書的作文

時間：2022-02-19 14:12:02 書我要投稿

精選書的作文合集8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的書的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選書的作文合集8篇

書的作文篇1

　　只有一本書的日子

　　父親被安排在郊區勞教，我們全家也就隨父親住到了郊區。房子只有兩小間加一個更小的廚房，極其簡陋，一家八口人擠著住在里頭。白天里，哥哥姐姐上學去了，我和兩個弟弟在家。這棟房是那種一長排的宿舍房，傍著山坡蓋起來的，一打開門就看見山。天晴時，我們整天都在山上，找野果和野毛栗子吃，要不就到溪水里抓螃蟹小蝦，有時也幫外婆撿柴。除了肚子餓以外倒也一點不覺得“苦日子”有什么苦。

　　可是下雨天就有些無聊了，江南的淫雨要落好幾個月，三個人呆在沒有任何一件玩具的家里免不了吵吵鬧鬧，有時還小小地打一架。雖然總可以想出點花樣來玩，比起晴天來到底差遠了。忽有一日，我們得到了一本小人書，是哥哥或姐姐借了別人的，忘記還給人家了，于是落到了我們手里。啊，那一天真是一個充滿了歡欣喜悅的日子！我們三個人并排坐著，我拿著書，將那本書看了一遍又一遍。看不懂的地方就問外婆，外婆對三國的故事是很精通的。終于我們將每一個細節都搞得清清楚楚了。我們一致認為，最值得喜歡的人物是張飛，每次我翻到黑臉漢子出場那一頁，三個人就要歡呼起來：“張飛！”那騎在馬上，雙手握著丈八蛇矛的形象是多么的威風，多么的揚眉吐氣啊，簡直百看不厭！當然關公也是很好看的，一個長胡須的紅臉漢子（外婆說他是紅臉），不論擺出什么姿勢都令我們羨慕不已。只有劉備沒有什么印象。我記得那本書很厚，封面是彩色的，里面是黑白的。我們一連看了好多天，興奮也一點點地下降。然而只要翻到張飛那一頁，尤其是騎在馬背上打仗的場面，仍然忍不住要歡呼：“張——飛！”黑臉的大胡子的張飛是我們三個人的偶像。

　　后來當然又找到了一些其他的好玩的事。可是只要一靜下來，三個人就會不約而同地想到：看圖書去！于是拿了那本書到廚房后面的山坡下去欣賞。廚房傍著山坡，中間只隔了一條下水溝，這里是最不受打擾的地方。每次我們都要在那里消磨一個多鐘頭。總是那同一本書，總是那同樣的歡呼，三個人一起看書是何等的暢快！“到后面去。”這句話成了我們三個人的暗語。后來那本書就總放在那里的一張破凳子上，隔一陣我們就要去那里充一充電。那大概是我們兒時看的時間最長的一本書。到后來封面都破了，書頁也掉下來一些，但在我們無聊時，它仍然是解悶的法寶。

　　到底是書中的什么東西吸引著我和弟弟們呢？我記得我們三個并不關注書中的情節，而且以我們當時的年齡也不可能理解那些情節。我們只看畫，看張飛的表演。不論已看了多少次，我們仍要興奮，并且會情不自禁地歡呼。是什么在刺激著我們呢？

　　后來我有了兒子，兒子兩歲時，我給他買了《大象巴伯的故事》。那是一本在大人看起來平平淡淡的外國圖畫書，講的是動物大象巴伯的日常故事。兒子看得多么專注，多么激動啊。那種情景立刻令我想起了我的張飛的圖書。幼兒的內心都有強烈的表演欲，那時我們的閱讀是將自己全身心地擺進去的，不論是張飛還是大象巴伯，那就是我們自己。那是真正的、一去不復返的純潔的閱讀，沒有任何功利，也不會讓俗套的思考來干擾。所以才會有那種出自內心深處的歡呼啊。想想卡爾維諾那位童年時代坐在雞圈里讀書的編輯吧。

　　今天我所寫下的這種文學，就是要喚醒人們早已失去的那種閱讀能力。可是失去的東西是很難再找回來的，也正是因為這一點，我的讀者需要重新訓練才能進入到那里，他們將遇見的是他們童年曾有過的那些奇異欲望。

書的作文篇2

　　古往今來多少名人曾贊美過書，如杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”；蘇東坡的"發憤識遍天下字，立志讀盡人間書′；岳飛的"莫等閑，白了少年頭，空悲切”……。

