與書為伍的日子高三作文1100字（通用30篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的與書為伍的日子高三作文1100字，希望能夠幫助到大家。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇1

　　林語堂先生在其著作《生活的藝術》 中寫到，讀書使人得到一種優雅和風味，這就是讀書的整個目的，而只有抱著這種目的的讀書才可以叫做藝術。一人讀書的目的并不是要“改進心智”，因為當他開始想要改進心智的時候，一切讀書的樂趣便喪失凈盡了。

　　現在的我可以說喜歡讀書，而且不抱有任何目的，只是向往著讀的整個過程，還有讀后的那個難以說清的'瞬間和長久的思考。于是，每天徜徉在文字的海洋中，撇開世俗的煩惱，只是沉浸在自己讀書時的快樂或悲傷中。

　　可是，高一時的我是完全不懂這些的。那時的我對于讀書對于文字甚至可以用深惡痛絕來形容。每當語文考試時，寫作文都要絞盡腦汁最后只是寫下一篇不知是何文學體裁是何表達方式的文章。老師的評語也是委婉的表達我的文章寫的有點亂，再接再厲。可是，那時我腦子里真的沒有墨水，初中時接觸的一直是厚厚的作文書，一篇又一篇用華麗辭藻夸張表達堆砌而成的水文。記得課堂上每當聽到別人的名字從老師口中念出來，看到別人的文章被方方正正的貼在后面的墻上時，心里總是生起無限艷羨。想著，要是有一天我也可以寫出那么棒的文字就好了。

　　后來，由于種種原因，在陌生的學校陌生的環境的我，沒有任何興趣沒有任何愛好沒有任何特長，身邊也沒有相熟的朋友，感覺那段日子，說夸張一點，生活仿若一潭死水。可是，我不會表達，我甚至寫不出來我當時的內心情緒，只是單純的覺得心里不開心，感覺到很孤獨。

　　魯迅先生說：孤獨就是關上燈，與發光的靈魂為伴。

　　我想，我是孤獨的，可是我的靈魂不會發光，因為我是一個沒有一點文學涵養語言表達能力幾乎為零的人。

　　可是，我也不能只是這樣渾渾噩噩的過日子啊!高一下學期時，我問室友借了一本巨著，英漢互譯版《飄》。起初看一頁都要花費我好長時間，看一章都要將近一個星期，而且還是只看中文。但是，因為日子和我都過的有點無聊，于是，我還是耐著性子看了幾個月終于啃完了那本書。《飄》可以說是我的啟蒙書籍，至今，我仍然記得斯嘉麗和瑞德之間撲朔迷離的愛情故事，雖然故事的最后他們并沒有好好的在一起，而斯嘉麗在最后自言自語地說：“還是留給明天去想吧……不管怎么說，明天又是新的一天……”，發人深思。

　　后來，我又看了一個自稱江湖野生作家筆名大冰的書《乖，摸摸頭》，喜歡了那個來自山東四處游蕩的江湖人，對于書中的那些真實的故事很是感動。還有白落梅為納蘭容若所寫的傳記《西風多少恨，吹不散眉彎》，癡迷于在佛前素淡如蓮在人間繁華似錦的奇男子，也愛上了那些優美的令人心碎的詩句。

　　在那些與書為伍的日子里，我終于不再感到孤獨不再覺得生活如此貧乏，而是每一天都在積極的向往著憧憬著快樂著。

　　“時光的隔壁，住著一個年少的我，為一朵花流淚，為一福畫感動，為一句話感慨，為一首詩狂熱，為一首歌心動，為一個流浪的夢執著。”

　　但愿時光漫長，我仍滿懷熱忱，悼念過往。那些與書為伍的曾經不會消逝，而是每一天用現在去溫習。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇2

　　書籍是春風，吹走我們心中的迷惘；書籍是細雨，撫平我們心靈的創傷。書籍是明燈，指引我們前進的方向；書籍是寶庫，奉獻我們所需的營養。

　　書籍時刻都伴隨著我們。當我們”呱呱”墜地不久后，書籍便走到我們身邊。那時，我們在看圖片。幾年后，我們上幼兒園，那時，我們在讀故事。漸漸長大了，我們便在學方法。成年后，我們就是在記知識。老年時，我們又變成了悟感想……這真是學無止境啊！可見書籍對我們有多么的重要啊！

　　書籍，讓我們懂得了堅強地面對生活。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，講述了一個名叫保爾的青年，他一生艱苦，遇到了許許多多的挫折。但他無論有多苦，有多痛，甚至失去生命，都沒有放棄自己的目標。在他面前，即使有再大的困難，也不過是腳邊的小石子。這正是因為他樂觀向上的精神以及頑強不屈的意志。這些優秀的品質，最終鑄造了他充滿價值的人生。

　　書籍，讓我們懂得了如何自我生存。《魯濱遜漂流記》這本書，給我們描述了一個有趣的冒險故事。魯濱遜向往大海，不顧父母的阻止，偷偷地去大海上航行。在前三次的航行中，還算比較順利。但在第四次航海中，遇到了事故，全體船員都被海水淹沒，唯獨他幸存，漂流到了一個荒島上。當他醒來時，他先是恐慌，但很快，理智占據了他的.腦袋。他用一種幸存者的口氣安慰自己，并用自己的智慧保護自己，在荒島上安家。荒島上沒有工具，他就得一點一點用手去創造。他曾想做船離開，但他失敗了。他并沒有因為這樣而放棄。他還有一本《圣經》，這本書在困難是給予了他許多的鼓勵。他每天都以樂觀的態度面對生活，他竭盡全力，擴大自己的地盤，還制造了一些東西。就這樣，日復一日，年復一年，最終，他被解救出來，離開了荒島。

　　書籍，讓我懂得了……

　　書籍是多么的偉大而神奇啊！在我們憂愁的時候，它就像一位知心的朋友，幫助我們忘記不愉快的事情；在我們驕傲時，他又像一位老師，輕輕地敲打我們的靈魂。它讓我們在沉悶時感到快樂，迷茫時尋到方向，驕傲是找到不足，困境中看到希望……

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。只有書籍才能讓我們一步一步腳踏實地地走向人生的巔峰。也許，在這條路上，會有許許多多的荊棘。但是不要怕，一路有書籍為伴！只要你肯勤奮地讀書，那么書籍就會變成一把寶劍，斬斷路上所有的荊棘。等到那時，我們的前方將毫無阻礙，我們就會攀登到那座最高的山峰，就會有一種“一覽眾山小”的奇妙感覺了！

　　朋友啊！讓我們與書為伴，讓生命散發光與熱吧！

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇3

　　日暮西山，尋高麗倩影，孤芳自賞時，驀然回首，卻見那人正在燈火闌珊處。

　　——題記

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書，便伴我成長。它散發的淡淡幽香，我回味著，又猶如回到那夕陽日暮中，那積水空明處，猶如看到那“回眸一笑百媚生”的玉容，聽到那“老木滄波無限悲”的感慨。我也明白了：活到老，學到老。

　　書，是我的玩伴

　　幼時在老家長大的我，回到東營，實在有一種“笑問客從何處來”的感覺。于是，書成了我感情的寄托。每當陽光斜射入屋子，我便伴隨著汽車悠揚的鳴笛聲，開始讀我今天的第一次書。

　　從書中，我找到了我自己的世界，瞬間，有了一種暢游于海底的自由感；一種騰身于驚波萬仞中的刺激感；一種安靜自然的舒適感；一種充實生活的滿足感......世界之大，任我獨行的感覺瞬間淹沒了人生地不熟的孤獨感。

　　燈火通明，飯菜的香氣直入云天。日落西山之時，我又再一次拿起了書。在書中，又激起了我精神上的饑餓感，我貪婪的咀嚼著書中的一文一字，直到心滿意足為止。書，如同我兒時的玩伴。

　　書，是我的眼睛

　　上學后，又一次與書本邂逅。這時的.它，便又換了一副尊容。它像一位學者帶我走進全新的世界。好像一首歌唱的那樣“你是我的眼，帶我領略這四季的變幻”，山霧繚繞，想要迷亂我的雙眼，可書，幫我找到吹散它的方法，我又看到了那山高路遠的求學道，那柳暗花明的讀書路。

　　我對這個世界，由無知到感悟，由費解到明了，全靠著書這雙明亮的眼睛，它比得上孫悟空的火眼金睛；比得上望遠鏡的清晰透徹；也比得上小橋流水的清澈見底。書，是我開闊視野的明眸。

　　書，是我的回憶

　　蓬頭垢面的我在翻找我的練習冊，在雜亂無章的書中，卻有意外發現。書山書海中，它是那么的樸素，早已被湮沒在從書中，但是，它又是那么的特別，在群英薈萃的書里，閃著你們都看不見的光芒。我用袖子輕輕拂去上面的灰塵，于是它的燙金大字從漫天飛舞的塵絮中顯現出來。翻開封面，一段溫暖的文字映入眼簾。那是小學班主任送我的第一本書。當時，我視它為寶書，可隨著時間的推移，它也被遺忘在這茫茫書海中了。

　　重拾起它，再次細細品讀，那散發出來的書香韻味，中通外直，通透清澈，香遠益清，亭亭凈植。感覺不減當年。書，是我曾經的回憶，帶給我溫暖的記憶。

　　“有一朵花開的時間需要去等待，于等待中細聽花開的聲音；有一杯茶濃的時間需要去品嘗，于品嘗中，細觀茶沉茶浮。花開花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何”，是呀，在一個晴朗的午后，慢慢把文字抹勻，細細品味，其韻味蘊涵于此。書，我們離不開，也舍不掉，并且也只有它，和我們相伴一生，并永不離棄。

　　和書一起走過的日子，無比欣慰，無比快樂，無比靜然。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇4

　　陪伴是最長情的告白，守護是最沉默的陪伴。在漫漫成長的路上，曾陪伴過我或正陪伴我的事物不勝枚舉：一首在休憩時候聆聽的音樂，使我在緊張學習中放松；一場在閑暇時看過的電影，使我在努力奮斗中歇息。等等這些都見證了我的成長和蛻變，但在這其中，我最好的伴侶，莫過于從小到大一直陪伴我的書籍。

　　《你不努力沒人能給你想要的生活》伴我努力立志成才

　　我兒時的時候，十分熱愛讀書。早在那時，每天就都是書籍陪伴我，書在我稚嫩的心里埋下理想的種子，但當時走馬觀花，沒有過多領會。但是當我拜讀于超級瑪麗的《你不努力沒人能給你想要的生活》時，內心頗有感觸。馬云曾說過“比別人多勤奮一點、多努力一點、多有一點理想，世界才會好起來”，雷軍也曾說“我只比別人多努力了一點點。”，由此可見，只有早努力，早立志，方才可以早成功。自此，我立下志向，以提高學習奠基基礎，以培養素質勇攀高峰。每當我迷失在黑暗里時，總會讀讀這本使我受益匪淺的書，也是它，陪伴了我從小學到初中，從迷茫到堅定。“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書”終于在成長的道路上越走越遠，實現了立下的凌云之志。

