書讓我著迷作文11篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的書讓我著迷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書讓我著迷作文1
我從小喜歡看書，在我能說話，但不識字的三歲兒童時期，我媽媽就經常讀故事書給我聽，比如說《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》等故事書，我就這樣開發了智力，很早就自學會了識字，比一些小孩早更早。
當我長大了一點時，媽媽就讓我自己去看故事書，看完以后再講給媽媽聽，如果我講的不對，媽媽就叫我再去看一遍再來講。這樣我就知道了許多故事。跟小伙伴一起玩時，玩累了，我就講故事給他們聽，他們還送了我一個外號叫“故事大王”
我上了小學一年級后，我就不看《丑小鴨》、《灰姑娘》這些幼稚的書了，我就看雜志《我們愛科學》、《小愛迪生》等等這些雜志書，這也使我懂得了許許多多的科學知識。
上了六年級，雖然我還在看雜志，但我還會看一些小說，不管是不是名著，只要是我喜歡的類型我都會看，比如說《苯狼的故事》、《地心游記》等等我喜歡看的小說。
自從升到初中后，作業開始多起來，看書的時間也減少了，但我還是喜歡看書，做完作業后一有空就拿起本書看，書非常有意思，里面的內容、寫作手法，都可以被我學習或利用，所以我從小到大常常在看書，吸收其中的知識，我以后也會常常看書。
書，真是一種有趣的東西。書，真讓我著迷。
書讓我著迷作文2
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”自古以來，書就成了人類生活的一部分，不少人為書而著迷，我也是其中一位。
每次一買書，我就會一直拿著書看，走路也看，時不時還會撞到人；有時要上學的時候，我就會躲到廁所里面看；我在學校里上課的時候，我就會偷偷收到屜子里面看；寫作業的時候也會偷偷看幾回……這種種劣跡被媽媽發現后，就給我來了頓“竹筍炒肉”，可我還是死性不改，而且“作案手段”更高強了些——等到爸爸媽媽都睡過之后，我會偷偷的拿起書，打開手電筒躲到被子里面看，雖然脖子會有些痛、酸，但還是阻止不了我在看書之路上前進的步伐。
為了戒掉我的看書“癮”，媽媽會把我的書都藏起來，那些書不是在鎖好的箱子里，就是在廁所的卷筒里，可是每次我都能找到。無奈之下，媽媽只好把我的書都擺滿桌子，并讓我選擇，如果不好好看書就把家里所有的書扔掉，并且以后都不讓買。無奈的我只能在老媽的威壓下妥協，并保證以后一定合理的安排看書！
書使我著迷，也使我獲得了更多的知識，因為杜甫說過：“讀書百遍，其義自現！”
書讓我著迷作文3
書是人類進步的階梯，是人類的精神食糧，看書能增長你的知識，讓你與這個世界有更好的了解；看書也能給你帶來無限的樂趣，使你的生活更加精彩，陶冶了你的情操。
想要讀好書，必須要度喜歡的書。在生活中，我就是個酷愛讀書、甚至有時還會因為內容太精彩而廢寢忘食的人。我喜歡看的書有很多種，比如：校園小說、外國名著、優秀作文選等。其中我最喜歡的看的是---校園小說。
有一次，我坐在床上，看一本由中國著名小說家伍美珍寫的《外號像顆怪味豆》，這本書的內容是：六年（1）班的全體同學都有屬于各自的外號，有：獅子王、四眼鋼牙妹、非洲皇后，甚至還有：洋蔥、養蚊子，這些好笑的名字，他們在平時的生活中都叫著各自的外號，甚至有時在老師面前也這么叫。
我看得入迷，仿佛自己也身在其中，忘了周圍的一切，連媽媽的開門聲都沒聽見，媽媽拍了我一下，我嚇了一跳。媽媽說：“吃飯了，沒聽見呀！都叫了好幾聲了。”我頓時醒悟，原來我剛才看書看得太入迷了，連媽媽叫我都沒聽見，我連忙對媽媽說：“哦，對不起，我真的沒聽見。”媽媽生氣地說：“再不去吃飯，我把你的書沒收了。”“不要，媽媽，我立刻去吃飯。”我飛奔到餐桌，狼吞虎咽的吃起飯來，不一會兒，我吃完飯了，又跑到房間看書。媽媽喊道：“等會兒我要去你姐家，你去不？”我大聲說：“我不去，我要在家里看書，等我看完再說。”媽媽嘆了口氣：“唉，真拿你沒法子呀！”
