書的魔力作文(通用11篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的書的魔力作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書的魔力作文1
兒童節(jié)了，媽媽給小明買了一本漫畫書。
回家后，小明便津津有味地看起書來。媽媽去廚房燒菜，爸爸坐在沙發(fā)上看報紙，一會兒，媽媽便把香噴噴的飯菜端上了餐桌：有紅燒魚，紅燒牛肉，水煮魚，東坡肉和小明最喜歡的大閘蟹。爸爸一聞到香味就馬上飛了過去，爸爸一坐下來剛想吃的時候，媽媽大叫一聲，說：“停！你這個老饞貓，把你個小饞貓給叫過來！！！！！！”。爸爸雙腳并攏來了個敬禮的姿勢，說：“遵命，老婆”。說完轉(zhuǎn)身就走，爸爸走到小明房間，看見小明用手撐著頭，翹著腿在全神貫注看書，爸爸說：“臭小子，吃飯去！”小明不理，爸爸又說：“你去不去啊？”小明還是不理，爸爸生氣了像拎小雞一樣把小明扔了出去。爸爸想：什么書這么好看？于是也拿起書趴在地上看起書來，媽媽看見爸爸沒出來伸手一指就叫小明去叫他爸了。小明一進房間生氣極了，就直接來了疊羅汗，父子倆一起專心致志在地上看起書來了，媽媽見父子倆不出來，急了自己也進去，自言自語的說：“什么書比我做的飯菜還有魅力？”也來個疊羅漢一家三口都在看書，連時間都忘了。
書的魔力可真強大
書的魔力作文2
童年是一段旖旎的旅行，時而快進，時而緩慢，不變的是美好的回憶。
記得上課時老師教我們做了一個實驗。老師先神秘地拿出兩本厚厚的書，把它們穿插重疊在一起，動作就像洗撲克牌一樣，手在書上拍一拍，好像讓兩本書貼得更緊。老師又邀請了兩位小胖胖上來拉書，他倆各拿住書的一邊，費了九牛二虎之力書紋絲不動，兩本書還是緊緊地抱在一起。我們各個像丈二和尚摸不著頭腦，這葫蘆里到底賣的什么藥啊？
緊接著我們進行了拔書接力賽，隊伍七倒八歪，人仰馬翻，書還是紋絲不動。
老師又讓我們和同桌拔書。我們把書插在一起，雙手扣在書上，用盡全身力氣，齜牙咧嘴的，嘴里發(fā)出嘰里呱啦的聲音，指甲泛白，頭發(fā)幾乎豎起來了，扎起馬步，臉漲得通紅，書還是紋絲不動，像是睡著了一樣。我們非常疑惑，這兩本書到底施了魔法還是老師給它上了鎖呢？只能向老師老師告訴我們，書和書之間有摩擦力。書越厚越粗糙，摩擦力就越大，壓得越緊，越拉不開。
老師又教了我們怎么把書分開。抓起書兩端輕輕抖動，往里面吹起就能打開。
小小的兩本書，有那么大的奧秘，新鮮。
書的魔力作文3
當(dāng)一回到家，一道道可口的飯菜還未出爐，你會干什么？玩電腦？看電視？下跳棋？還是看一本有趣的書等等。讓我選擇，我會選擇一本我愛看的書。
捧起一本書，津津有味的讀起來，讓我們跟著主人公，在這趟驚險的路途中，我和書中的她，一起念出咒語，走進穿越時空的大門，一條條恐龍出現(xiàn)在我們的面前，我仿佛真的穿越時空，來到三億年前的侏羅紀(jì)。我盯著圖片，腦子幻想著：“一只食肉類恐龍撲向一只可愛的小恐龍。我過慣了人類無憂無慮的生活，大吼道：”不許I吃他！”大恐龍”瞟“了我一眼飛速的向我奔來。因為我不適應(yīng)森林的環(huán)境，被大恐龍咬了我一口。“哎呦“我從幻想中回到現(xiàn)實，驚出一身冷汗。
晚上，我寫完作業(yè)，干什么呢？看電視？打撲克？看書？等等。干什么好呢？算了，還是看書吧！看完一頁又一頁，書中的主人公高興，我也跟著高興，可是，當(dāng)看到好人被冤枉時，我便淚流滿面；當(dāng)壞人受到應(yīng)有的懲罰時，我總是眉開眼笑。我仿佛進入書的世界，和他們一起探險，一起生活。