　　《三體之黑暗森林》伴我一探科學奧秘

　　第一次接觸劉慈欣的`作品，是在小學四年級時，當時并未聽說這部著作的大名，只是把它當作一本普普通通的科幻讀物來讀。當我走進書中，立馬就被大劉既幽默又言簡意賅的語言吸引，漸漸喜歡上了他的所有著作，成為了一名貨真價實的“磁鐵”。他的著作里，我最喜歡的就是《三體之黑暗森林》，這本書里有很多我尚未接觸到的概念，所以我特意去查閱了關于天文和社會學的知識，這也培養了我遇到不會知識就查閱資料的好習慣。常在書中徜徉，游在知識海洋中，為我接下來的學習打下夯實的基礎。直到現在，這本書里還有很多知識我沒有完全理解，它仍舊陪伴過我在浩瀚的科學領域闖蕩。

　　《呼蘭河傳》伴我領略小城風光

　　蕭紅的散文和小說，我一向很喜歡閱讀，可能是因為她是一位女作家，抑或是她寫的她自己的故鄉—呼蘭河鎮，與我的家鄉分外相像。《呼蘭河傳》用簡潔生動的語言，描繪了一個坐落在東北的小村鎮。除了十字街外，還有兩條都是從南到北五六里長的街，這不正像我的家鄉那個時代的樣子嗎。現在我每每寫到自己的家鄉，都會來參考一下蕭紅的寫作風格。這本書陪伴了我至今為止的創作生活，蕭紅這種熱愛家鄉的情懷使我佩服，也使我堅定信心，自己有一天學業有成時，定為家鄉寫出一篇最美的文章！

　　一路書香，伴我勇攀高峰。

　　一路書香，伴我漸入佳境。

　　一路書香，伴我發奮圖強。

　　一路書香，伴我再創輝煌。

　　“腹有詩書氣自華”在我成長的道路上，書是不可或缺的一部分，我的成長，以書為伴！

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇5

　　記得那年，我才四歲，特別不懂事，也特別討厭看到方塊字。一提到看書，我的腦海里就浮現出許多天書，像啃骨頭般難懂。媽媽常常想方設法讓我愛上看書，但總是失敗。我的反應不是大哭大鬧就是把書撕個稀巴爛，媽媽總是特別無奈、著急。

　　有一天，媽媽又捧著一本自認為很好看的書來了！我和以前一樣，先跑到床上，用被子捂著頭。我心里想著，媽媽一定又來掀開我的被子了。可是，媽媽居然悄悄地走出了房間。我的頭探出一點，發現媽媽走到了姐姐的房間。我像個小偷似的從床上爬出來，聽到媽媽對姐姐說：“今天晚上你把這幾個故事說給弟弟聽！”我看媽媽要轉頭離開了，我立刻跳到沙發上，假裝看電視。不出所料，那天晚上姐姐真的給我講故事。姐姐說得生動極了，但是我的心早就飛到九霄云外了。“你有在聽嗎？”姐姐看到我心不在焉，生氣地問。“在..在!”就這樣，在姐姐一次又一次地提醒中，我漸漸融入到了曲折離奇的故事情節中。很快，姐姐講完了一個故事，我竟然吵著還要再聽一個故事。姐姐更是樂此不疲地為我講述一個又一個生動的故事。從此之后，我像換了一個人似的，天天喊著要聽故事。這也成了我人生的轉折點。

　　上了小學后，我終于可以自己看書了，我便開始獨自如饑似渴地讀起書來。我閱讀了很多同學從沒有接觸的書籍，比如《時間簡史》、《手斧男孩》、《三國演義》、《水滸傳》等等。這個好習慣也讓我收獲滿滿。有一次語文課上，老師提到了霍金。老師就問：“你們誰了解霍金？”同學們只說出了他是一個身體殘疾的物理學家。而我舉起手來說：“霍金寫過一本著名的書《時間簡史》，書中寫了時間與空間是在一個點形成了。這個點發生了大爆炸，釋放了時間與空間，于是形成了宇宙。我認為這是一本很好的書籍，我建議大家多去看看。”頓時，教室里響起了熱烈的掌聲。我知道這個掌聲的意義所在，他們在我的智慧歡呼、喝彩，我的心里充滿了幸福。

　　在享受閱讀的過程中，我還鬧了許多的笑話呢！有一次早上，我照常起了床，準備去學校。我一看還有一點時間，便津津有味地看起書來。這一看就一發不可收拾了，我完全沉浸在了書的海洋。最終迎接我的就是關閉的校門和老師、同學異樣的目光。雖然有時閱讀會讓我誤事，但是我依舊熱愛閱讀！

　　我喜歡閱讀，因為書中有形象生動的.精彩故事，有正確深刻的做人道理，有神奇怪異的自然奧秘，還有巧妙使用的生活技巧。閱讀好書，就像是與哲人交談，就像是認識了一位良師，就像是結交了一位益友。只要把書深藏在心中，永遠與書為伴，便會綻放出無限的光芒，創造出永恒的智慧。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇6

　　轉角遇到書，是來我家的客人最深刻的印象。

　　在我的家里，最多的就是書。你瞧，書架上、沙發上，床頭柜上、地板上到處堆滿了書。從《三字經》、《唐詩三百首》到《西游記》，從《安徒生童話》、《小王子》到《福爾摩斯探案全集》，從《十萬個為什么》、《可怕的科學》到《DK百科全書》，從《哈佛中國史》到《劍橋中國史》，古今中外，天文地理都是我的最愛。

　　開心與煩心。我的第一本書是英文版的《Fist Fun Animals》，那是我兩歲時爸爸從加拿大帶回來的禮物。從那時起，我每年的生日禮物便是一套套的書，爸爸出差帶回的禮物也是書，六一節的禮物還是書。我最大的樂趣是讀書，是個不折不扣的“書迷”，早晨起床先看會書，中午放學回家第一件事就是看書，晚上做完作業還是看書，就連上衛生間也要拿著一本書。我最煩心的.事是，作業老是拖得很晚，原因是寫作業時總忍不住摸出一本書來看，這個缺點得好好改。

　　細心與粗心。讀幼兒園大班的時候，我在英國DK出版公司《DK兒童動物百科全書》中發現將北露脊鯨標示為非瀕危動物的錯誤，圖標與詞條說明自相矛盾。一次在圖書館看書口渴了，走去自動售貨機買水喝，可是眼睛還是死死盯在書本上，只聽“咚”的一聲響，頭撞上了售貨機。

　　信心與愛心。讀書，使我開闊了視野、增長了見識，也越來越自信。我報名參加了《海口日報》小記者的招聘，從書上學到的知識幫我順利通過了筆試和面試，成為一名小記者。書本還教我做一個積極向上、樂于助人的人。我已經注冊成為一名中國注冊志愿者，和爸爸媽媽一起參加慰問留守老人、保護古村落等各類愛心公益活動。

　　留心與用心。我留意到書里有很多做人的道理，讀《草房子">草房子》，我懂得不能把自己的快樂建立在別人的痛苦上；讀《賽爾號》，我知道做事像蓋亞那樣急躁會釀成大禍。在爸爸的鼓勵下我一年級開始嘗試著寫作，經過用心觀察，認真思考，寫出了一些習作。處女作《秋天》在《海南特區報》發表后，《我的名字》、《可怕的臺風》、《九寨溝的水》、《炮臺訪古》、《騎樓采風》、《甲醛現形記》陸續發表在《海南特區報》、《海口日報》、《快樂日記》、《快樂閱讀與寫作》、《南國都市報》等報刊。《中秋之夜》獲“讀寫杯”全國中小學生有獎征文大賽三等獎，《如果沒有臺風》獲第十二屆全國中小學生創新作文大賽初賽三等獎，《難忘的攝影采風》獲第十三屆“希望杯”全國作文大賽初賽二等獎，《秋天》獲第十二屆全國青少年冰心文學大賽預賽一等獎。

　　與書為伴，心心相印。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇7

　　照片中的我正坐在床上，身邊擺滿了吃的、穿的、用的、玩兒的等東西。我的手中正抱著一本書，張著大嘴傻笑著。這是我周歲生日—“抓周”時，爸爸搶拍下來的精彩瞬間。當時大人們只是把讓我“抓周”當個樂兒，他們怎么也沒有想到，從這時起，我便與書結下了不解之緣。

　　那時我都一歲多了，卻還總是撒著嬌地要人陪，找人抱。無意中媽媽發現了一個哄我的高招—只要在我的手里塞上一本書，我就會乖乖地坐在小床上，一頁一頁地翻；一遍一遍地看，嘴里還會念念有詞。但不好意思的是，有時大人會笑著告訴我：“孩子，你的書拿倒了”！這讓我感到很沒面子。

　　再大一點兒，我真的會看書了，我從書中認識了很多東西。誰要是問我：“大老虎呢？”我就能很快的從書中找到它，同時嘴里還會發出它的叫聲。有一次，奶奶要去買菜，到處找不到書包。我急忙翻開書，對奶奶說：“書包在這哪！”笑得奶奶坐到了凳子上，半天站不起來。最讓家人開心的是，不管誰拿起《幼兒古詩》，隨意翻開一頁，我都能繪聲繪色地誦讀出來，然后就和他們一起拍著小手為自己叫好。其實我根本不認識字，我只是在看圖“說話”呢。

　　兒時的我，與書之間發生了那么多有趣的事，給我的童年和家人帶來了無限的歡樂。

　　隨著年齡的增長，我赿來赿深切地感受到讀書是最快樂的事。我最高興和爸媽去圖書大廈，那里就是書的海洋。看到那么多的書，我會興奮得小眼睛閃著亮光，就像一條快活的小魚兒在書架間“游”來“游”去，每次都能滿載而歸。

　　你走進我家的書房，一眼就可以看到書桌前貼著高爾基的名言：“書是人類進步的階梯。”靠墻一排書柜里整整齊齊地擺滿了書，我的'課余時間都會在這里渡過。書被我一遍遍看過，知識和人生哲理都深深印在我的腦子里。媽媽叫我“小書蟲”，她說我恨不得拿書當飯吃。

　　今年，進行了“以熱愛班集體為榮”的教育。熱愛班集體應該做點實事，我決定拿出家里的書，在班里建立一個“圖書角。”

　　星期天，我一頭扎進書房里，精心挑選出我最喜歡的書。一本本撣去灰塵，平平整整地放在紙箱里。多年來與這些書為伴，它們就像是我的好朋友，現在要送走了，還真有些舍不得。但我懂得應該把自己喜歡的東西與同學分享，與集體同樂是一種高尚的品質。這些書會把我的友情帶給同學們，它能夠結識更多的朋友。想到這里我開心地笑了……

