介紹書的作文（通用40篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的介紹書的作文，希望對大家有所幫助。
介紹書的作文 篇1
我介紹的這本書是《我會想念你》，這本書是龐婕蕾寫的，這本書是以校園小說的形式寫成的書中的每個故事都是日常生活中的一些小事，讓我讀來感到非常親切。主要講了一些：
因為在機場的一次偶遇，異國男孩周仁衡走進了莫莉的生活，他們一起舉辦派對，一起學習英語，一起拍攝屬于自己的青春電影，繁雜的生活有聲有色；可是生活也不會時時讓人如意，莫莉無辜地上了榜單，大妞莫名其妙地失蹤，周仁衡無端地多出了一個哥哥……誤解與真相，信任與體諒，善良與擔當，勇氣和力量，在彼此的鼓勵與堅持中化為一段不可磨滅的青春記憶。一年后再轉身，留下的是一個熟悉的背影……人生何處不相逢，在茫茫人海中，我會想念你……這是龐婕蕾創作的一套以成長為主題的作品，是一套真正能激發信心的一本書!
來吧，同學們，來讀這本書吧，它也一定會深深地打動你，你可千萬不要錯過喲!
介紹書的作文 篇2
我推薦的這本好書是《草房子》，它的作者是當代著名作家曹文軒。這本書主要寫了男孩桑桑在油麻地刻苦銘心的六年小學生活。桑桑是校長的兒子，也是爸爸來這里工作的原因。他在這里認識了許多朋友：文靜內向的紙月；自信的陸鶴；善良的秦大奶奶；頑強不屈的細馬和美麗溫柔的白雀……讀完這本書后，我知道了桑桑竟目睹過甚至親身經歷過的一場場催人淚下、感人肺腑的故事。在這部作品中，也閃耀著每個主人公身上的美……我們現在的生活條件雖然好，科技又這樣發達，但是，跟桑桑的童年相比，是不是少了點童趣，少了點歡樂呢？
這真的是一本值得回味的書，我也從這本書里懂得了一些道理：每個人的一生都不會是一帆風順，都布滿了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對生活，在油麻地的這一段時光，也將讓桑桑終生不忘……讀了這本書，你就會深有感觸，仿佛身臨其境，所以，你也趕緊來看看這本書吧!
介紹書的作文 篇3
我讀過很多作家的作品，但是我最喜歡高爾基的海燕，這是著名的作家高爾基寫的命運如此殘酷。前方多么危險，他卻毫不畏懼，勇敢的去搏斗，去奮斗，讀著讀著這篇文章使我對海燕精神贊不絕口。這篇《海燕》是出自前蘇聯著名的作家高爾基之手。此作品的特點是高爾基把海燕描寫的細致入微。把海燕寫的在暴風雨中堅決不低頭，正面面對，不用逃避，并想辦法克服，我相信自己一定會成功的。對于我來說，自己也跟著自己干起來。因為之前是我沒膽量，所以對學習沒有信心。我以它為榜樣，去克服我在前進中遇到的重重困難。讓自己更加強大，為一名強者。苦難是最好的大學，因為有苦難，你才會進取。如果沒了困境，我們已經意味著沒有了挑戰。我喜歡的原因是一，因為高爾基吧海燕描寫的很強壯一挑戰大自然給它的災難，不是挺著，挺著就挺不過去了，這叫半途而廢，而且必須挺過暴風雨，還不肯罷休，這是我的喜歡之處，最后我鄭重的向你們推薦高爾基的《海燕》這篇文章使我對自己的學習更加有信心，像那只海燕一樣不害怕，勇敢的去面對學習中的困難。這是我推薦《海燕》這篇文章的原因。
介紹書的作文 篇4
說起我讀過的書，真是數不勝數。但我最喜歡的還是——《百科全書》。它的封面是用硬紙板裝的，上面畫著一只胖乎乎地小熊貓，很惹人喜愛。
我之所以喜歡這本書，不僅僅在于它封面精美，更重要的還是內容豐富多彩。
書中有介紹植物的、介紹動物的……我們先聽介紹珍貴稀有的動物有那些吧：可愛的大熊貓，是中國一級保護動物，我國約有1600只;“長壽之神”大海龜在海里可以存活100多年！有的甚至更多年……等。內容很詳細，并且說出了重點，讓我懂得了很多。
介紹植物的也很詳細，比如：生活中的小草，只要你不拔根，只拔葉子，過幾天又會長出新的來。而且青松、楊柳這些生活中無處不在的植物，但也介紹了生活中少見的植物：斷腸草，只要人吃了他，胃就會巨動，導致死亡;食蟲草，用香味迷惑小蟲子，粘住它，慢慢吃掉……真是開闊了我的視野，讓我懂的了更多。
我真慶幸有這本書與我相伴，他既解決了我生活中遇到的問題，又豐富了我的知識，真是我的良師益友。所以，我喜歡這本書。
介紹書的作文 篇5
在我的書架上，有許多書，作文介紹一本書。如《格林童話》、《快樂作文》、《史記故事》……。但是，要這些有趣而精彩的書中，我卻最喜歡一本破得不像樣的書——《十萬個為什么》。因為它是我學科學，解疑問的好老師。
