書是人類進步的階梯作文

時間：2022-08-25 12:12:15 書我要投稿

書是人類進步的階梯作文（精選24篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的書是人類進步的階梯作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書是人類進步的階梯作文（精選24篇）

　　書是人類進步的階梯作文篇1

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春”如今，在這習習的春風中，我們何不拿上一本書，好好的讀上一讀呢！愛讀書，是一種美德。世上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。

　　讀書，是人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人胸襟開闊、豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠。沒有一本書的家，就像沒有花的花園；沒有一本書的家，就像沒有鳥兒的森林；沒有一本書的家，就像干涸的湖泊；沒有一本書的家，就像沒有星星的夜空；沒有一本書的家，就像沒有草了的草原；沒有一本書的家，就像沒有了雪花的冬天。

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”由此開得出，高爾基是一位多么愛看書的人啊！“書猶如藥，多讀可以醫愚，”可見，書是多么的重要啊！不僅要讀書，還要讀好書，好讀書。小學生則應該多選擇些優秀的文學作品，這些作品形象地表達了什么是美，什么是丑，什么是真，什么是假，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價值的，什么樣的感情才是美好的……此外，還可以選擇讀些名人傳記、科普書籍、工具書等。選擇什么的讀物，往往因人而異。我們可以根據自己的興趣愛好選擇合適的讀物。當然一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培養的。

　　一般來說，一個人興趣廣泛，讀的書越多，他的視野就越開闊，也就越能增加自己的才干。社會在不斷進步，科技在飛速發展我們應該通過讀書來不斷擴大自己的知識面，以適應這個日新月異的社會。“書籍猶如朋友，必須慎重選擇。”這是美國著名歷史學家黑德斯曾說過的話。讓我們趕緊行動起來，多讀書，讀好書，讓我們在書的海洋里遨游吧！

　　書是人類進步的階梯作文篇2

　　上一、二年級的時候，我一點也不喜歡看書，覺得看書沒有多大意思。現在，我已經漫步在書的王國里，快樂地閱讀著書籍，把看書當作一種樂趣，盡情地享受書帶給我的快樂。這樣的變化，都是因為一件事情，改變了我對書的看法。

　　還記得是在三年級的時候，有一天早晨，爸爸告訴我，要帶我去一個好玩的地方，我高興得手舞足蹈。很快，我們就到了被爸爸稱之為最好玩的地方——博庫書城。走進書店大門，里面的書籍堆積如山，有童話書、百科全書、歷史書......緊接著，爸爸就把我帶到了書吧。突然，我看見一個小男孩，手里捧著一本書，嘴里還情不自禁地發出“咯咯”的笑聲，我非常疑惑：為什么他看書會笑呢？在好奇心的驅使下，我也拿了一本與那個小男孩手中一模一樣的一本書《淘氣包馬小跳》悠閑地坐在書吧里認真地看起來。看著，看著，一個馬小跳的身影蹦到了我的腦海里，他的淘氣令人可氣，他的善良令人感動，他的樣子令人可笑。

　　慢慢地，我愛上了書，認為書里有無窮無盡的知識，能豐富我的智慧，能充實我的生活。

　　現在，我已是五年級的學生了，我已經積累了許多的好詞好句，能在作文上大顯身手了。我的作文常常當成范文朗讀呢！從中，我也悟出了一點道理：讀書能提高作文水平！

　　書帶給我無窮的樂趣，在我傷心的時候，它使我解除了心中的糾結；在我快樂的時候，它又帶給我一種特別的滋味。無論何時，書對我來說是我一生中最寶貴的東西。

　　書，也許是一位朋友，是你最忠實的伴侶；書，也許是一位導師，帶你領略人世的真諦；書，也許是一個家，常讀常新。總之，書是人類進步的階梯，是使你走向成功道路中的重要路程之一。

　　書是人類進步的階梯作文篇3

　　在我家里，每每映入眼簾的盡是書的倩影，尤其是在我的房間，一個充滿書香的地方。但在這些被我視若珍寶的書里，有一本更是特別。它的外表并不十分引人注意，這或許會使很多人忽略它，但我慶幸自己發現了它，并且有幸拜讀了上面的精美文選。里面的文章給我很大的啟示，讓我更加堅定更加努力地寫作，更加熱愛和追求高層次的文章。里面記載的文章多種多樣，各種體裁和形式的都有，其中蘊涵的知識，也自然如漫天星星一般。詩歌短小精練，幾句話，概括了內心的情感；散文雖然看上去散亂，但是文中的骨髓，神韻依然凝聚；記敘文，僅僅用一些簡單樸素，不施粉黛的語言把事情真實記錄。議論文，鏗鏘有里的言辭，講述亙古不變的真理。在小一點的時候，我或許只是把閱讀這本是當作一種閑暇時的消遣，并未在意太多的東西，但是現在，我已經明白了很多，已經把它視若瑰寶，不為什么，就因為它是有生命的，里面的篇章也是有靈魂的。閱讀時，似乎能夠感受得到作家們創作時的那種心情，體會到他們所要表達的情感。或許，我并不能完全讀懂，但是我可以從不斷的研讀中獲取到知識。讀書一方面可以陶冶性情，另一方面就是獲取知識，這是不容爭議的。

　　這本書給予我的啟示不僅如此。有句話說得好——“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同內容的知識能夠對人產生不同的影響。然而，這本書中的篇章讓我懂得：要想寫出好的文章，首先要有嚴謹的文章結構，清晰明確的思路，然后要大膽創新，敢于挑戰不同體裁的寫作方法，文章的中心要明確深刻，最后才是把自己的真情實感融入文章中，使文章變得靈秀起來。只有由粗到細，才能更好的寫好文章。

　　至今，我依然不舍得把這本書送人，時不時會拿出來閱讀，因為那里蘊涵著太多東西值得我去學習領悟。也許，在我閱讀更多的書后，我還能獲得更多的“寶藏”。因為，書本身就是一個藏寶圖，而寶藏則需要你一寸一寸地挖掘出來。

