書之旅作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的書之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書之旅作文1
我愛看書，但卻沒法買書。爸爸忙、媽媽不會(huì)買、奶奶不識(shí)字、爺爺太老，不愛出來。這些都是我看書路上的一些障礙！我著實(shí)愛看書，只能向同學(xué)借來一些有趣的書，例如：《查理九世》、《天火大道》、《意林小小姐，淑女文學(xué)館》、《蝴蝶蘭千面桃花姬》、《封印之書九尾狐》等等有趣的書。
但我自己也要買一些小說，來供應(yīng)借我書者們的腦子里的小書蟲！
我看書，可謂囫圇吞棗一番，看個(gè)書就有可能影響學(xué)習(xí)，我都不知道自己為什么，可能是我不怎么老看書吧，但我也有個(gè)大書蟲在我腦子里安靜的睡著呢！我覺得我們應(yīng)該看好書，不看小說，看一些名著，才有益我們的學(xué)習(xí)！我覺得《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》這四大名著都挺不錯(cuò)的，我都看過，挺好，老師還為難我，讓我寫讀后感，我當(dāng)時(shí)，那叫一個(gè)氣呀！讀書，有益身心健康，但可不要讀了壞書，那可是影響身心健康的！
書之旅作文2
今天，新莊國展中心舉辦書展活動(dòng)，我們班集體十五名同學(xué)組成的"向日葵雛鷹假日小隊(duì)"于周六上午來到了書展現(xiàn)場，在書海里好好地暢游了一番。
出了地鐵就到國展中心大門，門外就有好多人，有大人、小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生……真是車水馬龍，好不熱鬧。進(jìn)了國展中心，有很多書店，上面擺滿了各種各樣的書籍，讓人眼花繚亂，恨不能立刻鉆進(jìn)書的世界。其中新華書店里的書最多了，真是數(shù)不勝數(shù)啊。有小說、百科、教育……甚至還有游戲書呢，真是令人嘆為觀止！
到了一家外國書店（看名字就知道），里面盡是外國的長篇、短篇小說，甚至有世界大戰(zhàn)，古羅馬帝國之類的。在這里，我還買了一個(gè)紀(jì)念品，一個(gè)對應(yīng)十二星座的"寶石"，真是太漂亮了！
在這里，我?guī)е硗獾膬蓚�(gè)同學(xué)進(jìn)入了一個(gè)通道，上面有垂下的耳機(jī)，我們感到很奇怪，于是把耳機(jī)戴上，驚訝的是，在里面可以聽到各種國家發(fā)生的故事。原來隨著科技的發(fā)展，書不一定只可以看，還可以是聽的，真讓人大開眼界！
除此之外，在書展現(xiàn)場還有芬達(dá)抽獎(jiǎng)、劇場、講座等，都很有趣。
一上午，我們在書山中，邊走邊看，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，真是受益匪淺啊！
書之旅作文3
太陽雖然早妝已罷，卻好像還未睡醒，攀著云兒寶寶，悄悄地露出兩只眼睛。天也是蔚藍(lán)的，使我不禁想起：天空澄碧，纖云不染；遠(yuǎn)山含黛，和風(fēng)送暖。伴著這樣的天氣與心情，我開始在書里遨游。
書院是一個(gè)溫馨的家，一陣風(fēng)拂過，偶爾會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣輕輕地飄落在書頁中間。我在密密的書架前徘徊，挑出一本自以為精華最多的書，找到一處最為適宜的`地方，捧著書本，與主人公一起冒險(xiǎn)、一起戰(zhàn)斗。
我也有自己支持的一方，那方勝了，我便與他們一起歡呼雀躍，一起慶功。如果敗了，我便與他們一起思索，研究更好的方案。國王錯(cuò)用了小人，而不重用有功的將領(lǐng)，我就禁不住破口大罵，罵國王昏庸無能，讓國家從興盛走向滅亡。當(dāng)國家即將滅亡時(shí)，我急得直跺腳，真想去幫幫那國王，讓國家更昌盛；當(dāng)國家正處盛世，我也會(huì)暗豎大拇指，稱贊國王的智慧。
一本書結(jié)束了，然而我卻意猶未盡。仔細(xì)回味故事，更多精華被吸收，無論讀多少遍，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。書院不僅是一個(gè)家，還是一個(gè)聚寶盆，精華多得數(shù)不勝數(shù)，讀完一本再讀一本，與書為伴，以院為家！
