書為話題的作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的書為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書為話題的作文1
從我懂事起，我就常常依偎在媽媽懷里，聽媽媽給我講《海的女兒》、《白雪公主》等故事《龜兔賽跑》。當我長大了，覺得媽媽講的故事早已退出歷史舞臺，不能滿足我的需求了。
我愛書。有時，我甚至認為自己是一只小老鼠，經常偷東西。我偷過關公的忠肝義膽、偷過齊天大圣的火眼金睛、偷過牛頓的刻苦鉆研、偷過老葛朗臺的吝嗇貪婪……這些都是從知識的海洋—我的書房中偷來的。
我尤其愛夜讀。當夜深人靜、晚風輕拂之際，坐在自己的書房里，擰開小臺燈，捧起一本書，心便進入了一種超然的意境。白天的緊張與勞累忘卻了，處世的煩惱與愁緒消失了。沒有暄鬧與打擾，獨自神游在字里行間——刀光劍影、風雪飄飛、藝術的美妙、人生的感嘆都奔涌在眼前。讀到會心之處，或擊掌而笑、猶如與古人交談；或臨窗而立，看星月移動、聽樹影婆娑，更是樂在其中。溫馨朦朧的春夜、煙云繚繞的夏夜、瀟灑倜儻的秋夜、靜謚嚴峻的冬夜，都賦予夜讀以豐富多彩的詩意。
有一次，我在家讀書。媽媽從街道回來，沒帶鑰匙，再大的聲音也沒能叫開門。直至電話鈴聲不斷響起，我才起身開門。
如果我的世界沒有書，就如太陽失去了光芒，變得暗淡；就如地球失去綠色，變成沙漠；就象人們缺少了四肢，難以行動。
在我的世界里，書讓我在知識的海洋里盡情暢游。書是我的朋友，、老師、親人，是我生命中的一部分。
書為話題的作文2
這天沒事，我就去英雄山文化市場去買書。
正好這天是星期六，我趁著傍晚陰涼的晚風慢悠悠的走，在路上邊走邊想，去到書店后要買什么書，因為我這段時間買書很是頻繁，買了各種各樣的很多書籍，但都不是我喜歡的類型。
伴著晚風，來到了目的地，已經快到關門的時間了，但道路上還是有不少人，發現其中大部分都是一些學生都是來買一些參考書一類的。
來到我常來的一家書店，店鋪不大，但干凈整潔到處彌漫這淡淡的墨香味，和王爺爺打聲招呼，王爺爺是這家書店的老板，據說王爺爺已經開這家店已經開了十多年了。
王爺爺的書店里的書都被王爺爺仔細的分類了，這給人很大的便捷，走進過道，走過歷史書架，地理書架……
走到最里面，就來到了我最喜歡的書架了，奇人異事書架，這里擺著的都是一些志異的書，而且聽王爺爺說他最近又進了一批新書就擺在右側，看見一本白皮書，從書架上抽出來，書的正面寫著四個大字‘俗世奇人’。
光看它的題目就已經很吸引我了，打開書翻看起它的目錄，一個個有趣的標題，不斷吸引這我的眼球，看完目錄意猶未盡但不再看了，合起書。
走到柜臺，王爺爺正再看書，王爺爺察覺到了我，加上書簽把書放好，接過我手上的書開始收費，找好零錢，在幫我把書包好才交到手上。
拿好書，走去門，發現道街上的人已寥寥無幾。
書為話題的作文3
書，是人類進步的階梯;書，是人們開啟智慧大門的金鑰匙;書，是無數文人墨客辛勤汗水的結晶;書，是人們必不可少的良師益友。
書籍，讓我的到啟發;書籍，溫暖我的心靈;書籍，陪伴我的寂寞年華。
司馬遷的《史記》幫助我拓展知識，了解那些永遠無法被時光長河淹沒的歷史，使我明白“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”;徐霞客的《徐霞客游記》讓我走遍中國的大好河山，領略祖國的秀麗風景，使我體會古人的頑強的意志力和不畏危險的勇氣;尼·奧斯特洛夫的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學會堅強，無論在什么環境，干什么事情都要堅持不懈。而海倫凱勒的《假如給我三天光明》告訴我要去拼搏，要勇敢，不畏恐懼，只要有一絲希望也要奮勇向前，拼盡全力……
六、七歲的時候，我沒有什么朋友，很孤單也很寂寞，慢慢我習慣了縮在一邊，一個人靜靜地看書。直到現在，我還是有著這個習慣。有一天，看了郭敬明的《愛與痛的邊緣》，很純凈的文字，還帶著淡淡的傷感。郭敬明說“在彼此閱讀之后，得到的是更大的寂寞。”可我看完之后，寂寞卻也覺得溫暖，讓我覺得熟悉、親切，宛如夢一般，卻又是如此的真實、淡定，讓我覺得安全。