　　書是人類進步的階梯作文篇4

　　“書是人類進步的階梯。”從我會認字開始，書就變成了我最要好的良友。我十分酷愛讀書，經常一讀便一發不可收拾，這本來是一件非常好的事，但卻給我帶來了一些麻煩事兒。

　　“許鶴瓏，你作業寫好了沒有啊。”媽媽的叫喊聲把我從書中拉回到了現實。完了，還有一篇作文沒寫呢!這可把我嚇得半死——大約一個小時前，我才和媽媽說作業快寫好了，沒想到一個小時過得這么快，而且我什么作業都沒寫!那我一直在干什么呢?我開始自我反省:我就看了一會兒書啊，其他什么事我也沒干呀。我撓了撓頭，不管了，還是先寫作文吧。

　　我奮筆疾書，一會兒便寫了一大半作文。我又忍不住拿起書，津津有味地讀了起來。“你還沒寫完啊?”媽媽在樓下大喊，“每個星期都要把作業拖到星期天再寫，真不知道你是怎么想的。”說完就聽見媽媽上樓的聲音。我把書往桌上一扔，隨手就拿起筆，假裝認真的寫了起來。

　　媽媽走到我的寫字桌旁。見我認真的樣子，便說:“你快點寫哦。”“哦，知道了”我一邊寫，一邊回答道。媽媽對我點了點頭，便下樓了。同時，我也認識到了自己的錯誤。開始趕稿，計劃著等作業寫完再安安心心的讀書。

　　書之所以那么吸引我，是因為它在我的世界里有著相當大的作用——當我心情不好的時候，看看書，便馬上會被帶到故事的情節中去。不好的心情也會煙消云散;當我有不會寫的字時，我會查查字典，不會寫的字就會寫了……

　　書在人類社會起到了至關重要的作用。讀一本好書，便會充實自己的一時。讀一世好書那會，充實自己一生。由此看來，我們一定要多讀書啊。

　　書是人類進步的階梯作文篇5

　　有人曾說：喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻，是的，當你投入到讀書當中去時，你就會發現，書是那么的有趣！高爾基曾這樣說過：熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。

　　你也許想問：“書，真的那么神奇嗎？”是啊，那么多那么多的名人，不正是因為他們愛讀書嗎？還有古人，他們寫了那么多關于讀書的詩，不正是想警示我們多讀書嗎？比如：讀書破萬卷，下筆如有神、枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳、讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關等。

　　今天，我和我的媽媽一起來到了圖書館買書，我的媽媽很喜歡讀書，他也希望我喜歡讀書。于是，媽媽每次有空，就一定會帶我來圖書館買書，借書，讀書。我來到圖書館，走樓梯到二樓，來到少兒區，媽媽去了三樓，成人區。我們約定好五點在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書，就坐下開始看了。我看了一會，又看了看手表，已經三點了，我想：還有兩個小時呢！嘿嘿，今天一定要讀完這三本。

　　讀了有一會了，看看表，四點五十，嗯——，再看會，反正還有十分鐘，大不了到五點半唄。過了一會，媽媽過來了，問我：“怎么還不下去？都五點半了！書店六點關門，你還要看到幾點啊？快走！。”我反駁道：“六點才關門，再看會嘛！”媽媽生氣了：“不行，有完沒完了？小心下次不帶你來了！”我當然不能再反駁，要不然，后果不堪設想！我戀戀不舍得走了，夜晚我在夢中，再一次走進了書店。

　　書是人類進步的階梯作文篇6

　　書是人類的精神食糧，是人類進步的階梯。從古代的孔子到現代的魯迅，從鑿壁借光到刺股懸梁，人們讀書手不釋卷的例子數不勝數。今天我在《竊讀記》這篇課文里也見到了一個讀書孜孜不倦的小女孩。

　　《竊讀記》的主人公林海音，小時候因為沒錢買書，天天到書店“竊讀”。她常常讀得連飯都忘了吃。在那里她還找到了“竊讀”的滋味---快樂和恐懼（被老板發現的尷尬）。

　　作者小時候因為沒錢而到書店竊讀，在那里一站都要好幾個小時，當書店的燈光亮起她才肯回去。想一想，她對書有多么喜歡啊，簡直達到了廢寢忘食的地步。可對比一下我們這些20后的小朋友，沒錢買書的人有幾個？圖書館、學校的閱覽室、甚至現在的書店都給我們提供了近乎免費的讀書場地，在這樣優越的條件下，我們又有幾個能做到林海音那樣孜孜不倦的呢？坐下來讀上半個小時就喊累的我們和站著竊書讀的林海音又怎能相比呢？在網絡游戲里面廢寢忘食的小朋友比比皆是，張口“小強”閉口“雷人”的我們又從書籍里獲取了多少寶貴的精神財富呢？

　　書就是一首小船，它能承載著你盡情地遨游知識的海洋，讓你感受兵馬俑帶來的震撼，讓你感受夏洛帶來的純潔的友誼，讓你在原始森林中探索無窮的奧秘，讓你體驗魔方大廈里奇幻美妙的神奇……

　　書就是一扇大門，認真地開啟它們，無窮無盡的財富就會撲面而來。當你為了一篇文章而才思枯竭的時候，去看看書吧，它們會讓你峰回路轉；當你為無所事事而煩惱苦悶的時候，去看看書吧，它們會在你精神的沙漠中灑下甘霖；它們記載著前人成功和失敗的歷史，它們傳播著世界文明的繁榮和衰敗，它們傳承著人類智慧的結晶……

　　做一個愛讀書，愛讀好書，愛認真讀書的人吧，趁著我們年輕……

　　書是人類進步的階梯作文篇7

　　都說書是人類進步的階梯，是啊!在無聊的時候，去知識的海洋遨游一番，是何等快樂之事!但是書要選好，讀一本好書，就猶如和一位高尚的人談話，讓人受益匪淺!今天，我向大家推薦一本好書，名叫《細節決定成敗》。

　　這本書的內容豐富，含有正能量，全書共分成七章，每個章節中有幾個主題，每個主題有一兩個精彩的小故事。故事雖短，但其中蘊含的道理卻很深，耐人尋味。全書向我們講訴了細節的重要性。

　　“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不拒細流，故能成其深。”由此可見，再大的事物都是從一些小細節組成。

　　以前，我是一個“小馬虎”，特別在一些小事上，總是錯誤百出，對于這個缺點，我總是不以為然，還自我安慰說：做大事者不拘小節嘛!直到讀了這本書，我才幡然醒悟：小事都做不好，何談成大事呢?細節才是決定成敗的關鍵呀!