有的時候，我看書常常忘記時間。一節(jié)閱讀課還不夠，等到下一節(jié)上課了，我才依依不舍的把書放回去，拿出主課書。
書，是打開文學(xué)殿堂的鑰匙，它帶我進入文學(xué)的海洋;是我們成長必不可少的階梯；帶我們走進文學(xué)的寶殿，學(xué)到天空上星星一樣多的知識，充實自己。
書的魔力作文4
別再買書啦！我的老媽又嚷嚷起來了。因為我太愛買書了，家里的書堆積成山，每次我去書店都最后是被媽媽硬拉回來的。就像高爾基所說的那樣，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。書可真是太有魔力了！
記得有一年生日會上，我的好朋友送了這本書給我，是我最喜歡的作家羅爾德·達爾寫的《好心眼巨人》。拿到書的一刻我欣喜若狂，迫不及待地打開了看，翻了幾頁，立刻就入迷了。
故事講的是一個叫索菲的小女孩被一個好心眼巨人抓走了，經(jīng)歷了好一番艱險，索菲、好心眼巨人還有女王齊心協(xié)力，最終一起成功捕獲了那些會吃人的壞巨人。看到這里，我知道了團結(jié)就是力量的道理。
這本書里還講到好心眼巨人為了實現(xiàn)成為一個作家的夢想，一直孜孜不倦地學(xué)習(xí)認字和寫字，他也終于不再把查爾斯？狄更斯讀成炒肉絲？雞肝絲了。這讓我有了努力學(xué)習(xí)的信心。
除此之外，這本書語言非常優(yōu)美。比如：月光在房間里像把銀刀那樣切下來，正好落在她的臉上；好看的灰白色云彩閃爍著淡淡的金星。多美的夜空啊！
我記得當(dāng)時在自己的生日會上，我這個小壽星獨自找了一個角落，津津有味地看這本書。不知過了多久，我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)不少朋友們已經(jīng)回家了，而我還一直沉浸在這個有趣的故事里。大概是書的魔力又發(fā)揮作用了！
書的魔力作文5
讀書像是活在童話中一樣夢幻！閱讀書本可以讓我的知識變多，可以讓我學(xué)習(xí)良好的品徳，更可以讓我的生活更充實。打開書本，它帶領(lǐng)我進入了一個奇幻、充滿冒險的世界中。
我很喜歡閱讀，我也在書里學(xué)到了 一些偉人的機智，“閱讀”，它帶給我快樂的感覺，因為很多不可能的事，在書中都成真了！讓我覺得那是一種美好的感受。我喜歡在安靜且無人的地方閱讀刺激的小說，亞森羅蘋、福爾摩斯之類的偵探小說；因為只有在這樣安靜的地方，才能讓我深刻地體會到讀書的樂趣！
當(dāng)我沉浸在閱讀的趣味中，總能讓我的心靈很放松，因為我覺得那是一種享受。我常會因為真的是太想繼續(xù)看下去，而忘了寫作業(yè)呢！
在書的世界中，有生離死別、冒險犯難，這些劇情，我覺得書有時會讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，有時卻讓我覺得無聊透頂。“書”真的有很強大的魔力，那就是可以使人看了還想再看的魔力。
閱讀雖然辛苦，但只要用心體會書中的啟示，就會有收獲。就算再聰明的人，如果沒有看書，他就算再厲害，也得不到真正的智慧。
一本好書，把我?guī)нM了奇妙的世界里，使我和書的感情越來越好；一本好書，把我?guī)нM了冒險的世界，使我可以體驗不一樣的生活樂趣。
書的魔力作文6
晚飯的時候，母親做了一桌子熱氣騰騰的美味佳肴。父親看了饞得直流口水，剛想吃。母親卻攔住了他，說：“不行，兒子還沒過來呢，平時吃飯他都是最先到餐桌上的，今天怎么啦？你去找找他吧”