　　時光如流水，轉眼間十年過去了，書始終如一地與我為伴，它睜大了眼睛，欣喜地看著我慢慢長大。英國著名作家塔帕有一句名言：“良書即益友，今明永如斯。”在書中我認識了許多朋友，在他們身上我懂得了寬容，知道了禮讓，學會了分享，我也變得更聰明，更勇敢，更堅強。書給我帶來了無窮無盡的快樂，我會在書的陪伴下，健康成長。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇8

　　書是明燈，能照亮道路；書是陽光，能溫暖心靈；書是甘泉，能滋潤情感；書是清水，能蕩滌思想。我從小就喜歡讀書，讀書可以開闊視野，陶冶情操，通過讀書使我懂得了許多做人的道理。

　　幼兒園時，我被分到“分享閱讀”班，那時起我就喜歡上了閱讀。上了小學，我就正式踏上了讀書之旅。剛開始我最喜歡看楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等，我覺得馬小跳身上有一股濃濃的孩子味兒，他擁有著許多人失去的童真和善良；那只獨特的會笑的笑貓，在它身邊發生了許多有趣的故事。慢慢的，我看的書也越來越多，里面的作品精彩萬分，有的令我捧腹大笑、有的令我傷心流淚、有的令我悲憤不已……，我家書架早已被我的書塞得滿滿的，不留一點縫隙。

　　站在書架前，隨手翻出一本帶插圖的小人書《狼來了》，大家一定都讀過這本書吧：一個放羊娃說謊騙大家說狼來了，第一次、第二次大家都來幫忙，發現上了放羊娃的當了，之后，大家都不相信他了。一天狼真的來了，吃掉了放羊娃的羊。也許你會笑我太幼稚了吧，還收藏著這種小幼兒看的書，但就是這本書使我懂得了做人一定要誠實，說謊話是一種即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任的行為，終究會害了自己。

　　再翻起另一本書：《藍鯨的眼睛》，是冰波叔叔的著作。藍鯨，它是大海的神靈。它的一生，始終不知疲倦地調理著它的眼睛：用海水滋潤洗刷眼睛；讓眼睛常常沐浴在橙色的月光、銀色的星光里；它只吃那些發著綠光的浮游生物。小女孩得到了它，藍鯨的眼睛幫小女孩恢復光明。但是，藍鯨因為失去了比生命還要寶貴的眼睛而憤怒，拍碎了所有出海的'漁船。這本書，我知道了：不能把快樂建立在別人的痛苦之上。

　　《“諾曼底”號遇難記》是法國著名作家雨果的作品。它講述了一個震撼人心的故事：在一個大霧迷蒙的黑夜里，“諾曼底”號和“瑪麗”號相撞。但哈爾威船長依然鎮定自若，利用他的智慧將60名乘客成功救出，而哈爾威船長，卻隨著輪船一起沉進了大海……我又明白了：做事時，要多考慮別人，不能只顧自己。就像哈爾威船長一樣，想著別人，忘掉自己，默默地無私奉獻。

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　　讀完每本書都使我受益匪淺，正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯。”；古人也常說：“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。”書，是我的良師，是我的益友，是我生活中不可缺少的好伙伴！

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇9

　　在我們家里，書柜上、書桌上、茶幾上到處都是書，家里每個角落幾乎都能見到書的蹤影。書的品種也是五花八門，有工具書、英語書、文學作品、漫畫、百科全書等。

　　我愛讀書的程度幾乎可以用“廢寢忘食”來形容。記得有一次，媽媽在燒我最愛吃的紅燒魚，“叮鈴鈴”電話響了，媽媽接完電話說：“彤彤，媽媽公司里有急事，要出去一趟，鍋里有你最愛吃的魚，等一會，鍋里的水燒干了，你就把火給關了，知道嗎？”我胸有成竹地說：“知道了，你快去吧，這種小事對我來說就像張飛吃豆芽－－小菜一碟。”我話音剛落，媽媽就走了出去。我走進廚房，打開了鍋蓋，一看還有好多水，覺得時間還早，就去書房里找書看。我在書房里的了半天，找到了一本《淘氣包馬小跳：小英雄與小公主》。便坐在椅子上津津有味地看起來，把看火的事丟到九霄云外去了。馬小跳的奶奶、爺爺連他家的大黃狗、大白鵝也成了英雄人物。看到這里我不禁哈哈大笑起來，“怎么連大黃狗和大白鵝也成了英雄了，哈哈”就在這時，我聞到了一股焦味，便沒當一回事，就又看了起來，過了一會，我又聞到了焦味，我這才想起媽媽叫我看火的事。我急忙跑到廚房里去，發現媽媽煮的紅燒魚變成了黑炭魚。“咚咚咚”媽媽回來了，我雖然不用挨打，但是，耳朵又要受苦了。

　　怎么樣！好笑吧！告訴你，接下來還有更好看！更好笑！更精彩的'呢！不信，你就接著讀下去吧！

　　記得有一次，媽媽在燒紅燒肉，叫我去買醬油，在看書的我，沉迷在馬小跳的世界里了，不管媽媽怎么喊，我也聽不見，就當我看到夏林果把她的小貓放在馬小跳的家里養，去小店里買東西給夏林果的小貓吃時，媽媽一手搶走了我的書，“喂，我喊你，你聽不見嗎？我叫你去買醬油。”媽媽大聲地說道。我心不在焉地說：“知道了，你快把書還給我，我才去買醬油。”說著，我把書搶了過來，又津津有味地看了起來。其它我把醬油聽成了黃油。我一邊走一邊看書，心想黃油那么大一瓶，我怎么會拿來地動呢？我去超市里買了一瓶黃油，一手拿著書一手抱著油，走到了家。媽媽看見我拿了一瓶黃油回家，便疑惑地問：“我叫你去買醬油，你卻去買黃油，看書看傻了吧！”我這才反應過來，說：“可能是我聽錯了吧！”

　　看書有許多好處，可以擴大知識面，鍛煉思考能力，積累佳詞佳句我是個愛看書的女孩，成天與書為伴。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇10

　　我叫馮悅珃，今年八歲，是一名來自山西省大同市平城區文慧小學的三年級小學生，是一個愛看書、愛寫作的小女孩，如果你想要了解我，請往下看吧。

　　我中等個頭，不胖不瘦，長著圓圓的臉蛋，留置一根小辮子，一雙烏黑明亮的大眼睛，可惜早早地戴上了眼鏡，也許是因為我愛看書的緣故吧。在學校里，我表現出色，勤奮向上，并獲得了“三好學生”的榮譽稱號，放學回到家，積極主動完成作業，也會幫助爸媽分擔家務，有時也會很淘氣，喜歡跟弟弟打鬧。

　　爸爸媽媽從小就培養我閱讀，使我早早地就愛上了讀書，養成了閱讀的好習慣，我信奉的格言是“書上有路勤為經，學海無涯苦作舟”。到目前為止，我已經閱讀了上百本書，《安徒生童話》里一個個生動有趣的童話人物，把我引入了夢幻般的世界；《沙漠奇遇記》讓我感受到沙漠的奇特，明白了我們一定要保護好我們的地球；《西游記》里的'每個精彩的故事讓我廢寢忘食，讓我學習到孫悟空的機智和勇敢；《查理和巧克力工廠》使我知道了天上不會掉餡餅，機會只會留給有準備的人；《吳有用唐朝上學記》讓我感受到了天馬行空的想象力。從不斷的閱讀中使我增長了見識，學到了很多為人處世的道理，同時也提高了我的閱讀能力和語言組織能力，提高了我的學習興趣和積極性。

　　除了閱讀，我還很喜歡寫作，我最喜歡每周的作文課和接力日記，可以發揮我寫作的特長了。平時廣泛的閱讀，給我帶來了豐富的知識儲備和想象力，也學到了很多的寫作技巧，我的作文經常被老師評為優秀作文。當然，我取得的成績也離不開老師的悉心教導，每一篇接力日記和作文，都有老師的精心點評，使我認識到自己的不足并且加以改正。而且今年，通過語文荊老師的推薦，我已經在《金點子作文》上發表了九篇文章，怎么樣，厲害吧？

　　別以為是只會讀書的“書呆子”，其實我的愛好也很廣泛，平時我喜歡運動，比如跳繩、跑步、打球、騎車等，我也很喜歡做手工，經常在家鼓搗些小玩意，手工作業多次在學校組織的校本作業評比中獲獎。我還喜歡繪畫，利用周末時間，我已經學習了三年的繪畫，現在已經有一定的基礎，我會一直堅持下去。

　　我的理想是當一名老師，因為，我認為老師是世界上最光榮的職業，老師像辛勤的園丁，澆灌著稚嫩的幼苗，或者當一名作家，讓我寫的故事給人們帶來歡笑和啟發。我一定要努力學習，爭取長大實現自己的理想。

　　這就是我，一個普通的三年級小學生，看了我的介紹，希望大家能喜歡我，我們交個朋友吧！

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇11

　　書籍是年青人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基

　　說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書并不是一件輕松的事，它不僅要動腦、用心，還要有毅力。可我從小就十分喜愛書籍。

　　小時候，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事，小時候，我常常在爺爺的童謠中進入甜美的夢鄉，什么《哪吒鬧海》啦，《孫悟空大鬧天宮》啦……雖然這些故事講了一遍又一遍，每次，我都聽得如癡如醉。我驚奇地發現，爺爺的腦袋里竟然儲存著那么多，那么多的故事。那時爺爺就成了我的書。

　　稍大之后，爸爸給我買了許多漫畫書，不過我最喜歡的還是《十萬個為什么》，她把我帶入了那未知的奇妙的世界。那段時期，我整日遨游在知識的海洋里，我與書結下了不解之緣，書充實了我，啟迪了我，自從和書打上了交道，我的生活就變得豐富了，它將縷縷溫馨的風送進了我的`心扉，天地變得開闊了。不在為電燈為什么會發光而絞盡腦汁了，不在為天為什么會下雨而冥思苦想了，不在……我一頭扎進書堆中，

　　冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書。”在這里我認識了朱自清，瓊瑤，安徒生……我仿佛在與他們筆下的人物促膝長談。我為主人公的幽默而開懷大笑，為他們的悲慘命運而黯然淚下。每當看見佳詞麗句，我便合上書本，在心里默默誦讀，并在筆記上摘抄下來，深深體會。每當看完一本書，我便思考這本書告訴人們的哲理，感悟人生的真諦，不斷提升自己對生活的理解，對幸福的追求。書她可以把你帶入未知世界，讓你領略大千世界的奇妙；書可以陶冶人的情操，塑造人的靈魂。人們常說讀一本好書就像和高尚的人在交談，每當搜到一本好書，我都如獲至寶，迫不及待地沉醉于其中，朱自清的文章我猶其珍視，《匆匆》讓我明白了時間它看不見，摸不著，但又實實在在地在人們身邊匆匆而過，告戒我們要珍惜時間，珍惜生命，瓊瑤的書我也喜歡，我會和故事里的主人公同悲同喜同歡樂。去感受人間的真善美。

