讓書的作文匯編15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的讓書的作文，歡迎大家分享。
讓書的作文1
在我的生活中，讀書是我的愛好，也是一件令我快樂的事。
我喜歡讀書，媽媽經常帶我去新華書店買書，我愛看《海底兩萬里》這本書，因為這本書看了像是我去旅游一樣。我在憂傷的時候看書，因為它能幫助我快樂；我在無聊的時候看書，就如同交了個好朋友；我在開心的時候看書，可以讓我更快樂。
我讀書的時候是最快樂的，古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。因為書給我帶來了快樂，書中講述的故事令我感到快樂。
我熱愛讀書，因為書能讓我長知識。里面的故事告訴我們許多做人的道理。這些圖書就像媽媽說的：“它們值得我們花一生去看！”
讀書令人心情愉快，讀書令人熱愛生活。所以說，讀書是一件好事，也是一件快樂的事。
我們一定要用快樂的心態去讀那些有益的書！
讓書的作文2
從小我就是一個書迷，我看過很多書，也喜歡讀書，家里書柜也擺滿了各種各樣的書。其中有一本書在我成長中給我很大的啟發，也是一直以來我最喜歡的一本書，書名叫做《感悟童心的300個美德故事》。
《感悟童心的300個美德故事》這本書，通過許多生動形象、感人至深和通俗易懂的美德故事全面展現了人類本性中永恒不變的變德。比如其中一個小故事說的是：賈逵是東漢時期著名的學者。他小時候生活非常艱辛，因此他上不起學堂。賈逵只能隔著學堂外面的籬笆聽老師講課，幾年來風雨無阻，從來都沒有中斷過，后來賈逵終于成為當時的大學者。通過這樣許許多多的小故事，讓我懂得：一個人無論你是貧窮或富有，無論你是才華橫溢還是才智平平，只有具備高尚的美德，才能得到別人的尊重。
這就是我最喜歡的一本書，通過閱讀這本書，我學到了很多東西，也明白了我們每個人都應該珍惜現今來自不易的美好生活，繼承傳統文化，發揚傳統美德，做一個對社會有用的人!
讓書的作文3
爺爺和爸爸很喜歡讀書，五顏六色的書密密麻麻擺滿了幾個書柜。受他們的影響，我也很喜歡讀書，大部分課余時間我都遨游在書的海洋里，每本書都帶給我不一樣的快樂和啟迪。《一千零一夜》讓我體會了智慧與神秘，《三國演義》讓我理解了忠誠和勇敢。但是，要說最讓我愛不釋手、回味無窮的就是《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是法國科幻作家儒勒·凡爾納的作品。故事講述了“我”——阿龍納斯教授在一次追捕獨角鯨的活動中不幸落水，意外登上了奇妙的潛艇——鸚鵡螺號，結識了尼摩船長。教授和船長一起經過了太平洋、珊瑚島、印度洋、大西洋，看到了海中無數罕見的動植物和景象，經歷了擱淺、與鯊魚搏斗、冰山封路、大章魚襲擊等險情，最后，教授平安抵達家鄉挪威。
書里描述的奇幻景象充滿了我的大腦，讓我不停地想看下一頁，欲罷不能。好不容易在爸爸媽媽的提醒下合上了書本，這些故事又在我的腦海里不斷地回味，仿佛尼摩船長親自帶著我探險一樣。
每一本書都有自己精彩的一面，但我永遠都忘不了《海底兩萬里》。它不僅豐富了我的知識，開闊了我的眼界，還帶給我無邊無際的遐想。我希望自己將來也能搭乘我的“鸚鵡螺”號，探索廣闊而美好的未知世界。
讓書的作文4
"我在網上買了一本《腦筋急轉彎》，非常有意思，它能發掘大腦潛能和挑戰你的思維極限，所以我把這本書推薦給大家！
這本書里面有許許多多的迷題，比如“八十厘米的紅螃蟹和三十厘米的黑螃蟹比賽跑步，誰會贏？”答黑螃蟹會贏，因為紅螃蟹是煮熟的。“世界上最不聽話的是誰？”答案是耳聾的人。怎么樣？這些答案是不是出乎你的意料？