我就是這樣，在看書時，我會著迷，會忘記周圍的一切，會一直沉浸在書的海洋里，不被任何人干擾，但在做一些其他的事，也許我就不會那么認真、著迷了。因為我只對書有興趣，只有書才會讓我著迷。
書讓我著迷作文4
一本書，是人花費了長時間甚至一生時間去把宇宙間的精華濃縮而成，“書中自有黃金屋”，黃金屋的價值都在書中，由此可感覺到書的價值。
從小，我就喜歡看書，但我看的不僅僅是書上印刷的那些膚淺的文字，我看的，是一個個真摯的故事與一段段真實的情感，作者在書中寄托的發自內心的情感。
那些情感，我是那么的感同身受：時而讓我忍俊不禁，時而讓我號啕大哭，時而讓我悲喜交加，時而讓我著迷到忘記時間及自己……
每一本書，都有著作者最真摯的感情，留給我們細細品味。
看《水滸傳》，我感受到了梁山那一百零八好漢的豪情壯志；看《西游記》，我感受到了唐僧師徒一路奔赴西天，迎難而上的優秀品質；看《三國演義》，我感受到了三國之亂，認識了三國名將；而看《紅樓夢》，使我看到了賈家的繁榮到落魄，認識到了賈寶玉與林黛玉真摯的愛情……
從小，我們就開始接觸一些童話故事，可我們又曾知道，那一則則小小的童話，要花費作者多少時間與精力才能寫出來，我們，又怎能不帶一顆認真的心來耐心尋味呢？
唐朝時的詩人們更是如此。寫一首詩，要花費大量的時間與精力，而在每一首詩中，又有著詩人獨特的見解與感情。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”寫出李白與汪倫的友情；“鳥向檐上飛，云從窗里出”，寫出了吳均山中隱居的有趣生活；“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”寫出了岑參對家的懷戀……
這一些，難道不是他們真實情感的外在體現嗎？
書，真讓我著迷！只有書，才能讓我如此著迷！
書讓我著迷作文5
書是我的良師益友，它教會我人生哲理；書是我的航標燈，它指引我走向正確的'道路；書是我的跟斗云，它帶領我來到知識的海洋……
我離不開書，書離不開我。我愛讀書。每當得到一本好書我就會愛不釋手，雖然我的書很少，但我讀的書可不少。
楊紅櫻的《笑貓日記》我已讀透：急性子的馬小跳，聰明可愛的杜真子，優雅高貴的虎皮貓，樂觀積極的老老鼠，無所不知的萬年龜……無一不給我留下深刻的印象。
讀書破萬卷，下筆如有神。我愛讀書。書讓我了解萬物，學會寫作。
伍美珍姐姐寫的《我班流行寫小說》已在我身上應驗。我現在也在寫小說，源來哪里？當然是書！書為我指出一條寫作之路。
讀書雖好，但這禍也起因于書。我愛讀書，但也讓“眼鏡騎著鼻子走”。我是個小書迷，但同時也是個“四眼族”。我經常看書，每次都是一拿起就便放不下了，直到把書中的每個字“嚼透”，才肯罷休。因此也經常挨媽媽罵。
我愛書，書給予我知識；我愛書，書為我開闊視野；我愛書，書為我指引方向；我愛書，書是暗夜中燃起的火花；我愛書，書是我永遠無聲的老師……
書給予了我太多太多，它讓我癡迷其中，書真讓我著迷。
書讓我著迷作文6
書，就像一縷清風，給我帶來了一絲清涼；書，就像一杯溫茶，給我送上了一絲溫暖……書為鋪開了一幅美麗的畫卷，拓展了我的視野，讓我見識到了萬千世界中的精彩！
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”有一次，我放學與同學一起回家，但我因為對一本書很著迷，便一邊走路一邊看書。同學幾次想把我從書的世界拉回來，但都沒有成功。后來，她想了一個辦法：停住，讓我自己走，不幫我看路，在后面慢慢地跟著我。果真，她的"計謀"成功了，我一個不小心就撞到了一輛摩托車，撞得我眼冒金星。這時，我才反應過來，去找我那個同學。她突然蹦出來，哈哈大笑，對我說：“哈哈，叫你不理我，吃虧了吧！”我聽了，依依不舍地把書放回書包，對她說：“好了，走吧！”唐代詩人杜甫曾有一句詩：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從鉆入了書的海洋后，作文水平提高了許多，以前打七十多分的作文，現在都可以打八、九十分了。