感謝書籍，你讓我在知識的海洋中遨游，教會了我許多人生哲理，你將陪伴著我，永遠同行。
書為話題的作文4
我想，不論哪個學生，都有自己的讀書經歷，我也有，下面，我就現身說法說說自己的經歷吧！
那天，天氣晴朗，我早早地到學校，一放下書包，沈琦就來叫了：“潘展燁，等會兒下午去民樂團排練，不能不來。”說完，她就走進了自己的班級。我邊做值日邊想：“真是太倒霉了，如果下午去的話，哎……`。”所以，我上午的課聽地特別專心，作業也做地很快，可惜，作業還沒做完，時間就到了，只能說我運氣差了，我到了哪里，還以為是教新的歌曲或是合奏，沒想到只是再熟練一下，一下午就這么白白浪費了，心里真有些過不去。回家時，我一直悶悶不樂，一直想著如何對爸爸媽媽說，如何面對作業，哎，我該怎么辦呀？
回到家，我從書包里拿出作業做起來，有時還趁爸爸媽媽出去時看會兒數學書，這幾道題才被我解決完，于是我起身交給爸爸，爸爸一臉嚴肅地改著，而我卻一直注視著那枝紅筆，哎呀，爸爸的紅筆停在了一道應用題上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，連作業本也不想看，等爸爸改完后，我的心跳又加速了，只見爸爸慢悠悠的坐下，對我說：“再仔細看一下吧！”錯了一道應用題，經過十多分鐘的努力，我終于做好了。
我想，既然要去民樂團的話，那還不如上午認真聽老師講課，這樣更好了。
書為話題的作文5
同學們常說：“學生時期是一生最苦的階段。是呀，清晨，聞雞起舞，便早早起床，伴著晨曦涌讀，而晚上，我們也要挑燈苦戰。有時，可能因為一道題沒解出，而急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點，疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬，終不悔，為一堂的人憔悴”苦不勝言。
不過，雖然讀書的苦難以盡言。但是，讀書的樂卻更多。
比如上小學時，我閱讀了書里可愛的白雪公主和小矮人，漂亮的美人魚，滑稽的小丑……幼稚的童心被徹底征服，我如同一個饑餓的人聞到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推著我走進那美妙的世界。快樂如書香，伴隨我左右。
當然，我們讀書也不光是為了滿足自己，對學習更是大有益處。
記得有一次，我參加現場比賽，要四五百字，當場擊蒙了大多數人，然而我卻不然，看題“秋天”，對了，當時正值秋季，我便緊閉雙眼在腦中思索，假設我置身于一片楓樹林之中，秋風拂過我清涼的臉，落葉隨風飄落……漸漸的，我又回到現實，當場下筆如神，結果這篇被老師大為贊賞，并評為一等獎，我當時多么驕傲啊！這也是好朋友--書的功勞啊！
長大了，能寫五百多字的文章了，可我仍在讀書，讀傳記，名著，書把我帶到了一個廣闊的天地！書，其樂無窮！
書為話題的作文6
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這句話是對的，因為書讓我們擁有更廣闊的視野，你可以學到更多的知識。在這里我推薦我最喜歡的書給你一個。
我有很多喜歡的書，如“三國演義”，“伊索寓言”，“水滸傳”，“西游記”，“論語”等，但我最喜歡的當屬楊紅英“笑貓日記”了。
《笑貓日記》是四川省作家協會副主席楊紅英的作品，曾任小學教師、兒童讀物編輯、兒童出版物編輯。《笑貓日記》是一系列作品，包括《一個靈魂出竅的小豬》、《保姆狗的陰謀》、《藍兔耳朵》、《塔頂上的貓》、《猴子想做人》、《黑色的下午》等，其中我喜歡看《那個黑色的下午》。這本書的重點是2008年5月12日下午2：28分，震驚世界的大地震的故事，汶川大地震，作者在地震后的感人場景通過自己的想法展現在我們面前。作為搜救犬的公爵從廢墟中救出了三十七名幸存者，“黑騎士”救出了二十人，讓這個黑色的下午在我的記憶中溫暖而永久。
楊紅櫻從秋冬文字作品，像童年“杰克”的溫暖，就好像你一起長大“的心情的書，”我相信你會幽默有趣，精彩溫暖的話語中，我們發現現實和幻想保密通信渠道，我相信你會流淚，會笑，第一次開始思考人生將是......