　　俗話說：活到老，學到老。讀書是最方便的學習方法，人人都可以做到，與書為伴。先哲說過印刷物是我們進入真理之國的通行證。哪怕是最小的圖書館中都有的是寶藏，智慧是在這個世界上人類最偉大的奇異經歷。

　　所以，書是我們最寶貴的精神糧食。讓我們手不釋卷，與書為伴！

　　生活里沒有書作伴，就象天空沒有了陽光；生活里沒有書作伴，就象鳥兒沒有了翅膀。與書為伴，生活中便充滿了陽光；與書為伴，智慧就插上了飛翔之翅！

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇12

　　先來說說我吧。幼時讀安徒生的童話，讀到《聰明的教授》，講述的是一個男孩和跳蚤變魔術為生獲得榮華富貴的故事。他卻厭倦了這樣的生活。根據自己的才智實現了自己的夢想。從中知道勤動腦的好處也被其中的情節所吸引從而愛上了讀書。我愛散文的樸素自然，愛詩歌的.清新優美，也愛童話的童真童趣。像《論語》中“允執其中，悅近來遠，一隅三反”詞語偏僻且不好理解，圣人的言論高深莫測就像道士口中的玄學一樣難以理解，所以對于圣人的書一開始我是抱有“敵意”的。

　　在偶然的機遇中，看到了電視劇版的《紅樓夢》。林妹妹“兩彎似蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”深深地吸引了我，于是我找來了原著細細品讀起來。“嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風”。我好奇是何等的女子才有著這般的恬靜與憂愁，就像一朵帶刺的玫瑰，刺是她唯一的堅強掩蓋在這脆弱的外表下面的，是她深深地自卑情節，她的一顰一笑都動人心弦，令我深陷其中。常在教室里聽到男生們熾烈的討論《三國演義》，在過五關斬六將的故事中，關羽帶著兩個嫂子辭別曹操隊伍千里尋主。一路上不管大將軍曹，人擋殺人，佛擋殺佛。貫徹一顆正義之心，始終不忘舊主。無論是諸葛亮的智絕和忠貞，關羽的忠義剛烈義薄云天，還是張飛的疾惡如仇剛烈耿直無不使人拍手叫絕。在讀這些書時，面對偏僻的字詞，我選擇用字典或是借助網絡去查。漸漸地我發現了文言文中所蘊含的美麗，那簡短的幾字便可囊括一幅絢麗的畫卷，優美的詩句中感情真摯而細密。使人仿佛置于其中能夠感同身受。所以在遇到令我喜歡和記憶深刻的句子時，我還會摘抄下來作為保留，就這樣，我漸漸打開了國學的大門。

　　后來在語文課上我認識了大文豪蘇軾。定風波是蘇軾因烏臺詩案，差點送命后被貶黃州所作。一行人被雨淋得很狼狽，唯有蘇軾一人發出了也無風雨也無晴的人生感受。這絕不是遇雨的感受，而是經歷無數人生挫折與磨難的感悟，從中學到了他的豁達樂觀。面對考試失利，遇事不順時，想到蘇軾的詩句便利我豁然開朗。還有顏真卿的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”激勵著我。李白“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的氣勢令我震撼，“云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”描繪出仙氣飄飄的美人。仿佛讓我真正看到楊貴妃“回眸一笑百媚生”的面容。書中的樂趣還有很多，就讓我們一起細細探索，以書為友以書為伴吧！

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇13

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。

　　——題記

　　喜歡捧一本書，或在裊裊的清晨，或在繾綣的黃昏，倚在床角，忘卻了學習的煩惱，只身徜徉在書海。似走進了傳說中的桃花源，獨自的，尋找那怡然自得的樂趣。

　　我對書的愛，也不知從何說起，只記得從兒時起，身邊就已有了書的陪伴。從最初的畫報，到故事集，再到小說，不知是什么感情驅使著我買了一本又一本書，可我卻好像止不住對書的探尋，這樣尋呀尋，就尋到了如今。

　　古人曾云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是啊，書中的內容教會了我許多：是魯濱孫的機智勇敢讓我有勇有謀，是居里夫人的百折不撓讓我擁有堅韌不拔的意志；是法布爾的細心觀察讓我學會縝密，是保爾·柯察金的剛毅堅強讓我變得也那樣有毅力……書，也是有魔力的。有時我會駕著孫悟空的騰云去大鬧天宮，有時我會進入“諾第留斯”號去海底兩萬里；有時我會跟隨格列佛的腳步去進行離奇的旅行遭遇，有時我又會坐著祥子的黃包車去感悟舊中國的悲哀苦楚……高爾基說過，書是人類進步的階梯。每一個愛讀書的人，都會一步步腳踏實地地走上那階梯，走進人生登峰造極。

　　而讀書教給我們的，不僅僅只局限于知識，它關乎的，更是人生的意義。是書帶給我力量，讓我在人生的坎坷路上不拋棄，不放棄；是書給予我支持，在我傷心難過時撫平我心靈的創傷，讓我勇敢前行。是書讓我明白“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理，也是書告訴我“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的深明大義；是書讓我看到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負，是書讓我理解龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神……書，也教會了我世間的一切。是杜甫的文章讓我看到世道的辛酸與苦楚，是李白的`文章讓我看到人生的豁達與開明；是魯迅的文章讓我看清世間的黑暗，是冰心的文章讓我的心靈得以凈化。雨果說，書籍是全世界的營養品。不錯，正是書，教會了我成長的道理，也讓我在書的世界里，遠離世間的污染與壓力，無拘無束、自由自在地成長。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”。我雖未讀過萬卷書，卻也依然能拿起我那笨拙的筆去記錄這世間的一切。一路與書為伴，是書讓我破繭成蝶，能在天地間展示出屬于我自己的曼妙舞姿。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇14

　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——題記

　　浩瀚如云，往事如煙，那一首首綺麗的佳篇不知醉了多少縷魂；柔情似水，佳期如夢，那一闋闋平仄起伏的詩詞不知動容了多少人的意愿。

　　恍惚間，書桌旁，凝眸遠望。才發覺，你已伴我走過了十四春秋。斟一盞茶，你的暖，吹起了碎花般的流年。

　　小時候，書籍是一首首童話，母親柔柔的聲音里，童年不再孤單。那時的我總是攥著《安徒生童話》，纏著母親為我講故事，伴著母親的喁喁細語，我進入了甜美的夢鄉。夢中，我從丑小鴨歷盡艱辛蛻變成白天鵝；穿著水晶鞋踏上了南瓜馬車；躲在人群里肆意嘲笑那荒唐愚蠢的皇帝。

　　后來啊，書籍是一曲曲詩詞，情切切，意漫漫，我的心靈得到滋養。陶潛詩率真自然，陸游詩沉郁悲壯，稼軒詞豪放激揚，漱玉詞婉約柔美……捧書賞讀，默讀是品，誦讀是嘗。又聞到那時而沉靜時而悠揚，或舒緩或激昂的墨香。“巧笑倩兮，美目盼兮。”那位絕代芳華的衛國少女，撩動著我的心弦；“但愿人長久，千里共嬋娟”“海內存知已，天涯若比鄰”驅散了我心中的陰暗，讓我豁然開朗；“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂”“天生我材必有用，千金散盡還復來。”；彌補了我的內心荒蕪，帶給我自信和勇氣。

　　現在，書籍是一卷卷名著，讓我品萬卷書，行萬里路。讀《紅樓》，我感嘆這錯綜復雜的家族興衰，沉醉于這一出出凄涼美麗的愛情悲劇，在這悲歡離合，命運沉浮中，悟出世事無常的`道理。品《水滸》，我感動于各路好漢的仁義忠勇，魯智深大鬧野豬林，吳用智取生辰綱，景陽崗武松打虎，讓我看到了別樣的草莽英雄，是他們教會我足智多謀、重情重義，行得端、走得直。我曾坐在祥子的洋車上，穿梭于民國北平的街頭巷尾，聽著槍炮聲下百姓微不可聞的呼喊；我也曾漫步在海底平原，跟著尼摩船長開啟一段富有夢幻氣息的光怪陸離；我更曾看到那個不安于現狀、不甘受辱、敢于抗爭的簡·愛，看那不平凡心靈、坦誠傾訴的呼號和責難……不經意間，我內心求知的地基上搭起壘壘磚塊，漸漸開闊了我眼前的世界。

　　成長路上，感謝有書的陪伴，伴我走過一個個四季輪回。從懵懂到成熟，從無知到心思縝密，從不諳世事到懂得悲歡離合。風景因你而美好，智慧因你而啟迪，歲月因你而留香。

　　書籍，與你相伴滋味長啊，愿今生今世有你伴在身旁。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇15

　　朋友，你喜歡讀書么？喜歡一邊品茶，一邊讀書嗎？在這里我和朋友們說說心里錚言絮語。人生的閱歷的增長，我體會到：有一種享受是閱讀，有一種美麗是靜謐，有一種境界是詩意的棲居。以書為伴，游戲人生，是最高境界。

　　我喜歡在一片竹林中，置一個小屋，在幽靜中沉思，在靜思中體會人生的真締。讀書！想從紛亂中逃離，從紅塵中隱逸。從雜亂中理順思路。我喜歡在“人散后，一鉤殘月天如洗”的靜夜，沏一盞清茶，點一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟。看書中字里行間流淌出的真理。在書香的氤氳中，一洗塵心。陶冶情操。在書中升華自我！

　　以書相伴，是我的愛好！在熱鬧中的靜慮。在幽靜處提升自己品味。“行到水窮處，笑看云起時”。“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”你看，那些曾經熱鬧的.，貌似真理的一隅，隨著時間的流逝早已銷聲匿跡；正在熱鬧的，被眾人追捧的東西也許有一天早晚注定會塵埃落定；惟有寂寞的守望，平淡的書聲，世代相傳，將綿綿延續。我覺得不如沉淀浮躁，遠離喧嘩，在莊子“藏天下于天下”的虛靜空靈中，在一片青竹翠柏下，一片凈土上，用一顆赤子心，包容世態炎涼，超越人生搏弈，聆聽純凈的天籟，細數花瓣上露珠滴落的聲音。落花無語，人淡如菊。動中取靜，靜中更靜。凈化靈魂。

　　以書相伴，是我的志向。“人在名場翻滾，心在荒村聽雨”。曾經豪情萬丈，如今落得夢沉書遠。你的聲音在耳邊響起：別忘了回家的路，記清楚自己是誰，從哪里來，要去往哪里。累了，倦了，不如歸去。再回生我養我的錦繡之鄉。