有一次，我看見許多小蜻蜓在點水這一自然現象，覺得很奇怪，心想；蜻蜓點水，難到是在洗澡嗎？還是在干別的事呢？突然，我想到了解疑的好老師——《十萬個為什么》。我馬上奔回家，小心翼翼地打開書，看了起來。哦！原來小蜻蜓在生寶寶呢！這時，有人叫到：“小博士，來問你一道題。”打開門，原來是我的好朋友小毛。“你知道哪些太空知識？”小毛問道。“那太簡單了，你聽著。”于是，我有聲有色的講了一大堆。如星星眨眼睛、因為大氣的密度隨時間和空間而不斷起伏變化著，從遠處恒星發出來的光進入地球大氣層后，折射光的方向時時發生變化，使折射光“搖擺不定”。因此，我們看到的“星光”在不停的閃爍，就像在眨眼睛樣。又如月亮有時圓、有時扁，那是因為月亮在太陽的照射下，總是一半亮，一半暗，但從不同的角度看過去，看到亮的一半月球有多有少，這就是我們看到月亮有圓缺變化的原因。旁邊媽媽聽了，不禁和小毛一起稱贊我，還問我從哪兒學的。“我告訴你們，《十萬個為什么》就是我的好老師啊！”小毛聽了，說：“明白了，我也要多讀《十萬個為什么》，跟你比一比誰的知識豐富。”好，君子一言，駟馬難追，我們就比一比吧！接著，我又講了許多從《十萬個為什么》中學到的知識，大家羨慕極了，都叫我“小博士。”
謝謝！不說話的老師——《十萬個為什么》，是您給我科學知識，是您讓我變得更加聰明，是您讓我成為了一名“小博士”我愛您！
介紹書的作文 篇6
星期五唐老師就對我們說：“競選了班干部以后，星期一下午我會宣布你們的職位。”我等著盼著，終于到了這一天。我好不容易熬過了這個上午，終于到了發聘任書的時候了。
下午最后一節課，同學們都很激動地看著唐老師，教室里鴉雀無聲，安安靜靜的，連一根繡花針掉到地上的聲音都聽得見。唐老師開始講話了：“明孝聰任路隊長。”唐老師剛一說完，教室里響起“嘩嘩”的一片掌聲，大家的手都拍紅了。接著唐老師宣布了好多人的名字。終于我等到唐老師宣布：“胡藍月，勞動委員”。一聽到我的名字，我開心地走上講臺接過唐老師手上的聘任書，面帶笑容的謝過唐老師后回到座位。我看著手里的聘任書，這聘任書真漂亮，上面還印著幾個字，寫道：胡藍月同學，你被宏宇小學四(3)班聘為勞動委員，希望你嚴于律己，盡職盡責!
雖然，勞動委員不是我喜歡的職位，但是我也會把這個職位當成我喜歡的職位一樣。唐老師說的對，每一個職位都能為同學們服務。
介紹書的作文 篇7
星期五，我們學了一篇新課文，名叫“煮書”。我一看這題目，一串串問號就浮現在我的腦海中：書怎么能煮呢？書一煮不就爛了么？再說，書煮熟了也不能吃……
我帶著一大堆問號看起了課文。哦！書中作者的爺爺告訴我們，原來“煮書”不是真正地“煮”，而是反復誦讀品味，把書讀熟讀透，這樣才能“讀書破萬卷，下筆如有神。”作者的爺爺還告訴我們“煮書”先從“煮”語文書入手。書上的每篇作文都是范文，每天早晨，放聲讀上幾篇，細細品味一番，十分有意思。這樣我們不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句……以后說話和寫文章就不愁了。嗨！瞧我這記性，每天早上我們不都在“煮書”嗎！我那書都快被我“煮”爛了。
通過讀這篇文章我知道了“煮書”不是真正的“煮”，而是去反復誦讀品味。
介紹書的作文 篇8
布魯斯王子招集被打散的軍隊，自信的說：“同志們 ，我們的國家正在危急時刻。以前，我們連打了七次仗，都失敗了，我今天把大家招集起來，是因為想干第八次。我知道你們受傷的受傷、失去信心的失去信心。但是你們先聽我把這個故事講一下：
那一次，我躺在山上的一間磨坊里，無意中看到一只蜘蛛正在結網，當它結好一張網的時候，突然，一陣大風吹過，蜘蛛的網破了，絲斷了，蜘蛛并不放棄，照樣重頭干起，再次結網。突然，又一陣大風吹過，就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次都沒有結成。它不灰心，繼續結網，最后，第八次網終于結成了。同志們，就連一只小小的蜘蛛都有這樣堅持不懈的精神，何況我們是人，是戰士呢！所以我們也要干第八次。只有堅持不懈我們一定能取得勝利的。
介紹書的作文 篇9
如果我獨自一人去旅游，只能帶一樣東西供自己娛樂的話，我會選擇一本有趣的書！
書海浩瀚，知識無窮，古人常說這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”說明自古以來，書都是我們人類的朋友。“書是知識的源泉。”這句話說的一點也不假。比如說，孔夫子就是藝術為伴侶，滿腹經綸。毛澤東，博覽群書，振興中華……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從古至今，人們都知道時間是寶貴的。工人叔叔創造機器需要時間；農民伯伯種莊家也需要時間。
對于我來說，書就是時間，時間就是書。沒有時間，我們就不能看書。我坐在船上，拿著書。我首先會把它閱覽一遍，然后再仔細的讀，尋找我忽略的地方；然后我會思考作者是怎樣的一個人；最后我會多讀幾遍我喜歡的那些句子和詞語，并且把它摘抄下來。