我喜歡楊紅英的作品，感謝她創造了一個又一個的經典..我認為它可以溫暖我的童年，照亮我的童心。
書為話題的作文7
解不開的情緣我與書的故事書是人類進步的階梯。高爾基的這句話，震撼了全世界。可是，我要說：書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個老師，默默地向我們奉獻著他的知識呢?哪一本書不像一個朋友，與我們一同成長、快樂呢?但看書也要按片得當。
就比如我;只要手中有一本書我就會情不自禁迷上他。但是我也會拋棄幾本難看無意義的書。我還有幾個小故事呢!講給大家聽聽。我從五歲起我就跟書形影不離。記得有一次是我的生日，媽媽送我了幾本書。我就一個人躲在小房間里。津津有味的看起書來，我看的如癡如醉，我漸漸的不屬于自己了，我完全被書中的情節吸引。里面的.老人叫我同情，里面無惡不舍的壞人，我又恨不得沖進去把他們通通讓他們生不如死。我恨他們為什么對無辜的人趕盡殺絕。我里頭看的正好。他們卻在外面拼命地找我。幸虧我及時聽見要不然就不能過生日了。進過這次爸媽再也不讓我看書，我只能偷偷地看。書要看，點也要有適當的時間啊!
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書!也要適當的時間看書
書為話題的作文8
“朋友，朋友。”輕聲念著這個詞你是否想起自己的知心好友呢？而我所念想的，這是那在嘈雜世界中為我捎來一絲一縷恬靜的書籍。
在閑暇的時光里，與其放縱自己玩了，倒不如坐下來，靜下心，朋友本書，在書海之中遨游，找尋屬于自己的那份享受，在夕陽的余暉中，翻閱一本書籍，不管是那耐人臆想的童話仙境，還是那閑適抒情的散文詩集，還是那振奮人心的勵志小說，都令我著迷，我仿佛進入了書的世界，女主人公牽手共同暢游，欣賞只屬于書中的壯麗景觀，感受只屬于書中的人生哲理，收獲豐富的知識，收獲滿懷的好心情。
不論何時不論何地叔這個知心朋友總帶給我新的感受，在我受挫時，書中的道理總能讓我重新振作，在我自滿時，書能讓我適當的收斂，在我迷茫時數能讓我看清前方的道路，重新啟航……書，這個不可多得的朋友總想把對我說的話蘊含在字里行間，沒有言語卻好像早已參透我的內心。
書中的文章讓我深深的著迷。有人說文章是有生命的，有性格和思想，文章和文字，反過來會造就一個人。在第一次閱讀連環畫冊時，是被色彩鮮艷的插畫所吸引。而現在，我則是被那文字間深厚的底蘊所深深吸引。
書，會一直陪伴我，是我人生道路上最好的朋友，是最好的導師。
書為話題的作文9
他像一艘非凡的戰艦，把我帶進了智慧的海洋；他像一匹英駿的野馬，把我帶進了智慧的大草園；他像一只美麗的鳥兒把我帶進了高闊寬廣的知識天空；他就像一位偉大的圣母告訴你世界的大事，他就像是一塊平凡的路標，指示你光明的道路......他就是你平常看著不起眼的______書。 每當我讀到《天下奇觀______錢塘江大潮》時，文中那沉悶的雷聲好似雷神要發火時的聲音，那洶涌的潮水好似一連又一連的戰馬，文中描寫悶雷滾動，天崩地裂的聲音，幾度讓我心潮澎湃，心情激動。 《黃山》中有句話：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。讓我知道了中國有五岳，并且風景優美而著稱，但黃山卻比五岳更美，而且都是文名中外的名山。黃山主要以溫泉、奇松、怪石而文名中外的。那兒的溫泉冬暖夏涼，那兒的松樹挺拔矗立，那兒的石頭像仙人、像猴子、像雙龍戲珠......在書中我暢游著自己的想像。 我還讀過《科技真奇妙》，我知道電是怎樣形成的，知道了風能發電...... 書就像是一個萬事通，帶領我們翱翔在知識的海洋，讓我們增長知識，為人類的發展提供鑰匙。讓我們開啟明天的大門。
書為話題的作文10
高爾基說過：“愛書吧，書是人類進步的階梯。”小時候，我不太理解這句話的含義。漸漸長大，我終于明白了這句話的意思，讀書也成了我最喜歡做的事。