　　以書相伴，是我的歸宿，是永恒的棲居。我雖生活在繁華的城市，但向往著“暖暖遠人村，依依墟里煙”的平靜，躬身于“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的淳厚，沉醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的散淡，在“飄飄西來風，悠悠東去云”的禪意中，回歸生命的本體，在心靈的深處，向詩意虔誠地皈依。何時何地何處去？南京，大連，廣州，成都，攜卷歸何處？

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前留下三千字，胸懷全無一點塵。”在以書相伴的日子里，淌漾在文山會海，細細地品味書香、書魂、書音，書韻，靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。電腦成了我的伴侶，書溶入電腦中，匯集在網絡中，更顯現它的博大浩瀚，無邊無際！奧妙無窮！

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇16

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索—— 題記

　　我們每個人都希望自己能成才，但是什么是“成才”？它是你對理想的追求，是你對事情的執著，是你對未來的耕耘。而實現這些最好的方法是讀書，最是讀書能致遠。

　　數學家華羅庚說過：“在追求真理的長日中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺”，所以我認為以書為伴，滋味更長。它是成才的必經之路。

　　追逐理想，實現價值，是成才的必經之路，理想是什么，就是你心甘情愿為其吃盡苦頭卻甘之如飴。張海迪說過：“每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆。”我們每個人都是有理想，理想是成才的'第一步。而周恩來也不例外。為中華之崛起而讀書——周恩來在少年時離開故鄉在東關模范學校讀書時，面對魏校長提問的“為何讀書”而響亮地喊出——為中華之崛起而讀書。一句響亮的誓言，一個遠大的志向，激勵著我們敬愛的總理之奮斗一生。他為力民族的獨立，國家的振興而鞠躬盡瘁，死而后已，實現了自己的價值。成為了國家的棟梁之才。

　　執著堅毅，一絲不茍，是成才的必經之路。生活的理想，就是在理想中生活，而有理想的人生活總是火熱的，翻譯大家許淵沖先生，從事文學翻譯六十年，早已著作滿身，名滿天下，但是他依然筆耕不輟，以96歲高齡之身挑戰莎士比亞，在談論自己熱愛的翻譯事業時依然滔滔不絕。六十年來他身上固有的幾分狂傲之氣和無限的熱情、激情一直沒有消退半分半毫，唯有像徐老這樣熱愛生活,執著于理想,對事業一絲不茍才永遠瀟灑美妙，年輕不老。

　　立足大地，辛勤耕耘，是成才的必經之路。吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”然而“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，只有辛勤耕耘，才能成才。楊乃斌就是這樣一位學子。他出生時8個月因發燒而失聰，而在他母親的陪同下堅持讀完了16年小學，中學，大學，每天堅持用唇語學習，他母親用錄音筆錄下老師講課的內容，晚上回家一遍又一遍地重復著教他。他付出比我們多百倍的努力，最終考上了理想大學，完成了211大學學業。

　　喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻，最終助你走上成才之路。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們揚帆起航，以讀書為伴，共走成才之路！！！

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇17

　　自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。

　　書讓我感受世界是如此博大精深，自然是如此奧妙無窮，生活是如此絢麗多彩！我的成長已離不開書，在知識的海洋里遨游，我的大腦也日益充實，在這里，我曾經被破冰天鵝的精神所折服，被羚羊飛渡架起生命之橋感動得熱淚盈眶；為保爾的艱苦卓絕而震撼，為駱駝祥子的悲慘遭遇而嘆息。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書讓我領悟李白“天生我材必有用”的傲骨；是書讓我感受王維“明月松間照”的恬淡；是書讓我體會辛棄疾的“可憐白發生”的`壯志難酬，是書讓我憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁傷感。

　　同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博；讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，好書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，好書卻讓我們永葆青春！那是因為因為書中有著廣闊無垠的天地，有著浩瀚如煙的知識，書中有著永垂不朽的精神！

　　書，是一抹煙花，點綴了我人生的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇18

　　天下之事，利害常相伴，存全利而無少害者，惟書，不論貴賤、貧富、老少!觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。

　　1995年，聯合國教科文組織把每年的4月23日定為了“世界讀書日”，提出了“讓世界上每個角落的每一個人都能讀到書”。

　　古人有：不讀詩，無以言，今人有：不讀書，無以言。

　　說到讀書，我不由得想到了《送東陽馬生序》的宋濂。他為了讀書，不顧天氣寒冷，手腳被凍僵，凍爛，之所以這樣，是因為他與書為伴，書已經成了他生活的一部份了。再來看看那喜愛采菊飲酒的五柳先生陶淵明，這位陶先生，不為五斗米折腰，喜愛讀書競到了忘了吃飯，可他覺得讀書是件樂事。他們二位的這種精神值得我們學習。孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺骨，車胤囊螢學，孫康映雪學，他們都用行動勵志了我們。

　　閱讀可以讓我們豐富生活。讀書是每個人都可以做的事，有許多人愛書如寶，愛不釋手。因為一本好書可以影響我們的一生，一個好的閱讀習慣更能助我們掌握更多的知識。所謂的“秀才不出門，便知天下事”，說的就是這個理吧!

　　閱讀可以提高我們的寫作水平，我們可以從平時的閱讀中積累一些文化常識，從而提高我們的寫作水平。平時的閱讀能讓課外的知識融匯到自己的寫作中去，從而讓自己的作文達到一種“高度。”

　　閱讀可以勵志我們，激發我們的愛國之心、閱讀可以讓自己變得更聰明、閱讀可以讓我們運籌帷幄，決勝千里、閱讀可以讓我們變得更有修養……當然，這得基于你有一個好的閱讀習慣。

　　生活中處處是詩，處處是書。“圖書室也是，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處”，這是富蘭克林對于讀書的.一個看法。我們光說讀就算真的做到了去讀，那能否把讀的內容思索轉為自己的財富呢。所謂“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書并非一朝一夕就能悟到它的真正含義的，所以我們在讀書之前得提前一個好的閱讀習慣。

　　一書一世界，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。無論何時，無論我們從事什么職業？靜下心來，不為黃金屋，不為顏如玉，讓自己慢下來，與書為伴，去感受書中的另一個世界。

　　根據自己的興趣去選擇所要讀的書。興趣是最好的動力，習慣是最好的藥劑。不知何意，你就會慢慢的形成一個良好的閱讀習慣。

　　不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。培養良好的閱讀習慣，這是我們所有人都需要的最基本要求。

　　與書為伴，閱讀成習。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇19

　　不是所有的樹，都在自己的家鄉終老。不是所有的軌道，都通往春暖花開的方向。不是所有的花都會盛開。不是所有約定的人都會到來，我知道，是流星贊美了黑夜，鯨魚安慰了大海

　　——題記

　　是從什么時候開始的呢？開始閱讀之旅。正可謂一日無書，百日荒蕪。總是能沉浸在書的世界里，無法自拔。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書里的故事，總能讓我一會兒捧腹大笑，一會兒又潸然淚下。一會兒為小美人魚的癡心而感到傷心；一會兒為聰明的貝斯暗暗叫好；一會兒又為英勇的江姐而感到自豪。

　　與書相伴的日子里，時光總是過得那樣快。不經意間，一天就這樣過去了。過去的十幾年，就如白駒過隙，匆匆而過。而我同書，就如同海里的魚離不開它生存的水，飛鳥離不開廣闊的天空。

　　還記得那次，與閨蜜相約書店，原本想著看一會兒就回家，沒想到正要離開時，天公不作美，下起了傾盆大雨。路上的行人被淋了個猝不及防，紛紛跑到屋檐下，抖落身上的雨水。雨水落在地上，如同一副極美的水墨畫。可是他們好像并沒有注意到這微不足道的美麗，而是雙手抱肩，小聲嘟囔這并不算好的'天氣。而我和閨蜜，也百無聊賴地站在書店的屋檐下。可是老天爺好像是被誰感動了似的，雨勢不見小，反而有越下越大的趨勢，伴著天邊隱隱的雷聲。我和閨蜜也放棄了。這時候，閨蜜的聲音突然冒了出來：“不如我們再回去看看書吧，反正這雨一時半會兒也停不了。”“嗯嗯，好呀！”原本想著一會兒就出來的，可是書籍里的內容太迷人了。等我和閨蜜戀戀不舍地從書店出來的時候，已經是月上柳梢頭了。不過也沒有什么，月光照在我倆身上，拖出長長的影子，我和閨蜜留下一路的笑聲……

　　很討厭長大后的我們，心被山壓住。表面還要裝作歲月靜好的樣子，最后連喜歡都不敢肆意表達。等我長大，等我成熟，等我穩定……

　　若是真的能等，又怎么會說時光易逝？明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。例如喜歡的書，喜歡就去看，就去記，書里的東西。或許你今天看了依然是懵懵懂懂的，但是，以后你會發現，以前不懂的東西，現在你會懂。時間會沉淀一切，唯有書能夠理解你的憂愁。

　　盈盈月光，我鞠一捧最清的；落日余暉，我擁一捧最暖的；秋楓火紅，我拾一片最熱的。而漫漫人生路，唯有與書籍相伴。那必定是最好的！

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇20

　　“書，是人類進步的階梯”這句耳熟能詳的名言，不正是高爾基所發自肺腑的感嘆嗎？是的~讀書能為你開啟知識的大門，讀書能教給你做人的道理，讀書能幫助你提高寫作水平，讀書能使你獲得許多的知識……

　　在燦爛的陽光中，在膝上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發出的淡淡的油墨的清香，旁邊放上一杯可樂或者雪碧，聽風吹開書頁的美妙聲音和風鈴的叮咚。媽媽為了熏陶我愛讀書的品性，給我買了一個大大的書柜，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊子，我知道，對書的喜愛，從那時起，就深深地印在了我的心里。

　　那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學了，我帶著滿腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《魯濱孫漂流記》，讀后，體會到主人公魯濱孫那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內。是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自己制定了今后的學習計劃，我對自己說：“我一定要像魯濱孫一樣，做一個人生的強者！”終于，我在期末考試一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！

　　我真的應該感謝書，書不僅給了我許多有形的知識，更給我注入了許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。

　　讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發現快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。

　　讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的'靈新之氣，甚至還可以創造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀高爾基的《童年》你可認為他是一個頑皮的孩子，可是你是否感受到他在黑暗家庭的痛苦和頑強？讀凡爾納的《海底兩萬里》暢游在神秘的深海之中，開闊你的思想，基墊你的未來，創造被稱為“不可能”的事物。