莎士比亞說過一句話：“書籍是全世界人類的營養品！”
介紹書的作文 篇10
下午，我太累了，睡了個午覺，迷迷糊糊夢見媽媽帶我去買書，書店里書很多，我尋找著我想要的書，突然，我看見一本方方扁扁的東西，上面寫著電子書，我很好奇，便在那這摸摸，那搞搞，營業員阿姨看見了，就親切說：“小朋友，你要買嗎？”“對，不過，阿姨你能給我介紹一下嗎？”“可以。”阿姨溫柔地說，“這電子書非常好，終年可用。”“你只要把自己想記的東西通過電子記憶，你就不會忘記書里的內容，如果你想出去，帶在身上不方便的話，又可通過電子記憶，將它保存在你的腦海哦，你也可以按一下它的左鈕，它要縮小原來的1倍，按兩下就是書的4分之一，放在口袋相當方便。”“哦，原來有這么神奇。”我拿起書，跑到媽媽跟前，媽媽也笑瞇瞇的將書買下了，我高興得哈哈大笑起來。
喵嗚喵嗚~原來小貓把我吵醒了，如果真有這么一本神奇的書，那該多好啊，我抱起小貓，望著窗外，原來我家陽臺上開了一朵又大又紅的山茶花。
介紹書的作文 篇11
星期天的早上，媽媽已經做好了香氣撲鼻的早餐，滿屋子都是飯菜的香味，可兒子還是沒有來。爸爸已經等的不耐煩了，于是，爸爸說：“兒子怎么還不來，我都等不及開吃了。”媽媽對爸爸說：“你到兒子的房間，去看看兒子在干什么呢。”“好吧。”
爸爸來到兒子的房間，看見兒子趴在地板上，雙手撐著頭，正津津有味的看著書呢！爸爸輕輕走到兒子身邊，用手拍了拍兒子的肩膀說：“兒子，別看了，飯都好了，快來吃飯。”兒子答應著，放下書，掃興的走出了房間。爸爸剛要出門，突然想看看是什么書這么吸引兒子，便拿起書，看起來。一分鐘過去了，五分鐘過去了，可爸爸還在兒子的房間還沒有出來。媽媽納悶的說：“這爺倆！剛叫來了兒子，結果爸爸又不見了。”于是，媽媽又讓兒子去叫爸爸來吃飯。兒子一進房間，就被眼前的景象驚呆了：爸爸跟自己剛才的樣子一樣，趴在地上，津津有味的看著那本書呢！
原來，爸爸也喜歡自己的漫畫書呢！
介紹書的作文 篇12
在春暖花開的一個早上，媽媽給爸爸做了一個香香的飯。媽媽說：“快去給我把我的兒子從房子里找出來，爸爸說：“好我這就去叫兒子，爸爸從兒子的房子里把兒子找出來，說：”兒子咱們去吃飯吧！你媽媽給你和我都把飯做好了，好啊！
兒子把書忍下去吃飯，爸爸正好看到了那本書，爸爸就趴到地上靜靜有味的看了起來了起來，兒子剛剛坐下說：“媽媽你的飯好香啊！媽媽說：”是嗎？是的媽媽以后你能還給我做這個飯嗎？可以，媽媽說：“誒你的爸爸呢？我也不知道是不是在我的書房里，那我去找找，兒子到書房里一看，爸爸果然在里面。兒子說：”爸爸快走啦媽媽讓我叫你快跟我去吃飯我媽媽可是做的很香很美味的你不想嘗嘗嗎？，兒子故意吸引爸爸到飯桌哪里。
爸爸說：“好啊好久沒嘗過你媽做的飯了，說著：”爸爸的口水流了出來，兒子說：“爸爸你想吃你為什么現在不到哪里吃呢？爸爸說：”對呀走吧去嘗嘗你媽媽做的飯樓吃你媽媽做的大美食大餐樓。
介紹書的作文 篇13
一天中午，媽媽做好了香噴噴的午飯，有小明最愛吃的紅燒雞翅、有爸爸最愛吃的雞蛋面、還有媽媽最愛吃的糖醋魚。爸爸正準備狼吞虎咽的吃雞蛋面，媽媽說：“咦！咱們的兒子還沒來呢！趕緊去叫他，不然他最愛吃的紅燒雞翅就涼了。”
爸爸來到小明的'房間看見小明趴在地上津津有味的在看書。就說：“兒子，快去吃飯吧，不然你的紅燒雞翅又要涼了。”小明戀戀不舍得放下書走了。
爸爸正準備走，卻想：小明從來不愛看書，今天看的怎么突然廢寢忘食了呢？爸爸很好奇的看了看小明的書……
小明看見自己最愛吃的紅燒雞翅正準備大口的吃。可是媽媽看見爸爸卻沒來，就對小明說：“爸爸有怎么啦？快去叫他。
可是小明剛走到自己房間門口，就發現爸爸在津津有味地看自己的故事書。
最后他們叫來叫去的，菜都涼了。這個故事告訴我們：有趣的書人人都喜歡看，我們要做一個愛閱讀得到好孩子。
介紹書的作文 篇14
人是一本書，一本不需要太豪華的書。人是一本書，一本不需要太唯美的書。人是一本書，一本不需要太煽情的書。這是一本只屬于你自己的書，它需要的只有真實。
當數年后，你再次翻開這本書時，你會想起這頁的眼淚，這頁的笑容，這頁的調皮，這頁的成熟。這所有的所有都展現出了你快樂的童年，激昂的青年，成熟的中年，似錦的晚年。讓你或哭，或笑，或悲，或喜。它會讓你有機會重新瀏覽你的人生，你會發現你的遺憾，你的自豪，與你的一切一切。快樂屬于你，悲傷屬于你，這本書屬于你，它是你的所有，也是你的唯一。
人生在你的哭聲中開始，在別人的哭聲中結束。當夕陽西下那一刻你就將看到，你人生中那最后一抹殷紅，是那么的天然，那么的燦爛。
介紹書的作文 篇15
