與書的作文三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的與書的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與書的作文 篇1

　　高爾基說過一句話：“書是人類進步的階梯。”是呀，書能告訴我們許多道理，我們從書中還會學得到許多智慧和快樂。

　　在生活中，書還幫了我不少的忙呢。記得那是一個風和日麗的星期六，我正在家里寫作業呢，鄰居家的阿姨要出去辦點事情，于是就把孩子交給了我媽媽看管。到了中午，鄰居家的阿姨還沒有回來，媽媽要做飯，她對我說：“媛媛，你幫媽媽看一下鄰居家的小孩子吧。”我說：“這就是張飛吃豆芽——小菜一碟。放心吧，這事包在我身上。”媽媽聽了我說的話，便放心地去做飯了。過了一會兒，一件出乎我意料的事情發生了：我本想先把作業寫完，就讓鄰居家的小孩自己先玩了一會兒。剛開始的還挺老實的，后來鄰居家的小孩突然從我的課桌上拿起一瓶墨水玩了起來，我連忙說：“別打碎了，快給姐姐。”誰知他根本不聽，結果一不小心摔在了地上，只聽見“砰”的一聲，墨水瓶碎了。墨水灑在了鄰居家孩子的外套上，他坐在地上哇哇大叫地哭了起來。這時我很著急，不知道該怎么辦，如果告訴媽媽，媽媽一定會火冒三丈的。想著想著，突然我看見了書桌上的《十萬個為什么》，我立刻翻開看，我看到用米飯能把墨水洗掉，我按照書上說的`，先用冷水把有墨水的地方搓洗一下，然后把米飯和鹽灑在殘留的痕跡再用冷水搓洗一下就可以了。洗干凈后，我告訴鄰居家的孩子說：“等一下曬干就可以穿了。”鄰居家的小孩不解的問：“大米為什么可以洗掉墨水啊？”我得意洋洋地說：“那是我的好朋友——書告訴我的。”鄰居家的小孩聽了我的話說：“我以后也要和你一樣好好讀書。”

　　書，我感謝你給我那么多的智慧，你真是我生活的好伙伴。

與書的作文 篇2

　　我從小起就喜歡上了看書，無論在什么時候，什么地方，我都會捧起我心愛的書來看一看，書就是我的一位形影不離的好朋友，也是為我照亮前方的一盞明燈，因為有了明燈，我才能再漆黑的夜里看見一絲光明，才能讓我跨過一個又一個困難的障礙，讓我在摔倒時還有力量再一次站起來，你知道嗎？這一切，都是因為一個偶然。

　　有一天下午，我走在放學的途中，慢悠悠地閑逛著，我不時的看一看在風中跳舞的花朵，瞧瞧在向我揮手的小草，又不時地聽一聽樹葉唱的美妙又動聽的樂曲，雖然我不知道它唱的是哪一首曲子，但是我從中聽出了他的快樂和無憂無慮。我繼續享受著美妙的音樂帶給我的快樂，也不停地走著。突然，我發現一本書正安靜地躺在路邊。我急忙跑過去，將它撿起來一看，原來是《伊索寓言》。我翻開目錄，一大堆有趣的小故事浮現在我的眼前。我從第一頁開始讀起，讀著讀著，簡直是讓我入了迷。正在這時候，我被一個石頭絆了一下，讓我一個趔趄，差點兒摔倒了。這倒是提醒了我：走路看書，可是極度不安全哪！于是，我將這本書小心翼翼地放進書包里，飛快地回到家里，做完了家庭作業又趕忙把書拿出來讀。

　　終于，在第二天晚上，我吃完了這頓豐盛的“大餐”。為此，我開心地笑了！從此，我就喜歡上了書，喜歡上了閱讀。我總是抓住課間的分分秒秒，啃食一本又一本的好書。而因為讀書，我的性格也如我的名字一樣，靜下來了！我想，書已成為了我生命中一種不可少有的物品。

　　在我心中一直有個小秘密，那就是：讀遍天下書，走遍天下路。我要朝著這個夢想奮發學習！

與書的作文 篇3

　　在我小時候，曾經發生過一件有趣的事，這件趣事的另一主角竟然是――書。

　　我的爸爸不怎么愛看漫畫書，但是對日本的經典漫畫《龍珠》卻情有獨鐘。在一次收拾家里的書柜時，意外地找到兩本破舊不堪的《龍珠》，它們倆也算是難得能“幸存”下來的“滄海遺珠”了。看到它們回歸到自己的手中，爸爸喜出望外，甚至把書推薦給我。當我看完這兩本“稀世珍寶”之后，已經被它扣人心弦的內容，搞笑的漫畫及可愛的人物深深地吸引住了。而我也繼承了爸爸的愛好，做了個“小《龍珠》迷”。

　　在癡迷《龍珠》的那時，我大約只有六歲，很多字還是我的“陌生朋友”。此時，漫畫就像磁石一樣吸著我不放。但《龍珠》這樣舊的漫畫，想找到它的全集可不是一件容易的事。不過很快，一個“綠洲”浮出水面――那就是天河城里的一家書屋。

　　一天，我和爸爸來到書屋看書。爸爸讓我挑一書好的買回家細細品味。我走到書架前，心想：好多《龍珠》在等著我呀！我拿了幾本，坐在一個角落里慢慢看。我本來只想翻幾頁，可一開始看就“走火入魔”了。這本也好，那本也好，該怎么辦呢？我又拿了幾本，可是實在是選不下手。我說：“爸，全買了吧…”接著，書屋里發出了陣陣笑聲……

　　這件與書的趣事，是我人生中一件快樂的事，也是我讀書生活中一個精彩片段。

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