書伴我成長作文

時間：2022-07-13 09:41:07 書我要投稿

書伴我成長作文合集14篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的書伴我成長作文，歡迎大家分享。

書伴我成長作文合集14篇

　　書伴我成長作文篇1

　　我記得，第一次接觸書的時候，還是在上幼兒園的那會兒。那時，我還只有五六歲，根本就不懂得書的重要，也看不懂那些寫滿字的書，拿在手里，只覺得是一頁頁可以翻飛的蝴蝶，很好玩。

　　接著，便是讀一年級的時候，坐在和幼兒園完全不同的教室里面，看到老師發下來的新書，隨手翻翻，小蝌蚪一樣黑乎乎的字以外，還有許多漂亮的圖畫，覺得挺有趣的，也消除了我在陌生環境里的不安和害怕。

　　再后來，我和書的交情越來越深。在書中，我認識到了很多東西，逐漸懂得了用字典去查不認識的字，能看的書便自然也越來越多了。

　　記起來，我看的第一本課外書是《格林童話》。當時，我簡直是著了迷，里面那么多精彩的故事讓我手不釋卷，看了一遍又一遍，從中認識了更多的字，看到了更廣闊的世界。漸漸地，一本書也滿足不了我，我就跑去書店看《白雪公主》、《安徒生童話》……書，成了我生活中不可缺少的好朋友！

　　隨著年齡的增加，我的書“朋友”也不斷在變化。現在的我看曹文軒，看巴金，看冰心，與越來越多的作家在書中相識。書帶給了我很多樂趣，讓我感受到了無窮成長的快樂。“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句話說得真是一點兒也沒錯。一本本書讓我懂得了越來越多的知識，豐富了我的生活，讓我在學習時游刃有余。

　　書，我最好的朋友，它將一直陪伴著我成長！

　　書伴我成長作文篇2

　　莎士比亞曾經說過：“書記是全世界的營養品。”古人也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書也被人們成為人類文明的“長生果”，書，一直伴我成長。書，對于我來說，是生命中不可缺少的一部分，少了書，就像魚兒失去了水，鳥兒失去了蔚藍的天空。

　　小時候，我每天晚上都嚷嚷著媽媽給我講故事，媽媽不給我講故事，我就不睡覺，無奈，媽媽只好給我讀。聽了一個又一個的故事，我才漸漸入睡。有時我就拿起書來看，那時年幼的我還不識字，就看一些插圖，我也看得津津有味。

　　自從上了幼兒園，那些圖畫對我已經不起作用了。我便看起故事來，我看的如癡如醉，當我看到《白雪公主》、《灰姑娘》這兩篇故事時，我非常同情他們的遭遇，邊情不自禁的留下了眼淚。爸爸媽媽看見我看得這么入迷，夸我是個“小書迷”。

　　自從我上了小學，我的讀書興趣就更高了，那些圖畫書不能再滿足我的要求了，我便叫媽媽買更多的書，媽媽看我這么愛看書，總是很支持我。就這樣，日積月累，我看過的書也越來越多。

　　現在我正在看陽光姐姐寫的小說，她寫的小說就像發生在我們身邊似的，內容真實、豐富，可好看了。

　　書籍是知識的寶庫，是全世界的營養品，也是我們生命中不可缺少的綠洲，更是我們的良師益友，她可以讓我們健康而快樂的成長。

　　書伴我成長作文篇3

　　你讀過哪一些書?你看過拿一些書?書的內容怎么樣?

　　我小時候也喜歡看書，在我小時候，我只會選擇一些畫冊之類的書。你知道我為什么喜歡那種書嗎?因為我小時候根本就不認識字，我看的只是一些畫片之類的東西。我也是只亂翻翻，一會兒看一會兒又不看。這種書我已經看了一年了，我看著看著，就覺得不好看了。

　　到了我上二年級的時候我又看是看一些關于古代的事情的書了。例如，《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》我把這些書幾乎都看完了，我從《水滸傳》中學到我門要保護好自己的國家我們都要有保護國家的精神。從《三國演義》中學到了要跟自己的敵人頑強抗戰，不能背叛自己的國家。