書里的大部分謎題都特別好笑，讓你隨時都可以開心開心。“一位媽媽正在家里看電視，電視里一男子的手臂被卡在蹲便式廁所里，消防隊員正奮力救援，媽媽正看得起勁兒，這時，兒子從房間跑出來，驚訝地看著媽媽問，‘為什么廁所跑到叔叔的手里去了？’”“警察與兩名歹徒對峙，但他只剩下一顆子彈了，他對歹徒說，‘誰動就打死誰！’結果沒動的那個歹徒反而挨了子彈，為什么？”因為不動的人比較好打！“王先生和小李喝酒，撞傷了臉，回家怕太太責備，就去洗手間對著鏡子貼創可貼，可第二天，還是被太太罵了一頓，為什么？”因為創可貼貼在了鏡子上。
書里像這樣的謎題有很多，當你心情不怎么好的時候，你拿起這本書看上兩三個謎題，你的心情就會瞬間大好，所以趕緊買一本吧！"
讓書的作文5
一天中午，媽媽燒好了中飯，對爸爸說：“可以開飯了，去把兒子叫來吃飯”。
于是爸爸就走到兒子的房門口，看見兒子今天的姿勢非常特別，正趴在地上看一本書。爸爸對兒子說：“兒子，吃飯啦！”爸爸連叫了三遍，兒子這才迷茫地回過頭問：“你說什么？”“到吃飯時間了，再不去，菜飯涼了，你媽媽可要批評啦”。兒子聽了爸爸的話，很不情愿地走出了書房。
等兒子走了以后，爸爸悄悄地對自己說：“為什么兒子一個早上都趴在地上看這本書呀，難道這本書真的特別有趣？”然后爸爸走進房間，伏（fú）下身子，翻（fān）了幾頁，看了一下。這一看不得了，太有趣了，爸爸馬上就被書里的故事迷住了。
媽媽和兒子左等右等，好長時間也不見爸爸回來。媽媽問：“爸爸怎么還不來，這飯菜都要涼了。”兒子說：“不知道。”媽媽說：“去看看爸爸在干什么？”
兒子趕緊跑進房間一看，被眼前的情景驚呆了！只見爸爸也趴在地上看書，爸爸見了兒子說道：“想看就一起看就一起看吧“于是兒子也趴在地上和爸爸一起看了起來。
我想這本書一定很好看吧，不然怎么會讓父子倆都這么著迷呢？
讓書的作文6
迄今為止，我讀過很多書。而其中讓我收獲做多，讓我最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發表于1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。
《木偶奇遇記》通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質。并借此教育兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。
我在四年級時曾學到這本書的一個片段，我一下子就喜歡上了。周六，我上街看到書店里有這本書，所以立刻就買了。買回來后細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲!
這就是讓我最喜歡的一本書。在這里，拿出來同各位朋友分享。我喜歡大家也多看書，也多向別人分享自己看過的好書!
讓書的作文7
中午，媽媽煮好了香噴噴的飯菜，媽媽叫著爸爸和兒子過來吃飯，爸爸迅速地來到餐桌前和媽媽坐下來，可等他們剛坐下來的時候，發現兒子的座位是空空如也，媽媽就叫爸爸去看，爸爸走進了兒子的房間，爸爸對兒子說：“兒子吃去吧，媽媽給你煮了你最喜歡的蕃茄炒蛋。”兒子聽到了他最喜歡的蕃茄炒蛋這幾個字，說：“好的，爸爸，我這就去。”可是兒子剛一走，爸爸一下子也被這本書迷住了，他就在兒子的房間里面津津有味地看了起來。兒子回到了自己吃飯的座位上，媽媽又發現爸爸的座位空空如也的，就又叫兒子去房間叫一下爸爸，可是兒子把房間的門推開一看，兒子大吃一驚、目瞪口呆，發現爸爸在看兒子剛才看的.書，而且還全神貫注，兒子說：“爸爸別看了，再看書的話，飯菜都涼了。”爸爸說：“好吧！”
讓書的作文8
一天晚上，媽媽把熱氣騰騰的紅燒肉端上桌，爸爸激動的拿起筷子要夾肉吃，媽媽打了一下爸爸的手說：“看把你急的，看看這里少了誰？”然后指了指兒子的房間。爸爸馬上明白了，跑上樓去找兒子。