　　從小，我就愛讀書，書里的內容讓我浮想聯翩，什么書我都看過，如《三國演義》、《格利佛游記》、《水滸傳》……但最令我受益匪淺的是《三國演義》。

　　《三國演義》的作者是羅貫中，與《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》其名。

　　書中的主要內容是：東漢末年，朝庭腐敗無能，各路英雄好漢紛紛起義，逐漸形成了三國鼎立的局面。

　　其中我最喜愛的人物是諸葛亮，因為他神機妙算、無所不知，無所不曉。

　　說諸葛亮神機算妙是因為草船借箭，講的是因曹操大軍侵犯江東，諸葛亮向周瑜立下軍令狀，三日之內交出十萬支箭，于是，諸葛亮就讓魯肅私自撥給他二十支船，船上全插稻草，并且不能告訴周瑜。笫三天清晨，到處都是大霧朦朧，諸葛亮就去叫魯肅一起去看一出好戲。諸葛亮命二十支船一起向曹操軍營駛去，曹操見二十支船向大營進攻，怕有詐就叫弓箭手放箭，不一會兒諸葛亮見十萬支箭已齊，就向曹操說：“謝，將軍贈箭！”氣得曹操七竅生煙。

　　這本書告訴了我們一個道理：做人要八懂得忍讓，不能驕傲輕敵，做事應該全兩觀察，還應該向諸葛亮一樣做一個，滿腹經綸的人。

　　書，豐富了我們的生活；開拓了我們的視野；讓我們有手不釋卷的習慣；讓我們在知識的海洋暢游……

書的作文篇3

　　書，是我形象不離的好伙伴，也是我最真誠的好老師。在淡淡的書香中，我盡情地享受著閱讀的快樂，品味著人生的哲理。

　　有一次，我去書房看書，因為我從小喜歡看書，所以書架上自然擺滿了形形色色的中外書籍。我環視一周，當我瞄準了一本《青蛙王子》時立刻坐在書桌旁津津有味地看了起來。

　　突然，媽媽吼了一聲：“蕾蕾，吃飯了。”“馬上來！”我心不在焉地回了一句。可是媽媽等了好一會兒還不見我的影子。終于她不耐煩地上樓了，猛得把門兒推開了，不料我還癡癡地埋頭“啃書”呢？我扮了個鬼臉，沖著媽媽撒嬌似的說：“老媽，只差一點就大功告成了，你稍等，我這就來。”可是，一晃眼，又十分鐘過去了，媽媽見我還沒來一看，原來，我又在啃第2本《白雪公主》了呀！她終于使出了“殺手锏”——歇斯底里地喊到：“吳——嘉——蕾？趕緊來吃飯，不然我就收桌了！”我這才無奈地趕去吃飯。

　　對于愛書如命的我來說，能有幸辦一張鄞州流動圖書館的借書卡，實在是如魚得水呀！每個月借書的那天，我欣喜若狂，幾乎成了出籠的小鳥。就拿這個月借書來說吧，我一踏上圖書車，迫不及待地東瞧瞧，西瞅瞅，突然眼前一亮，《愛的教育》不正是語文老師推薦的課外讀物嗎？二話沒說，我先下手為強，立刻從書架上取了下來，揣在懷里，真是如獲至寶呀！辦完借書手續，立即狂奔回教室，愛不釋手地讀起來。同桌的伙伴也羨慕不已。

　　隨著年齡的增長，我讀書的范圍越來越廣，兒童文學、中外名著、百科全書……我猶如一只勤奮的小蜜蜂如饑似渴地吮吸著知識的花蜜。我愛看書，但我更愛書，因為書給了我一片自由翱翔的藍天，書給了我無窮的憧憬和美好的遐想。

書的作文篇4

　　我是一個愛讀書的小女孩，從小就和書結下了不解之緣，書是我成長路上最好的伙伴。

　　在我上幼兒園的時候，因為認識的字不多，所以總是讓媽媽給我讀書。從書里，我認識了美麗善良的白雪公主、堅強勇敢的灰姑娘、可愛的小紅帽、詭計多端的大灰狼……我和他們一起哭，一起笑，為他們過上幸福生活而高興。那時候的我常常想，如果可以自己看書，那該多好啊！

　　現在的我真的成了個“小書迷”，只要一拿起書就不舍得放下來。我陪著高木直子一起感受一個人在外闖蕩的辛苦，從她身上學會了做什么事情都要堅持到底；我佩服《三國演義》里劉備、張飛、關羽的兄弟情深，明白了對好朋友需要付出真心；我還和擁有超能力的少年夏一跳一起運送一些千奇百怪的包裹，和企鵝三劍客一起幫助大海龜們打敗了兇惡的大白鯊，那過程真是既驚險又刺激。這些書都讓我大開眼界，也帶給我很多的快樂。

