書(shū)讓我著迷作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)讓我著迷作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)讓我著迷作文 篇1
書(shū)是我的良師益友，它教會(huì)我人生哲理；書(shū)是我的航標(biāo)燈，它指引我走向正確的道路；書(shū)是我的跟斗云，它帶領(lǐng)我來(lái)到知識(shí)的海洋……
我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)離不開(kāi)我。我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū)我就會(huì)愛(ài)不釋手，雖然我的書(shū)很少，但我讀的書(shū)可不少。
楊紅櫻的《笑貓日記》我已讀透：急性子的馬小跳，聰明可愛(ài)的杜真子，優(yōu)雅高貴的虎皮貓，樂(lè)觀積極的老老鼠，無(wú)所不知的萬(wàn)年龜……無(wú)一不給我留下深刻的印象。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)讓我了解萬(wàn)物，學(xué)會(huì)寫(xiě)作。
伍美珍姐姐寫(xiě)的《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》已在我身上應(yīng)驗(yàn)。我現(xiàn)在也在寫(xiě)小說(shuō)，源來(lái)哪里？當(dāng)然是書(shū)！書(shū)為我指出一條寫(xiě)作之路。
讀書(shū)雖好，但這禍也起因于書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，但也讓“眼鏡騎著鼻子走”。我是個(gè)小書(shū)迷，但同時(shí)也是個(gè)“四眼族”。我經(jīng)常看書(shū)，每次都是一拿起就便放不下了，直到把書(shū)中的每個(gè)字“嚼透”，才肯罷休。因此也經(jīng)常挨媽媽罵。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)給予我知識(shí)；我愛(ài)書(shū)，書(shū)為我開(kāi)闊視野；我愛(ài)書(shū)，書(shū)為我指引方向；我愛(ài)書(shū)，書(shū)是暗夜中燃起的火花；我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我永遠(yuǎn)無(wú)聲的老師……
書(shū)給予了我太多太多，它讓我癡迷其中，書(shū)真讓我著迷。
書(shū)讓我著迷作文 篇2
書(shū)是精神的食糧，古人這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。在我的眼里，書(shū)就是我的命根子。
讓我著迷的書(shū)是這三種：漫畫(huà)、小說(shuō)、名著。漫畫(huà)，能給我?guī)?lái)無(wú)限的想象力，讓我在想象的世界邀游。小說(shuō)，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，讀起來(lái)引人入勝。名著，增加了我的知識(shí)，豐富了我的見(jiàn)識(shí)。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)漫畫(huà)吧。最近我迷上了《兔子幫》，漫畫(huà)當(dāng)中可愛(ài)的人物形象，搞笑的語(yǔ)言描寫(xiě)，感人的故事情節(jié)讓我流連忘返。每當(dāng)我拿起一本漫畫(huà)，我就會(huì)身臨其境，想著自己具有非凡的能力，不由得哈哈大笑起來(lái)，沉浸在想象的世界中。
接下來(lái)我再說(shuō)一說(shuō)小說(shuō)吧。小說(shuō)當(dāng)中的故事寫(xiě)得新奇，一環(huán)扣一環(huán)，緊緊鉤住了我的味口，讓讀者在期待中讀著下一環(huán)節(jié)。
最讓我受益匪淺的還是名著了�！段饔斡洝�、《三國(guó)演義》……這一本本名著給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)。這一些名著令我百讀不厭，鮮活的人物形象更讓我向往。當(dāng)我和親戚朋友們一起談?wù)摗端疂G傳》的時(shí)候，我滔滔不絕說(shuō)出一大堆情節(jié)。比如武松打虎那一段的驚險(xiǎn)，大結(jié)局時(shí)的悲壯……眾人聽(tīng)了都直夸我讀得好，品得細(xì)。我也樂(lè)得合不攏嘴。
書(shū)，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，令我著迷;書(shū)，給我?guī)?lái)知識(shí)，給足了我的面子;書(shū)，給我?guī)?lái)了想象力，使我的想象豐富。書(shū)就是我的伙伴，伴我渡過(guò)了人生中的快東時(shí)光。
書(shū)讓我著迷作文 篇3
一本書(shū)，是人花費(fèi)了長(zhǎng)時(shí)間甚至一生時(shí)間去把宇宙間的精華濃縮而成，“書(shū)中自有黃金屋”，黃金屋的價(jià)值都在書(shū)中，由此可感覺(jué)到書(shū)的價(jià)值。
從小，我就喜歡看書(shū)，但我看的不僅僅是書(shū)上印刷的那些膚淺的文字，我看的，是一個(gè)個(gè)真摯的故事與一段段真實(shí)的情感，作者在書(shū)中寄托的發(fā)自?xún)?nèi)心的情感。
那些情感，我是那么的感同身受：時(shí)而讓我忍俊不禁，時(shí)而讓我號(hào)啕大哭，時(shí)而讓我悲喜交加，時(shí)而讓我著迷到忘記時(shí)間及自己……
每一本書(shū)，都有著作者最真摯的感情，留給我們細(xì)細(xì)品味。
看《水滸傳》，我感受到了梁山那一百零八好漢的豪情壯志；看《西游記》，我感受到了唐僧師徒一路奔赴西天，迎難而上的優(yōu)秀品質(zhì)；看《三國(guó)演義》，我感受到了三國(guó)之亂，認(rèn)識(shí)了三國(guó)名將；而看《紅樓夢(mèng)》，使我看到了賈家的繁榮到落魄，認(rèn)識(shí)到了賈寶玉與林黛玉真摯的愛(ài)情……
從小，我們就開(kāi)始接觸一些童話故事，可我們又曾知道，那一則則小小的童話，要花費(fèi)作者多少時(shí)間與精力才能寫(xiě)出來(lái)，我們，又怎能不帶一顆認(rèn)真的心來(lái)耐心尋味呢？
唐朝時(shí)的詩(shī)人們更是如此。寫(xiě)一首詩(shī)，要花費(fèi)大量的時(shí)間與精力，而在每一首詩(shī)中，又有著詩(shī)人獨(dú)特的見(jiàn)解與感情。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”寫(xiě)出李白與汪倫的友情；“鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出”，寫(xiě)出了吳均山中隱居的有趣生活；“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”寫(xiě)出了岑參對(duì)家的懷戀……
這一些，難道不是他們真實(shí)情感的外在體現(xiàn)嗎？
書(shū)，真讓我著迷！只有書(shū)，才能讓我如此著迷！
書(shū)讓我著迷作文 篇4
我曾著迷過(guò)很多書(shū)。最近，我又迷上了一本書(shū)——《三國(guó)演義》，里面的人物形象鮮明，每每捧起這本書(shū)，一個(gè)個(gè)活生生的人物便會(huì)接二連三地跳入我腦海，仿佛置身于那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，身臨其境的感覺(jué)令我無(wú)法自拔。這本書(shū)還有一個(gè)奇妙的地方，就是故事每每講到高潮就結(jié)束了，一句“且聽(tīng)下回分解”讓人迫不及待地想翻開(kāi)下一頁(yè)，繼續(xù)往下讀。這一讀就是幾個(gè)小時(shí)，不喝水、不說(shuō)話，連上廁所都帶著他。
一天下午，天氣晴朗，空氣清新，萬(wàn)里無(wú)云，我歡天喜地地放學(xué)回家了，為什么如此高興呢?因?yàn)槲以趯W(xué)校就把作業(yè)做完了，這樣又可以回家看書(shū)了!想起來(lái)就有點(diǎn)小激動(dòng)呢!
一到家，我便沖進(jìn)房間，捧起那本泛黃的書(shū)認(rèn)真讀，像品茶，先是微微的苦澀，若在嘴里多呆一會(huì)兒，它又會(huì)漫出一縷比桂花更濃郁、比玫瑰更脫俗的書(shū)香。正在我讀起興致的時(shí)候，媽媽在廚房里大喊：“吃飯了，女兒!”我沒(méi)有回應(yīng)。諸葛亮正在七擒七縱孟獲，那場(chǎng)面真是愈演愈烈，這已經(jīng)是第五次抓到孟獲了， 可是，這孟獲還不肯投降，真是不長(zhǎng)記性，五次抓你都把你給放了，還不仁慈?脾氣未免也太倔了吧!“吃飯!女兒!”媽媽又喊了一次，顯然也有些不耐煩了。我仍然沒(méi)有回應(yīng)�！芭畠�!吃飯了!”媽媽終于等不及了，沖進(jìn)房間，一把把我拉了出來(lái)，我嚷道：“哎呀!媽媽!馬上就抓到孟獲了，你讓我看完嘛!”媽媽卻毫不留情：“不行!身體不要啦?快去吃飯!”