未來的東西千奇百怪，書也是其中一種。這種書是一個遙控器，一按，書上面的字就會印在墻上了或地上。字體可大可小，供我們隨時隨地可以觀看。不僅這樣，它的形狀還能變化，變長一點，短一點，寬或窄都可以。甚至可以變成玩具的樣子只要一按按鍵就ok了。
這種書還有一種功能：不給你長時間看漫畫書。如果你看漫畫超過一個小時，它就會中斷。還會會告訴你：“距離下次翻閱漫畫時間開啟還剩五時三十一分五。十六秒”。
怎么樣，讓你大開眼界吧？當然，未來的書一定會有變色的功能。變成紅、黃、藍、綠、紫等多種顏色對于未來的書簡直就是小菜一碟嘛！告訴你，它還可以變成透明的哦！除了字以外什么也沒有，給人一種夢幻般的感覺。
未來的書有許多功能，希望未來的書趕快來到現實！
介紹書的作文 篇16
未來的一切都是那么神奇。未來的書，有很多用處，形狀像個電視遙控器，上面有一個按鈕，只要你按一下它就會自己打開，那些字就會自己打開，那些字不用你自己去看，它會把書里的字一個一個的讀出來，書上還有很多視頻可以看。如果你不想看這本書了，就點一下一個圖片，它就會換一本書了。
這本書還可以變形狀，如果它原本是愛心形的，你說一聲：“變”。它就會變成兔子或其他動物的形狀。這本書在晚上也有很大的用處，比如，你晚上睡不著，它就會唱一首歌讓你慢慢地進入夢鄉。而且早上的時候，它也會提醒你去上學。如果你不想看有文字的書，要看，一些只有圖片的書，它就會把文字全變成圖片，如果你不懂這個圖片什么意思，它就會把意思全給你說出來，讓你看懂。這書還有這樣的功能，如果你看書的時間，有點長了，很累，它就會從書里伸出一只手，給你按摩。
除了未來的書，未來的一切都是非常神奇的，美好而又有趣的。
介紹書的作文 篇17
每逢課余時間，書店就是我常光顧的地方。什么中外名著，科幻文學的柜臺下，總能尋到我的身影。這不，這天又來到了書店，見到管理員叔叔，他習以為常地對我笑笑說：“又來了！”我來到“名著導讀”專欄下，捧起一本《紅樓夢》蹲在墻角， 便津津有味地看了起來。書中的悲歡離合，曲折的故事使我入迷，已經忘卻了身在何處，只是不停地翻書。“嗚嗚”不知不覺兩行眼淚淌了下來，我為黛玉的結局而傷懷，如此一個有情、多才的女子竟哎！我長嘆一口氣，準備回家，“天哪！一點五十了！”看到表上的時間，我驚呼道，早已過了吃午飯的時間，媽媽又要著急了！我欲起身，誰知早已動彈不得，雙腿瞬間恢復了意識，變得又酸又麻，這都是看書太久導致的。不過我一點也不后悔，書真是讓我愛不釋手、欲罷不能啊！我又默背了許多詩句，增長了許多知識，真是快哉快哉！讀書， 就是我的最愛！
介紹書的作文 篇18
書是我生活中的最好的調味酒，書是我身邊最忠實的朋友。此言不虛，不信證明給你看。我還記得我讀中班時，當時很膽小，連舉手也不敢舉，媽媽常說我“木呆子”。這樣的生活我似乎覺得很乏味，一點趣味也沒有。
后來我上了小學，媽媽的朋友送了我幾冊書，我愛不釋手。抱著書仔細翻閱起來，從書中我看到了《海的女兒》，情不自禁的留下了眼淚，還囫圇吞棗地看了《四大名著》……這真是無奇不有啊！
因為有了晚上睡覺前半小時書的習慣，也受到了家長的贊許。沒事時，就坐在課座上看看課外書。于是就在書中學到了不少，我自己呢也越來越活潑開朗，雖然膽子還小了點，可已經能在課堂中大膽舉手了。我想我這一生里，如果沒有書，我會變成怎樣呢？我把書當作朋友，我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒什么也沒得到，而書卻給了我精神的慰籍，朋友會背叛我，書卻永遠忠實！
介紹書的作文 篇19
書，是多么神奇啊！它可以把我們帶到翱翔浩瀚的天地，可以讓我們領略人世界的真諦，更可讓我們足不出戶就能了解到世界各地的風俗人情，隨著年齡逐漸地增長，我接觸的書籍越來越多了。漸漸地，我發現：原來書籍是一杯喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道。
讀到喜歡的部分，我的心情就會隨著書中引人入勝，曲折起伏的情節而變化。有時，我會為《安徒生童話》中的那個賣火柴的小女孩兒的悲慘生活經歷而難過，流下同情的淚水；有時我會為《窗邊的小豆豆》中的主人公在一起歡聚，吃一頓溫馨、快樂的晚餐而高興不已；有時，我被《愛的教育》中的那些溫情的故事感動，……
書就是一把鑰匙，讓我們打開文學之門；書就是一葉小舟，載著我們在知識的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我們一個個的人生道理。愛書吧！愛讀書吧！因為它是我們無聲的老師，知心的朋友！讓我們與書攜起手來，共同努力吧！在閱讀中體會人生的喜悅與歡樂！
介紹書的作文 篇20
我的家可算是個知識的海洋了。我的房間：一進去，首先映入你眼簾的，就是一排整齊的《兒童文學》。這可是我收集了一年才攢下來的呢！它們躺在書架里面，像一個個安靜的書寶寶，就連我這個“啃書蟲”也不忍心去打攪它們。