　　書是幫我打開智慧大門的鑰匙，書是帶我實現理想的翅膀。小伙伴們，快來和我一起愛上讀書吧！

書的作文篇5

　　今天，我很高興。因為媽媽終于有空帶我去圖書館借書了。

　　到了圖書館，我興奮地直奔書架。一排排整齊的書架上滿滿的都是書，仿佛來到了書的世界。我一排排地看過去，書架上的書的種類可真豐富！可是卻沒有我喜歡看的書。當我找到最后一排的時候，我發現那里全是少兒讀物。哈！太開心！我仔細地找，一層一層地找，找到了第三層的時候，我從中間挑選了一本我喜歡的書——《大象巴巴故事全集》。我拿著這本書，找了個位置坐下，一口氣就從第1頁看到第48頁。我說：“媽媽，我等一下可以把這本書借回家看嗎？我真是太喜歡這本書了！”媽媽說：“可以。”我認真地閱讀著，漸漸地，我的心安靜下來，連媽媽離開了都不知道。直到我一口氣看完了這本書抬頭一看，咦？媽媽怎么去和管理員阿姨說話了呢？

　　先不管她了！我又去書架上拿了《馬小跳左手神話，右手科學中國》。我把書捧在懷里跑向媽媽，跟媽媽說：“媽媽，我還想借這本書！”說著，我把借書證遞給管理員阿姨，我想：這次我借這兩本書，下次再借兩本書。我一定要堅持每個星期都來借兩本，把這里那么多的書都看個遍。

書的作文篇6

　　嗨！大家好，我是一本薄薄的書，你可別看我小，我的“食量”可是很大的。

　　我每天生活在盒子里，黑漆漆的，但是我很勇敢，閉上眼睛，想著美好的事情，克服一切困難。我只有在主人先閑得沒有事情干的時候，才會把我拿出來，我才能見到火紅的太陽和多彩的陽光。

　　你們可不要小看我，我身體雖然小，但是我的“食量”可大著呢！我能幫主人把作文寫得更好，能讓主人積累許多優美的詞語，更重要的是讓主人學會如何概括課文。怎么樣，我的用處大吧！

　　你們可能會想，作文書怎能不分類呢？沒關系，我來告訴你。我可是跟其他作文是不同的。這本書經過我的整理，已經非常完美了。我把不一類的都分離了，一類理所當然的就放到一起了！每一類的文章后面都有評論和講解，讓主人積累了許多的優美詞語。

　　對了！我還有許多兄弟姐妹，他們雖然和我“肚子”里的東西不一樣，打他們的“肚子”和我一樣有許多的知識。趁他們還沒找到家，趕快去把他們買回來吧！

　　這就是我，不同的我。今后，我還要把這本書再增加更多的.知識，讓主人的知識更加豐富。

書的作文篇7

　　在對世界初步形成價值觀的時間里，書告訴了我。

　　我不想告訴你我有多愛書，我只想告訴你我愛書的原因。它，為什么成為我的最愛。

　　我一直認為我的生活很圓滿，上學、玩、吃、睡。我以為這種生活會一直持續到我走出校園為止。一本書打破了這個想法，把它碾成了粉末，吹散了。

　　越來越多的書走進了我的生命，并用堅硬的書脊劃下一道又一道的痕跡。這不是傷，是對自我的懷疑，是對人生的再一次領悟。愛，是一個充滿魔力的字眼，我相信它會帶來幸福和溫暖。以前，它只是一個印在課本上，方方正正的黑體字，我知道它，卻不認識它。當我了解它后，它不再是一個字，而是我所有感情的體現。這就是書的神奇，它讓我明白愛。

　　每個人都說我的家人對我很好很好，長大了要孝順他們。可什么是好呢？是書讓我明白，他們對我有多好。如若不是書，我還在不知好歹的游蕩。這讓我不禁想起哭泣時，心里的感想，那真是一個傻姑娘啊，擁有那么多，自己卻一點兒也不知道。這就是書，它讓我明白家人對我的好。

　　我的價值觀，我的人生觀，我對現實的理解，我所知道的世界，都是書給予我的。

　　當我明白愛，我發現我愛這個世界；當我明白家人對我的好，我發現他們的期望。于是書伴我度過了叛逆期。

　　我的叛逆期不長，一個星期。不是幾個月幾年，而是一個星期。不得不說，書是一種充滿奇妙的東西。現在的我，我知道什么是愛，什么是好。

　　家人希望我能上好的大學，有個好的工作，甚至功成名就。而他們又希望我快樂地上學，對生活充滿希望，健康平安。這或許有沖突。可書告訴我，他們的矛盾心理產生的最根本原因是愛，是期望。

　　在書里我找到了自己的性格，自己的向往。雖然因為人生命運的不確定性，但我知道自己的終點在哪里。

　　我看了很多人的故事，有虛構的，有真實的。曲折離奇、大起大落的人生故事我也看了不少。對生活的理解也深了很多。有人說，小說看得多的人，會越來越現實。我想我是一個現實的人。

　　我明白繁華落盡后的蕭條，所以我不愿用華麗的辭藻來形容我的最愛。我要用最真實的情感表達我對書的情感我的書，我的生命，我的最愛。