晚上，我趴在床上看書(shū)，結(jié)果諸葛亮過(guò)度勞累，死了，蜀國(guó)亂套了。我窩在被窩
里大哭一場(chǎng)，怎么也睡不著，整夜都在想：諸葛亮怎么就死了?早上醒來(lái)，我變成了熊貓!
在書(shū)的世界里我如癡如醉，它是一座巨大的寶庫(kù)，匯聚了所有美麗的一切。書(shū)的世界很奇妙，走進(jìn)它，就走進(jìn)了每一位作者的心，在那里，你可以?xún)A聽(tīng)他的故事、他的讀到思想，可以學(xué)習(xí)他的東西，也能學(xué)習(xí)新的東西。因?yàn)槊總�(gè)人打開(kāi)它的方式都不同。每一個(gè)時(shí)刻捧起它，都一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。這也是為什么，書(shū)的世界讓我如此著迷......
書(shū)讓我著迷作文 篇5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍常常讓我學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)如浩瀚的海洋帶領(lǐng)我們飛向知識(shí)的天堂。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，家里的圖書(shū)是我的朋友，每當(dāng)有時(shí)間我都拿著書(shū)本或報(bào)紙去看，這時(shí)你覺(jué)得知識(shí)如海洋，里面有無(wú)窮無(wú)盡的珍寶，等待著你去發(fā)掘。
記得有一次，我在家里正在看書(shū)，那本書(shū)叫《魯濱孫漂流記》，一開(kāi)始看的時(shí)候，沒(méi)那么精彩，那里的主人公魯濱孫在乘船，后來(lái)船被翻了，船上的人都死了，只有他生存。
故事的情節(jié)吸引了我，讓我看得津津有味，我似乎也走進(jìn)了書(shū)里面去。
這時(shí)，媽媽從廚房出來(lái)，她告訴我：“記得把火看好，里面煲著湯�！笨晌也](méi)有聽(tīng)到，媽媽見(jiàn)我還不反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是便大聲說(shuō)，終于把我從書(shū)里叫回來(lái)，我急躁地問(wèn)：“干什么呀？吵得我都看不了書(shū)�！薄澳憧茨�，這么沉迷看書(shū)，真是不知咋辦？唉，記得幫我看火，別忘了。”“知道了！”
話一說(shuō)完，我又拿著書(shū)去看，媽媽也走了，那書(shū)中的人物讓我再次沉迷了？我越看越入迷，原來(lái)魯濱遜為了戰(zhàn)勝死亡，依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料……就這樣我一直看呀看，不知不覺(jué)看了幾個(gè)小時(shí)，我被里面的故事所深深感嘆，就像磁石般固定住。
天色漸漸地暗下來(lái)，而我卻還坐在看，我的手捧了那么久也不感到累。因?yàn)橹灰袝?shū)，我就可以不管任何事。書(shū)里的情節(jié)可真是一波接一波，讓人感到身處其境。
書(shū)可真讓我著迷，書(shū)就像一朵花等著我們?nèi)ゲ擅�。我�?ài)看書(shū)，愛(ài)到手不釋卷，書(shū)就像我的良師益友。其實(shí)閱讀是個(gè)奇妙的東西，如果你細(xì)細(xì)品嘗，感覺(jué)像喝了一杯甘甜的果汁。
現(xiàn)在閱讀成了我生活中的一部分，閱讀，可以讓我們學(xué)到知識(shí)，閱讀，可以讓我們得到財(cái)富。我們要多閱讀，因?yàn)橹R(shí)可以改變命運(yùn)，閱讀可以讓我們腦筋變得更靈活。有時(shí)間大家一起閱讀吧，閱讀伴我終生，我終生伴隨閱讀。
讓我們一起閱讀吧。閱讀可以讓我們飛向知識(shí)的天堂。閱讀，可以讓我們快樂(lè)。
書(shū)讓我著迷作文 篇6
寂靜的夜晚，時(shí)鐘“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲了十二下，媽媽的嘮叨聲也隨之而來(lái)，“茆左旭！快點(diǎn)睡覺(jué)！自己看看都幾點(diǎn)了！”，書(shū)房里，一個(gè)帥氣的小伙子聚精會(huì)神地看著書(shū)，是的，那就是我——茆左旭。
我平時(shí)總是上蹦下跳的，一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)蹦到那兒，誰(shuí)都管不住我，說(shuō)我是孫悟空的化身，一點(diǎn)兒也不足為奇。但是我一見(jiàn)到書(shū)，就會(huì)猛地?fù)渖先�，如饑似渴地看起�?lái)。我喜歡書(shū)可是到了癡迷的程度，我吃飯時(shí)看，上廁所時(shí)也看，甚至連上課的時(shí)候也要忍不住喵上幾眼。
有一次，媽媽讓我去學(xué)友書(shū)城去買(mǎi)鋼筆。我兜里放了幾元錢(qián)，懷里揣了本《西游記》，上車(chē)開(kāi)始了“西游”。我一下子就進(jìn)入了書(shū)的世界。中途，幾次報(bào)站我都沒(méi)有聽(tīng)到，結(jié)果到了終點(diǎn)站，我還在津津有味地看著，不時(shí)還大笑幾聲。這時(shí)，駕駛員叔叔過(guò)來(lái)了，笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你到哪呀？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“去西天。”叔叔又問(wèn)：“去干什么？” “去取經(jīng)�！笔迨骞笮Φ溃骸叭鐏�(lái)佛祖在北邊呢！”我聽(tīng)了十分驚訝，不知道自己已經(jīng)坐過(guò)站了，只好帶著師徒四人開(kāi)始了“東游”。
還有一次，媽媽有急事需要出去一趟，說(shuō)：“飯?jiān)谧郎�，自己吃�！蔽译S意地說(shuō)：“哦。”便繼續(xù)看書(shū)去了。突然，我的肚子“咕咕”地叫了起來(lái)，我就說(shuō)“媽?zhuān)叶亲羽I了。”過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，以為媽媽午睡了，便又繼續(xù)看了起來(lái)。下午五點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，我卻渾然不知。媽媽見(jiàn)桌上的飯菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，就知道了我光顧著看書(shū)，忘了吃飯，就狠狠地把我批評(píng)了一頓，說(shuō)：“以后不準(zhǔn)再這么癡迷了�！钡胰匀粵](méi)有一點(diǎn)變化。
因?yàn)槲铱吹臅?shū)很多，所以知識(shí)面廣，媽媽出什么難題，我都能解出來(lái)，而且口若懸河，妙語(yǔ)連珠。
這就是讓我最著迷的東西——書(shū)。
書(shū)讓我著迷作文 篇7
我從小喜歡看書(shū)，在我能說(shuō)話，但不識(shí)字的三歲兒童時(shí)期，我媽媽就經(jīng)常讀故事書(shū)給我聽(tīng)，比如說(shuō)《小紅帽》、《賣(mài)火柴的小女孩》等故事書(shū)，我就這樣開(kāi)發(fā)了智力，很早就自學(xué)會(huì)了識(shí)字，比一些小孩早更早。
當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí)，媽媽就讓我自己去看故事書(shū)，看完以后再講給媽媽聽(tīng)，如果我講的不對(duì)，媽媽就叫我再去看一遍再來(lái)講。這樣我就知道了許多故事。跟小伙伴一起玩時(shí)，玩累了，我就講故事給他們聽(tīng)，他們還送了我一個(gè)外號(hào)叫“故事大王”
我上了小學(xué)一年級(jí)后，我就不看《丑小鴨》、《灰姑娘》這些幼稚的書(shū)了，我就看雜志《我們愛(ài)科學(xué)》、《小愛(ài)迪生》等等這些雜志書(shū)，這也使我懂得了許許多多的科學(xué)知識(shí)。
上了六年級(jí)，雖然我還在看雜志，但我還會(huì)看一些小說(shuō)，不管是不是名著，只要是我喜歡的類(lèi)型我都會(huì)看，比如說(shuō)《苯狼的故事》、《地心游記》等等我喜歡看的小說(shuō)。
自從升到初中后，作業(yè)開(kāi)始多起來(lái)，看書(shū)的時(shí)間也減少了，但我還是喜歡看書(shū)，做完作業(yè)后一有空就拿起本書(shū)看，書(shū)非常有意思，里面的內(nèi)容、寫(xiě)作手法，都可以被我學(xué)習(xí)或利用，所以我從小到大常常在看書(shū)，吸收其中的知識(shí)，我以后也會(huì)常�？磿�(shū)。