　　我上四年級的時候，我又不喜歡看關于古代的一些書了，我現在喜歡看一些關于四年級的作文書了，我敢看幾篇就上癮了，就覺得里面的作文寫得非常好。例如，有一篇作文名字叫做《豬吃西瓜》主要內容是：一只小豬在街上走著，一個豬爺爺在大喊："賣西瓜咯，賣西瓜咯。"小豬走了過去，爺爺對小豬說：“小豬，你要買西瓜嗎?”小豬想想說：“我要買，多少錢一斤?”爺爺反道：“見你是兒童，就算你0.4元一斤吧。”小豬說：“這么便宜啊!”小豬買了一大袋回家了，在我四年級的時候我最喜歡看作文書了。

　　我在上初中的時候我相信我還會看更多的書的。你們也要多看書哦!

　　書伴我成長作文篇4

　　靜靜的夜晚，獨坐書桌前，斑斕的文字在我眼前跳動，窗外細雨蒙蒙，屋內淡淡的涼意。看看時鐘已經十一點多了，外婆還沒有回來，路上一定冷風撲面。這一刻，我懂得了掛念，學會了關心他人。生活本來就是一本書，它一直伴我成長，教會了我許多知識和道理。

　　書是我的精神糧食，在我煩悶時，它伴我左右，帶給我快樂；在我沮喪時，它鼓勵我打起精神，精誠所至，金石未開。在我悲傷時，它告訴我金無足赤，人無完人。一句句溫馨的話語，帶著淡淡的墨香味，讓我展露出笑臉。

　　我每天的作業都是由舅舅來批改。我愛貪玩，總是對作業草草了之，導致作業錯誤成堆，所以舅舅老批評我。每當錯誤的問題舅舅再次提問我的時候，我又回答正確了，舅舅說我總是不細心。我在書上看到牛頓在樹底下被蘋果砸中而發現了萬有引力—因為牛頓的細心；蘇聯宇航員所乘宇宙飛船在返航途中由于減速傘故障未打開而導致飛船以高速度撞擊地面，科馬洛夫殉難，飛船墜毀，失敗在于地面檢查時忽略一個小數點—那是科馬洛夫的馬虎。細心是浮躁的良藥，馬虎是成功的攔路虎。細心使人成功，書幫助了我成長。書就像那大海中的燈塔一樣，給我指明前期的方向。

　　在知識的海洋里遨游，能讓我的生活充實而美麗。

　　在知識的世界里徜徉，書伴我健康快樂地成長。

　　書伴我成長作文篇5

　　書可是我最忠實的伙伴呀！在我煩悶時，是它給了我歡樂；當我不惑時，是它教會了我更多的道理……于是，當我的心情不愉快時，我總會去對書傾訴，讓它純美的文字，滌蕩我心靈的污泥。就這樣，我和書成為了朋友，并結下了不解之緣。

　　步入我神往的小學時，只記得那時特別羨慕一些能說會道、出口成章的大哥哥、大姐姐們。后來，我漸漸明白了，他們之所以那么有才學，是因為書。于是，渴望書的愿望已經在我的心里埋下了種子。我愛上書，就愛不釋手，看起來津津樂道，只不過呀，那時看的是漫畫書。瞧，愛書愿望的種子就這樣萌芽了！

　　隨著年齡的增長，現在我進入高段年級已開始讀一些長篇小說。還記得那一次，媽媽叫我把飯去煮上，我口頭上答應了，可眼睛卻還是一刻不停地盯著書本，心沉浸在書的世界里，早把媽媽的吩咐跑到九霄云外了。時間慢慢地過去了，我卻渾然不覺。等我從書中回過神來，糟了，飯還沒煮過，又得挨媽媽一頓罵了！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書豐富了我的頭腦，開闊了我的眼界，在書的海洋里，書伴我慢慢成長。現在只覺得我這棵小苗又長高了不少，真希望它能馬上長成參天大樹。

　　書，相伴終生的朋友！與書的承諾：相伴一生！

　　書伴我成長作文篇6

　　12個春秋，12個冬夏，12年就這樣匆匆過去了。我驀然回首，卻情不自禁地笑了。這笑，信心十足，因為這12年的時光，我沒有浪費，我一直和書在一起。記得亞里士多德說過：“求知乃人的本性。”而書，便是我求知的最好源頭。