書也是我們的導師，它有著許多連學校老師都不知道的知識，無窮無盡，像漫無邊際的沙漠，一望無際的海洋。有什么不懂之處，它隨時可以為我們解答。
書，是你讓我對你入了迷，你就是我學習道路上的良師益友。
書讓我著迷作文7
書籍是人類進步的階梯，書籍常常讓我學到了很多知識，書如浩瀚的海洋帶領我們飛向知識的天堂。
我是一個愛看書的女孩，家里的圖書是我的朋友，每當有時間我都拿著書本或報紙去看，這時你覺得知識如海洋，里面有無窮無盡的珍寶，等待著你去發掘。
記得有一次，我在家里正在看書，那本書叫《魯濱孫漂流記》，一開始看的時候，沒那么精彩，那里的主人公魯濱孫在乘船，后來船被翻了，船上的人都死了，只有他生存。
故事的情節吸引了我，讓我看得津津有味，我似乎也走進了書里面去。
這時，媽媽從廚房出來，她告訴我：“記得把火看好，里面煲著湯。”可我并沒有聽到，媽媽見我還不反應過來，于是便大聲說，終于把我從書里叫回來，我急躁地問：“干什么呀？吵得我都看不了書。”“你看你，這么沉迷看書，真是不知咋辦？唉，記得幫我看火，別忘了。”“知道了！”
話一說完，我又拿著書去看，媽媽也走了，那書中的人物讓我再次沉迷了？我越看越入迷，原來魯濱遜為了戰勝死亡，依靠破船上剩下的一點生產和生活資料……就這樣我一直看呀看，不知不覺看了幾個小時，我被里面的故事所深深感嘆，就像磁石般固定住。
天色漸漸地暗下來，而我卻還坐在看，我的手捧了那么久也不感到累。因為只要有書，我就可以不管任何事。書里的情節可真是一波接一波，讓人感到身處其境。
書可真讓我著迷，書就像一朵花等著我們去采蜜。我愛看書，愛到手不釋卷，書就像我的良師益友。其實閱讀是個奇妙的東西，如果你細細品嘗，感覺像喝了一杯甘甜的果汁。
現在閱讀成了我生活中的一部分，閱讀，可以讓我們學到知識，閱讀，可以讓我們得到財富。我們要多閱讀，因為知識可以改變命運，閱讀可以讓我們腦筋變得更靈活。有時間大家一起閱讀吧，閱讀伴我終生，我終生伴隨閱讀。
讓我們一起閱讀吧。閱讀可以讓我們飛向知識的天堂。閱讀，可以讓我們快樂。
書讓我著迷作文8
寂靜的夜晚，時鐘“當當當”地敲了十二下，媽媽的嘮叨聲也隨之而來，“茆左旭！快點睡覺！自己看看都幾點了！”，書房里，一個帥氣的小伙子聚精會神地看著書，是的，那就是我——茆左旭。
我平時總是上蹦下跳的，一會兒蹦到這兒，一會蹦到那兒，誰都管不住我，說我是孫悟空的化身，一點兒也不足為奇。但是我一見到書，就會猛地撲上去，如饑似渴地看起來。我喜歡書可是到了癡迷的程度，我吃飯時看，上廁所時也看，甚至連上課的時候也要忍不住喵上幾眼。
有一次，媽媽讓我去學友書城去買鋼筆。我兜里放了幾元錢，懷里揣了本《西游記》，上車開始了“西游”。我一下子就進入了書的世界。中途，幾次報站我都沒有聽到，結果到了終點站，我還在津津有味地看著，不時還大笑幾聲。這時，駕駛員叔叔過來了，笑瞇瞇地問我：“小朋友，你到哪呀？”我一本正經地說：“去西天。”叔叔又問：“去干什么？” “去取經。”叔叔哈哈大笑道：“如來佛祖在北邊呢！”我聽了十分驚訝，不知道自己已經坐過站了，只好帶著師徒四人開始了“東游”。
還有一次，媽媽有急事需要出去一趟，說：“飯在桌上，自己吃。”我隨意地說：“哦。”便繼續看書去了。突然，我的肚子“咕咕”地叫了起來，我就說“媽，我肚子餓了。”過了一會兒，我見沒反應，以為媽媽午睡了，便又繼續看了起來。下午五點，媽媽回來了，我卻渾然不知。媽媽見桌上的飯菜一點也沒動，就知道了我光顧著看書，忘了吃飯，就狠狠地把我批評了一頓，說：“以后不準再這么癡迷了。”但我仍然沒有一點變化。
因為我看的書很多，所以知識面廣，媽媽出什么難題，我都能解出來，而且口若懸河，妙語連珠。
這就是讓我最著迷的東西——書。
書讓我著迷作文9
我喜歡讀書，在萬物復蘇的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯想，意味深長；
我喜歡讀書，在快樂的夏天，坐在游泳池邊，拿本雜志，品著冰檸檬水，悠哉地幻想著旅游時的情景；
我喜歡讀書，在果實累累的秋天，拿一本《漫畫書》，開心的笑著。