書(shū)，真是一種有趣的東西。書(shū)，真讓我著迷。
書(shū)讓我著迷作文 篇8
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。這句話使我感到書(shū)的重要性。因此我閱讀了大量的書(shū)籍。不論是在吃飯、玩耍，還是睡覺(jué)，我總是在悄悄地看書(shū)。書(shū)真是個(gè)神奇的東西，有時(shí)帶我回到童年;有時(shí)帶我遨游科幻的世界；有時(shí)又讓我看到未來(lái)的美好。
記得我第一次看書(shū)時(shí)，是在沈石溪伯伯到校簽名時(shí)。以前，我總是對(duì)書(shū)不感興趣，但我看見(jiàn)我的好朋友孫亮拿著一本《狼王夢(mèng)》，看得是那樣的投入，那樣的認(rèn)真。于是，我向?qū)O亮借了《狼王夢(mèng)》。我回到位置上，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)頭緊緊地吸引著我，使我迫不得已繼續(xù)看下去。我像一匹餓狼，一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)著。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲把我從書(shū)的世界里拉回來(lái)。老師從辦公室來(lái)到教室�？晌沂锹唤�(jīng)心的，書(shū)中的各種情節(jié)，讓我留下深刻的印象。我想：書(shū)中那匹母狼后來(lái)的命運(yùn)怎么樣？它能不能將自己的孩子撫養(yǎng)成狼王？這幾個(gè)問(wèn)題像魔石般的吸引著我。在老師寫(xiě)標(biāo)題轉(zhuǎn)身的一瞬間，我便翻開(kāi)書(shū)，悄悄地看著。書(shū)像蜂蜜般的滿(mǎn)足了我的要求。突然，老師大叫起來(lái)：“曹以柔，你又發(fā)呆了！要跟著老師的腳步。只見(jiàn)老師怒氣沖沖，是我立即把書(shū)收了起來(lái)，馬上端正坐好。我心里暗暗想：嚇?biāo)牢伊耍∫詾楸焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了。我心中暗暗竊喜�？匆�(jiàn)老師的生氣，又望望被罰站的曹以柔，心中不是有了糾結(jié)。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴“這好比是解放的號(hào)角。我又捧起書(shū)，沉浸在書(shū)的世界里......
自從第一次愛(ài)看書(shū)，從此我的世界里，看書(shū)成了我習(xí)以為常的事情。
書(shū)讓我著迷作文 篇9
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧，看書(shū)能增長(zhǎng)你的知識(shí)，讓你與這個(gè)世界有更好的了解；看書(shū)也能給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，使你的生活更加精彩，陶冶了你的情操。
想要讀好書(shū)，必須要度喜歡的書(shū)。在生活中，我就是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)、甚至有時(shí)還會(huì)因?yàn)閮?nèi)容太精彩而廢寢忘食的人。我喜歡看的書(shū)有很多種，比如：校園小說(shuō)、外國(guó)名著、優(yōu)秀作文選等。其中我最喜歡的看的是---校園小說(shuō)。
有一次，我坐在床上，看一本由中國(guó)著名小說(shuō)家伍美珍寫(xiě)的《外號(hào)像顆怪味豆》，這本書(shū)的內(nèi)容是：六年（1）班的全體同學(xué)都有屬于各自的外號(hào)，有：獅子王、四眼鋼牙妹、非洲皇后，甚至還有：洋蔥、養(yǎng)蚊子，這些好笑的名字，他們?cè)谄綍r(shí)的生活中都叫著各自的外號(hào)，甚至有時(shí)在老師面前也這么叫。
我看得入迷，仿佛自己也身在其中，忘了周?chē)囊磺校B媽媽的開(kāi)門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽拍了我一下，我嚇了一跳。媽媽說(shuō)：“吃飯了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！都叫了好幾聲了。”我頓時(shí)醒悟，原來(lái)我剛才看書(shū)看得太入迷了，連媽媽叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“再不去吃飯，我把你的書(shū)沒(méi)收了�！薄安灰瑡寢�?zhuān)伊⒖倘コ燥垺！蔽绎w奔到餐桌，狼吞虎咽的吃起飯來(lái)，不一會(huì)兒，我吃完飯了，又跑到房間看書(shū)。媽媽喊道：“等會(huì)兒我要去你姐家，你去不？”我大聲說(shuō)：“我不去，我要在家里看書(shū)，等我看完再說(shuō)�！眿寢寚@了口氣：“唉，真拿你沒(méi)法子呀！”
我就是這樣，在看書(shū)時(shí)，我會(huì)著迷，會(huì)忘記周?chē)囊磺校瑫?huì)一直沉浸在書(shū)的海洋里，不被任何人干擾，但在做一些其他的事，也許我就不會(huì)那么認(rèn)真、著迷了。因?yàn)槲抑粚?duì)書(shū)有興趣，只有書(shū)才會(huì)讓我著迷。
書(shū)讓我著迷作文 篇10
現(xiàn)在的學(xué)生們大部分著迷看電視、電腦，認(rèn)為這可以減壓，讓自己輕松愉悅。但令我著迷的卻是那散發(fā)著油墨書(shū)香的書(shū)籍。
我看書(shū)從來(lái)都是很快的，基本上符合“一目十行”了。但是絕對(duì)沒(méi)有囫圇吞棗，書(shū)中的故事內(nèi)容我大概都知道。
我看書(shū)一般都只看帶字的書(shū)，像：作文、童話、小說(shuō)、雜志；基本上都不看漫畫(huà)，除了真是很好玩的，我會(huì)看一點(diǎn)。
我看書(shū)一定要連續(xù)地看（除非是一些小文章），不然會(huì)想入非非，干什么都干不好。記得有一次，我看《小魔女藍(lán)小魚(yú)》，看到了藍(lán)小魚(yú)施展魔法讓自己騰空到海報(bào)里，媽媽正好讓我和她一起去她朋友家做客，我悶悶不樂(lè)地放下書(shū)。到了她朋友家，我呆呆地坐在沙發(fā)上想后來(lái)的結(jié)果。媽媽的朋友很好客，馬上端來(lái)了三杯水，又切好了西瓜放在盤(pán)子里。她發(fā)現(xiàn)了我的悶悶不樂(lè)，便問(wèn)：“嘿，你想干什么？喝水阿吃西瓜啊？玩電腦嗎？”“啊？”媽媽的朋友驚詫了一下，“小朋友看書(shū)著迷了吧！呵呵……”“啊？�。 蔽一剡^(guò)神來(lái)，不好意思地笑了笑，“哈哈，沒(méi)有沒(méi)有�！�
還有一次，我買(mǎi)了四本《精靈魔法學(xué)院》的書(shū)和《米粒上的花朵》。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)送到貨，媽媽在我興高采烈地撕包裝袋時(shí)，說(shuō)：“如果你看書(shū)再那么快的話我就不給你買(mǎi)書(shū)了！”我沮喪的掐著手指算了算：我現(xiàn)在12歲，至少要過(guò)8年應(yīng)該才能自己花錢(qián)買(mǎi)書(shū)。8年沒(méi)書(shū)看，我該怎么活��！我只好把這些書(shū)搬出來(lái)翻開(kāi)了一本。我想：這種書(shū)這么薄，又這么小，應(yīng)該會(huì)很快看完的，但是我一個(gè)字一個(gè)字地看應(yīng)該就會(huì)很慢吧！于是我趴在床上，看了起來(lái)，不會(huì)的字還查了字典，但我還是一個(gè)小時(shí)就看完了。一本書(shū)看完了，很容易就想看第二本、第三本。那我再看吧！
我翻開(kāi)第二本書(shū)，心想：這回，我快速瀏覽一遍，然后再看一遍，這樣就慢了。但我看完了這本書(shū)，時(shí)間竟然比上一次用得要少。我越來(lái)越想看，剩下的三本書(shū)也一發(fā)不可收拾地得我看完了。
晚上媽媽回來(lái)了，我想起了她對(duì)我說(shuō)的話，就哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)形缥野褧?shū)看完了，嗯哼哼……”媽媽哭笑不得，無(wú)可奈何地說(shuō)：“行了行了，看你那么愛(ài)看書(shū)，我把那句話收回！”“啊！真的嗎？耶！”我高興極了，一蹦三尺高。“哎，剛才還”嗚嗚嗚“地，現(xiàn)在就這樣！真那你沒(méi)辦法！”