　　書，帶著我逐步邁進成熟之秋，體會人生幸福的滋味。一路同行，風花雪月，它與我共存；喜怒哀樂，它和我分享，它像一位飽經風霜的老人，與我成為無話不談的好友，讓我著迷，叫我留戀。

　　童年的時候，我就結識了書，那是裝滿彩色圖案和拼音的童話世界。在那里，我發現了一塊又一塊“綠洲”：恐龍非常高大可怕，人是猿猴衍變而來的，野人們鉆木取火……原來這個世界是這么多姿多彩。我覺得讀書讓我的生活變得充實，我仿佛看到了雄偉的世界屋脊，看到了北極的冰川，瞧見了月亮上的嫦娥和玉兔……那個時候，童話讓我懂得了很多道理：《丑小鴨》給了我勇氣和動力；《皇帝的新裝》告訴我要誠實無欺；《海的女兒》讓我知道人的善良……書，豐富了我多彩的童年生活，教會了我很多道理。小時候，媽媽告訴我：“書是甜的，和糖果一樣。”爺爺說：“書中自有黃金屋。”聽了爺爺的話，我似懂非懂地點了點頭。

　　12年了，我一直在書林中探密。朦朧中，她向我走來，她不是水中月，鏡中花。金庸描繪的天山劍俠，瓊瑤筆下的清純少女，水滸傳中的梁山好漢……在我的眼前呈現了個色彩繽紛的大千世界。

　　書，伴我成長！

　　書伴我成長作文篇7

　　在我成長的歷程中，我是幸運的，因為我認識了書；在我知識的海洋中，我是幸福的，因為我擁有了書；在我智慧的寶庫中，我是快樂的，因為我汲取了書中的營養。

　　星期六，我和同學約好在新華書店看書。到了新華書店，來到少兒類書籍面前，我立馬被一本封面精美的《老人與海》給吸引住了。我打開書看了一會兒，發現書里面的內容豐富有趣，便靜下心來細細品味這書中蘊含的內容了。

　　讀到了老人在面對鯊魚來襲的時候，他的左手卻突然沒勁了。我的內心焦急萬分、皺緊眉頭、咬緊牙關。可是老人卻心態平常、樂觀對待地調侃著：“我的`左手該工作的時候，卻在休息！”讀到這里的時候，我驚訝不已，明明是同一件事，可我與老人的心態卻截然不同。

　　在生活中，我們應該學習老人這種樂觀、冷靜、沉著的精神。

　　接著，又讀到了老人努力了這么久，卻只打到了些許魚，并且自己雙手老是抽筋，落下不少毛病。我又隨之無比傷心，眼睛里又流出了幾滴眼淚。但老人卻不放棄，堅持要把自己的夢想完成下去。看到這，我已被老人的堅持所打動。

　　突然，一聲嘲笑把我從書的海洋中拉回現實，“張可雨含，你準備在書店里住的嗎？還在這里哭鼻子，都多大了呀！”原來同學早已在我旁邊看我笑話。我說：“看書看太入迷了嘛？”于是轉身將《老人與海》買回了家。

　　書，是我成長道路上的好玩伴，書，也是我人生道路上認識的第一位老師。謝謝你一直以來給我的陪伴，讓我們一起加油吧！

　　書伴我成長作文篇8

　　小時候，我覺得書就是童話，是一個酸酸甜甜的夢。我邊聽媽媽跟我講《丑小鴨》的故事，一邊郁悶地嘟著嘴，憤憤不平地說：“媽媽，為什么丑小鴨長得不一樣就受欺負啊？”說著說著便開始傷心。

　　上小學了，認識的字詞也日益增多，我不知不覺中愛上了名著，有曹雪芹的《紅樓夢》，羅貫中的《三國演義》，吳承恩的《西游記》，施耐庵的《水滸傳》。這些書中的人物描繪得栩栩如生，活靈活現，如未見其人先聞其聲精明能干的王熙鳳；料事如神的諸葛亮、待人謙厚的劉備、性格豪放的張飛；神通廣大的孫悟空；機智勇猛的武松......他們各個都讓我感到欽佩和崇拜，也讓我懂得了人要有所值。我還從他們身上學到了許多許多，如諸葛亮使我懂得了凡事都要經過頭腦，不能意氣用事，要心平氣和地去思考；劉備讓我懂得了待人要謙和，要知人善任；魯肅他使我明白答應別人的就要做到......