書籍是人類進步的階梯，閱讀更多的書，就能獲取更多的知識。瞧，我的書架里面還有許多寫人間真情的書。《紅舞鞋》里的小女孩用她的堅持、樂于助人取得了成功，實現了自己的夢想，穿上了人生的第一雙紅舞鞋。成功背后，卻隱藏著無數令人落淚的故事。
人生的道路上困難重重，但通往成功的路只有一條，一定要把握住機會，一定不能放棄夢想！
是這些書籍給了我啟發，是這些書籍讓我懂得了很多，是這些書籍讓我的生活更加豐富多彩！只是的海洋就是一本本書，一本本書就是知識的海洋。
介紹書的作文 篇21
我是一個讀書迷,如果我半天沒見到書的影子心里就悶地慌，整個好像很失落,沒有精神。書對于我來說，就是一個富有頑強生命力的東西；書對于我來說，它像一個擁有無窮智慧的老人，帶我走進智慧的天堂、知識的海洋，讓我領會到大自然中的科學道理。
書還像一位守護神一樣不分晝夜，時時刻刻都保護著我，體貼著我。在體貼著我。在我煩惱的時候，它能讓我快樂，使我把所有的煩惱都拋到九霄云外去了；在我苦悶時，它又能讓我減輕心理負擔，使我得到安慰。
書無時無刻地伴隨著我，給我灌輸知識，給我灌輸力量，使我不再幼稚，使我不再氣委，讓我無所畏懼，勇往直前．
書，我知心的朋友，我的保護神，感謝你我我所付出的一切。書，你是我生命中的燈塔，是我希望之光，我又怎能不喜歡你！
介紹書的作文 篇22
一天，爸爸和兒子哼著歌去書店，買了一本迷人的書。回家的路上兒子拿著書，爸爸手拿著煙，臉緊緊地湊到書前，連煙燒著了衣服都不知道，一路燒到家，直到外套燒光。
回到家里，爸爸想要燒水泡茶喝。水慢慢地燒開，父子倆卻啥也不知道。當水沸騰著漫出桌子的時候，爸爸才突然反應過來。當往“茶杯”里放茶葉時，爸爸的眼睛還盯著兒子手里的書。水倒入“茶杯”，端起來喝時，水卻漏了爸爸一身，原來他把帽子當成了茶杯！沒辦法，爸爸只好先去洗澡。
澡盆正在放水，爸爸卻沒有脫衣服，仍然盯著兒子手里的書。水放好了，爸爸穿著拖鞋爬進澡盆，因為一直盯著書，他一不小心在澡盆里滑了一跤，變成落湯雞。這才發現：“呀，自己沒脫衣服還穿著鞋”。這時水已經渾透了（拖鞋底很臟，還有爸爸的腳氣）。無奈，他只好重新放水洗澡。
介紹書的作文 篇23
假如我變成了一本記錄過去的書，我想讓自己的外殼變得吸引人，每天都讓媽媽捧在手中，反復地看著，媽媽，你會認識我嗎？
你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地躲在那個書柜里，一聲不響，只等你來把我取走。
我要悄悄地看著你工作。
等你工作結束，我就展現出我的魅力，吸引你的眼球，讓你一下子就看見我。
都說看書能使人放松，而且書的類型很多，而我是那獨一無二的一本。當你打開書，你就會被里面的故事吸引著，心想：這些事，我好想都發生過一樣。你眼睛看累了，我就關上。我就變成自己，陪你聊天，讓你放松放松。我相信你，一定會給我講剛才你看到的故事，因為你一直都是這樣子。
等你老了，記不清事了，我又想變成原來那本書，讓你看一看過去的事，讓我們之間發生的趣事永遠印在你的腦海中。讓你自己過去的事，也不再忘掉。
媽媽我永遠希望你擁有這本書，等你無聊時，翻開這本書，也一定會是一道別樣的風景。
介紹書的作文 篇24
晚上，媽媽做了一碗紅燒雞塊，爸爸聞見誘人的香味準備吃，媽媽阻止了爸爸說：“你讓兒子來我就給你吃。”于是爸爸去叫兒子，爸爸看見兒子趴在地上雙手拖著下巴在看書，爸爸說：“兒子快去吃飯，不吃你最愛的紅燒雞塊就沒了。”然后兒子依依不舍地走了。爸爸彎下腰喵了一眼說：“這本書真好看。”然后也看了起來。
兒子來到飯桌后，和媽媽等呀等，可爸爸一直沒來。媽媽火冒三丈地說：“快去房子里叫你爸爸。”兒子去房子里叫爸爸看見爸爸眉開眼笑，嘴里還嘀咕著：“太有意思了。”兒子說：“快去吃飯，飯都涼了。”爸爸說：“涼了怎么了，我今天不吃飯了。”兒子聽了爸爸的話，更生氣了，喊道：“我和媽媽都很生氣。”爸爸聽了兒子的話就去吃飯了。這個故事告訴我們，不能為了看書而不吃飯，一定不要忘了要吃飯。
介紹書的作文 篇25
今天晚上媽媽做的飯香噴噴的，爸爸聞到那么香的味道就跑到椅子上，伸手拿起筷子去夾飯。媽媽攔住他說：“你快把兒子叫過來一起吃飯吧。”爸爸走進兒子的房間，看見兒子趴在地上手拖著下巴還向后翹著腳。爸爸說：“兒子該吃飯了，別看了。”兒子沒有走。爸爸又說：“今天是你最愛吃的紅燒肉。兒子這才依依不舍地走到椅子旁邊坐下來。爸爸很好奇并且自言自語地說：”兒子看的是什么書？”爸爸彎腰喵了一眼。