書之旅作文4
培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”我說：“書是一個(gè)知識(shí)的寶庫，更是幫助我們穿梭與時(shí)空的機(jī)器。”
俗話說：“讀書百遍其義自現(xiàn)。”我那小小的書柜早已被我讀了千遍萬遍。最開始涉足書海時(shí)，進(jìn)入的是一個(gè)童話世界，在哪里我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，她教會(huì)了我真誠，寬容，善良；認(rèn)識(shí)了可憐的賣火柴的小女孩，她教會(huì)了我同情弱者，同情苦難；認(rèn)識(shí)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱孫，他教會(huì)了我面對困難時(shí)就要有堅(jiān)韌不拔的意志；認(rèn)識(shí)了善解人意的美人魚，她教會(huì)了我舍己為人……這些小小的故事深深地吸引著我，感動(dòng)著我，他們陪伴著我度過了一個(gè)金色的童年……
記得小時(shí)候老媽老是叫我晚上不要看書，可我還是死性不改偏要看。老媽一離開我就上床看起來，正當(dāng)看得津津有味的時(shí)候，老媽就叫我把燈關(guān)了，可我還要看書啊，對了，我把被子悄悄支起來，然后點(diǎn)上小燈，在被子下看了起來……一大早，老媽就把我從被子里拖了出來，看我一邊抱書，一邊流口水的窘樣。媽媽搖了搖頭，無奈的笑了。
我讀書的欲望越來越大了，我要發(fā)奮識(shí)遍人間字，立志讀盡人間書！
書之旅作文5
我的課余生活豐富多彩，打乒乓球，玩游戲，跳舞、去圖書館看書……其中，最讓我樂此不疲的還是看書。
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這就是看書使我進(jìn)步的原因。以前，媽媽常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我本以為書里也有黃金和玉，但當(dāng)我真正看過一本《小女生金貝貝》后才明白，書給我們的是知識(shí)，是歡笑，是悲傷；但書帶給我們的并不是金錢財(cái)富。
一天晚上，我正坐在暖和的被窩里津津有味地看著《愛的教育》，忽然被吸引住了，這部處處洋溢著愛的小說，講述了：親子之情、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……但這本書帶給我們的并不止這些。
書籍是我永遠(yuǎn)的伙伴，給了我無窮無盡的知識(shí)，書是知識(shí)的源泉，我離不開書，我的生活更離不開書。
書之旅作文6
今天，我找來一本書，一打開這本書我就進(jìn)入了童話里面。我和愛麗絲一起坐著小船，一邊吃著面包，四處欣賞風(fēng)景。
小船慢慢的游向大海，在大海上我和愛麗絲一邊說話，看到大海的另一邊有一群美人魚，我和愛麗絲說聲：“再見愛麗絲。”愛麗絲回家了。
我跳下大海，看見一群美人魚在興高采烈的玩游戲，美人魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到我，很高興地歡迎我，我就向這群美人魚游去，我游啊游，找啊找，終于找到了安徒生童話中的那位美人魚。我對那美人魚說：“你很美麗，但我很想跟你們一起玩耍。”美人魚說：“好呀！”我們興高采烈的玩，玩累了我們坐下來休息，大家一起吃東西一起分享，吃完后，我聽見一座島上有小動(dòng)物喊救命！救命！我跟美人魚說：“再見美人魚！”我向那小島游去。
到了那座小島，原來是宮殿啊！我把宮殿的門輕輕地打開了，看見這宮殿很華麗，我進(jìn)去后看見一只貓要吃一只小老鼠我跟貓說：“你這么大老鼠這么小，你要吃了這只小老鼠，你以后跟誰玩呀？”貓知道了每個(gè)小動(dòng)物都有生命的，就不吃這只小老鼠了，就過上了幸福的生活。
這只小老鼠非常感謝我，我很高興！
書世界真好玩！
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