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊尭嗟摹翱袝�(shū)蟲(chóng)”與我一起著迷書(shū)籍，讀書(shū)進(jìn)步！
書(shū)讓我著迷作文 篇11
只要一有時(shí)間，我便會(huì)駕起我的小船在書(shū)海中暢游，將其他事情通通拋在腦后九霄云外的世界里，不論是在學(xué)校教室、走廊，還是在書(shū)房，甚至連廁所，都有我讀書(shū)的身影。
放學(xué)以后回到家，我坐在書(shū)桌前一如既往地寫(xiě)在作業(yè)，可心里卻打著小算盤(pán)找個(gè)地方看書(shū)。我走到門(mén)口向客廳望去，一切正常，機(jī)差不多了，我要開(kāi)始行動(dòng)了，可以進(jìn)入秘密基地了，那就是廁所。我走到廚房看見(jiàn)媽媽在做菜，我就假裝說(shuō)：老媽?zhuān)乙ド蠋�。媽媽頭也不回地說(shuō)：好的，你去吧。待會(huì)兒菜就做好了就這樣，我偷拿了一本書(shū)去廁所里津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)兩頁(yè)，三頁(yè)四頁(yè)書(shū)里的故事越來(lái)越精彩，我恨不得進(jìn)去親身體驗(yàn)一番。當(dāng)我看到一半了，媽媽有大喊道：晗晞，快點(diǎn)出來(lái)，待會(huì)兒飯菜都要涼了。我應(yīng)了一聲知道了，這才依依不舍地合起書(shū)本去吃飯了。
也許會(huì)有人說(shuō)書(shū)這么無(wú)趣，玩游戲多好��？其實(shí)書(shū)本是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)本是我們飛翔的翅膀，書(shū)本還是是我們無(wú)聲的老師。我喜歡看書(shū)，看書(shū)讓我著迷。
書(shū)讓我著迷作文 篇12
我常常讓自己插上夢(mèng)想的翅膀，癡迷的飛翔在書(shū)的宇宙中，體會(huì)書(shū)中的世界汲取書(shū)中的知識(shí)，書(shū)伴我走過(guò)了春夏秋冬。
春之生機(jī)
“東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”手中拿著一本《朱自清散文全集》，漫步在這富有生機(jī)的大地上。放眼望去，五彩斑斕，百花齊放，不由張開(kāi)雙臂，盡情擁抱這盎然的春意。席地而坐，輕拾起一朵花兒，嗅到它氤氳的香氣�？吹剿赏馍煺沟娜~脈。一切如此富有生機(jī)！拿起書(shū)放到腿間，不由地想是否朱自清的《春》亦是在此情此景下誕生的呢？才會(huì)有“桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我我不讓你都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟”這樣優(yōu)美的句子吧！我從中學(xué)到了萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)，那偉大的力量，我不禁心醉。
夏之熱情
夏日炎炎，太陽(yáng)熱情地?fù)肀н@大地。大樹(shù)努力伸展枝椏，為我們熱情遮陰。這時(shí)不妨拿著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》去感受少年獨(dú)有的熱血熱情。去感受湯姆那種不放棄不言敗不服輸?shù)木瘢S著湯姆被困山洞而緊張，隨著湯姆勇敢地逃出山洞而歡呼！這就是特有的魅力，用手半遮住眼，看到了那刺眼炫目的陽(yáng)光，感受書(shū)中的情節(jié)。我不禁想湯姆也是想再一次重見(jiàn)陽(yáng)光才有如此毅力逃出洞穴吧！我從中學(xué)到了他那永不放棄的勇氣，我不禁陶醉。
秋之深沉
秋天了，金黃的葉子鋪滿(mǎn)了大地，也有的還在高空中飄飄灑灑，這正是收獲的季節(jié)，翻開(kāi)莫言的《紅高粱》那里也正是收獲的季節(jié)。高粱已不再是金黃，而是極好的紅，猶如血一樣的鮮紅。但那里并沒(méi)有我的世界安寧，我不禁看到了大家辛苦中的高粱被日軍拿走，那種不甘，憤怒，最后犧牲無(wú)數(shù)人性命贏來(lái)的勝利的辛酸。為這秋天增添了一抹屬于它所獨(dú)有的深沉。我不禁想莫言是否是在這秋天落葉般景象中創(chuàng)作出《紅高粱》呢？我從中學(xué)到了祖國(guó)不屈的民族之魂，我不禁沉醉。
冬至壯闊
下雪了，這是冬天第一場(chǎng)雪，穿著厚重的衣服走在這銀裝素裹的天地，留下一串深淺不一的腳印。怪不得毛主席有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的佳句。張起手讓雪花落入手心，仰起頭，讓雪花落入我的鼻眼眉上，心中一片開(kāi)闊明亮，怪不得毛主席會(huì)有“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯闊慨嘆，我從中學(xué)到了遇到一切坦然面對(duì)的壯闊胸懷，我不禁迷醉。
人生如書(shū)，每個(gè)人都是自己這本書(shū)的作者，每一頁(yè)都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。書(shū)如人生，其中酸甜苦辣就如同人生一樣。不同的季節(jié)品位不同的書(shū)，攜帶不同的書(shū)在四季漫步，體會(huì)書(shū)中的精神，汲取書(shū)中的知識(shí)，書(shū)是我人生中不可分割的一部分，書(shū)讓我著迷。
書(shū)讓我著迷作文 篇13
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從小，我就受到文化的熏陶。一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)神奇的天地，令我陶醉其中。
幼兒園時(shí)，媽媽買(mǎi)來(lái)一本本童話書(shū)，每天晚上給我講個(gè)故事，每一次我都聽(tīng)得津津有味，隨著故事情節(jié)時(shí)而高興，時(shí)而傷心，時(shí)而憤怒，時(shí)而憂愁，我完全被吸引了。能識(shí)字后，我就輪流翻看童話書(shū)，沒(méi)多久就沉浸在童話王國(guó)中。有一次竟看到了深夜，最終還是在媽媽的驅(qū)趕下，特別不情愿的上床睡覺(jué)。
上小學(xué)后，我讀了更多的書(shū)，短篇小說(shuō)、中外繪本，每一本書(shū)都讓我學(xué)到了許多知識(shí)，讓我看到了全新的世界。我常常買(mǎi)書(shū)，一本又一本，從未間斷。我最喜歡著名作家埃爾樂(lè)寫(xiě)的《丁丁歷險(xiǎn)記》，書(shū)中的丁丁環(huán)游四海，驚險(xiǎn)的探索經(jīng)歷使我癡迷，我十分希望能像他一樣漫游世界。
三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始廣泛閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)、科學(xué)著作。從《草房子》體會(huì)到了水鄉(xiāng)人民的善良純樸；從《梅里鷹王》明白了生存的艱辛;從《追風(fēng)箏的人》懂得了不要放棄，要有信心的真理；從《飛向人馬座》學(xué)到了人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢……我常看得著迷，忘了吃飯，忘了休息。
書(shū)，給我的益處越來(lái)越多:科學(xué)課上，我積累的科學(xué)知識(shí)派上了用場(chǎng);寫(xiě)作文時(shí)，積累的課外名句豐富了文章內(nèi)容；傷心時(shí)，書(shū)是最好的安慰；有壓力時(shí)，書(shū)為我減壓……書(shū)已經(jīng)成為我最好的朋友。
最近，我又花下血本，買(mǎi)了十三本厚書(shū)，花了二百三十元。父母都勸我別買(mǎi)了，可我依然堅(jiān)持著要買(mǎi)書(shū)。誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書(shū)呢！
每一本書(shū)，都給我一個(gè)神奇的世界；每一個(gè)字，都有十足的魔力。
書(shū)真讓我著迷！
書(shū)讓我著迷作文 篇14
我喜歡讀書(shū)，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯(lián)想，意味深長(zhǎng)；
我喜歡讀書(shū)，在快樂(lè)的夏天，坐在游泳池邊，拿本雜志，品著冰檸檬水，悠哉地幻想著旅游時(shí)的情景；
我喜歡讀書(shū)，在果實(shí)累累的秋天，拿一本《漫畫(huà)書(shū)》，開(kāi)心的笑著。