兒子和媽媽坐在椅子上等啊等，可是飯都涼了，爸爸還是沒有過來。媽媽火冒三丈地指著房間門喊道：“把你爸爸叫過來吃飯。”兒子走進房間，誰知道他看見爸爸躺在地上腿上下搖晃著，眉開眼笑地看著書。爸爸說：“太有意思了。”兒子說：“快來吃飯。”爸爸說：“今天就不吃晚飯了。”
介紹書的作文 篇26
晚上，媽媽做了兒子最愛吃的紅燒肉。爸爸聞見那誘人的氣味，趕緊坐在餐桌前準備吃飯，媽媽阻止道：“先去叫兒子過來吃飯。”
爸爸走向兒子的房間，推開門看見兒子趴在地上雙手拖著下巴雙腳向后翹著，在認真看書。爸爸叫道：“兒子，你媽媽做了你最愛吃的紅燒肉。”兒子這才依依不舍地走向飯桌。爸爸好奇地自言自語地說：“讓我看一眼。”爸爸看了一眼，他覺得還挺好看的，就趴在地上也看起來那本書。
兒子到了餐桌后，和媽媽坐在餐桌前等啊等啊，可是飯都涼了，爸爸還沒有來。媽媽生氣地指著房間說：“兒子，快去房間里叫你爸爸去。”兒子走向房間，一進房間，兒子吃驚地說：“爸爸快去吃飯，飯都涼了。”爸爸說：“涼了就涼了，我不吃了。”兒子生氣地走了。
介紹書的作文 篇27
一天晚上飯做好了，是兒子最愛吃的紅燒排骨。爸爸聞到了紅燒排骨的味道，趕緊跑到餐桌前拿起筷子準備吃。可是被媽媽打住了，她說：“去叫兒子一起吃。”爸爸走進房間，看見兒子趴在地上雙手拖著下巴還向后翹著腳看得津津有味。
爸爸對兒子說：“兒子，別看了，該吃飯了。”兒子嚇了一跳，但還是在看書。爸爸又說：“你再不去，你最愛吃的紅燒肉估計沒了。”兒子依依不舍地離開了。爸爸很好奇就瞄了一眼，爸爸也覺得很好看，也就趴下來看了起來。回到餐桌后，兒子和媽媽端坐在椅子上等啊等。
爸爸遲遲沒有來，媽媽生氣地指著房間門喊：“去，把你爸爸叫過來。”兒子走進房間，他吃驚地看到爸爸也看著他那本趣的書，嘴里還嘀咕著：“太有意思了。”兒子說：“吃飯去。”爸爸說：“我不吃了。”兒子只好獨自回到餐廳。
介紹書的作文 篇28
這本書有著神奇的功能。你打開書，就會彈出一個屏幕，上面有主菜單，有學的、玩的、吃的等很多選項。比如，我想學習，我就對著屏幕說：“我要看三年級下冊第5課。”一眨眼，就變成《翠鳥》那課了，屏幕上有好多葦桿，葦桿上停著一只美麗的翠鳥，眼睛一直看著我。我摸了它一下，翠鳥竟然飛進水里，叼起小魚，還對我搖搖翅膀。接著想起了優美的音樂，有人用動聽的聲音給我讀課文，真是一種享受！如果學累了想玩會兒游戲的話，只要對他說：“我想玩兒游戲。”就馬上變成游戲功能，你可以盡情玩耍。要是你餓了就說：“我要吃漢堡。”屏幕上就會出現多種多樣的漢堡，還有香味飄滿整個房間，只要觸摸一下你想要的漢堡，就會有人與你通電話，你只要告訴們的地址，一會兒，就能吃到好吃的漢堡了。
你說這本書神不神奇呢？
介紹書的作文 篇29
我活潑愛玩，但我更愛在書海里遨游，在涼風習習的窗前，只要有一本書陪我，我就什么地方也不想去。
于我常常想，如果有這樣一本神奇的書，就好了。這種書上不但有文字，還有綠、藍、紅三種顏色的按鈕。晚上，按一下藍按鈕，哪一行行文字，便會閃起亮光。這樣，我們在黑暗中，不也可以看書了嗎？按一下綠按鈕，它就會用不同的語言、語速把文字讀給你聽，讓你百聽不厭。如果什么不理解的或聽不懂的，就按一下紅按鈕，就可以聽到動聽的解釋了。
如果把這樣的書給我姥姥、姥爺看，他們也不用戴眼鏡了，光靠一雙耳朵就行了嗎？
如果把這種書給不識字的老一輩看，他們也能看書了。
是的，我喜歡書，但我更希望書能成為每一個人的知心朋友，要是真有這么一種書，那可真是太棒了！
介紹書的作文 篇30
我們班流行過做很多東西。做名片，只流行了一周；剪紙卡，也才一個月；做盲盒，整整一學年；但最流行的還是做書，從二年級流行到現在。
我們班級有一位同學做了一本書，書的大小是八分之一張a4紙，書的內容大多是漫畫和故事，最后還會標價，兩張a4白紙可以換一本書。我最喜歡的是漫畫書，于是打開書，一番仔細研究起來。這本書就是把一張a4紙豎著裁成兩半，再不同方向對折四次，這樣就能像書一樣翻開了。漸漸的班里同學們都會做了，每天都會做幾本書，組成一系列的書。有淘氣學生主題系列，有抓人秘籍系列，還有游戲系列等。
我做了一套“山站系列”的漫畫書，同學們特別喜歡，爭著搶購，特別火爆。書的內容是兩輛坦克在山中大戰，一輛坦克里的司機總是睡著，次次對戰都會被打得落花流水，真是太悲慘了。
做書沒有影響我的學習，只是每天都要想明天出什么新的內容，讓我感覺非常燒腦，但我卻樂此不疲，我希望做書能一直流行下去。
介紹書的作文 篇31
每天，每個同學家里都會產生一些廢舊的紙張。比如，看過的報紙、廢舊的練習本、一些不看了的雜志。其實，我們可以把這些舊紙張進行回收利用。我倡議同學們把家里的廢舊紙張帶到學校里來，那樣我們就可以舉辦一個“利舊護綠”活動。這樣做有以下幾個好處：
第一，可以減少廢紙，起到回收利用的好處，因為一噸廢紙就能做800多公斤新紙張。
