曾與你爭奪太子之位，但你即位之后，并不追究查處自己的弟弟，反而封他為鄭王，還給了他莫大的權力。

　　敬佩你，這份寬厚，千年來何人能及？

　　你是我的一本書，品讀你，讀出你的淡泊。

　　“思追巢許之余塵，遠慕夷齊之高義。”你身為皇子，卻在皇宮中做著快樂隱士。你自號“鐘隱”、“蓮峰居士”，醉心經籍，不問政事，表明自己志在山水，無意爭權。你放聲歌唱隱士的生活：“一壺酒，一竿身，世人如儂有幾人？”你描寫漁夫生活的自由自在，瀟灑浪漫。

　　敬佩你，這份淡泊，從古至今，幾人能及？

　　你雖是個失敗的帝王，但你又是個天才，是最為杰出的文學藝術家，在許多方面取得了巨大的成功，永保帝王的地位和榮耀。你是我的一本書，育我十載，永生受益！

你是我的一本書作文14

　　每當沉浸在花鳥魚蟲，靜雅素美的大自然中，一股股濃郁的書香便撲鼻而來，細細尋找，慢慢領略，用淡泊的心境領會那大自然的書卷，大自然，你是我的一本書。

　　翻開扉頁，一股清香之味迎面而來，原來是一幅小草蓬勃生長的畫面，草兒在嶙峋的土塊中，露出它稚嫩的幼芽，用旺盛的生命力充破阻礙，用頑強的毅力抵抗風雨，在一方荒涼的土地中，展現出最悅目的綠色，看著這幅圖，我思緒萬千，是呀！這世上有幾個人擁有像草兒那樣堅強的毅力呢？也許是我們活得過于安逸，也許是我們胸無大志，也許是我們忘記了生命的意義，用堅強的毅力，不斷進取！

　　看完首頁，我仔細閱讀全文，那一篇篇，一幅幅令人受益匪淺的文章，圖畫在我心中打下了深刻的烙印，這烙印，是羚羊飛渡，搭起“生命之橋”的壯舉，這烙印，是雄獅捕食，上演垂死掙扎的詩篇，這烙印，是母鹿下跪，哀求放過腹中幼子的傷情。這一切一切，都活生生地像我們展現了人性中的偉大。雖然我只是個未走上社會的學子，但我在大自然這本書中領略出了人生的寬度，母親的情懷，競爭的殘酷，這些，難道不是我們生活中看不到的東西嗎？生活中，母親的關心被我們視為應有，生活中，殘酷的競爭讓我們埋怨上天，生活中，必要的犧牲在我們看來只是一個遙不可及的星辰，大自然都活生生的展現出來，讓我們看清自己，看清人性。

　　讀到尾聲，這又是一幅圖畫，雄鷹正在展翅翱翔，雛鷹也張開翅膀，這何嘗不是一種激勵呢？當我們這些翅膀弱小的雛鷹，只有努力張開翅膀，才能擁抱最美麗的飛翔，而那些展翅雄鷹，正是歷史長河中閃耀的前輩，他們創好的道路，將由我們繼續走下去，其過程一定是艱辛的。但幼小的蒼蠅不渴望藍天，哪能搏擊長空，翱翔九天，美麗的蝴蝶不忍住破繭的痛楚，哪會翩翩成碟，光彩照人，沙漠的花朵不經歷環境的考驗，哪會一枝獨放，傾吐芬芳？生活是殘酷的，在我們迷失方向的路上，何不看看大自然這本書，他會讓我們捨起勇氣，楊帆起航，在我們失意落魄的時候，何不看看大自然這本書，它會讓我們樂觀堅強，激流進取，在我們得意成功到時候，何不看看大自然這本書？它會讓我們去除浮躁，心如鏡水。

　　合上書卷，翩翩思緒在腦海中回映，大自然，你是我的一本書……

你是我的一本書作文15

　　光陰似箭，日月如梭。20xx年我已經是一位作家，做一個作家難,做一個好做家更難,做一個有名氣又好的作家更是難上加難.而我,雖說是作家，可是名氣不大。只能靠打一些散工過日子。

　　一天，我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報紙。一則新聞令我感到非常吃驚，某某某大作家**書銷售量達到800萬。看完后，我差點連牛奶也噴出來了，我看過他的書籍也不很好，依我判斷他頂多是個三流作家。三流作家也能那么厲害，而自己卻沒有什么大作為，他的書籍銷售量的出現令我的越來越想出一本書，但是如果書本買不出那不就要大出血考慮到金錢的問題，我不禁有寫猶豫，經過了一番激烈的思想斗爭。我決定出書。

　　首先，要想到書的讀者。我在紙上畫了三類：兒童，成人，老年人。我拿著紙開著飛車[那個時代已經是很先進]逛遍了所有的書店，書攤，圖書館。我隨手買回幾本，看著看著，都要睡覺咯。無聊，很無聊，超級無聊。書中的內容看著讓我發了昏，千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書全撕了，這種書只能買去收費站。

　　經過了這件事，我發誓：一定要寫一本全國乃至全世界青少年都喜愛的一本書。打后的一個月，我除了睡覺、吃飯、上廁之外，一直都在編寫我的那本書。

　　一個月后這本書編完了，里面容合了想象，幽默，哲理。里面只有一，兩張圖畫。因為如果圖畫過多會在兒童的想象力加框架，所以應該讓大家有個想象的空間。

　　我把它取名為****[不便公開]，我發行了1000本，想試一試效果。誰知，剛剛發行，便被孩子們一搶而空。我有了資金，便一下發行了800000本，誰知沒過兩天，又脫銷了。我一炮而紅，賣各種兒童用品的商人請我作代言人，我立刻被邀請進兒童問學學會面對名利雙收的我，并沒有想到此結束，而是準備寫第二本。

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