我喜歡讀書(shū)，在白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋里，朗讀著教科書(shū)，背著公式定律，為來(lái)年的功課打下基礎(chǔ)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)。快樂(lè)在回答出很難問(wèn)題的課堂上；快樂(lè)在答得十分流暢的卷紙上；快樂(lè)在和同學(xué)高談闊論上……是書(shū)，給了我這些。
書(shū)，凈化著人類(lèi)的靈魂；書(shū)，讓人的知識(shí)更加豐富；書(shū)，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物；書(shū)，把知識(shí)帶入科技的殿堂。
《意林》告訴我做人的道理；《百科全書(shū)》讓我的視野更加開(kāi)闊；《上下五千年》讓我汲取前人的教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)，繼而創(chuàng)造美好的未來(lái)……
每次在書(shū)店看到好書(shū)，都想買(mǎi)回家。每得到一本好書(shū)，我高興得簡(jiǎn)直欣喜若狂。把它抱在懷里，捧在胸前，接著，便如饑似渴地讀起來(lái)。
書(shū)，讓我著迷。讀書(shū)，讓我快樂(lè)！
書(shū)讓我著迷作文 篇15
書(shū)，猶如一杯暖暖的茶，讓你清心潤(rùn)肺；書(shū)，猶如一縷陽(yáng)光，讓你照亮人生；書(shū)，猶如一棵樹(shù)，為你蔽陰。書(shū)，可以讓你遨游知識(shí)的海洋。
從一年級(jí)開(kāi)始，我有了第一本書(shū)：《西游記》，有了它之后，我每天都捧著它看，到了今天，我七年級(jí)了，我已經(jīng)看了200多本書(shū)了，在其中，我都吸收到了一定的知識(shí)，有一些書(shū)，看了一遍吸收不到的，就反復(fù)看多幾次，讓我想一下，我記得看的最多的一本書(shū)是：《狼王》，一共看了27遍。有時(shí)候，我看著看著，都忘了吃飯、睡覺(jué)了。我想說(shuō)：“書(shū)真讓我著迷！”
“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！边@是魯迅先生給予《史記》的高度評(píng)價(jià)，《史記》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體小說(shuō)，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事。
書(shū)，是一個(gè)親切的朋友，在你失敗的時(shí)候激勵(lì)你；在你有困難的時(shí)候伸出援手；在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴著你。我想說(shuō)：“書(shū)真讓我著迷！”
我其他東西可以不要，但是書(shū)卻不可以不要，書(shū)，需要細(xì)嚼慢咽，才能吸收、消化其中蘊(yùn)含的知識(shí)。書(shū)，是一扇可以打開(kāi)知識(shí)海洋的門(mén)，帶你進(jìn)入知識(shí)海洋······
書(shū)，讓我學(xué)習(xí)，讓我聰明；書(shū)，為我解除困難和孤獨(dú)！
書(shū)讓我著迷作文 篇16
前蘇聯(lián)著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭撬倪@一句名言，讓我引起讀書(shū)的興趣，把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的殿堂。劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币舱撬倪@句話，我的笨拙也煙消云散了。
我還記得有一次，上廁所時(shí)，我手中還抱著書(shū)著，漫游在浩瀚的書(shū)海之中，享受著知識(shí)的日光浴，真讓人舒適呀。媽媽叫我吃飯，我絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，直到我的肚子“咕，咕。”叫了，我才抱著書(shū)慢悠悠地走了出來(lái)，吃飯了。吃完飯，我躺在床上，又一次沉迷在書(shū)的意境之中，飽覽知識(shí)的無(wú)限風(fēng)光。
書(shū)，我的一切，這一件事還不能充分體現(xiàn)我對(duì)書(shū)的著迷，還有一次，更能讓人體會(huì)到我對(duì)書(shū)的迷戀，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
那次，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，借書(shū)。我望這成堆的書(shū)本，我激動(dòng)不已，以迅雷不及掩耳之勢(shì)挑了幾本書(shū)，細(xì)細(xì)地看，又一次沉浸在書(shū)海之中了，書(shū)實(shí)在太好看，內(nèi)容太精彩了，使我忘記時(shí)間，可那太陽(yáng)好似在跟我賭氣，一會(huì)兒就下山“回家”去了，留給我一片黃昏，圖書(shū)館就要關(guān)門(mén)了，“哦！№!我還沒(méi)看夠呢！”我叫道，可我還是不情愿地離開(kāi)了。
我對(duì)書(shū)的癡迷，是不可以估量的，正是因?yàn)闀?shū)，像有著一位位名人騰空而來(lái)。我才會(huì)變得聰慧，但書(shū)，我不得不說(shuō)你就像一個(gè)小偷，偷走了我的時(shí)間，偷走了我的思緒，更偷走并占取我的頭腦。書(shū)呀，我是愛(ài)你？還是憂你呀？
書(shū)讓我著迷作文 篇17
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)我而言，書(shū)是我最好的朋友，讓我著迷，伴我同行。
沒(méi)錯(cuò)，好書(shū)不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，還是我們精神的食糧。
我是個(gè)書(shū)店小書(shū)蟲(chóng)。
記得在六年級(jí)的時(shí)候，我去書(shū)店買(mǎi)復(fù)習(xí)資料。一走進(jìn)書(shū)店，一股熟悉的書(shū)香為撲鼻而來(lái)，精神上的饑哦消失了。靜謐的環(huán)境，熟悉的翻書(shū)聲，一下子，我變得更加充實(shí)了。
“先看會(huì)兒書(shū)吧，不耽誤事的，反正時(shí)間還很多。”我心中的一個(gè)白色小人叫道�！白ゾo時(shí)間，時(shí)間就是生命，不要拖拖拉拉的。”心中的另一個(gè)黑色小人叫道。最后，還是白色小人勝利了。
穿過(guò)童話書(shū)的林蔭，走到馬克吐溫的小說(shuō)旁。悄悄地坐下，我像匹餓狼似得吮吸著書(shū)中的一切�！暗未鸬未稹！睍r(shí)間老人好像要把我拉回去�？墒�，《百萬(wàn)英鎊》中的主人公亨利·亞當(dāng)斯在獲得百萬(wàn)英鎊以后將會(huì)擁有什么樣的待遇呢？這個(gè)問(wèn)題如磁鐵般吸住了我，吹飛了我回家的欲望，覆滅了我買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的決心。
“小朋友，書(shū)店要關(guān)門(mén)了，回去吧！”售貨員姐姐親切地催我回去。
忘記買(mǎi)復(fù)習(xí)資料的我拿起了《百萬(wàn)英鎊》，掏出了口袋僅剩的15元零花錢(qián)，果斷買(mǎi)下了。
回到家后，已是晚上10點(diǎn)，“快睡覺(jué)，快睡覺(jué)，明天補(bǔ)習(xí)又遲了！”媽媽不停得催著我。媽媽的關(guān)愛(ài)打破了我看書(shū)的美夢(mèng)。
“咦！我知道了！”一個(gè)鬼主意在我心中油然而生�！霸诖采贤悼��！�
洗澡后，我一溜煙爬到了床上，擦干凈手，小心翼翼地看著，生怕有一絲蛛絲馬跡露出來(lái)。“咯噔�！遍T(mén)輕悄悄地被爸爸推開(kāi)了。
我屏住呼吸，緊閉雙眼，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)我被子底下的書(shū)。爸爸終于走了。我長(zhǎng)舒了一口氣。
爸爸媽媽熄燈睡了……
“滴答滴答”，時(shí)鐘在提醒我睡覺(jué)，可我卻像一個(gè)掘強(qiáng)的孩子，直到凌晨?jī)牲c(diǎn)看完了《百萬(wàn)英鎊》才依依不舍地放下它。
書(shū)，真讓我著迷。讓我們?cè)跁?shū)香的熏陶下，做一個(gè)有文化、文明、噬書(shū)如命的讀書(shū)人吧！