　　對于我馬虎的事情，那可真是如天上的星星，數都數不過來。我自認為自己是個挺聰明的人，每次考完試都自以為是，一做完小沾沾自喜，最多檢查一下分數多的題目，那些分數少的題目我可從來不“光顧”，心想：反正就是一分兩分的，錯就錯了，影響不了什么?

　　結果可想而知，每次考完，我的成績都沒有上九十分。丟分的都是因為這些我不屑一顧的“小題”。讀了這本書以后，我明白了，這些“小題”就屬于細節，能把這一個個“小題”做好，才能取得好成績呀!

　　從此，我的成績開始突飛猛進。這都是這本書賜予給我的重禮，它讓我明白了：“細節可以是‘魔鬼’，讓高樓瞬間倒塌，讓財富與幸福都化為泡影，甚至失去寶貴的生命，但細節也可以是‘天使’，為善于發現它的人頻頻送去驚喜。”

　　這本書讓我受益匪淺，我百讀不厭，我要把這本書分享成所有人，讓他們知道：“事無世細，成就完善。”

　　書是人類進步的階梯作文篇8

　　書，是人類進步的階梯。自從有了書，人類漸漸開始進入了富裕的生活。也正是因為有了書，讓人類擁有了無窮無盡的知識，社會才能發展到如今這個樣子。我們的祖國才會過上現在這么美好的生活。

　　書里面有許許多多、豐富多彩的知識，它就像一片汪洋大海，無邊無際，無窮無盡。它會帶你走遍世界各地，讓你去感受我們祖國的悠久歷史和現在的大好河山。

　　我還記得，我閱讀的第一本書就是我4歲那年我媽給我買的專門是給小孩認字的書，剛開始我還以為這是什么，還差點吃了它。后來媽媽告訴我這是書，能教給你很多很多的知識。從那開始，我愛上了書，我媽媽給我買的每一本書我都要看上好幾遍，我怎么看也看不膩。看完一本，總吵著讓媽媽再給我買一本。久而久之，媽媽覺得有點煩，于是一口氣買了10本。

　　慢慢的，我長大了，不需要那種有拼音的書了，我能自己看沒有拼音的書。不過，有些字還是不認識，就讓媽媽教我。看的書多了，認識的字也越來越多了。有一次。媽媽給我買了一本字典，她說以后再遇到生字就查字典。然后媽媽教會了我查字典。以后我遇到生字，我就自己查字典了

　　書就是我的知己，在我孤單時，它會陪伴我；在我傷心時，它帶給我歡樂；在我黨旗時，它回鼓勵我。我想，我和書這輩子因為別想分開。它只要一離開我的視線，我就感到很寂寞，有了它的陪伴，我開心好多。

　　現在我已經上初二了，接觸的書越來越多。現在想起來以前讀的書都很幼稚，現在讀的書才能真正帶給我知識。所以，書對我很重要，有了它，我不會再感到寂寞；有了它，也不會跟到悲傷。既能帶給我歡樂，又能帶給我知識，也是我從小到大最好的朋友，我要讀更多的書，讓書里的知識都轉到我的腦海里。

　　書，是人類進步的階梯。讓我們一起去博覽更多的書吧

　　書是人類進步的階梯作文篇9

　　著名作家高爾基曾經說過：“書，是人類進步的階梯。”而我覺得，人想要成功，就要從多方面進步：思想需要進步，眼光需要放遠，知識也需要更新，而這種種方面的進步又來源于何處呢？這便要歸功于書籍了。

　　所以我認為：書也是成功的階梯。但在這里，“書”這個字卻是廣義的，它可以是書本，也可以是文章、片段，甚至是一句簡短的話。

　　例如胡適先生的《差不多先生傳》一文，文章用通俗的話語講述了幾件既普通又非常生活化，人人經歷，人人都明白的事例。把我們中國人做事馬虎、不肯認真的“差不多”精神剖析的淋漓盡致。使我們不得不猛醒，讓讀者的心靈在這樸素的文字中受到強烈的震撼！使我們懂得了凡是不能“差不多”就行，而要認真做得更好，做到最好！

　　又例如曹孟德的那句帶有一絲悲壯氣氛的豪言壯語：“對酒當歌，人生幾何！”亦或是現代散文家朱自清老先生的著作《匆匆》中的那段話：“吃飯時，時間從飯碗里溜走；洗臉時，時間從臉盆里溜走；發呆時，時間從凝望的雙眼前溜走。”諸如此類的的作品數不勝數，不都是在告訴我們時間的珍貴，要用有限的時間做更多有意義的事嗎？

　　還有許許多多的文學作品，有的能催人奮進，有的能震撼人心，有的能讓讀者體會到一個深刻的做人的道理或得到一個人生中重大的啟迪。隨著閱讀量的增加，知識的不斷更新，思想上的進步、成熟以及心智的日益健全。目光將變得更長遠，志向也會樹立得更堅定、更明確，人們便會朝著這個方向憑著自己從書中的來的知識去尋找自己的“黃金屋”，走向成功之路！

　　書是人類進步的階梯作文篇10

　　書，人類進步的階梯書——人類知識的源泉。書，是我在生活中不可缺少的一部分，每次看書，都會到了癡迷的程度，有幾次竟然忘了吃飯。每一次到書城，不看完一本書我就不罷休！

　　上個星期六晚上，我在家里沒事干，就隨手從書架上拿了一本書，津津有味地看了起來。溫故而知新嘛，我一個字一個字地讀書，就像：老鼠進書箱——咬文嚼字一樣。奶奶把飯煮好了，叫了我好幾聲，我都沒聽見，就像耳聾了一樣。要不是奶奶上樓來把我從書里面拉出來，我看那天的晚飯我都會忘記吃的！我三步并做兩步地跑到廚房，快馬加鞭地吃完飯，再次跑到臥室看起那本書。八點了，我坐在那里看，九點了，我站在那里看，十點了，我還是在那里看，媽媽從店里回來了，看見我還在那兒看書，問我：“程拓，你怎么還在看書？我不是叫你早點睡嗎？” “媽媽，這本書太好看了！” 我笑著回答道。接著，媽媽把我推到床上，我不到五分鐘就睡了。