我喜歡讀書，在白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋里，朗讀著教科書，背著公式定律，為來年的功課打下基礎。
讀書讓我快樂。快樂在回答出很難問題的課堂上；快樂在答得十分流暢的卷紙上；快樂在和同學高談闊論上……是書，給了我這些。
書，凈化著人類的靈魂；書，讓人的知識更加豐富；書，創造出一個又一個偉大人物；書，把知識帶入科技的殿堂。
《意林》告訴我做人的道理；《百科全書》讓我的視野更加開闊；《上下五千年》讓我汲取前人的教訓、經驗，繼而創造美好的未來……
每次在書店看到好書，都想買回家。每得到一本好書，我高興得簡直欣喜若狂。把它抱在懷里，捧在胸前，接著，便如饑似渴地讀起來。
書，讓我著迷。讀書，讓我快樂！
書讓我著迷作文10
“讀書破萬卷，下筆如有神”，從小，我就受到文化的熏陶。一本本書就像一個個神奇的天地，令我陶醉其中。
幼兒園時，媽媽買來一本本童話書，每天晚上給我講個故事，每一次我都聽得津津有味，隨著故事情節時而高興，時而傷心，時而憤怒，時而憂愁，我完全被吸引了。能識字后，我就輪流翻看童話書，沒多久就沉浸在童話王國中。有一次竟看到了深夜，最終還是在媽媽的驅趕下，特別不情愿的上床睡覺。
上小學后，我讀了更多的書，短篇小說、中外繪本，每一本書都讓我學到了許多知識，讓我看到了全新的世界。我常常買書，一本又一本，從未間斷。我最喜歡著名作家埃爾樂寫的《丁丁歷險記》，書中的丁丁環游四海，驚險的探索經歷使我癡迷，我十分希望能像他一樣漫游世界。
三年級時，我開始廣泛閱讀長篇小說、科學著作。從《草房子》體會到了水鄉人民的善良純樸；從《梅里鷹王》明白了生存的艱辛;從《追風箏的人》懂得了不要放棄，要有信心的真理；從《飛向人馬座》學到了人要堅強勇敢……我常看得著迷，忘了吃飯，忘了休息。
書，給我的益處越來越多:科學課上，我積累的科學知識派上了用場;寫作文時，積累的課外名句豐富了文章內容；傷心時，書是最好的安慰；有壓力時，書為我減壓……書已經成為我最好的朋友。
最近，我又花下血本，買了十三本厚書，花了二百三十元。父母都勸我別買了，可我依然堅持著要買書。誰叫我那么愛看書呢！
每一本書，都給我一個神奇的世界；每一個字，都有十足的魔力。
書真讓我著迷！
書讓我著迷作文11
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說過的一句話。這句話使我感到書的重要性。因此我閱讀了大量的書籍。不論是在吃飯、玩耍，還是睡覺，我總是在悄悄地看書。書真是個神奇的東西，有時帶我回到童年;有時帶我遨游科幻的世界；有時又讓我看到未來的美好。
記得我第一次看書時，是在沈石溪伯伯到校簽名時。以前，我總是對書不感興趣，但我看見我的好朋友孫亮拿著一本《狼王夢》，看得是那樣的投入，那樣的認真。于是，我向孫亮借了《狼王夢》。我回到位置上，翻開書，開頭緊緊地吸引著我，使我迫不得已繼續看下去。我像一匹餓狼，一頁一頁地翻動著。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲把我從書的世界里拉回來。老師從辦公室來到教室。可我是漫不經心的，書中的各種情節，讓我留下深刻的印象。我想：書中那匹母狼后來的命運怎么樣？它能不能將自己的孩子撫養成狼王？這幾個問題像魔石般的吸引著我。在老師寫標題轉身的一瞬間，我便翻開書，悄悄地看著。書像蜂蜜般的滿足了我的要求。突然，老師大叫起來：“曹以柔，你又發呆了！要跟著老師的腳步。只見老師怒氣沖沖，是我立即把書收了起來，馬上端正坐好。我心里暗暗想：嚇死我了！以為被老師發現了。我心中暗暗竊喜。看見老師的生氣，又望望被罰站的曹以柔，心中不是有了糾結。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“這好比是解放的號角。我又捧起書，沉浸在書的世界里......
自從第一次愛看書，從此我的世界里，看書成了我習以為常的事情。
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