書(shū)讓我著迷作文 篇18
書(shū)真讓我著迷。我只要一看書(shū)，天塌下來(lái)也不管。因?yàn)榭磿?shū)，我也犯過(guò)不少糊涂呢！
鏡頭一：有一次，胡老師讓我們?cè)诮淌要?dú)自完成作業(yè)。我自認(rèn)為看書(shū)的最好時(shí)機(jī)來(lái)了，就把藏在桌肚里的小說(shuō)書(shū)抽了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，就在這時(shí)，胡老師不聲不響地出現(xiàn)在我的身后，我正在認(rèn)真地看著書(shū)，并不知道她已經(jīng)來(lái)到了我的身后，還是同桌及時(shí)地提醒了我，我才知道現(xiàn)在的處境很“危險(xiǎn)”，立刻把書(shū)推進(jìn)桌肚里，可為時(shí)已晚，胡老師皺起眉頭說(shuō)：“這本書(shū)給我，先寫(xiě)好作業(yè)再看課外書(shū)！”我也只有自認(rèn)“倒霉”。
鏡頭二：一天放學(xué)的路上，我雙手捧著一本科幻小說(shuō)邊走邊看，感覺(jué)自己已經(jīng)融入小說(shuō)中所描繪的場(chǎng)景里了，穿越時(shí)空，遨游太空，走過(guò)一個(gè)個(gè)復(fù)雜的迷宮，最終到達(dá)神宮，完成了圣戰(zhàn)士的艱巨任務(wù)。我沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中，步履輕快，有點(diǎn)飄乎乎的感覺(jué)。就在此時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我的腦門(mén)無(wú)比疼痛，抬頭一看，原來(lái)和路邊的一棵法國(guó)梧桐樹(shù)“打了個(gè)招呼”。我摸了摸腦門(mén)，笑著對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，圣戰(zhàn)士已經(jīng)出色完成任務(wù)，這點(diǎn)挫折算得了什么！”
鏡頭三：“先別看課外書(shū)，還不快寫(xiě)作業(yè)去！”這是媽媽每天晚上到家對(duì)我說(shuō)的第一句話。我正看得興起，哪會(huì)聽(tīng)她的話！媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)話，便開(kāi)始拉扯我的書(shū)，我哪里肯松手，死死拽緊書(shū)本，突然，書(shū)被撕成了兩半，可我還是把兩半書(shū)拼在一起繼續(xù)看。媽媽拿我沒(méi)轍，便搖搖頭走開(kāi)了。
我愛(ài)看書(shū)，雖然經(jīng)常做出一些莫名其妙的事來(lái)，但我還是“屢教不改”。書(shū)真讓我著迷。
書(shū)讓我著迷作文 篇19
書(shū)是我的良師益友，它教會(huì)我人生哲理；書(shū)是我的航標(biāo)燈，它指引我走向正確的道路；書(shū)是我的跟斗云，它帶領(lǐng)我來(lái)到知識(shí)的海洋……
我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)離不開(kāi)我。我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū)我就會(huì)愛(ài)不釋手，雖然我的書(shū)很少，但我讀的書(shū)可不少。
楊紅櫻的《笑貓日記》我已讀透：急性子的馬小跳，聰明可愛(ài)的杜真子，優(yōu)雅高貴的虎皮貓，樂(lè)觀積極的老老鼠，無(wú)所不知的萬(wàn)年龜……無(wú)一不給我留下深刻的印象。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)讓我了解萬(wàn)物，學(xué)會(huì)寫(xiě)作。
伍美珍姐姐寫(xiě)的《我班流行寫(xiě)小說(shuō)》已在我身上應(yīng)驗(yàn)。我現(xiàn)在也在寫(xiě)小說(shuō)，源來(lái)哪里？當(dāng)然是書(shū)！書(shū)為我指出一條寫(xiě)作之路。
讀書(shū)雖好，但這禍也起因于書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，但也讓“眼鏡騎著鼻子走”。我是個(gè)小書(shū)迷，但同時(shí)也是個(gè)“四眼族”。我經(jīng)�？磿�(shū)，每次都是一拿起就便放不下了，直到把書(shū)中的每個(gè)字“嚼透”，才肯罷休。因此也經(jīng)常挨媽媽罵。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)給予我知識(shí)；我愛(ài)書(shū)，書(shū)為我開(kāi)闊視野；我愛(ài)書(shū)，書(shū)為我指引方向；我愛(ài)書(shū)，書(shū)是暗夜中燃起的火花；我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我永遠(yuǎn)無(wú)聲的老師……
書(shū)給予了我太多太多，它讓我癡迷其中，書(shū)真讓我著迷。
書(shū)讓我著迷作文 篇20
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話�！钡拇_，書(shū)就像一條河流，每一條河都有不同的方向，自己選擇了不同的河流。就走向不同的領(lǐng)域。我喜歡看有關(guān)道德、政治方面的書(shū)籍，因?yàn)椋蚁雽?lái)做一個(gè)公務(wù)員，一個(gè)公務(wù)員不僅要有才學(xué)，還要具備道德修養(yǎng)和政治見(jiàn)解，不然我們?cè)趺茨茴I(lǐng)導(dǎo)人民走上致富的道路呢？
現(xiàn)在我辦了借書(shū)證，我總會(huì)借一些有關(guān)道德政治方面的書(shū)籍，雖然看的似懂非懂，但我還是相信只要功夫深，鐵杵磨成針。只有我對(duì)它感興趣，我才能學(xué)好它，因?yàn)榕d趣是最大的老師。
六年級(jí)的`時(shí)候，我因?yàn)楦信d趣買(mǎi)了一本《道德經(jīng)》，當(dāng)時(shí)我沒(méi)太去看。到了初一，我對(duì)這本書(shū)特別喜歡，只要放假回家，我就從床底下的箱子里翻出這本書(shū)來(lái)，然后坐在床上，手拿鉛筆陶醉在老子的思想中，因?yàn)槲野职�、媽媽不讓我看這類(lèi)書(shū)，他們認(rèn)為這些書(shū)沒(méi)用，只要被他們發(fā)現(xiàn)，我以后買(mǎi)書(shū)的錢(qián)就全砸了，所以現(xiàn)在看書(shū)，就像做賊一樣，但卻樂(lè)在其中。
春節(jié)期間，我來(lái)到大姨家里，她們家有個(gè)書(shū)架，上面陳列著各種各樣的書(shū)。我挑了一本自己喜歡的，坐在凳子上，津津有味的看了起來(lái)。晚上，媽媽爸爸和大姨她們?nèi)ス浣�，我說(shuō)不去，因?yàn)槿チ酥皇菆D個(gè)開(kāi)心，買(mǎi)買(mǎi)東西，說(shuō)說(shuō)話，還花費(fèi)不少錢(qián)呢！不如坐下來(lái)欣賞自己的“圣賢書(shū)”呢。她們回來(lái)后，每個(gè)人都提著一大包東西，還有說(shuō)有笑：今天那個(gè)戲可真好看，這件衣服真漂亮，又不貴，那里的麻辣湯真好吃……，我坐在房間全聽(tīng)到了，雖然有些后悔，但也為自己學(xué)到知識(shí)而自我安慰，我又繼續(xù)看書(shū)，以此來(lái)調(diào)節(jié)自己那無(wú)奈的心。不久媽媽拿著剛剛買(mǎi)來(lái)的麻辣湯，說(shuō)快趁熱吃，涼了就不好吃了。第二天，大姨還送了我一件新衣服，說(shuō)是我取得了好成績(jī)，這是給我的獎(jiǎng)勵(lì)，還叫我再接再厲，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
現(xiàn)在，我經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，同學(xué)們說(shuō)我傻，總借一些道德、政治等書(shū)看，這有什么用，有人甚至稱(chēng)我為“書(shū)呆子”，不過(guò)，也罷，他們?cè)鯓诱f(shuō)就怎樣吧！走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！這不也是我所追求的嗎？
我的理想是公務(wù)員，就如上面寫(xiě)的；公務(wù)員必須要有超人的才學(xué)和道德修養(yǎng)以及政治見(jiàn)解。我會(huì)繼續(xù)努力，廣泛地閱讀這一方面的書(shū)籍，為己的事業(yè)奠定基礎(chǔ)，并做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。