　　又有一次，爸爸把我帶到書城去，我欣喜若狂，迅速選了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，拿起來看。我就像一只餓荒了的狼找到的食物一樣，狼吞虎咽，但也把每一個部位都嚼細，不放過任何一個東西，當我看完它時，已經是晚上了，我急忙掏出爸爸借我的手機，打了一個電話給爸爸，叫他來接我。

　　書，像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星” 。好書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛讀書，讀書使我的人生充實、悠閑、舒適、安靜、豐富，讀書使我快樂。有位名人曾說過：“與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”

　　書是人類進步的階梯作文篇11

　　“書是人類進步的階梯。”讀書是一件多么快樂，多么幸福的事啊？遨游在書的海洋里真是一種無盡的享受。我就是一個名副其實的“小書蟲”小學時期，我每天都和書打交道。漸漸地，一個個陌生的小朋友——“漢字”，在我的腦子里扎了根。我能夠讀書了，那是我的心情是多么激動啊！我能看懂一本書了！隨著時間的流逝，我一天天的長大了，書也漸漸的融入了我的生活。從此，就再沒離開我，我成了一個“小書蟲”。每當我得到一本好書時，便如饑似渴的閱讀，甚至到了廢寢忘食走火入魔的地步。

　　我愛讀書，因為讀書使我受益匪淺。多讀些歷史書，談到國家歷史發展，我可以講得頭頭是道;多讀些小說，散文，寫作文的時候，我用起好的詞句就會得心應手；多讀些童話書，可以使我勞累的身心得到放松；多讀些哲理方面的書，可以從中了解生活的真諦。讀書有這么多益處，我怎么能不愛讀書呢？

　　書，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活。陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。朋友們，去的書吧，它將帶你進入到理想的世界。

　　書是人類進步的階梯作文篇12

　　高爾基曾說過：“懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因，這種貧乏用一個詞來稱呼就是‘愚蠢’”。

　　從小我就是一個喜歡讀書的小書迷，幾乎把家里好幾個書柜里的書全都看完了。最近閱讀《少年讀史記》這幾本書，其中印象最深刻的是《少年讀史記》里堯舜禪讓的故事。堯的同父異母和弟弟象常常想陷害他，可是他用自己的孝順和智慧得到了諸候的介紹和幫助，最后舜把帝王之位留給了他。

　　《少年讀史記》里面的那些歷史人物栩栩如生，如項羽、劉邦和韓信等等，仿佛就在我面前重演歷史大戲。

　　除了歷史書，我還喜歡看中國名著。四大名著我除了《水滸傳》沒看，《三國演義》諸葛亮借東風；《西游記》孫悟空師徒四人克服九九八十一難取西經；《紅樓夢》林黛玉初次來到祖母家見賈寶玉；這些故事情節我看得津津有味，每本名著我感覺都有不同的知識點。

　　看外國名著也不賴。瞧，我已經看了好幾本了！《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》、《老人與海》，這些我都看完了。讓我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述了保爾在革命斗爭中成長的過程，他認識了兩位蘇聯紅軍戰士，正是這兩位戰士教了他射擊，經過他不斷的努力和學習，兩位戰士覺得他射擊本領出色，就把他介紹到蘇聯紅軍隊伍去，最后他成為了一名優秀的蘇聯紅軍戰士，從此改變了保爾柯察金的人生命運。

　　我還喜歡看《福爾摩斯探集案》，它的作者是柯南道爾。我已經看了好幾本了，但還沒全部看完。讓我印象最深刻的是黑死病的那一集，看完那一集以后我天天洗澡，做個干凈的小女孩，跳蚤就不會來找我了。

　　我在看書的時候，好像進入了這本書的世界，看到了福爾摩斯大偵探，看到了他的助手華生，這些故事經常發生在奇妙的倫敦。

　　知識是無窮無盡的，每看一本書，就像爬一級樓梯，讓我學習到更多的知識和體會不同的故事，希望長大后可以報效祖國。

　　老師教育我們說，好的書籍給人啟發使人進步，揭開迷惘于昏昏蒙蒙時，也常明我。希望大家都能暢游在知識的海洋里，共同進步！

　　書是人類進步的階梯作文篇13

　　這次我想給大家分享一本書一一《西游記》。

　　讀完這本書我感受很深，《西游記》是一部中國古典神魔小說，為中國“四大名著”之一。這本書講述的是唐僧師徒四人一路上斬妖除怪、懲惡揚善，經歷九九八十一難，最后成功登上西天取得真經。每個故事都很精彩，劇情一波三折，看得我熱血沸騰。其中我最喜歡的故事是“三借芭蕉扇”，因為它非常神奇，動作描寫也非常具體，我最喜歡這一句：那一個，雙刃青鋒有智量；這一個，金箍棒起無情義。因為這一句能用簡短的語言就可以慨括出這兩個人所使用武器的特點。

　　我們可以再總結一下他們的性格，孫悟空是一個桀驁不馴的性格，非常難受控制、勇敢、武藝高強。而豬八是愛財、愛色、愛吃，非常的懶惰。沙和尚非常老實、靠譜、忠誠。而白龍馬很能吃苦耐勞、是任勞任怨的馱著唐僧。

　　我對這個故事的理解便是：一定要堅持，就像我彈琴一樣，堅持到最后才是真正的贏家，就像文中最后取得真經一樣，孫悟空一個筋斗，就能到西天，卻還要在路上陪著唐僧，經歷了無數天的風雨鬼怪，經歷九九八十難，他們沒有什么怨言。我認為，自己已經選擇的路，不管有什么坎坷也要走下去。