第二，減少了資源的浪費。可以少砍伐樹木，讓大地有1.提倡生活從簡，不鋪張浪費，不酒后駕車，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂扔廢電池，不打架不罵人。2.不傷害一花一草，不過量飲酒，不高速駕駛，不隨地大小便，寵物小便或大便后，主人要及時清理。3.吸完香煙要及時滅掉，以防發生火災。不要在開車時接電話，更不要在過馬路時說笑。我希望每個人都要盡自己的努力改變一切。
介紹書的作文 篇32
昨天下午，爸爸給我買了一本漂亮的書。這本書的名字叫《父與子》，是德國作家e.o .普勞恩創作的。
雖然這本漫畫書的文字很少，但我們可以從標題中看出漫畫書的主題。漫畫中，作者只用了幾筆就把意境表達出來了，很精彩，很搞笑。
現在我給大家介紹兩個不錯的漫畫。一篇文章的名字是《假夢游者》:一天晚上，我兒子突然感到餓了，他的兒子在他身后貼了一個牌子，上面寫著：“夢游者，不要醒來，避免危險！”然后兒子來到柜子前拿了一盒零食回臥室吃。而父親只能眼睜睜的看著。還有一個叫《一本好書》:有一天中午，兒子沒來，爸爸就叫兒子吃飯。當他看到他的兒子在讀書時，他叫他吃飯。兒子走后，父親看這本書很好，就自己看了。之后，兒子去請父親來吃飯。我想你看了這兩個笑話一定笑了。
從這本書里，我感受到了作者的智慧、風趣、精致的漫畫。你也想讀這本書嗎？
介紹書的作文 篇33
昨天下午，爸爸給我買了一本漂亮的書。這本書的名字叫《父與子》，是德國作家e.o .普勞恩創作的。
雖然這本漫畫書的文字很少，但我們可以從標題中看出漫畫書的主題。漫畫中，作者只用了幾筆就把意境表達出來了，很精彩，很搞笑。
現在我給大家介紹兩個不錯的漫畫。一篇文章的名字是《假夢游者》:一天晚上，我兒子突然感到餓了，他的兒子在他身后貼了一個牌子，上面寫著：“夢游者，不要醒來，避免危險！”然后兒子來到柜子前拿了一盒零食回臥室吃。而父親只能眼睜睜的看著。還有一個叫《一本好書》:有一天中午，兒子沒來，爸爸就叫兒子吃飯。當他看到他的兒子在讀書時，他叫他吃飯。兒子走后，父親看這本書很好，就自己看了。之后，兒子去請父親來吃飯。我想你看了這兩個笑話一定笑了。
從這本書里，我感受到了作者的智慧、風趣、精致的漫畫。你也想讀這本書嗎？
介紹書的作文 篇34
我喜歡書，當然也有其他喜歡，但我最喜歡書，不管是哪一種。
我喜歡小說。我喜歡魯迅，老舍的民國小說。我喜歡他們通過一個個生動有趣的故事寫下當時的腐敗，所謂讀書人的白眼狼。讀地越多，我越了解到民國時期那荒唐的禮數，可憐的歷史。我喜歡戰爭小說，看著那些革命戰士和地下黨不顧危險去消滅敵人，我不由為他們感到自豪。
我喜歡童話。我喜歡童話里不符常理。喜歡童話的生動有趣。讀著童話里的故事，我時常感到快樂，沒有壓力，所有作業全部拋在腦后。
我也喜歡散文。我喜歡散文里如詩一般優美的句子，到末尾，還總不忘寫一寫做人的道理。我喜歡散文那悠閑的感受。我喜歡坐在書桌旁，尤其喜歡周末下午時，泡一杯茉莉花茶，和著茶香，細細地品味幾篇散文。
我還喜歡繪本，喜歡繪本里精美的圖片，喜歡繪本里充滿童趣的句子。我喜歡大聲地朗讀這些繪本，給我那年幼的表弟聽，逗地他“咯，咯”的笑。
我喜歡歷史。我喜歡在歷史長河中了解有名人物的生平，喜歡把了解到的背下來記在腦子里。我喜歡看同一內容不同版本的書，喜歡將它們對比，來判讀歷史是否被人為所改動。我喜歡發現歷史問題后的喜悅感。
我喜歡書，喜歡書一切的一切。
介紹書的作文 篇35
書可以分為很多種類，如：小說類、雜志類、歷史類、漫畫類、勵志類等很多很多。在學習課堂上的我雖然沒有學習這些書，但我喜歡在課后，閑暇時間翻翻書。上課時，我看的最多的書是語文書。
我喜歡書，即使是課堂上的書，我也能看的津津有味。
記得有一次考試快到的時候，我卻癡迷于一本課外書，可以說無法自拔。我常常抱者那本厚厚的書《鋼鐵是怎樣煉成的》其實我還有一個不好的習慣，我是一個喜歡看書但不喜歡看厚書。但那一次我卻堅持把書看完了。我覺得看了那本書對我心靈有很大的共鳴，精彩的部分我會看一遍又一遍，悲傷的我也會感到惋惜，越到后面有一種化人想把它讀完的沖動。
看書不僅是對自身的修養上的提升，也是一件了解歷史，學習其它校園中的課外知識;老師說：書，可以細讀但也可以粗讀。
所以有一本好書在手就是多了學習的資本。
我還愛看小說，小說是對人們沒有現實意義的幻想寫出的書，我覺得我會喜歡讀僅僅也是在閑制時間上的粗讀。但是，小說固然好卻不及散文中優美。魯迅先生寫的《朝花夕拾》是一本散文書，而散文重在神散形不散。
老師常說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉!這道理應該是這樣的吧!