　　愛名著的同時我也愛上了詩詞：如蘇軾的《江城子，密州出獵》中的：老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎萬卷平崗，衛報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。何等瀟灑，何等氣魄！一個“狂”字貫穿全篇。李白的《別東魯諸公》：安能摧眉折腰，事權事，使我不得開心顏。又是何等倔強，何等孤傲，詩才橫溢堪稱絕世名作，有孤篇蓋全唐之稱。

　　我記得毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”讓我們一起徜徉在書海中去收獲更多更多吧！

　　書伴我成長作文篇9

　　小時候，我依偎在媽媽懷里看童話，大點兒了，我捧著一本拼音寓言大全愛不釋手，上小學了，一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書，在我的成長天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。

　　在我的小書柜中，有著一大疊的（（童話世界））。里面既有七彩童話，也有探險故事，搞笑片段。最使我著迷的是里面介紹全世界風土人情的一個欄目。干練的文字搭配美妙的風景，讓我的眼睛“隨書走天下！”在游覽了布達拉宮、香榭麗舍大道后，我來到了小小說世界。校園故事讓我欣然一笑，親情總動員讓我黯然淚下……書，走過了我生活的點點滴滴。

　　書香環繞，有時候，書還能成為一劑溝通的“良藥”呢！

　　一個秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奧數題。做著做著卻因為一道題吵了起來，別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來，卻翻到一篇名為（（好朋友））的文章，我羞愧難當……因為那本書我們又和好如初，那本書成為了我們友誼的守護神呢！

　　時光悠悠，歲月匆匆，書香裊裊。讀了一本有一本書，怎能不是緣？愿書成為我生活的營養品，愿書成為我進步的階梯，愿書，伴我成長！

　　書伴我成長作文篇10

　　“生活中沒有書，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞眼里的書。我覺得沒有知識的人，像漆黑的夜晚沒有星星的點綴，像在風吹雨打的地方沒有依靠和幫助。我們只有在書的王國遨游的時候才能無憂無慮。我喜愛看書，一看起書來，便如醉如癡，愛不釋手。

　　記得有一次，我正在津津有味地看一本書，書名是什么，我記不清了。我看著看著，馬上就要進入最精彩階段的時候，媽媽叫我去摘點紅辣椒，我隨口應了一聲“哦！”當時我心想：先把這一段看完再去吧！但是，時間不知不覺地流逝，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……

　　媽媽見我還沒去摘辣椒，便大聲喊：“快去摘辣椒！”我一驚，才想起來，媽媽叫我做的事兒我還沒做呢！我只有依依不舍地放下書，便趕緊向菜園地走去。我邊走邊想：接下來會發生什么呢？故事情節的發展令我牽腸掛肚。我心不在焉地摘了幾個辣椒回家，心想：這下總可以讀最激動人心的片段了吧！媽媽一看，生氣地說：“明明叫你摘紅辣椒，你怎么摘青辣椒了呢？”沒辦法，我只好心不甘，情不愿地重摘了。

　　書，在我孤獨的時候陪著我，并給予我安慰；書，似一位摯友，和我一起談天論地；書，像一位良師，教會我知識與道理，在成長的路上引導我；書，給予了我希望和光明，讓我快樂成長，仿佛一有了書，所有煩惱都拋在腦后……

　　書伴我成長作文篇11

　　我想：大家都知道書籍是全人類的營養品。每個人吸收的營養是不同的，我吸收的營養體現在哪里呢？

　　我在看書的時候，會把好詞好句劃出來，并摘抄下來，在寫作文時，會把好詞好句運用進去。我發現讀書破萬卷，下筆如有神，這句詩句，是非常有道理的。有時讀到一些情節時，我感覺自己像在書中奇妙的世界里翱翔；書中悲痛的情節，讓我低聲哭泣；一些有趣的情節，讓我忍俊不禁。我不斷地從書中發現自己的不足，去努力改進。