　　唐僧他們取經道路是十萬八千里，而孫悟空一個跟頭就是十萬八干里，為什么他不把唐僧背到那，而是選擇了經歷九九八十一難才取得真經呢？這里文中有提到，“自古道，遣泰山輕如芥子，攜凡夫難脫紅塵。”之前我無意中聽到了一個關于《西游記》的另一個解讀：其實孫悟空根本就不存在，他代表的是我們的心，有一個成語叫“心猜意馬”我們的心像猴子一樣，它是會攀援的，看到那想到那，看到這想到這，其實我們的心會七十二般變化，我們的心能十萬八千里，所以孫悟空的本領我們都會，就是普通人不受約束的心，它力量巨大。豬八戒他做那么多錯事，唐僧卻不怪他，而怪孫悟空，因為豬八戒代表的是普通人的欲望，人常常會原諒自己欲望犯的錯，對吧？沙僧他說什么都是對的，比如：大師兄，師父被妖怪抓走了等等，但很無趣，所以他代表了唐僧的理智與邏輯。白龍馬是意志，因為心猿意馬這個成語，馬不停蹄一直走。牛魔王是孫悟空孿生兄弟，就是說

　　一面在修佛，一面在撒野。牛魔王和鐵扇公主加起來厲害，鐵扇公主的法寶是芭蕉扇，扇子是在舌頭底下，舌頭是容易煽風點火的。

　　書是只是的海洋，也是精神食糧，更是人類進步的階梯。

　　書是人類進步的階梯作文篇14

　　書，是人類進步的階梯。高爾基說的是沒錯的，書帶給我們的當然有知識、智慧、靈感還有感動。大家都知道書給我們的肯定是無限的好處，古往今來多少人為了讀書而頭懸梁，因此，書，是我們當之無愧的良師益友。可是偏偏有一些人，僅僅為了一已私利，就利用那無辜的書，把自己干的壞事嫁禍給了書，令人對書有不好的反應。

　　這是我曾經歷的一件事。記得那天，我剛出了學校，走在回家的一條少有行人的小道上。這時，有個戴黑色眼鏡的人向我走來，親熱地對我說：“小孩，買書嗎？看這些名著夠厚的，五塊一本，你看怎樣？”我看這人打扮有點怪，，但還是禁不住翻起書來，這都是我平時想買而沒錢買的好書啊，我喜出望外，一口氣買了六本。回家后，我迫不及待地拿出書仔細看了起來。怎么搞的，整本書錯漏百出，有重復的字，空白的頁，字對不上字，句對不上句，這幾本書都是如此。完了，我知道上當了，我買了盜版書了，心中一股怒火升起，而又拿他們沒有辦法，只有自嘆倒霉了。

　　那些人，正是盜版書商，他們將那些熱銷的正版書瘋狂地印制，不管書的質量，令受害人咬牙切齒而又無可奈何，可他們卻在背后露出可恥的笑容。正是他們利用人們的貪念，印出低成本的名書，廉價賣出去，盜版書錯漏百出，毫價值。盜版商為了一已私利，不顧侵害作者的利益，不顧誤導讀者，不顧對社會文明進步的阻礙，一個個喪心病狂，以書的名譽制造出一個個毒瘤，不僅毀了書的清白，又毀了人們對書的欲望，真沒人性，真不道德！盜版，欺騙了大眾，全社會要動員起來，一起抵制盜版書，讓可惡的盜版書商搬起石頭砸自己的腳。

　　書啊，帶給我們益處的同時，聲譽卻受到了盜版的糟蹋。

　　書是人類進步的階梯作文篇15

　　住宅區附近的話一般都會有些便利店啊，地鐵站之類的。我家小區設施不是特別齊全，可我卻特別慶幸我家住在這里。為什么呢？因為雖然住宅區附近便利店什么是必備的，可是像圖書館這類的卻是挺少的。我家附近倒是有一個挺大的圖書館，里面的書也很齊全，對于別人來說，可能不算什么吧 ……

　　可是對于我來說這個地方卻是一個天堂。我是一個從小就比較愛看書的人，上到百科哲學，下到童話小說，我幾乎沒有不涉獵的書，一些正能量的，積極的，或是童話或是哲學，或有深度的書我都去涉獵過，對于書，更是喜愛的不行。以前我家附近還沒有圖書館的時候，我就特別喜歡攢錢然后自己買書。后來，圖書館慢慢的建成之后，我更是開心了。因為我們附近的圖書館對于我來說就是一個取之不盡的百寶箱，數不清的書本，大大的書架子，室內坐滿了正在安靜看書的人，一根針掉落在地上的聲音都能聽得見。而且這里不僅書多，各種各樣的種類也都齊全。

　　我是一個涉獵書籍比較廣泛的人，這里的圖書館完全符合了我的口味，二樓是兒童圖書館，三樓是成人的，一樓則是向大眾開放的，都可以進去的。當真是喜歡極了這個地方，于是每個星期周五的時候我都會趕快的把作業寫好，然后周末下午可能就去對面的全家便利店，買罐檸檬茶或是沁檸水，一個人去一樓的借閱室，找一個地方，泡在那里一個下午。還可以去三樓的自修室，作業也可以帶到那里去寫。至于為什么不在家里寫呢？因為圖書館的氣氛多好呀，到處都是看書的人，肯定很安靜了，那么和諧的氛圍用來看書和寫作業再好不過了，也沒有敢大聲喧嘩，或者吃東西如何如何的。如果你要在借閱室的地方喧鬧？別人幾百雙眼睛朝你看過來，瞟上那么一眼，都嚇得你不敢動彈了吧。是啊，人還是不能犯眾怒的了。而且圖書館不僅可以在那個地方看書，還能把書借回去看，回到家安靜的看上一個下午的書，累了餓了的時候喝點下午茶，多么休閑美好的午后時光呢？

　　是了，書不僅是人類進步的階梯，經常看書，也對我們自身的修養很有幫助。都說貌由心生，你的心底善良是一方面，你自身的氣質渲染出來的氣場那又是一方面。氣質是別人第一次見面對你好印象的來源了，一個人有著優雅的氣質，那是非常不錯的了，可這氣質如何來呢？自然是多看書就可以幫我們培養好氣質了。而多看書，還能讓我們的知識面更開闊，懂得也，別人對你的尊敬自然也就越多了。我家附近有個圖書館，當真是個十分便捷的事情……