于是，父親大步流星地走到兒子的房間，推開門一看。兒子正趴在地板上，用手托著腦袋，自由自在地晃蕩著小腳，如饑似渴地看著眼前的.書呢。父親喊道：“兒子，快來吃飯了。”可兒子卻好像沒聽見，還是看著手里的書。父親連著喊了九九八十一次。兒子才低著頭，心不甘情不愿地走出來。父親好奇這本書到底有什么魔力，這么吸引兒子，就彎下腰，瞥了一眼，沒想到他也被深深地吸引了。
兒子和媽媽坐在餐桌上。兒子一心想著快點吃完飯，等會兒再去看書，可是等啊等，父親還是沒出來。父親去哪兒了？許久不見父親的身影，母親也有些不耐煩了，說：“你父親去哪里了？飯菜都涼了。今天吃飯，簡直就像在捉迷藏啊。”她又讓兒子去找父親。兒子走進房間一看，父親正趴在地板上跟自己剛才一樣，正如癡如醉地看著那本書。兒子也叫了九九八十一次才把父親叫到餐桌前，一家人就這樣其樂融融地吃著晚餐。
這真是一本有魔力的書啊！
書的魔力作文7
在人的生活中,有一個必不可少的東西——書。
一個陽光明媚的星期五，放學(xué)后我放下沉甸甸的書包，飛奔到書店看書。我拿起一本厚厚的四大名著之一——《西游記》，認真端詳起來。看了孫悟空和白骨精展開了殊死搏斗的，又看了孫悟空用智慧與蜘蛛精斗智，又和牛魔王的兒子——紅孩兒比法……看完了師徒四人經(jīng)過九九八十一難，取回了真經(jīng)的故事后，我又拿起了家喻戶曉的的書——《三國演義》，認認真真的瀏覽了徐庶當(dāng)了曹操的軍師后，不發(fā)表任何意見的故事。翻開下一頁，又見關(guān)羽去參加宴會，用智慧保住了自己的生命……忽然，一位阿姨走過來拍拍我的肩膀，說要關(guān)門了，這我才知道現(xiàn)在都已經(jīng)六點多了，還覺得腿又點陣陣的酸痛。我戀戀不舍的放下書，跌跌撞撞地慢慢走出書店，跟書店說聲拜拜。在回家的路上，我還回憶著書上的內(nèi)容，故事的情節(jié),簡直讓我流連忘返。
書竟然又這么大的魔力，能像磁鐵一樣吸引這我。
書，不僅能給予人智慧和豐富的知識，還能教會我怎么做一個正義，勇敢的人。俗話說的好，“讀書破萬卷，下筆如又神”，以后，我要多讀書，讀好書，這樣才會寫出更好的文章！
書的魔力作文8
人活著，難免會遇上一些不順心的事。然而，在不開心時看會兒書，或許能淡化你心中的憂愁。
那天，窗外的風(fēng)夾雜著雨，似無情的鞭子一下又一下打在窗戶上。我縮在被窩里，很是難過。爸爸不在家，媽媽老是在我耳邊嘰嘰喳喳地嘮叨，為什么就沒有人愿意想想我的感受呢？
我思索著，考慮著，不知該如何提高一下自己的興致。輕輕一瞥，我瞄到了書架上所放著的一本童話書。或許，我也是該好好看看書了。
我拿起童話書，輕輕地翻著，然而心里卻并沒有輕松，反而更加地浮躁起來了。
猛然間，我看到了一幅插圖：幾只螞蟻正在工作。其中的一只螞蟻身上竟有三種顏色：紅、橙、黃！在一群黑乎乎的螞蟻中顯得是那么的獨特。看著這幅圖，我一下子來了興趣。是什么童話能解釋得出為什么這只螞蟻有三種顏色呢？
看完之后，哦！原來是因為這只螞蟻為了救自己的同伴們而失去了一條腿，眾蟻正在為它涂上象征榮譽的三種顏色呢！
看完這篇童話，我意猶未盡地舔了舔嘴唇，繼續(xù)看起了下一個故事……
“苗苗！吃飯了！”樓下傳來了媽媽的聲音。剎那間，我突然覺得媽媽的聲音是那么的悅耳。
我看了看表，已經(jīng)過去5個小時了。在這5個小時內(nèi)，我的心情莫名地好了起來，不再為生活中的一些小事而難過了。
真想不到，書竟有如此魔力！
書的魔力作文9
書有一種魔力，它可以改變一個人的心情。當(dāng)你心情比較舒暢時，可以看一些哲學(xué)書，歷史書；如果心情低沉，最好看幽默一點的書，讓自己愉快起來。