書(shū)讓我著迷作文 篇21
自從一年級(jí)學(xué)完拼音后，我就開(kāi)始看課外書(shū)了。從通俗易懂的童話書(shū)，到知識(shí)豐富的科普書(shū)；從簡(jiǎn)短有趣的笑話書(shū)，到厚重深?yuàn)W的古典名著……漸漸地，我與書(shū)便有了一種難以割舍的感情。
記得我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，正好臨近期末考試了。為了讓我專(zhuān)心復(fù)習(xí)功課，媽媽對(duì)我下了一道“禁令”：在這段時(shí)間內(nèi)，除課本外，不準(zhǔn)看任何書(shū)，否則整個(gè)暑假就別想看課外書(shū)了。天哪！沒(méi)有課外書(shū)的日子怎么過(guò)呢！我暗自叫苦。
為了不讓我的心一直癢癢，我想到了“瞞天過(guò)海”之計(jì)：何不趁媽媽每晚去跳健美操的當(dāng)兒看書(shū)呢？哈哈，這可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)。
說(shuō)干就干，晚上，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，馬上洗漱完畢，拉好窗簾，就坐在了床上看書(shū)。正當(dāng)我看地津津有味時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了熟悉的腳步聲，是媽媽回來(lái)了！我趕忙關(guān)好電燈，帶著書(shū)爬進(jìn)了被窩里�？蓵�(shū)藏哪里呢？床頭柜，不安全；床鋪，怕被硌著；枕頭底下……最終，我想來(lái)想去，還是選擇了床鋪底下。我剛把書(shū)放好，媽媽就進(jìn)屋里來(lái)了�！耙莿�(dòng)作稍微慢了一些……”我嚇出了一身冷汗。
好不容易熬過(guò)了期末復(fù)習(xí)、考試的最后幾天，終于可以光明正大地看《紅樓夢(mèng)》了，可一瞧，唉喲喂，全被我給看光了！哎，我暑假得看啥呢？
至今為止，我看了不少的課外書(shū)，也學(xué)到了不少東西。書(shū)，是我的良師；書(shū)，是我的益友。在知識(shí)的海洋中，它化作一葉小舟，載著我前進(jìn)，前進(jìn)……
書(shū)讓我著迷作文 篇22
“讀書(shū)能給人智慧、勇氣和溫暖。“的確，從小到大，書(shū)一直在我的生活中扮演著不可或缺的角色。
墨香紙，凸版，厚薄不一，這是一本書(shū)；有美好的文字，也有深邃的思想，有長(zhǎng)有短。這是一本書(shū)；有古代的探索，有未來(lái)的想象，這是一本書(shū)。有書(shū)陪伴是快樂(lè)的一天，有書(shū)做朋友是愉快的一天。我和書(shū)在一起八年了。
小的時(shí)候翻開(kāi)五顏六色的書(shū)，伊索寓言總是讓我大飽眼福，《一千零一夜》也吸引了我的目光。美麗的白雪公主，邪惡的皇后，樂(lè)于助人的侏儒，善良的美人魚(yú)，幽默的唐老鴨，在書(shū)中，我們明白了真、善、美，也明白了假、丑、丑。在書(shū)中，我體會(huì)到了生命的純真。
童年，打開(kāi)想象的世界，“十萬(wàn)個(gè)為什么”永遠(yuǎn)在最顯眼的位置，《少年百科全書(shū)》也是我的最?lèi)?ài)。伽利略、牛頓、瑪麗&米德多；居里……這些偉人向我招手，帶我去看科學(xué)巔峰的輝煌。在書(shū)中，我體會(huì)到了世界的神奇，我很開(kāi)心！
現(xiàn)在翻著厚厚的書(shū)，《中國(guó)上下五千年》讓我明白了什么是國(guó)恥，什么是民族，讓我心中點(diǎn)燃了一束愛(ài)國(guó)的火炬，讓我知道了自己肩負(fù)的重任�！犊袢巳沼洝贰栋正傳》魯迅讓我看到了舊中國(guó)的腐敗與衰落，也看到了清醒的魯迅“冷眼看千人，俯首甘為孺子牛。精神。余讓我看到了一個(gè)行走在遙遠(yuǎn)荒野中的人，他敢于把世界上任何一片土地置于自己的腳下，這讓我感受到了這位大師豐富的文化感悟和藝術(shù)表達(dá)。在書(shū)中，我體會(huì)到了人性的美好。
和你在一起是一種享受；和書(shū)做朋友是一種樂(lè)趣；和書(shū)一起成長(zhǎng)是一種樂(lè)趣……
書(shū)讓我著迷作文 篇23
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一本書(shū)使人進(jìn)步必須令人著迷。有一套書(shū)十分令我著迷，它就是《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》。
太空，就是地面100千米以上的空間統(tǒng)稱(chēng)為太空。由于太空中沒(méi)有空氣，也沒(méi)有重力，太陽(yáng)照射的地區(qū)的溫度高達(dá)120℃以上，而照射不到的地方卻低至零下120℃，可謂是極限空間。書(shū)中的三位主人公――農(nóng)村少年瑪魯、天才少女秀智以及飛機(jī)駕駛員之子沙沙，在殘酷的訓(xùn)練中展開(kāi)了激烈競(jìng)爭(zhēng)，最后，瑪魯幸運(yùn)勝出，成為了世界首位少年宇航員。
這套書(shū)（3本）令我十分著迷，有一次，我在棋牌室里看這套書(shū)，看著看著，我已經(jīng)全然融入了這套書(shū)，此時(shí)，那長(zhǎng)達(dá)18米的重力加速設(shè)施仿佛展現(xiàn)在我的眼前，對(duì)太空十分無(wú)知的我了解到了許多太空的知識(shí)，我仿佛在太空中漫游。全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。直到爸爸叫了我一聲，我才從太空中掉了下來(lái)，一番對(duì)話后我又飛上了太空，我的身旁似乎泛著點(diǎn)點(diǎn)星光，巨大的國(guó)際空間站在我眼前飄過(guò)，各種各樣的人造衛(wèi)星繞著地球旋轉(zhuǎn)……沒(méi)有注意到爸爸已經(jīng)在旁邊抽起了香煙，結(jié)果由于吸入了太多的“二手煙”，第二天暈的起不來(lái)。
這套書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)就是在幽默風(fēng)趣的同時(shí)巧妙地將科學(xué)知識(shí)融入其中，既令人發(fā)笑又長(zhǎng)知識(shí)，使人百看不厭，令我十分著迷。
書(shū)讓我著迷作文 篇24
中午到了，該吃飯了。媽媽喊道：“孩他爸、兒子，來(lái)吃飯了！”媽媽端著香噴噴的飯菜，發(fā)現(xiàn)爸爸早早的就來(lái)到桌前了，但是兒子沒(méi)來(lái)�！昂⑺�，去叫兒子�！眿寢屨f(shuō)。爸爸剛想吃，聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，只好起身，氣沖沖的來(lái)到兒子房間。
他發(fā)現(xiàn)兒子在津津有味的看著書(shū)，手還撐著頭，不時(shí)發(fā)出“哈哈”的聲音，腿也在擺動(dòng)著，看得很開(kāi)心�！皟鹤�，去吃飯！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。兒子不情愿地放下書(shū)，依依不舍地走出房間。
爸爸看兒子出去了，心想：兒子看什么呢，看得那么入迷？于是他彎下腰去仔細(xì)的看了一下書(shū)。
兒子下來(lái)了，爸爸卻沒(méi)過(guò)來(lái)，他去哪兒了呢？媽媽很疑惑。他們是在耍騙自己?jiǎn)幔克鷼鈽O了，說(shuō)：“兒子，把爸爸叫來(lái)吃飯，看看他在干什么！”兒子很沮喪，他不知道自己到底是該吃飯還是該看書(shū)。
他來(lái)到房間，發(fā)現(xiàn)爸爸也在看那本書(shū)，就想上前去叫他，結(jié)果他也不知不覺(jué)的又跟著看了起來(lái)。
媽媽見(jiàn)爸爸和兒子都沒(méi)來(lái)，氣沖沖的去找，結(jié)果你猜怎么著？她也跟著看了起來(lái)。三個(gè)人趴在地上，看得哈哈大笑。
看來(lái)這就是相同的一家人呀！這真是一本令人著迷的書(shū)。
書(shū)讓我著迷作文 篇25
晚上，一家人正準(zhǔn)備吃晚飯，媽媽燒了一桌熱氣騰騰的飯菜，可是兒子的座位上沒(méi)人，就問(wèn)爸爸說(shuō)：“兒子去哪了？”爸爸說(shuō)：“我想他應(yīng)該在房間里玩，我馬上去叫他來(lái)吃飯�！闭f(shuō)完，爸爸就去叫兒子吃飯。