　　書是人類進步的階梯作文篇16

　　俗話說的好，書是青年人生命中不可分離的一部分。一個人的生命中對于那些熱愛知識的人來說，最重要的是什么？是書！當然，在我們的生活中，就有許多熱愛知識的人，就比我，就是一個愛讀書的人。我讀的書并沒有積成望不到頭的樓梯，但書好像一個指揮者，在另一個世界中塑造了我的靈魂。

　　有一次，鄭老師在講課。講得正起勁時，“你們誰知道唐朝時的詩圣和詩仙是誰，俗話說的大李杜是誰？你們誰知道啊？”鄭老師突然問了一個問題。頓時，教室里從一片喧鬧變成鴉雀無聲。鄭老師重復了一次提的問題，仍是無人回答。我腦子一轉，想到了我在課外書上看到過這個問題的答案過，我馬上舉起了手，“你知道答案，你來說說看。”我大聲自信地說：“唐朝時的詩圣是杜甫，詩仙是李白。大李杜是指李白和杜甫。”鄭老師興奮地說：“答對了，不愧是課外書看的多的人。”“再問你一道題目”鄭老師說，“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。這句詩的出處是？”我思考了一下，回答道：是出自杜甫的《登高》。”老師點了點頭，說道：“大家看，書看多了，知識就多了。”說著鄭老師示意讓我坐下。這時我懂得讀書，其實只是為用書。書到用時方恨少，在學中用，在用中學，其樂無窮啊。

　　我愛讀書，更獲得了與書為友之感，當失去信心時，書就是希望之光，當心情不好時，書幫我放寬心胸，調整心態，

　　在困難面前，書更是一把金鑰匙，帶我開啟光明的門。書凈化心靈，重塑了心靈。對啊！這正是高爾基所說的：書是人類進步的階梯。是書讓我成長；是書讓我飛翔；是書讓我遠航！

　　書是人類進步的階梯作文篇17

　　書是人類進步的.階梯，所以作為一個小學生，我們應該多看好書。今天我就向大家推薦一本老舍寫的《駱駝祥子》。這本書講了主人公祥子如何從一個勤勞樸實，忠厚善良，注重信譽，講義氣的車夫墮落到一個亂多狡猾，極端自私，耍無賴的“刺兒頭，最后禁不住夏太太的誘惑，得了一身臟玻祥子本來只是一個守本分的車夫，不怕吃苦，健壯，喜歡沉默而又又生氣，靠自己的勞動換來了一輛屬于自己的車，他原本打算等攢夠了錢再做個車廠老板。她很要強，希望能靠自己的本事吃飯，但是由于他生于一個黑暗的社會，新車去被搶，后有委曲求全去了虎妞……著一連串的悲劇壓得他喘不過氣來，于是他對生活的信心以及要強的性格開始一點點的喪失，最終變成了一個徹頭徹尾的壞蛋。

　　祥子一生幾起幾落最終沉淪，這個故事反應了半殖民地半封建的中國社會里層任命的悲苦命運，也證明了生活在那個時候的來動人們要想只是通過自己的勞動來換取成果是不可能的。

　　一個人要是墮落了，那還能做什么呢？我推薦著本書就是因為它讓我明白，每一個人都應帶有目標，有理想，更要為這目標和理想而努力，但是當我們遇到挫折時也不要放棄，更不能墮落，是是應該堅強。而且我覺得這本書揭露了舊社會的腐朽，我像大家看了一定會動的如何堅強，如何珍惜眼前的生活

　　書是人類進步的階梯作文篇18

　　“書是全世界的營養品”，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥沒了翅膀——莎士比亞；飯可以不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀——毛澤東。從這兩位偉人的話里，足以讓我體會到書是人類的食糧，但必須經過加工后才能變成美味佳肴。

　　多讀書，才能使自己的素質和文化水平得以提高，我們現在正值青少年時期，讀書對于我們來說，是多么幸福的一件事啊！家庭、學校、社會為了培養我們的讀書興趣，為我們營造了各種讀書環境。比如：學校開展了“好書漂流”活動，一進我們的校園，隨處可見各個角落里了擺了各類圖書，有科普類、歷史類、故事類……應有盡有。下課后同學們不再打打鬧鬧，而是站在班級里，走廊里，大廳里安安靜靜的讀書，只要有圖書的地方，都有我們的身影。我是一個出名的“小書迷”，每天沉浸在書海里感受著故事情節的離奇曲折，感受著人物的喜怒哀樂。學習著作者的寫作手法，運用到自己的寫作中去。漸漸的，我的閱讀能力和寫作水平都提高了。多次在雜志上發表作品。同學們又親切的叫我“小作家”了。讀書，讓我的生活越來越充實了。

　　讀書，就是和許多高尚的人談話。多讀書，才能學習書中與人相處的原則，才能做一個品德高尚的人。自從同學們愛上讀書，班級里各種不文明的行為不見了，每名同學都真正成為了班里的小主人。主動打掃教室；幫助有困難的同學捐書；為留守兒童買生日禮物，各種好人好事屢見不鮮。

　　多讀書，可以使我們增長見識，不出門便可知天下事。每天利用業余時間讀大量的書籍，讓我了解到課堂上學不到知識。比如最近我讀了《軍事天地》從書中我知道了我國的經濟，軍事正處在迅猛發展階段，我為自己是一名中國人而心潮澎湃。我暗下決心，我一定要努力學習，將來投身于祖國的建設中去，讓祖國變得更強大。

　　我愛書，更多讀書，我不是書架，但我的大腦里擺滿了不同類別的書籍；我不是海洋，但我的胸懷里容納了每一書的內容。我的夢想是讀遍天下書，讓書成為人類進步的階梯。

　　書是人類進步的階梯作文篇19

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯”。的確，只要你仔細、認真的去品讀書里面的內容，你一定會感受到——書，就是我們的“朋友”。

　　六歲那年，我很喜歡到院子捉蟬來玩，每次捉到蟬時，它們會唱出動聽的歌聲，這時我腦子里浮現出一個問題：蟬是靠什么來發出聲音的呢?于是，我靈機一動去找我的好朋友來幫助我。我翻到《昆蟲篇》，好朋友是這樣給我解釋的：蟬是靠胸部發出聲音的，它的胸部來回擠壓，造成聲音發散出來。今天，好朋友又交給我新的知識，又讓我在科學知識上有了進步，蟬又發出了叫聲，它是在祝賀我嗎?

