【必備】收獲的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
人與人之前始終會(huì)有一絲絲對(duì)的不同的差別，可是你只要的細(xì)心的改正過(guò)來(lái)，收獲也還是有的。不過(guò)這還要靠自己的付出和努力。
想要走在競(jìng)爭(zhēng)者的最前列，就要比競(jìng)爭(zhēng)者付出一倍的努力。這是我們班主任的名言。是的。每一個(gè)人都要走在競(jìng)爭(zhēng)者的前列，可是沒(méi)有努力、沒(méi)有努力，沒(méi)有付出，再好的心態(tài)也是沒(méi)有用的。如果有一點(diǎn)差距，或許，你就會(huì)離開(kāi)你的夢(mèng)想又遠(yuǎn)了一步。
有人問(wèn)過(guò)我，你覺(jué)得明天先到還是未來(lái)先到，這是一個(gè)很難的問(wèn)題，我想了很久，在我想出答案是未來(lái)的時(shí)候，原來(lái)明天已經(jīng)到了，時(shí)間不等任何人，也不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕?tīng)下腳步，但是，時(shí)間總是有縫隙的，只要我們?cè)谶@時(shí)間的縫隙里抓緊機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，付出比別人多一倍的努力，我們就可以比別人收獲多一倍的成功。
還記得我們課文學(xué)的貝多芬，他一生疾病纏身。最后還是導(dǎo)致他失聰了，我相信這時(shí)最令他痛苦的一件事，可是，他卻一如既往的創(chuàng)作曲子，因?yàn)樗涫斄耍月?tīng)調(diào)是件很困難的事，他說(shuō)過(guò)他想去大自然變成一顆樹(shù)，因?yàn)橐活w樹(shù)尚能聽(tīng)到一顆樹(shù)的聲音，我很佩服他的毅力，最后他用寶貴的生命換回了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，這就是付出了就有收獲的真理。
付出不一定要做出什么驚天動(dòng)地的'事情。 付出不一定要去專門(mén)做什么事情，只要真心，真誠(chéng)的付出，就會(huì)收獲成功。
付出取決于心態(tài)，只要你想做，你可以做，你還可以收獲，心態(tài)指一種情緒，它可以控制你，他可以控制你的情緒的。總之，我就得真理就是”不同的付出，不同的收獲。
收獲的作文 篇2
金秋十月，碩果飄香，校園里的海棠果你挨我擠，石榴笑開(kāi)了口，柿子掛滿了枝頭，在全校同學(xué)的共同呵護(hù)下，我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)刻。大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到。”在收獲中，我們體驗(yàn)到了辛勤耕耘、勤奮努力帶給我們的成功。
校園內(nèi)的植物陪伴著我們一起努力，一起成長(zhǎng)。在校園內(nèi)，我們遵規(guī)守紀(jì)，禮貌謙讓，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；精心打掃室內(nèi)室外衛(wèi)生，整個(gè)校園干凈整潔，和睦融洽；我們身穿干凈樸實(shí)的校服，整齊統(tǒng)一，朝氣蓬勃。這一切都構(gòu)成了我們美麗的校園一道醉人的風(fēng)景線。
“開(kāi)門(mén)紅”表彰大會(huì)，讓我們收獲了精神的“碩果”，那些獲得表彰的班級(jí)，金燦燦的獎(jiǎng)狀記載著他們的付出，它告訴我們?cè)诤顾胁シN希望，持之以恒辛勤耕耘定會(huì)有收獲。9月26日初二年級(jí)的石榴采摘活動(dòng)，則讓我們激動(dòng)不已，二十個(gè)班的40名優(yōu)秀學(xué)生代表在學(xué)校和年級(jí)的統(tǒng)一安排下，攜帶剪刀和小籃在“學(xué)子林”前的甬路整隊(duì)集合，認(rèn)真聆聽(tīng)生物老師的介紹，在老師的指揮下分配果實(shí)，按照順序來(lái)到石榴樹(shù)下快樂(lè)地尋找，同班的兩名學(xué)生代表小聲地商量，慎重地決定，然后兩人配合小心地摘下果實(shí)，放到各班的小籃內(nèi)。 “學(xué)子林”內(nèi)歡聲笑語(yǔ)不斷，找到驚喜，摘出快樂(lè)，當(dāng)這些石榴被帶回班里，老師和同學(xué)共同分享著收獲的甜蜜！
常言道：“一分耕耘，一分收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果。這些柿子樹(shù)、海棠樹(shù)、石榴樹(shù)自從在我們學(xué)校安了家，就在園丁的照料下茁壯成長(zhǎng)，春夏秋冬，從不懈怠，才有了今天碩果累累的場(chǎng)景。同樣，我們?nèi)w同學(xué)也功不可沒(méi)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)私自去摘果實(shí)，體現(xiàn)了大家很高的個(gè)人素質(zhì)。細(xì)心地培育、精心地呵護(hù)，成就了如今豐收的美景。
摘下紅燈籠般的石榴，我們收獲了豐收的快樂(lè)，分享的喜悅。而今天的我們，也如同樹(shù)上簇?fù)碓谝黄鸬募t石榴，同樣燦爛耀眼，同樣互相扶持，用我們?nèi)缁鸬那啻毫α浚ナ斋@更美好的明天！
收獲的作文 篇3
10月23日，我們文海小學(xué)去秋游,五年級(jí)去的地點(diǎn)是岳王廟和曲院風(fēng)荷。
為了這次秋游，我特意準(zhǔn)備了兩天——因?yàn)檫@次我們要自己做便當(dāng)。
我在秋游的前一天晚上就把食材準(zhǔn)備好。第二天，我早早地起了床，從冰箱里拿出昨天腌的雞腿，抹上蜂蜜，放進(jìn)烤箱。等待中我又跑進(jìn)廚房，把土豆切好，把油放進(jìn)鍋里，便把土豆倒進(jìn)鍋里，翻來(lái)炒去，撒上鹽，濃濃的香味飄進(jìn)了我的鼻子，我嘗了一口，嗯，很好吃，我迫不及待地將土豆片放進(jìn)飯盒中，為了讓它看起來(lái)更好看，我還用火腿切出了笑臉的形狀，不一會(huì)兒，雞腿也好了，我把香噴噴的雞腿也放進(jìn)了保溫筒中，便開(kāi)心地上學(xué)去了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們先參觀岳王廟，了解了岳王岳飛當(dāng)年被奸秦檜以“莫須有”的罪名殺害的事情后，我們深有感觸。不久后，我們又去了曲院風(fēng)荷，雖然那里的荷花已經(jīng)謝了，但我們依舊看到了美麗的風(fēng)景：清清的水中，游著一條條小魚(yú)；綠綠的樹(shù)叢中，偶有蝴蝶飛舞；在淺淺的水中，又是與深水池不一樣的顏色。我們一邊吃著便當(dāng)，一邊看著風(fēng)景，我們組中，有雞翅、雞腿、大蝦、面包卷……
這次，我們?nèi)ミ^(guò)的曲院風(fēng)荷和岳王廟，給我留下了深刻的印象，這次秋游，是多少快樂(lè)！
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