介紹書的作文 篇36
書是動人心弦的歌曲，讓人如癡如醉。書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡。書是色彩艷麗的圖畫，讓人稱贊不已。每個人都跟書有許多故事，在暑假里我也跟書有一段故事。
那是一個晚上，我寫完了今天的作業，就拿起一本巜水滸傳》津津有味地看了起來，正在專心致志地看到：”老虎發現了武松了”這時從臥室中傳來媽媽的聲音:"快，別看了，睡覺了。”“我把這個故事看完就睡。”我邊看邊回答。“不行，再不睡覺，不然明天又起不來了。”正當我一愁莫展的時候，我靈機一動，對媽媽說：“媽，我想去上廁所。”就將書拿到衛生間，繼續看起來：“老虎從后面撲向武松，武松輕松地一躲，隨即舉起木棍當頭一棒，立即來個掃躺腿，老虎被打倒地”不知過了多久，媽媽終于發現了不對勁，就問我：“你什么時候好呀？””馬上好”我將書藏進了我的外套中，本以為萬無一失的，正當我得意洋洋時，我一不留神書卻掉下來了。
在這個暑假里收獲最多的是我認識了書中的很多很多人！
介紹書的作文 篇37
我的房間有一個帥氣的小書柜，書柜每一層都有各種各樣的書。其中我最喜歡的是《西游記》，那是我媽媽為了提高我的閱讀能力才給我買的一本書。
《西游記》的主編是“吳承恩”。文章里的圖畫，讓人見了就生愛慕之心，是誰設計的呢？是名叫“王珊”的人。
《西游記》的人各各都是神通廣大。比如非常厲害的孫悟空，它身披金色鎧甲，頭上帶著一個叫“金箍”的東西，只要唐僧一念緊箍咒，就會讓孫悟空頭疼。孫悟空有一個非常厲害的武器，名叫“如意金箍棒”，它有一萬四千多斤，是從龍宮里拿的。還有許多的人物哦！
孫悟空也發生過許多有趣的事情；孫悟空在天上當弼馬溫，因覺得官職小，回花果山封自己為“齊天大圣”。玉帝知道后，便派降魔大元帥李靖和三太子哪吒去捉拿孫悟空。兩人到了花果山就開始和孫悟空打，誰知道孫悟空一點也不慌，直接將眾多天兵天將打跑了。后來又吃了仙丹和仙桃，有金剛不壞之身和長生不老的本領……
《西游記》這本書真好看！
介紹書的作文 篇38
我覺得閱讀很有趣，閱讀的時候，就像在一個快樂的天堂，里面有很多的內容，等著我去閱讀。
我非常喜歡閱讀，因為里面的內容，會告訴我們平常需要做的事，還有一些不知道的事情。我們班的老師還說：“這些書總共要三千多元，所以，你只要看完這些書，就可以得到三千多元！”老師每次說完這句話，我就會努力地把全部班書看完！我覺得白雪公主是在說，不要亂吃別人給的東西；小紅帽是說，不要聽陌生人的話；小木偶是說，不要一天到晚都在說謊。在看這些書時，我都會在家里最安靜的地方，而且也會很舒服的地方。可是，不知道為什么，我現在愈來愈不愛閱讀，我覺得看電視跟打電玩更有趣！
現在，每當我看到書的時候，我都會非常想睡覺，因為現在很多書頁數很少、圖很多，而且，最后的內容也不精彩，所以，每當爸媽叫我看書的時候，我都會假裝看書，可是每次我都在想事情，反正爸媽也沒有發現。
我真希望以后的書頁數很多、很少圖，而且內容豐富，而不是頁數很少、很多圖，很無聊。如果有頁數很多的書，又不無聊，那我一定會稱它為第一名的書。
介紹書的作文 篇39
大家是不是有自己喜歡的書？你們知道我喜歡什么書嗎？我喜歡的書是《小蝌蚪找媽媽》，里面的故事真是精彩絕倫。
故事講的是青蛙生了青蛙蛋，一天一天的過去了，青蛙媽媽要去遠點的地方的地方找吃的，青蛙蛋慢慢地開了，變成了蝌蚪。其中一個蝌蚪說：“我們的媽媽呢？”又一個蝌蚪說：“我們不知道媽媽長什么樣。”它們都不知道媽媽長什么樣，它們游著游著看見了金魚，于是它們游到金魚面前說：“你是我們的媽媽嗎？”金魚說：“對不起，我不是你們的媽媽。”于是它們就找小魚，游著游著看見了小魚，它們游到小魚面前說：“你是我們的媽媽們嗎？”小魚說：“對不起，我不是你們的媽媽。”它們游到青蛙面前說：“你是我們的媽媽嗎？”青蛙說：“寶貝，我是你的媽媽。”最后它們終于找到了媽媽，非常地開心，它們高興地說：“我們長大了，我們可以自己找吃的，我們也要吃害蟲。”
這個故事讓我學會了堅持就是勝利，只要努力就一定能夠成功。這本書的故事寫得生動有趣，它深深地吸引了我，我真喜歡這本書。
介紹書的作文 篇40
你們知道我最喜歡的是什么書嗎？哈哈不知道了吧，我最喜歡的是《幽默大師》一一創新與閱讀。
記得我訂閱這本書是從發來的圖書推薦圖冊上看到的，當時，我把全部刋物都看了幾遍，最后，還是覺得這本書好，因此，我就決定要訂閱這本書。放學回家，我就連哄帶騙地讓同意我訂閱，考慮了一下就同意我訂這本書了。
過了幾個星期，我訂的這本《幽默大師》終于到了，一拿到手我就立刻津津有味地看了起來，首先映入我眼簾的是：范西特爆料。里面有我最喜歡看的搞笑小說《湯姆在中國》，講的是一個外國小孩和父母千里迢迢來到中國。我又翻了幾頁，看到了各種優秀作文和兒童文學作家寫的作文等，還有一些是介紹，對了，我在想為什么他們的網名這么好笑，有的叫厲害了我，有的叫包包大人，還有的叫陳飽飽。嘿，這本書還有三個主角哩，分別是小夭，馬艮和墨瓜。這里面的故事我都愛看。
《幽默大師》一一創新作文與閱讀，因為它的故事奇妙而搞笑，有各種各樣的東西和精彩的事情讓它成為了我最喜歡的書。
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