爸爸跑到樓上來到兒子的房間門前，敲了一下門，沒有反應，又敲了幾下，還是沒有反應，只好打開門，令人吃驚的是，平常不愛看書的兒子，這會正趴在地上看書呢！
爸爸說：“兒子，快去吃飯吧，等一下飯菜都涼了就不好吃了。”兒子只好收起書去樓下吃飯了。
下樓的兒子來到飯桌前，剛準備吃飯，媽媽卻叫住了說：“兒子，爸爸為什么沒跟你一起下樓啊？你快去看看。”于是兒子回到樓上去找爸爸，卻發現爸爸正在看書呢。
他們真是一對有趣的父子兩呢！
讓書的作文9
一天早上，媽媽笑瞇瞇地從廚房端出一碗香噴噴的紅燒肉，貪吃的爸爸早早的坐在座位上要吃紅燒肉，爸爸實在忍不住了拿起筷子想要夾肉。媽媽拍了爸爸一下，生氣的說：你看少了誰，爸爸仔細一看少了兒子，媽媽讓爸爸去找兒子。
爸爸走到兒子房間門外心想：這小子不在房間里還能在哪里，爸爸敲了一下門，沒反應，再敲一下門，依舊沒反應，爸爸只好推門而入，讓他驚訝的是，平時貪玩的兒子給他書他都不愛看，這是什么書呀？連兒子都被吸引住了。
爸爸想到他最愛的紅燒肉要冷了，于是叫兒子快點去吃飯。兒子乖乖得來到餐桌旁準備吃飯可是爸爸不見了。
兒子和媽媽等啊等，等的媽媽和兒子肚皮都咕嚕咕嚕的叫了，媽媽很生氣的命令兒子去找爸爸，兒子飛快跑到自己的房間去找爸爸，兒子看見爸爸津津有味地看著自己的書。
哈哈，這真是一對搞笑的父子！
讓書的作文10
在暑假，我仔細地閱讀了曹文軒寫的《野風車》。書中的最后一個章節，感動得我流下了淚水。
故事很簡單，四個孩子為了追一只小白鹿，跑到了雪山上大喊大叫，結果導致了雪崩。幸虧他們及時躲到了小木屋里，至少沒有被大雪埋葬。大家都相信，他們一定不會死的。這時帶頭的大野，帶領大家挖雪。他們餓了幾天幾夜，沒有一絲光亮，一切都是黑暗。他們在這黑色王國里呆了幾天幾夜，最終，他們終于挖開了厚厚的雪，見到了陽光。
期間森森生了重病，為了不拖累大家，他一直在忍，最后他終于病倒了。
在那個小木屋里，非常黑暗，沒有一絲陽光。他們摸呀摸，終于摸到了一盒火柴。當那希望的火苗出現的時候，他們都哭了：終于見到光了！看到這我也哭了，是被感動哭的。故事中的小伙伴們能互相幫助，每個人為了大家都會作出無私的奉獻。
讀完之后，你是不是也感動得哭了呢？這本書告訴我們，在困境中要學會冷靜，還要互相幫助。學會堅持，再厚的雪也會被挖穿，生命的奇跡就會出現。
讓書的作文11
雙休日，我讀了一本叫〈〈小尼古拉的煩惱〉〉的書。這哪是書啊，簡直比漫畫還漫畫，我肚子都快笑痛了。
就說小尼古拉的幾個小伙伴吧，愛吃的亞三，愛打扮的喬方，愛打人鼻子的歐多、、、、、、小尼古拉和這幾個小朋友常常鬧出一些有趣的事:比如書中其中一片《粉筆》吧，老師讓喬方去拿粉筆，結果喬方偷了一只粉筆。放學后，喬方又神秘兮兮帶他的小伙伴們走到一個沒人的地方把粉筆給大家看，以為自己很厲害，就驕傲自大，還羞辱、諷刺他的這些伙伴。喬方還帶著小伙伴們上街搗亂。最后粉筆被摔斷了，大家也就回家了。還有其中的一篇〈〈哥們兒證章〉〉，歐多想給大家弄一個證章，魯飛就去搗亂。大家還說要弄一個幫，要叫“復仇之幫”，大家想出來的證章五花八門，最后歐多挺身而出，說自己去給大家搞定證章的事。最后證章誰也沒戴成。
這本書是不是很有趣呢!其實我還有好幾本沒看，說不定另外幾本還有更有趣的。
讓書的作文12
今天中午，媽媽做了一頓香噴噴的飯菜，小華爸爸迫不及待地坐在餐桌前，和媽媽一起等小華。可是，左等右等，也不見小華的身影。于是，媽媽對爸爸說：“看一下兒子在干什么呢？叫他快出來吃飯。”
爸爸走到小華的房間，推開房門，看到小華正趴在地板上，托著下巴，津津有味地、全神貫注地在看書呢！爸爸大叫一聲：“兒子，吃飯了！”小華嚇了一跳，回過神來，依依不舍地爬起來，走到餐桌旁去吃飯。
