書的作文

時間：2022-05-18 18:42:17 書我要投稿

【推薦】書的作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的書的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】書的作文7篇

書的作文篇1

　　與有肝膽人共事，從無字句處讀書。

　　——題記

　　歷史似一本舊書，雖然沒有文字，卻給人以無限啟示，特別是感到茫然迷亂時，我會坐在皎潔的月光下，回味歷史，思接千古，與古人牽手，聆聽古人的教誨。

　　要觀賞歷史，我們必須漸漸置身于更古老、更耐心的時間觀念之中，當你與她的呼吸同步時，你甚至可以聞到她的氣息，感受到她那獨特的閱盡世間沉浮的滄桑，面對歷史，我們感到渺小，但享有特殊的榮幸，可以聽到歷史告訴我們的生命的真諦。

　　歷史告訴我們，為人要剛正。“士不以利移，不以患改。”寇準是宋朝太宗時的參知政事，為官正直，有一次他向太宗奏事，兩人爭論起來，太宗一怒之下便要退朝，寇準不怕觸怒龍顏，竟拉著太宗的龍袍不讓他走，直到坐下來把事情決定了才算了事，后來宋太宗也不得不感慨地說：“朕得寇準，尤文皇之得魏征。”寇準他正直的品性，似黑暗中的一縷強光，照亮了整個朝堂，使太宗不會因為個人情緒而做出錯誤的決定，由于他正直，遭人忌恨，后曾數度被貶，病死雷州。但我們不能因懼怕得罪人，而使自己清白正直的品性受到玷污，我們要做一個剛正的人，敢說敢為。

　　歷史告訴我們，為人要節約。“凡不能儉于已者，必妄取于人。”張居正是明朝萬歷年間的官員，任職期間，多次向神宗提出：“節用愛民，以保國本。”在皇室的奢侈性花費上，也是錙銖必較，寸步不讓。甚至因為害怕浪費燈燭，而將安排在晚上的課程改到了白天。節約是中華民族的傳統美德，現代社會的物質生活雖日益豐富，但與節約并不矛盾，每個人都應以身作則，厲行節約。

　　歷史告訴我們，為要人博愛。“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”

　　歷史告訴我們，為人要嚴謹。“不深思則不能造其學。”

　　歷史告訴我們，為人要務實。“事實并不因無人注意而改變。”

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　　“人總要仰望點什么，向著高遠，支撐起生命和靈魂。”仰望歷史，可讓我們認識到自己的渺小與不足；仰望歷史，可讓我們在繁雜的世界中找到目標；仰望歷史，可讓我們在人生浩翰的星海中找到北極星。

　　歷史這本舊書，可讓茫然迷亂融化在夜的安謐之中，但她太厚重太厚重，需要我們用盡一生去慢慢體味。

書的作文篇2

　　每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書，努力營造一個書香家庭，是我們每一位做家長的責任。

　　我的孩子徐夢乾平時在家里很喜歡看書，作為孩子的家長，我們比較注意引導和鼓勵孩子閱讀好的書籍。孩子喜歡科普方面的書籍，我們給他訂閱了《我們愛科學》、《課堂內外》、《天天愛學習》等書籍。孩子特別喜歡歷史和地理方面的書籍，我們就經常帶著他上書店買這類的書籍。比如《古代德國》、《上下五千年》、《血戰太平洋》，各種地圖冊等等……孩子不但喜歡自己看，而且還愿意把他讀到的歷史地理知識講給我們聽。

　　在講的過程中，經常會提出一些問題讓我們回答。由于我們的史地知識比較欠缺，經常被他問的答不上來。于是我們就會查閱書籍或上網來回答他的問題。有時我們也會就著他的'話題問他時，回答上來時他就很興奮，不會的時候，他就會進一步去查閱資料，當書籍滿足不了孩子的需求時，他就會上網查閱有關中外歷史和地理方面的一些內容，當他掌握的知識比我們多時，他的成就感就更激發了他這方面的興趣。

　　我們家還訂閱了英文版《中國日報》，我經常和他一起看，雖然有的詞他看不懂需查字典或根據上下文猜測，但由于報紙上的內容緊跟時事，如豐田章男到北京、云貴大旱、智利地震等，而這些都在每晚九點兒子必看的中國新聞里有所報道，因而孩子的學習興趣也很高。尤其讓孩子驕傲的是，由于他史地知識比較豐富，所以他認識的英文地名多于我們，這讓他很有成就感。

　　讓我們感到遺憾的是孩子對于書籍的涉獵范圍不是很廣。我們的做法是有時在車上放幾本兒子不太喜歡的書，尋思著在孩子上學放學的路上的幾十分鐘里可以讓孩子拜讀一下，但是收效甚微。自從去年兒子的班級建了“班級圖書館”，給我們彌補了這個遺憾。在商老師的倡議下，同學們都把自己家的好書拿來互相分享，互相交流、互相影響，大大的拓展了兒子的讀書范圍，我要說老師這個主意非常棒！我不苛求我的孩子什么都做到最好，但是我希望我的孩子能夠快樂的讀書，讓書香滋潤著他度過一個快樂的童年。

書的作文篇3

　　俗話說得對：書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。如果我們不讀書，就像沒有窗戶的樓房，因為知識是學不完的。如果我們讀書，一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。因此，讀書是必不可少的。我從識字開始就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。

　　我看書的種類也很多，如：科學叢書、世界名著、神話故事。小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，就像春游時，我們排的隊伍挨挨濟濟一樣。