　　讀書不僅能讓我們時時刻刻突破自己，而且還能在過程中找到不少樂趣。晚飯后的空閑，偶爾會翻一翻歇后語，讓我印象深刻的有這么一句：“周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨”，為什么黃蓋被他打他是自愿的?為什么周瑜要打黃蓋......一連串的問題讓我百思不得其解。后來好朋友告訴我，其實在后面有一個這樣的故事：黃蓋做了一件虧心事，結果被周瑜看到了，黃蓋見事情已被識破，所以周瑜怎么打罵他，他都不會還手，條件是周瑜不把這件事情說出去。

　　書，是我走向成功了解世界不可缺少的工具，我隨時都需要這個知心朋友，它是我進步的階梯。

　　書是人類進步的階梯作文篇20

　　閱讀是生活中最便宜的投資。一個不讀書的人是悲傷的，一個不讀書的國家是黑暗的。

　　魯迅先生是我國文學界的舉足輕重的人物，深受人們的喜愛。他從小就刻苦學習，并將書籍視為珍寶。十幾歲的時候，他就讀于江南海軍學院。在第一學期，他的成績很好。學校給了他金牌。他立即將其帶到南京大廈并出售，然后買了幾本書和一束紅辣椒。每當他在半夜閱讀和閱讀時，當人們感到困倦時，他都會拿起辣椒，然后在嘴里嚼一下，使額頭上滿是汗水。他用這種方法驅散感冒并堅持閱讀。由于努力學習，他終于成為現代文學的一顆金星。

　　巴爾扎克被譽為“法國小說之父”。他撰寫了97部具有出色意識形態和藝術性的小說，這些小說可以深刻地反映出19世紀法國的社會生活。這完全取決于他的辛勤工作。

　　他上小學時就沉迷于閱讀。每當他有空時，他總是潛入圖書館看書。由于沉迷于閱讀，他發展為神經癥，被迫停學。當他好起來時，他又開始閱讀。父親強烈反對他學習文學，告訴他學習法律，并安排他在律師事務所工作。然而，盡管父親反對，他仍然閱讀文學和藝術書籍。他在閱讀時開始寫作。隨著時間的流逝，他創作了許多經典的文學杰作。不幸的是，由于種種原因，他只活了五十年。但是，他對書的熱愛使人陶醉，我要向他致敬。

　　書是美味的佳肴，可以使人們享樂；書是使人回味無窮的甜葡萄酒。書是彩色的卷軸，讓人沉浸其中。成功絕對不是您可以等待和等待的東西，它只會獻給那些喜歡毫無保留地閱讀的人。

　　書是人類進步的階梯作文篇21

　　第一次接觸到書就是在育才學校讀一年級時。對什么都好奇的我，拿到新發下來的課本時，就迫不及待地翻開來看，里面那一幅幅漂亮的圖畫，新鮮的油墨香味，一下子為我打開了一扇神奇的大門。

　　書里的世界是那么豐富多彩：《安徒生童話》好似《一千零一夜》里那位肚子里裝滿了無數故事的姑娘，每次打開它，就好像展開了一趟奇妙的旅行。我看見賣火柴的小女孩又冷又餓，在大年夜凍死在街頭；我看見海的女兒躲在礁石背后，為王子的婚禮流淚，最后化作了泡沫；《十萬個為什么》像一個魔術師為我揭開了生活中令人費解的謎團：蛇沒有腳為什么爬這么快？黑猩猩為什么能學會表演雜技？為什么宇宙里的星球怕漩渦？云為什么掉不下來？豬籠草是怎樣“吃”蟲的？《西游記》里的人參果真的存在嗎？《多啦A夢》告訴我怎么做人，有一次大雄拿到了一支神奇的筆，什么題目都能做對，本來想拿去參加考試。可他最終沒有這么做，我也知道了考試不能作弊，要靠自己的實力。

　　我喜歡讀書，學習再緊張，作業再多，也不肯一天不讀書。書帶給我的快樂，是什么也比不了的。課間十分鐘、自主學習時間、睡覺前，只要一有空，我就拿出書津津有味地看，班級圖書館的書早被我翻了個遍，同學們笑我快成書呆子了。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我覺得自己仿佛就是這池塘，天天讀點有益的書，每天都有新的收獲。

　　讀書是成才與進步的階梯。讀書讓我認識了許多的名人：高爾基、列寧、周恩來……他們越過時間的阻隔，告訴我做人的道理；讀書讓我游歷祖國的美好河山：云霧繚繞的黃山、五光十色的西沙群島、遍地是寶的小興安嶺；讀書讓我體會到自然界的美好：春花的爛漫，夏荷的婀娜，秋葉的絢麗，冬雪的晶瑩。

　　高爾基說爺爺：“書是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”從這些名句中，我們可以體會到讀書多么重要，多么有意義。一個知識淵博的人，沒有一個是不熱愛讀書的，通過閱讀，可以開闊眼界，增長知識，是他們走向成功的法寶。

　　老師告訴我：“讀書，是一門學問，也是一門藝術。古今中外的善讀者，都給自己定了讀書的規矩或是原則，其中以魯迅先生最為有代表性：魯迅讀書的秘訣，那就是‘四到’，即眼到、口到、手到、心到。有了這個秘訣，魯迅學到的知識越積越多，學問越來越淵博，終于成為我國現代最有成就的大思想家和文學家。”我們要做到“眼到”、“口到”容易，而“手到”就要一邊讀一邊涂畫、錄要點，記下疑問、感想，使閱讀更為積極，而且加深理解記憶。“心到”就是要在讀書時用心思考，真正理解，弄懂弄通。

　　我是小草，書就是土壤；我是小鳥，書就是天空；我是魚兒，書就是大海。讓我們共同在書海中盡情地倘徉、遨游，同學們，請和我一起來愛書、讀書、享受書吧！

　　書是人類進步的階梯作文篇22

　　高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”所以，今年的寒假，我參加了我所在的小記者學習班舉辦的讀書好習慣活動。老師讓我們每一天都要讀幾頁課外書，不需要很多，但是一定要持之以恒。我早早的就去圖書館借了幾本我一直喜歡的課外書，準備在這個寒假全部讀完。