每天晚上，我都會抱著一本書在床上看看，有種說不出來的舒服和愜意，媽媽看見我對著一本書，有時笑，有時皺眉，有時又有點兒疑問的樣子。
又是一個星期六的早餐，我五點就醒了，天外還有隱隱約約的繁星。我看向桌上“靜靜躺著”那本《童年》走過去。看了許久，咦！沒想到那書里平時枯燥，難懂的文字，都變得有趣起來了，很多故事我都銘記于心，兩百多頁的內(nèi)容，原來一點兒都讀不下去，如今卻快看完一半了呢！
不知什么時候下起了小雨，我的脖子可酸了呢，于是合了書本，躺在床上，休息一會兒，可一閉上眼睛，剛才讀到的故事，卻像動畫片一樣在腦海里播放一段段的故事。回味完那些精彩片段，一想到剛才那沒看完的故事，剛有點睡意的我，一下子清醒過來，因為那實在太讓人期待了！
于是我又坐在書桌前看那本書了。
這書像有魔法似的，吸引著我，讓我的心情，跌宕起伏，不再平靜。
書的魔力作文10
新年到了，媽媽給我買了一本故事書。
回家后，我便津津有味地看起書來。媽媽去廚房燒菜，爸爸坐在沙發(fā)上看報紙，一會兒，媽媽便把香噴噴的飯菜端上了餐桌：有紅燒魚，紅燒牛肉，水煮魚，東坡肉和我最喜歡的大閘蟹。爸爸一聞到香味就馬上飛了過去，爸爸一坐下來剛想吃的時候，媽媽大叫一聲，說：“停！你這個老饞貓，把你個小饞貓給叫過來！”爸爸雙腳并攏來了個敬禮的姿勢，說：“遵命，老婆。”說完轉(zhuǎn)身就走，爸爸走到我房間，看見我用手撐著頭，翹著腿在全神貫注看書，爸爸說：臭小子，吃飯去！我不理，爸爸又說：你去不去啊？我還是不理，爸爸生氣了像拎小雞一樣把我扔了出去。爸爸想：什么書這么好看？于是也拿起書趴在地上看起書來，媽媽看見爸爸沒出來伸手一指就叫我去叫他爸了。我一進房間生氣極了，就直接來了疊羅汗，父子倆一起專心致志在地上看起書來了，媽媽見父子倆不出來，急了自己也進去，自言自語的說：“什么書比我做的飯菜還有魅力？”也來個疊羅漢一家三口都在看書，連時間都忘了。
書的魔力可真強大。
書的魔力作文11
書就像一塊磁石，只要我的手一沾上它，就怎么也放不下了。
事情發(fā)生在周六的晚上，我和好朋友一起看書，過了一會兒，我們便快樂地沉浸在書本里。我專心地閱讀我的《城南舊事》，她安靜地閱讀她的《狼國女王》，一點兒聲也沒有，靜得連根針掉在地上都能聽見。
不知不覺，燈什么時候滅了。我們這才回過神來。原來是媽媽在催促我們該睡覺了。媽媽在外面輕聲說：“兩個小家伙不早了，該睡了。”我們連忙應(yīng)聲說：“好的，好的！”可心里還惦記著書本。過了一會兒，一點兒聲也沒有，我以為她已經(jīng)睡著了，便小聲對自己說：“也不知道秀貞和妞兒怎么樣了，小英子去了新簾子胡同之后會發(fā)生什么……”“對啊，也不知道狼王紫葡萄怎么樣了？”她也翻了一個身說道：“要不我們繼續(xù)？”她一骨碌站起來，我們掀開被子，把兩只小熊放進被窩，給它們蓋好被子，來了個偷梁換柱。便輕輕地拉開玻璃門，開了燈，拉上窗簾，拿起書桌上的兩本書，又津津有味地看起來。不知過了多久，媽媽進來了。我們一點也沒察覺，這下媽媽真的生氣了，對我倆說：“你們知道現(xiàn)在幾點了？還不去睡？”我立刻拿起手機一看：“啊，已經(jīng)凌晨1點了，都已經(jīng)第二天了！”
我想媽媽生氣是因為我們看書太沒有時間觀念了，心疼我們看書太疲勞。我伸了伸懶腰，吐了吐舌頭，和好朋友相視而笑。心想：書竟然讓我忘了睡眠，忘了疲憊。這就是書的魔力。
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