　　美麗的花朵會凋謝，無暇的夕陽會墮落，可是有了書的珍藏，美麗將不會短暫；讀書伴我成長，一路上的歡笑與悲傷，是它陪伴我，我愛讀書，永遠……

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇21

　　“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心”。此言出自我國宋代詩人朱熹之手。橫貫文人墨客，縱貫古今中外，無人不在倡導“多讀書，讀好書”。的確，書對于我們來說就是精神食糧，書也是良師益友，無時無刻不在我們身邊，教導并陪伴我們一同成長。一個人只有華麗的外表是不夠的，我們必須從書中吸取知識，只有用知識武裝自己才能擁有獨一無二的閃光點。書就像一面明鏡，讓人受益匪淺，自檢自省；書像一盞明燈，為人們點亮前方的路途；書如一副良藥，能醫治人們的心靈。從小我就在書的“海洋”里成長，長輩們督促我多看書。與書呆在一起的時間長了，我也自然而然地把書當成了摯友。那不妨讓我說說我與書的故事吧。

　　在兒童時期，我迷上了童話。不僅因為它們那圓滿的結局，更多是由于它能給我們啟示。灰姑娘讓我知道善良的人總會得到好的回報，賣火柴的小女孩告訴我應該珍惜今天的美好生活；烏鴉喝水的故事證實了不能從一個角度看問題，而是要富有創新精神……

　　初中的時候，我不知不覺對中國的古典文學產生了濃厚的興趣。在閑暇之時，我也會去圖書館游覽一番，那時的我還真是有“博覽群書”的勁頭呢！眾多文學作品中，最能吸引我的當數施耐庵的'《水滸傳》，可謂是引人入勝。《水滸傳》寫于元末明初，它圍繞“”一線索，講述了當時一群不堪暴政欺壓的好漢，聚義梁山泊直至招安而失敗的全過程。然而，書中并無刻意描寫失敗的結局，《水滸傳》中塑造了許多形象鮮明的好漢。他們豪爽粗獷而不失風度，不僅正氣凜然還仗義疏財。從這部經典的農民起義小說中，反映了作者對朝廷昏暗以及當時統治者的愚昧感到強烈的不滿和憤恨。

　　光陰似箭，日月如梭，現在的我已然是一名高中生了。迄今為止，我最喜歡的書是曹文軒的《草房子》。每當我翻開《草房子》時，我的眼前總浮現出一幅唯美的江南水墨畫。金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。這本書中最讓我感動的是杜小康，他本是村中家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意的失敗；一夜之間負債累累，原本童真快樂的他變得憂心仲仲，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進。他用稚嫩的雙肩毅然扛起了家庭生活的重擔，用幼小的心靈去承受種種磨難。他的經歷讓我看到受挫后的美麗，這就是人性美散發出的力量。當困難來臨時，要微笑去面對，總有一天會迎來黎明的曙光。

　　我與書相伴有十年之久，在這十年間，人來人往，有的朋友漸行漸遠，但有一個摯友從未走遠，它就是書。古人常有云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。現如今，我們生活在21世紀，高科技引領時代潮流，人們卻忘記了有書相伴。“書中自有黃金屋”，只有讀出其中的韻味才能受益于身心。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇22

　　新房裝修好的時候，從老家寄過來的三個大箱子也到了，這是我心心所念的寶貝。在午后溫暖柔和的陽光里，我虔誠的打開了箱子，滿懷著一種繾綣悱惻的心情，拿起我的這些寶貝書。

　　書卷多情似故人，我的老朋友，承載著我所有回憶和心情的老朋友。已經泛黃的書頁，如光陰拂過的皮膚，是歲月劃過的痕跡，你也許會納悶這些好像破爛的老古董怎么就讓我那么激動？這些書，陪伴我的青春歲月的朋友，每一頁上都有我的歡笑、淚水、迷茫、憧憬幼時獨自在家度過的夜晚，是讀書讓我不再恐懼；那些守護在母親病榻前的日子，是讀書讓我戰勝絕望；獨自漂泊在外艱難求生的歲月，是讀書給我繼續出發的力量。

　　我因為原生家庭的原因，從小生活就充滿不如意，我很早就感受到世態炎涼。人類情感總在出乎意料地瞬間變臉，甚至連親情都反目成仇。曾經流過很多淚水，也曾經質問上蒼，人心的善變讓我懷疑這個看似光明的世界。當我在困苦的泥沼中掙扎的時候，是讀書給了我另一個溫暖的世界，它就像一個忠實的伙伴，陪伴著我，鼓舞著我，讓我脫離自己如滄海一粟的`個人生活，滿懷著對更廣大世界的憧憬和對于未來的向往，漸漸擺脫悲觀自卑，變得堅強樂觀。

　　打開一本書，就是開了一扇窗，窗外風景旖旎，思緒便如展翅飛翔的白鴿，馳騁于廣闊的蒼穹。讀書讓我不再孤單，讀書讓我觸摸到很多光彩的靈魂，與那些不畏艱險勇往直前的人做伴，使我從容豁達。讀書是門檻最低，而又最為貴氣的一件事。讀書之人心靈都是一樣的，不分高低貴賤。不管你是達官貴人還是凡夫卒子，都可以胸懷天下，指點江山。帝王將相又如何？照樣可以去評判他的功與過，平凡百姓又怎樣？照樣可以令人牽腸掛肚。

　　人活在世上，天生便有無法跨越的差距，卻唯有讀書的人是平等的，平等的體味書中不同的人生，愛情、喜悅、榮耀、憤怒、悲哀，只有在書中才能夠徹底領悟。書開啟了光明之窗，掃除被迷霧蒙蔽的雙眼，閱遍風起云涌的歷史，體味不同的人生，成功者的經驗讓人斗志昂揚，失敗者的悲劇讓人引以為戒，英雄自有慷慨悲歌，凡人也有螢螢精彩。

　　讀書不僅可以陶冶情操，而且也是改變命運的最簡單方法。自古多少先賢皆是通過讀書而實現了有為天下的抱負，他們有的曾經是農夫，有的曾經是奴仆。他們曾經遭受過世人的白眼唾棄，曾經被家人或者權貴欺凌侮辱。他們身受饑寒漂泊之苦，卻始終堅持讀書，鑿壁偷光，懸梁刺股，囊螢映雪數不勝數的事跡鼓舞著身處困境的人。

　　曾經不堪回首的歲月，是灰暗而悲傷的，但是讀書的時光卻為回憶涂上了鮮艷的顏色，在那些荒蕪的歲月里種下一畝田，長滿綠草、開滿鮮花。我撫摸著這些書，回味那些青蔥歲月，那是最單純美好的情懷。現在，已經很久沒有靜下心去讀書了，沒有時間、沒有精力，找出各種借口，轉過頭卻又抱怨生活的狼藉。靜下心來，打開書，和這個老朋友敘敘舊，猶如打開窗，豁然灑下一片明媚的陽光，我終于又找回我那顆純美的心靈，無論身處怎樣污濁的環境，也不要忘記初心。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇23

　　“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無際寬闊的海洋……”從小到大，從能識字的那一刻寫起，我所擁有的，最為富裕的就是書。

　　記憶中，最熟悉的場景就是父親抱著我樂呵呵的站在書架前，對我說，喜歡哪本書，你就點出來，我們買回來，對于那個只認識幾個的我來說，漢字的樣子不過是一個個方塊的符號，但是奇怪的很，據我爸爸回憶說：“那時的你對文字好象有著奇怪的偏執，就只要帶文字的書，像《安徒生童話》《兒童畫報》之類帶插圖的一律不要，而只有文字的書大多都是些中外名著，換言之，就是你那個階段不可能看得懂的書……還記得你能抱著《資本論》‘看’一下午，不哭不鬧的，那本帶注解的《資本論》又厚又重……類似的還有很多，什么《增廣賢文》《幼學瓊林》之類的……還有一些是文言文的，不知道你是怎么‘看’的！”老實說我也不知道，那么久以前的`事了，并且，那么深奧的書，說不定我現在看也看不懂呢？

　　隨著年齡的慢慢增長，我漸漸學會選擇自己閱讀能力范圍之內的書，三年級的時候我才脫離父母自己獨立的看書，那時給自己選了一套四大名著，盡管還有許許多多的生字，但多少能看懂幾章，再猜上個幾節，最后串成一個完整的故事情節，再去找父母或老師求證，現在想來，還是依靠他人之力讀的書，但那時在老師看來幾乎是不可思議，八、九歲的孩子，放學了都急不可待的沖回家和小伙伴玩耍，要么就看動畫，根本就沒見到我這樣安安份份的坐在教室里看名著，等待家長來接的，為此還找我父母談了幾次，父母都習以為常了吧？我是這樣想的。

　　最先看的是《西游記》那時早以拍成動畫片了，但我堅持看書上的，幾個回合下來就泄氣了，孫悟空、豬八戒、沙和尚還有唐僧，除最后一個以外，個個身懷絕技，但我馬上發現了：每次都是唐僧被抓，隨后他那仨徒弟請來各路神仙，收復妖怪，救出唐僧再繼續上路，這樣的片段重復九九八十一次，最后唐僧一行人取得真經，后半段是我自己想的，而故事的結局事實上也就是這樣的，既然結尾都能猜到，那還有什么好看的呢？那就看《水滸》吧，看到后來是越來越糊涂，再加上國小低段的歷史水平，就覺得那一幫子人總打來打去的，最后好不容易組成了一百零八人吧，卻又一個不留全死了。得，看《紅樓夢》吧，可沒出半個月，又煩上了，諾大個大觀園，全都是女的，除那個賈寶玉之外，再就是那個病態的林黛玉，總是多愁善感的，好象看破紅塵似的，落得個沉湖的下場，也許連我自己也不知道：四大名著內，我看的時間最長的是《三國演義》原因是我對三十六計十分感興趣，父母也想不到：我一個女孩子家，怎么會對兵法、策略有興趣呢？我也說不清，可能在我心目中，英雄是懂得謀略的諸葛亮一類的人吧！

　　現在的我仍是喜歡看書，仍是挑一些看得懂或看不懂的書，仍是沒有養成讀書手札的習慣……但我相信，書是我的摯友，無論在哪里，處在怎樣的環境，我都不會拋棄它！

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇24

　　書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　我的媽媽是一名中學語文教師，自我記事起，她便黎明即起，夕陽西下，手執一卷，與書中人物同喜同悲，于文中哲理曉暢共明。我的爸爸是一名普通的公務員，平時也喜歡泯茶品書，他常常美其名曰“精神食糧”。或許是受了他們的熏陶，我從小對書情有獨鐘。

　　聽媽媽說，我兩三歲左右，“目不識丁”，就開始“讀書”，不過，那時的“讀”，只是媽媽一邊讀一邊講，我依偎在她懷里聽。盡管當時太小，很多故事不甚明白，但一個個動聽的故事，總是伴隨我進入甜蜜的夢鄉。