　　我先是讀了《格林童話》、《安徒生童話》之類的書，里面的故事深深的吸引著我。當故事里的主人公在戰場上英勇殺敵并最終獲得勝利時，我會激動萬分，好象自己打了勝仗；當故事里的主人公膽小如鼠不敢英勇救人時，我會生氣地大喊：“別猶豫了！快沖上去吧！”我為玩具士兵的勇敢而驕傲，也為美人魚的悲慘結局而傷心。之后又看了我國四大名著之一的《西游記》，然后就喜歡上了里邊的那個威風凜凜的齊天大圣，能夠降服一切的妖魔鬼怪，甚至有的時候我都會幻想自己也像他那樣，成為一個頂天立地的大英雄。

　　不過我最喜歡的一本書還是《魯濱遜漂流記》。故事中，講述了一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海遇上了大風，船翻了，十二名人，只有他活著，他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。在島上生活了二十多年，最后幫助一名船長把那些水手給制住，才回到了英國。最讓我震驚的是魯濱遜發瘧疾，但他還是出去打獵，還打到了一只母山羊。他這樣堅強，不想我們，只要稍微不舒服，就去醫院打針、吃藥，他不一樣，那里沒有醫生，也沒有藥，但他用草藥煙葉來治病，這是巴西人的偏方，但他知道，要換成我，誰知會怎么樣？魯濱遜他不但堅強、而且也十分的善良，他在幾個野人圍攻的情況下救了其中的一個野人，給他吃的、讓野人住他那，不光這些，還給他取名、教英語。以后，我一定向魯濱遜學習，做一個堅韌、頑強的人。

　　一整個假期的閱讀，已經養成了我閱讀的好習慣，讓我愛上了讀書，每次看到我沒有看過的書，我都已經習慣性的想要拿過來先讀一讀了。這樣的習慣不僅僅是讓我豐富了課外生活，更重要的是讓我充實了自己，學到了許多知識，更是提高了我的寫作能力。我非常感謝小記者能舉辦這樣一個活動，讓我愛上了閱讀，會讓我在以后獲益匪淺。

　　書是人類進步的階梯作文篇23

　　飯可以一日不吃，但書不可一日不讀。人類的進步離不開書，正如高爾基所說：“書是人類進步的隊梯。”書讀多了，寫難不成還有問題？

　　就在昨天，我們班舉行了一場大火拼，拼的既不是舞蹈也不是唱歌，而是寫。

　　徐老師宣布這節課我們不上語文了，大家三呼萬歲，徐老師緊接著又說：“這節課我們來寫現場，50分鐘，計時開始、”全班同學暈倒。

　　我訊速拿出本子，特別興奮，我心想：“這可是我大顯身手的好機會呀！”我的血液在沸騰起來，大腦飛速地運轉著，教室里傳遞著緊張的氣息，大家不敢出聲，認認真真的寫著自己的，我認真的思索起來，不一會兒思路就在腦海里構思出來了。我飛速的寫了起來，不斷在中添加上好詞好句，猶如給黑白畫涂上五彩顏色一樣，讓它變得更完美。不過在進程中有時不會寫的字，我就會卡殼了，幸好我早有準備，有真人字典——錢澤凱，有真人字典的幫助，就不成問題了，不過報酬是幫他修改，我爽快的答應了。

　　有了小錢的幫助，我的順利的進行了下去，反之錢澤凱同學的并不順利，幾次思路被打斷了。我緩緩地將交了上去，忐忐坐等最后的時刻。

　　教室里鬧成一片，我總覺得此時無聲勝有聲的徐老師拿起了我的，我屏住了呼吸，大腦停止了運轉，沸騰的血液凝固了，“小余的進步非常大，過關。”我興奮極了，一蹦三尺高。

　　書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讀好書，好讀書。

　　書是人類進步的階梯作文篇24

　　“書是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言。是啊，書就好像是人類進步的階梯，讓我們不斷發展；書又好像是我們的精神食糧，讓我們的思想更豐富。

　　小時候我喜歡看一些小人書，現在我長大了，那些帶插圖的小故事已經不能滿足我讀書的欲望。所以，我經常拉著我幾個也很愛看書的小伙伴一塊去新華書店，那里的書可多了，我們可以好好地“飽餐一頓”：科幻的、歷史文學的、故事的、童話的……每一次，我們都戀戀不舍，不肯回家。所以每一次去新華書店，對我們來說都是一次精神盛宴，也是一次精神的洗禮。因為書可以使人心情放松，也可以陶冶情操；書，更是豐富多彩的，讓我們的生活充滿無限的樂趣。

　　讀書是一種快樂，它是一種淺淺的，淡淡的快樂。讀著讀著，往往會露出會心的微笑。這種快樂是多方面的：書上的故事可以使你感到快樂，讀完這本書后，自己收獲了知識也可以使自己感到快樂。正因為這樣，所以我養成了每天看書的習慣，一有新的書我就貪婪地看了起來。有一次學校把大家訂閱的書刊發了下來了，我訂的是《童話大王》。回到家，一做完作業我就開始看那本《童話大王》，媽媽把飯燒好了，我還在看，媽媽叫我去吃飯我哪能聽得見？

　　等我看完了這本書，意猶未盡的走出房間時，爸爸媽媽早已吃好了飯，菜都涼了。還有一天的中午，我向同學借了一本《黑森林的秘密》。等到上課了我還在看，我已完全被書中的人物吸引住了，老師走進來宣布上課了，我才回過神來，急忙合上書。書，現在已經成了我生活中的一部分，離開了書，我會感覺生活沒意思，好像缺點什么似的。書，是我最好的朋友，正如一位名人所說：讀了一本書，像交了一個益友。我們現在好像是含苞怒放的花朵，祖國好像是一個大花園，老師好像是辛勤的園丁，書好像是肥料，只有園丁的精心培養，沒有肥料的輔助，花兒也不能展現出他們最美的一面。

　　所以，我們要好好學習，多讀書，讀好書，長大為我們祖國的建設添磚加瓦！讓我們一起在書海中盡情遨游吧！讓我們一起踏著書的階梯，更上一層樓！

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