　　我看了《百萬英鎊》、《草房子》、和《藍色的海豚島》等等。從《百萬英鎊》里我懂得了誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。從《草房子》里我知道了“幸福與房子無關"，“幸福與錢財無關"，幸福是一個溫馨的家庭。從《藍色的海豚島》里我知道了一個人要自強不息，樂觀的追尋自己的夢想。也就是說，每本書都會引導我們走正確的道路，不會誤入歧途。其實書就像黑夜里的一盞明燈，能給我們指明前面的道路。

　　我們還有許許多多書沒讀過，難道我們不應該去獲得更多的知識嗎？去領悟書中的哲理嗎？讓我們一起去吸收吧！

　　書伴我成長作文篇12

　　我愛玩，愛下棋，愛打羽毛球，但我最喜歡的還是看書，書伴我快樂成長。

　　媽媽告訴我在我很小的時候，她給我買了幾本小小的撕不破的幼兒漫畫書，我非常喜歡，整天拿在手上愛不釋手，反復地看。在我伢伢學語的時候，媽媽給我買了一本兒歌書，媽媽有空的時候會抱著我，教我背兒歌，它能培養我的背記能力。其中的一首兒歌我特別喜歡，我還清楚地記著：小河水，嘩嘩流，一只鱷魚張大口，一只小猴跳上樹，氣得鱷魚直搖頭。在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了幾本故事書，里面的故事平凡而生動，其中寓言故事《鵝大哥出門》，經過媽媽的指導我認真地學，在中班年段故事大王比賽中，我榮獲了一等獎，得了好多獎品，我和媽媽高興得心花怒放。這本榮譽證書媽媽還保管得很好。我上小學以后，媽媽給我買了許多課外書，有成語故事、傳說故事、童話故事等等……它能提高我的閱讀能力，但我最喜歡的還是科學書――《十萬個為什么》，那里有無窮無盡的科學知識，有蜜蜂為什么會蟄人、飛機是怎么造出來的等等……許許多多的科學知識。有空我就會看這本書。

　　我們班級的角落里也有一個小書柜，下課有空時，我會拿本書來看，充實我的課余時間。

　　趕快拿本書看吧！書里有你學不完的知識，我從書中找到了樂趣，找到了喜悅，增長了許多有用的知識，開闊了自己的視野，我要多看書，因為“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　書伴我成長作文篇13

　　書是我的朋友；書是我的伙伴；書是我的老師，只有書才是我從小到大的朋友，不管是我遇到困難的時候，還是我不開心的時候他都一直鼓勵我，伴隨著我。

　　書中自有黃金屋這句話說的一點也不錯，我喜歡看書是從我可愛的弟弟書上發生的，記的那次，陽光明媚，萬里無云，我正興高采烈的玩著，突然一不留神，眼睛落在了弟弟的漫畫書上，不一會兒，我看入神了，進入了書的海洋，正當我看到遇到困難不放棄的時候。

　　突然，一個驚天地泣鬼神的聲音把我從書中彈了出來，哥哥，讓開不能碰我的書，說著便把我推開了，我心想：不行呀，我剛剛看到精彩部分，就被槍走了，心里好難受，必須想個辦發才行，不然我會氣死的，我便出了必殺記，誘惑法我便把我最喜歡的軟面包，毫不猶豫的那了一口袋里面其實只有三個。走到弟弟面前，擺來擺去，弟弟也像條狗跟著走來走去，口水不斷的嘩啦嘩啦的流出來，等著軟面包的降臨。我見了，是時候了，說：只要你那書和我交換，這一口袋面包就全歸你了，想清楚，弟弟一聽，眼株子轉來轉去，我見弟弟動心了，便立馬把面包那出來，在弟弟面前晃動，弟弟沒辦法抵抗，便把書給了我，我拿著書津津有味地看了起來。

　　書是我一生一世、不離不散的朋友、老師，是書教會了我遇到困難不放棄，是書教會了我不經歷風雨怎能見彩虹，為了書，我愿意不犧一切。