我真正喜歡上讀書，是從識字開始的。那時的我，覺得書中的每一個字就如同一幅幅畫，而我就是那個欣賞畫兒的小丫頭。我愛讀書，常常到手不釋卷的程度。我會經常忘記吃飯，不愿睡覺，甚至敢把媽媽的話當耳旁風。
還記得有一次放學回家，我徑直走向書房，放下書包，拿起課外書，津津有味地讀了起來。我的心情也隨著故事情節的變化一起一伏。“萌萌。”媽媽在喊我。我裝作沒聽見，因為我正看到最精彩的地方，主人公即將贏得勝利。我皺著眉頭，握緊拳頭，緊張得手心里直冒汗。“蔣葉萌！”媽媽大喊一聲。這回把我嚇了一跳，但我依然沒有回答。“什么？”我尖叫起來，因為主人公竟然被抓了。“什么什么？我讓你去買糖，你在干什么！”我眼里噙著淚水，似乎隨時都可能山洪暴發。媽媽看到了，嘆了口氣說：“哎，不就是去買包糖嗎？”我也嘆了口氣，笑了——主人公得救了。我這變幻莫測的表情讓媽媽摸不著頭腦。最后無奈地拍拍我的肩膀：“你聽見我在說什么嗎？”
我終于回過神來，不好意思地對媽媽說：“媽媽，我剛才所做的一切都是書里的事，嘻嘻……”媽媽哭笑不得，說：“算了，你去買包糖吧！”等我買回來時，媽媽說：“這回終于沒買錯。”我和媽媽一起笑了。
我愛書，愛她的美麗，愛她的博大……我將繼續與書作伴，快樂生活。
書為話題的作文11
書像黑暗中的一盞明燈，指引著我前進的方向。我從書中獲得了許許多多的知識，充實了自己。不知道從什么時候開始，書就悄悄地進入了我的生活，成為了我生活中不可或缺的一部分。正如毛澤東主席曾經說過的那一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”下面就讓我來分享一件我和書之間的故事吧！
記得有一次，正值夏天的午后，樹上的蟬被火熱的太陽烤的直叫。這時媽媽走了過來，拿著錢叫我去買瓶醬油，我便起身出發了。來到樓下，我從書店旁走過，便想著進去看看，接著就發現了一本我一直很想要的書。這時我已經把買醬油的事拋到九霄云外了，趕忙數了數手中的錢，正好夠買這本書，我便飛快地奔向了收銀臺，買下了這本書。然后就興沖沖的回家了。
不一會兒，我就到家了。一打開門，媽媽的聲音從屋里傳來：“回來了？快把醬油拿來吧！”這時我愣住了，才想起我是去買醬油。媽媽見我還未過去，便從廚房里走了出來，然后看見我手上拿了本書，卻不見醬油的蹤影。便又喜又氣的看著我，說道：“算了算了，你在家安心看書吧！還是我自己去買好了。”然后我就在書海中盡情的遨游。
我相信，書中自有黃金屋。只要我們認真讀書，刻苦鉆研，一定能取得屬于自己的成就。讓我們一起盡情閱讀吧！
書為話題的作文12
有一天，媽媽出去了，我在家無聊，就看了一本書，叫《我們都一樣，年輕又彷徨》。我認為里面有一句話說的對：今天不下定決心邁過去，明天就可能被膽怯和懦弱踩在腳下。就像現在不好好學習長大會沒有任何用一樣。
有一次，媽媽叫我去買一袋鹽巴。而我那時正在專心致志的看書，所以聽成了一袋味精，可是媽媽說我買錯了，于是我就給媽媽買了一袋面粉，可是媽媽說我又買錯了。原來媽媽是讓我買一袋鹽巴，于是我就飛快的跑下去給媽媽買了一袋鹽巴。媽媽對我說：“我就讓你去買一袋鹽巴而已，你還我買味精和面粉。罰你以后一個月內不能看課外書。”那時我覺得對我來說簡直就是晴天霹靂。有一天，媽媽出去了，我就偷偷地拿出了那本書，津津有味地看著。誰知道，媽媽忽然出現在我的身后，我那時嚇了一跳，不知所措的看著媽媽。結果，那本書就被媽媽給拿走了。后來，我就幫媽媽洗衣服、洗碗、掃地，媽媽就把那本書還給我了。我就又在房間里面看書了。
后來，書本成了我每天不可缺少的朋友，人們常說“書中自有黃金屋”，“讀一本好書就像在與許多高尚的人談話”……我現在終于知道這些話的意思了，也終于知道人們為什么這樣說。
書本雖然會變舊，但是你學到的東西是永遠也不會忘的。