　　待到上幼兒園，我自己就能磕磕絆絆、囫圇吞棗，卻津津有味地讀書了。在媽媽的引導下，我讀了《幼兒畫報》《天天好故事》、《好孩子經典畫冊》《365夜寶寶睡前故事》等。就這樣不知不覺書籍就走進了我的心野。那時我最開心的事就是安靜地倚在媽媽懷中，忽閃著眼睛，看著書聽故事，有時她講累了，我還是沒看夠，沒聽夠，意猶未盡！

　　我上小學后，爸爸媽媽給我買了許多拼音讀物，借助拼音，我開始了人生中真正的閱讀。隨著年齡的增長，看的各類書籍逐漸多了起來。我常常沉醉在《知識童話》、《幼兒經典枕邊故事》、《改變孩子一生的好故事》、《小故事大智慧》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等童話故事的世界里，樂此不疲，任憑想象的駿馬在天上地下馳騁。我為丑小鴨最終變成白天鵝興高采烈；為那個凍死在大年夜的賣火柴的小女孩傷心落淚；為阿里巴巴的機智聰明拍手叫好……我流連在《十萬個為什么》《中國兒童百科全書》的科學世界里，總有問不完的“為什么”。

　　現在我上中學，課業負擔重，又參加英語輔導班，但閱讀的習慣一直未曾改變，我開始閱讀經典名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾柯察金那鋼鐵般的.意志和頑強奮斗的精神所震撼；讀《名人專》，我為貝多芬在雙耳失聰下依然堅持音樂創作的行為所激勵，讀《魯濱孫漂流記》，我為魯濱孫敢于冒險，敢于追求的性格折服……一個個堅定的名字，一個個鮮活的人物，成為我學習的楷模，精神的支柱。每當節假日，寫完作業，我時常徜徉在詩詞的海洋里，深感唐詩宋詞的博大精深，古國文化的源遠流長。這里有李白的豪放，有杜甫的憂患，有蘇軾的豁達，有柳永的婉約，有陶淵明的淡泊名利，有辛稼軒的積極進取，有陸放翁的鍥而不舍，有白居易的憂國憂民。

　　讀書，讓我明白事理，讓我增長才干，讓我了解歷史。書是我人生的路標，是我的良師益友，是我搏擊長空的翅膀。當我在黑夜中摸索時，它像一盞明燈，照耀著我前進的方向；當我身處逆境時，它給我信心和力量，鼓舞我不斷進步；當我孤獨寂寞時，它是我心靈的慰藉與樂趣，永遠陪伴在我的左右。

　　一路走來，與書為伴。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇25

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”文豪高爾基也說：“書是知識的海洋，是人類進步的階梯。”沙翁更有名言：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。的確，生活里可以粗衣淡飯，卻不能沒有書。而對于嗜書如命的我而言，書是伴我一塊長大的親密伙伴，是我終身的導師。

　　讀書是人生中的一道美麗風景，歷來被人們所崇尚。古人云：“道成于學而藏于書，學進于振而廢于窮。”書是一種精神催化劑，尤其好書更為佳品，讀來如飲春醪，意味深長。能凈化人的心靈，使人變得高尚、求真、向善乃至堅強。當生活的波濤向我沖擊過來時，是書，給了我如此深厚的堅強意志。

　　兩年前，父親的離去帶給了我無限的傷痛。我感覺天要塌下來了，舉目四顧，滿心的凄涼，我的精神支柱一下子崩潰了，我成了漂泊的孤魂。偌大的世界，沒有了我的家。夜色冰涼如水，只有狂風陣陣呼嘯而過，留下刺耳的`聲響，肅殺蒼涼。孤寂如鐵，痛苦地壓得我喘不過氣。于是我在抱怨上天的不公的同時，曾一度為失去親人而愁腸百結。在老師的關懷和開導下，我與書成了親密的伙伴。書，帶我走出了痛苦的陰影。如今，書成了我最好的精神食糧，給予我溫暖。這時，我不再傷心與自棄，不再倍感迷茫，書已讓我的靈魂受到了一次沐浴，心靈得到了凈化，思想得到升華。在這種祥和、平靜的讀書氣氛中慢慢地重新回到了正常的生活中來。我翻著書，就仿佛聽到了小伙伴的關懷，仿佛聽到了老師的教導。在字里行間，我看見了一個個的朋友向我走來，他們的遭遇顯然要比我坎坷得多，但他們始終不向苦難低頭，執著前行，生活在最后給了他們一份回報。書給了我信念和鼓舞，我重新找回了自己，精神抖擻地融入大家。

　　書教會了我要做一個重視友誼的人。蒂特·李維說：“友誼應該是不朽的。”畢達哥拉斯說：“友誼是一種和諧的平等。”摯友千載好，世友永勿忘。這些都是從書中得到的。于是我便開始嘗試，交到了好多知心朋友。懂得了西賽羅的話，友誼永遠是美德的輔佐。人與人之間的友誼，是世界上的無價之寶，是金錢買不到的。書籍是寂寞時的朋友，書籍是人類進步時的階梯。書中自有黃金屋，書中自有顏如語玉。書告訴我要堅強的面對挫折，要做一個重視友誼的人，

　　如果說人生如海，那么書就是航標；如果說人生如畫，那么書就是七彩的云。書對于我而言，就像跳動的心，我的一生離不開書。我在讀書中品味生活、感悟人生；我在讀書中長大，在讀書中成熟。生命有限，而學海無涯。書作為一位睿智的向導，引導著我怎樣去面對多變的人生，怎樣去挑戰未知的世界。是一本本的好書讓我在曲折的成長路上走得更踏實更平安更快樂！它們隨著我成長，記錄著我成長的一點上滴。烙印著我們成長路上的每一個腳印！

　　書，是我最親密的伙伴，是我終身的導師！

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇26

　　人在成長的歲月中，隨著生活上、心境上的諸多變化，可能興趣、愛好也會隨之發生變化。從小到大，我的興趣有很多，不過到現在能夠堅持下來的不多，但讀書卻是至今堅持得最好甚至是變成了習慣的興趣了。

　　大概是受了父親的影響，自小便對書情有獨鐘，記得上小學的時候，有一次父親給我們拿回一本《小布頭奇遇記》，竟讓我看得忘了吃飯，忘了睡覺。由于再沒有其他兒童書籍，所以那本書我竟一連看了好幾遍，至今那個四處流浪的小布娃娃還在我的腦海里有著模糊的記憶。

　　上了中學，便開始讀父親的書。盡管那都是些深奧難懂的書，但其中也不乏通俗淺顯的，像《唐詩三百首》、《毛澤東詩詞選》、《戰士與詩人郭小川》、《詩的技巧》、《紅樓夢》……尤其是《紅樓夢》，一到假期就讀，整整讀了三遍，讀得如癡如醉，想一想我的文學情緣應該就是受了這部書的影響，而那些詩詞方面的書更是讓我受益匪淺，我不僅讀，而且還把詩詞摘抄在本上去背，那時我絕沒想到自己日后會寫出那么多的詩和文章，而且不少文字還堂而皇之地上了報端、雜志和網絡，看著越來越多的作品變成鉛字，喜悅和自豪感不言而喻。現在想來也得感謝當年父親的那些書讓我獲得了精神上的食糧。

　　再后來，走向工作崗位，也有了經濟能力，于是擁有了自己的書，只要一有空，便愛逛書店，出門在外，更是如此，有一次外出學習，無意中走進一家古舊書屋，竟淘得一本《第二次握手》和一本《人間詞話》，讓我如獲至寶，回到家里，還專門為它們包上了書皮，因為這樣的書現在在書店是很難買到的。就這樣，那些五花八門的書開始源源不斷地進入我的書柜，后來書柜里放不下了，衣柜也被我騰出來放了書。而讀書，更成了我日常生活中的重要組成部分。一日不讀書，便覺得生活中缺少點什么。

　　書中教給我們很多為人處世之道，在實際生活中都可以慢慢領會。人生苦短，順風順水的日子其實并不多，因為有了讀書的經歷，我便謹記書中前輩的循循善誘、諄諄教導，盡量嘗試著讓自己在生活中做一個擁有博大胸懷、富有寬容心和感恩心懷的女子。

　　說到讀書，我想一篇文章中一段話：有的.人天生氣質高貴，有的人，需要后天的讀書來改善。甚至可以說，書，是最高檔的美容品，最有效的營養劑。就像女人護理自己的容顏一樣，讀書可以修繕我們的靈魂，使心靈日益變得健康陽光。

　　這話說得很有道理，尤其作為女士，我覺得書是修煉女士魅力之路上最值得信賴的朋友，有了好的書籍相伴左右，女人就能擁有屬于自己的思想，擁有豐富的文化涵養和情感體驗，也就不再畏懼年齡的增長，不會因額頭上的幾絲皺紋而苦惱。

　　腹有詩書氣自華，我始終堅信這一點。既然天生不是美人胚子，那我就努力通過讀書讓自己修煉成氣質女人好了。我相信有書的冬天不再寒冷，有書的春天更加明媚。我會和書一生相伴。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇27

　　生命若剝去讀書的權利，那么生活，就是一堆空架子。-----題記

　　對于書的記憶，很早以前就開始了。從懂事起，書所帶給我的，就如成長所必須的那些養分，汲取，吸收，輸送，釋放，循環無盡頭。書香鋪滿的道路上，最先領著我站起，蹣跚前行的，是我的父母。他們文化并不高，但是幾十年的生活經驗告訴他們的就是，孩子必須讀書，必須。我第一本自己爭著吵著要買的書是《安徒生童話》，很厚的彩色注音本，封面上的小人魚凝望著大海，滾滾浪濤訴說著未盡的故事。嶄新的書頁，清新的墨香無不吸引著我。父母看出了我對與書由衷的喜愛，欣喜地牽起我的手，帶領著我跨上書香之道。

　　剛開始，讀書對于我來說，是任務；對父母來說，是下達給我的必須完成的任務。每天一小時之類強制的規定，在當時的我看來，是無意義的，每天讀幾篇童話是我的.樂趣，但是那些枯燥乏味的文字卻還要讓我裝作認真地欣賞，實在是件很累的事情。然而事情的發展卻不如我想象的樣子，一個小時對于我來說，就是幾篇美文，幾首詩歌的事情，所能帶給我的，遠遠不夠我所渴求的。我延長看書的時間，一次比一次長，有時甚至兩個晚上看完一部書。要說，那時候我最享受的事情，就是翻著嶄新的書的扉頁，或者是翻著令人意猶未盡的書的末頁。

　　我喜歡細細品味那里的文字，我覺得，一篇美文，最美好的是它的夢囈般的開頭，輕嘆似的結尾。那樣的文字，簡直妙不可言。用安意如的話說，“就如歌宴后退去濃妝的麗人，驚鴻照影，美得淡定心驚”。一本小說，最絕妙的，要么是它如幻如真的楔子和意猶未盡的結尾，要么是它平淡無奇的開頭簡簡單單的收筆帶給人的確實無盡的遐想和感慨。我愛這樣的文章，愛到骨子里。