爸爸到兒子房間，大吃一驚，看見(jiàn)平時(shí)貪玩的兒子正津津有味地看著一本書(shū)，爸爸輕輕地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，吃飯了�！眱鹤又缓靡酪啦簧岬刈叱龇块g，不情不愿地來(lái)到桌子前，房間里的爸爸很好奇，是什么書(shū)讓貪玩的兒子認(rèn)真專(zhuān)心致志地看呢？爸爸于是就看了一下，好好看呀！爸爸也看得入了迷。
過(guò)了一會(huì)兒，飯菜都快涼了，媽媽生氣地問(wèn)兒子：“你爸爸呢？”兒子說(shuō)：“應(yīng)該在房間里吧！”兒子來(lái)到他房間，把爸爸叫了出來(lái)，當(dāng)他們一家三口在吃飯的時(shí)候，媽媽心里想：真是有其父必有其子��！
書(shū)讓我著迷作文 篇26
人生中，有許多令人著學(xué)的東西，比如：手機(jī)、電腦、電視……這些都很受歡迎。不過(guò)，最令我著學(xué)的是……它。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話�？磿�(shū)是我每天必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。我經(jīng)常獨(dú)自坐在那簡(jiǎn)樸的書(shū)桌前，開(kāi)啟一盞明燈，泡上一杯香茗，捧起一本好書(shū)，讓香茗和書(shū)香伴我度過(guò)寧?kù)o、美麗的夜晚。我將一切煩惱皆忘卻，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游書(shū)的海洋，去嗅書(shū)中的墨香�？磿�(shū)令我向往，書(shū)令我著學(xué)。為了看書(shū)，我不惜一切代價(jià)。
記得有一次，我捧著一本剛借來(lái)的書(shū)，高興得活蹦亂跳�？墒牵l(shuí)知老師布置了那如山般的作業(yè)，我頭頂被五個(gè)，不！是十個(gè)閃電劈了一樣。我看了看剛借來(lái)的書(shū)，腦海里立刻回蕩著同學(xué)說(shuō)的：“明天必須還，知道吧。”
“對(duì)了，邊走邊看。”這主意不錯(cuò)，反正回家也沒(méi)時(shí)間看書(shū)，倒不如把走路的時(shí)間利用起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了，我背上書(shū)包，果斷地掏出書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，津津有味地看了起來(lái)。走著走著，突然身體一顫，摔了個(gè)“狗啃泥”。原來(lái)前面一個(gè)臺(tái)階，我沒(méi)注意就悲劇了�？墒桥榔饋�(lái)，我又故伎重演，誰(shuí)叫我喜歡看書(shū)呢？
最令我著學(xué)的就是看書(shū)，為了這，我會(huì)不惜代價(jià)。
書(shū)讓我著迷作文 篇27
有一年暑假，爸爸帶我和姐姐去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我想：書(shū)里面的故事多沒(méi)意思��！全是字，一點(diǎn)也不好看，到了那里，我也不買(mǎi)，不買(mǎi)書(shū)，不還省錢(qián)了嗎？為什么非要買(mǎi)書(shū)��！
到了書(shū)店，姐姐找了一本書(shū)推薦我看，我只是隨便翻了翻，但是，我看到了一個(gè)非常刺激的故事，我看了半天，我看的津津有味，但是，還是不懂這個(gè)故事的一小部分，俗話說(shuō)：“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)�！庇挚磶妆椋�是沒(méi)看懂，姐姐說(shuō)：“要不，你從頭開(kāi)始讀，這樣，效果會(huì)比較好吧！”于是，我從頭開(kāi)始看，一分鐘、十分鐘、三十分鐘……我看完了一頁(yè)又一夜，最終，我讀完了這本書(shū)，后來(lái)，我又看了這個(gè)系列其他的書(shū)，我又看了一本又一本，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，從早上到了下午，我的肚子也餓了，準(zhǔn)備叫爸爸買(mǎi)我這個(gè)系列我沒(méi)有看過(guò)的書(shū)然后吃飯，可是，我一看，好像我把這個(gè)系列的書(shū)都看完了。我心里很遺憾，想：要是我慢點(diǎn)看多好��！這樣，還可以多看會(huì)。我準(zhǔn)備找爸爸回家，可是，爸爸呢？爸爸去哪了？我把爸爸“弄丟了”，“爸爸真是粗心啊！還得我去找爸爸！”我找了好幾圈，都沒(méi)找到爸爸，我越來(lái)越著急了，爸爸不會(huì)真的“丟了吧”。最后，我在我看書(shū)的書(shū)架旁邊，找到了爸爸，真是虛驚一場(chǎng)��！
那一天，改變了我對(duì)書(shū)觀點(diǎn)。我第一次發(fā)現(xiàn)，竟然還有這么好看的書(shū)，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前。挥袝�(shū)籍才能讓人懂得更多知識(shí)。到現(xiàn)在，我還記得，我看的那個(gè)系列，是《查理九世》，聽(tīng)說(shuō)，查理九世，最近還出了新的書(shū)。
書(shū)讓我著迷作文 篇28
今天，我要推薦一本辛西婭。沃伊特寫(xiě)的《閣樓里的秘密》。
書(shū)中，一個(gè)世外桃源般的村子里，一個(gè)塵封了十年的閣樓，放著十二箱神秘的家族文件。一個(gè)暑假，十二歲的城市女孩---瓊來(lái)到了這個(gè)村莊，來(lái)整理這些文件，她逐步陷入層層謎團(tuán)。一個(gè)神秘的腳印，一名失蹤的嬰兒，一份龐大的遺產(chǎn)，一樁“單純”的意外，兩個(gè)不和的仇人……而她卻不知十年前發(fā)生了什么。
我讀著讀著，仿佛身臨其境，就像那個(gè)十二歲的小女孩一樣疑惑，不安……當(dāng)我讀到第十四章時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)是卡蘭德先生殺了瓊的母親時(shí)，我是多么難以置信，而眼淚也不經(jīng)過(guò)思考就流下來(lái)了。
書(shū)中的插圖雖然沒(méi)有鮮艷的色彩，但是卻能讓我感到栩栩如生。比如第六章的插圖，它能讓我感受到泉水從高處流下，兩個(gè)小孩在巖石上站著，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)而險(xiǎn)些掉下去。這張插圖就讓我感受到無(wú)比的緊張，害怕與刺激。
這本書(shū)點(diǎn)出了真誠(chéng)、理性和信任的人生光明面，以推理小說(shuō)的形式和吸引人的家族秘密，帶著神秘離奇的哥特式風(fēng)格引來(lái)許多人觀看。情節(jié)巧妙復(fù)雜，人物刻畫(huà)細(xì)膩，一步步揭開(kāi)女主角身世之謎，值得我們一讀。
書(shū)讓我著迷作文 篇29
“開(kāi)飯啦！快來(lái)吃飯啦！”媽媽一邊說(shuō)一邊把熱氣騰騰的飯菜端到了餐桌上，房間里散發(fā)著誘人的香味。爸爸聞到了香味，就立刻坐到了餐桌旁，正準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面的兒子還買(mǎi)來(lái)。爸爸生氣地說(shuō)：“兒子去哪兒了？”媽媽指了指兒子的房間，說(shuō)：“兒子還在他的房間呢，快去叫他來(lái)吃飯！�！�
于是，爸爸站起身來(lái)向兒子的房間走去。一邊走一邊嘀咕，“每回吃飯都磨磨蹭蹭的，今天看我怎么收拾你！”爸爸走到兒子的房門(mén)口，敲了一下門(mén)，里面沒(méi)有動(dòng)靜，于是爸爸就直接推開(kāi)門(mén)，眼前的場(chǎng)景讓爸爸大吃一驚：兒子兩手撐著下巴趴在地板上，翹著兩只腳，正在專(zhuān)心致志地看書(shū)呢！爸爸大聲說(shuō)：“媽媽叫吃飯，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？”
兒子看到爸爸生氣的樣子嚇得迅速爬起來(lái)，一溜煙地跑出房間。爸爸想，這書(shū)有什么魔力，把兒子吸引得連飯都忘記吃了！我得好好看看。
媽媽終于等來(lái)了兒子，準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)來(lái)，媽媽對(duì)兒子說(shuō)：“怎么回事，你和爸爸是不準(zhǔn)備吃飯了嗎？”兒子只好又去找爸爸。兒子回到房間，發(fā)現(xiàn)爸爸正趴在地上，翹著兩只腳，津津有味地看著他的書(shū)……兒子看著爸爸的樣子不禁笑了起來(lái)。
這真是一對(duì)有趣的父與子呀！
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