　　從《好媽媽感謝您》這篇文章中，我看到了一個“小畫家”在年幼不懂事的時候，將家里的沙發、墻壁都當成“畫板”。雖然不美觀，但是，在媽媽的心目中，卻永遠是最漂亮的那份感情，使我懂得了對爸爸、媽媽應該尊敬和愛戴。

　　從《同學們不要比闊氣》這篇文章中，我看到了同學之間相互攀比、炫耀身價所帶來的負面效應。我明白了穿得好不一定學習好，有名牌不等于有知識。作為學生，在學校里只有將文化知識學到手，才是一個最富有的人。

　　人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地，曉人生。它能讓我們陶治性情，不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的彈床。古今中外有成就的人，都喜歡讀書，并善于從書中吸取營養，從而走上成功之路。

書的作文篇4

　　書籍，是知識的海洋，是饑餓時的面包，更是世界不可缺少的營養品。

　　書籍已經成了我生活中，不可缺少的一部分。

　　那是一個下著傾盆大雨的日子。我冒著雨，匆匆忙忙地從家里跑到書店。全身濕透了！我不管，流著鼻涕！我不管，就連我的褲子穿反了！我也不管。我只為了看書、讀書。

　　跨進店門，抖了抖身子，那些調皮的小水滴，跳到別人的身上。他們責備著：“小心點！都濺到我身上啦！”我害羞地跑到一旁，默默地接受那一份份斥責。為了看書，付出點代價，也算不了什么。

　　拖著濕透的身子，我跑到書柜旁。那些琳瑯滿目的書，映入我的眼簾，我好像遇到了知己似的，忘記了寒冷，忘記了疼痛。急忙伸出濕透的手，準備去取那些書。但“定”住了：不能用濕透的手，去破壞這些寶貴的書籍。于是，將手擦干，再把書取了下來。

　　我看得如醉如癡，完全忘記了自已，忘記了周圍所有的一切，

　　“飄”進書里，成了書的一部分。

　　當媽媽的電話打過來，我才回到了現實。把書放回書架，咽了口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去。走出店門，夕陽已經落下，星星嵌在天上，對我一眨一眨的，我笑了。這一刻，我又進步了一些！

　　我的生活離不開書！這營養品，我會一直品嘗下去……

書的作文篇5

　　我是一本《福爾摩斯探案》，我剛被運到圖書館時，覺得很好奇。東瞧瞧，西看看。沒過多久，我就認識了左鄰右舍，他們也為我這個新鄰居而感到高興，天天都在一起聊天。

　　可是日子變長了，我發現鄰居們越來越少了，原來，他們都找到了自己的新主人了。可我回來已經有幾天了，怎么還沒有新買主呀！

　　終于有一天，一個小男孩來到這兒，東挑西選，忽然，他眼前一亮，拿起我，自言自語道：哇！這本一定很好看。便拿起我向收銀臺走去，我欣喜若狂，我也有主人了！

　　主人把我拿進家，立刻一屁股坐在沙發上看了起來，看得津津有味，我心里暗暗得意，可是漸漸地、漸漸地，小主人的臉色越來越可怕，越來越可怕，最后的臉色就像鬼一樣。他連忙放下我：太可怕了，太可怕了！他立刻對我進行拳打腳踢，我不知道主人為什么生氣，可是我都已經破爛不堪、慘不忍睹了，書角全拆，書皮皺巴，都快要掉下來了。

　　最后，主人把我隨手一仍，仍在一個角落里，再也沒理我。我心想：主人啊！我是用來給你增長智慧的，你若是不珍惜我，到頭來苦的還是你自己呀！可是，他聽到我的哭泣，我的話！我的主人居然毫無反應，依舊置之不理。我繼續在哭訴著：救救我吧！好人。

書的作文篇6

　　本人乃一名五年級的學生，酷愛看書，但是讀書之后隨之而來的問題也不容忽視，原本就不大好的視力又下降了。唉，誰叫書的魅力這么大呢！

　　這一個個問題都被我那“火眼金睛”的老媽給發現了，她硬是把我的課外書全部沒收了，還每天給我按摩眼部。可是，老媽雖有張良計，我有我的過墻梯呀！一到晚上，我就打開小臺燈，拿出從衣柜里找到的課外書，迫不及待地去書海暢游。可是每當我看得津津有味，沉醉其中時，媽媽總會來查看我睡覺沒有。一聽到門外有腳步聲我就趕緊關掉臺燈，假裝睡覺。

　　發現老媽不太好對付后，我便改變策略，用被子罩住臺燈，躲在被子里看書，但老媽時不時會送一些水之類的來。我忙得不可開交，既要把臺燈放回原位，又要藏書，還要裝睡，差一點就被媽媽發現了。

　　汲取了經驗的我決定和老媽打“游擊戰”，干脆把課外書放到書包里帶到學校看，可媽媽總是以看作業為由檢查我的書包，不過那書早已轉移地點了。看媽媽觀察力如此敏銳，我只好在學校向同學借書看，這下老媽無計可施了。正所謂道高一尺，魔高一丈，看來還是我棋高一著呀！

　　高爾基曾說過——“書記是人類進步的階梯。”是的，讀書會使我們受益匪淺，不過讀書也要養成良好的習慣，不要像我這樣差一點就成了“四眼田雞”，當然，我也要改正，做到：好讀書，讀好書！