書為話題的作文13
“開飯了!開飯了!”媽媽大聲的叫著。貪吃的爸爸立刻跑了出去。“咦，小明呢?你快去看看他又在弄什么東西。”媽媽有點不耐煩的說。
爸爸來到書房，推開門一看：小明正在津津有味地看一本書呢!只見他嘴里還發出“嘿，嘿嘿”的傻笑聲兩腳隨之興奮的一蹬一蹬的。爸爸故意跺了一下腳，把小明嚇了一跳。“你這小子還不快去吃飯!”“爸爸，這書太有趣了，再讓我看一會兒吧!”“門都沒有，快去吃飯!”小明只好放下書，去餐廳吃飯。爸爸非常納悶：這書怎么又這么大的魔力?于是，爸爸好奇地讀起兒子的書來……
媽媽和小明左等右等也看不到爸爸的影兒。媽媽生氣地說：“今天怎么了?一個個好像中了邪似的。小明，快去看看你爸在干什么吧!”小明直奔書房，只見爸爸趴在地上，左手翻著書，右手一會兒擼擼胡子，一會兒摸摸光腦門，好不自在。“爸爸，你叫我去吃飯，自己卻看起書來了!”爸爸說：“兒子，這本書太有趣了，看完再去吃吧!”“太好了!”媽媽生氣地跑進書房，一看：嘿，父子倆正看著書呢!她一把把書搶了過去，一看，咦，還真有趣。媽媽生氣的面孔漸漸變得興高采烈，說：“把這本書看完在吃飯吧!”“好啊!”父子倆異口同聲。
小明家的書房不時傳來陣陣笑聲，這正是一本引人入勝的書啊!
書為話題的作文14
書籍，是人們的精神食糧，也是我生活中不可或缺的必需品。寂寞時，書是知心的朋友;煩悶時，書是傾訴的對象;快樂時，書便是智慧寶庫，打開通往理想的大門。書教會我怎么做人;書教會我息怎樣生活;書使我在知識的海洋中邀游。
人們常說：“多讀書，讀好書”。當然，我認為“好書”不僅僅只是名著，只是獲獎小說，它更是一些兒童心中的愿望、遐想;是許許多多兒童的心里話;也可以讓兒童在書中學到做人的要點、生活的經驗等等。例如：我從楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》中笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，它不顧一切的去了藍山，然而在去藍山的路上危機四伏……在書中，我和主人公——笑貓，一起歡笑，一起傷心，使我懂得了：只要堅持就一定能成功!也讓我變得堅強。從《保姆狗的陰謀》中我懂和最：嫉妒與仇恨只會將你的雙眼蒙閉，使你最終一步步地走向罪惡的深淵，永遠都無法回頭了。從《那個黑色的下午》中當我讀到了三寶為了救許多與它毫無血緣關系，也沒有見過的人而選擇離開它的爸爸時，我想：現在人類非常自私，有時候就連自己的親人都不救，何談別人，難道我們就不如動物么?
書香滋潤我成長，使我的生活變得多姿多彩。
書為話題的作文15
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”這句話說得很對。
我就是一個很好的例子。
一二年級時，我的作文水平很不好，不僅常常被老師批評，而且被她當作反面教材來教育別人。我對這事兒很苦惱，想方設法要把作文寫好。
想來想去，我的媽媽告訴我，只要多讀些書，作文水平就會慢慢地提高了。我恍然大悟，原來想要提高作文這么簡單！
我先把在我們班“讀書吧”里的《草房子》認認真真地“精讀”一遍。讀的時候，把一些寫得美的詞、句畫下來，然后在寫作文時把它們用上去。就這樣，我在三四年級的增華閣作文大賽中獲得了一等獎、三等獎的榮譽。
其實讀書不僅可以提高作文質量，還可以讓你的閱讀水平也慢慢提高。
讀書要講究方法：循序漸進。先從內容比較淺顯的書開始讀，比如像《男生日記》《女生日記》《草房子》……，這些書都是一些很有情節性、趣味性，然后漸漸地就要讀一些中外名著、中國古典小說等等。在讀書中提高閱讀水平是一個挺好的辦法。
書是人類進步的階梯，快去找回你自己的階梯吧！
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