爸爸想：“到底是什么書，讓小華這么入迷？”于是，爸爸好奇地拿起兒子剛才看的《沒頭腦和不高興》，看著看著，也入迷了。爸爸好一會兒沒來了，媽媽又叫小華去看爸爸。小華走進房間，發現爸爸也和他剛才一樣趴著，兩只腳舉到空中來回搖動，正在專心致志地看書呢！小華見到這情景，不由得哈哈大笑。
媽媽跑過來看了，也捧腹大笑，說：“有其父必有其子，真是兩個活寶！”
讓書的作文13
今天晚上，我拿著媽媽給我的50元錢，興致勃勃地走進了新華書店。
一進門，首先進入我眼簾的是一排排又高又大的書架。書架的上面有一個個方方正正的小牌子，上面分別寫著：小學作文、初中作文、高中作文、大學作文……我見了，就連蹦帶跳地來到了小學作文系列叢書前。我先翻了幾本作文書，都被我“看扁”了。因為它們都沒有具備到：點評、例文“雙色輔導”。
“啊，終于有本好書了！”我興奮極了，可這時走來一個和我差不多大的女孩。“你那本書可以給我嗎？”“為什么？又不是只有一本，自己拿嘛！”“沒了。”那女孩失望地看了看我。我便好奇地問：“為什么你只要這本作文書？”“恩——因為那上面有我的文章，再說只有今天才把這類書運過來。”“哦。”我點了點頭，心想：為什么啊？！是我先搶到的，就應該給我嘛。“她仿佛看出了我的心思。她說：“既然你不愿意，那就不要給我了。”“我……我可沒有說！”我吱吱唔唔道。“給你吧！”我把書放進了她手里。她深情地望了望我，又笑了起來：“謝謝！”說完，就飛一般地走向結帳臺，過了一會兒，就消失在人群中了。
這時，我也不知是怎么回事，還是呆呆地站著，不過我知道我笑了……
讓書的作文14
晚餐時間到了，媽媽從烤箱里把熱氣騰騰、香噴噴的烤面包端到餐桌上還把營養豐富的牛奶給每個人倒到杯子里，一切準備好了媽媽興沖沖的說：“開飯啦！”爸爸和媽媽立刻坐到座位上可是兒子的座位卻是空空的，爸爸盯著空空的座位說：“咦？兒子去哪啦！怎么沒來吃正么好吃的飯？”媽媽生氣地指著兒子的房間說：“你快去把兒子叫過來吃晚餐。”
爸爸怒氣沖沖、火冒三丈一腳把門踹到了，看見兒子在看書，兒子跟被沒有察覺到爸爸的舉止行為，只是沉靜在書的海洋，爸爸生氣地說：“媽媽做了香噴噴的飯菜，叫你你也不來就知道到看書書有什么好看的，菜都涼了。”兒子像沒聽見似得繼續看著欣賞款的漫畫書。爸爸硬把兒子拽出了門。
兒子很不情愿、懶洋洋的從物理慢悠悠的走了出來，爸爸想看一看到底是是哪一本書讓兒子正么著迷呀！爸爸大概掃了一眼覺得挺有趣的，就開始津津有味的看了起來。
兒子回到座位上，一看心想：咦？把爸爸的座位怎么是空空的媽媽讓兒子去爸爸叫過來。
兒子一看爸爸也在那津津有味的看著書呢！書是知識的海洋書里有精彩的世界，這真是一本讓人著迷的書啊！
讓書的作文15
我媽媽給我買了一本故事書叫《甜甜的巧克力》。這本故事書就像爪子一樣緊緊的把我抓住了。
那里有一個小故事，講述了笨狼幫他的好朋友做事而得到了一塊甜甜的巧克力。
有一次笨狼、小羊、狐貍去兔大嬸家的院子里玩過家家，當他們到那里的時候看到胖熊他們把兔大嬸家的院子扔的到處都是吃剩的蘋果。于是笨狼就趕快帶著同伴們幫兔大嬸把院子打掃干凈。兔大嬸回來后知道了這件事，于是兔大嬸就到胖熊媽媽那里跟他講，之后胖熊就被大打了一頓。相反的笨狼他們就得到了大家的表揚，而且兔大嬸還拿出甜甜的巧克力，把笨狼的口袋塞得滿滿的。胖熊他們就饞的直流口水。
這篇故事告訴了我們一個道理：善有善報，惡有惡報。從這個故事中樂于助人是一件好事，亂扔垃圾是一件壞事。我就拿這篇故事來說吧，你看！笨狼幫助別人把院子掃干凈去卻得到一塊巧克力，相反胖熊亂扔垃圾被媽媽打了一頓。你們說這是為什么呢？因為笨狼幫人家把院子打掃干凈，而胖熊亂扔垃圾被媽媽打了一頓。所以，我希望每一個人在生活中能多做一些好好事，不要做壞事。
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