　　不多說什么，看書的人就是在沉思的人，他們所思慮著的，是另外一個世界，他們所擁有的，也是另外的一個美好的世界。驚嘆著，不變的白紙黑墨，帶來的卻是不同的感動。我沉迷于這樣的世界，我甚愿意一次又一次地祈禱著。就如苦難的人們帶著無盡的淚水，喃喃祈求；我帶著滿腹的熱情，誠摯低吟。父母對于我買書看書的事情，大多不會過問。然而我并不是一個十分耐得下情感和性子的人，書店和圖書館并不是我心目中理想的看書場所。在領略多彩的書海時，打擾著我的，不應該是是不是的電話聲、吵鬧聲。

　　相比，在房間里點著臺燈看書才是我的理想狀態，隱約傳來的鍋碗瓢盆敲打聲，實在是美妙至極的配樂。感性的性格賜予我的是對書的更多熱愛，蘊意深刻的句子，我喜歡輕輕讀幾次；主人公滿腹悲傷的自嘲，我會捂著嘴抽噎著留下淚水；歡笑的劇情，我會合上書回味幾次，笑出聲來。在旁人看來，或許這有些“太過入戲”，但是我的父母知道，我又找到了一本適合我的書。一次次的發現一次次的驚喜，數不勝數的書鋪就的是我的成長道路。

　　書猶藥也，亦猶路也。或許在路上跌倒，但是這個時候，伴隨而來的不是疼痛，而是鋪就道路的，書墨香。嗯，沒錯，世界上最睿智的最誘人的味道——書香。

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇28

　　這一路上，有書為伴，處處花開

　　偶爾在家中翻找東西，一本書掉到了腳邊——《安徒生童話》？翻著一頁頁精美的文帶圖，我的思緒飄向小時候……

　　幼時的我，每逢周末都會抽出時間來翻看那一本本厚厚的童話書，一遍又一遍地讀，總也讀不厭。我讀著一個個拼音，沉溺于童話的世界中，身臨其境。一邊讀一邊想象著白雪公主的美麗模樣，一邊看一邊為灰姑娘感到幸福，一邊讀一邊猜測著小女孩的遭遇。總是這樣認為：善良美麗的公主們會與王子們一起快樂地生活，而惡毒丑陋的王后們則會進入一個荒無人煙的森林中最后死亡，總是這樣告訴自己：嘿，看著吧，善良總是會戰勝邪惡的。每看完一本書，都為自己感到高興，心想，又看了一本書了。因此，一直把看書當做是享受。

　　接著我接觸到了一個較長的童話故事——《匹諾曹》。從中，我明白了很多：要誠實，才不會有長鼻；要乖乖聽父母的話，才能算是好寶寶；要熱愛學習，才能惹仙女姐姐喜歡。

　　長大了一些，因學習需要，我開始看作文選，讀著同齡人的文章，不敢相信，這些優美的文字竟然出自與自己年齡相仿的學生之手。當時，我渴望自己也能寫出這么好的文章，我想要讓作文選上也有自己的名字，于是我開始注意他們寫作的手法以及他們寫作的思維方式，并大膽地應用在自己的文章里面。果然，我的文章好了不少。在這時，我明白了一個道理：人外有人，天外有天，要不斷地向比自己好的人學習，才能使自己變得更優秀。

　　到了四年級，我開始讀名著了。我看了一本易懂的名著后，我決定要向《紅樓夢》進軍。但結果是，我像囫圇吞棗般硬把這本書讀了下來，并沒有讀懂太多，只是驚羨于曹雪芹的文筆與寫作的思維方式如此出眾。因此，我只得再從簡單易懂的名著看起，在這個過程中，我愛上了讀名著，如讀童話般那樣癡迷。我感慨于老人不服輸創造奇跡的精神：我驚嘆于克里斯朵夫不懈追求音樂的精神：我敬佩于保爾·柯察金勇于向命運發起挑戰的.精神……這時，我發現自己不像以前那么嬌氣了，不像以前那么軟弱，也不像以前那樣浮躁了。我想我應該具備了粗讀《紅樓夢》的能力了，我重新拿起《紅樓夢》，細細品讀了起來。這一次，我有了新收獲：人不能被紙醉金迷的生活圈定住，一心只顧玩樂，否則遭遇與賈寶玉一樣。

　　接著，我開始向中國的現當代文學進軍，我讀了老舍的《駱駝祥子》、《月牙兒》，魯迅的《朝花夕拾》，冰心的《繁星·春水》。盡管沒有全讀懂，但我也明白了很多：從祥子身上，我明白了人一定要以積極的心面對生活，勇于克服困難，才會取得最后的勝利：從魯迅的童年中我明白了我是幸運的，身在如此昌盛的時代，要好好對待生活：從冰心的一首首小詩中我發現了我是幸福的，有父母的愛，要好好感恩父母……

　　現在回頭看我走過的路，無時無刻沒有書的陪伴，沒有書的鼓勵。真的，書教會了我很多，我的成長離不開書的陪伴，衷心謝謝書。

　　接下來的路上，我相信書一直會伴我左右，伴我成長！

　　這一路上，有書伴，處處花開……

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇29

　　一本好書，若是能夠陪伴在我們身旁，那么足矣，不需要囫圇吞棗，不需要念念不忘，只需要——在我們需要的時候給予我們溫暖的力量，我知道，若真是一本好書，它可以給我們一個世界，一個浩瀚的書的世界。

　　我對于納蘭容若的《飲水詞》愛不釋手，至今如此，不知說曾說：“細讀納蘭詞會發現，豪放是外放的風骨，憂傷才是內斂的精魂。”其實我覺得，詩詞本就是抒發胸臆的載體，它承載著無數的人的靈魂來到我們面前，我們不懂得他們寫詩的緣故，只是我們還沒到那個年齡段，注釋只是為了方便我們清晰，無障礙地去閱讀，但這樣并不代表我們就已經懂得了他們的感情，只有你自己去讀，讀懂了多少，那么拿多少就是你的。這本書已經陪伴了我很久了，我總是慢慢去讀，去體會容若的一生，香市滄海桑田，她的一生就在須臾之間被讀完了，我想，這樣的人這樣的書，能夠陪伴慢慢地人生也不失為一件好事。

　　納蘭容若，一個生活在三百多年前的男子，在他的詩中不斷不斷地傾訴對感情的堅貞不移，對友情的傾囊相助，他句句詩詞，就好像陽光，漸漸溫暖了在鋼鐵般強硬的城市里生活的我們的被冰封的心，一滴一滴，融化直到消失。這樣的人這樣的詩集，若是不能陪伴在我們身旁，那么我們將會失去多少個體會這個世界美好的機會呢？

　　或許，在許多許多年之后，我老了。在閑暇的時間里，一遍一遍翻過這本我年輕的時候曾經看過的詩，不禁黯然淚下，回憶起那個時候，同樣坐在這里，同樣的時間，與這個仍舊百年不朽的男子對話，在他的書中體會一個人的喜怒哀樂，悲歡離別，就像在品味我的人生一樣，那往事如風，將人生悲落如雪般的背骨，盡數吹散，我依然情形還有那么一本書仍然陪伴著我，陪伴著我的人生。

　　一遍一遍的翻著，看著他們的'人生，就會發覺，每個人的人生盡數是相同的，只不過有的人更有著更加激情澎湃，有的人卻可顯平凡些罷了。這本書會一直一直陪伴在我身旁，直到我終于可以悟了人生才到盡頭。

　　讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話，而能夠陪伴在我們身旁的好書，是我們認為我們最值得去耗盡一生的精力去與之對話的好書，是可以悟出人生哲理的好書，是每一次看都可以得到新道理的好書。書伴漫漫人生路，若是少了書，那么人生還有什么可以值得去追求的呢？

　　與書為伍的日子高三作文1100字 篇30

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，當我打開書時，撲鼻的墨香迎面而來，書中的一字一句都讓我沉醉。

　　在無憂無慮的童年里，生活是多姿多彩的。那時不愛學習，卻對書中圖畫獨有鐘情。也許那時沒認識到讀書的重要性，只是隨便翻一翻，但就是我與書的第一次邂逅，讓我受益匪凡。記得那是在媽媽拖地時無意間床下的一盒小人書吸引了我的目光……呀，天下還有這樣的書！里面刀光劍影，英雄云集，圖畫幾乎占滿了一頁，下面還有幾行小字，淺顯易懂。情不自禁便坐在床頭看了起來，渾然不覺旁邊的媽媽。直到被媽媽吆喝才回過神來“有這么好看嗎？以前怎沒發現你如此愛看書”。看著媽媽詫異的目光，我害羞地笑了。

　　書，知識的啟蒙者。

　　漸漸長大，那些小人書已不再是我常聽的曲子了。現在抬頭看看我的書架，盡是些如何做人的書，也許你會想，我這個年紀一定會覺得那些文字無聊。可我并不覺得，只要是好書，都有意義。幼時的我調皮搗蛋，常常闖禍，父母也為我的“多動癥”多次教育我。那時我的父母幾乎每天都會被請客到學校。老師和父母的'威逼和恐嚇也是徒勞，我依然我行我素，依然“多動”。相反，只有靜靜讀書時，也許是極致的安靜吧，我像變了個人似的，正如歌德的名言“讀一本書就像和許多高尚的人談話”。是啊，每每走進書本和里面的主人精神交流時，總會發現現實中自己的不足和缺點，交流多了漸漸地我不再淘氣，看到上進的自己，我都不敢相信，老師和家長也很詫異。“我發現我離不開書，離開了書，我的人生就會死亡”張海迪的這句話讓我深深地感到書的可貴。

　　書，行為的規范者。

　　13歲那年，爸爸媽媽為了掙錢，很晚才能回家，總想幫父母做點什么。于是，我拿起烹飪書，帶著愛與感動做起了飯菜。也許我做的并沒有書上的鮮紅亮麗，色香味俱全，但至少我又掌握了一項新技能。以后，爸媽回家就可以吃上美味可口的飯菜了。看著爸爸媽媽臉上露出的笑容，我知道這是欣慰的笑，因為他們的兒子長大了。以前相處中所有的不快樂也都隨之消散。

　　書，感情的傳遞者。

　　直到現在我步入了初中的殿堂，學習任務加重了，但我總會抽出時間讀書，從我高高的書架上拿起凡爾納的《海底兩萬里》，高爾基的《童年》，海明威的《老人與海》……尤其是羅曼羅蘭的《名人傳》中貝多芬身殘志堅的故事讓我重新獲得勇氣和信心。堅定不移地朝著夢想的方向努力。

　　書，夢想的引領者

　　書，改變了我許多。當我再次打開書時，那撲鼻的墨香再一次襲來。

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